芦村小学教师满30年工作表

对长期扎根农村基层一线累计从教满30年，为当地教育事业发展作出贡献的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。

黑龙江省破格晋升高级职称实施办法（试行）为深入贯彻落实国家和我省人才工作政策要求，构建不拘一格选拔人才、促进优秀人才脱颖而出的评价机制，科学规范开展优秀专业技术人才破格晋升高级职称工作，制定本办法。

一、适用范围在我省工作的国有企事业单位、非公有制经济组织、社会组织和自由职业优秀专业技术人才。

二、申报条件遵守国家法律法规，具备良好的职业道德和敬业精神；系统掌握本专业主要基础理论知识，熟悉与本专业相关的法律法规、技术标准、工作规范和政策规定，了解本专业最新动态和发展趋势；能够胜任本职工作。

同时具备以下条件：（一）直接晋升正高级专业技术职称获得国家科学技术奖的主要完成人（前3人）以及取得本行业、本专业突破性重大创新成果的优秀专业技术人才，可直接晋升正高级专业技术职称，不受岗位结构比例限制直接聘用。

（二）破格晋升高级专业技术职称具备本领域（行业、专业）以下条件之一者，可不受学历、资历、论文等条件限制，中级及以下职称人员可破格晋升副高级职称，副高级职称人员可破格晋升正高级职称，不受所在单位岗位结构比例限制予以聘用。

1、自然科学研究领域（1）作为主要完成人（额定人员）获得国家科技奖；或获得省部级科学技术奖一等奖（前5人）；或获得2项省部级科学技术奖二等奖（前3人）；（2）作为主持人或主要参与者（排名第2）完成国家重大专项（课题）或重点研发计划项目（课题）1项；或作为主持人或主要参与者（排名第2）完成省部级重大科技项目2项；或作为主持人以市场委托方式取得的科技项目经费累计超过500万元以上（包括单位内部项目和横向合作项目）；（3）作为第一主持（责任）人研发的科技成果成功在省内实现转化和产业化，且近3年多个技术项目转让交易额累计达到1000万元以上；（4）作为第一完成人获授权发明专利3项，至少2项得到有效推广应用，产生经济效益500万元以上或服务收入达到300万元以上；或荣获中国专利优秀奖；或作为第一完成人有1项以上国际或国家新标准制定。

教师从教30年表彰活动方案一、活动背景为了表彰在教育一线辛勤耕耘、无私奉献，从教30年的教师们，充分展现他们的教育情怀和专业素养，激发广大教师的工作热情，进一步提升教育教学质量，特举办“教师从教30年表彰活动”。

二、活动目的1.表彰长期从事教育教学工作的优秀教师，肯定他们的辛勤付出和卓越贡献。

2.弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师努力工作，为教育事业的发展贡献力量。

3.增强教师队伍的凝聚力，提升教育教学质量。

三、活动时间2023年9月10日（教师节）四、活动地点学校多功能厅五、活动组织1.主办单位：学校2.承办单位：政教处、教务处、办公室3.协办单位：全体教职工六、活动内容1.开幕式：校领导致辞，介绍活动背景和意义。

2.表彰环节：（1）颁发“从教30年荣誉证书”：对从教30年的教师进行表彰，感谢他们为教育事业做出的贡献。

（2）颁发“优秀教师奖杯”：对在教学、科研、管理等工作中表现突出的教师进行表彰。

（3）颁发“优秀班主任奖杯”：对在班级管理工作中表现突出的班主任进行表彰。

3.教师代表发言：邀请从教30年的教师代表发言，分享他们的教育故事和心得体会。

4.文艺表演：组织学生和教师进行文艺表演，展示学校的艺术教育成果。

5.互动环节：组织游戏、抽奖等互动活动，增进教师之间的感情。

七、活动筹备1.成立活动筹备小组，明确各部门职责，确保活动顺利进行。

2.制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。

3.设计活动海报、邀请函等宣传材料，发布活动信息。

4.准备奖品、证书等物品，确保颁奖环节顺利进行。

5.安排活动现场的布置，包括音响、灯光、座位等。

6.提前通知参加活动的教师，确保他们按时参加。

八、活动预算1.邀请函、海报等宣传材料费用：2000元2.奖品、证书等物品费用：3000元3.活动现场布置费用：1000元4.文艺表演道具、服装等费用：1500元5.互动环节奖品费用：1000元总计：7500元九、活动效果评估1.参与度：评估活动参与度，了解教师们的参与意愿和积极性。

三十年教龄小学教师工作总结
我作为一名小学教师，有着三十年的丰富教龄，这些年来，我积累了宝贵的教学经验和教育智慧。

在这篇工作总结中，我将回顾自己的教学过程，并分享一些成功经验和面临的挑战。

首先，作为一名教师，我始终坚持以学生为中心。

我努力了解每个学生的个性、需求和能力水平，并根据这些特点个性化地设计教学计划和活动。

在课堂上，我充分利用互动式教学法，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动参与度。

通过反复的巩固和练习，我的学生在各个学科上都取得了优异的成绩。

其次，我注重培养学生的综合素质。

除了传授学科知识，我还关注培养学生的创新思维、沟通能力和团队合作精神。

我通过组织各类课外活动，如科学实验、英语角和学生社团，为学生提供更多的实践机会和锻炼平台。

我觉得学生在这些综合素质的培养中，不仅能提高他们的综合能力，还能激发他们的学习潜力和自信心。

然而，教育工作也是充满挑战的。

一个常见的挑战是学生的差异化学习需求。

每个学生都有不同的学习风格和能力，因此在教学过程中，我需要灵活地应对不同的学生需求，并提供恰当的支持和指导。

此外，面对学生的行为问题和家庭背景差异，我一直在努力做好学生的心理辅导和家庭沟通工作。

在未来的工作中，我将继续不断提升自己的教育水平和教学能力。

我会积极参加各种教育培训课程和研讨会，不断更新教育理念和教育方法。

同时，我也会更加注重与家长和同事的合作，
共同促进学生成长和发展。

总的来说，这三十年的教育工作让我深刻体会到了教师的责任和使命。

我将继续用心去教育每一个学生，为他们的未来奠定坚实的基础，并成为他们成长道路上的引路人。

从教30年教师荣誉证书登记表1 / 6附件1乡村学校从教30年教师荣誉证书登 记 表省、自治区、直辖市 江西省 学 校 行 政 区 划 抚州市乐安县牛田镇工 作 单 位 牛田中学 姓 名 董伟宾 填 报 时 间中华人民共和国教育部中华人民共和国人力资源和社会保障部填 表 说 明一、 本表采用A4纸规格。

二、 表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、学校行政区划填写××市××县（区）××乡（镇）；籍贯填写××省（自治区、直辖市）××县（市、区）。

五、任教年限指在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校工作的累计周年数。

其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教的时间合并计算。

经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。

退休教师任教年限计算截至离退休年月。

六、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。

七、专业技术职务按照国家有关规定规范填写。

八、学习简历从初中阶段填起，工作经历从参加工作填起，不得断档。

九、没有的情况填“无”，不能留空白。

十、此表存入个人人事档案。

―2―从教30年教师荣誉证书登记表3 / 6―4―从教30年教师荣誉证书登记表注：如所在单位或县级公示有异议的，所在单位或县级教育、人力资源社会保障部门应作出说明，并在调查核实后明确继续推荐或不推荐及理由。

可另行附页。

―6―。

各学校的整体操作步骤如下：
模板中的数据校验、数据选择对话框等功能需要启用宏，如果宏未启用，请按启用宏的操作步骤：
1.如果用Excel2003版本: 选择【工具】菜单，点击【选项】后显示如下，依次选择图中红色圆圈：
选择【低】后，选择
【确定】
1. 启用宏
2. 填写信息
汇总表 3.点击“数据进行数据
1.如果用Excel2007版本，打开Excel2007的【Excel选项】，点击【信任中心】，选择【信任中心设置】
在【信任中心】设置画面，选择【宏设置】，在画面右侧，选择【启用所有宏】，点击【确认】
，如果宏未启用，请按如下步骤启用。

择图中红色圆圈：
“数据校验”行数据校验4.根据校验结果，
修改错误数据
5.逐级上报审核
选择【信任中心设置】宏】，点击【确认】。

安徽财经大学人事处文件
校人字[2013]26号
关于开展从事教育工作满30年申报表彰的通知
各处级单位、直属机构：
为进一步鼓励全校教工爱岗敬业，勤奋工作，无私奉献，树立崇高职业理想，建设高素质教工队伍，推动学校快速发展，经研究决定开展从事教育工作满30年申报表彰工作，现将申报表彰有关事项通知如下：
一、申报条件
1．忠诚党的教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，无违纪、违法行为；
2．2013年在岗的从事教育工作满30年的教师和教育管理干部（计算截止时间为2013年8月31日）；
3．每年申报表彰一次，不重复表彰。

二、申报程序
1．符合申报条件人员填写《安徽财经大学从事教育工作满30年申报表彰表》（附件1）；
2．所在单位初审；
3．人事处审核后报学校领导研究予以表彰，颁发荣誉证书。

三、申报要求
请各单位广泛宣传文件，通知符合条件的教工积极申报，认真做好初审，并将《安徽财经大学从事教育工作满30年申报表彰表》于9月18日前报送人事处劳资科。

联系人：赵欣电话：3178387
附件：安徽财经大学从事教育工作满30年申报表彰表
人事处
二〇一三年九月十一日。

关于申报“三十年教龄”获得者的有关规定各单位:现就做好从事教育工作满三十年人员申报评审工作的有关问题规定如下:一、从事教育工作年限:指解放后从事教育工作的年限，即截止到当年月日从事教育工作满三十周年。

月日以后从事教育工作的人员，不计入当年从教三十年人员范围之内。

在工作期间曾经间断教育工作的，可将离开教育工作前后从事教育工作的时间累计计算。

二、从事教育工作的工作年限计算方法：(一)自参加教育工作的具体日期，到发证当年月日，累计从事教育工作的时间达到满年。

(二)参加教育工作,后经组织批准被选送到师范类院校学习，毕(结)业后仍从事教育工作的，其从事教育工作的时间可连续计算；先参加教育工作，后经组织批准被选送到非师范类院校学习，毕(结)业后仍从事教育工作的，其从事教育工作的时间不连续计算；对于未经组织批准个人辞职进行学习的，毕(结)业后仍从事教育工作的，其从事教育工作的时间从其重新从事教育工作之日计算。

(三)原从事教育工作，在历次政治运动中冤假错案或受株连而受过开除处分、刑事处分或调离教育部门工作(属非正常调动)，经平反回到教育系统继续工作至今的;在历次政治运动或“文革”)中，曾带薪下放、插队、到“五.七”干校，后又从事教育工作的，其间断的时间计为从事教育工作时间。

(四)对于受过开除工职处分或刑事处分而又重新工作的，其从事教育工作时间，按重新工作的时间开始计算。

三、人员范围:(一)在医学院院本部从事教育工作的在职的教师、干部、工人。

(二)在医学院附属各单位从事临床教案、教辅工作人员。

(三)已办理退休手续，经批准又回到教育部门工作，连续或累计从事教育工作满三十年的人员。

(四)因病长休人员，其从事教育工作满年其病休期间可计算为从事教育工作时间。

四、申报时间：对从教满三十年的教育工作者的申报工作在每年月底前结束。

五、申报方式：申报时由各单位填写《从事教育工作满三十年人员基本情况表》，经本单位的主管部门审核后统一交医学院院办。

三十年教师工作计划范文第一年：首先，我要全面了解学校的教学环境和学生群体，了解学生的学习特点和需求，了解学校的教学资源和支持。

在此基础上，我将制定一个全面的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学手段等。

在开学初期，我会尽力与学生建立良好的关系，让他们对我的课程充满兴趣和期待。

第二年：我会继续调整和完善我的教学计划，根据第一年的实际情况，对教学内容、方法和手段进行适当的改进和调整。

同时，我也会尝试一些新的教学方法，比如翻转课堂、项目式学习等，以激发学生的学习兴趣和能动性。

第三年：在第三年，我会把重点放在提高学生的学习成绩上。

我将根据学生的实际情况，量身定制学习计划，对他们进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的困难和问题。

同时，我也会鼓励学生参加各种学科竞赛和比赛,让他们通过实践获取更多知识和技能。

第四年：第四年，我希望能够更多地参与学校的课外活动和社团活动，比如组织学生参加社会实践活动、志愿者活动、社会服务等。

通过这些活动，我希望能够培养学生的综合素质，增强他们的团队精神和责任意识。

第五年：综合各个方面，我希望在第五年能成为学校的骨干教师，参与更多的教研活动和课程建设。

我会与更多的老师合作，共同研究教育教学理论和方法，共同改进教学内容和教学手段。

同时，我也会尝试撰写一些教育教学方面的论文，对自己的教学经验和思考进行系统总结和表达。

第六年：第六年，我希望能够走出校园，参与一些学科群体的研究和交流。

我会积极参加各种教育教学方面的学术会议和讲座，了解国内外的教育教学最新动态和发展趋势。

同时，我也会积极参加一些职业培训和学习，提升自己的教学能力和水平。

第七年：在第七年，我希望能够担任一定的教学管理工作，比如班主任、教研组长等。

通过这些工作，我可以更好地了解学生和教师的实际情况，更好地指导和帮助他们。

同时，我也会尝试一些教学改革和创新，通过这些改革和创新，我希望能够更好地激发学生的学习兴趣和能动性。

第八年：在第八年，我希望能够担任一些更高级的教学管理岗位，比如年级组长、学科组长等。

农村从教30多年工作总结
在农村从教30多年的工作中，我深刻体会到了农村教育的特殊性和重要性。

这些年来，我在农村教育的一线工作中，不断总结经验，不断探索教学方法，不断努力提高自己的教育水平。

在这篇文章中，我将对我在农村从教30多年的工作进行总结和回顾，分享我的心得体会。

首先，农村教育的特殊性让我深有感触。

农村地区的教育资源相对匮乏，学生家庭的经济条件也较为困难，这就需要我们教师要有更多的耐心和爱心，去关心和帮助这些孩子。

在这些年的工作中，我深刻体会到了教育对于农村孩子的重要性，也深刻感受到了自己作为一名教师的责任和使命。

其次，我在农村从教30多年的工作中，不断总结经验，不断探索教学方法。

在农村教育工作中，我发现了很多适合农村学生的教学方法，比如通过生动的教学内容吸引学生的注意力，通过实践活动提高学生的动手能力等等。

这些方法在实践中得到了验证，也为我在农村教育工作中积累了丰富的经验。

最后，我在农村从教30多年的工作中，不断努力提高自己的教育水平。

我参加了各种教育培训，不断学习新知识，提高自己的教学水平。

我相信只有不断提高自己，才能更好地为农村孩子们的教育事业做出更大的贡献。

总的来说，农村从教30多年的工作让我深刻体会到了农村教育的特殊性和重要性，也让我不断总结经验，不断探索教学方法，不断努力提高自己的教育水平。

我相信，在今后的工作中，我会继续努力，为农村孩子们的教育事业贡献自己的力量。

关于为从事教育工作30年教职工
颁发荣誉证书的有关规定
中矿大〔2014〕18号
为鼓励教职工树立崇高的职业理想，爱岗敬业，勤奋工作，推动学校事业发展，学校经研究决定，开展为我校从事教育工作30年教职工颁发荣誉证书工作，现将有关事项通知如下：
一、范围及条件
1、学校从事教育工作30年的在编或在聘教职工。

2、忠诚党的教育事业，全面完成本岗位的工作，无违纪违法行为。

二、从事教育工作年限计算办法
1、从事教育工作年限是指在教育系统工作的时间，包括在校外从事教育工作的时间。

2、计算截止的时间为每年的8月31日、届时已退休的教职工截止时间为退休时间。

3、原在教育系统工作，经组织批准，进行在职脱产进修、学习、出国留学，或应征入伍，且学习、服役期满后仍回到教育系统工作的，从事教育工作的年限可以连续计算。

4、原在教育系统工作，个人辞职上学，或自费出国留学，或停薪留职从事非教育工作，后又回到教育系统工作的，辞职和停薪留职的时间不得计算为从事教育工作的年限。

三、工作程序
1、符合申报条件的教职工填写《中国矿业大学从事教育工作30年人员登记表》；
2、在职职工由本人所在单位进行初审，离退休职工由离退休工作处进行初审；
3、人事处审核并报学校研究后颁发荣誉证书。

四、其他
1、学校于每年9月（教师节）集中颁发荣誉证书，不与收入待遇挂钩。

2、对于2002年12月31日前已颁发荣誉证书的教职工，不再重复颁发。

3、本通知自下发之日起施行，由校人事处负责解释。

附件：中国矿业大学从事教育工作30年人员登记表
中国矿业大学
2014年6月25日
附件：
中国矿业大学从事教育工作30年人员登记表。