最新人本—存在主义 心 理 治 疗教学讲义ppt课件
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人本主义心理学ppt课件
罗杰斯认为医患良好气氛的建立有赖于三个条件 ：真 诚一致、无条件积极关注和共情。
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罗杰斯在很早的时候就给心理治疗过程 提出了12个步骤，虽然它们看似不同，但在 实施过程中是不分开的。具体来说，包括以 下步骤：
第一，来访者主动求助。 第二，治疗者说明情况。
第三，鼓励来访者自由表达情感。 第四，治疗者能接受、认识、澄清对方的消 极情感。
人本主义心理学运动是一种组织结构松散、思想观点 并不完全一致的心理学运动。和其他心理学派不同，不 存在某一位专门的创立者。
就美国和欧洲心理学发展史来看，人本主义心理学 先驱大致概括为：狄尔泰、斯特恩、斯特兰格、凯利、 戈尔德斯坦和奥尔波特等人。
而罗杰斯、马斯洛等立了人本主义心理学的基本理 论，成为该主义的领导者。
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谢谢观赏
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来访者中心疗法的特点是将医师与患者关系视为改变 和成长的最重要的治疗因素。
具体来说，医师感到患者是一个具有无条件自我价值 的人：即不论他的处境、他的行为、或他的情感如何，都 是具有价值的人。医师能让自己对患者有深刻的理解；没 有任何内部障碍能妨碍他与患者相处的任何时刻，并能对 患者的状况察觉；而且，他还能向患者传达他设身处境的 移情理解。医师只满足于提供一种气氛，使患者能有最大 的自由变成他自己。
与传统咨询理论的区别 罗杰斯的咨询理论与传统咨询理论最本质的区 别在于对咨询者与被咨询者之间的关系的看法。 在罗杰斯看来，心理咨询的成功并不主要取决 于咨询者的专业知识和训练,而取决于咨询者这个人 本身和他对待被咨询者的态度。
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（3）来访者中心疗法的特点——治疗关系
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罗杰斯在很早的时候就给心理治疗过程 提出了12个步骤，虽然它们看似不同，但在 实施过程中是不分开的。具体来说，包括以 下步骤：
第一，来访者主动求助。 第二，治疗者说明情况。
第三，鼓励来访者自由表达情感。 第四，治疗者能接受、认识、澄清对方的消 极情感。
人本主义心理学运动是一种组织结构松散、思想观点 并不完全一致的心理学运动。和其他心理学派不同，不 存在某一位专门的创立者。
就美国和欧洲心理学发展史来看，人本主义心理学 先驱大致概括为：狄尔泰、斯特恩、斯特兰格、凯利、 戈尔德斯坦和奥尔波特等人。
而罗杰斯、马斯洛等立了人本主义心理学的基本理 论，成为该主义的领导者。
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来访者中心疗法的特点是将医师与患者关系视为改变 和成长的最重要的治疗因素。
具体来说，医师感到患者是一个具有无条件自我价值 的人：即不论他的处境、他的行为、或他的情感如何，都 是具有价值的人。医师能让自己对患者有深刻的理解；没 有任何内部障碍能妨碍他与患者相处的任何时刻，并能对 患者的状况察觉；而且，他还能向患者传达他设身处境的 移情理解。医师只满足于提供一种气氛，使患者能有最大 的自由变成他自己。
与传统咨询理论的区别 罗杰斯的咨询理论与传统咨询理论最本质的区 别在于对咨询者与被咨询者之间的关系的看法。 在罗杰斯看来，心理咨询的成功并不主要取决 于咨询者的专业知识和训练,而取决于咨询者这个人 本身和他对待被咨询者的态度。
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（3）来访者中心疗法的特点——治疗关系
最新人本―存在主义心理治疗PPT课件
心理潜能，即指人有一种要求发挥内在潜能的普 遍倾向以推动个体生长、成熟，靠这种力量人能 发展成为一个健全的、机能完善的人。所谓自我 实现就是充分地、完善地发挥人自己的潜在能力。
第三节 格式塔心理治疗
格式塔心理治疗（gestalt therapy）又称完形 心理治疗，是劳拉·培尔斯创立的一种心理治疗 方法。
人本―存在主义心理治疗
第一节 人本—存在主义心理治疗概述
人本—存在主义心理治疗是一组方法极为类 似的心理疗法的总称。这些疗法曾被贴上过不同 的标签，如人本主义心理治疗模式、以人为中心 的心理治疗模式、存在主义心理治疗模式、经验 性心理治疗模式等。
第二节 来访者中心心理治疗
一、基本理论
（一）自我实现 人除了一般的概念，如现象学、 场理论、存在观点、对话、责任、心理代谢、有 机体自我调节及觉察等。在格式塔治疗中心理代 谢（mental metabolism）比喻心理功能。
二、治疗技术
觉察或称“领悟”是格式塔治疗的主要目标， 即知道环境、选择的责任、自我知识、自我接受 及接触的能力等。要实现这一目标，格式塔治疗 者主要采用存在对话（dialogue）的方式来进行。
第五节 过程—经验心理治疗
一、基本理论
过程—经验治疗模式是一种现象学的、经验 支持的、情绪取向的方法，它系统而灵活地帮助 来访者意识到其情绪并有效地利用其情绪，发展 其情绪智力。
二、治疗技术
过程—经验治疗与治疗师有关的有两个方面： 一方面是来访者—治疗师之间的相互关系，另一 方面是治疗的主要任务。
第四节 存在主义心理治疗
一、基本概念
（一）自我知觉能力 （二）自由和责任 （三）建立个人认同和建立与他人有意义的关系 （四）寻找意义 （五）焦虑是生活的一种状态 （六）对死亡和不存在的知觉
第三节 格式塔心理治疗
格式塔心理治疗（gestalt therapy）又称完形 心理治疗，是劳拉·培尔斯创立的一种心理治疗 方法。
人本―存在主义心理治疗
第一节 人本—存在主义心理治疗概述
人本—存在主义心理治疗是一组方法极为类 似的心理疗法的总称。这些疗法曾被贴上过不同 的标签，如人本主义心理治疗模式、以人为中心 的心理治疗模式、存在主义心理治疗模式、经验 性心理治疗模式等。
第二节 来访者中心心理治疗
一、基本理论
（一）自我实现 人除了一般的概念，如现象学、 场理论、存在观点、对话、责任、心理代谢、有 机体自我调节及觉察等。在格式塔治疗中心理代 谢（mental metabolism）比喻心理功能。
二、治疗技术
觉察或称“领悟”是格式塔治疗的主要目标， 即知道环境、选择的责任、自我知识、自我接受 及接触的能力等。要实现这一目标，格式塔治疗 者主要采用存在对话（dialogue）的方式来进行。
第五节 过程—经验心理治疗
一、基本理论
过程—经验治疗模式是一种现象学的、经验 支持的、情绪取向的方法，它系统而灵活地帮助 来访者意识到其情绪并有效地利用其情绪，发展 其情绪智力。
二、治疗技术
过程—经验治疗与治疗师有关的有两个方面： 一方面是来访者—治疗师之间的相互关系，另一 方面是治疗的主要任务。
第四节 存在主义心理治疗
一、基本概念
（一）自我知觉能力 （二）自由和责任 （三）建立个人认同和建立与他人有意义的关系 （四）寻找意义 （五）焦虑是生活的一种状态 （六）对死亡和不存在的知觉
《人本主义疗法》PPT课件
2.都把人当做一个整体来对待。 3.都反对用机械论的观点思考人
的问题。 4.都关心人的尊严和价值，关心
每一个人的先天潜能和发展。
个人中心疗法理论及技术
个人中心疗法(Person-CenteredTherapy)是由罗杰 斯于二十世纪四、五年代在美国所创立的一个心 理治疗取向，或会被称为“非指导式治疗”、 “当事人中心治疗法”或“以个人为中心疗法”。 与心理分析学派有很大的分别，强调人的正面成 长和发展，并且非常着重治疗师本身的态度如一 致(Congruence)、真诚(Genuineness)、无条件尊 重(UnconditionalPositiveRegard)和同理心 (Empathy)等，而非治疗的技巧。
弗洛伊德的精神分析把意识经验还原为基本驱力或防御机制，又反对
行为把意识看作是行为的副现象。关于人的价值问题，人本主义心理
学家大都同意柏拉图和卢梭的理想主义观点，认为人的本性是善良的，
恶是环境影响下的派生现象，因而人是可以通过教育提高的，理想社
会是可能的。在心理学的基本理论和方法论方面，他们继承了19世纪
人本主义疗法 有效运用来访者中心疗法
三个基本条件： 一，无条件地积极关注（unconditional positive regard） 二，真诚一致，（congruence） 三，移情性理解，（empathic understanding）
人本主义心理学宗旨与罪犯改造的 共同之处
1.都把人的经验及经验对人的意 义放在首位。
该疗法的实质就是帮助患者去掉那些用于应付 生活的面具，从而恢复知识的自我。
罗杰斯的人本主义的兴起
人本主义心理学是第二次世界大战后美国在当代西方心理学中的
一种革新运动。20世纪60年代初美国人本主义心理学会成立后，这
的问题。 4.都关心人的尊严和价值，关心
每一个人的先天潜能和发展。
个人中心疗法理论及技术
个人中心疗法(Person-CenteredTherapy)是由罗杰 斯于二十世纪四、五年代在美国所创立的一个心 理治疗取向，或会被称为“非指导式治疗”、 “当事人中心治疗法”或“以个人为中心疗法”。 与心理分析学派有很大的分别，强调人的正面成 长和发展，并且非常着重治疗师本身的态度如一 致(Congruence)、真诚(Genuineness)、无条件尊 重(UnconditionalPositiveRegard)和同理心 (Empathy)等，而非治疗的技巧。
弗洛伊德的精神分析把意识经验还原为基本驱力或防御机制，又反对
行为把意识看作是行为的副现象。关于人的价值问题，人本主义心理
学家大都同意柏拉图和卢梭的理想主义观点，认为人的本性是善良的，
恶是环境影响下的派生现象，因而人是可以通过教育提高的，理想社
会是可能的。在心理学的基本理论和方法论方面，他们继承了19世纪
人本主义疗法 有效运用来访者中心疗法
三个基本条件： 一，无条件地积极关注（unconditional positive regard） 二，真诚一致，（congruence） 三，移情性理解，（empathic understanding）
人本主义心理学宗旨与罪犯改造的 共同之处
1.都把人的经验及经验对人的意 义放在首位。
该疗法的实质就是帮助患者去掉那些用于应付 生活的面具，从而恢复知识的自我。
罗杰斯的人本主义的兴起
人本主义心理学是第二次世界大战后美国在当代西方心理学中的
一种革新运动。20世纪60年代初美国人本主义心理学会成立后，这
《人本主义疗法》课件
总结词
人本主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ疗法是一种以人的整体性、独特性和自主性为核心 的心理治疗方法。
详细描述
人本主义疗法强调人的主观体验、内在价值和潜能，认为每 个人都有自我实现和成长的能力。它关注个体差异和多样性 ，尊重个体的自由和选择，致力于帮助个体发现和实现自己 的潜能，以达到更好的心理健康状态。
人本主义疗法的理论基础
人本主义疗法的未来展望
扩大应用范围
人本主义疗法将应用于更广泛的 心理问题领域，如神经症、心身 疾病等，发挥其独特的治疗优势
。
深化理论基础
随着研究的深入，人本主义疗法的 理论基础将得到进一步深化和完善 ，为治疗实践提供更有力的支持。
提升治疗师素质
未来的人本主义治疗师将需要具备 更全面的素质，包括深厚的理论素 养、实践经验以及持续的专业成长 能力。
企业管理领域
要点一
员工辅导
在企业管理领域，人本主义疗法可以应用于员工辅导，关 注员工的内在需求和价值。通过建立积极的辅导关系，帮 助员工提升自我认知、增强自信、提高工作满意度和绩效 。
要点二
领导力发展
领导者在企业管理中起着至关重要的作用，人本主义疗法 可以应用于领导力发展中。通过关注领导者的内在需求和 价值，培养其共情能力、有效沟通能力和积极的人际关系 管理能力，提升领导效能。
强调人的主观能动性
强调个体在改变中的主导作用
人本主义疗法认为个体在改变过程中具有主导作用，治疗师只是提供支持和引导 。个体需要主动参与治疗过程，积极探索自己的问题，并承担改变的责任。
重视个体的自我认知和自我探索
人本主义疗法鼓励个体深入了解自己的内心世界，认识自己的情感、需求和价值 观。通过自我认知和自我探索，个体能够更好地理解自己与他人的关系，以及自 己在社会中的位置。
第四章 存在-人本主义学派的心理健康观 PPT课件
第一节 人本主义心理学派概述
最近发展的积极心理学是人本主义心理学的再生，它 关注提升幸福感和赋予生活意义的物质和心理过程。 积极心理学很重要的一个贡献是它试图建立普遍人类 美德的一览表，研究结果表明其包括正义、人性、节 制、智慧和超越。第六个核心美德-勇气-似乎并不那 么普遍。 人本主义心理学的现象学取向的两个主要贡献是：试 图解释人类经验之谜，强调对个人和文化的无偏见的 理解。 存在——人本主义心理治疗，它是以西方存在——人 本主义哲学为基础的心理治疗观。其要点是：强调每 个人从根本上对自己是谁和将来要做什么负责，人不 是静止的，总是处于他想要成为的一个新的人的过程 中。
二、弗兰克的健康人格观
在弗兰克的意义治疗观中，具有健康人格的人是能寻 求生活意义的人。 所谓寻求生活意义，指的是超出自我中心，达到超越 自我，使自我全神贯注于追寻和实现生命的意义与目 的。寻求生活意义的人具有如下特点：
寻求生活意义的人的特点：
第一，具有选择自己态度的自由。 第二，能负责任地对待自己的生活。 第三，有意识地控制自己的生活，不受外在 力量左右。 第四，超越了对自我的关心，把生活目标指 向未来。 第五，对工作有献身精神。 第六，具备给予爱和接受爱的能力。 第七，他们为自己缔造了有意义的生活。
维克多.弗兰克（ViktorE.Frankl,1905-1997），出生于维也纳 的犹太人家庭。 1930年，获得维也纳大学医学博士学位。 1937年，弗兰克开办自己的精神病和神经症诊所。 1942年9月，弗兰克和他的妻子、父母、兄弟被逮捕，并被送 到集中营。 二战结束后，弗兰克发表了自己的学说，系统阐述了他的“ 意义治疗说”。即人有寻找意义的需要。而人一旦具有生存 的意义，就能健康地生活。 人在苦难中需要意义以求生存，人在优越的生活环境中同样 需要意义以求生存和发展，否则就都有可能被心理疾病所困 扰，弗兰克的这个发现，使他的学说超越时空而在世界范围 内广为流传。他于1946年出版的《人对意义的寻求：意义治 疗学》已被译成24种语言，在世界各地出版，仅仅在美国就 销售了500万册。
人本主义疗法PPT共26页
个人中心疗法
治疗条件
治疗者的态度、个人特质、治疗关系的性质是治疗过程中首要的决定 因素。而治疗者的理论知识与技术则是第二位的。 治疗者的态度和治疗关系建立的核心条件主要有三条： 即真诚一致、无条件的积极关注和同理心。
个人中心疗法
治疗特色：
非指导性治疗 以人为中心 无固定技术模式
重视治疗师的人格与态度
3.将格式塔疗法理论联结到其他诊断系统，向临床工作者开展了大量的研究及理论 。治疗师不必每次都必须等待数据而由立即性的经验浮现就能够做出预测，诊断经 济、有效。
个人中心疗法
人本主义治疗的实质就是重塑真实的自我，达到自我概念与经 验的协调统一。
存在主义治疗
创始人：罗洛·梅
对人性的看法：人性是善恶兼而有之的。一个人只有通过努力才可能 接近人性的善，而不至于被人性的恶所偏差，被称为现实主义的人本 心理学。
存在主义治疗
基本冲突：
个体面临存在的既定事实所造成的冲突，所谓存在的既定事实是指某 些终极关怀，这些固有的性质是人类存在世上必然会有的部分，是无 法逃避的部分。
人本主义疗法
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
指导和建议的人，可能会对存在主义治疗感到失望。如果一位来访者 想减轻躯体上的不适但不希望涉及更广阔的议题，存在主义治疗就不 适合。
2.评估存在主义议题 存在主义心理治疗师通过倾听责任、死亡、孤独和无意义主题，评估
人本主义疗法的理论与方法PPT课件
.
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（七）来访者开始接受真实的自我
（八）帮助来访者澄清可能的决定 及应采取的行动
.
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（九）疗效的产生
领悟导致了某种积极的、尝试性的行动， 此时疗效就产生了。
（十）进一步扩大疗效
治疗工作就转向帮助来访者发展其领悟 以求达到较深的层次并注意扩展其领悟 的范围。
.
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（十一）来访者的全面成长
从缺乏信任、封闭和畏惧人际关系，转变为对别人更
具开放性和愿意探索改变的可能性。鼓励当事人放弃
排斥别人或固执己见的想法，对经验和外在的世界的
可能性采取更加开放的态度，愿意探索改变的可能性。
.
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技术要点：完全投入与互动
治疗师如何评价或诊断当事人并不重要，当事 人如何评价自己才是最重要的。给当事人作心 理测量等评估可能反而不利于当事人主动积极 地参与治疗过程，因为他以为治疗师对他的问 题能提供一套现成的解决的办法。
无条件的积极关注（unconditional positive regard)，即积极的非批判性的接纳态度，但不 可与赞赏混淆。
同理心（empathic understanding)，即能够准 确地感受到当事人所体验的情感和个人意义。
.
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适应症: 神经症，一般心理问题
方法: 人为创造一种积极尊重的心理氛
这一疗法强调人的本性自身是一切心理治疗 的出发点。相信病人只要得到治疗者的同情、 温暖与鼓励，就能充分发挥自身的内在潜能， 进行自我调整，消除心理障碍。
.
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咨询的基本目标是：
为来访者提供一个安全与信任的气氛，
在这个氛围中，来访者进行咨询。
来访者不再惧怕选择，处于积极行动与成长 的过程之中，并有较大的信心进行自我指导。 此时治疗者与来访者的关系达到顶点，来访 者常常主动提出问题与治疗者共同讨论。
存在主义疗法PPT课件
2，人际关系的经历当我们学会自立并让自己充分体
会自己的力量时，与他人的关系便可以赋予我们自我实 现的感受（而非缺失感）。然而，如果我们感觉自己被 忽视了，那么我们与他人的关系将只会是一种寄生关系， 再无其他可能。治疗的主要功能就在于帮助来访者区分 神经质的依赖与积极的人际关系－－双方都能从这种关 系中获得成长－－之间的区别。
• 我们在追求价值的过程中，那个意义就存在 了（父母觉得有意义的事让孩子去做，但实际上是孩子先做
了，才体会到意义）
-
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苦难的意义
• 奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基 （1821～1881）是19世纪群星灿烂的俄国文坛上与列夫·托
尔斯泰、屠格涅夫等人齐名，是俄国文学的卓越代表，是俄国文学史 上最复杂最矛盾的作家之一。如有人所
• 命题三：建立自我认同感并建立对个体有 意义的人际关系
• 命题四：寻求意义、目的、价值和目标
• 命题五：焦虑是生活的条件
• 命题六：觉察死亡与不存在
-
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命题三：建立自我认同感并建立对 个体有意义的人际关系
1，孤独的经历在我们与别人建立稳固的关系之前，
必须先和自己建立关系。在我们真正地与他人为伍之前， 必须学会独自一人。人既是孤独的个体，同时又是与他 人存在联系的个体，这一矛盾也说明了人的境况。
： 学的广度，陀思妥耶夫斯基则代表了俄罗斯文学的深度”。 “我只害怕一件事，我怕身 受的痛苦是不值得的。”当痛苦发 现意义时，就不成痛苦了。
-
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工作的意义
• 工作是属于创造性的价值经验，也是成就 感的获得，是源于采取行动且要为之负责 的责任。职业的存在意义，尤其在失业时 最容易表现出来。此外，价值感还与职业 类型有关。
3，在认同感上的挣扎 我们对于自己最终必然孤独
《人本主义疗法》课件
发展历程
起源：人本主义心理学的兴起和 发展
理论框架：人本主义心理学的理 论体系和基本观点
添加标题
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添加标题
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代表人物：卡尔·罗杰斯、马斯洛 等
应用领域：人本主义疗法在心理 咨询和治疗中的应用
03
人本主义疗法的基 本技术
倾听技术
倾听是治疗师 的基本技能
倾听的技巧包 括：全神贯注、 积极关注、无
拓展应用领域：人本主义疗法将拓展应用到更多的领域，如教育、企业管理等。
关注文化差异：人本主义疗法将更加关注文化差异，以适应不同文化背景下的治疗需求。
未来展望
心理治疗领域的发展趋势 人本主义疗法在未来的应用前景 未来可能出现的新的治疗方法和手段 人本主义疗法与其他心理治疗方法的融合与借鉴
07
总结与思考
在教育领域的应用
人本主义疗法在 教育中的应用： 尊重学生个性， 关注学生需求
实践案例：某学 校运用人本主义 疗法进行心理辅 导的案例
教育领域中的人 本主义疗法：强 调学生的自我探 索和成长
实践意义：提高 教育质量，促进 学生的全面发展
在企业管理中的应用
人本主义疗法的核心理念
在企业管理中的实践应用
尊重：尊重患者 的意愿和感受， 不进行强制干预
04
人本主义疗法的实 践应用
在心理咨询中的应用
人本主义疗法的核心理念 在心理咨询中的实践应用 咨询师的角色与态度 咨询过程与技巧
在心理治疗中的应用
人本主义疗法的基本理念
人本主义疗法在心理治疗 中的应用
人本主义疗法与其他心理 治疗方法的比较
人本主义疗法在心理治疗 中的优势与局限性
受限于个人经验： 治疗的效果受限 于治疗师的个人 经验和技能水平
课件《存在主义心理学》
课件《存在主义心理学》存在主义心理学是一种心理学流派，它关注个体的存在、自由和责任。
这个流派认为，人的存在先于本质，即个体存在于世界上，然后通过自己的选择和行动来定义自己的本质。
在存在主义心理学中，自由是一个核心概念。
它强调个体有能力做出选择，并且为自己的选择负责。
这种自由不仅仅是指外在的行动自由，更重要的是内心的自由，即个体能够自主地思考、感受和行动。
责任是存在主义心理学的另一个重要概念。
它认为，个体不仅要为自己的选择负责，还要为整个社会的福祉负责。
这种责任不仅仅是道德上的责任，更是对自我和他人生命的尊重和关怀。
存在主义心理学还关注个体的孤独和痛苦。
它认为，人是孤独的，因为每个人都是独特的，无法完全理解他人的内心世界。
同时，人也会经历痛苦，因为生活充满了不确定性和挑战。
然而，存在主义心理学并不将孤独和痛苦视为消极的体验，而是认为它们是成长和自我实现的机会。
在存在主义心理学的实践中，治疗师会帮助个体探索自己的存在、自由和责任。
他们会鼓励个体面对自己的孤独和痛苦，并通过自我反思和自我实现来找到生命的意义和目的。
存在主义心理学是一种关注个体存在、自由和责任的心理学流派。
它认为，人的存在先于本质，个体有能力做出选择并为自己的选择负责。
通过面对孤独和痛苦，个体可以找到生命的意义和目的。
课件《存在主义心理学》存在主义心理学不仅仅是一种理论框架，它更是一种生活哲学，它强调个体在复杂多变的世界中寻找自我意义的重要性。
这种心理学流派认为，每个人都必须通过自己的经历和选择来构建自己的现实和未来。
在存在主义心理学的视角中，个体的生活是一个不断自我发现和自我创造的过程。
每个人都有能力去选择自己的生活方式，这些选择不仅仅是关于日常决策，更是关于如何面对生活的挑战和不确定性。
这种能力被称为“自由”，它是个体最本质的特征，也是个体能够改变自己命运的关键。
然而，自由并不是无拘无束的，它伴随着责任。
存在主义心理学认为，每个选择都有其后果，个体必须为自己的选择负责。
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▪ 人类社会的发展
▪ 自然界本身的发展------是两个不同的系统，又
是两个相互影响的系统，这两个系统之间应保 持协调与和谐。
▪
不应以一个方面去损坏另一个方面。人类应
在追求健康而富有成果的生活的同时，不应凭
借手中的技术和资金，采取耗竭资源，破坏生
态、污染环境的方式求得发展。倡导的是把生
态经济效益、社会效益统一作为至上的道德价
人本—存在主义 心 理 治 疗
第一节 人本—存在主义心理治疗概述
人本—存在主义心理治疗是一组方法极为类似的心理疗法的总称。这些疗法曾被贴上过 不同的标签，如人本主义心理治疗模式、以人为中心的心理治疗模式、存在主义心理治疗模式、 经验性心理治疗模式等。
第二节 来访者中心心理治疗
一、基本理论
（一）自我实现 人除了一般生物的自身潜能外还有人特有的心理潜能，即指人有一种要求发挥内在潜能
一、决策失误可以导致灾难性的生态破坏
▪
我国历史上因决策失误导致灾难性生态破坏的教训
是十分惨痛的。。
▪
▪
时至今日，我们仍有许多开发与建设项目由于决策者
的生态保护意识薄弱，缺乏制度保障。
▪ ----决策前期无生态保护评估、咨询： ▪ ----决策过程中无生态保护参与； ▪ ----决策实施无生态保护监督； ▪ ----实施后无生态保护审计或回顾性评价制度。
▪ 第五章 环境伦理实践
▪ 人与自然协同进化的环境伦理，既是一种新
的环境道德理念，更是一种指导人类实践活动的 行为规范，它广泛渗透并应用于决策、科学技术 和工程、人口和生态保护以及可持续发展、环境 法制和环境教育等社会领域之中。
第一节：决策中的环境伦理
▪ 面对经济发展与生态环境保护的冲突，政府
和企业的决策至关重要。决策的科学与否，对环 境保护影响极大。由于环境意识的缺失，没能充 分考虑环境的影响，忽视了环境的承受能力，最 终导致了经济发展产生的环境压力与环境实际承 受能力失去平衡和协调，引起决策失误问题。
二、治疗技术
存在主义疗法与其他很多治疗不同，它不是技术取向的。存在主义治疗师采用的干预方 法是基于对人类存在本质的哲学观点上的。他们可以从许多其他的治疗方法中采取技术。
第五节 过程—经验心理治疗
一、基本理论
过程—经验治疗模式是一种现象学的、经验支持的、情绪取向的方法，它系统而灵活地 帮助来访者意识到其情绪并有效地利用其情绪，发展其情绪智力。
时重资源开发，不重环境的保护，把“先破坏后整治”、 “先污染后治理”作为资本原始积累的正常途径。决策的 后果必然导致在发展生产的同时，造成土地退化、水生态 失衡、生物多样性破坏等一系列生态恶化的后果。
三、环境伦理应当为决策提供价值定向
▪
确立环境伦理在当今社会经济发展各项决策中的
地位，是实现科学化决策的必要措施，也是减少和避
值目标。
第三，决策者应对决策承担环境道德及其相关责任
▪
▪
环境伦理要求：决策的人---应对其决策对环境造
成的影响承担道德责任。若决策失误，造成了环境破
坏资源浪费，即使促进了经济增长，也要追究决策者
的道德责任，甚至法律责任。
▪
因此，联合国《21世纪议程》提出必须将环境与
但大量错误决策往往严重偏离环境伦理规范要求，突出表现 在以下几个方面：
第一,决策急功近利
▪ 一些决策者忽视生态环境保护在民族和国家可
持续发展中的重要地位，不顾子孙后代的长远 需要，考虑的只是自己的“政绩”和局部地区 和企业的眼前利益，往往做出短期行为选择。
第二,盲目追求“高速度”发展。
▪ 决策时只求数量不求质量，盲目追悟”是格式塔治疗的主要目标，即知道环境、选择的责任、自我知识、自 我接受及接触的能力等。要实现这一目标，格式塔治疗者主要采用存在对话（dialogue）的方式 来进行。
第四节 存在主义心理治疗
一、基本概念
（一）自我知觉能力 （二）自由和责任 （三）建立个人认同和建立与他人有意义的关系 （四）寻找意义 （五）焦虑是生活的一种状态 （六）对死亡和不存在的知觉
免决策失误导致生态破坏的一个基本环节。
▪
▪ 环境伦理应当为决策提供环境伦理方面的要求：
第一，科学认识生态环境的价值是决策的基础
假设有两个项目可供选择：
一个项目有环境污染问题，短期投资少，长期会对生态环境 造成不良影响。
另一个项目则有绿色环保效益，短期投资较大，长期具有环 保作用。
第二，决策要体现人与自然协同发展的价值 原则
的高速度。制造了大量破坏生态环境的“开发 区热”、“采矿热”、“房地产热”、“开垦 热”等。
第三,违背自然规律，忽视生态环境的承载力。
▪ 自然环境具有一定的承载能力阈值，超过这一限度，生态
环境就会退化，甚至恶化。很多决策无视这一规律，使大 开发变成生态的大破坏。
第四，牺牲资源环境求发展。
▪ 一些地方、部门、单位和个人在经济利益驱动下，在决策
二、决策中环境伦理观念的缺失与偏离
国内大量决策事实表明：
▪ -----经济发展的重大决策对环境保护具有重要影响. ▪ -----人为因素的作用. ▪ -----特别是错误价值观念的影响是造成决策失误的基本
原因. 环境伦理规范要求------决策能够确保人与地球环境之间的最
大限度的和谐，公正地对待动物、植物及生态系统， 同时还要考虑后代人的利益。
二、治疗技术
过程—经验治疗与治疗师有关的有两个方面：一方面是来访者—治疗师之间的相互关系， 另一方面是治疗的主要任务。
环境伦理5
▪ 人与自然协同进化的环境伦理应当有道
德理念，同时也应当是一门连接理论与环 境保护实践的道德学，提高全民的环境保 护意识，不仅仅局限在道德理想层面，必 须深人研究环境伦理的社会实践问题。
的普遍倾向以推动个体生长、成熟，靠这种力量人能发展成为一个健全的、机能完善的人。所谓 自我实现就是充分地、完善地发挥人自己的潜在能力。
第三节 格式塔心理治疗
格式塔心理治疗（gestalt therapy）又称完形心理治疗，是劳拉·培尔斯创立的一种心 理治疗方法。
一、基本概念
格式塔治疗牵涉很多方面的概念，如现象学、场理论、存在观点、对话、责任、心理代谢、有 机体自我调节及觉察等。在格式塔治疗中心理代谢（mental metabolism）比喻心理功能。