珍惜粮食-杜绝的浪费主题班会设计方案精品

爱粮节粮主题班会教案7篇爱粮节粮主题班会教案篇1活动目的1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。

2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。

活动形式小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。

活动准备1、排练小品《饭堂》。

2、编唱《珍惜粮食歌》。

活动过程一、激情导入1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。

2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。

看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?板书：“节粮爱粮”主题班会。

二、感悟粮食的来之不易1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?2、背诵《悯农》教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。

为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!三、表演小品《饭堂》台上出现若干同学，分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。

A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。

C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。

”说着把满碗菜泼了个精光。

四、节约粮食的好方法1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

五、欣赏相声《吃饭问题》同学：咳嗽A：你怎么了，是不是感冒了?B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

节约粮食,拒绝浪费主题班会教案节约粮食,拒绝浪费主题班会教案（通用8篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的节约粮食,拒绝浪费主题班会教案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

节约粮食,拒绝浪费主题班会教案1教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。

但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生浪费食物的图片)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。

看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?学生谈体会。

二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。

我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。

)主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。

浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。

在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。

爱惜粮食杜绝浪费班会教案爱惜粮食杜绝浪费班会教案（精选20篇）作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的爱惜粮食杜绝浪费班会教案，希望能够帮助到大家。

爱惜粮食杜绝浪费班会教案篇1设计思路：稻谷是很普通的一种农作物，但对于幼儿来说，却是很生疏的，况且现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食是来之不易的，在进餐时，时有浪费粮食的现象，因此，我设计了大班社会性活动《爱惜粮食》，旨在于引导幼儿了解稻谷的由来，教育幼儿尊重农民的劳动成果，养成爱惜粮食的好习惯。

活动目的：1、了解稻谷的生长过程。

2、懂得要尊重农民的劳动成果，养成爱惜粮食的好习惯。

活动准备：幼儿进餐场面的图片，《粮食哪里来》课件；古诗《悯农》课件，快板。

活动过程：1、谈话引入，导入主题（出示实物图片）这是什么？有没有吃过？2、形象感知，丰富经验（1）逐图播放图片稻谷的生长过程的课件，引导幼儿边欣赏边了解稻谷的生长过程。

（2）结合课件丰富：稻谷、禾苗、插秧、稻穗、沉甸甸等词（3）幼儿借助课件完整表述稻谷的生长过程，并让幼儿知道大米是来之不易的。

3、循路析文，经验提升（1）请小朋友说说大米是怎么来的？这些粮食来的容易吗？（2）小结：春天的时候，农民伯伯就开始播种，种子发芽长出禾苗，把禾苗插到田里，到了夏天，农民伯伯要经过施肥、治虫、除草，禾苗慢慢长大，长出稻谷，到了秋天，稻谷逐渐成熟了，农民伯伯就要进行收割，晒稻谷，再把稻谷加工成大米。

你们看，农民伯伯种的稻谷要经过春天、夏天、秋天三个季节才能收成，是多么不容易呀。

6、拓展思维，结合教育（1）让幼儿说说：“除了大米，你还知道哪些粮食？”（2）讨论：如何爱惜粮食？并结合教育。

7、分辨是非，反思行为（1）观察幼儿进餐图片，反思自己的进餐行为。

你喜欢哪一幅图，为什么？8、梳理总结，重点突破小结：我们吃的每一粒米饭，每一种粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，小朋友平时进餐时要爱惜粮食，不挑食，吃完自己的一份饭菜，尊重劳动人民的劳动成果。

珍惜粮食,厉行节约主题班会教案珍惜粮食,厉行节约主题班会教案（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的珍惜粮食,厉行节约主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。

珍惜粮食,厉行节约主题班会教案1一、班会目的通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约粮食做起，到节约水电，成为一个真正的节约小卫士。

二、活动形式儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓三、活动时间xxx四、活动过程1.导言：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。

也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。

我国是一个人口大国，种.种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的!13亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆，积水成河。

如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了!2.领读《爱惜粮食儿歌》，生跟读。

3.学生读名人节约粮食的事例(1)xx一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。

经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。

伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

(2)xx的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,xx严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了。

(3)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。

节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。

很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。

为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。

“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。

二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。

诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。

（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。

作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。

（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。

（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。

（七）由副班长带领全体同学们宣誓。

（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。

发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。

节约粮食主题班会的教案节约粮食主题班会的教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的节约粮食主题班会的教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

节约粮食主题班会的教案1活动目标：1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义，初步学习古诗。

2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。

3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。

活动准备：自制古诗图片1幅。

活动过程：1.引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容。

教师：图画上画了什么？教师：画面上画的是谁？他在干什么？人们是怎样干活的？天气怎么样？人们在干活的时候感到怎么样？你是怎么看出来的？（引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等，并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。

）2.在理解图片的基础上，引导幼儿欣赏、学习古诗。

——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。

——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍，初步理解古诗的内容，感受其意境。

3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论，进一步理解古诗。

教师：古诗的名字叫什么？（引导幼儿了解古诗的名字。

）教师：你听到古诗里说了什么？这句古诗说的是什么意思呢？（鼓励幼儿用古诗的句子回答问题，初步感知古诗中的语句。

鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配，理解古诗每一句诗的大概含义。

）4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。

5.教师提问：你对哪一句听不太懂？教师：农民伯伯种粮食可真辛苦啊！我们应该怎样爱惜粮食呢？6.幼儿个别优美的朗诵古诗节约粮食主题班会的教案2一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

三、本课形式：表演、小品、背诵等四、过程设计：（一）主持人宣布班会开始导出班会主题古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。

学校节约粮食反对浪费主题班会教案学校节约粮食反对浪费主题班会教案模板（通用11篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的学校节约粮食反对浪费主题班会教案模板（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校节约粮食反对浪费主题班会教案1活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。

当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。

小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）大米的生长过程是怎样的？（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。

晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

珍惜粮食杜绝浪费教案珍惜粮食杜绝浪费教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的珍惜粮食杜绝浪费教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

珍惜粮食杜绝浪费教案1活动目标：1、认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用。

2、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：各种粮食做成的食物，如米饭、面包、面条等。

活动过程：1、请幼儿观察大米、白面、生面条，并请他们说出各种粮食的名称。

2、将大米、白面、面条煮熟，请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。

3、请幼儿品尝煮熟的食物。

4、说说我们为什么要吃这些食物，这些食物对我们身体有什么益处。

5、小结：我们每个人都离不开粮食，吃了粮食身体才能健康，才能长大个。

活动建议：可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。

活动反思：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。

针对这种情况，设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

珍惜粮食杜绝浪费教案2训练目的：1、会比较具体地写清楚事情的经过。

2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。

3、懂得爱惜粮食的道理，并在行动上落实。

教学时间：2课时课前准备：多媒体出示《爱惜粮食》的图片，句子、要求。

第一课时教学要求：让学生明白习作的要求，仔细观察图画，理解图意，根据画面人物的动作、表情、背景，发挥想象，口述图意。

教学过程：一、揭题导入，激发兴趣。

1、看图作文我们早已写过，应该并不陌生，请同学回顾一下，看图作文有哪些要求。

(要仔细看图，理解图意;仔细观察，合理想象……)教师小结出示要求。

2024年节约粮食教育主题班会精彩教案范文(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解粮食的珍贵，认识到粮食浪费的危害，提高节约粮食的意识。

2. 使学生掌握节约粮食的方法，养成节约粮食的良好习惯。

3. 培养学生关爱社会、关爱他人的情感，增强社会责任感。

三、教学难点与重点难点：让学生理解粮食浪费的危害，提高节约粮食的自觉性。

重点：使学生掌握节约粮食的方法，养成节约粮食的良好习惯。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组粮食浪费的图片，引发学生对粮食浪费现象的关注，进而导入新课。

2. 新课内容：（1）讲解粮食的珍贵：展示粮食的生产过程，让学生了解粮食的来之不易，从而认识到粮食的珍贵。

（2）分析粮食浪费的现象与危害：列举生活中常见的粮食浪费现象，分析其危害，让学生认识到粮食浪费的严重性。

（3）学习如何节约粮食：介绍节约粮食的方法，如合理安排饮食、剩菜打包、减少宴请等，引导学生养成节约粮食的好习惯。

3. 实践活动：组织学生开展“节约粮食，从我做起”的实践活动，让学生在实际生活中践行节约粮食。

4. 例题讲解：结合教材，讲解如何计算粮食浪费，让学生学会计算自己家庭的粮食浪费情况。

5. 随堂练习：让学生结合所学内容，分析自己家庭粮食浪费的原因，并提出改进措施。

六、板书设计1. 节约粮食，从我做起2. 内容：粮食的珍贵粮食浪费的现象与危害如何节约粮食七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析自己家庭粮食浪费的原因，并提出改进措施。

答案示例：（1）剩菜剩饭较多，未能及时打包；（2）购买粮食时，未能合理安排，导致部分粮食过期；（3）宴请时，菜品过多，造成浪费。

改进措施：（1）加强家庭内部节约粮食的宣传，提高家人节约粮食的意识；（2）购买粮食时，根据实际需求购买，避免过量；（3）剩菜剩饭及时打包，合理安排饮食；（4）宴请时，控制菜品数量，提倡光盘行动。

节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。

很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。

为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。

“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。

二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。

诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。

（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。

作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。

（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。

（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。

（七）由副班长带领全体同学们宣誓。

（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。

发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。

2023珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计（精选3篇）2023珍惜粮食杜绝浪费班会设计篇1一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦二、题目：爱惜粮食，节约粮食。

三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

四、活动准备1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、学生调查粮食浪费的情况。

4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

五、活动过程主持(女)：亲爱的同学们，你们好!“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。

主持(男)：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

主持(男)：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗?主持(女)：这可不行!我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗?主持(男)：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。

主持(女)：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

组员1：我们的调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。

食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪费的就有300多斤。

那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。

有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。

某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人!组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊!组员4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!主持(男)：同学们听听这些惊人的`数据吧!主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!主持(男)：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!组员5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。

爱惜粮食节约粮食主题班会优质教案五例一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食，节约粮食”这一主题展开，选取教材中相关章节进行详细讲解。

具体内容包括：认识粮食的重要性，了解我国粮食现状，探讨粮食浪费的原因及危害，学习节约粮食的方法和技巧。

二、教学目标1. 让学生认识到粮食的重要性，树立爱惜粮食的观念。

2. 使学生了解我国粮食现状，明白节约粮食的必要性。

3. 培养学生节约粮食的良好习惯，提高粮食利用率。

三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解粮食浪费的原因及危害，从而自觉养成节约粮食的习惯。

教学重点：培养学生爱惜粮食、节约粮食的观念，提高粮食利用率。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。

2. 学具：笔记本、笔、计算器等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于粮食浪费的图片，引发学生对粮食浪费现象的关注，激发学习兴趣。

2. 讲解：结合教材内容，详细讲解粮食的重要性、我国粮食现状、粮食浪费的原因及危害。

3. 实践情景引入：邀请学生分享家中节约粮食的实例，讨论节约粮食的方法和技巧。

4. 例题讲解：讲解一道关于粮食计算的例题，引导学生运用所学知识解决实际问题。

5. 随堂练习：布置一道关于粮食节约的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。

六、板书设计1. 爱惜粮食，节约粮食2. 内容：粮食的重要性我国粮食现状粮食浪费的原因及危害节约粮食的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，设计一份家庭节约粮食计划。

答案示例：（1）计划名称：家庭粮食节约行动（2）目标：每月节约粮食10%（3）措施：合理安排饮食，减少剩饭剩菜；储存粮食时注意防潮、防虫；利用剩余食材制作新菜品；鼓励家人参与节约粮食行动。

2. 作业评价：根据作业完成情况，评选出“节约粮食小能手”，并进行表彰。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践、讨论等方式，使学生认识到爱惜粮食、节约粮食的重要性。

但部分学生可能对粮食浪费的危害认识不足，需要在课后加强教育。

拒绝粮食浪费学生教案七篇拒绝粮食浪费学生教案七篇拒绝粮食浪费学生教案（精选篇1）主题班会：节约粮食，反对浪费！班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。

活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

——3分钟回想，再由学生自由发言。

——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。

”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？——学生讨论发言。

——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。

我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。

而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。

资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。

作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及⼤纲与课堂教学的纽带和桥梁。

我们应该怎么写教案呢？以下是店铺整理的节约粮⾷杜绝浪费班会教案模板，希望能够帮助到⼤家。

节约粮⾷杜绝浪费班会教案篇1 ⼀、班课课题： 珍惜粮⾷，吃好盘中餐 ⼆、本课⽬的： 通过召开这⼀次主题班会，从⼩养成爱惜粮⾷的习惯，让同学反思⾃⼰对待粮⾷的态度，从⽽懂得⽇常饮⾷的⼀些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其⽤，不浪费，勤俭节约的好品质。

三、本课形式： 表演、⼩品、背诵等 四、过程设计： （⼀）主持⼈宣布班会开始导出班会主题 古⼈云：⾝披⼀缕，当思织⼥之劳；⽇⾷这餐，每念农夫之苦。

如果没有粮⾷，⼈类将⽆法⽣存。

如果没有粮⾷，中国何谈发展。

（⼆）让本放⼩记者对本班同学以珍惜粮⾷为中⼼进⾏采访，并将采访答案与同学交流。

（三）请同学们观看《⼩品喜怒哀乐⽺⾁串》，以此告戒同学们珍惜粮⾷的重要性。

⾷品问题早已不是个新话题了，“节约粮⾷”更是我们从⼩便熟知的字眼。

不管是从何丽珠和朱佳颖演出的⼩品还是李奕炜等同学演出的⼩品，我们不难得知隐藏其中的道理。

（四）以令⼈震惊的数据来告诉同学节约粮⾷的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。

最后，宣布班会结束。

我们不妨算这样⼀笔帐：倘若⼀个⼈每天节约⼀⽶粒⽶，那么⼗亿⼈可节约多少？五千多公⽄！⼀年可以节约将近两千万⽄，折合⼈民币两千万元。

这笔钱若按每所“希望⼩学”五⼗万元算，则可盖40所“希望⼩学”。

按每⼈学杂费三百元计，则可使七万多名失学⼉童重返校园！难道你不为这笔数⽬所震惊吗？你的⼼不为之⼀颤吗？ （五）教师⼩结。

节约粮⾷，不仅仅是⼀种⼝号，不仅仅是因为我们和所有⼈的号召与呼吁，我们希望它是⼀种情结，熔铸在你与我的⼼中，从⽽⾃觉的作到节约粮⾷，从我做起，从⾝边做起，从现在做起！ 节约粮⾷杜绝浪费班会教案篇2 活动⽬标： 1、使幼⼉了解粮⾷的⽣长过程，知道粮⾷来之不易。

节约粮食,杜绝浪费主题班会教案模板（通用7篇）节约粮食,杜绝浪费主题班会教案模板篇1教学目标：1.知识与技能：（1）认识粮食，初步了解粮食的生长过程（2）了解本地区主要生产的粮食品种。

2.过程与方法通过多渠道、多学科的从“来之不易的粮食”为主题的社会综合实践活动，使学生了解粮食与生活的关系。

采用社会调查、资料收集、网上查询、具体实践操作等形式，对学生进行珍惜粮食的教育，让学生理解粮食来之不易，认识到爱惜粮食的意义。

3.情感态度与价值观：（1）通过了解农作物生长过程，让学生知道粮食来之不易，激发尊重劳动人民的情感。

（2）培养学生在日常生活中爱惜粮食，爱惜农作物的习惯。

教学重点和难点1.重点：认识到粮食来之不易；激发尊重劳动人民的情感；培养学生爱惜粮食的习惯2.难点：在生活中做到珍惜粮食，不浪费每一粒粮食，培养节俭的良好品质。

教学方法：运用多种形式，如讲授法与谈话法、讨论法相结合等。

教学活动过程一、游戏导入1.师：孩子们，这节课来了个朋友，它和谁坐呢？下面我们来玩个游戏。

——欢迎守护者（幻灯出示）。

看这是什么？（出示玩具）青蛙是吃害虫的，青蛙是粮食的守护神。

生：小青蛙玩具。

师：跟随音乐我们来传递小青蛙。

大家先围成一个圈。

生：围圈。

师：开始（同时音乐响起）。

生：传递中……师：音乐停，看看“守护者”和谁坐。

生：某某同学。

师：大家掌声祝贺。

生：鼓掌。

师：请同学们回座位。

师：我们再来玩个“猜”的游戏，好吗？生：好。

师：（幻灯出示分别猜谜语1、2、3）生：甲：花生乙：水稻丙：玉米师：孩子们，这些谜底都是“粮食”。

板书：来之不易的粮食（一起写课题）粮食是怎么生产的？由谁生产的呢？带着这些疑问我们来了解了解。

二、讲授新课师：（幻灯出示：学习目标）生：齐读学习目标师：你们知道生活中有哪些粮食？（幻灯出示：认识粮食）同学们，你们认识他们吗？这些都是粮食，粮食的种类有很多（像花生、番薯、土豆。

）这是我们平时最常见的几种。

珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计三篇杜绝浪费主题班会精品文档，仅供参考珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计三篇杜绝浪费主题班会通过主题班会，能够使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

下面是本站为大家整理的，供大家参考。

2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

三、本课形式：表演、小品、背诵等四、过程设计：(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。

如果没有粮食，人类将无法生存。

如果没有粮食，中国何谈发展。

(二) 让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。

(三) 请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了，节约粮食更是我们从小便熟知的字眼。

不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。

最后，宣布班会结束。

我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。

这笔钱若按每所希望小学五十万元算，则可盖40所希望小学。

按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?(五)教师小结。

节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起!2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计2一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦二、题目：爱惜粮食，节约粮食。

爱惜粮食,节约粮食主题班会教案爱惜粮食,节约粮食主题班会教案（精选9篇）在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的爱惜粮食,节约粮食主题班会教案（精选9篇），希望能够帮助到大家。

爱惜粮食,节约粮食主题班会教案1活动目标1、指导粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。

2、养成爱惜粮食、节俭的好习惯。

活动准备1、有关粮食的图片、声像资料等。

2、米饭、馒头、饼干等。

3、幼儿用书。

活动过程1、通过谈话，引导本课主题。

教师出示米饭、馒头、饼干等，然后想幼儿提问：这些是什么?可以做什么?指导它们从哪里来的吗?教师引导幼儿互相讨论，自由交流。

幼儿回答后教师予以表扬。

2、教师与幼儿共同阅读幼儿用书《粮食从哪里来》，让幼儿了解粮食的生产过程，知道周种粮食的过程很辛苦，要经过犁地、选地、播种。

施肥、田间管理、收割等多道工序。

教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。

)我们吃饭时，应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。

教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。

3、结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。

4、阅读幼儿用书《谁做得对》，说说谁做得好。

爱惜粮食,节约粮食主题班会教案2活动目标：1、初步学习针对不同的对象（农民、同伴）用不同的方式进行交谈2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。

3、学习用语言表达对农民秋收辛勤劳动的赞美和丰收的喜悦心情。

活动准备：经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。

物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。

活动过程1、观看录像。

（1）提出问题，这是什么季节？你在录像中看到了什么？（2）引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。

（3）引导幼儿发准"秋收""粮食""农民"等音。

勤俭节约珍惜粮食主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《德育教育》教材第四章“学会生活”，详细内容为第一节“勤俭节约珍惜粮食”。

通过本节课的学习，使学生认识到粮食的来之不易，培养他们勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯。

二、教学目标1. 让学生了解我国粮食资源的现状，认识到粮食的珍贵，增强节约意识。

2. 培养学生勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯，提高道德素养。

3. 培养学生关爱环境，积极参与光盘行动，为构建节约型社会贡献力量。

三、教学难点与重点重点：培养学生勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯。

难点：如何让学生认识到粮食的来之不易，从而提高节约意识。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、课本。

五、教学过程1. 导入新课利用多媒体课件展示一组关于粮食浪费现象的图片，引导学生关注粮食问题，引出本节课的主题。

2. 学习新课（1）让学生阅读教材，了解我国粮食资源的现状。

（2）教师讲解勤俭节约、珍惜粮食的重要性。

（3）案例分析：讨论如何做到勤俭节约、珍惜粮食。

（4）实践情景引入：让学生分享自己在生活中节约粮食的实例。

3. 例题讲解以一道关于节约粮食的例题为例，讲解解题思路和方法。

4. 随堂练习让学生完成教材后的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 勤俭节约珍惜粮食2. 内容：我国粮食资源现状勤俭节约、珍惜粮食的重要性节约粮食的方法与措施七、作业设计1. 作业题目：（1）请你结合自己的生活实际，谈谈如何做到勤俭节约、珍惜粮食。

（2）请你设计一个节约粮食的宣传标语。

2. 答案：（1）示例：在日常生活中，我可以做到合理安排饮食，不浪费粮食；在餐馆用餐时，我可以实行光盘行动，不剩余食物等。

（2）示例：节约粮食，从我做起；光盘行动，利国利民。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对勤俭节约、珍惜粮食的认识和体会，以便在课后进行针对性的教学调整。

2. 拓展延伸：组织学生参加节约粮食的实践活动，如开展光盘行动、制作节约粮食的宣传海报等，将所学知识运用到实际生活中。

珍惜粮食班会策划书3篇篇一珍惜粮食班会策划书一、班会主题珍惜粮食，拒绝浪费二、班会目的1. 让同学们了解粮食的重要性，养成珍惜粮食的好习惯。

2. 引导同学们反思自己的饮食习惯，培养节约粮食的意识。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题播放一段关于粮食生产和浪费的视频，引起同学们的关注。

引入主题：珍惜粮食，拒绝浪费。

2. 讲解粮食的重要性通过图片、文字等形式，向同学们介绍粮食的种类、来源和营养价值。

讲述一些关于粮食短缺和饥饿问题的真实故事，让同学们感受到粮食的珍贵。

3. 讨论粮食浪费现象引导同学们回忆自己在日常生活中是否有浪费粮食的行为，如剩饭剩菜、随意丢弃食物等。

让同学们分组讨论粮食浪费的原因和危害，并分享讨论结果。

4. 分享节约粮食的方法请同学们分享自己知道的节约粮食的方法，如适量点餐、不挑食、不浪费等。

教师补充一些节约粮食的方法和技巧，如合理储存食物、减少食物加工过程中的浪费等。

5. 制定节约粮食计划引导同学们制定个人节约粮食计划，如每天不剩饭、外出就餐适量点餐等。

鼓励同学们将节约粮食计划落实到日常生活中，并互相监督和提醒。

鼓励同学们在今后的生活中积极践行节约粮食的理念，为建设节约型社会贡献自己的力量。

七、班会准备1. 收集关于粮食生产、浪费和饥饿问题的资料，制作 PPT。

2. 准备一些与粮食相关的道具，如食物模型、节约粮食的标语等。

3. 提前通知同学们准备节约粮食的方法和个人节约粮食计划。

八、班会评估1. 通过观察同学们在班会中的表现，评估他们对粮食重要性的认识和节约粮食意识的提高情况。

2. 收集同学们对班会内容和组织形式的反馈意见，以便改进今后的班会活动。

3. 在班级中设立节约粮食监督岗，定期检查同学们的节约粮食情况，并给予表扬和鼓励。

九、班会注意事项1. 班会内容要贴近同学们的生活实际，让他们能够产生共鸣。

2. 讨论环节要充分调动同学们的积极性，让他们主动参与其中。

爱惜粮食杜绝浪费班会教案范文五份爱惜粮食杜绝浪费班会教案 1教学目标：1、学会简单的调查方法，并乐于和同学合作。

2、知道粮食的来之不易，能关注粮食问题，从小树立“爱惜粮食”的意识，自觉做到节约粮食。

教学的重点：引导学生进行调查活动，培养“爱惜粮食”的意识。

教学的难点：在日常生活中自觉做到节约粮食。

教学准备：对身边浪费粮食的现象进行小调查。

教学课时：一课时教学过程：歌曲导入1、孩子们，今天和徐老师一起来上一节综合实践课，爱惜粮食。

（贴课题）2、听《鼓上的小米粒》。

上课之前，我送给大家一首歌。

（出示歌词）3、小米粒是我们生活中每天必不可少的粮食，你知道它是怎么来的吗？闭上眼睛，坐上徐老师的时空穿梭机到庄稼地里去看一看。

（机器配乐）体验插秧，了解水稻的种植过程1、出示《插秧图》。

看，农民伯伯在干什么呀？2、是啊，插秧的好坏直接决定农民伯伯的收成。

找两位同学，我们来学*农民伯伯是怎么插秧的。

3、老师示范插秧动作，让生模仿做20次。

（插秧我们可要认真做好，看谁的动作最规范。

）4、交流插秧感受。

孩子们，仅仅20次，你们就感到累了，可是你们知道吗，在种水稻的繁忙时节，农民伯伯要每天连续插秧十几个小时，要连续工作十几天。

你想对农民伯伯说些什么？5、出示水稻种植过程图，体会农民伯伯的辛苦。

孩子们，你们知道吗？插秧仅仅是种植水稻的第一步，还有施肥、除草、捉虫。

最后才有了香喷喷的大米饭。

此时，我相信你心里一定有话要说。

（学生发言）6、是啊，粮食来之不易，可是偏偏，我们身边却还有很多浪费粮食的现象。

课前，我提前让大家做了调查，下面，我们来分组汇报。

小组汇报：身边浪费粮食的现象1、各小组上台汇报。

（补充资料学校学活动，做超连接）2、我们班同学在课前也做了各种形式的调查，我们来看一看。

3、老师课前也做了相关的调查，我们一起来看看。

出示公益广告。

4、孩子，你从视频中听到了什么？你感受到了什么？小结过渡语：是呀，（手指视频最后一个图片）你的挥霍正伴随着别人的饥饿，全球有约7、95亿饥饿人口，相当于9个人中就有一个人挨饿。