第20课 明清经济的发展和

第20课明清经济的发展与“闭关锁国”一、【教学目标】知识与技能通过本课的学习，使学生掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。

使学生了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。

过程与方法通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系，提高学生分析问题的能力。

指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。

情感、态度与价值观通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高学生以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。

二、【教学重难点】重点：清朝“闭关锁国”的政策。

难点：“资本主义萌芽”三、【导学过程】组织学生学习和探究新课【情景导入】出示明清时期从国外引进的农产品的图片，让学生讲出其名称。

【自主学习】一、明朝经济的发展1、明代，从国外引进的五种农作物分别是_________、_________、________、_______、___________。

2、棉纺织业在______代已经从南方推向北方，我国丝织业中心，明代是_______、_____的丝织业后来居上。

制瓷中心是__________。

3、明清时期，_________和_______是全国性的商贸城市。

4、资本主义生产关系的萌芽明朝中期以后，出现了“__________，____________”的生产方式，______与______之间的雇佣与被雇佣关系，是一种资本主义性质的生产关系。

二、闭关锁国的政策1、清政府实行“闭关锁国”政策的原因：2、清政府实行“闭关锁国”政策的表现：①清初的40年，实行严厉的____________政策②清朝统一台湾后，开放______个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品______和出海船只的____________做出严格的限制。

③清政府下令只开___________一处作为对外通商口岸关闭了其他港口，并规定由政府特许的_____________统一经营管理贸易，并代表清政府管理外国商人。

第20课明清经济的发展与“闭关锁国”繁华初级中学：曲桂香【教学目标】1、掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。

2、了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。

3、探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系，提高学生分析问题的能力。

指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。

4、通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高学生以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。

〖教学重点、难点及其处理〗1、重点①资本主义性质的生产关系。

处理：明朝资本主义产生的前提是农业、手工业和商业的发展；资本主义生产关系的典型表现是“机户出资、机工出力”。

②闭关锁国。

处理：政策根源：“重本抑末”的封建经济策略；基础：自给自足的超稳定的封建经济结构；思维：天朝大国的浅见陋识；客观原因：欧洲殖民扩张；对中外交往的畏惧；具体表现：海禁；影响：弊大于利，阻碍了中国的发展和进步。

2、难点：明清经济发展缓慢的原因分析。

处理：已趋于衰落的封建专制制度阻碍了社会各方面的进步；事例分析：闭关锁国使中国资本主义的发展失去了广阔的海外市场，阻滞了资本的原始积累。

【教材分析】本课重点是清朝“闭关锁国”的政策。

清朝“闭关锁国”政策是中国渐渐落后于世界而被西方列强欺辱一百多年的重要原因之一，是学生理解现实、学习新知识的基础，所以应重点掌握。

“资本主义萌芽”这一概念学生较难理解，为本课难点。

〖教学准备〗1、资源①玉米、土豆、花生等农作物。

/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result& fr=&sf=1&fmq=1329811876859_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&fac e=0&istype=2&word=%D3%F1%C3%D7%A1%A2%CD%C1%B6%B9%A1%A2%BB%A8%C9%FA&s=0②棉布、真丝、呢绒、化纤织物等纺织品。

高三历史明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽教学重点：一条鞭法和摊丁入亩的作用；资本主义萌芽的缓慢发展；闭关政策的内容。

教学难点：摊丁入亩对封建社会经济发展的作用和资本主义萌芽缓慢发展的原因。

中国封建社会由盛而衰。

一、明清社会经济发展的原因、特点：1、原因：明清封建统治者调整生产关系，鼓励生产，使封建经济还在继续发展，出现了资本主义萌芽。

2、特点：〔1〕．边疆地区获得开发，经济发展速度较快；〔2〕．适应农产品商品化趋势，农业生产结构发生显著变化；〔3〕．手工业出现了资本主义萌芽；〔4〕．商业空前繁荣，但商品流通还不足以动摇封建社会的根基；〔5〕．明清的闭关政策，使中国在世界步入近代的潮流中日益落伍。

二、一条鞭法和摊丁入亩〔生产关系调整〕1、一条鞭法：1581年，张居正〔1〕目的：为了缓和〔〕，改革〔〕制度，在全国推行一条鞭法。

〔2〕内容：一条鞭法将原来的〔〕、〔〕、杂税，“并为一条〞，折成〔〕，把从前按户、丁征收的役银，分摊在〔〕上，按〔〕和〔〕的多寡来分担。

〔实行了部分的摊丁入亩〕〔3〕意义：A．一条鞭法是我国赋役史上的一次重大改革；B．〔〕的规定，相对减轻了农民负担，同时说明农民对封建国家〔〕关系的松弛；C．〔〕的办法，适应了〔〕发展的需要，有利于农业商品化和〔〕萌芽的增长。

2．更名田：〔清初恢复农业经济的一项重要政策〕〔〕年，康熙帝宣布原来明朝藩王的土地，归现在耕种人所有，叫做“更名田〞。

作用：它对鼓励农民从事生产、开垦荒地起了一定作用，促进了清初经济的恢复和发展。

3．摊丁入亩与地丁银：〔赋税制度的重大变革〕①内容：A．1712年，清政府规定以康熙五十年的人丁数，作为征收丁税的固定丁数，以后“滋生人丁，永不加赋〞。

B．雍正帝一上台就推行“〞的办法，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的〔〕。

〔至此，不再按人丁和田亩的双重标准收税，将土地作为唯一的征税标准。

〕②意义：A．〔〕废除了，封建国家对农民的人身控制进一步松弛，隐蔽人口的现象也逐渐减少。

第22课明清经济的发展与“闭关锁国”〖教学目标〗1、知识与能力目标知识目标：了解、掌握明清经济发展的状况：即农业、手工业的发展；明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。

记住清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。

2、能力目标：引导学生思考明清时期资本主义发展缓慢与封建制度走向衰落两者间的内在联系，培养学生透过现象看本质的辩证思维能力。

3、情感态度与价值观通过学习，使学生认识封建专制制度的落后腐朽，同时认识到落后和封闭就要挨打，只有开放才是民族的发展的必由之路。

〖教学过程〗一、导入新课出示上课前准备好的玉米、土豆、花生等农作物，在学生的疑问中提出问题：同学们，这些我们日常生活中经常用到的农产品你知道原产于哪里吗？它们是怎样从国外传入我国，在我国又是怎样发展的呢？学习了这一课你就会了解这些问题二、讲授新课1、指导学生阅读课本第115___116页的内容，思考、讨论，明朝经济的迅速发展使人口大量增加，粮食供给日益紧张，遇到灾荒年月就尤其突出。

为解决粮食日益紧张的问题，明朝大量引进了哪些外来高产农作物？（玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等）2、这些高产农作物的种植将起到怎样的作用？（解决粮食紧张问题，促进粮食商品化和农民转入手工业生产。

）3、当年郑和下西洋所带的物品中，最受外国人欢迎的就是丝绸和青瓷碗盘。

现在请思考一下：明朝时手工业技艺的先进、受工业品的畅销说明了什么？在学生回答的基础上补充：（1）当时中国科技仍较发达。

（2）中国的商品有一定的销售市场。

4、农业和手工业的发展使明清时期商品经济空前活跃。

那么，明清时期商品经济活跃的具体表现有哪些呢？（1）商品种类增多。

农民和手工业者生产的粮食、棉布、丝绸、瓷器等都大量投入市场成为商品。

（2）城市繁荣。

明朝商业城市很多，较著名的就有三十多座，这些城市大多集中于运河两岸，交通十分发达。

而北京和南京不仅是全国的政治中心，也是全国性的商贸城市。

引导学生看《皇都积胜图》和《南都繁会景象图》，提出问题：图中的“东西两洋货物俱全”“西北两口皮货发客”等招牌，反映了什么景象？（商品经济的繁荣）5、明清时期中国最有名的商人是晋商和徽商，他们除经商外，还直接投资于手工业生产，成为了早期的资本家。

第20课明清经济的发展与“闭关锁国”考点：“闭关锁国”七下P118 能力要求：识记理解一、明清经济的发展1、农业：明代从国外引进的新物种──玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。

2、手工业：①棉纺织业在明代已从南方推向北方；②苏州是明代的丝织业中心，南京后来居上；③景德镇是全国的制瓷中心（青花瓷器），畅销海内外。

3、商业：明清时期，商品经济空前活跃。

北京和南京是全国性的贸易城市。

4、资本主义萌芽：①明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。

他们开设机房，雇用机工进行生产，出现了“机户出资，机工出力”的生产方式。

机户是早期的资本家，机工是早期的雇用工人。

他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。

②清代，具有资本主义性质的手工业部门增多了，生产的规模也进一步扩大。

二、“闭关锁国”的政策1、原因：①清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重农抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展；②清朝前期自给自足的封建经济稳定，统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；③清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2、表现：①清初的40年，实行严厉的禁海政策，不许擅自出海贸易；②对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制；③开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口3、影响：要一分为二的评价：①正面：它对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。

②反面：使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也不能适时地向外国学习先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了。

★★．清朝的闭关政策对中国社会造成了什么影响？请联系当前对外开放的现实，谈谈你有何认识？答：影响：（1）限制了我国对外贸易和航海事业的发展；（2）阻碍了中外文化的交流；（3）不能从根本上低档殖民势力的侵略；（4）中国更加远离世界发展潮流，最终陷入被动挨打的局面。