安徽大学商学院旅游管理系2011年考研经验交流会

考研经验交流会通讯稿许多准备考研的大三同学仍对考研充满了困惑，在准备考研的过程中遇到了很多问题。

为了能够让学弟学妹分享学长们成功的经验和失败教训，帮助他们日后少走弯路，更好地成长与成才；同时让学长们放眼未来，有利于规划人生的下一步。

同时为了活跃校园文化，提高学习的积极性，营造一个浓厚求学的学习氛围，使同学们了解到市场经济下企业单位对人才的要求，提升个人的世界观、人生观、价值观,让毕业生为低年级学生留下宝贵的经验,2012年6月18日晚，水利科学与工程学院学生会在水利学院三层举办了2012年考研经验交流会.本次交流会邀请了水利学院党委副书记赵国俊老师、学工办主任王晓霞老师和院团委书记贾支正老师出席会议，赵国俊老师和王晓霞老师发表了讲话，另外还邀请了四位主讲毕业生，分别是以优异成绩考到河海大学的王浩，考读于武汉大学的陈瑞珍，考读于大连理工大学的李明广和考读于天津大学的冯国娜。

首先，四位毕业生分别对今年考研成功的经验展开交流，向大家介绍考研经验，让大家有所借鉴。

接着，嘉宾分别用自己的亲身经历为大家介绍考研期间的学习方法、时间安排和心态调整策略。

最后，他们与现场其他同学进行互动交流。

交流会结束后，同学们纷纷表示，此次的交流让他们对考研的相关事项有了更明确的认识，今后将以考研成功的同学为榜样，勤奋学习，坚持不懈地为目标努力拼搏。

本场讲座为水利学院欢送毕业生系列活动之一，系列活动还包括：毕业生爱心捐赠活动、就业与创业讲座、毕业班友谊篮球赛等。

随着毕业生离校日子的临近，高校欢送毕业生工作也纷纷拉开帷幕。

5月23日晚，信阳师范学院外国语学院脱口秀英语社团在逸夫楼广场举办以“say goodbye to university”为主题的英语角活动，以特殊的方式欢送毕业生。

活动中，来自全校各个院系的毕业生、在校学生等两百余名学子齐聚一堂，共话大学美好故事。

同学用流利的英语口语交流着自己在大学的成长与收获，得到与失去。

安徽大学2012年硕士研究生入学考试试题（回忆版）法理宪法一名词解释1、法律义务2、法律行为3、法律编纂4、结社自由5、无记名投票原则6、刚性宪法二简答题1、简述法律责任的构成要件2、简述法的局限性3、简述法的基本特征4、简述我国采取单一制的原因5、简述宪法规定的宗教姓仰自由的含义6、简述宪法作为我国根本法的理由三论述题1、试述依法治国方略的基本内涵2、试述现阶段我国的宪法实施保障机制四材料分析题（材料暂无）1、关于中国特色法律体系的内容及意义2、关于侵犯了宪法所规定的公民的基本权利的问题民法刑法一名词解释1、刑法的溯及力2、法定代表人3、代位继承4、斡旋受贿5、预告登记6、名誉权7、有价证券8、刑事责任能力9、危险驾驶罪（少了一题想不到了）二简答题1、简述善意取得的构成要件2、简述承揽合同的特点3、简述数罪并罚原则在我国的适用4、简述无效法律行为的特点5、简述刑法中的属地管辖权6、简述利用影响力受贿罪的客观方面构成要件三论述1、试述犯罪中止形态的特征2、试述质权与抵押权的区别四案例分析（材料暂无）1、有关罪名的认定，主要是对于“拐卖妇女儿童罪”和“强奸罪”的认定2、有关合同的成立要件、善于取得的认定问题安徽大学2011年硕士研究生入学考试试题法理宪法一、名词解释法律关系的主体法律规则法律移植宪法国家形式违宪责任二、简答简述法律行为内在方面简述法律责任构成简述法律职业的特征简述权利制约原则在我国宪法中的体现为保障宪法最高地位，我国宪法主要采取了哪些具体措施简述宪政建设经济条件三、论述论述当代中国法律发展目标方向论宪法作用于公民与宪法作用于国家的差异材料分析题略安徽大学2011年硕士研究生入学考试试题民法刑法一、名词解释持有、牵连犯、假释、挪用公款罪、伪证罪、人格权、宣告失踪、物权法定原则、一般诉讼时效、提存二、简答1、简述合同诈骗罪构成要件2、简述犯罪得失的类型及其特征3、简述犯罪未遂形态的特征4、简述代理权行使原则5、简述租赁合同的特点6、简述遗产的特点三、论述1、论犯罪主体特殊身份对定罪量刑的意义2、论述担保物权的从属性案例题略安徽大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：法理学、宪法学试题代码：602一、名词解释（每小题三分，共18分）1、法律编纂2、法的实效3、法系4、不成文宪法5、宪政6、联邦制二、简答题（每小题10分，共60分）1、法律关系的基础特征是什么？2、简析法律责任的本质3、执法的原则是什么？4、法对秩序的维护作用有哪些？5、我国基层群众性自治组织的特点是什么？6、我国宪法规定宗教信仰自由的含义是什么？三、论述题（每小题20分，共40分）1、论解决法律与道德冲突的基础措施2、论违宪责任的形式四、案例分析题（每小题16分，共32分）1、甲市在招商引资过程中，党委和政府要求当地司法机关要切实为外商办实事，进化投资环境，提供优质服务。

2011-2016年安徽大学431金融学综合考研真题及答案解析-汇编
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2016年安徽大学《金融学综合》考研真题（含答案解析）（11月份统一更新）2015年安徽大学《金融学综合》考研真题
2014年安徽大学《金融学综合》考研真题
2013年安徽大学《金融学综合》考研真题
2012年安徽大学《金融学综合》考研真题
2011年安徽大学《金融学综合》考研真题
二、安徽大学《金融学综合》考研复习题
资料实物图预览
2014年考研真题
考研复习题。

The Industrial Study产业研究 | MODERN BUSINESS 现代商业35基于网络文本分析法的旅游目的地形象感知研究——以无锡田园东方景区为例刘艳　范梦妍　徐凤　龚昊安　安徽大学商学院旅游管理系　安徽　230601摘要:随着旅游业和信息业的快速发展，网络成为游客作为获取和分享旅游相关信息的手段。

本文运用网络文本分析法，通过对游记的整理和分析，从认知形象和情感形象两个方面探究游客对于无锡田园东方景区的感知印象，由此展开，得出相关结论，进而对无锡田园东方景区未来规划提出一系列的建议。

关键词:网络文本分析；游客感知；目的地形象；田园东方本文属安徽大学大学生创新训练项目《现代农业庄园发展模式研究——以安徽省为例》(项目编号：201710357160)阶段性研究成果，指导老师：李经龙。

随着供给侧结构性改革在各行业的深入开展，农业和旅游业供给侧改革受到关注，乡村旅游发展亟待转型升级。

同时，信息技术的发展和旅游的普及，促使旅游业与互联网不断深入融合，一方面，互联网的发展为研究旅游活动提供了一种重要的方式，网络逐渐成为旅游信息共享和交流平台，旅游活动和旅游研究将更多地通过网络进行，可见，网络信息已成为旅游者行为研究的重要数据来源。

另一方面，网络空间自由、开放、共享的特性能较充分地反映游客对旅游目的地形象的认知和感受，从而了解游客对旅游目的地的感知形象。

田园综合体是出现在中共中央2017 年一号文件中的一个新词，田园东方作为全国第一个田园综合体，集现代农业、休闲旅游、田园社区等多产业为一体，通过"三生"(生产、生活、生态)、"三产"(农业、加工业、服务业)的有机结合与关联共生，实现生态农业、休闲旅游、田园居住等复合功能，成为新时代区域发展格局下城乡一体化建设，乡村旅游发展的重要力量。

因此，本文将游客点评网站文本数据作为样本，使用ROST CM6软件作为研究工具，提取田园东方旅游形象的高频特征词，进行分词、词频统计，建立分析类目进行整理和分析，以获得游客对于田园东方的整体感知印象，通过分析游客对其的感知印象，针对田园东方景区的未来规划提出相关建议，从而推动田园东方的持续稳定发展。

cjjt71-2011第一篇：回忆与感悟我还记得那个夏天，那是我第一次参加cjjt71-2011的活动。

那时候，我对这个活动一无所知，只是听说可以在这里结识一群志同道合的人。

我怀着期待和好奇的心情来到了这里。

活动开始后，我被这里的热情和友善所感染。

大家互相交流，分享自己的经历和见解。

虽然我不是专业人士，但是在这里，我感受到了学习和成长的机会。

大家不计较背景和能力，只关注每个人的潜力和努力。

在这个活动中，我结识了许多优秀的朋友。

他们来自不同的领域，有的是工程师，有的是设计师，还有的是营销专家。

他们的故事和经验让我受益匪浅。

我从他们身上学到了坚持和努力的重要性，也学到了如何在困境中寻找机会和突破。

cjjt71-2011的活动不仅仅是一次技术交流，更是一次心灵的触动。

在这里，我看到了人与人之间的真诚和善意。

大家相互激励，共同进步。

在这个团队中，我不再感到孤单和无助，因为大家都在一起为共同的目标努力。

回想起那段时光，我感到非常幸运能够参加cjjt71-2011的活动。

这个活动让我变得更加自信和坚定，也让我明白了团队的力量。

我将永远怀念那些和我一起奋斗的朋友们，也会将这段经历铭记在心，继续在人生的道路上前行。

第二篇：cjjt71-2011：开启技术之门cjjt71-2011是一个聚集了技术爱好者的平台，这里有各行各业的人们，他们怀揣着对技术的热爱和追求，相互交流、学习和分享。

在cjjt71-2011的活动中，我结识了许多优秀的人才。

他们来自不同的领域，有的是软件工程师，有的是网络安全专家，还有的是数据分析师。

他们的专业知识和经验让我受益匪浅。

在和他们的交流中，我不仅学到了技术知识，还学到了如何思考和解决问题的方法。

cjjt71-2011的活动涵盖了各种技术领域，包括人工智能、大数据、云计算等。

每个活动都有专业人士进行讲解和分享，让我们能够更深入地了解技术的前沿和发展趋势。

通过这些活动，我不仅扩展了自己的技术视野，还结识了一些志同道合的朋友。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了又一次充满活力的教研活动。

今天，我们齐聚一堂，旨在分享教学经验，交流教学心得，共同探讨如何提升教育教学质量。

在此，我非常荣幸地担任本次教研活动经验交流的主持人。

让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！第一环节：开场致辞首先，请允许我代表组织者，对各位老师的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在过去的一段时间里，为教育教学工作付出的辛勤努力和智慧汗水。

今天，我们在这里不仅是为了交流，更是为了共同进步，为了我们的教育事业更加繁荣发展。

第二环节：主题发言接下来，我们将进入主题发言环节。

在此环节中，我们将邀请几位在教学一线有着丰富经验的老师，分享他们的教学心得和成功经验。

第一位发言嘉宾：张老师（张老师，您好！欢迎您！）张老师，您在语文教学方面有着独特的见解和方法，能否请您分享一下，您是如何激发学生学习语文的兴趣，提高他们语文素养的？（张老师发言……）感谢张老师的精彩分享！张老师的教学经验给我们提供了很多有益的启示。

第二位发言嘉宾：李老师（李老师，您好！欢迎您！）李老师，您在数学教学方面有着深厚的功底和丰富的经验，能否请您谈谈，您是如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力和创新精神的？（李老师发言……）感谢李老师的精彩分享！李老师的教学方法无疑为我们提供了新的教学思路。

第三位发言嘉宾：王老师（王老师，您好！欢迎您！）王老师，您在英语教学方面有着丰富的教学经验，能否请您分享一下，您是如何提高学生英语听说读写能力的？（王老师发言……）感谢王老师的精彩分享！王老师的教学方法无疑为我们提供了新的教学视角。

第三环节：互动交流接下来，我们将进入互动交流环节。

请大家踊跃发言，就刚才几位老师的发言内容，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法和体会。

（现场互动交流……）非常感谢各位老师的积极参与！通过刚才的交流，我们不仅学到了很多宝贵的经验，也找到了自己在教学中的不足之处。

个人在安徽学习交流心得体会5篇个人在安徽学习交流心得体会（精选篇1）近期，涌现出了一批先进典型人物，通过学习对照自己的实际工作，对自己解动很大，感触很深，通过学习更坚定了自己干工作干事业的信心和决心。

今年以来，从全国全区的发展形势都产生重大变化，但是我对此认识还不够深刻，落实还不够到位，抓具体事务多，学理论政策少，对新形势、新情况、新问题缺乏深入研究，开拓创新意识不强，习惯于老眼光看待新事务，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，思想框框多，今后要有发展的信心，高标准严格要求自已，不能要短期行为，要做长远打算，要有进取精神，不能满足现状，要和工作好，工作强的同志做比较，要善一发挥主动能动性，对上级文件要学深学透，不能照抄照搬，要举一反三，针对实际提出具体的措施，尤其是在自已的工作中，要讲究方式方法，灵活运用，既要讲政策，讲原则，又要注意工作的方式。

思想方法主要是指看问题的角度，对待事务的态度。

我要认真学习马克思主义的辨政唯物主义和历史唯物主义，树立科学的世界观，运用科学的思想方法认世界，改造客观世界和主观世界。

开拓创新意识不强，习惯于用老眼光看待新事物，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，对工作中出现的新问题没有去以新的思路，新的思想去考虑，强化思想教育，提高政策水平，增强法制观念，改进工作方法，是一项十分重要而紧迫的任务。

我们常讲没有责任的事业是没有希望的事业，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。

对于干部职工而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。

只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。