音乐教研组述职报告范例【三篇】

【导语】述职报告是⼲部⼯作业绩考核、评价、晋升的重要依据，述职者⼀定要实事求是、真实客观地陈述，⼒求全⾯、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。

对成绩和不⾜，既不要夸⼤，也不要缩⼩。

---以下是⽆忧考为您提供的⽂章，欢迎阅读。

【篇⼀】 本学期，学校⾳乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《⾳乐课程标准》，体现以⾳乐审美为核⼼，推进素质教育，全⾯提⾼⾳乐教师的教学素养和教学⽔平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努⼒下，较好地完成了本学期的各项⼯作，现就本学期⼯作总结如下： ⼀、教研组基本状况介绍 我们⾳乐教研组是⼀⽀朝⽓蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻群众。

现有三校区9位专职教师，20余位兼职教师。

其中专职教师⼤部分是⼩学⾼级教师，均专科以上学历。

其中⼀名绍兴市教坛新秀，⼀名越城区教研⼤组成员。

教育观念新，创新意识强，教学⽔平⾼，爱岗敬业，师德⾼尚是我们始终如⼀的⽬标。

⼆、本学期教研组开展状况 （⼀）团队常规管理毫不放松。

以⾼度的职责⼼、饱满的热情、集中的精⼒投⾝到团队基础建设⼯作之中。

从乐器的查漏补缺到乐器的添置，从⾳乐教室管理制度的制定到⾳乐调研计划的制定落实等等⼯作⾼效率，⾼质量完成。

（⼆）⽴⾜校本培训，促进教师专业成长 教师如果不学习，教研活动就会成“⽆本之⽊，⽆源之⽔。

”为了有效促进研修，提⾼素质，我组采⽤“⾃我研习+同伴互助”的校本培训模式。

⾃我研习强调教师的个⼈反思。

我们组全体教师坚持写教学反思，透过反思表达⾃⼰对教育的理解，增长教师思考⼒和感悟⼒。

同伴互助即把个体的研究引向群众的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。

我们的同伴互助分为⽇常性和定期性两种： （1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的⽇常⾏为。

（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等⽅式。

在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深⼊细致的研讨，提⾼教研活动的有效性。

音乐教研组的述职报告样本【三篇】不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施，不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。

---【篇一】本学期，我校音乐教研组根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身创新型品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！现总结如下一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，构成合理分工、职责到人、齐抓共管的局面。

以此不断增强组内每位教师的职责心，调动大家的工作用心性。

二、创新性管理和使用教研组档案资料教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。

本学期，音乐教研组继续丰富本组的电子资料库。

组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。

三、创新化学习，个性化成长创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组用心开展了组内的学习和交流。

本学期我们教研组继续响应学校的号召，认真开展建立书香教研组活动。

全组上下要认真学习政治理论和现代教育教学理论，轰轰烈烈地开展读教育名著，做学习型教师读书活动，大兴读书学习之风，营造浓厚的书香氛围。

四、注重课堂反馈和教学心得本学期继续实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。

这项工作我们做到了三定定时间、定资料、定效果。

具体做法是让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以到达彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

五、继续推行以课堂教学实录反馈为特色的评课、反思教研活动方式。

具体办法是本学期音乐教研组将认真落实基于课例的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收集，上交有关资料。

第1篇一、工作概述音乐教研组是我校的重要组成部分，主要负责音乐教育教学工作，旨在提高我校音乐教育教学质量，培养学生的音乐素养和审美能力。

本年度，音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校工作大局，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。

二、主要工作及成果1.加强师德师风建设，提高教师队伍素质音乐教研组高度重视师德师风建设，通过开展师德师风专题讲座、观看教育警示片等形式，提高教师的职业道德水平。

同时，加强对教师的业务培训，提高教师的教学能力和专业素养。

2.深化课堂教学改革，提高教学质量（1）开展教学研讨活动。

音乐教研组定期组织教师开展教学研讨活动，针对教学中的问题进行深入探讨，共同寻找解决方法，提高课堂教学效果。

（2）创新教学模式。

结合音乐学科特点，音乐教研组积极探索“以学生为主体，以教师为主导”的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。

（3）开展教学观摩活动。

组织教师参加校内外教学观摩活动，学习先进的教学理念和教学方法，不断提升自身教学水平。

3.加强音乐课程建设，丰富课程内容（1）修订音乐课程方案。

根据学校实际情况和音乐教育发展趋势，修订音乐课程方案，优化课程设置，提高课程质量。

（2）开发校本课程。

音乐教研组积极开发校本课程，如民族音乐、合唱、舞蹈等，丰富学生的音乐学习内容，提高学生的音乐素养。

（3）开展课外活动。

组织学生参加各类音乐比赛、演出等活动，为学生提供展示才华的平台，提高学生的实践能力。

4.加强教研组建设，提升教研水平（1）完善教研制度。

建立健全音乐教研组制度，明确教研组职责，规范教研活动，提高教研效果。

（2）开展课题研究。

音乐教研组积极开展课题研究，以课题研究为载体，推动教育教学改革，提高教研水平。

（3）加强校际交流。

与兄弟学校开展音乐教学交流活动，学习借鉴先进经验，提升我校音乐教育教学水平。

三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师的教学理念和方法相对落后，需要进一步提高。

第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！我是音乐教研组的负责人，现将本学期音乐教研组的工作进行述职，请大家予以评议。

一、工作概述本学期，音乐教研组紧紧围绕学校教育教学中心工作，以“提升教学质量，提高学生音乐素养”为目标，积极开展教研活动，努力提高教研组整体实力。

现将本学期工作总结如下：1. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养（1）组织教师参加各类音乐培训，提高教师的专业技能和教育教学水平。

（2）开展教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平。

（3）组织教师参加教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。

2. 优化课程设置，提高音乐教学质量（1）根据学校实际情况和学生需求，优化音乐课程设置，确保音乐教学内容的丰富性和实用性。

（2）加强音乐教学研究，探索有效的教学方法，提高音乐教学质量。

（3）关注学生个体差异，实施分层教学，使每位学生都能在音乐学习中得到充分发展。

3. 深化教学改革，促进学生全面发展（1）开展丰富多彩的音乐活动，如音乐会、合唱比赛、器乐比赛等，激发学生对音乐的热爱，提高学生的综合素质。

（2）加强音乐与其他学科的融合，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）关注学生心理健康，通过音乐教育帮助学生缓解压力，促进学生全面发展。

4. 加强家校合作，形成教育合力（1）定期开展家长会，向家长介绍音乐教育的重要性，提高家长对音乐教育的认识。

（2）邀请家长参与学校音乐活动，增进家校之间的沟通与理解。

（3）建立家校联系制度，及时反馈学生在校表现，共同促进学生成长。

二、工作亮点1. 教师队伍建设成效显著。

本学期，我组教师积极参加各类培训，不断提升自身专业素养，教学水平得到明显提高。

2. 音乐教学质量稳步提升。

通过优化课程设置、深化教学改革，本学期音乐教学质量稳步提升，学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩。

3. 家校合作成效显著。

通过开展家长会、邀请家长参与学校音乐活动等，家校合作取得良好效果，形成教育合力。

第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！我是音乐教研组的组长，今天我代表音乐教研组向大家汇报过去一年的工作情况，总结经验，查找不足，为今后的工作提供借鉴。

以下是我对音乐教研组一年工作的述职汇报。

一、工作回顾1. 教学管理（1）制定音乐教学计划。

根据学校教学大纲和课程要求，结合学生实际情况，制定了切实可行的音乐教学计划，确保音乐教学质量。

（2）加强备课管理。

要求组内教师认真备课，注重备课质量，提高课堂教学效果。

（3）组织听课评课。

通过听课评课，了解教师教学水平，发现教学中的不足，促进教师共同进步。

2. 教研活动（1）开展教研活动。

组织教师参加各类音乐教研活动，提高教师的业务水平和综合素质。

（2）组织教学研讨。

针对教学中遇到的问题，开展教学研讨，寻找解决问题的方法。

（3）撰写教学论文。

鼓励教师撰写教学论文，提高论文质量，促进学术交流。

3. 学生活动（1）组织学生参加各类音乐比赛。

提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。

（2）举办校园音乐会。

为学生提供展示才华的平台，激发学生对音乐的热爱。

（3）开展音乐讲座。

邀请专业人士为学生讲解音乐知识，拓宽学生视野。

4. 教学资源建设（1）收集整理音乐教学资源。

为教师提供丰富的教学素材，提高教学质量。

（2）制作音乐课件。

将音乐知识与多媒体技术相结合，提高教学效果。

（3）建立音乐教学资源库。

方便教师查阅和使用，提高教学效率。

二、工作亮点1. 教学质量稳步提升。

在过去的一年里，音乐教研组在教学质量方面取得了显著成效，学生音乐素养得到全面提升。

2. 教师业务水平不断提高。

通过开展教研活动，教师的教学水平和综合素质得到了明显提高。

3. 学生活动丰富多彩。

组织了多项学生活动，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的综合素质。

4. 教学资源建设取得成效。

建立了较为完善的音乐教学资源库，为教师提供了丰富的教学素材。

三、存在问题1. 部分教师教学理念有待更新。

在教学中，部分教师对音乐教学的认识不够深入，教学方式方法有待改进。

第1篇一、前言尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是音乐教研组的组长，现将本学期音乐教研组的工作情况向大家进行述职报告。

本学期，音乐教研组紧紧围绕学校的教育教学工作，以新课程改革精神为指导，以提高音乐教学质量为核心，积极开展各项教研活动，现将具体情况汇报如下：二、工作回顾1. 加强学习，提高自身素质本学期，音乐教研组全体成员积极参加各类培训、研讨活动，不断提高自身的教育教学水平。

通过学习，我们深入理解了新课程改革的精神，明确了音乐教育的目标，为提高音乐教学质量奠定了基础。

2. 规范教研活动，提升教学质量（1）备课活动：本学期，我们严格按照学校要求，认真开展备课活动。

教研组成员相互交流教学心得，共同探讨教学策略，力求提高课堂教学效率。

（2）听课评课：组织全体音乐教师开展听课评课活动，通过相互听课，发现问题，共同探讨解决方法，促进教师之间的交流与合作。

（3）课题研究：本学期，我们围绕“如何提高音乐课堂实效性”这一课题，进行了深入研究。

通过查阅资料、实践探索，初步形成了提高音乐课堂实效性的策略。

3. 积极开展课外活动，丰富校园文化生活（1）组织学生参加各类音乐比赛：本学期，我们组织学生参加了市、县级音乐比赛，取得了优异成绩。

（2）开展校园音乐活动：组织学生参加校园合唱比赛、器乐比赛等，丰富学生的校园文化生活。

（3）加强与其他学科的交流与合作：与语文、美术等学科教师共同开展跨学科活动，提高学生的综合素质。

4. 关注学生心理健康，促进全面发展（1）开展心理健康教育讲座：邀请专业心理教师为学生开展心理健康教育讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

（2）加强家校沟通：与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康，促进学生全面发展。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对新课程改革的理解不够深入，教学观念有待更新。

（2）部分学生的音乐素养有待提高。

（3）课外活动开展不够丰富，学生参与度不高。

2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对新课程改革的理解和认识。

第1篇一、前言音乐教育是我国教育事业的重要组成部分，音乐学科教研工作对于提高音乐教学质量、培养音乐人才具有重要意义。

本人在担任音乐学科教研组长期间，紧紧围绕学校教育教学目标，积极开展音乐学科教研活动，现将一年来的工作情况总结如下：二、教研工作概述1.加强理论学习，提高自身素质为了更好地开展音乐学科教研工作，我积极参加各类音乐教育培训，不断丰富自己的音乐理论知识和实践技能。

通过学习，我深刻认识到音乐教育在培养学生审美情趣、提高综合素质等方面的重要作用。

2.组织教研活动，促进教师成长（1）开展集体备课活动。

针对不同年级、不同学段的音乐教学特点，组织教师进行集体备课，共同探讨教学方法、教学手段，提高课堂教学效果。

（2）组织教师参加听评课活动。

通过听课、评课，发现教学中的不足，提出改进措施，促进教师教学水平的提升。

（3）开展课题研究。

针对音乐教学中存在的问题，组织教师申报课题，进行课题研究，以解决实际问题。

3.加强校际交流，拓宽教研视野（1）邀请专家来校讲座。

邀请知名音乐教育家、学者来校进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教师教育教学水平。

（2）参加省、市级教研活动。

积极组织教师参加省、市级教研活动，学习先进的教学理念和方法，促进教师专业成长。

4.加强课程建设，提高教学质量（1）优化课程设置。

根据学校实际情况和学生需求，调整音乐课程设置，提高音乐教学质量。

（2）开发校本课程。

结合学校特色，开发具有地方特色的音乐校本课程，丰富学生音乐学习体验。

（3）加强音乐师资队伍建设。

通过培训、考核等方式，提高音乐教师的专业素养和教学水平。

三、工作亮点与成果1.音乐教学质量显著提高。

通过开展教研活动，教师教学水平得到全面提升，音乐教学质量逐年提高。

2.教师专业素养得到提升。

教师参加各类培训、研讨活动，专业素养得到进一步提高。

3.学校音乐特色鲜明。

通过开展丰富多彩的音乐活动，学校音乐特色日益凸显，学生音乐素养得到提高。

4.科研成果丰硕。

音乐教研组述职报告范文【三篇】_述职报告【篇一】这一学期，在学校领导的正确领导下，在“三全育人”的训练理念指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，大力推动训练创新，加快训练进展，以教学讨论为先导，全面提高音乐教学质量。

树立科学的进展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程改革。

音乐组老师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。

我们音乐组坚持素养训练的大方向，努力学习现代化训练理论，转变观念。

下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简洁的总结。

一、加强理论学习和讨论，提高自身修养和水平，促进课程改革。

我组专心开展训练讨论活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。

这一学期，我们教研组全体老师仔细学习了新课程的教学理念，以此指导老师的实践工作。

每周周三上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥老师的群众的力气，相互学习和沟通。

备课是教学的第一个环节，我组老师树立“为了每一个同学的充分进展”的价值取向和以新课改、新理念为动身点的备课观和教学观。

仔细备课，超周备课，尽量做到备教材、备同学，备出本班同学特点，教学设计新颖、独特，要融入老师的共性和才智，具有时代性和挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计理念——设计思路——教学过程——拓展才华——动态评价——教学心得”与新课程相适应的新模式。

并且进行组内教案互查，发觉问题准时调整，进行修改。

凝思集优，备出了一堂堂好课。

同时也提高了备课水平。

上课是教学的关键环节，本学期组织本组老师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。

发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。

二、抓好三课活动，促进质量提高。

我组严格根据训练局、学校的教学支配制定教研组教学方案，并在开学初对本学期的重点工作做了讨论和商量，然后构成文字性的方案。

在教学过程中我们严格地根据方案开展工作，准时的检查方案落实的状况，反馈调控。

专心参与学校组织的训练教研活动，组内公开课，教学方法多样敏捷，师生互动，同学爱好深厚，并且颇有制造性，能够体现新课程的教学理念。

第1篇大家好！我是音乐教研组的组长，很荣幸能在这里向大家汇报我们教研组在过去一年里的工作情况。

在过去的一年里，我们音乐教研组紧紧围绕学校教育教学中心工作，以提高教育教学质量为目标，以新课程改革为抓手，积极开展教育教学研究，努力提升教师的专业素养和教学水平。

下面，我将从以下几个方面向大家汇报我们音乐教研组的工作情况。

一、加强组织建设，提升教研组凝聚力1. 完善教研组管理制度。

我们制定了《音乐教研组工作制度》、《音乐教研活动计划》等，确保教研组工作有章可循。

2. 加强教研组队伍建设。

我们定期组织教研活动，通过听课、评课、研讨等方式，提高教师的教学水平。

同时，我们鼓励教师参加各类培训，提升自身的专业素养。

3. 增强教研组凝聚力。

我们定期开展教研组活动，如团队建设、文体活动等，增进教师之间的沟通与交流，形成团结协作的良好氛围。

二、深入开展教育教学研究，提高教学质量1. 积极开展课题研究。

我们围绕音乐教育教学中的热点、难点问题，开展了多个课题研究，如《音乐课堂中的情感教育》、《音乐教学与德育的结合》等。

2. 优化教学设计。

我们根据新课程改革的要求，不断优化教学设计，提高课堂教学效率。

通过听课、评课、研讨等活动，教师们互相借鉴，共同进步。

3. 开展教学反思。

我们鼓励教师认真反思自己的教学实践，撰写教学反思文章，提高自身的教育教学水平。

三、加强教师培训，提升教师专业素养1. 组织教师参加各类培训。

我们积极组织教师参加各级各类培训，如音乐教师培训、教育教学研讨班等，拓宽教师视野，提升教师专业素养。

2. 开展校内教研活动。

我们定期开展校内教研活动，如音乐教学观摩、教学经验交流等，促进教师之间的相互学习与提高。

3. 鼓励教师撰写教育教学论文。

我们鼓励教师积极撰写教育教学论文，参加各类教育教学论文评选，提高教师的学术地位。

四、积极参与学校教育教学改革，为学校发展贡献力量1. 参与学校音乐课程设置。

我们根据学校实际情况，积极参与音乐课程设置，确保音乐课程设置的科学性和合理性。

第1篇一、前言音乐教研组是学校音乐教学的重要组成部分，肩负着提高音乐教学质量、培养高素质音乐人才的重任。

本学期，我校音乐教研组紧紧围绕学校教育教学工作目标，积极开展各项教研活动，现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1.加强理论学习，提高教师素质本学期，音乐教研组组织全体音乐教师认真学习《义务教育音乐课程标准》、《普通高中音乐课程标准》等文件，以提高教师对音乐教育改革的认识。

同时，邀请专家进行专题讲座，如“音乐课堂教学策略”、“音乐教学评价方法”等，使教师们受益匪浅。

2.开展教学研究，提升教学质量（1）教学观摩与研讨：组织教师参加校内外的音乐教学观摩活动，通过听课、评课、研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。

（2）课题研究：本学期，教研组开展了“音乐课堂中情感教育的实践研究”课题，通过实践探索，寻找适合我校学生的情感教育方法，提高音乐教学效果。

（3）教学反思：要求教师定期进行教学反思，总结教学经验，找出教学中的不足，不断改进教学方法。

3.丰富校园文化生活，提高学生综合素质（1）举办校园歌手大赛：激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养。

（2）组织学生参加各类音乐比赛：如合唱比赛、器乐比赛等，为学生提供展示才华的平台。

（3）开展班级音乐活动：如音乐知识竞赛、音乐鉴赏活动等，丰富学生的课余生活。

4.加强家校合作，促进学生全面发展（1）定期召开家长会：向家长介绍学校音乐教育工作，争取家长的支持与配合。

（2）开展亲子音乐活动：如亲子合唱、亲子乐器演奏等，增进亲子关系，提高学生的音乐素养。

三、工作亮点1.教研活动开展得有声有色，教师参与度高，效果显著。

2.教学质量稳步提升，学生在各类音乐比赛中取得优异成绩。

3.校园文化生活丰富多彩，学生综合素质得到提高。

4.家校合作取得良好效果，学生全面发展。

四、工作不足与改进措施1.工作不足：部分教师对新课改的理解不够深入，教学理念有待更新。

改进措施：加强教师培训，提高教师对新课改的认识，促进教师教学理念更新。