填上合适的关联词

四年级语文关联词练习及答案
一、根据句子意思，选出合适的关联词填空。

1. 昨天下了大雨，__________我没有出去玩。

A. 所以
B. 因为
C. 而且
2. 我喜欢吃苹果，__________梨也很好吃。

A. 还有
B. 因为
C. 所以
3. 我们去郊游，__________带上雨伞。

A. 所以
B. 因为
C. 又
4. 春天到了，树叶变绿了，__________花也开了。

A. 所以
B. 而且
C. 又
5. 弟弟学会了骑自行车，__________姐姐也学会了。

A. 所以
B. 因为
C. 而且
答案：
1. A. 所以
2. A. 还有
3. C. 又
4. B. 而且
5. C. 而且
二、根据下列句子，在横线上填上适当的关联词。

1. 我们要好好学习，__________我们才能考上理想的学校。

2. 昨天妈妈生日，__________我们给她买了一束鲜花。

3. 外面下雨了，__________我们要记得带上雨伞。

4. 弟弟不喜欢吃蔬菜，__________姐姐却很喜欢。

5. 春天到了，__________气温也开始回升。

答案：
1. 才能
2. 所以
3. 而且
4. 但是
5. 又。

四年级在括号里填上合适的关联词
1、这里(既)温暖,(又)舒适。

2、母亲(虽然)不相信,( 但)还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断。

3、(即使)一根极细的电线,蝙蝠(也)能灵巧的避开。

4、（因为）驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物，（所以）飞机飞行十分安全。

5、（如果）想让中国不受到列强的欺凌，（就）要振兴祖国，让祖国强大。

6、（因为）周恩来的话语铿锵有力，（所以）得到了魏校长的赞扬。

7、（因为）西门豹将漳河的水引到田里，（所以）庄稼年年都获得好收成。

8、那些官绅和巫婆（不是）为河神娶媳妇，（而是）企图骗取老百姓的钱财。

9、（如果）老百姓目睹了河神娶媳妇的过程，（就）会明白官绅和巫婆是骗钱害人的。

10、（虽然）蝙蝠的眼睛被蒙上了，（但是）它在屋子里飞了几个钟头，一个铃铛也没响。

12、（因为）钱塘江大潮非常壮观，（所以）吸引了很多的游客。

常见的关联词
以下是一些常见的关联词：
1.并列关系：
并且：我喜欢吃苹果，并且认为它们对身体有好处。

而且：她不仅聪明，而且勤奋。

2.转折关系：
但是：天气很晴朗，但是我们要去室内活动。

然而：他努力了很久，然而考试还是没有及格。

3.递进关系：
不仅：这个问题不仅复杂，而且解决起来很困难。

还：她不仅会唱歌，还会跳舞。

4.选择关系：
或者：你要么现在走，要么明天再走。

要么：你要么吃饭，要么饿着。

5.条件关系：
如果：如果你早点来，我就会带你去参观博物馆。

只要：只要你有时间，我们就可以一起去购物。

6.因果关系：
因为：因为我生病了，所以我没有去上学。

因此：他每天锻炼，因此身体很健康。

7.假设关系：
假如：假如我有钱，我就会去环游世界。

倘若：倘若明天不下雨，我们就去野餐。

8.对比关系：
然而：他的成绩很好，然而他的态度却不端正。

反之：如果你想减肥，那就不能继续吃垃圾食品。

9.转折对比关系：
却：他虽然很穷，却很快乐。

然而：看起来很简单的任务，实际上却很难完成。

10.结果对比关系：
因此：他每天都早起，因此他精神很好。

所以：她没吃早餐，所以她在上午感到饿了。

这些关联词在句子中的使用，有助于表达不同的逻辑关系，使句子和段落更加清晰和连贯。

小学二年级关联词总结+讲解+练习总结关联词是连接句子或短语之间关系的词语，能够使句子更加流畅且逻辑清晰。

在二年级的研究中，我们常常会用到以下几种关联词：1. 并列关联词：用于连接并列的词语、短语或句子。

常见的并列关联词有：和、与、还有、以及等。

例如：- 她喜欢跳舞和唱歌。

- 我和我的朋友一起去公园。

2. 递进关联词：用于表达事物发展或变化的递进关系。

常见的递进关联词有：而且、再、又、还等。

例如：- 他不仅喜欢画画，而且还喜欢音乐。

- 她研究很努力，而且成绩越来越好。

3. 转折关联词：用于表达相反、对比或转折的关系。

常见的转折关联词有：但是、然而、可是、而等。

例如：- 她想去游泳，但是天气太冷了。

- 我很累，可是还要继续工作。

4. 因果关联词：用于表达原因和结果之间的关系。

常见的因果关联词有：因为、所以、因此等。

例如：- 因为下雨，所以我们不能去郊游了。

- 她努力研究，因此考试取得了好成绩。

讲解- 并列关联词：用于连接并列的词语、短语或句子，表示两个或多个事物或概念具有同等重要的关系。

- 递进关联词：用于表达事物发展或变化的递进关系，表示前后两个事物或概念之间存在逻辑上的连贯性。

- 转折关联词：用于表达相反、对比或转折的关系，表示前后两个事物或概念之间存在明显的差异或冲突。

- 因果关联词：用于表达原因和结果之间的关系，表示一个事物或概念是由另一个事物或概念引起的。

练请根据下面的句子，选择合适的关联词填入空白处：1. 我喜欢读书，______我也喜欢运动。

2. 他虽然很忙，______还是经常帮助我。

3. 我想去看电影，______我没有时间。

4. 她研究很用功，______取得了好成绩。

答案：1. 而且2. 但是3. 可是4. 因此上面是关于小学二年级关联词的总结、讲解和练内容。

希望对你的研究有所帮助！。

加上合适的关联词，把两句话合并成一句话。

1、生产发展了。

人民丰衣足食了。

因为生产发展了，所以人民丰衣足食了。

2、雨来牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

雨来宁可牺牲自己，也不说出李大叔藏身的地方。

3、太阳离我们这么远。

太阳和我们的关系非常密切。

太阳虽然离我们这么远，但和我们的关系非常密切。

4、老鼠落到了猫的手上。

老鼠再也别想活了。

如果老鼠落到了猫的手上，就再也别想活了。

5、人们都来这儿购物。

这家商店的商品货真价实，信誉很好。

人们之所以都来这儿购物，是因为这家商店的商品货真价实，信誉很好。

6、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

小华的字不但写得很快，而且写得很好，7、我移动一下身子。

我可能暴露目标。

如果我移动一下身子，就可能暴露目标。

8、主人不让阿辽沙读书。

主人责骂她。

主人不但不让阿辽沙读书，还责骂她。

9、水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着，但是竹排在继续前进。

10、陈老师对犯错误的同学批评一通了事。

成老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

陈老师对犯错误的同学不是批评一通了事，而是耐心地做思想工作。

11、我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

我们不但要有为人民服务的愿望，而且要有为人民服务的本领。

12、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

即使革命的道路上有千难万险，也不能阻挡我们前进的步伐。

13、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

即使我们多赶几里路，也要去看一看精彩的武术表演。

14、你没有告诉我。

我知道了。

虽然你没有告诉我，但是我知道了。

15、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

因为我们发动群众，所以很好地完成了上级交给我们的任务。

关联词有哪些三年级关联词就是能够把不同事物或概念联系起来的词语。

它们在写作和表达中起到连接和衔接的作用，使文章更连贯、更易理解。

在三年级的学习中，我们需要积累一些常用的关联词，以便写作时能够更好地表达自己的意思。

现在，我将介绍一些常用的三年级关联词。

首先，我们来看看表示时间关系的关联词。

例如：1. 先后顺序：首先、然后、接着、最后、最终、过后、随后。

2. 同时发生：同时、与此同时、一边...一边...、一会儿...一会儿...。

3. 时间段：在...期间、在...时候、每当、经常、常常、有时候、过去、现在、将来、以前、一般来说、通常情况下。

其次，我们来看看表示空间关系的关联词。

例如：1. 方向：上、下、左、右、前、后、里、外、旁。

2. 距离：近、远、近旁、附近、周围。

3. 位置：在...上、在...下、在...里、在...外、在...中、在...旁边、在...前、在...后、在...对面。

接下来，我们还可以看看表示因果关系的关联词。

例如：1. 原因：因为、由于、所以、导致、由于这个原因、由此可见、这是引起的结果、这就是为什么、为什么会这样、由此可以得出结论。

2. 结果：因此、所以、那么、因而、结果、由此可见、综上所述。

同时，我们也可以看看表示转折关系的关联词。

例如：1. 转折：但是、然而、可是、不过、却、虽然、尽管、而、反而、与此同时。

2. 对比：与...相比、与之相反、与此不同、相比之下、相反而言、与此同时。

最后，我们还可以看看表示递进关系的关联词。

例如：1. 表示递进：并且、而且、另外、再加上、更重要的是、最重要的是、此外、又、再者、甚至。

2. 列举：一、二、三、首先、其次、再则、最后。

通过学习和积累这些关联词，我们可以更好地表达自己的意思，让文章更加流畅、连贯。

在写作中，我们可以根据不同的需要选择合适的关联词，将不同的句子和段落连接起来，使文章更加丰富、有层次感。

希望同学们能够多加练习，熟练运用这些关联词，提高写作水平。

人教版三年级第二学期关联词复习选择合适的关联词填空因为------所以------ 不仅------还------不是------而是------ 如果------就-------虽然------但是------- 一------就------不仅------ 而且----- 没有------就没有-----只要-------就------- 尽管------ 还是------即使------ 也----- 不但------而且------虽然------但------ 一边-------一边------只有-------才------1、（）太阳有杀菌的能力，（）我们可以利用它来预防和治疗疾病。

2、这件衣服（）合体，（）漂亮。

3、（）你的成绩再好，（）不能骄傲。

4、（）没有电，果园机器人（）要罢工。

5、（）小彼得是个懂事的孩子，（）他把60芬尼还给了妈妈。

6、（）这个地方不属于中国救援队的负责范围，（）为了抢救孩子的生命，还是派去队员前往救援。

7、（）我要带的行李没有超重，（）会埋下这座构思新奇的想墩子。

8、（）中国国际救援队圆满完成了抢救任务，（）赢得了阿尔及利亚群众的尊敬。

9、后来，面包店里的老板（）送给了我面包，（）帮我付了住院费。

10、（）太阳，（）我们这个美丽可爱的世界。

11、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地采药。

12、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

13、（）天火被雨神息灭了，（）天上的大窟窿还在喷火。

14、（）女娲补好了天上的大窟窿，（）人们有过上了幸福的日子。

15、（）收集到五彩石，（）可以补天。

16、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

17、太阳（）离我们很远很远，（）他和我们的关系非常密切。

18、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

19、（）遇到了很多困难，（）我们不会退缩。

20、（）没有美，（）我们缺少美的眼睛。

一．选择合适的关联词填空：１．不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……尽管……可是……不是……就是……(1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。

(2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。

(3)（）这个任务很艰巨，（）我班能完成这个任务。

(4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。

(5)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。

２．不光……还……只要……就……虽然……但是……不管……总是……既然……就……因为……所以……(1)（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。

(2)雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永世长存。

(3)（）多读多写，你的作文水平（）会提高。

(4)他（）多么难做的算术题，（）想尽办法把它算出来。

(5)（）同学选你当组长，你（）要处处起带头作用，把小组工作做好。

(6)查字典，（）能知道字的读音，（）能知道字的意思。

３．只要……就…………因此……如果……就……因为……所以……既然……就……虽然……但是……(1)（）明天下雨了，我们（）把秋游的日子往后推。

(2)这场表演太精彩了，（）你全部看完才回去。

(3)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

(4)花生（）不好看，（）很有用。

(5)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

(6)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！４．不但……而且……虽然……但是……即使……也……只要……就……如果……就……只有……才……(1)（）这次我没考好，（）我有决心在下次考试中取得好成绩。

(2)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

(3)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

(4)（）春天到来，大雁（）会往南飞。

(5)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

(6)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

５．虽然……但是……不但……而且……只有……才……如果……就……只要……就……既……又……(1)李红是个（）聪明，（）用功的学生。

六年级语文关联词练习一、填上合适的关联词。

１、开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

２、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。

３、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

４、许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。

５、（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。

６、张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。

７、种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。

８、（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。

９、（）我长大想当空军，（）参加航模小组。

10、晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。

11、我们（）要学会动脑，（）要学会动手。

12、花生外表（）不好看，（）很有用处。

13、符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。

14、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

15、我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。

16、太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。

17、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。

18、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。

19、我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。

20、立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。

21、（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。

22、他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。

23、（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。

24、（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。

25、（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。

26、今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。

27、（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。

28、（）是对集体有益的事，我们（）应该积极认真地去做。

29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。

30、每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。

小学关联词专项练习题一．为下面的句子搭上恰当的关联词：1.只要多读多写，作文能力就能得到提高。

2.花生虽然不好看。

但是很有用。

3.即使他讲得很动听。

我听得津津有味。

4.爷爷因为答应了你，你所以放心吧！5.虽然是数九寒天，我但是坚持锻炼。

6.既然刻苦研究，长大才能成为一个合格的建设者。

7.这座井里的水不但清凉。

而且甘甜。

8.如果没有这个转播台，老山沟里就收不到电视。

二．填写关联词1.我爱鸟，也爱养鸟。

2.我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。

3.你们成绩很好，不能骄傲。

4.你们成绩再好，不能骄傲。

5.这次比赛输了，我们不能参加复赛了。

6.这次比赛赢了，我们不能骄傲。

7.这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。

8.这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。

三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。

1.XXX的字写得很快，而且写得很好。

2.革命的道路上有千难万险，但是千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3.我们要多赶几里路，去看一看精彩的武术表演。

4.你没有告诉我，可是我知道了。

5.我们发动群众，很好地完成上级交给我们的任务。

四．请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。

本题不是文章，无法剔除格式错误和删除明显有问题的段落，也不需要改写每段话。

七、选择合适的关联词填空。

1.不但我去找XXX，而且 XXX来找我。

2.虽然天天的成绩优秀，但是天天的体质较差。

3.这个任务很艰巨，可是我班能完成这个任务。

4.妈妈因为关心我的研究，所以也关心我的身体。

5.虽然骆驼是沙漠里重要的交通工具，但是人们称骆驼为“沙漠之舟”。

2.不光我们要赢得比赛，还要保持良好的体育精神。

3.只要努力研究，就能取得好成绩。

4.虽然路上很远，但是我们仍然要前往目的地。

5.不管外面下雨，我们总是坚持锻炼。

6.既然你已经决定了，就请坚持到底。

7.因为下雨了，所以我们改变了原定的计划。

1.太阳离地球距离遥远，因此我们看到的太阳只有盘子大小。

关联词练习题及答案关联词练习题及答案关联词是连接句子和段落的重要元素，它们能够使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰。

在写作中，正确运用关联词可以使文章更具连贯性和逻辑性。

下面，我们来进行一些关联词练习题，帮助大家更好地掌握关联词的用法。

练习题一：选择合适的关联词填空1. 我昨天参加了一场音乐会，______我非常喜欢的音乐家演奏了一首美妙的钢琴曲。

A. 但是B. 因此C. 所以D. 然而2. 这个城市的交通发展迅速，______，市民的出行变得更加便利。

A. 因此B. 然而C. 所以D. 但是3. 这部电影情节曲折，______观众一直保持着紧张的氛围。

A. 然而B. 因此C. 所以D. 但是4. 他每天都坚持锻炼身体，______他的健康状况非常好。

A. 所以B. 然而C. 因此D. 但是练习题二：根据上下文选择合适的关联词请阅读以下段落，并根据上下文选择合适的关联词填空。

在现代社会，人们对环境保护越来越重视。

______，越来越多的人开始采取各种措施来减少污染。

一方面，政府加大了环境保护的力度，制定了一系列相关的法律和政策。

______，企业也开始积极参与环保行动，减少排放和浪费。

______，普通市民也意识到了环保的重要性，开始从自身做起，减少使用塑料袋，节约用水等。

______，我们相信只要大家共同努力，我们的环境一定会变得更加美好。

A. 然而B. 因此C. 另外D. 而且练习题三：根据上下文填写适当的关联词请根据以下段落的上下文填写适当的关联词。

我喜欢旅行，因为旅行可以让我看到不同的风景，体验不同的文化。

______，旅行还可以让我结识新朋友，扩展我的人际关系。

______，旅行可以让我摆脱平时的工作和生活压力，放松心情。

______，旅行可以让我更加独立自主，学会解决问题。

______，旅行是一种很好的学习和成长的机会。

参考答案：练习题一：1. C. 所以2. A. 因此3. D. 但是4. C. 因此练习题二：在现代社会，人们对环境保护越来越重视。

常用关联词复习归纳一、并列关系：几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。

常见的关联词：既……也（又）；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是…不是。

二、递进关系：后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。

常见的关联词：不但……而且；不仅……也；不但不（不仅不）……反而（反倒）；尚且……何况（更不用说）。

三、选择关系：几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项。

常见的关联词：或者（或是）……或者（或是）；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可（宁肯）……也不。

%四、转折关系：后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充。

常见的关联词：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却）；五、因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。

这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。

常见的关联词：因为……所以；由于；因为；因此；所以；之所以……是因为。

六、假设关系：一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。

常见的关联词：如果（假如、假话、假若、要是、倘若）……就（那么、那、那就）；即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也（还、总、仍然）。

七、条件关系：!一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果。

常见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也）关联词语的练习（一）选择适当的关联词语填空。

只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。

2、（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

3、我们（）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。

4、（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

$5、（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。

小学六年级语文——关联词填空1、〔〕风吹雨打，我们〔〕坚持到校学习。

2、〔〕成绩再好，你〔〕不能自满呀！3、我〔〕这么用功，〔〕成绩还是不如你4、有人口头上〔〕讲得很好，〔〕行动却做得很少。

5、〔〕雨再大，路再滑，我们〔〕要按时报到。

6、这种境地，〔〕使人惊叹，〔〕叫人舒服。

7、〔〕怎么拥挤，他〔〕能挤过去。

8、四合院的房子与房子之间，〔〕相互连接，〔〕各自分开，有分有合。

9、雷锋〔〕死了，〔〕他的精神永远在我们心中。

10、这个橡皮〔〕我的，〔〕李明的。

11、这样的住宅〔〕有些拥挤、杂乱，〔〕非常合适人与人之间的交流。

12、〔〕水再上涨，江堤〔〕有危险。

13、〔〕困难再大，我们〔〕要坚持上学。

14、〔〕明天天晴，秋游〔〕按期举行。

15、道德〔〕只是个简单的是与非的问题，〔〕实践起来却很难。

16、X〔〕是一个重要的工业基地，〔〕是一个科学文化中心。

17、世界上的事物〔〕有简单的联系，〔〕有不少复杂的联系。

18、老实是美德，〔〕做什么，〔〕要讲老实话，办老实事。

19、〔〕想参加书法培训班，〔〕得主动提出申请。

20、〔〕靠别人，〔〕靠自己。

21、刘胡兰〔〕牺牲自己，〔〕不出卖同志。

22、星期天你〔〕去公园，〔〕去奶奶家。

23、妈妈〔〕看电视，〔〕织毛衣。

24、做事〔〕坚持不懈，〔〕成功。

25、小明〔〕学习好，〔〕体育也很棒。

26、我〔〕写完了作业，〔〕写了些课外题。

27、这支笔〔〕你的，〔〕小红的。

28、〔〕学生，〔〕应该好好学习。

29〔〕天下雨，我们〔〕不能在室外上体育课。

30、〔〕鄞奋学习，〔〕能提高成绩。

31、〔〕明天爸爸不上班，他〔〕会带我上公园。

32、为了祖国的边疆的平安，〔〕忍受寂寞，〔〕是值得的。

33、鲁迅〔〕是伟大的文学家，〔〕是伟大的思想家和革命家。

34、〔〕时间是珍贵的，〔〕我们要加倍珍惜时间。

35、〔〕河道纵横交叉，〔〕小艇成了主要的交通工具。

36、小艇〔〕速度非常快，〔〕还能做急转弯。

选择合适的关联词填空：1．只要……就……如果……就……因为……所以……既然……就……虽然……但是……(1)多读多写，作文能力能得到提高。

(2)花生不好看，很有用。

(3)他讲得很动听，我听得津津有味。

(4)爷爷答应了你，你放心吧！2．不但……而且……即使……也……只要……就……如果……就……只有……才……(1)是数九寒天，我坚持锻炼。

(2)刻苦学习，长大能成为一个合格的建设者。

(3)这座井里的水清凉，甘甜。

(4)没有这个转播台，老山沟里收不到电视。

3．虽然……但是……不但……而且……只有……才……如果……就……只要……就……既……又……(1)李红是个聪明，用功的学生。

她常说：“不抓紧时崐间学习，学不到更多的知识。

(2)贝多芬晚年耳朵完全聋了，他仍然坚持为人民谙写乐曲。

4. 宁可……也不……与其……不如……不是……就是……(1)工人抓紧施工，抢今天一秒，等明天一天。

(2)每天他在教室学习，到操场锻炼。

(3)凡卡在城里受苦，回到乡下爷爷那里去。

5．不但……而且……因为……所以……即使……也……既然……就……是……还是……宁可……也不……(1)我们有为人民服务的愿望，要努力掌握为人民服务的本领。

(2)骆驼是沙漠里重要的交通工具，人们称它为沙漠里的船。

(3)你认为自己的看法正确，应该坚持到底。

(4)你的学习成绩好，不能自满。

(5)小英在读书，在思考。

(6)小英雄雨来牺牲自己，泄露秘密。

6．无论……都……任凭……也不……既然……就……不但……而且……宁可……也不……尽管……还是……只有……才……只要……就……(1)邱少云牺牲自己，破坏革命纪律。

(2)困难有多大，他都坚持学习。

(3)有了一份耕耘，会有一份收获。

(4)我们都应该做言行一致的人，说了，你就得去做。

(5)小红怎么能说会道，慧敏相信她的谎言了。

(6)王峰今天不舒服，他坚持来厂里上班。

7．虽然……却……不但……而且……不是……而是……与其……不如……哪怕……也……尽管……还……要是……就……(1)今天的天气很热，他是坚持干到底。

小学四年级语文复习——关联词知识整理1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、（1）哥哥大学毕业后，（）工作，（）准备考研究生。

（2）晚上，我在灯下看书，爸爸（）看书，（）写字。

（3）我们到学校来（）为了学习，（）为了玩。

（4）我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。

2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）一……就……、……于是……、先……接着……、（1）小狗（）听到主人的脚步声，（）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。

（2）使用这台机器时，（）得接通电源，（）再按下“启动”键。

3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层）不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……（1）他（）会唱歌，（）会写歌。

（2）她是名优秀的运动员，（）夺得了金牌，（）打破了世界纪录。

（3）我们家（）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（）爱哼几句。

4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……（1）今天是周末，我们（）去吃肯德基，（）去吃麦当劳。

（2）这个瓶子（）你打碎的，（）你爸爸打碎的？（3）每天晚饭后，我们全家（）去散步，（）在家看看电视。

5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）虽然……但是……、尽管……还……、……但是（可是、却）……（1）这盆花（）名贵，（）我不喜欢它。

（2）（）他再三解释，（）谁也不相信他。

（3）妹妹才两岁半，（）已认识好几百个字了。

6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）因为……所以……、由于……因此……、……因此…、既然……就……、之所以……是因为……（1）他（）睡眠不足，（）看起来脸色苍白。