人教版二年级上册数学易错题集锦

【人教版二年级数学易错题整理】1. 一、认识数字第一单元的易错题在认识数字的过程中，很多学生容易混淆“三”和“五”，我们应该通过生活中的实际例子，比如三个苹果、五个梨子等，加深学生对数字的认识。

2. 二、加法和减法第二单元的易错题在加法和减法运算时，学生容易出现写错计算过程或漏写中间步骤的情况。

我们可以通过游戏、实际操作等方式提高学生的注意力和思维灵活性。

3. 三、图形与认识园第三单元的易错题在认识图形的过程中，学生容易混淆正方形和长方形等形状，需要通过绘图、比较等方式加以区分。

4. 四、数字1—99的认识第四单元的易错题在认识数字1—99的过程中，学生常常出现个位与十位颠倒、读错数字等情况，需要通过反复训练和巩固来提高学生的数字认知能力。

在学习二年级上册数学的过程中，我们发现了一些容易出错的题目及学生常见的错误类型。

通过针对性的训练和指导，可以帮助学生更好地掌握知识，提高学习成绩。

总结回顾：通过对二年级上册人教版数学1-4单元的易错题进行整理和分析，我们可以看到学生在认识数字、加法和减法、图形与认识园、数字1—99的认识等方面容易出现错误。

针对这些错误，我们需要采取相应的教学方法和策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。

个人观点和理解：在教学中，我们要根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法，帮助他们理解和掌握知识。

通过针对易错题的训练，可以提高学生的自信心和学习动力，使他们更好地适应数学学习，为将来的学习打下良好基础。

在教学中，我们还需要注重培养学生的思维能力和逻辑思维能力。

在加法和减法的教学中，我们可以设计一些情境问题，让学生通过分析问题、提出解决方案来培养他们的逻辑思维能力。

我们还可以结合实际生活中的例子，让学生在解决问题的过程中，增强他们的实际运用能力。

另外，通过与家长的沟通和合作，我们也可以更好地帮助学生克服易错题带来的困难。

家长是学生学习中非常重要的支持者和引导者，他们的参与和支持对学生的学习有着非常大的影响。

人教版二年级数学上册易错题归类复习（含答案解析）（1）01我会填。

1、下图中一共有（）条线段。

2、下图中有（）个角有（）个直角。

3、把一根绳子对折后从中间剪开这时绳子被剪成了（）段。

4、把一根绳子对折2次后从中间剪开这时绳子被剪成了（）段。

5、一小时＝（）分6、钟面上有（）个大格有（）个小格。

7、分针从12走到3走了（）分钟。

时针从12走到3走了（）时。

8、分针从4走到8走了（）分钟时针从4走到8走了（）时。

9、三角板上有（）个角有（）个直角。

10、9×8－8＝（）×87+7+7-7=（）×（）11、2×5表示（）个（）或（）个（）。

12、3和5相乘写成算式是（）。

13、3和5相加写成算式是（）14、3个5相加写成加法算式是（）写成乘法算式是（）15、2×5＝（）（）和（）是乘数（）是积读作（）用口诀（）计算。

16、（1）数一数上图中有（）条线段（）个角（）个直角。

（2）在上图中画一条线段使它增加3个直角。

02我会判。

1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

（）3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。

（）4、角的两边越长这个角就越大。

（）5、半小时＝30分（）6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9＝14。

（）7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

（）8、7个7相加得14.（）9、一个数乘6的积在10——20之间积一定是12.（）10、在乘法计算里积一定比其中任何一个乘数都大。

（）11、线段可以量出长度。

（）12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。

（）13、所有的直角都是相等的。

（）14、直角比任何锐角都大。

（）15、积是81的算式只有9×9.（）16、一个角只有一个顶点。

（）03我会列式我会算。

1、比25多8的数是多少？2、比25少8的数是多少？3、3个7相加和是多少？4、3和7相加和是多少？5、3和7相乘积是多少？6、6个5相加和是多少？7、6和5相乘积是多少？8、3个8减去2个6差是多少？9、比65大19的数是多少？10、比65小19的数是多少？04我会解决问题。

二年级上册数学一二单元易错题
1.题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？
答案：8个苹果。

解析：这个问题的关键在于理解加法的概念，把两个数相加就可以得到总数。

2.题目：一个西瓜重10斤，一个菠萝重8斤，那么一个西瓜和一个菠萝一共重多少斤？
答案：18斤。

解析：这个问题的关键在于理解加法的概念，把两个数相加就可以得到总数。

3.题目：小明从一排数字中找到了两个数字，他说这两个数字相加等于7，那么这两个数字是多少？
答案：1和6、2和5、3和4、0和7。

解析：这个问题的关键在于理解加法和数字的组合，从1到7的数字中，任意两个数字相加都等于7。

4.题目：小华从一排数字中找到了两个数字，他说这两个数字相减等于5，那么这两个数字是多少？
答案：10和5、9和4、8和3、7和2、6和1。

解析：这个问题的关键在于理解减法的概念和数字的组合，从10到0的数字中，任意两个数字相减都可能等于5。

5.题目：小华和小明一起数玩具车，小华数了5辆玩具车，小明数了3辆玩具车，那么他们一共数了多少辆玩具车？
答案：8辆玩具车。

解析：这个问题的关键在于理解加法的概念，把两个数相加就可以得到总数。

第一单元长度单位易错点1易错点1不能结合所给数值正确选择长度单位。

f链接“厘米和米的认识”【错例】在下面（）里填上厘米或米。

1、数学课本的长是26（米）2、一本字典的厚度是6（米）3、教室长10（厘米）【原因】没形成厘米和米的直观表象，1米大约是一位学生伸开双臀的长度，1厘米大约是手指的宽度，1枚图钉的长度。

数学课本的长度，字典的厚度应该用厘米作单位，教室的长度应该用米作单位。

【改正】1、数学课本的长是26（厘米）2、一本字典的厚度是6（厘米）3、教室长10（米）【反思】真正理解厘米和米的实际长度，解决这类问题最好实际测量，或者记住1米和1厘米特殊物体的长度，然后加以比较，判断用什么单位长度合适。

对点练习1在下面（）填上适当的单位（1）小明的身高是1.2（）（2）-条跑道长是200（）（3）我们的指甲宽是1（）易错点2比较长度大小时，只比较了数的大小〜链接用厘米量【错例】比一比，按从短到长顺序排一排50厘米2米300厘米5米300厘米＞50厘米＞5米＞2米【原因】只是按照数值的大小进行比较，没有将2米、5米进行单位转换,要根据1米二100厘米，将2米、5米转化为厘米，就是要统一单位后再进行长度单位的大小比较。

【改正】5米＞300厘米＞2米＞20厘米【反思】比较长度大小时，数字相同比单位,单位相同比数字，都不相同先统一单位再比较。

对点练习2判断正误(1)20厘米＞1米()(2)3米＞50厘米()(3)85厘米VI米()2易错点3测量物体的长度时，物体的左端没有和刻度尺“0”对齐。

【错例】写'""...了急矿乙Cm（3厘米）对点练习3、下面物体长度是多少？1卮焦28【原因】此题错在用直尺量物体的长度时，物体的左端对准的不是直尺的刻度“0”，导致读数错误。

【改正】）厘米（3厘米）【反思】用直尺量物体的长度时，物体的左边和“0”刻度线对齐，右边对着的数字就是物体的长度。

易借点4误认为有端点的线就是线段【错例】.m姗岫m・w s对点练习4 (v(JJ)【原因】没有正确认识线段的特点：线段是直的；线段有两个端点；线段是可以测量的。

二年级上册数学错题集易错题锦集（一）1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。

奶奶比小芳大多少岁？36-7=29(岁)错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字2、二年级有3个班。

2班比1班多5人，3班比1班多3人。

3班人数最少。

错因分析：不能正确理解数量的大小关系。

3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。

1)小青最多拍多少下？135-10=225(个)2)小红最少拍多少下？135+10=145(个)错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。

错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。

5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？最长的60米，最短的5米。

错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25最短：20-5=156、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？43÷5=8(根)……3(米)不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。

7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。

三年级学习了以后就会明白。

8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量牛奶18盒酸奶24盒可以制成20个礼盒。

错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。

可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。

一瓶药够吃几天？18÷3=6(天)错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。

人教版二年级上册数学易错题集锦人教版二年级上册数学易错题集锦集锦一1、用竖式计算两位数加法时，要把个位对齐，从十位算起，个位相加满10，向十位进1；减法时，个位不够减，应向十位退1.2、判断：计算加减法时，是从高位算起最方便。

（×）3、姐姐今年31岁，妹妹今年19岁，再过10年，姐姐和妹妹的年龄相差12岁。

4、计算7×8-7时，可用乘法口诀“倍加少”求得数。

5、一支钢笔8元，妈妈买了4支，还剩18元，妈妈带了多少钱？（50元）6、从一个点，用尺子向右的方向，画6条笔直的线，能画成一个正方形。

7、10大格=100小格8、时针走一大格是1小时，走5小格是5分钟；分针走1大格是1分钟，走1小格是12秒。

9、6×7读作“六七是四十二”，表示6个7相加的和是42.计算时所用的口诀是“六七四十二，七六四十二”。

二、或≠2、≤3、相同数相加可以用乘法计算；四只兔子有8条腿。

任何一句乘法口诀都可以写两个乘法算式（×）4、动物园售票处，成人票6元，儿童票3元，XXX和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去动物园，一共用多少钱？（小兰是儿童，一共用21元）画表示4×3=12×2三、1、2×7改写成加法算式是2+2+2+2+2+2+2.2、两个数的积一定大于两个数的和（×）3、两个乘数都是8，积是64.4、3个8相加，和是24，3与9的和是12.5、一个乘数是8，另一个乘数是4，乘法算式是8×4.6、7和9的和是16，7个9的和是63.7、4+4+4+4+3可以改写成算式4×4-1或4×3+1.5+5+5+4可以改写成5×3+4或3×5+4.8、一个乘数是8，另一个乘数是5，积是40，6个9相加，和是54.9、三七二十一，乘法算式3×7=21和7×3=21.10、积是28的算式是4×7=28或2×14=28.11、一只猴子4条腿，6只猴子24条腿。

一、我会填。

1、下图中一共有（）条线段。

2、下图中有（）个角，有（）个直角。

3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

5、一小时＝（）分6、钟面上有（）个大格，有（）个小格。

7、分针从12走到3，走了（）分钟。

时针从12走到3走了（）时。

8、分针从4走到8走了（）分钟，时针从4走到8走了（）时。

9、三角板上有（）个角，有（）个直角。

10、9×8－8＝（）×87+7+7-7=（）×（）11、2×5表示（）个（）或（）个（）。

12、3和5相乘写成算式是（）。

13、3和5相加写成算式是（）14、3个5相加写成加法算式是（），写成乘法算式是（）15、2×5＝（），（）和（）是乘数，（）是积，读作（）用口诀（）计算。

16、（1）数一数，上图中有（）条线段，（）个角，（）个直角。

（2）在上图中画一条线段，使它增加3个直角。

二、我会判。

1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

（）3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。

（）4、角的两边越长，这个角就越大。

（）5、半小时＝30分（）6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9＝14。

（）7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

（）8、7个7相加得14.（）9、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是12.（）10、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。

（）11、线段可以量出长度。

（）12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。

（）13、所有的直角都是相等的。

（）14、直角比任何锐角都大。

（）15、积是81的算式只有9×9.（）16、一个角只有一个顶点。

（）三、我会列式，我会算。

1、比25多8的数是多少？2、比25少8的数是多少？3、3个7相加，和是多少？4、3和7相加，和是多少？5、3和7相乘，积是多少？6、6个5相加，和是多少？7、6和5相乘，积是多少？8、3个8减去2个6，差是多少？9、比65大19的数是多少？10、比65小19的数是多少？四、我会解决问题。

人教版二年级上册数学期末易错题汇总第一篇：人教版二年级上册数学期末易错题汇总人教版二年级上册数学期末易错题汇总姓名：1、黑板长是300（）一棵大树高12（）2、一幢楼房高48（）一支铅笔长18（）3、操场直跑道长100（）4、一根灯管长60（）5、200厘米（）2米100厘米（）10米1厘米（）1米 2米（）150厘米 35厘米+6厘米（）40厘米6、灰鸽子有28只，黑鸽子比灰鸽子少12只，白鸽子比灰鸽子多26只，你能提出两个问题吗？7、我们班有男生26个人，女生比男生少12只，提出数学问题并解答8、玩具汽车32元，文具盒16元，两样物品大约需要多少钱？9、一个角有（）顶点，（）条边。

10、一个长方形中，有（）个角，有（）直角11、一张长方形纸，减去一个直角，结果可能还有（）个角。

12、长方体和正方体各个面上的角大小（），都是（）角，一共有（）个直角。

13、2米（）20厘米 10米()100厘米14、一米里面有（）个厘米。

15、连接两个点，能画（）条线段。

17、停车场上有27辆货车，大客车比货车少8辆，小汽车比货车多六辆，你能提出什么问题？列式计算。

18、篮球55元，足球46元，排球38元，（1）篮球比足球贵多少元？（2）足球比篮球便宜多少元？（3）100元可以买哪两种球？二年级上册数学易错题2 姓名：19、学校合唱队原来有64人，有7人毕业了，新参加了15人，学校合唱队现在有多少人？20、小方和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影，一张票5元，（1）买3张票多少元？买4张呢？（2）、小方拿出30元，买五张够不够？21、小朋友排队做操，从左往右数小红是第6个，从右往左数小红也是第6个，算一算，这一排共有多少个小朋友？22、小朋友们做操排成一个方阵，小明恰好排在中间。

无论从前往后梳，还是从后往前数，小明都是第四个，无论从左往右数，还是从右往左数，晓明也是第4个。

一共有多少个小朋友？23、小轿车说：“我车上有43位乘客。

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理
小学二年级上册数学易错题大全
在小学二年级上册数学研究中，有一些题目容易让学生犯错。

这份文档将精心整理这些易错题，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

以下是一些常见的易错题例子：
1. 加法和减法运算
题目：8 + 3 = __
易错点：学生容易将8和3相加得到11，而不是正确的答案是11。

题目：9 - 4 = __
易错点：学生可能会将9和4相减得到5，而不是正确的答案是5。

2. 计量单位转换
题目：4千克 = _______ 克
易错点：学生可能会忘记千克和克之间的换算关系，正确答案是4000克。

题目：6千米 = _______ 米
易错点：学生可能会将6千米和6米等同起来，而不是正确的答案是6000米。

3. 简单的几何形状
题目：下面哪个图形是圆形？
易错点：学生可能会选择出现弧线的图形，而不是正确选择圆形。

题目：下面哪个图形是正方形？
易错点：学生可能会选择一个有四个边但边长不相等的图形，而不是正确选择正方形。

这些是小学二年级上册数学中的常见易错题例子。

希望这份文档能够帮助学生们更好地理解和掌握数学知识，避免犯下这些常见错误。

人教版二年级数学上册必考易错题集锦(附答案)人教版二年级数学上册易错题集锦一、我会填1、下图中一共有（ 6 ）条线段。

2、下图中有（ 4 ）个角，有（ 1 ）个直角。

3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（ 2 ）段。

4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（ 4 ）段。

5、一小时＝（ 60 ）分。

6、钟面上有（ 12 ）个大格，有（ 60 ）个小格。

7、分针从12走到3，走了（ 15 ）分钟。

时针从12走到3走了（ 3 ）时。

8、分针从4走到8走了（ 20 ）分钟，时针从4走到8走了（ 4 ）时。

9、三角板上有（ 3 ）个角，有（ 1 ）个直角。

10、9×8－8＝（ 64 ）×8.11、7+7+7-7=（ 14 ）×（ 1 ）。

12、3和5相乘写成算式是（ 3×5 ）。

13、3和5相加写成算式是（ 3+5 ）。

14、3个5相加写成加法算式是（ 5+5+5=15 ），写成乘法算式是（ 3×5=15 ）。

15、2×5＝（ 10 ），（ 2 ）和（ 5 ）是乘数，（ 10 ）是积，读作（ 2 ）乘（ 5 ）等于（ 10 ），用口诀“2乘5等于10”计算。

16、1）数一数，上图中有（ 6 ）条线段，（ 4 ）个角，（ 1 ）个直角。

2）在上图中画一条线段，使它增加3个直角。

二、我会判1、1时＝100分（错误，1时＝60分）。

2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

（正确）3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。

（正确）4、角的两边越长，这个角就越大。

（正确）5、半小时＝30分（正确）。

6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9=14.（错误，改成加法算式是5+9+4=18）。

7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

（错误，两个数相乘的积不一定大于它们的和，例如2和3）。

8、7个7相加得14.（错误，7个7相加得49）。

9、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是12.（错误，一个数乘6的积在10——20之间，积不一定是12，例如2）。