最近在山西大学有场讲座

聆听专家讲座有感泊南小学和彩霞自我校承担国家课题一来，我也一直积极思考到底在课堂上该怎样处理才能构建高效课堂，总是一直不得要领，觉得这也不合适，那也有问题。

根本不知道如何此能使课堂高效。

听了各位专家的讲座后，我终于豁然开朗：合学教育一种方向，合作学习是一种方式，不要被他束缚了手脚，我们要灵活机智的运用，要在课堂上践行各种符合学生实情的方法，放手去干，一定会有收获。

经过多些日子的实践，合学教育给我最大的收获就是课堂不再是老师的一言堂，学生真正的参与到了学习中来。

以前，总是感觉课堂有些沉闷，老师在讲，看看下面，真正听的没几个，课堂往往是老师和几个优秀学生的表演场，举手回答问题的总是那几个学生，其他学生像看表演一样，他们跟我们的课堂在心理上有很大的距离，合学教育教学中，每个学生都参与到了学习中来，课堂真正成了每一个学生的课堂，老师只是引导者。

特别是部分差生，从一个旁观者，成了学习的参与者，并且还能代表小组发言，给了他们一个展示的机会，其实，每个学生都有展示的欲望，当这部分学生也参与进了学习中来，课堂气氛就更活跃了，学生动起来了，学习就好办了。

小组学习中，学生通过合作、探究，解决学习中的问题，对学生自学能力的培养很有帮助。

课堂上，学生知识的获得是通过自己的探究得来的，这样获得的知识跟老师满堂灌获得的知识，效果肯定是不一样的。

小组学习的竞争机制，对学生的学习有很大的激励作用。

小组整体评价方式，有利于加强学生相互间的合作、互助，同时学生本身有争强好胜的特点，小组的竞争可以督促他们更积极地学习。

合学教育给了学生一个路标，让学生知道要往哪里去。

学生看了教师设计的学案就知道这节课该把握什么内容，并且知道应该怎么去学，避免了以往那种散漫的学习，这样的学习效率也更高了。

课堂过关检测，可以把好知识关，让学生堂堂清，提高课堂效率。

一切新事物只有在不断的实践中，不断地总结方法中才能更完善，让我们趁着又一轮新的课改，赶快扬帆起航，争取早日找到自己的蓝天。

形势与政策教育课讲座
形势与政策教育课讲座：洞察时事，明辨是非
在当今这个全球化的时代，了解国内外形势与政策已经成为我们每个人都必须面对的挑战。

形势与政策教育课讲座，正是为我们提供了这样一个平台，旨在帮助我们更好地理解当前国内外的热点问题，培养我们的综合素质，增强我们的社会责任感。

本次讲座的主题是“国家大事，国际关系与经济发展”。

我们深入探讨了这些领域的热点问题，如国家治理体系改革、全球化趋势下的国际关系、以及中国经济高质量发展的路径等。

在国家大事方面，讲师引用了丰富的案例，阐述了我国治理体系改革的重要性和必要性。

他强调，国家治理体系现代化是实现国家现代化的重要前提。

在国际关系领域，讲师分析了当前全球化趋势下的国际关系格局，以及我国在其中的地位和作用。

他指出，和平与发展是当今世界的主题，我国应坚持独立自主的和平外交政策，为世界和平与发展做出贡献。

在经济发展方面，讲师详细解读了中国经济高质量发展的路径和政策措施。

他强调，中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，我们需要关注经济发展的质量而非单纯的速度。

公文培训主持词篇一：公文写作讲座主持词doc同志们：今天，我们很荣幸地请到了中华环境奖组委会副主任、中国国际公关协会常务理事、市文明礼仪学会秘书长某某老师，为我们做关于文明礼仪规范的讲座。

请大家欢迎。

文字材料写作知识是办公室工作人员必备的基本知识，较强的文字材料写作能力，是办公室地位和工作性质对办公室工作人员提出的基本要求，也是办公室人员必须具备的基础技能。

此次讲座内容生动、，是一次难得的学习机会。

会后，希望大家抓紧区委中心工作和任务应有，在性地。

工学习的基础上把《公务员法》学深学透，作，为建设海峡西岸经济区东北翼增长极港口城市一要加强学习，认清新形势。

当前和今后一个时期，要认真学习贯彻胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话精神和省十一次党代会、市委十二届三次全体会议精神，充分认识西宁经济社会发展面临的新形势、新任务，把智慧和力量凝聚到继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来。

二要提升素质，适应新要求。

结合工作职能，努力培育和提升四种能力，即起草文稿的能力、处理公文的能力、筹办会议的能力和协调落实的能力，不断适应科学发展、和谐发展对办公室工作提出的新要求。

三要务实创新，完成新任务。

进一步树立自信、开放、创新的青海意识和“包容诚信、务实创新”的西宁精神，增强工作的责任感和紧迫感，务实、优质、高效地做好办公室工作，努力开创政府系统办公室工作新局面，为加快西宁又好又快发展作出新的贡献！篇二：政务信息工作暨行政公文格式培训会主持词行政公文格式暨政务信息写作培训会主持词时间：20XX年10月日（星期）地点：主持人：同志们：为保障我市最新行政公文处理规范的顺利实施，落实市上对信息工作的新要求，不断提高我区行政公文处理和政务信息工作水平，区政府办特意组织这次行政公文格式和政务信息写作培训会。

首先，我代表区政府办向各位学员的到来表示热烈的欢迎！向各部门、各单位对政府办工作给予的大力支持表示感谢！今天，我们非常荣幸地请到了市政府办公厅信息处的王处长和市政府办公厅机要处的朱处长为我们讲课。

山西大学心理健康教育大纲一、引言心理健康教育是一种全面关注学生心理健康发展的教育活动，旨在培养学生积极的心理素质和良好的心理健康习惯。

山西大学将心理健康教育纳入教育教学体系，致力于为学生提供优质的心理健康教育服务。

二、基本原则1. 以学生为中心，关注个体差异。

针对不同学生的个体差异，制定针对性的心理健康教育方案，满足学生个性化发展需求。

2. 科学理论指导，注重实践应用。

根据心理学理论，将其应用于实际的心理健康教育实践中，提高效果和效益。

3. 多元合作，形成合力。

充分发挥学校、家庭、社会等多方资源的作用，共同推进心理健康教育工作。

三、目标与内容1. 目标a. 培养学生的情绪调节能力，提高情绪管理水平。

b. 培养学生的自信心和自尊心，提高自我认知和自我评价能力。

c. 促进学生人际交往能力的提升，培养良好的人际关系。

d. 增强学生的适应能力和解决问题的能力，提高应对挫折和困难的能力。

e. 培养学生的心理素质，提高心理健康水平。

2. 内容a. 心理知识普及：讲授相关心理学知识，提高学生对心理健康的认知。

b. 情绪管理：培养学生情绪的自我识别和调节能力，提供相关技巧和方法。

c. 自我认知与自尊心培养：引导学生认识自我、了解自我优势和劣势，并提升自尊心。

d. 团队合作与人际关系：培养学生良好的团队合作和人际交往能力。

e. 应对挫折和困难：提供应对挫折和困难的心理技能和策略。

f. 压力管理：教授学生压力管理和缓解方法，帮助学生有效解压。

g. 心理咨询与辅导：提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。

四、实施方法1. 课堂教学：将心理健康教育纳入课程体系，开设心理健康相关课程，进行理论和实践教学。

2. 开展活动：组织心理健康知识竞赛、心理辅导讲座、心理健康调查等活动，提升学生的参与度和学习效果。

3. 心理咨询与辅导：设置心理咨询中心，提供个别和集体心理咨询服务，为学生解决心理问题。

4. 家校合作：与家长、教师进行密切合作，共同关注学生心理健康问题的预防和解决。

山西大学，一个特殊的“小三”——公选课“山大校史”有感05法学院陈彬彬二〇一一年十二月二十四日山西大学，一个特殊的“小三”——公选课“山大校史”有感05 法学院陈彬彬还记得大学的第一个寒假回抵家里，亲戚朋友们问我在哪儿读大学，我随口答道“山大”，朋友一听“山大”都露出钦佩的羡慕的表情：“哦，山东大学啊！真厉害！”我纠正道“不是，是山西大学！”“山西大学？在哪儿，没听说过啊，是不是就是山里的大学？”这是真事，我想很多同窗都有和我一样的遭遇，“山大”在外人眼里指的就是山东大学，而不是那个位于太行山之西，黄河以东的山西大学。

另外今年我在做一个关于山西省高校校名校徽知识产权保护的研究课题的时候，在山西大学资产经营公司了解到山东大学曾经给咱们山西大学发来过公函，山东大学已经对“山大”进行了商标记录，要求咱们再也不利用“山大”及相关标示。

我不由叹然：一样是山大，为何不同如此之大？山西大学究竟是哪儿不行了？在那个学期我选上了由校档案馆开的“山大校史”一课，通过校档案馆的两位老师的讲解，我真正的感受到山西大学真的很优秀，是一所办学历史悠长、文化底蕴深厚的高等学学府！但同时也感觉山西大学是一个“小三”，或许这么说不太适当，但山西大学就是这么一个特殊的“小三”。

第一、山西省只有一所“211”高校，太原理工大学，山西大学不是“211”工程，这是大家众所周知的事实。

很多人也都以此为话题，说山西大学不是“211”高校，就不是什么勤学校。

为此我专门查找了一下关于“211”高校的资料。

所谓的“211”工程是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程。

2024幼儿园教师履行岗位职责总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!转眼间我已从事幼教事业四年多了，在过去的____年中，我过得很有意义。

我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。

在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。

现汇报个人工作情况如下：一、思想品德本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。

以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。

四、安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重。

保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

青马工程培训心得体会 8篇青马工程培训心得体会 1作为一名学生干部，很荣幸参加“青年马克思主义者培养工程”培训，虽然只有短短的一天半的时间，但是这次培训让我印象深刻、受益匪浅。

培训内容丰富，各位教授的讲座精彩。

张路教授的《思想引领经济社会发展》，告诉我们要解放思想，从落后的思维定式中解放出来。

他以山西省经济为例，通过讲述山西经济落后的原因并提出解决方法，告诉我们从哪些方面解放思想。

无论是发展经济，还是我们青年的发展都受益良多。

他用风趣幽默的语言告诉我们要学会舍得，有舍有得，作为一名学生干部我们要用心为同学做贡献；树立我们自己独特的“品牌”；在班级日常工作中注重合作，积极配合辅导员和班长开展班级管理；坚持开放、创新的理念；同时还要树立竞争意识，在比较中不断学习，完善自我，建设好阵地。

山西大学军事研究室的倪宁的《聚焦南海》，让我清楚的了解了我国现在的周边环境。

平时关注的只有我国的经济发展情况，忽视了我国的军事方面的发展。

倪教授通过时事告诉我们了我国和平崛起的同时也危机四伏。

由于我国得天独厚的地理位置，南海丰富的自然资源，还有个别国家的发展战略，使得我国现在领土主权遭到严重侵害。

表面上是我国与东南亚国家的矛盾，实质是我国和美国的竞争。

我深刻地记得倪教授说他在参观美国—军舰时与美国—军官的对话还有他的体会。

我国—军事技术世界上名列前茅，但是人才方面仍是欠缺的。

告诉我们要努力学习文化知识，更要立足全局，开阔眼界。

倪教授还希望我们能够成为有理想，有信仰，有道德，有修养，有责任的“绅士”。

山西大学团委书记王铁梅教授的《如何做好新时期基层共青团工作》结合她多年的团工作经验，分析了当前高校共青团面临的形势和任务，她还提出了改善的方案。

当前高校共青团面临的新形势：第一，执政党的历史地位发生变化的挑战；第二，全球信息化带来的挑战；第三，青年政治意识表达方式新变化对共青团的挑战；第四，组织建设覆盖的挑战。

新的挑战给我们新的任务，要求我们提高素质，积极应对挑战。

道德讲堂——爱与智慧伴我行恒大小学六年级董尚嘉妈妈2013年11月13日上午，恒大小学四楼阶梯教室里掌声热烈，全体教师及家长代表热情欢迎山西大学刘庆昌教授为大家带来了一场“情智教育的理论解读”专题讲座。

这场专题讲座是校领导结合学校情智教育理念举办的，也是学校为教师和家长进一步深刻领会“情智教育”举办的一场讲座。

我很荣幸的参加了这次讲座，下面就我的理解为大家提供一些信息。

讲座一开始，刘庆昌教授便发出“什么是情智教育”这个疑问，他通过理想的教育、理想的教师、理想的学生、理想的学校等几方面进行了深入的解析，向全体教师和家长阐述了情智教育的必要性和重要性。

下面我将刘庆昌教授所讲的内容做阐述说明：一、教育——理想的教育什么人，通过什么样的过程——理想的学生在什么样的环境中，使学生成——理想的老师为什么样的人。

——理想的学校1、理想的学生：聪明、美好、成熟——聪明且美好的人：与智力与道德有关——在才无害的人：与智力与道德有关——成熟的人：社会化问题，与社会智力有关爱是道德的家2、理想的教育：善意且策略善意的策略性的干预。

善意：教育情怀（关怀性、建设性）策略：教育智慧（好想法、好做法）3、理想老师：爱智统一，心力兼备——好学——严于律己对教育的专业化理解——执着——从善如流对教育的专业化操作——同情——爱僧分明——乐教——虚心谦让4、理想的学校：温馨、活力、文明、书香温馨：情感特质活力：精神状态文明：行为品格书香：学习气氛二、情智教育：和谐发展——校园——管理——教师——课堂情商的理解：了解自我、自我管理、自我激励、识别他人的情绪、处理人际关系。

最后刘庆昌教授指出：符合了时代的精神和教育的本质即为情智教育。

一个半小时时间并不长，但刘教授的讲座内容详实生动，理论和实例并存，做为家长我受益匪浅，进一步深化了解了对情智教育的认识。

【附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】关于进一步加快精准扶贫工作意见为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，根据《关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见》和《关于进一步加快精准扶贫工作的意见》文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、政府研究确定，特提出如下意见：一、工作目标总体目标：“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全乡基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。

味Anurias?文、赵永宏《云冈石窟的历史与艺术》—云冈石窟研究院院长张焯解读巍巍办云同浩浩石窟央云冈石窟是公元5世纪中西文化共铸的历史丰碑,是举世闻名的佛教艺术宝库。

1961年3月， 被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位;2001年12月，被联合国教科文组织列为世界文化遗产；2007年5月，成为国家首批5A 级旅游景区。

2008年年初，市委、市政府启动云冈石窟大景区建设工程。

历时三年，扩建后的景区面 积较原先增大了近8倍，各项旅游服务设施全部30印象大同A ffc rta s -e味建成.拉长了游客游览时间，重现郦道元《水 经注》中描述的人间胜景。

之后，云冈石窟研究院又以长达七年的时间，拾遗补缺，逐渐完 善.使云冈大景区呈现出优美环境、多彩文化、 人性化服务等全新面貌。

时至今日，“云冈景区大扩容工程”又列为今年政府工作报告提出的重点工作之一。

同时，“大云冈”规划已经 引起省内外专家学者的关注，并成为省内外文化旅游界人士新的期待。

4月10日下午，由山西晚报•文博山西讲坛、山西大学历史文化学院河汾讲堂主办匕/1印象大同31味A f T r t a -z 有的一期公益讲座在山西大学历史文化学院开 讲。

本次讲座特邀云冈石窟研究院院长张焯主讲《云冈石窟：东方佛教的第一圣地》。

在讲座举办前夕，山西晚报“文博山西”微信公众平台全文推送张焯撰写的《云冈石窟 的历史与艺术》一文，全文将近1.2万字. 分为《大同与云冈》《发现与探索》《洞窟与艺术》《保护与未来》四大部分，并配发上 世纪三十年代、五十年代云冈石窟资料图片， 为读者全景式展示云冈石窟的历史风貌与艺术探索。

《云冈石窟的历史与艺术》可谓是研究云冈石窟的经典之文。

其中关于云冈石窟研 究的推进.张焯指出，这得益于四个阶段的 考古发掘° 1938年和1940年，水野，长广等对第8窟与五华洞（第9—13窟）窟前遗 址、昙耀五窟窟前遗址、西部山顶北魏寺庙遗址、东部山顶北魏寺庙遗址、龙王庙附近 辽代寺庙遗址分别进行了小规模的考古发 掘。

公文培训主持词篇一：公文培训讲座主持词公文写作暨商务礼仪培训讲座主持词老师、同学们：大家晚上好！欢迎大家参加公文写作暨商务礼仪培训讲座活动。

今天，我们十分荣幸的邀请到了xx老师为大家做关于“公文写作及商务礼仪培训”的讲座。

在此，让我们以热烈的掌声对xx 老师的拨冗莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

本次活动结合我院学子的专业优势，契合当下社会潮流，旨在增强我院学子的人文素养、知识涵养和社交礼仪等方面的知识。

提高我院学生干部的综合素质和实践能力，为同学们在今后的学习或是工作中垫下伏笔。

——下面让我们以热烈的掌声欢迎xx老师为我们讲解。

........——谢谢老师的精彩讲解。

（再次对xx老师的讲解表示衷心的感谢）最后，感谢大家前来参加公文写作暨商务礼仪知识培训活动。

我们也祝愿各位老师和同学们万事如意！活动到此结束、谢谢大家！请xx老师留步，与我院老师、组织学生合影留念。

篇二：公文写作与应用知识培训上的主持词在公文写作与应用知识培训上的主持词XX年10月13日各位参加培训的学员们：大家下午好！为进一步提高公司各单位相关人员日常公文写作与应用能力，不断规范公司内外部行文格式，按照公司XX年培训计划安排，结合公司实际，今天举行公司XX年度公文写作与应用知识培训。

时间今天下午半天，参训人员主要是涉及公文写作及应用的管理及专业技术人员共计160余人；今天我们非常荣幸的邀请到XX同志作为此次培训的主讲人，XX科长负责局办秘书工作多年，在公文写作、审核方面具有非常丰富的经验，重大活动领导讲话以及文字材料均是他的手笔，XX科长非常忙，今天抽出时间来公司作培训，对我们参训人员来说也是一次难得的学习机会，十分难得，让我们以热烈的掌声向XX科长的到来表示衷心的感谢。

在今年公司各项工作深入推进之时，我们举办公文写作与应用知识培训，这对于进一步提高广大员工综合素质，提高日常公文写作工作效率和规范化程度，进而更好地为公司发展服务，具有十分重要的意义。

公文培训主持词篇一：公文写作讲座主持词doc同志们：今天，我们很荣幸地请到了中华环境奖组委会副主任、中国国际公关协会常务理事、市文明礼仪学会秘书长某某老师，为我们做关于文明礼仪规范的讲座。

请大家欢迎。

文字材料写作知识是办公室工作人员必备的基本知识，较强的文字材料写作能力，是办公室地位和工作性质对办公室工作人员提出的基本要求，也是办公室人员必须具备的基础技能。

此次讲座内容生动、，是一次难得的学习机会。

会后，希望大家抓紧区委中心工作和任务应有，在性地。

工学习的基础上把《公务员法》学深学透，作，为建设海峡西岸经济区东北翼增长极港口城市一要加强学习，认清新形势。

当前和今后一个时期，要认真学习贯彻胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话精神和省十一次党代会、市委十二届三次全体会议精神，充分认识西宁经济社会发展面临的新形势、新任务，把智慧和力量凝聚到继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来。

二要提升素质，适应新要求。

结合工作职能，努力培育和提升四种能力，即起草文稿的能力、处理公文的能力、筹办会议的能力和协调落实的能力，不断适应科学发展、和谐发展对办公室工作提出的新要求。

三要务实创新，完成新任务。

进一步树立自信、开放、创新的青海意识和“包容诚信、务实创新”的西宁精神，增强工作的责任感和紧迫感，务实、优质、高效地做好办公室工作，努力开创政府系统办公室工作新局面，为加快西宁又好又快发展作出新的贡献！篇二：政务信息工作暨行政公文格式培训会主持词行政公文格式暨政务信息写作培训会主持词时间：20XX年10月日（星期）地点：主持人：同志们：为保障我市最新行政公文处理规范的顺利实施，落实市上对信息工作的新要求，不断提高我区行政公文处理和政务信息工作水平，区政府办特意组织这次行政公文格式和政务信息写作培训会。

首先，我代表区政府办向各位学员的到来表示热烈的欢迎！向各部门、各单位对政府办工作给予的大力支持表示感谢！今天，我们非常荣幸地请到了市政府办公厅信息处的王处长和市政府办公厅机要处的朱处长为我们讲课。

数智时代云冈石窟审美价值的传播策略探析
刘琛;王雅彬
【期刊名称】《新闻世界》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】云冈石窟不仅反映了我国古代规模宏大的石窟造像的精湛技艺,其审美价值也在很大程度上超出了山西甚至国家的范畴。

数字化与智能技术的发展为云冈石窟审美价值的传播提供了更为宽泛和便捷的条件,这一发展不仅让受众可以在虚拟世界与云冈石窟实现古今对吟,同时也从学理意义上对云冈石窟审美价值的传播带来了新的机遇与挑战。

本文基于理论与实践相结合的研究视角,对数智时代云冈石窟审美价值的传播提出“具身化”“全息化”“文物活化”“媒体建设”“融入生活”五种应对策略。

【总页数】4页(P71-74)
【作者】刘琛;王雅彬
【作者单位】山西师范大学美术学院;山西大学新闻学院
【正文语种】中文
【中图分类】K87
【相关文献】
1.网络化、工业化、数智化与影视审美传播研究的新视野:当代中国影视审美创新与传播发展高峰论坛综述
2.数智时代地市级主流媒体人才“四力”提升策略探析
3.“创造连接”与“价值加权”:数智时代的主持传播知识体系转向
4.数智时代新
型主流媒体内容传播的生态风险及应对策略5.数智时代人类命运共同体理念跨文化传播的现实困境与优化策略
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Study of Mencius’s Theories of Original Goodness of Human Nature from the Perspective
of“Contextualization”
作者： 李志鹏[1]
作者机构： [1]山西大学哲学社会学学院,山西太原030006
出版物刊名： 中北大学学报:社会科学版
页码： 59-64页
年卷期： 2020年 第3期
主题词： “情境化”;“见境”;“居境”;性善论
摘要：“情境化”思维作为中国哲学特有的观察宇宙人生的视角,也是孟子性善论中先天的
良心本心在后天呈现的主要路径,“见境”和“居境”是孟子性善论“情境化”思维的两个重要侧面。

“见境”是以“见”的形式在后天呈现道德心灵时所形成的情境,是对道德心灵的直接触发,以其突发性、直觉性和权宜性解决了孟子性善论中先天价值在后天的“能显”问题;“居
境”是道德主体居于其中的日常生活境域所构成的情境,也是对“见境”所呈现的先天价值进行自觉持存的工夫论情境,虽偶有反动,但其根本旨趣乃是依先天的良心本心建构一现实的伦理境域,解决的是孟子性善论中先天价值在后天的“常显”问题。

通过“见境”和“居境”的建构,性善论得以打通先天与后天的隔阂,使先天的永恒价值得以在后天挺立。

智能传播视域下人机关系嬗变研究
诸玉峰;李树雪
【期刊名称】《编辑之友》
【年(卷),期】2024()6
【摘要】智能技术在传播领域的运用,从信息生成、传播途径、传播效率、传播对象等方面极大地改变了传统模式,解构了传统的人物关系范式,建构了新型的人机关系,这一过程使得人与机器的主、客二元关系发生变化,人类的主体地位受到挑战。

那么,在智能传播视域下,从本体论、认识论与价值论的角度充分认识人机关系嬗变产生的主体间性,必须通过技术治理与社会干预等措施确保人的主体性地位。

因此,智能传播领域中的新型人机关系,必将丰富和发展媒介技术哲学,且从人的行为到机器行为的路径变化中,传播学的内涵也会发生相应变化。

【总页数】8页(P84-91)
【作者】诸玉峰;李树雪
【作者单位】山西大学科学技术史研究所
【正文语种】中文
【中图分类】G206
【相关文献】
1.传播偏向论视域下智能设备对大学生群体影响研究——以湖北科技学院人文与传媒学院2015级部分学生智能手机使用情况调查为例
2.教学生态系统视域下师生教学关系的嬗变研究
——兼论人工智能时代师生教学关系变革之可能3.人工智能视域下新闻传播生态的嬗变研究4.“互联网+”视域下人工智能在电商直播领域的传播力探究
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