一年级语文上册汉语拼音6《jqx》同步练习2(无答案)新人教版

部编版一年级上册语文汉语拼音6.j q x课时练一、基础积累1.把图和音节连一连。

2.照样子，分解音节例：ná—n—áqù—________—________jié—________—________xiù—________—________qiǔ—________—________3.照样子，分解音节。

bā—— b—ājǔ——________—________ qù ——________—________ xū——________—________ nǚ——________—________ 4.读一读，写出下列字的声母。

(写三遍)棋________ ________ ________下________ ________ ________鸡________ ________ ________七________ ________ ________5.读一读，在正确的音节。

（qǜ qù）________ （jǘ jú）________ （xǔ xǚ）________ 6.我能把音节补全________iā ________ián ________iù回家前进秀美7.读句子，选择符合句意的图（写序号）。

（1）dì di dā jī mù．（）A.B.（2）jiě jie huà xī guā．（）A.B.8.拼一拼，连一连。

9.读儿歌填空。

小ü见了________ ________ ________，摘下帽子笑嘻嘻，小ü见了________ ________ ________，去掉两点还读ü，________ ________ ________，真淘气，从不和________在一起。

答案解析部分一、基础积累1.【答案】2.【答案】q；ù；j；ié；x；iù；q；iǔ3.【答案】j；ǚ；q；ǜ；x；ǖ；n；ǚ4.【答案】q；q；q；j；j；j；x；x；x；q；q；q5.【答案】qù；jú；xǔ6.【答案】j；q；x7.【答案】（1）A（2）B8.【答案】9.【答案】j；q；x；j；q；x；j；q；x；u学习方法分享一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！部编版一年级上册语文汉语拼音6.j q x课后作业一、填空题1.写出音节中的韵母。

jǔ________ nù________ yù________ xū________2.拼一拼，写一写。

j－ī→________ j－ǘ→________ j－i－ā→________d－ú→________ q－________ →qǔ q－i－ǎ→________n－ǚ→________ x－________→xù x－i－à→________3.比一比，写一写。

j－i ________ ________ p－q________ ________ q－g________ ________4.看图识字。

给音节加上正确的声调。

da ji mu________ xia qi ________5.读一读，写出下列字的声母。

(写三遍)棋________ ________ ________下________ ________ ________鸡________ ________ ________七________ ________ ________6.读一读，在正确的音节。

（qǜ qù）________ （jǘ jú）________ （xǔxǚ）________7.照样子，分解音节。

bā —— b—ājǔ ——________—________ qù ——________—________xū——________—________ nǚ ——________—________8.读儿歌填空。

小ü见了________ ________ ________，摘下帽子笑嘻嘻，小ü见了________ ________ ________，去掉两点还读ü，________ ________ ________，真淘气，从不和________在一起。

部编版一年级上册语文汉语拼音6.j q x课时练一、基础积累1.把图和音节连一连。

2.照样子，分解音节例：ná—n—áqù—________—________jié—________—________xiù—________—________qiǔ—________—________3.照样子，分解音节。

bā—— b—ājǔ——________—________ qù ——________—________ xū——________—________ nǚ——________—________ 4.读一读，写出下列字的声母。

(写三遍)棋________ ________ ________下________ ________ ________鸡________ ________ ________七________ ________ ________5.读一读，在正确的音节。

（qǜ qù）________ （jǘ jú）________ （xǔ xǚ）________ 6.我能把音节补全________iā ________ián ________iù回家前进秀美7.读句子，选择符合句意的图（写序号）。

（1）dì di dā jī mù．（）A.B.（2）jiě jie huà xī guā．（）A.B.8.拼一拼，连一连。

9.读儿歌填空。

小ü见了________ ________ ________，摘下帽子笑嘻嘻，小ü见了________ ________ ________，去掉两点还读ü，________ ________ ________，真淘气，从不和________在一起。

答案解析部分一、基础积累1.【答案】2.【答案】q；ù；j；ié；x；iù；q；iǔ3.【答案】j；ǚ；q；ǜ；x；ǖ；n；ǚ4.【答案】q；q；q；j；j；j；x；x；x；q；q；q5.【答案】qù；jú；xǔ6.【答案】j；q；x7.【答案】（1）A（2）B8.【答案】9.【答案】j；q；x；j；q；x；j；q；x；u学习方法分享：做作业的科学方法七种做作业的技巧1、先复习后做作业。

人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第6课《jqx》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础积累 (共9题；共58分)1. （5分） (2019一上·东莞期中) 看图，读一读，连一连。

2. （8分） (2018一上·桐梓期末) 根据汉字的读音组词。

长chánɡ________zhǎnɡ________只zhī________zhǐ________都dōu________dū________3. （8分）选择划线字的正确读音煎熬________（áo náo）波澜________（lán luán）玫瑰________（méi měi）抒情________（shūsū）桅杆________（wéi wěi）严峻________（jùn jǜn）豁达________（huōhuò）地窖________（jiào kù）倔强________（juèjué）骡子________（luólèi）4. （12分）我是拼音小能手。

wèi guódǎlièlièkāi shèjiàn yùhé________________________________________ dàyàn bēi cǎn gōng xián bēi tòng gūdān ________________________________________5. （3分）看拼音，写词语。

yōu jìng________的小路景色táo zuì________chún shú________的技术拨动qín jiàn________wēié________的泰山做事máng mù________6. （3分）看拼音，写词语。

第二单元汉语拼音 6 j q x(内文) 2023至2024学年一年级上册语文[课时学练测]同步课件PPT(统编版)
本课时主要涉及汉语拼音中的声母j、q、x的学习。

在教学中，学生可以通过模仿教
师的发音，了解这些声母的发音特点，并通过游戏、练习等形式巩固所学内容。

教学过程：
1. 导入新知识
引导学生回忆前几个单元学过的声母，例如b、p、m等。

然后，写出字母j、q、x，
并让学生猜猜这些字母分别代表哪些声母。

2. 学习字母j、q、x的发音
教师先模仿发音，然后让学生跟读。

可以采用分开教的方法，先讲解j的发音，再讲解q的发音，最后讲解x的发音。

3. 练习发音
教师可以设计一些发音游戏，例如师生对抗，师生一起快速说出以j、q、x开头的汉字，看谁说得快。

还可以通过拼读练习，让学生根据给定的拼音，拼读出相应的汉字。

4. 课堂小结
教师对本节课的学习内容进行小结，并提醒学生需要在课后进行相应的练习，巩固所
学内容。

5. 课后作业
要求学生回家后通过课本上的练习题，巩固所学内容。

可以布置一些听音辨字的练习，让学生通过听到的发音，写出对应的汉字。

总结：
通过本节课的学习，学生可以掌握汉语拼音中声母j、q、x的发音规则，并在日后的汉字拼读中应用。

同时，通过游戏和练习，可以激发学生的学习兴趣，增加学生对拼音的熟悉程度。

一年级道德与法治上册汉语拼音《jqx》练习题一、选择题1. 在中国的国旗上有五颗什么颜色的星星？A. 黄色B. 蓝色C. 绿色D. 红色答案：D. 红色2. 关于友谊的说法，下列哪个是正确的？A. 只有在困难时才能看出真正的朋友B. 只有和自己性格相同的人才能成为朋友C. 只有拥有相同的财富才能建立友谊D. 只有在成绩优异的人中才能交到好朋友答案：A. 只有在困难时才能看出真正的朋友二、填空题1. 中国的首都是_ _ _ _ _ 。

答案：北京2. 爱国主义是中华民族的_ _ _ 传统美德之一。

答案：优秀三、简答题1. 请你简要描述一下尊敬他人的重要性。

答案：尊敬他人是一种基本的道德规范，它能够促进人与人之间的和谐相处。

尊重他人意味着尊重其个人权利、尊严和自由，不侵犯他人的利益，不侵犯他人的隐私。

同时，尊重他人还能够建立良好的人际关系，增进友谊和互信。

2. 请你谈谈你对“公平正义”的理解。

答案：公平正义是指在社会中对待每个人都一视同仁，不偏袒任何一方，给予每个人应有的权益和机会。

公平正义要求社会制度的公正和政策的公开透明，确保每个人都能享有平等的权利和机会。

公平正义是社会和谐稳定的基石，也是实现人与人之间的平等和正义的重要保障。

四、判断题1. 拾到别人丢失的物品应该交给警察。

正确/错误答案：正确2. 我们应该尊重老师和父母的意见，听从他们的教导。

正确/错误答案：正确五、论述题请你以“理解他人之难，关爱他人之情”为题，写一篇不少于100字的短文。

答案：略（请自行发挥）六、解答题请你回答以下问题：1. 什么是法律？答案：法律是由国家制定和实施的行为规范，用来维护社会秩序和保护公民的权益。

法律规定了人们在社会中的行为准则和责任，是社会生活中不可或缺的法律法规。

2. 什么是道德？答案：道德是人们对于善恶、对错、美丑等价值判断的准则和规范，是社会公认的行为规范和道德规范。

道德是人们内心的良知和道德意识的表现，它起到了规范人们行为的作用，有助于维护社会秩序和促进人与人之间的和谐相处。

部编版一年级上册语文汉语拼音6.j q x课时练1.读儿歌填空。

小ü见了________ ________ ________，摘下帽子笑嘻嘻，小ü见了________ ________ ________，去掉两点还读ü，________ ________ ________，真淘气，从不和________在一起。

2.拼一拼，写一写。

j－ī→________ j－ǘ→________ j－i－ā→________d－ú→________ q－________→qǔq－i－ǎ→________n－ǚ→________ x－________→xùx－i－à→________3.看图写拼音。

m（_____）（_____）íl（_____）（_____）ǐy（_____）4.看图选择正确音节，写在四线格中。

5.读句子，选择符合句意的图（写序号）。

(1)dìdi dājīmù．（）A．B．(2)jiějie huàxīguā．（）A．B．6.把下面的音节连成一句话。

____________________________________________________________________________________________7.拼一拼，连一连。

dàhuǒtǔdìduōdàxiàqí下棋多大大火土地8.读一读，回答问题。

小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。

小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。

(1)小鸡的叫声是小鸭的叫声是。

(2)小鸡爱吃什么？用“”在文中画出来。

参考答案1．j q x j q x j q x u2．jījújiādúǚqiǎnǚǜxià3．ǐq í b ú4．dàxiāmǔjīxīguāxiàqí5.A B6.dìdi ài chīxīguā。