江苏省中考语文 议论文专题复习 议论文阅读考点整理素材

议论文及说明文一、议论文1、论证方法及作用①举例论证：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤引用论证：其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

（或更有趣味性，吸引读者下读）2、一句话在议论文中的作用开头的作用：（1）提出中心论点；（2）引出论题；通过名人名言或者通过名人佚事或者通过趣闻笑话等引出了本文的中心论点……。

文中的作用：（1）引出（全）下文；（2）总结前文；（3）承上启下结尾的作用：（1）深化中心论点，提出……的结论；（2）重复或强化……的中心论点；（3）发出……的号召或劝勉人们……；（4）补充论证了……。

（其作用是使论证更严密。

）3、议论文语言特点分析（1）语言特点：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等（2）语体特点：逻辑严密{注意：议论文写作特点分析分析的角度有修辞手法、论证方法、写作手法等}二、说明文1、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：说明顺序+所说明的事物的名称或说明的道理2、说明方法及作用举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物____特征下定义：完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别开列数字：更科学、准确、具体的说明了……的……特点。

议论文知识点1.议论文定义。

议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

2．议论文三要素。

议论文的三要素是：论点、论据、论证。

（1）论点：是作者对所议论的问题（时间、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。

（2）论据：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

论据一般分为事实论据和道理论据。

事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。

道理论据包括经典著作和权威性的言论（如名人名言）及自然科学的原理、定律、公式等。

（3）论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

常见的论证方法有：A、举例论证：用事例来论证论点的方法，又叫“摆事实”。

要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。

B、道理论证：亦称讲道理，就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所做的理论分析或阐述等来证明论点。

C、对比论证：拿正反两个方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点的方法。

D、比喻论证：用比喻的方法进行论证，将抽象的、深奥的、比较生疏的、一时难以理解的事物和道理形象地、具体地深入浅出地阐述。

3.议论文结构形式。

（1）总分式（总分式、总分、分总）（2）并列式：并列（3）层进式：递进4.论证方式：立论与驳论5.议论文结构。

提出问题（引论）——分析问题（本轮）——解决问题（结论）议论文阅读常见考点及答题技巧一、寻找或提炼论点。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上，它应该是完整的句子。

找论点的方法如下：1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。

题目是中心论点有这样两个原则：一是该题目必须为肯定句；二是该题目必须为判断句。

②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。

如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。

（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。

江苏省南通市实验中学中考语文复习议论文阅读题型例谈苏教版[考题类型]议论文是以议论为主要表达方式的文章。

它运用确凿的事实，无可辩驳的道理，逻辑严密的语言进行论证和反驳，从而揭示客观事物本质，阐明作者的见解和主张。

阅读议论文要掌握以下几点：1 寻找或提炼文章的论点(中心论点和分论点)。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上，它应该是完整的句子。

找准论点的方法是：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五总结归纳。

论点的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。

2 概括作者思路。

主要考查学生对文章的整体把握，答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。

语言表述为：先通过……引出论点或分论点，再用……事例和名言加以论述，最后得出……的结论。

3 掌握论据类型、分析论据作用、补充论据。

阅读议论文要把握论据。

事实和道理是论据的两种基本形式。

分析论据在文中的作用时，应始终把握论据是用来论证观点的这一点。

补充论据主要考查学生平时的知识积累，要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。

补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。

所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。

补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。

引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。

4 辨析论证方法及作用。

主要有两个方面：(1)辨析论证方法。

常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

(2)分析论证方法的作用。

语言表述为：举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。

道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强了文章的说服力。

对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。

比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被读者接受。

有时一段文字中运用了不止一种论证方法，答题时要找全。

5 分析关键词语、句子或语段的含义及作用。

议论文阅读知识点梳理及答题技巧复习重点：1、了解议论文文体知识；2、把握文章的论点；3、分析文章的论据；4、理解文中所运用的论证方法；5、理清议论文的思路和结构；6、体味议论文语言的严密性和准确性。

★议论文文体知识：一、议论文的概念：是通过摆事实，讲道理来发表议论，阐述作者的主张和看法的文章。

以议论为主要表达方式。

它最基本的特征是说理性。

二、论证方式或类型：（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

）立论：直接阐明自己的观点或主张。

驳论：通过反驳错误的观点，从反面确立自己的正确论点。

驳论的三种方法：驳论点、驳论据、驳论证。

三、议论文三要素：论点、论据、论证（一）论点：作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解、看法、观点和主张，是议论文的灵魂。

论点在文中常以针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句的形式出现。

一般议论文只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，为中心论点服务的。

分论点与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。

论点的特征：论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定）。

形式上：是一个完整的陈述句。

内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。

（包括肯定和否定）（二）论据：(用什么证明)是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

1．类型：①事实论据;②道理论据①事实论据：（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）②道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的道理、格言、名人名言、俗语、公理，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

2．作为论据，要注意以下几点：（1）论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。

（2）次序安排(要照应论点);（3）判断论据能否证明论点;（4）补充论据(要能证明论点)。

中考语文总复习-专项复习资料-议论文阅读考点及答题技巧素材-新人教版议论文是中考语文中常见的题型之一，学生在中考中根据提供的议论文材料进行阅读和答题。

下面是中考语文总复习中议论文阅读考点及答题技巧素材的相关资料。

一、议论文的基本特点：1.已知观点明确：议论文的文选已经明确了自己的观点，一般在开篇或结尾部分进行表述。

2.已知论据充分：议论文的文中会给出足够的论据来支持自己的观点，并通过逻辑关系进行推理。

3.发展条理清晰：议论文的文中会有明确的论点和论据，并通过逻辑关系来连接。

4.掌握论据和论证关系：议论文的论据与结论之间应有明确的关系，需要学生能够理解并把握。

5.掌握论证方法：议论文会采用不同的论证方法，如举例论证、对比论证等，学生需要能够理解并分析。

二、议论文的阅读考点：1.阅读理解：理解作者的观点和立意。

2.理清条理：理解文章的结构，抓住主题和论点。

3.掌握关键词：关注文章中的关键词和词组，理解其含义和作用。

5.辨析论证方法：分析文章中采用的论证方法，理解其合理性和说服力。

三、议论文阅读答题技巧：1.充分理解题意：在阅读题目之前，先通读一遍文章，理清文章的结构和观点。

2.理解选项：阅读选项时，要准确理解选项的含义，尤其是含有否定词、修饰词等的选项。

3.选项排除法：通过排除干扰项，找出与文中观点一致的选项。

4.同义替换法：部分答案与文章中的观点可能存在同义替换，需要学生掌握并识别。

5.解析论证关系：在阅读题目时，要仔细解析文章中的论据和观点之间的关系，才能够准确回答问题。

四、议论文阅读答题素材：1.主题和论点：在阅读文章时，学生需要抓住文章的主题和论点，理解作者的观点和立意。

3.词语理解：学生需要理解文章中的关键词和词组，理解其含义和作用。

4.修辞手法：学生需要分析文章中的修辞手法，如比喻、夸张等，理解其修辞效果。

5.文章结构：学生需要理解文章的结构，把握文章的主旨和发展脉络。

通过以上的议论文阅读考点及答题技巧素材的相关资料，希望学生能够在中考中更好地应对议论文阅读题，提高阅读理解能力和解题能力。

谈论文相关考点1．谈论文的论点考点：解说：什么是论点？（区分论点与论题；分清中心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：首先、其次等。

）（1）拟标题。

先理解全文的内容，拟题要联系论点，论题。

（2）写观点。

方法：①原文找（留意论点位置）②概括归纳：从文中论述性的语句中找出关键词和中心句，再加以概括即成中心论点。

（3）谈论文第一段作用。

2．谈论文的论据考点：解说：什么是论据？论据的类型：①事实论据（a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经受、感受。

）；②道理论据（a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。

）（1）论据作用。

（证明论点或分论点）如：文章第×节有何作用？（答题方法：运用…，证明白…，增加了文章的说服力。

）（2）补充论据。

（事例或名言）留意：平常积累；补充的论据要能证明文中观点；事实论据肯定要留意概括性强，字里行间都要有论点的影子为论点服务。

（3）推断论据能否证明论点。

（看清论点，读懂所给论据，排解法作出正确选择）（4）段落（论据）能否调换位置。

考查的是段与段之间的关系，可以从以下两个方面下手：要么是与前面的段落前后照应；要么是规律挨次（递进、转折、因果、由现象到本质）。

（5）论据能否删去。

（该事例或名言主要讲了…，能证明论点，不删去使得论述更加充分。

）3．谈论文的结构、层次考点：此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明白……观点。

4．谈论文的论证方法考点（辨识及作用）①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。

能增加文章的说服力。

作用答题方法：运用例子，充分具体地证明白…（例子前后或概括本例内容），增加文章的说服力。

②道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。

作用答题方法：引用名言，证明白…（名言前后或概括），增加文章的说服力。