学校中层干部个人工作总结
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学校中层干部个人工作总结集合3篇个人工作总结一在过去的半年中,我担任学校中层干部的职位。
通过这段时间的工作,我对自己的工作有了更深入的了解与认识。
首先,我了解到中层干部的责任与使命是非常重大的,我们需要承担与管理层和基层之间的桥梁作用,同时也需要带领基层教职员工完成学校的各项工作。
在工作中,我注重团队协作,与同事们保持良好的合作关系。
我坚信,只有通过团队的力量,我们才能够更好地完成学校的各项工作。
因此,我积极参与团队会议,发表自己的意见和建议,并与大家一起思考解决问题的方法。
通过和同事们的共同努力,我们成功地完成了学校的一系列工作任务。
其次,我注重工作的细节和规范性。
作为中层干部,我们需要带领基层教职员工完成各项教学和管理任务,因此我始终严格按照学校的规章制度和工作流程来进行工作。
我重视细节,注重细致地分配任务和管理进度,确保每个任务都能按时完成。
同时,在工作中我也注重规范性,不断完善学校的各项制度和流程,以提高工作效率和质量。
最后,我注重自身的学习和成长。
作为中层干部,我们需要不断学习和提升自己的能力和素质,以更好地完成工作任务。
因此,我积极参加各种培训和学习机会,不断学习新知识,提高自己的专业能力。
同时,我也积极与同行交流,分享工作经验和心得,以不断提升自己的管理水平和领导能力。
通过这段时间的工作,我深刻地认识到作为学校中层干部,我们的责任和使命是非常重大的。
只有不断提升自身的能力和素质,才能更好地履行这一角色,为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。
个人工作总结二在过去的一年中,我作为学校中层干部,认真履行职责,不断提升自己的素质和能力。
通过这段时间的工作,我深刻认识到作为学校中层干部的重要性和使命。
首先,在工作中我注重与各个层级的沟通和协调。
作为学校中层干部,我们需要与上级领导、基层员工以及其他部门保持密切联系,了解各个方面的需求和问题,并及时做出应对。
我注重与各方面的人员进行沟通,分享信息,协调工作,以确保各项任务的顺利完成。
学校中层干部个人工作总结范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:学校中层干部个人工作总结尊敬的领导:时光荏苒,岁月如梭,转眼间一学年即将结束。
在这一年的时间里,我作为学校中层干部,一直聚焦学校工作的核心任务,坚持以服务教育事业发展为中心,围绕学校的中心工作,努力履行自己的职责,取得了一定的成绩。
在此,我对一年来的工作进行总结,同时对未来的工作提出了计划和设想,希望领导能够指导和支持。
一、工作总结1. 牢固树立服务意识2. 加强学校管理作为中层干部,管理工作尤为重要。
在过去的一年中,我着力加强学校管理,重点围绕学校工作重点,积极开展各项管理工作。
加强对教师队伍的管理,规范教育教学秩序,做好学生管理工作,确保学校的正常运转。
结合实际情况,进一步改进管理方式,提高管理水平,为学校的整体发展提供有力保障。
3. 推动教育教学改革教育教学是学校的中心工作,而作为中层干部,必须要积极推动教育教学改革,不断创新,提高教学质量。
在过去的一年里,我认真组织开展教学实践活动,促进教师的教学水平提高,创新课堂教学模式,全面提升学校教育教学质量。
针对学生的学习特点和需求,积极开展多元化教育活动,提高学生的综合素质。
4. 加强与家长的沟通和联系做好与家长的沟通和联系工作,是中层干部工作的重要任务之一。
在过去的一年中,我积极主动地与家长进行沟通,了解他们的诉求和需求,及时为他们解决问题,增进学校与家长的信任和合作。
通过开展家校合作活动,建立良好的家校关系,增强家长的参与感和满意度,为学校的发展创造良好的社会氛围。
二、未来工作设想在今后的工作中,我将继续以服务教育事业发展为中心,认真贯彻落实学校的各项工作任务。
在管理上,要更加注重团队建设,积极协调各项工作,提高团队的凝聚力和执行力;在教育教学上,要更加注重创新发展,积极探索教育改革的新模式,为学校的教育教学工作注入新的活力和动力;在家校关系上,要更加注重沟通合作,促进家校共育,增强家长对学校的信任和支持。
【导语】光阴的迅速,⼀眨眼就过去了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,该是好好写述职报告了。
以下是整理的学校中层⼲部述职报告,欢迎阅读!1.学校中层⼲部述职报告 随着xx教育教学质量快速前进的步伐,校长室运筹帷幄,将我安排到xx担任年级主任,作为年级主任的我更知责任的重⼤,⼀年来在校长室的指导之下,积极进取,开拓创新,现将本年度的⼯作总结如下: 这⼀年,我主要负责xx年级的教学常规、教学质量、以及教学后勤中的⽂印、打印及体育教学管理⼯作,并担任xx(5)班的语⽂课教学。
⼯作中,我能尽⾃⼰的努⼒恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每⼀项⼯作。
⼀、政治思想⽅⾯ 作为教师,责任⼼是⼯作成败的关键,也是良好师德的具体体现。
当然个⼈的能⼒也⾮常重要。
但没有⾼度的责任⼼和使命感是⼲不好⼯作的,为此,本⼈⼀直严于律已,时刻⽤教师的职业道德规范来约束、鞭策⾃⼰,紧记⾃⼰是教师的⾝份,做到以⾝作则,为⼈师表。
严格遵守学校的各种规章制度,⼯作积极、主动,任劳任怨。
从不⽄⽄计较,具有强烈的事业⼼和⾼度的责任感。
真诚、热情、公正的对待每⼀个⼈、每⼀件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层⼲部应做学⾼为师、⾝正为范,⾃觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,⾃⼰先做到。
努⼒使⾃⼰成为:校长的好助⼿,教师的好榜样。
⼆、教学管理⼯作 学校的教学质量是学校的⽣命线,⽽要提⾼教学质量关键是抓教师的思想管理、教学⼯作管理。
因此,注重如下主要措施: (1)在分管校长的指导下,充分发挥年级组的职能作⽤,认真贯彻和落实学校的教学⼯作计划和教学常规要求。
(2)抓好备课组建设,领导和指导备课组长的⼯作,审查各组的⼯作计划,检查各组⼯作计划的落实情况。
组织备课组教师每周进⾏教研活动,确定教研课题,推动教学改⾰和教改实验,努⼒积累教学资料,组织教师积极开展听课、评课、交流,努⼒促进我校的教学⽔平,提⾼我校教学质量;⼏乎每天参与他们的集体备课。
2024年学校中层干部个人工作总结范文时间匆匆,转眼间,我已经担任学校中层干部职务一整年。
这一年来,我在学校里认真履行工作职责,努力奋斗,积极主动地服务师生,全身心地投入到教育教学工作中。
在这个过程中,我不断感受到了工作的挑战与压力,但同时也获得了成就的喜悦与收获。
回顾这一年的工作经历,我深感责任重大、任务艰巨,但我也坚信,只要不断努力,只要保持初心、积极探索,一切困难都能迎刃而解。
一、加强教育管理,提高学校管理水平作为中层干部,我始终把教育管理作为我的首要任务。
我积极参与学校的决策,配合校领导制定中期发展规划和年度工作计划,督促各部门负责人做好实施工作。
同时,我也积极协调各个部门之间的沟通与协作,确保工作的顺利进行。
在学校管理方面,我进一步加强了日常教育管理和学校设施管理。
我组织召开了校务会议,加强与教师的沟通,听取他们的意见与建议,并在实际工作中加以落实。
我也加强了对学校设施的管理,确保设施的正常运行,为师生提供更好的学习和生活环境。
二、提高教育质量,推动教学改革教学是学校的核心工作,我在这一方面也做了很多努力。
我积极探索教学改革的新路径,并尝试不同的教育模式,以提高教育质量。
首先,我注重教师的专业发展。
我组织教师参加各类培训课程,提高他们的教学水平和教育理念,激发他们的创新精神。
我还组织教师之间的教学交流和观摩课活动,让他们相互学习借鉴,形成合力。
其次,我注重学生的全面发展。
我积极推行素质教育,注重学生的德智体美劳全面发展,鼓励他们积极参与各类社会实践活动和科技创新竞赛,培养他们的创新能力和实践能力。
再次,我注重家校合作。
我与家长保持密切联系,及时了解学生的学习和生活情况,共同协商解决学生问题,为学生提供更好的成长环境。
三、加强师德师风建设,打造优质教育团队教育事业是一项需要高度责任感和职业操守的事业。
作为中层干部,我时刻以身作则,注重师德师风建设。
首先,我注重自身修养。
我严格要求自己,主动学习专业知识,提高教学能力。
学校中层干部考核个人工作总结5篇篇1一、引言本年度,作为学校中层干部,我始终坚持以党的教育方针为指导,紧紧围绕学校中心工作,努力履行自身职责,积极推动各项工作有效开展。
本总结旨在对过去一年的工作进行回顾和梳理,以便更好地总结经验、发现问题、明确方向。
二、工作内容及成效1. 教学管理工作本年度,我主要负责学校的教学管理工作。
通过制定教学计划、组织教学检查、推进教学改革等方式,全面提升教学质量。
具体来说,我组织和参与了XX个课程的教学改革项目,推动教学内容与方法的更新。
同时,我还负责教学评估工作,通过学生评价、教师互评等方式,及时反馈教学情况,促进教师成长。
2. 德育工作实施德育工作是学校工作的重中之重。
我在德育工作中,坚持以生为本,注重培养学生的社会主义核心价值观。
通过开展主题班会、组织志愿服务活动、实施心理健康教育等方式,全面提高学生的道德素质。
本年度,我所负责的德育项目获得了省级优秀组织奖,成效显著。
3. 教职工管理工作作为中层干部,我深知教职工管理的重要性。
在日常工作中,我注重与教职工沟通交流,及时了解他们的需求和困难。
同时,我还积极参与学校的人才引进和培训工作,为学校的师资队伍建设贡献力量。
通过制定激励机制和绩效考核制度,激发教职工的工作热情,提高工作积极性。
4. 校园安全工作校园安全关系到师生的生命安全。
我在校园安全工作中,始终坚持预防为主,加强安全教育,完善安全制度。
通过组织安全检查、开展应急演练等方式,提高师生安全意识和应急能力。
全年未发生一起重大安全事故。
三、存在问题及改进措施1. 工作中有时过于注重细节,对大局的把握有待加强。
改进措施:进一步提高全局观念,学会抓主要矛盾,更好地推动工作进展。
2. 在教职工管理中,部分教师的绩效考核仍需进一步科学化、精细化。
改进措施:完善绩效考核制度,增加量化指标,提高考核的公正性和准确性。
3. 德育工作中,学生的心理健康教育仍需加强。
改进措施:增加心理健康教育课程和活动,加强与家长的沟通合作,共同关注学生的心理健康。
学校中层干部个人工作总结7篇篇1一、引言在过去一年的工作中,作为学校中层干部,我始终秉持着敬业奉献、团结协作的原则,努力推动学校各项工作的顺利开展。
本报告将对我的工作进行全面总结,梳理一年来的成绩与不足,并提出未来的工作展望。
二、工作内容及成果1. 教学管理工作(1)课程规划与设置:根据学校发展需求和教育教学改革要求,组织教师团队进行课程规划和设置工作,确保课程设置科学、合理,满足学生全面发展的需求。
(2)教学质量监控:建立健全教学质量监控体系,定期开展教学检查和评估工作,及时发现并解决问题,确保教学质量稳步提升。
(3)教学研究:鼓励并组织中层教师积极参与教研活动,开展教学课题研究和教学改革尝试,取得了显著成果。
本年度共组织X项课题研究,其中X项获得省级奖励。
2. 德育工作实施(1)德育活动组织:结合学校实际和学生特点,组织开展了丰富多彩的德育活动,如主题班会、志愿服务等,有效提升了学生的道德品质和社会责任感。
(2)家校合作推进:加强与家长的沟通与合作,定期举办家长会,共同关注学生的成长与发展。
通过家校合作,提高了德育工作的实效性。
(3)心理健康教育:重视学生的心理健康问题,设立心理咨询室,开展心理健康教育活动,有效预防和解决了学生的心理问题。
3. 教职工管理工作(1)团队建设与培训:重视教职工团队建设,组织开展各类培训活动,提高教职工的业务水平和综合素质。
(2)绩效考核与激励:完善绩效考核制度,公正、公平地评价教职工的工作业绩,并设立奖励机制,激发教职工的工作热情和创造力。
(3)关爱与支持:关注教职工的工作和生活需求,积极帮助解决困难与问题,增强团队的凝聚力和向心力。
三、存在的不足及改进措施1. 工作中的不足:在工作中还存在一些不足之处,如沟通协调能力有待提高,处理突发事件的能力有待加强等。
针对这些问题,我将进一步加强学习与实践,提高自己的综合素质和业务能力。
同时加强与其他部门的沟通协调,形成工作合力。
学校中层干部工作总结五篇学校中层干部工作总结1按照校党委对中层干部年度考核规定要求,结合本人____年度目标任务,对履行岗位职责情况述职报告如下:1.能认真学习讨论;中心组学习中,会前做好发言提纲,对安排的重点发言能做好充分准备。
坚持党的四项基本原则,积极参加学校各项政治活动。
2.主动配合正职做好分管范围内工作,一切工作都能服从大局,执行组织决定。
努力抓好部门作风建设,强化读者服务意识,充分发挥高校图书馆教育职能和信息服务职能,为学校教学科研做好服务工作。
3.在文献资源建设上,能结合学校教学科研需要,安排好采编工作。
今年为适应我国加入WTO后出版业变化情况,对我校外文书刊订购进行了第一次大幅度调整;事先认真组织调研,广泛征求专家意见,拿出多套方案,为校领导决策提供了依据。
能强化采访部主战场在外意识,加强文献需求调研工作,组织采访参考咨询部多次深入各校区各学院,特别是新建学院,了解各专业学科发展方向科研课题博硕点等情况,了解广大读者信息需求。
今年除组织常规中外文书刊采购和几个数据库续订工作外,还组织完成荷兰Elsevler德国SpringerCAEiKlumer维普超星等数据库的调研订购工作,同时还组织了7-8个免费数据库上网试用,为学校教学,科研提供了文献保障。
在职工中强化编目质量意识,使典藏合理到位。
今年6月份组织了有关专家对编目质量进行检查验收,使文献分编质量得到不断提高。
今年能参照学校有关工程招标规定要求,参与组织对期刊合订本招标工作,为学校节省了7000多元经费。
4.在读者服务和读者教育工作上,强化全馆读者服务意识,做好优质服务。
今年下半年在全馆同志共同努力下,在全校范围内组织开展迎庆优质服务系列活动;充分揭示馆藏开展咨询活动,认真开展调研活动了解读者信息需求;特别是与学工处团委联合举办的第二届读书节,围绕党建知识和宣传学习,在各分馆设立了专题书架,编制推荐书目,举办影视宣传图片展,举办读书报告会,还在全校范围内进行知识竞赛,19个学院参与学生近3000人,在全校产生较大影响。
2024年中层干部个人述职报告一学期来, 本人能认真履行职责,团结协作,处处以身作则,做廉洁自律的表率,能够以学校大局为重,协调各处室的各项工作,尽自己最大的努力当好领导的参谋。
本学期以来,在学校领导的关怀下,在各处室部门的协助下,在各位老师的配合下,学校办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标,围绕学校中心和重点工作,加强作风建设,加强组织协调,加强内部职能和规范公文处理等,办公室总体工作状态良好,工作水平有了提高,为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。
现将本学期的主要工作述职一、深化学习、提高理论水平作为办公室主任,我始终坚持坚定的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,能够与时俱进,努力做“三个代表”的实践者。
一学期来,本人在校长室的要求下,坚持学习,自学了《教师最需要什么》、《毛泽东教我们学管理》、《向孔子学做老师》等书籍,坚持做笔记,坚持写心得体会,同时撰写教育教学论文,积极投稿。
在宿迁日报上发表了“校园节庆文化的教育功能”,《名师之路》杂志上发表了,“创设校园节庆文化,优化素质教育氛围”。
《新高考》杂志上发表了,“重在理解贵在转换”。
同时从图书馆借阅书籍阅读,提高自己的业务水平。
在完成教学和办公室工作的同时,我还在安师大进修硕士学位,期间完成了近五万字的学位论文----文化学习:学校节庆活动的研究,顺利通过论文答辩,在xx年1月10日的学位授予仪式上,很荣幸地作为学生代表发言。
二、摆正位置、做好服务工作办公室的日常工作很繁杂,只有树立服务意识、强化责任意识才能提高工作效率和服务质量,才能最大限度地实现我们为教学服务的工作宗旨。
作为办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。
因此,我坚持为领导搞好调研、制定规划,协助领导抓好中心工作。
对如何规范化管理的问题,我都做了一些思考。
学校接待工作可以使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。
学校中层干部个人工作总结范文8篇篇1在过去的一年中,作为学校中层干部,我始终坚持以教学为中心,努力做好学校的管理和服务工作,积极参与教育教学改革,为学校的发展贡献自己的力量。
以下是我个人工作总结:一、教学管理方面1. 课程建设与实施:在过去一年中,我积极参与课程建设与实施工作,与教师们共同探讨课程内容和教学方法,不断优化课程设置,提高教学质量。
同时,我也认真组织学生进行课程学习和考核,确保学生能够全面掌握所学知识。
2. 听课评课:我深知听课评课是了解教师教学水平和提高教学质量的重要途径。
因此,我积极参与听课评课活动,认真记录听课笔记,及时与授课教师进行反馈和交流,提出有针对性的改进意见。
3. 教科研工作:我始终坚持以教科研工作为引领,积极参与学校组织的各项教科研活动,认真撰写教育教学论文,并发表在省级以上刊物上。
同时,我也积极带领教师们进行课题研究,推动学校教科研工作的发展。
二、服务保障方面1. 校园环境建设:我始终关注校园环境建设,认真组织人员对校园进行绿化、美化,营造宜人的学习环境。
同时,我也积极协调相关部门,加强校园安全管理工作,确保师生的人身安全。
2. 教学设施维护:我认真组织人员对教学设施进行定期维护和保养,确保教学设施的正常运转。
同时,我也积极协调相关部门,及时解决教学设施出现的问题,为教学工作的顺利进行提供有力保障。
3. 教师服务工作:我始终关注教师的工作和生活需求,积极为教师提供服务。
例如,组织教师参加各类培训和学习活动,提高教师的业务水平和工作能力;为教师解决工作和生活中的困难,让教师能够全身心地投入到教学工作中去。
三、个人成长方面1. 专业素养提升:我深知作为中层干部,必须具备较高的专业素养和管理能力。
因此,我始终注重自身专业素养的提升和学习新知识。
通过参加各类培训和学习活动,不断提高自己的专业水平和管理能力。
2. 团队协作能力:我始终坚持以团队协作为核心价值观,注重与同事们的沟通和协作。
学校中层干部个人工作总结范文5篇篇1在忙碌的工作中,不知不觉一个学期即将结束,回顾这一学期的工作,有收获,也有需要改进的地方。
现将本学期的工作总结如下:一、课程建设本学期,我负责了学校某学科的课程建设工作。
在课程建设过程中,我注重课程的系统性和实用性,力求将最新的教育理念和方法融入到课程中。
通过多次的修改和完善,最终成功完成了课程的建设工作,得到了领导和老师们的一致好评。
二、教学管理作为中层干部,我深知教学管理的重要性。
在日常教学中,我严格按照学校的教学计划执行,确保教学质量和进度。
同时,我也注重与老师的沟通和协作,及时解决教学中遇到的问题。
在教学过程中,我不断探索新的教学方法和手段,以提高学生的学习兴趣和效果。
三、学生管理学生管理是学校工作的重中之重。
本学期,我负责了学校某年级的学生管理工作。
在学生管理过程中,我注重学生的个性发展和心理健康,关心学生的成长和进步。
通过多次的家访和沟通,我了解了每位学生的家庭情况和成长背景,为后续的教育工作提供了有针对性的指导。
四、家校联系家校联系是学校与家长之间的重要桥梁。
本学期,我注重与家长的沟通和协作,及时反馈学生的学习情况和表现,听取家长的建议和意见,共同关注学生的成长和发展。
通过多次的家长会和座谈会,我加强了与家长的联系和互动,为后续的教育工作奠定了良好的基础。
五、个人成长作为中层干部,我深知自身素质的重要性。
在忙碌的工作中,我不断学习新知识,提高自己的业务水平和综合素质。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动,我不断开拓视野,增长见识。
同时,我也注重反思和总结自己的工作经验,为今后的工作提供有益的借鉴和参考。
六、存在问题及改进措施虽然本学期的工作取得了一定的成绩,但仍存在一些问题和不足。
首先,在课程建设过程中,部分内容还不够完善和细致;其次,在学生管理过程中,仍有个别学生存在违规违纪行为;最后,在家校联系方面,仍有部分家长对学校的工作不够理解和支持。
针对这些问题和不足,我将采取以下措施进行改进:一是进一步加强学习和研究,提高自身的业务水平和综合素质;二是加强与老师的沟通和协作,共同解决教学中遇到的问题;三是加强与家长的沟通和互动,争取家长的理解和支持;四是进一步完善和细化课程建设内容,提高教学质量和效果。
学校中层干部个人工作总结
按照校党委对中层干部年度考核规定要求,结合本人2006年度目标任务,对履行岗位职责情况述职报告
1.能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;党的十六大召开以来,能认真参加党的十六大精神学习和讨论;中心组学习中,会前做好发言提纲,对安排的重点发言能做好充分准备。
坚持党的四项基本原则,始终与党中央保持一致,积极参加学校各项政治活动。
2.主动配合正职做好分管范围内工作,一切工作都能服从大局,执行组织决定。
努力抓好部门作风建设,强化读者服务意识,充分发挥高校图书馆教育职能和信息服务职能,为学校教学、科研做好服务工作。
3.在文献资源建设上,能结合学校教学科研需要,安排好采编工作。
今年为适应我国加入WTO后出版业变化情况,对我校外文书刊订购进行了第一次大幅度调整;事先认真组织调研,广泛征求专家意见,拿出多套方案,为校领导决策提供了依据。
能强化采访部主战场在外意识,加强文献需求调研工作,组织采访、参考咨询部多次深入各校区、各学院,特别是新建学院,了解各专业学科发展方向、科研课题、博硕点等情况,了解广大读者信息需求。
今年除组织常规中外文书刊采购和几个数据库续订工作外,还组织完成荷兰Elsevler、德国Springer、CA、Ei、Klumer、维普、超星等数据库的调研、订购工作,同时还组织了7-xxxx免费数据库上网试用,为学校教学,科研提供了文献保障。
在职工中强化编目质量意识,使典藏合理到位。
今年6月份组织了有关专家对编目质量进行检查验收,使文献分编质量得到不断提高。
今年能参照学校有关工程招标规定要求,参与组织对期刊合订本招标工作,为学校节省了700xxxx元经费。
4.在读者服务和读者教育工作上,强化全馆读者服务意识,做好优质服务。
今
年下半年在全馆同志共同努力下,在全校范围内组织开展迎庆十六大优质服务系列活动;充分揭示馆藏、开展咨询活动,认真开展调研活动、了解读者信息需求;特别是与学工处、团委联合举办的第二届读书节,围绕党建知识和十六大精神的宣传学习,在各分馆设立了专题书架,编制推荐书目,举办影视宣传、图片展,举办读书报告会,还在全校范围内进行党史知识竞赛,1xxxx学院参与学生近300xxxx,在全校产生较大影响。
上半年根据文理科特点于6月12日组织了“关于二十一世纪信息技术发展趋势”读书报告会。
今年能继续做好新生入学教育工作;为方便读者,要求每个分馆经常进行新书书目报道、设立新书书架、做好新书推荐工作,要求每个服务窗口书刊排架到位,建立定期学习交流检查制度。
上半年能协助做好“X大学图书馆利用问答”的编写工作。
在参考咨询服务工作中,配合学校教学、科研需要,组织好科研课题上报和科研项目、定题查新等服务工作;今年除组织好正常用户教育培训外,四月份还组织了用户教育宣传月;做好全校文检课教学安排工作,为做好二次文献开发,组织做好X大学重点学科导航工作。
为了不断完善“大流通、大阅览”的服务方式,两次到逸夫馆和江阳路南校区分馆调研,在总结这一服务方式经验基础上,对出现的存包问题、短期借阅手续问题、乱架问题,能和有关领导、职工共同商量解决问题办法。
5.在业务学习、培训上。
今年先后组织全馆职工28xxxx次(上半年9xxxx,下半年19xxxx)参加了计算机基础知识(初级)、计算机基础知识(中级)、英语、图书馆综合业务知识以及电子资源检索与利用等几门课程培训班学习(共开162课时),培训前组织教学计划安排,结束后进行考试,并发给合格证书。
4月22日组织全馆民主党派、少数民族代表、海外侨胞、港澳台胞和职工代表到合并高校浙江农大和杭大两个图书馆参观学习;11月29日又组织部分职工去安徽大学图书馆参观学习交流。
今年6月份在全馆范围内组织了十个代表队,进行了业务知识竞赛,参与了组织和出题工作,这次竞赛成为一次业务大练兵,收到了良好效果。
6.在科研工作上,提倡在馆内营造学术气氛,积极参加学术研究。
年内组织编。