2012——2013学年度培训部工作总结

13年培训年终工作总结范文_培训年终工作总结
2013年，我在培训部门工作已有半年的时间，这次年终总结，我将从以下几个方面来总结我的工作。

一、工作内容：
1、培训计划制定：根据公司发展计划，制定年度培训计划，并细化每月培训计划。

2、培训需求调查：通过问卷调查、面谈等方式，了解员工的培训需求。

3、培训课程设计：制定每个岗位的培训课程，并根据员工的不同特点，设计不同的培训方式。

4、培训执行：负责组织培训，监督培训进度，确保培训质量。

5、培训效果评估：通过考试、实际操作等方式，对每个员工的培训效果进行评估，并根据评估结果进行调整。

1、培训需要与岗位相结合，培训计划制定一定要以公司的实际发展为出发点。

2、了解员工需求，才能更好地制定培训课程，不同员工适合的培训方式也不同。

3、培训课程设计一定要贴近实际，培训师也要有讲解知识的广度和深度。

4、培训过程一定要控制好时间和质量，使得员工真正受到成长和提高。

5、培训效果评估是衡量培训成效的重要方式，一定要有具体的考核标准和方法。

总之，在2013年里，我在培训部门工作的经历，让我更好地认识了企业管理，也让我对培训这一门业务更加熟练和自信。

希望在未来的工作中，能够继续发挥自己的优势，做到更好的培训工作。

校本培训工作总结2012—2013学年度第一学期“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平” 是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。

为认真贯彻落实上级教师培训的工作计划，本学期我校成立了教研室，由专人负责校本研训这块工作。

一、开展网络教研培训。

本学期，我校鼓励教师上网学习交流，上学校及市、县教研机构的博客平台浏览、发表文章、评论及参与在线研讨、搜索和下载网络教学资源。

二、开展观课、议课活动。

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我校教研组坚持开展观课、议课活动。

教师在交流中互相启发，在活动中互相分享，在议课的过程中，每位教师都很认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析授课教师在各个环节中的表现，从而发现每个教师的亮点，取长补短，在对比中大大地提高了教师的专业知识与教学水平。

使教师们在评课过程中共同提升，发展专业素质。

这样的活动有效地促进教师之间的优势互补、互动合作、共同提高。

三、组织参加“同课异构”活动和调研工作，促进教师的专业发展。

为了给城乡教师搭建共同探索课改新理念的平台，在互帮互学、相互借鉴中受到启发，得到提高，我校积极参与了县教育局组织的区域性合作教学交流的“同课异构”活动及各类各级教学观摩活动课，课改示范课。

我校开展区域性合作教学交流的“同课异构”教研活动，活动中，每位教师对备课情况及教学思路、教材处理等方面向大家作了解说。

接着，与会的县教研室领导与听课教师们作点评。

本次活动，为乡镇教师提供一个展示自我的舞台，加强农村与区县学校教师之间的学习与交流。

四、创造更多机会，让教师外出听课和学习。

现在，学校在资金有宽裕的情况下，先后派出语文、数学、品生、品社、信息技术、体育等学科教师参加各级部门组织的新课程培训和新课程观摩活动。

总之，我校的校本培训及教研工作仍需广大教师的积极参与和齐心协力配合，愿在新的学年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训工作更上一个新的台阶。

篇一：2013年度培训工作总结2013年度培训工作总结一、培训工作的开展情况截至到2013年12月4日，本年度共举行培训300余场次，参与人数达4105人次。

其中企业内部培训占比90%以上，外部培训以及集团总公司组织的培训占比10%左右，培训经费达20680元，培训范围包含了专业知识培训、新员工入职培训、在岗培训等多个方面。

年度培训计划完成率达86%以上。

二、培训课程概括主要分为以下几大类：1、新员工入职培训：随着公司新产品的申报，新车间的投建，规模逐渐扩大，每月都有新员工入职，按照培训相关要求，每月定期组织新员工入职培训，培训主要涉及企业文化、规章制度；安全教育；微生物基础知识；gmp基础知识；薪资福利制度以及社保基础知识。

培训由相关部门提供课件支持，并由相关人员讲授，最后会对培训进行现场考核，以到达及时反馈培训效果。

此类培训工作是每月都会进行的常规性培训。

2、专业知识培训：产品的质量靠公司全体人员的努力，但在职人员的专业素质参差不齐，为了保证对产品质量每一步进行把关，同时响应国家药监部门及集团公司相关号召，公司投入大量人力、物力、财力开展制药研究，生产质量相关的专业知识培训，以提升员工的专业素质，保障生产出来的是合格的，精良的产品。

培训主要涉及工艺研究分析、新药研究分析、质量控制等方面。

3、在岗培训：此类培训涉及到的层面比较广泛，（例如：岗位sop培训、gmp相关文件培训、设备操作培训、卫生管理培训、安全生产培训等等）它是整个培训体系中占比最大的一部分，月均培训次数20场次左右，同时此类培训会根据实际情况以及培训需要进行相关的考核。

4、部门内部培训：新员工入职培训结束后，将新员工安排至新的岗位，由部门根据实际情况安排各种实际性培训，这类培训，主要是更具部门工作的需要来进行安排组织的培训。

三、培训工作分析1、取得的成绩：a：顺利完成了2013年度注射剂二车间gmp认证需要的培训方面的支持工作。

小坝中学2012-2013学年校本培训工作总结一、统一思想提高认识学校领导高度重视教师素质提升工程中的校本培训，在校务会议上进行专题讨论单校长多次在会议上提出要求，并成立专门的校本培训领导小组。

召开了全体教师参加的培训工作会议，使广大教师认识到校本培训的重要性。

二、严格要求，重视过程管理教导处根据学校实际制定了的校本培训计划，列出培训的内容。

培训计划是否能行之有效地得以落实，重要的一条还是要有严格的管理制度为其保驾护航。

在校本培训上，我们首先落实的是严格的考勤制度，每一次培训或者教研活动的开展，都要求教师准时到位，并且要求教师准备笔记本，教导处定期进行检查，并做详细的记录。

三、培训方式根据学校实际情况，培训方式上采用整体性培训、群体性培训和个体性培训相结合；集中培训和分散培训相结合；个人反思与小组讨论相结合。

通过教师反思、同伴互助、专业引领，达到校本培训的预设效果。

1、整体性培训：由学校层面组织为主，主要侧重理论学习交流，以专题（系列）讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。

2、群体性培训：以教研组为依托，侧重教学实践过程中所遇问题的探讨和解决，通过课（案）例研究、教学观摩、教育教学技能训练、教育教学课题研究、专题理论研究以及教育教学工作中生成问题的研究等方法进行。

3、个体性培训：以个人自主学习、到外地培训、上互联网学习等方式进行，达到教师将所学理论和方法转化为教育教学能力实际，完成内化。

四、联系实际，抓好培训1、抓以师德教育为主要内容的教师培训。

通过集中培训和教师个人平时自学相结合来提高教师的师德修养，切实把转变教师的师德放到第一位，努力建设一支素质高、师德优、业务精的教师队伍。

2、抓以学科教学为主的教师培训。

以课堂教学为主阵地，引导教师把新课程理念、新课程理论运用课堂教学实际。

学校以教研组为单位，定时定点定人，开展理论学习、问题研讨、教学设计、案例分析、反思交流等活动，提高了学科培训的实效性。

2012年培训工作总结（5篇模版）第一篇：2012年培训工作总结2012年培训工作总结2012年XXXX公司的培训工作在集团公司人力资源部正确指导下，在公司领导的大力支持下，在各单位共同配合下，按期完成了全年培训计划。

本年度培训工作通过多种形式，在管理知识、质量体系文件、员工技能、学习型班组建设、保密、XX理论知识等多方面展开培训。

全年共举办各类专业培训班X期，培训人员达XX人次；转岗考核X人次；新进厂人员培训X人；质量意识培训达到全员参加。

现对全年培训工作总结如下：一、加强员工质量意识培训，提高全员技术操作能力1、学习质量体系文件。

公司在全范围内宣贯质量保证大纲知识，结合《国家军用标准GJB9001B-2009》，对质量体系文件进行全面系统学习，以培养全员质量意识素养，不断提高公司管理水平。

此次培训形式以自行组织讨论学习和授课讲解学习两种方式来确保宣贯培训效果。

通过全员参与讨论和书面考核等方式，各单位对质量体系文件都有了比较透彻地理解，根据学习情况做了质量学习记录，并结合工作实际提出改进建议。

2、公司组织X人参加了XX中心组织的国军标内审员培训，深入学习了GJB9001B-2009，加深了对标准的理解，通过学以致用使得质量管理体系要求成为工作中日常准则，并发挥其持续有效性，促使产品质量不断提高，同时也为建立公司质量体系奠定理论基础。

二、开展技术工人及工程技术人员技能培训，提高员工技能1、开展技术工人技能培训。

公司为了能够顺利进行XX的建立、运行、审核等过程，加强了技术工人专业技能培训，主要针对XX产品中关键工序，组织开展了一系列的培训。

①针对工艺人员、检验技术人员的XX技术培训；②针对XX操作者首道工序技能及注意事项的培训；③针对ＸＸ操作人员的技能培训；④针对车工CA6140结构原理、车削工艺、公差及技术测量的培训。

成功举办了Ｘ期培训，共Ｘ人参加。

通过对各关键工序操作人员的培训，加速了公司XX生产线体系的建立，达到了预期目标。

13年培训年终工作总结范文9篇第1篇示例：2013年对于我们公司来说是一个收获丰硕的一年，也是一个充满挑战但最终取得成功的一年。

在这一年的培训工作中，我们取得了一系列的成绩，为公司的长远发展奠定了坚实的基础。

以下是我们2013年的培训年终工作总结。

一、培训计划的制定与执行在2013年，我们积极分析公司的发展需求和员工的培训需求，制定了全年的培训计划并按计划执行。

我们针对公司的发展战略和员工的技能提升，结合实际情况精心设计了各类培训课程，包括技术培训、管理培训、销售培训等。

通过组织各类学习交流活动，我们成功落实了培训计划，为员工提供了多种提升自身能力的机会。

二、培训成效的评估与反馈在培训过程中，我们注重对培训效果的评估和反馈，及时调整和改进培训方案，确保培训的实效性。

我们采用多种方式对培训效果进行评估，包括考核、问卷调查等，通过不断地收集反馈意见和建议，及时调整培训内容和方式，提高了培训的针对性和有效性。

三、员工的培训成果与表现在2013年的培训工作中，我们看到了员工们的辛勤努力和取得的成绩。

通过培训，他们不仅提升了自身的专业技能和管理能力，还增强了团队合作意识和创新精神。

许多员工在培训后能够更好地适应公司的发展需求，出色完成工作任务，取得了显著的业绩。

他们的优秀表现为公司的发展贡献了力量。

四、培训工作中存在的问题与改进措施在培训工作中，我们也面临了一些问题和挑战。

其中包括培训资源的不足、培训内容的更新与调整等。

针对这些问题，我们将采取切实可行的改进措施，包括增加培训资源投入、优化培训内容设置等，以提高培训的质量和效果，更好地满足公司和员工的需求。

2013年是我们公司培训工作取得成绩的一年。

在新的一年里，我们将继续坚持以人为本的培训理念，不断提升培训质量和水平，为公司的可持续发展和员工的个人成长贡献力量。

相信在大家的共同努力下，我们会取得更加辉煌的成就！【本文为生成文章，仅供参考】第2篇示例：13年的培训工作即将结束，回首这一年，工作中的收获和成就让人感慨万分。

2012—2013学年度第一学期****校干训工作总结我校根据教育局干训部门的工作要求，结合学校领导干部专业化发展的需要，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实县继续教育规划，创新培训模式，努力打造一支具有现代管理理念和管理水平、执政能力强的专业化领导队伍，推动我校教育事业的快速发展。

结合学校领导干部专业化发展的需要，以校本培训、学校管理创新为抓手，切实做好干训的各项工作。

现将所做的工作总结如下：一、坚持专业发展的理念，配合培训部门做好培训工作。

按照培训部门要求继续开展领导干部、骨干教师、班主任教师等各类培训组织等各项工作，及时通知、督促相关领导教师参加各级各类培训，同时，召开会议，制定出培训计划、制度及相关要求对相关领导提出培训要求，要求领导干部制定出个人学习计划，做到人人积极参加，认真学习，通过培训提高自身的专业化程度。

具体来说：（一）强化领导，落实责任。

首先建立了干训工作组织机构。

即：坚持“三抓”“一管”“一到位”的工作原则，即由一把手亲自抓，分管校长全面抓，辅导员具体抓。

全体学员团结一心，奋发向上，为我校的干训工作打开了良好局面。

（二）建章建制、有章可循。

为了使干训工作开展的扎实有效，我们学校干训领导小组经过几次研究讨论并制定了六项工作制度：例会制度、考勤制度、管理制度、自学制度、继续教育学习制度、考核制度。

全体学员学习起来信心足，工作起来干劲大，大家都能够相互学习，相互帮助，相互促进，达到了共同提高，共同进步。

（三）档案规范，材料齐全。

我们按照进修学校干训部的具体要求，结合我校工作的实际情况，加强了对干训档案的管理与建设，为每位干训学员建立了人事档案和工作档案，做到了材料统一装订，入盒存档，专人管理，专人负责，无论是学校的整体材料，还是学员的学习资料，包括学员的每一本笔记都全部存档在册，以备上级随时检查验收。

二、落实并完成学校考核。

2013年度处科级干部工作总结报告培训部2013学年个人工作总结2013年转眼即过，我在本学年里有了更多的收获，本学年在学校领导和同事们的支持帮助下，圆满的完成了各项工作。

一年来，我与部门同志紧密团结，以求真务实、迎难而上的工作作风，围绕培训部的中心工作，认真履行职责，较圆满地完成了学院培训业务工作。

通过一年的学习和工作实践，自己在思想理论水平、政治素养、工作能力上有了较大的提高。

；另一方面：依托工作岗位不断学习提高自己。

通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，逐步丰富知识掌握技巧。

在各级领导的帮助和指导下，不断进步，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

三、勤奋敬业方面能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去。

积极参加单位组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。

认真遵守学院制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了工作的正常开展。

四、工作业绩方面本着对事业高度负责的态度，在整体行业不景气的大环境下，培训业务科一年来培训工作满负荷运作。

年度共举办交通系统培训、会议51期，4128人次，完成了全年目标任务的129%。

完成交通运输系统专业技术人员继续教育培训4期，2500人次。

对外服务96期，6451人次。

在周边区域产生了一定的社会影响。

本年度培训业务工作有如下几个亮点：一是自主研发培训项目两项，其中山西省运城市道路运输管理人员素质教育培训班共举办三期，每期上百人，共计36天，取得良好效果，得到了运城市道路运输管理处的肯定；二是积极参与技能考评科工作，协助完成申报交通运输工程建设企业安全生产标准化考评机构；三是按照省人社厅和交通运输厅的要求，加大力度开展全省专业技术人员继续教育培训，为交通系统专业技术人员职称评定做好基础工作。

同时积极同省人社厅汇报，完成继续教育基地的考核认证申报工作。

2013培训工作总结2013年是一个充满挑战和机遇的一年，我在此期间参与了各种培训工作，并取得了一些成绩。

在此，我将对自己的2013培训工作进行总结。

首先，我深入学习并掌握了一些培训技巧和方法。

在培训《销售技巧与方法》课程时，我积极与专家探讨，借助相关阅读资料进行学习和领悟。

通过实践操作和模拟训练，我掌握了一些实用的销售技巧，如提问技巧、倾听技巧和沟通技巧等。

这些技巧在我的日常工作中得到了广泛应用，提高了我的销售业绩。

其次，我积极参与了一些外部培训课程，提升了自己的专业素养和知识水平。

在参加的《市场营销策划与管理》培训课程中，我学习了市场营销的基本理论和方法，并通过实践案例的分析和讨论，深入了解了市场环境和竞争策略。

这些知识为我在公司的市场营销工作中提供了宝贵的经验和指导。

此外，我还积极参与了一些内部培训活动，为其他同事提供培训支持。

作为公司内部培训师，我负责组织和开展一系列培训课程，如《新员工入职培训》、《产品知识培训》等。

通过这些培训活动，我不仅加深了对相关知识的理解，还提高了自己的教学能力和表达能力。

同时，参与内部培训活动还帮助我与其他同事建立了良好的合作关系，增进了团队的凝聚力和协作能力。

总结起来，2013年是我在培训工作方面取得了一些成绩的一年。

通过学习培训技巧和方法，我提高了自己的销售业绩；参加外部培训课程，提升了自己的专业素养和知识水平；积极参与内部培训活动，提高了自己的教学能力和表达能力。

然而，我也意识到还有很多需要提高和完善的地方，比如在培训内容的设计和组织方面还需要更加深入和细致。

因此，我将继续努力学习和提升，为公司培训工作的发展做出更大的贡献。

2013年培训年度工作总结精选时间一晃而过，如白隙之间，2011年已接近尾声，回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。

现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下：一、培训工作情况：2011年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发事件培训2次，员工消防知识3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。

二、培训工作分析：1、2011年的培训工作比起2010年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。

2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。

我部与培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模式，将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：2011年的培训工作，我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。

三、培训工作存在的问题与不足：1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。

培训工作年终总结2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。

3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

4、作为部门的培训副主管，个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要亟待提高。