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财务管理培训课件（页）一、认识财务管理的重要性1. 财务管理是企业运营的基石在企业的成长过程中，财务管理起着至关重要的作用。
它不仅关系到企业的资金运作，还直接影响到企业的生存与发展。
了解财务管理的重要性，有助于我们更好地为企业创造价值。
2. 提升个人财务管理能力3. 财务管理与业务紧密结合企业的财务管理与业务活动息息相关。
了解财务管理，有助于我们发现业务中的潜在风险，提前做好防范措施，确保企业稳健发展。
二、财务管理的基本概念与原则1. 财务管理的基本概念财务管理是指企业在一定时期内，通过合理组织和调配资金，实现企业价值最大化的过程。
它包括筹资、投资、运营、分配等环节。
2. 财务管理的原则（1）合法性原则：遵循国家法律法规，确保企业财务活动的合规性。
（2）风险与收益平衡原则：在追求收益的同时，充分考虑风险，实现风险与收益的平衡。
（3）现金流量原则：关注现金流量，确保企业资金正常周转。
（4）信息真实性原则：确保财务信息的真实性、准确性和完整性。
三、财务报表解读与分析1. 财务报表的种类财务报表主要包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
这些报表是企业财务状况、经营成果和现金流量的重要体现。
2. 财务报表解读方法（1）结构分析法：分析财务报表各项指标的构成，了解企业财务状况的内在原因。
（2）比率分析法：通过计算财务比率，评估企业的偿债能力、盈利能力、运营能力等。
（3）趋势分析法：对比历史数据，分析企业财务状况的变化趋势。
3. 财务报表分析实例（1）资产负债表：分析企业的资产结构、负债结构，判断企业的财务风险。
（2）利润表：计算净利润、毛利率等指标，评估企业的盈利能力。
（3）现金流量表：关注经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量，了解企业的现金状况。
四、预算管理与成本控制1. 预算的重要性预算是企业规划未来、指导经营活动的重要工具。
通过预算管理，企业可以合理分配资源，提高资金使用效率，确保战略目标的实现。
第一章总论第一节财务管理概念一、企业财务活动企业财务活动是以现金收支为主的资金收支活动的总称。
包四个方面：1、企业筹资引起的财务活动；2、企业投资引起的财务活动；3、企业经营引起的财务活动；4、企业分配引起的财务活动；上述财务活动的四个方面，是相互联系、相互依存的，构成了企业完整的财务活动，这四个方面也是财务管理的基本内容：企业筹资管理、企业投资管理、营运资金管理、利润及其分配管理。
二、企业财务关系企业财务关系是指企业在组织财务活动过程中与有关各方所发生的经济利益关系。
企业的筹资活动、投资活动、经营活动、利润及其分配活动，与企业上下左右各方面有着广泛的联系。
企业的财务关系可概括为以下几个方面：1、企业与税务机关之间的财务关系这主要是指企业必须按照税法规定依法纳税而与国家税务机关依法征税所形成的经济关系。
这种关系体现是依法纳税与依法征税的权利义务关系。
2、企业与所有者之间的财务关系这主要是指企业的所有者向企业投入资金，企业向其所有者支付投资报酬所形成的经济关系。
企业与所有者之间的财务关系体现着所有权的性质，反映着所有权和经营权的关系。
3、企业与债权人之间的财务关系这主要是指企业向债权人借入资金，并按借款合同的规定按时支付利息和归还本金所形成的经济关系。
企业同其债权人的财务关系在性质上属于债务与债权关系。
4、企业与被投资者之间的财务关系这主要是企业以购买股票或直接投资的形式向其他企业投资所形成的经济关系。
企业与被投资者的财务关系是体现所有权性质的投资与受资的关系。
5、企业与债务人之间的财务关系这主要是指企业将其资金以购买债券、提供借款或商业信用等形式出借给其他单位所形成的经济关系。
企业与债务人的关系体现的是债权与债务关系。
6、企业内部各单位之间的财务关系这主要是指企业内部各单位之间在生产经营各环节中相互提供产品或劳务所形成的经济关系。
这种在企业内部形成的资金结算关系，体现了企业内部各单位之间的利益关系。
《财务管理》完整课件教案：《财务管理》一、教学内容本节课的教学内容来自于《财务管理》教材的第五章，主要内容包括：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集、投资决策、融资决策和股利决策。
二、教学目标1. 让学生理解财务管理的基本概念，包括财务管理的定义、目标、原则和方法。
2. 让学生掌握财务报表分析的基本方法，包括资产负债表分析、利润表分析和现金流量表分析。
3. 让学生了解资金筹集、投资决策、融资决策和股利决策的基本原理和方法。
三、教学难点与重点重点：财务管理的基本概念、财务报表分析的基本方法、资金筹集、投资决策、融资决策和股利决策的基本原理。
难点：财务报表分析的深入应用、投资决策和融资决策的具体操作。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 引入：通过一个企业的财务管理实例，引出财务管理的基本概念和目标。
2. 讲解：讲解财务报表分析的基本方法，包括资产负债表分析、利润表分析和现金流量表分析。
3. 练习：让学生随堂练习财务报表分析的案例，巩固所学知识。
4. 讲解：讲解资金筹集、投资决策、融资决策和股利决策的基本原理和方法。
5. 练习：让学生随堂练习投资决策和融资决策的案例，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：财务管理基本概念财务管理的定义财务管理的特点财务管理的原则财务管理的方法财务报表分析资产负债表分析利润表分析现金流量表分析资金筹集投资决策融资决策股利决策七、作业设计1. 请简述财务管理的基本概念。
答案：财务管理是指企业对财务活动进行计划、组织、指导和控制的过程，旨在实现企业的财务目标。
2. 请列举财务报表分析的基本方法。
答案：财务报表分析的基本方法包括资产负债表分析、利润表分析和现金流量表分析。
3. 请解释资金筹集、投资决策、融资决策和股利决策的含义。
答案：资金筹集是指企业通过吸收投资、借款等途径筹集所需资金；投资决策是指企业对投资项目进行选择和评价的过程；融资决策是指企业确定融资方式和融资额度的过程；股利决策是指企业决定分配给股东的利润额。
财务管理全册课件一、教学内容1. 财务管理的基本概念：财务管理、财务分析、财务决策。
2. 货币的时间价值：现值、未来值、年值。
3. 预算编制：经营预算、财务预算。
4. 成本控制：固定成本、变动成本、总成本、单位成本。
5. 财务报表：资产负债表、利润表、现金流量表。
6. 财务分析：偿债能力分析、运营能力分析、盈利能力分析。
二、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念，理解货币的时间价值，掌握预算编制、成本控制的方法。
2. 培养学生运用财务知识分析问题、解决问题的能力。
3. 引导学生关注企业的财务管理，培养学生的财经素养。
三、教学难点与重点重点：财务管理的基本概念、货币的时间价值、预算编制、成本控制。
难点：财务报表的编制、财务分析的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一个小型企业为例，让学生了解企业在运营过程中遇到的财务管理问题。
2. 讲解财务管理的基本概念：引导学生理解财务管理、财务分析、财务决策的含义。
3. 讲解货币的时间价值：通过实例让学生理解现值、未来值、年值的概念。
4. 讲解预算编制：经营预算、财务预算的编制方法。
5. 讲解成本控制：固定成本、变动成本、总成本、单位成本的控制方法。
6. 讲解财务报表的编制：资产负债表、利润表、现金流量表的编制步骤。
7. 讲解财务分析的方法：偿债能力分析、运营能力分析、盈利能力分析的要点。
8. 随堂练习：让学生运用所学的财务管理知识解决问题。
六、板书设计板书内容：1. 财务管理的基本概念2. 货币的时间价值3. 预算编制4. 成本控制5. 财务报表6. 财务分析的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）计算某项投资的现值、未来值和年值。
（2）编制一个简单的经营预算和财务预算。
（3）计算企业的偿债能力、运营能力和盈利能力指标。
2. 答案：（1）现值：元，未来值：元，年值：元。
（2）经营预算：元，财务预算：元。
《财务管理全套》课件一、教学内容本节课的教学内容选自财务管理全套教材的第四章“财务报表分析”。
具体内容包括：财务报表的基本概念、资产负债表的编制与分析、利润表的编制与分析、现金流量表的编制与分析以及财务指标的计算与分析。
二、教学目标1. 使学生了解财务报表的基本概念，掌握资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
2. 培养学生计算和分析财务指标的能力，使其能够运用财务报表分析企业财务状况。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，提高其解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：财务报表的编制方法和财务指标的计算。
难点：现金流量表的编制和财务指标的分析。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一家上市公司的财务报表为例，让学生观察并分析其财务报表。
2. 教材讲解：讲解财务报表的基本概念，演示资产负债表、利润表和现金流量表的编制过程。
3. 例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解财务指标的计算方法。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
5. 课堂讨论：分组讨论财务指标的分析方法，分享各自的学习心得。
六、板书设计板书内容：财务报表的编制与分析流程图、主要财务指标及其计算公式。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请根据给定的数据，编制一家公司的资产负债表、利润表和现金流量表。
（2）计算并分析给定公司的财务指标，评价其财务状况。
2. 答案：（1）资产负债表、利润表和现金流量表的编制结果。
（2）财务指标的计算结果及分析结论。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生阅读财务报表相关的书籍和资料，提高其财务分析能力。
3. 下一节课预告：下一节课将讲解财务管理中的投资决策，请同学们提前做好准备。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自财务管理全套教材的第四章“财务报表分析”。
具体内容包括：财务报表的基本概念、资产负债表的编制与分析、利润表的编制与分析、现金流量表的编制与分析以及财务指标的计算与分析。
学校财务管理非常有幸与大家一起交流财务管理方面的知识。
从2005 年开始，农村中小学校纳入了核算中心集中管理，2006 年国家开始实行公用经费保障制度，公用经费逐年提前，今年（1）公用经费小学生每生每年500 元。
取暖费50 元，转移支付100 元，计650元。
（2）中学生每生/ 年700 元，取暖费50 元，转移支付142，计892 元。
公用经费8：２（5：2：3）取暖费6：４（5：2：3）另县补400 余万元取暖补贴。
基本上是全额补足取暖费。
2013年6 月共计开户112（含15 个学区）所学校。
下半年公用经费多140；小学390，初中490）。
由此可以看出，国家将加大教育经费投入，通过财政预算安排，逐级细化分解，最后落实到各学校，实现教育的优先发展。
学校是实现财政教育投入的最终一道环节，也是最基础的一道环节。
教育经费的最终使用效果怎么样，体现在学校的具体财务活动之中。
作为一名校长平时可能比较注重于教育、教学的研究与思考，比较注重于教育行政和教育管理，对于学校财务工作，可能不是十分了解和精通，导致在日常的管理中有可能出现这样那样的小问题，有的出了问题自己还不知道，“被违规”和“被违纪”的情况时有发生。
从2000 年开始，部门预算、国库集中收付、政府采购、非税收入管理、政府收支分类改革等财政改革陆续出台，同时，2012 年底颁布了新的中小学校财务制度，鉴于这样的实际情况，我来讲一讲有关财务方面的一些基本知识，以供各位校长在日常“理”财中作参考。
下面，我从四个方面来介绍学校财务管理工作。
一、校长在学校财务管理中的作用和职责（校长为什么要理“财”）。
实行会计集中核算后，学校财务管理弱化的问题普遍存在，一部分学校将会计核算和财务管理等同起来，学校理财意识淡薄，认为已经把会计事务都交核算中心处理，学校就不存在其他财务管理问题，实际上会计集中核算并未改变预算管理体制、理财机制和会计原有法律责任。
学校财务管理的范围非常广泛，大至学校预算编制、资金投入、支出决策、财务审批，小到日常现金管理、固定资产登记等等都是财务管理的内容，而不是简单地理解成仅仅是“签字、审批”。
