VB解答

VB习题与解答第1章了解Visual Basic1. Visual Basic 6.0有哪些主要特点？解答：主要有如下的特点：⑴面向对象的可视化设计平台；⑵事件驱动的编程机制；⑶结构化的程序设计语言；⑷开放的数据库功能与网络支持；⑸充分利用WINDOWS资源；⑹方便实用的程序向导等。

2. 如何启动Visual Basic 6.0？解答：选择【开始】│【程序】│【Microsoft Visual Basic 6.0中文版】│【Microsoft Visual Basic 6.0中文版】命令，即可启动VB。

3. Visual Basic 6.0集成开发环境中有哪些常用窗口？它们的主要功能是什么？解答：VB集成开发环境主要包含以下窗口：主窗口、工具箱、窗体窗口、工程资源管理器窗口、【属性】窗口以及【窗体布局】窗口等。

⑴主窗口：由顶部的标题栏、菜单栏和工具栏以及下面的工作区组成。

主窗口是VB 集成开发环境的主界面，VB程序的设计及调试均在此进行。

⑵工具箱：标准工具箱中含有一个指针图标和20个内部(标准)控件的图标。

除指针图标外，每一个图标代表一种控件，每个控件都是已经定义好的对象，它们有自己的属性、方法和事件。

⑶窗体窗口：窗体窗口又称为“对象窗口”或“窗体设计器”。

窗体窗口是设计用户界面的地方。

⑷工程资源管理器窗口：工程资源管理器窗口(简称工程窗口)用于显示和管理当前程序中所包含的全部文件。

⑸【属性】窗口：用于设置窗体和控件的属性，如名称、外观、位置、字体等。

⑹【窗体布局】窗口：用于指定程序运行时窗体的初始位置。

⑺代码窗口：代码窗口又称为代码编辑器，用于输入和编辑程序⑻【立即】窗口：使用【立即】窗口可以在中断状态下监视对象属性、变量或表达式的值，也可以在设计时查询表达式的值或命令的执行结果。

4. 工程资源管理器和属性窗口各有哪些组成部分？它们的主要功能是什么？解答：工程资源管理器窗口由三部分组成，自上而下分别为标题栏、工具栏和文件列表，分别用于显示当前工程名称、切换代码和对象窗口、管理工程中的所有文件。

vb练习题及答案VB练习题及答案VB（Visual Basic）是一种广泛应用于Windows操作系统的编程语言，它以其简单易学的特点受到了许多初学者和专业开发者的青睐。

为了帮助大家更好地掌握VB编程，下面将提供一些VB练习题及其答案，希望能对大家有所帮助。

练习题一：计算器程序编写一个VB程序，实现一个简单的计算器功能。

要求用户输入两个数字和一个操作符（+、-、*、/），然后根据操作符进行相应的计算，并输出结果。

解答：```vbPrivate Sub btnCalculate_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnCalculate.ClickDim num1 As Double = CDbl(txtNum1.Text)Dim num2 As Double = CDbl(txtNum2.Text)Dim operator As String = cmbOperator.SelectedItem.ToString()Dim result As DoubleSelect Case operatorCase "+"result = num1 + num2Case "-"result = num1 - num2Case "*"result = num1 * num2Case "/"result = num1 / num2End SelectlblResult.Text = "Result: " & result.ToString()End Sub```练习题二：学生成绩管理系统编写一个VB程序，实现一个简单的学生成绩管理系统。

要求用户输入学生的姓名和成绩，然后将其保存到数组中。

用户可以通过输入姓名来查询学生的成绩。

解答：```vbPrivate Structure StudentPublic Name As StringPublic Score As DoubleEnd StructurePrivate students() As StudentPrivate Sub btnAdd_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnAdd.ClickDim newStudent As Student = txtName.TextnewStudent.Score = CDbl(txtScore.Text)ReDim Preserve students(students.Length)students(students.Length - 1) = newStudenttxtName.Text = ""txtScore.Text = ""End SubPrivate Sub btnSearch_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnSearch.ClickDim searchName As String = txtSearchName.TextDim found As Boolean = FalseFor Each student As Student In studentsIf = searchName ThenlblSearchResult.Text = "Score: " & student.Score.ToString()found = TrueExit ForEnd IfNextIf Not found ThenlblSearchResult.Text = "Student not found."End IfEnd Sub```练习题三：简单的文本编辑器编写一个VB程序，实现一个简单的文本编辑器功能。

《VB程序设计教程》（第4版）习题解答单元一巩固与提高答案一、选择题1. Visual Basic 6.0分为3种版本，不属于这3种版本的是A）学习版B）专业版C）企业版D）业余版【答】D。

2. 下列方法中不能退出Visual Basic的是A）按Alt+Q组合键B）按下Alt+F组合键，然后按Esc键C）按F10键，然后按F键，再按X键D）打开“文件”菜单→“退出”命令【答】B。

3. Visual Basic集成的主窗口中不包括A）属性窗口B）标题栏C）菜单栏D）工具栏【答】A。

4. 下列操作可以打开立即窗口的是A）Ctrl+D B）Ctrl+F C）Ctrl+G D）Ctrl+E【答】C。

二、填空题1. 与传统的程序设计语言相比，Visual Basic最突出的特点是____。

【答】事件驱动编程机制。

2. 如果不使用鼠标，用键盘打开菜单和执行菜单命令，第一步应按____键。

【答】功能键F10或Alt键。

3. 建立一个新的标准模块，应该选择____菜单下的“添加模块”命令。

【答】“工程”菜单。

三、思考题1. 简述Visual Basic的特点。

【答】与一般的程序设计语言相比，VB具有以下特点：(1) 可视化的设计平台；(2) 面向对象的设计方法；(3) 事件驱动的编程机制；(4) 结构化的设计语言；(5) 充分利用Windows资源；(6) 开放的数据库功能与网络支持。

2. 简述Visual Basic集成开发环境的组成。

【答】VB 6.0集成开发环境除了具有标准Windows环境的标题栏、菜单栏、工具栏外，还有工具箱、属性窗口、工程管理器窗口、窗体设计器、立即窗口、窗体布局窗口等有用的开发工具。

(1) 标题栏和菜单栏：标题栏中显示的有窗体控制菜单图标、当前激活的工程名称、当前工作模式以及最小化、最大化∕还原、关闭按钮。

菜单栏中显示了“文件”、“编辑”、“视图”、“工程”、“格式”等菜单项，其中包含了VB编程的常用命令。

VB课后习题解答第一、二章：1、简述VB6.0的主要特点答：方便、直观的可视化设计工具；面向对象程序设计方法；事件驱动的编程机制；易学易用的应用程序集成开发环境；结构化程序设计语言；完备的联机帮助功能；强大的多媒体、数据库和网络功能。

2、当正常安装VB6.0后，误把Windows子目录删除。

当重新安装Windows后，是否需要再次安装VB6.0？答：要重新安装的。

因为安装VB6.0时，有些VB程序被系统自动安装在Windows目录下，所以一旦删除Windows子目录，就必须重新安装VB6.0。

3、Visual Basic 6.0分为学习版、专业版和企业版，如何知道所安装的是哪个版本？答：在VB6.0的启动界面上，能显示对应的版本。

4、叙述建立一个完整应用程序的过程答：首先建立用户界面的控件对象（简称控件）；然后对控件属性进行设置；再对控件事件过程及编程；保存应用程序；程序调试和运行。

5、Visual Basic 6.0有多种类型窗口，若要在设计时看到代码窗口，应怎样操作？答：选择“视图”—>“代码窗口”命令或单击“工程资源管理器”窗口中的“查看代码”按钮。

6、当建立好一个简单的应用程序后，假定该工程仅有一个窗体模块。

试问该工程涉及多少个要保存的文件？若要保存该工程的所有文件，应先保存什么文件？再保存什么文件？若不这样做，系统会出现什么信息？答：涉及两个文件要保存。

先保存窗体文件（.frm），再保存工程文件（.vbp）。

若先保存工程文件，系统也会先弹出“文件另存为”对话框，要求先保存窗体文件。

7、保存文件时，若不改变目录名，则系统默认的目录是什么？答：系统默认的目录是VB988、安装Visual Basic 6.0后，帮助系统是否也已安装？答：没有。

VB6.0的帮助系统在两张光盘上，即MSDN Library，其中还包含了VC、VFP等其他语言的帮助系统。

9、如何使用Visual Basic 6.0的帮助系统？答：最方便的方法是选定要帮助的内容，然后按F1功能键，这时系统打开MSDN Library查阅器，直接显示与选定内容有关的帮助信息。

VB程序设计课后习题答案VB课后习题解答第一、二章：1、简述VB6.0的主要特点答：方便、直观的可视化设计工具；面向对象程序设计方法；事件驱动的编程机制；易学易用的应用程序集成开发环境；结构化程序设计语言；完备的联机帮助功能；强大的多媒体、数据库和网络功能。

2、当正常安装VB6.0后，误把Window子目录删除。

当重新安装Window后，是否需要再次安装VB6.0？答：要重新安装的。

因为安装VB6.0时，有些VB程序被系统自动安装在Window目录下，所以一旦删除Window子目录，就必须重新安装VB6.0。

3、ViualBaic6.0分为学习版、专业版和企业版，如何知道所安装的是哪个版本？答：在VB6.0的启动界面上，能显示对应的版本。

4、叙述建立一个完整应用程序的过程答：首先建立用户界面的控件对象（简称控件）；然后对控件属性进行设置；再对控件事件过程及编程；保存应用程序；程序调试和运行。

5、ViualBaic6.0有多种类型窗口，若要在设计时看到代码窗口，应怎样操作？答：选择“视图”—>“代码窗口”命令或单击“工程资源管理器”窗口中的“查看代码”按钮。

6、当建立好一个简单的应用程序后，假定该工程仅有一个窗体模块。

试问该工程涉及多少个要保存的文件？若要保存该工程的所有文件，应先保存什么文件？再保存什么文件？若不这样做，系统会出现什么信息？答：涉及两个文件要保存。

先保存窗体文件（.frm），再保存工程文件（.vbp）。

若先保存工程文件，系统也会先弹出“文件另存为”对话框，要求先保存窗体文件。

7、保存文件时，若不改变目录名，则系统默认的目录是什么？答：系统默认的目录是VB988、安装ViualBaic6.0后，帮助系统是否也已安装？答：没有。

VB6.0的帮助系统在两张光盘上，即MSDNLibrary，其中还包含了VC、VFP等其他语言的帮助系统。

9、如何使用ViualBaic6.0的帮助系统？答：最方便的方法是选定要帮助的内容，然后按F1功能键，这时系统打开MSDNLibrary查阅器，直接显示与选定内容有关的帮助信息。

习题一一、简答题1. 简述VB的特点。

2. 安装Visual Basic系统程序应具备什么条件？3. 启动Visual Basic有几种方法？4．退出Visual Basic有几种方式？5．什么是对象？什么是类？简述它们之间的关系。

6．VB环境有哪些部分组成？7．VB有几种工作模式？8．属性窗口由哪几个部分组成？9．设置属性有哪些方法？10．简述Visual Basic应用程序的建立步骤。

11．Visual Basic应用程序中有哪些文件？12．Visual Basic的对象有哪三要素？13．VB应用程序的执行步骤是什么？14．Visual Basic应用程序中有哪几种类型的错误？二、填空题1. Visual Basic是一种面向的可视化程序设计语言，采取了的编程机制。

2. 在VB集成开发环境中，运行应用程序的方法有两种是：或。

3．Visual Basic的对象主要分为和两大类。

4. 在Visual Basic中，用来描述一个对象外部特征的量称之为对象的。

5. 在Visual Basic中，设置或修改一个对象的属性的方法有两种，它们分别是和。

6. 在Visual Basic中，最基本的对象是。

7. 在Visual Basic中，默认窗体名为，默认工程名为。

8. 若用户单击了窗体Form1，则启动的事件名为。

9. 调用方法的具体调用格式为。

10．在代码中设置对象属性的格式为。

三、单项选择题1. 窗体的标题栏显示内容由窗体对象的属性决定。

A) BackColor B)BackStyle C)Text D)Caption2. 窗体的示意图标可用属性来设置。

A) Picture B) Image C) Icon D) MouseIcon3. 窗体的控制菜单的有无由窗体对象的属性决定。

A) ControlBox B) MinButton C) MaxButton D) BorderStyle4. 若要取消窗体的最大化功能，则可设置属性为False来实现。

习题一一、简答题1. 简述VB的特点。

2. 安装Visual Basic系统程序应具备什么条件？3. 启动Visual Basic有几种方法？4．退出Visual Basic有几种方式？5．什么是对象？什么是类？简述它们之间的关系。

6．VB环境有哪些部分组成？7．VB有几种工作模式？8．属性窗口由哪几个部分组成？9．设置属性有哪些方法？10．简述Visual Basic应用程序的建立步骤。

11．Visual Basic应用程序中有哪些文件？12．Visual Basic的对象有哪三要素？13．VB应用程序的执行步骤是什么？14．Visual Basic应用程序中有哪几种类型的错误？二、填空题1. Visual Basic是一种面向的可视化程序设计语言，采取了的编程机制。

2. 在VB集成开发环境中，运行应用程序的方法有两种是：或。

3．Visual Basic的对象主要分为和两大类。

4. 在Visual Basic中，用来描述一个对象外部特征的量称之为对象的。

5. 在Visual Basic中，设置或修改一个对象的属性的方法有两种，它们分别是和。

6. 在Visual Basic中，最基本的对象是。

7. 在Visual Basic中，默认窗体名为，默认工程名为。

8. 若用户单击了窗体Form1，则启动的事件名为。

9. 调用方法的具体调用格式为。

10．在代码中设置对象属性的格式为。

三、单项选择题1. 窗体的标题栏显示内容由窗体对象的属性决定。

A) BackColor B)BackStyle C)Text D)Caption2. 窗体的示意图标可用属性来设置。

A) Picture B) Image C) Icon D) MouseIcon3. 窗体的控制菜单的有无由窗体对象的属性决定。

A) ControlBox B) MinButton C) MaxButton D) BorderStyle4. 若要取消窗体的最大化功能，则可设置属性为False来实现。

第5章数组与记录5.1 填空题1.若要定义一个包含10个字符串元素,且下界为1的一维数组s,则数组说明语句为(。

答案:Dim s(1 To 10 As String2.若要定义一个元素为整型数据的二维数组a,且第一维的下标从0到5,第二维下标从-3到6,则数组说明语句为(。

答案:Dim a(0 To 5,-3 To 6 As Integer3.如果数组元素的下标值为实数,则VB系统会按(进行处理。

答案:四舍五入原则4.数组元素个数可以改变的数组称为(;数组元素可以存放不同类型数据的数组称为(。

答案:可调数组、可变类型数组5.数组刷新语句用于(。

若被刷新的数组是数值数组,则把所有元素置(;若被刷新的数组为字符串数组,则把所有元素置(。

答案:清除指定数组内容、0、空字符串10.控件数组是由一组类型和(相同的控件组成,共享(。

答案:名字、同一个事件过程11.控件数组中的每一个控件都有唯一的下标,下标值由(属性指定。

答案:Index12.建立控件数组有两种方法:(和(。

答案:在设计阶段通过相同Name属性值来建立、在程序代码中使用Load方法5.2 选择题1.下列一维数组说明语句错误的是(。

a Dim b(100 AS Doubleb Dim b(-5 To 0 AS Bytec Dim b(-10 To –20 AS Integerd Dim b(5 To 5 AS String答案:c2.若有数组说明语句为:Dim a(-3 To 8,则数组a包含元素的个数是(。

a 5b 8c 11d 12答案:d3.设有数组说明语句:Dim c(1 To 10,则下面表示数组c的元素选项中(是错误的。

a c(i-1b c(5+0.5c c(0d c(10答案:c4.下列数组说明语句中正确的是(。

a Dim a(-1 To 5,8AS Stringb Dim a(n,nAS Integerc Dim a(0 To 8,5 To –1AS Singled Dim a(10,-10AS Double答案:a5.设有数组说明语句:Dim b(-1To2,-2To2,则数组b中元素的个数是(。

自测1程序代码Private Sub Command1_Click() = + 3End SubPrivate Sub Command2_Click() = TrueEnd SubPrivate Sub Command3_Click() = TrueEnd SubPrivate Sub Command4_Click() = 10= False= FalseEnd Sub初始窗口：单机放大之后窗口：单机下划线之后窗口：单击加粗之后窗口：单击还原之后窗口：自测2程序代码Private Sub Command1_Click() Label1 = "visual basic"Text1 = "程序设计题"End SubPrivate Sub Command2_Click() Text1 = "visual basic"Label1 = "程序设计题"End Sub初始窗口：单击显示之后窗口：单击交换之后的窗口：自测题3Private Sub Command1_Click() = *End SubPrivate Sub Command2_Click() = + 30= + 20= 1End Sub初始窗口：单击缩小两倍之后的窗口：单击向右下角移动之后的窗口：自测题4程序代码Private Sub Command1_Click() = "VB学习"Print "简单的VB程序设计" End SubPrivate Sub Command2_Click() ClsEnd SubPrivate Sub Command3_Click() EndEnd SubPrivate Sub Command3_Click() EndEnd Sub初始化窗口：单击显示之后的窗口：单击清除之后的窗口：单击退出之后的窗口：自测题5程序代码Private Sub Command1_Click() = ""= ""End SubPrivate Sub Command2_Click() = Val + ValEnd SubPrivate Sub Command3_Click() EndEnd Sub初始化窗口：单击运算之后窗口：单击清除之后的窗口：单击退出之后的窗口：自测练习1Private Sub Command1_Click() Dim a$a == Left(a, 2)End SubPrivate Sub Command2_Click() a == Right(a, 2)End SubPrivate Sub Command3_Click()= &End Sub初始窗口界面输入字符串截取前两个字符截取后两个字符字符串连接自测练习2Private Sub Form_Click()Dim a%, b%, c%, d%, e%, f%, g%, h%, i%, j%, k%, l% a = 7349e = a Mod 10 '个位d = (a \ 10) Mod 10 '十位c = (a \ 100) Mod 10 '百位b = a \ 1000 '千位i = (e + 7) Mod 10 '个位h = (d + 7) Mod 10 '十位g = (c + 7) Mod 10 '百位f = (b + 7) Mod 10 '千位j = ii = f '交换后的个位f = j '交换后的千位k = hh = g '交换后的十位g = k '交换后的百位l = f * 1000 + g * 100 + h * 10 + i= FalsePrint "加密前的4位整数是7439"; (Chr(10)); "加密后的结果是"; l End Sub初始界面单击窗体运行后的界面自测练习1Private Sub Form_Click()Dim a%, b%, c%, d%, e%, f!a = Val(InputBox("输入第一个数", "输入一个数", 8))b = Val(InputBox("输入第一个数", "输入一个数", 7))c = a + bd = a - be = a * bf = a / bf = Fix(f * 100 + / 100MsgBox "x+y=" & c & Chr(10) & "x-y=" & d & Chr(10) & "x*y=" & e & Chr(10) & "x/y=" & f, , "输出的结果"End Sub自测练习2Private Sub Form_Click()Dim a%, b%, c%, d%, e%, f!a = Val(InputBox("输入第一个数的值"))b = Val(InputBox("输入第二个数的值"))c = Val(InputBox("输入第三个数的值"))d = Val(InputBox("输入第四个数的值"))e = a + b + c + df = e / 4Print "和="; e Print "平均值="; f End Sub自测练习3Private Sub Form_Click()Dim h%, f%, x%, y%h = Val(InputBox("输入总头数")) f = Val(InputBox("输入总脚数")) x = (4 * h - f) / 2y = (f - 2 * h) / 2Print "笼中鸡的头数为"; x; "只" Print "笼中兔的头数为"; y; "只"End Sub自测练习1：Private Sub Form_Click() Dim a%, b%, c%a = Val(InputBox("请输入第一条边", "边长"))b = Val(InputBox("请输入第二条边", "边长"))c = Val(InputBox("请输入第三条边", "边长"))If a + b > c And a + c > b And b + c > a ThenIf a * a + b * b = c * c Or a * a + c * c = b * b Or b * b = c * c = a * a Then Print "直角"ElseIf a = b And b = c ThenPrint "等边三角形"ElseIf a = b Or a = c Or b = c ThenPrint "等腰三角形"ElsePrint "一般三角形"End IfElsePrint "不是三角形"End IfEnd Sub不是三角形运行结果：初始窗口：输入三条边：运行结果：直角三角形运行结果：等边三角形运行结果如下：等腰三角形：一般三角形自测练习2：Private Sub Form_Click()Dim a%, b!a = Val(InputBox("请输入"))If a Mod 2 = 0 And a Mod 3 = 0 And a Mod 5 = 0 Then b = Sqr(a)Print a, bElseEndEnd IfEnd Sub初始化窗口：输入一个数：运行结果：自测练习3Private Sub Command1_Click()Dim a%, b%a = ValSelect Case a > 0Case a < 20MsgBox "行李费为元/kg", , "行李费"Case a >= 20 And a < 50MsgBox "行李费为元/kg", , "行李费"Case a >= 50 And a < 100MsgBox "行李费为元/kg", , "行李费"Case Elseb = * 100 + (a - 100) * : MsgBox "行李费为" & b & "元", , "行李费" End SelectEnd Sub初始窗口：输入10：输入25：输入55：输入120：自测练习1Option Base 1Private Sub Form_Click() Dim i%, a(1 To 20) As Integera(1) = 1: a(2) = 1 Print a(1);Print a(2);For i = 3 To 10a(i) = a(i - 1) + a(i - 2) Print a(i);Next iPrintFor i = 11 To 16a(i) = a(i - 1) + a(i - 2) Print a(i);Next iPrintFor i = 17 To 20a(i) = a(i - 1) + a(i - 2) Print a(i);Next i初始界面：运行结果界面：自测练习2Option Base 1Private Sub Form_Load() = 10000= 5000End SubPrivate Sub Command1_Click()Dim i%, j%, t%, a(1 To 4, 1 To 4) As Integer For i = 1 To 4For j = 1 To 4a(i, j) = Int(Rnd * 10) + 1a(i, j);Next jNext i"对角线的元素如下"For i = 1 To 4a(i, i);Next iFor i = 1 To 4a(i, 5 - i);Next iFor i = 1 To 4t = a(1, i)a(1, i) = a(4, i)a(4, i) = tNext iFor i = 1 To 4t = a(i, 2)a(i, 2) = a(i, 3)a(i, 3) = tNext iFor i = 1 To 4 For j = 1 To 4a(i, j);Next jNext iEnd Sub运行初始界面：运运行结果界面：自测练习1Sub itostr(a As Integer) Dim b%, c$a = ValWhile a >= 1c = Chr(a Mod 10 + 48) & ca = a \ 10Wend= cEnd SubPrivate Sub Command1_Click() Dim a As Integera = ValCall itostr(a)End Sub运行初始界面：运行结果界面：验证其他数字：自测练习2：Public Function area(n) As Double Dim c#, d#, e#, s#n = Valc = (1 - 0) / nWhile e <= 1d = I * c:e = (I + 1) * cs = s + (Sin(d) + Sin(e)) * c / 2I = I + 1Wendarea = sEnd FunctionPrivate Sub Command1_Click() Dim s As DoubleCall area(n)= area(n)End Sub运行初始界面：运行结果：自测练习3Private Sub Form_click()n = Val(InputBox("请输入n的值"))x = Val(InputBox("请输入x的值"))Print "e的值="; es(n, x)End SubPrivate Function es(n, x)Dim a As Double, b As Double, c As Double, i As Integer a = 1: b = 1: c = 1For i = 1 To na = x * a:b = b * i:c = c + a / bNext ies = cEnd Function运行初始界面：输入数据：运行结果：自测练习4：For i = 1 To 4For j = i + 1 To 5If a(i) > a(j) Thent = a(i): a(i) = a(j): a(j) = tEnd IfNext jNext iFor i = 1 To 5Print a(i); " ";Next iFor i = 1 To 5If Y < a(i) Thent = a(i): a(i) = Y: Y = tEnd IfNext iFor i = 1 To 6a(6) = tNext iEnd FunctionPrivate Sub Command1_Click()Dim i#, a%(1 To 6), Y%Y = Val(InputBox("输入y的值", "输入数据")) Insertfun a%(), YPrintFor i = 1 To 6Print a(i); " "; Next iEnd Sub运行初始界面：插入数据：运行结果：蓝志鹏资源1102 实验8自测练习1：Private Sub Command1_Click()If = 1 Then= "报名参加羽毛球比赛"End IfIf = 1 Then= "报名参加乒乓球比赛"End IfIf = 1 And = 1 Then= "报名参加羽毛球，乒乓球比赛" End IfEnd Sub运行初始界面：运行结果：自测练习4：Private Sub Form_Load() = 2= 24= "黑体"= &HFF&End SubPrivate Sub Option1_Click() = "我是学生"End SubPrivate Sub Option2_Click() = "我是教师"End SubPrivate Sub Option3_Click() = "我是工人"End SubPrivate Sub Option4_Click() = "我是农民"End Sub运行初始界面：运行结果：。

第3章程序流程控制3．1 填空题1．设变量r 表示圆的半径,则计算圆的面积并赋给变量s使用的赋值语句为（ s=3.14159＊r＊r )。

2．给命令按钮Command2的Caption属性赋予字符串“退出”使用的赋值语句为（ Command2.Caption=＂退出＂）.3．为了求n的阶乘，要求用户输入n的值。

程序使用InputBox函数输入，要求对话框提示信息为“请输入一个求阶乘的数:”,标题为“求数的阶乘”,并且正确地把输入的信息转换为数值存放到变量n中，则使用的赋值语句为（ n=val（InputBox(＂请输入一个求阶乘的数：＂，＂求数的阶乘＂））。

４．如果使用MsgBox对话框显示提示信息“退出本系统?”，并显示“是（Yes)"和“否（No）”两个按钮,显示图标“？"号，指定第一个按钮为默认值以及标题为“提示信息",则调用MsgBox 函数的形式为( MsgBox（＂退出本系统？＂,4+32+0，＂提示信息＂））.５．如果使用MsgBox对话框显示提示信息“文件未找到！”,并显示“确定”按钮、图标“！"号和标题“文件查找"，则使用的MsgBox语句为（ MsgBox＂文件未找到＂,0+48+0,＂文件查找＂）。

６．要在当前窗体Form和立即窗口输出字符串“Visual BASIC 6。

0”使用的Print方法分别是（ Print “Visual BASIC 6.0”）和（ Debug。

Print “Visual BASIC 6。

0” ).７．使用Print方法时,若用逗号分隔, 则按( 标准）格式输出各表达式的值，若用分号分隔，则按( 紧凑 )格式输出各表达式的值.８．注释语句是一个( 非执行）语句，VB不对它们进行编译，对程序的执行结果没有任何影响。

９．判别变量i是否为偶数，若为偶数就把它显示出来。

使用单行结构条件语句为（ If i Mod 2=0 Then print x ）。

VB编程题分析解答目录1.求出100~200之间，能被5整除，但不能被3整除的数。

(1)2.求100以内偶数的和，并将结果输出在窗体上 (2)3.求200~300之间既能被3整除又能被7整除的数。

(3)4.随机产生范围从1到100的10个整数放在数组a(1 to 10)中，用选择法 (4)5.输入一个年份，判断该年是否为闰年 (5)6.求两位正整数中所有能被7整除的数之和 (6)7.求1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + ...... + 1/99 - 1/100的值。

. (7)8.输出入图1所示的图形 (8)9.s=20+21+22+...+263，求s的值 . (9)10.=1+(1*2)+(1*2*3)+......+(1*2*3*......*6) (9)11.计算两个正整数的最大公约数 (10)12.随机产生100个学生的计算机课程的成绩。

(11)统计各分数段的人数 (11)'题目：(事件)双击窗体。

1.求出100~200之间，能被5整除，但不能被3整除的数。

' 并求所有数之和，存入变量中SUM中'-------------------------------------------------Private Sub Form_dblClick()Dim sum As Integersum = 0'********** Program *********Dim i As IntegerFor i = 100 To 200 Step 5If i Mod 3 <> 0 Thensum = sum + iPrint i;End IfNextPrint'********** End *************Print sumYZJ (sum)End Sub'题目：(事件)单击窗体。

2.求100以内偶数的和，并将结果输出在窗体上' 将结果存入变量SUM中'-------------------------------------------------Private Sub Form_Click()Dim sum As Integer'******* Program ************Dim i As IntegerFor i = 2 To 100 Step 2sum = sum + iNextPrint sum'******* End ************YZJ (sum)End Sub'题目：(事件)单击窗体。

第1章 Visual Basic6.0概述1．简述Visual Basic 6.0的安装过程。

2．简述Visual Basic 的功能特点。

3．Visual Basic 6.0 包括几个版本？它们之间有何差别？4. Visual Basic是一种面向对象的可视化程序设计语言，它采用的编程机制是什么？答：采用的是事件驱动的编程机制。

5．如何打开或关闭窗体窗口、代码窗口？补充1：Visual Basic视图菜单中包括哪些主要内容？其快捷键是什么？答：代码窗口、对象窗口（Shift+F7）、对象浏览器（F2）、立即窗口（Ctrl+G）、工程资源管理器（Ctrl+R）、属性窗口（F4）、窗体布局窗口、工具箱、工具栏（编辑、标准、窗体编辑器）等。

补充2.写出标准工具栏中下列按钮的名称（自左至右）。

答：左边组：添加Standard EXE 工程、添加窗体、菜单编辑器、打开工程、保存工程；右边组：工程资源管理器、属性窗口、窗体布局窗口、对象浏览器、工具箱、数据视图窗口、Visual Component Manager。

第2章 Visual Basic 程序设计概述1．如何在当前窗体中创建和删除一个对象？举例说明。

2．什么是对象的属性、事件和方法，它们对设计VB程序有什么作用？3．如何设置对象的属性？举例说明。

答：方法一：设计阶段表静态修改，例如，在标签Label1的属性窗口中找到Caption 属性，将其缺省值Label1修改为“姓名”；方法二：程序中代码修改，例如，Label1.Caption="姓名"。

值得注意的是：名称（name）属性，只能表态修改，不能用代码修改。

还有一些也有这样的属性。

4．建立一个对象后，每个属性都有一个默认值，Name属性和Caption属性的默认值相同，它们有什么区别？能否用代码修改Name属性？答：Name属性在程序中对象的唯一标识，不能用代码修改；Caption属性用于显示对象的标题文字，可以在程序中用代码修改。

参考答案第1章Visual Basic 简介一、选择题1、B2、C3、A4、D5、C6、A7、D8、C9、D 10、B11、C 12、B二、填空题1 过程对象事件驱动2 学习版专业版企业版企业版3 Alt+F4 Alt+Q4 设计运行中断5 设置在应用程序运行时，各窗体在屏幕上的显示位置6 内部（标准）7 资源管理器8 编译方式解释方式9 选择“视图/工具箱”命令10 print 或？“大家都来学用Visual Basic”11按字母序按分类序12编辑代码三、思考题略第2章Visual Basic程序设计概述一、选择题1、A2、A3、D4、D5、D6、C7、A 8、C 9、A 10、C 11、B 12、D13、C 14、C 15、B 16、B 17、D 18、B三、编程题1、（1）建立应用程序用户界面。

选择”新建”工程，进入窗体设汁器，在窗体中增加一个标签控件Labe11和两个命令按钮 Commandl 、 Comlnand2。

（2）设置对象属性，见表。

（可自由设置）3编写代码private sub command1_clicklabel1.visible=false1 窗体 控件2 Left Top Width Height3 Ctrl 或shift4 Scrollbars Multiline True Passwordchar5 事件过程6 在属性窗口设置 在代码窗口设置7 对象名 下划线 事件名8 Form_Click9 Form1.Hide10 界面设计 属性设置 代码编写 保存运行11 窗体文件 工程文件12 部件13 窗体文件 模块文件 类模块文件private sub command2_clicklabel1.visible=trueend sub2、Private Sub Command1_ClickIf Text1.Text<>””And Text2.Text<>””Then ′组合条件判断文本框是否为空Form1.Caption=Text1.Text & ″,″& Label2.Caption & ″″& Text2.Text End IfEnd Sub第3章Visual Basic程序设计基础一选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.B7.D8.D9.C10.C11.D 12.C 13.D 14.D 15.A 16.D 17.D 18.D 19.C 20.C21.A22.D23.B24.A 25.B 26.A二、填空题1 our name is2 13 True4 字母数字下划线2555 56 07 Logx/log10/0.5+x^2或者Logx/log10/0.5+x*x8 0,1,2,3,49 x>=0 and x<10010 511 false12 6三、编程题1.提示：Ucase、Lcase的使用2.提示：属性设置中，“计算”按钮的default属性设为True.“清除”按钮的Cancel属性设为True.第4章数据输入输出一、选择题1、D2、A3、A4、B5、D6、B7、C 8、C 9、D 10、D二、填空题1. 1+1= 22+2=42. 500.00%3.将当前字体放大两倍4. 20-11-025. 11 1三、编程题1.提示：（1）流程图。

第4章常用控件4．1 填空题1．在图片框上放置的控件称为图片框的（）对象，而窗体是图片框的（）对象。

答案：子对象、父对象2．窗体的“名称”（Name）属性只能在（）设置。

答案：属性窗口中3．在程序中设置窗体Forml的Caption属性为“主窗体”，使用的赋值语句是（）。

答案：Forml.Caption=“主窗体”4．当窗体的Enabled属性为（）时，指定窗体响应事件。

答案：True5．窗体的Unload事件是在QueryUnload事件发生之（）发生。

答案：之后6．程序中，把当前窗体移动到屏幕左上角使用的方法为（）。

答案：Move 0,07．在窗体Form1中坐标为（1600，800）的位置上输出字符串“Visual BASIC 6.0”使用的语句为（）、（）、和（）。

答案：Form1.Currrentx=1600、Form1.Currenty=800、Form1.Print “Visual BASIC 6.0”8．若使文本框有边框，需设置BorderStyle属性的值为（）。

答案：19．在程序运行期间，用户可以用文本框显示信息。

文本框接受输入的内容的属性是（）。

答案：Text10．若使文本框内能够接受多行文本，则要设置Multiline属性的值为（）。

答案：True11．要把图形文件“c:\sample\diannt.jpg”装载到图片框Picture1上，使用的语句为（）。

答案：Picture1. Picture=LoadPicture(“c:\sample\diannt.jpg”)12．若使图片框自动调整大小以适应装入的图形，则要设置Autosize属性的值为（）。

答案：True13．除了在程序使用LoadPicture函数装载图形外，还可以在设计阶段通过修改（）属性装载图形。

答案：Picture14．若程序中要把一些文本内容输出到图片框PictureBox，应使用（）方法。

答案：Print15．当单选按钮OptionButton的Value属性为（）时，表示该单选按钮处于未选中状态。

vb课后习题参考答案第一章习题参考答案一、填空题1、对象事件驱动2、编译运行模式解释运行模式二、简答题1、简述VB的特点。

答：①可视化的程序设计方法②面向对象的程序设计思想③事件驱动的编程机制④结构化的程序设计语言⑤高度的可扩充性⑥强大的数据库访问能力⑦支持动态数据交换⑧支持对象链接与嵌入2、简述VB的安装过程。

答：①向光驱中放入VB安装光盘；②计算机将运行自动安装程序，若没有，执行VB目录下的Setup.exe；③根据提示逐一回答问题，并点击“下一步”；④点击“完成”；2、如何启动VB。

答：三种方法：①单击“开始”按钮，选择“程序”菜单下的“Microsoft Visual Basic 6.0 中文版”菜单项并单击；②双击桌面上的VB6.0快捷图标；③在“开始”菜单的运行对话框中输入命令来启动VB；第二章习题参考答案一、选择题：1-10、DCACD BCBBC11-20、BADCA BBAAB21-29、AACBB CDDC二、填空题1．窗体、控件2．属性值3．属性窗口设置、代码窗口设置4．事件过程5．对象名、下划线、事件名6．Form_Click第三章习题参考答案一、选择题1、B2、C3、A4、B5、A6、C7、C二、填空题1、11字符型、字节型、整型、长整型、单精度型、双精度型、货币型、逻辑型、日期型、对象型、变体型。

String、Byte、Integer、Long、Single、Double、Currency、Boolean、Date、Object、Variant2、双引号(英文)、#3、ASCII、1、25、&、+、+6、Now()、Time、日期型三、解答题1、(3)2、(1 )3、（1）常量（关键字）（2）字符型常量（3）逻辑型常量（4）变量（5）字符串常量（6）变量（7）字符串常量（8）变量（9）日期型常量（题目应是#11/16/1999#）（10）数值型常量（单精度）4、315、（1）(1+y/x)/(1-y/x) （2）x^3+3*x*y/(2-y)（3）sqr(abs(a*b-c^3)) （4）sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))6、7、（1）13 （2）17（3）#1999-11-12# （4）zxy123ABC8、（1）19 （2）8.16666666666667（3）5．25 （4）29、（1）-4 （2）2 . 82842712474619 （3）-3 （4）49 （5）”hello” （6）He7）16 （8）“-459.65” （9）510、（4）11、（2）12、（4）第四章习题参考答案一、选择题：1—7: DAABBCD二、填空题1．500.00%2．将字号扩大为原来的二倍3． B三、编程题（略）1．文本框、标签和命令按钮的名称分别为text1、label1、command1Private Sub Command1_Click()Label1.caption=text1.textCommand1.caption=text1.textEnd Sub2．单价、数量、折扣和应付款对应的文本框的名称分别为：text1、text2、text3和text4，计算和清除命令按钮的名称分别为：command1和command2。

vb课后练习答案习题解答（2）第2章基本数据类型与表达式2．1 填空题1．程序设计语言中（）是语言的最基本符号，（）是具有语法意义的最小语法单位。

答案：字符、单词2．（）用于标记用户自定义的常量、类型、变量、控件、过程、函数等名字。

答案：标识符3．整型数据占（）字节的内存空间。

长整型数据占（）个字节的内存空间。

单精度浮点型数据占（）个字节的内存空间。

双精度浮点型数据占（）个字节的内存空间。

日期型数据占（）个字节的内存空间。

答案：2、4、4、8、84．100% 表示100为（）型数据；100！表示100为（）型数据；100＠表示100为( )型数据.答案：整、单精度浮点、货币5．符号常量在某一过程中说明，则该符号常量只能在（）内有效。

答案：该过程内6．若一个整型变量说明了之后没有给它赋值，则它的值为（）。

答案：07．在VB中可以把类型说明符放在变量名的（）来说明变量的类型。

答案：末尾8．为了使VB的编译程序自动检查变量声明，遇到未经说明的标识符发出错误警告信息，在程序中要加上（）语句。

答案：Option Explicit9．对含有多种运算的表达式，各种运算之间的顺序为（）→（）→（）→（）。

答案：函数运算、算术运算、关系运算、逻辑运算10．把1234.567的小数部份四舍五入转换为整数，可使用函数（）。

答案：Cint(1234.567)11．将x四舍五入到百位（例如，若x=23874.52应舍入成23900），可使用表达式（）。

答案：Int(x / 100 + 0.5) * 10012．将x从十位截断（例如，x=23874.52应截成23800）可使用表达式（）。

答案：Fix(x / 100) * 100或者Int(x/100)*100或者Cint(x\100-0.5)*10013．设X为数值变量，求X的常用对数可使用的表达式是（）。

答案：Log(X)/Log(10)14．要从字符串“Visual BASIC 6.0”中截取子字符串“BASIC”可使用函数（）。