关于进一步加强中小学家长委员会工作的意见

加强家长委员会、家长学校建设说明报告五篇【篇一】加强家长委员会、家长学校建设说明报告家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。

一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

学校建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。

同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。

通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。

并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。

家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。

关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见（试行）教基〔2012〕70号各县区教育局，市直学校：为贯彻落实《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教基一〔2012〕2号）和省教育厅、省发改委《关于深化义务教育管理体制改革完善农村学区建设的意见》（皖教基〔2010〕10号）文件精神，推进现代学校制度建设，完善中小学幼儿园管理制度，构建学校、家庭和社会相结合的教育网络，现就我市建立中小学幼儿园家长委员会（以下简称家长委员会）工作提出如下意见。

一、建立家长委员会的意义中小学生和幼儿园儿童健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标。

建立家长委员会，对于发挥家长作用，促进家校联系与合作，促进双向沟通，优化育人环境，具有重要意义。

各县区教育局和中小学校、幼儿园要把建立家长委员会作为建设依法办学、规范管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，作为发挥家长在教育改革发展中积极作用的有效途径，作为构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系的重大举措，以更大的热情，更有效的措施，创造更好的条件，大力推进建立家长委员会工作。

要结合实际，创造性地开展工作，充分利用家长委员会这一有效载体，为学校教育教学服务，为学生的健康成长护航，促进中小学、幼儿园科学和谐发展。

二、家长委员会的设立（一）成立家长委员会，要发挥学校主导作用，落实学校组织责任，纳入学校日常管理工作；要尊重家长意愿，充分听取家长意见，调动家长的积极性和创造性；要根据学校发展状况和家长实际情况，采取灵活多样的组织方式，确保家长委员会工作取得实效。

（二）全市城区中小学、乡镇中心校及九年一贯制学校在5月31日前都要成立家长委员会，实施“一校一会”，其他学校在今年秋季新学期开学二周内全部建立。

乡镇中心校家长委员会建议由当地乡镇党委、政府分管教育工作的负责同志担任名誉主任，村级小学、幼儿园家长委员会建议由所在村的村长担任名誉主任。

学校要积极联系组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。

教育部关于建立中小学家长委员会的指导意见(征求意见稿)各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，推进现代学校制度建设，完善中小学学校管理制度，发挥家长在学校和家庭教育中的作用，构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系，现就建立中小学家长委员会工作提出如下意见。

一、充分认识建立中小学家长委员会的重要意义。

建立中小学家长委员会，是建设依法治教、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的需要；是发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境的需要；是全面推进素质教育，提高教育教学质量，促进学生健康成长的需要。

近年来，在地方各级教育部门的推动和支持下，许多中小学通过多种形式动员组织家长参与学校的教育教学活动和管理工作，取得了积极成效，积累了重要经验。

面对教育改革发展的新形势和中小学生成长的新特点，必须创新学校管理制度，把学校和家庭更加紧密地结合在一起，形成教育合力。

建立中小学家长委员会，要明确学校的组织责任，纳入学校建设和发展的总体规划，作为学校管理制度建设的重要内容；要尊重家长的意愿，充分听取家长的意见，调动家长的积极性和创造性；要根据学校的发展状况和家长的实际情况，采取灵活多样的组织方式，保证家长委员会工作取得实效。

各级教育部门和中小学要从建立现代学校制度、办好人民满意教育的高度，充分认识建立家长委员会的重要意义，以更大的热情，更有效的措施，创造更好的条件，把家长委员会普遍建立起来，发挥家长在教育改革发展中不可替代的积极作用。

二、合理确定中小学家长委员会的基本职能。

中小学家长委员会是在教育部门指导下，在中小学学校内设置的，由学生家长代表参加，代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督学校做好教育工作的群众性组织。

要明确中小学家长委员会的基本职能，保证享有应有权利，履行应尽义务，发挥重要作用。

中小学家长委员会要参与学校管理。

教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见教基一[2012]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进现代学校制度建设，完善中小学幼儿园管理制度，现就建立中小学幼儿园家长委员会（以下简称家长委员会）工作提出如下意见。

一、充分认识建立家长委员会的重要意义中小学生和幼儿园儿童健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标。

建立家长委员会，对于发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境，建设现代学校制度，具有重要意义。

近年来，在教育部门的推动和支持下，一些地方的中小学通过家长委员会动员组织家长参与学校的教育教学活动和管理工作，取得了积极成效。

面对教育改革发展的新形势，需要在更大范围推广成功经验，把家长委员会普遍建立起来。

各地教育部门和中小学幼儿园要从办好人民满意教育的高度，充分认识建立家长委员会的重要意义，把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，作为发挥家长在教育改革发展中积极作用的有效途径，作为构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系的重大举措，以更大的热情，更有效的措施，创造更好的条件，大力推进建立家长委员会工作。

二、明确家长委员会的基本职责家长委员会应在学校的指导下履行职责。

参与学校管理。

对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。

对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合。

对学校开展的教育教学活动进行监督，帮助学校改进工作。

参与教育工作。

发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。

发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。

发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。

沟通学校与家庭。

向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。

向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。

关于进一步加强中小学家长委员会工作的意见鲁教基字…2011‟19号各市教育局：为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》及《山东省素质教育推进计划（2011-2015年）》、《山东省学校德育与学风建设计划（2011－2015年）》，积极推进现代学校制度建设，完善中小学校管理制度，充分发挥家长在学校教育中的作用，动员社会力量参与和支持教育工作，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，现就进一步加强和改进中小学家长委员会工作，提出以下指导意见。

一、增强推进家长委员会工作的责任感和紧迫感2009年我厅颁布《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》）以来，各级教育行政部门和中小学校高度重视家长委员会工作，积极行动，扎实推进家长委员会建设和管理各项工作,家长委员会工作理念得到普遍认同，家校联系进一步密切，组织建设有序推进，作用发挥和工作成效显著。

但是，家长委员会工作还面临一些问题和挑战，一些地方和学校对家长委员会的性质、地位和宗旨存在模糊认识，将家长委员会作为学校内设机构或其领导下的组织，对家长委员会的重要性和相对独立性没有充分认识;有的学校家长委员会参与学校工作存在表面化、形式化现象，不能充分落实家长委员会的工作职责和权利义务;一些学校工作制度和机制建设不完善，不能保证家长委员会工作的持续开展。

这些问题在一定程度上阻碍了家长委员会工作的深入开展。

家长委员会是学校教育改革的参与者、教育资源的开拓者，是教育问题的应对者、家校关系的协调者，还是学生良好成长环境的创建者、学校教育教学行为的监督者，在提高教育教学质量、促进学生全面发展等方面，具有不可或缺的重要作用。

加强家长委员会工作，是贯彻落实国家和省《教育规划纲要》、促进教育科学发展的重要举措，是建立“依法治教、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度、完善学校管理体制的必然要求，是提高家庭教育水平、构建学校、家庭与社会“三位一体”教育体系的关键环节，对于培育家长的民主意识和志愿精神，参与学校管理，改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而推动学校建设、家庭建设和社会建设，具有重要意义。

XX小学家长委员会实施方案一、指导思想深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

学校决定进一步完善学校家长委员会组织机构，并制定实施方案。

二、工作目标以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、提高认识，加强组织保障。

家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育教学工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带，是家校合作教育的一项重要工作，对促进学校和谐发展有不可替代作用。

1.学校领导教师要统一思想，提高认识，充分认识成立家长委员会的意义，尊重家长在家校合作教育中地位与角色。

2.加强对家长委员会组织领导，切实提高家庭教育工作主动性、自觉性和创造性。

成立家长委员会工作领导小组：组长：副组长：成员：及各级部主任家长委员会工作领导小组下设办公室，办公室主任：四、健全制度，抓实重点工作。

1.健全家长委员会管理制度，做好家长委员会日常常规性工作，切实保障家长委员会行使权力，履行职责，发挥家长的优势和特长，调动家长参与积极性，使家长委员会成为学校决策的智囊与参谋。

为学校发展创设良好的外部环境，要充分发挥家长委员会协助学校开展家庭教育的作用，积极动员和组织家长参与学校活动和培训，使家长成为班主任做好教育教学的得力助手。

①制定《家长委员会章程》，《家长委员会职责》，《家长委员会制度》等相关制度。

②建立意见反馈制度。

③建立家长委员会档案管理制度。

有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，各项制度等都严格分类加以整理保管存档。

关于进一步规范中小学校（幼儿园）家长委员会管理工作的通知各中小学、幼儿园:近年来，我区各中小学高度重视家长委员会工作，积极行动，扎实推进家长委员会建设和管理各项工作,家长委员会工作理念得到普遍认同，家校联系进一步密切，组织建设有序推进，作用发挥和工作成效显著。

为进一步规范家委会工作，完善家校共育机制，切实营造良好的育人环境，现将有关事项通知如下：一、依章组建机构。

各学校要指导家长委员会依章程公开民主组建，明确宗旨，切实履行工作职责，参与支持和监督学校做好教育工作，真正成为学校联系学生家长的桥梁和纽带。

二、实行层级管理。

各学校要严格执行山东省普通中小学家长委员会有关规定，切实履行对家长委员会的管理职责，明确相关部门和责任人，层层负责，加强对校级、年级、班级家长委员会工作的指导。

分管干部要加入校级、年级家长委员会群，班主任必须加入班级家长群、家委会工作群，对家长委员会的工作进行指导和监督。

家长委员会违反教育法律法规和政策时，要及时予以纠正。

三、建立联席会议制度。

要建立学校与家长委员联席会议制度定期通报情况，保障沟通渠道畅通，确保家长委员会依法、规范、有序、有效地开展工作。

学校要通过校长信箱、QQ群、微信群、校长接待日等方式，接受家长的咨询，及时处理家长反映的问题。

四、规范收费管理。

学校要对家长委员会收费进行监督，若需收费，须征得班级半数以上家长同意方可进行，收费项目、金额、事由等均须向学校相关处室报备。

班级收费一事一收，一事一结，一事一公开，收费频次和数额要适度适当，不得预收一学期的班费等费用。

要本着勤俭节约的原则，实现资源共享、资源循环利用。

学校和教师不允许利用家长委员会的名义进行收费、摊派或捐资。

五、规范活动组织。

学校、年级、班级家长委员会在学校的指导下组织学生开展教育实践活动，必须通过恰当途径向家长公开活动方案、安全预案、经费预算及支出明细等，提前征求家长和学生意见，家长和学生必须在完全自愿的前提下参与活动。

学校家长委员会工作条模版一、引言家长委员会是学校与家长之间的桥梁和纽带，扮演着促进学校发展和提升家校合作关系的重要角色。

作为家长委员会的成员，我们有责任积极参与学校的工作，推动家校合作，为孩子们的教育发展做出贡献。

本条模板将阐述我们家长委员会的工作内容和任务，以期能更好地发挥我们的作用，为孩子们和学校做出更大的贡献。

二、提升教育质量1. 积极参与教育教学的讨论和决策，关注学校教育改革的进展，为教学提出建议和意见，促进教育质量的提升。

2. 组织家长参与学校教育活动，如亲子阅读、科普讲座等活动，提供学习资源和支持，提高学生的学习效果和主动性。

3. 定期组织家长座谈会，倾听家长们的意见和需求，与学校领导进行沟通和交流，积极反馈问题和建议，推动学校教育改革的进程。

4. 配合学校组织各类教育评估和考试，跟踪学生的学习情况，与教师们共同探讨学生发展的问题和改进方向。

三、促进家校合作1. 加强家校交流平台的建设，开展家校互动活动，增进家长对学校工作的了解和支持。

2. 组织家长参与学校活动的志愿者工作，培养家校共同参与的意识和文化，提高学校的社会影响力。

3. 制定和推广家庭教育指导手册，帮助家长了解和掌握教育原理和方法，提供实用的育儿知识和技巧，为家庭教育提供有效的支持。

4. 推动学校和家庭之间的信息共享，及时传达学生在学校的表现和需求，建立良好的家校沟通渠道，保持双方的密切联系。

四、服务家长需求1. 聚焦家长需求，开展各类家庭教育讲座和培训活动，提供专业的培训机会和资源支持，满足家长们的需求和期望。

2. 协助家长解决教育方面的问题，如学习方法、教育经验等，提供有针对性的咨询和指导。

3. 建立家长间的互助平台，组织经验交流会和座谈会，家长之间相互学习和借鉴，分享育儿经验和教育心得。

4. 组织家长参观学校的教学环境和设施，了解与学校发展相关的情况，提供家长们对学校的了解和参与的机会。

五、开展公益活动1. 参与学校社区服务活动，如义务扫街、社区清洁等，增强学校社会责任感和公益意识。

山东省教育厅关于进一步加强中小学家长委员会的意见山东省教育厅关于进一步加强中小学家长委员会工作的意见鲁教基字〔2011〕19号各市教育局：为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》及《山东省素质教育推进计划（2011-2015年）》、《山东省学校德育与学风建设计划（2011－2015年）》，积极推进现代学校制度建设，完善中小学校管理制度，充分发挥家长在学校教育中的作用，动员社会力量参与和支持教育工作，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，现就进一步加强和改进中小学家长委员会工作，提出以下指导意见。

一、增强推进家长委员会工作的责任感和紧迫感2009年我厅颁布《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》）以来，各级教育行政部门和中小学校高度重视家长委员会工作，积极行动，扎实推进家长委员会建设和管理各项工作,家长委员会工作理念得到普遍认同，家校联系进一步密切，组织建设有序推进，作用发挥和工作成效显著。

但是，家长委员会工作还面临一些问题和挑战，一些地方和学校对家长委员会的性质、地位和宗旨存在模糊认识，将家长委员会作为学校内设机构或其领导下的组织，对家长委员会的重要性和相对独立性没有充分认识;有的学校家长委员会参与学校工作存在表面化、形式化现象，不能充分落实家长委员会的工作职责和权利义务;一些学校工作制度和机制建设不完善，不能保证家长委员会工作的持续开展。

这些问题在一定程度上阻碍了家长委员会工作的深入开展。

家长委员会是学校教育改革的参与者、教育资源的开拓者，是教育问题的应对者、家校关系的协调者，还是学生良好成长环境的创建者、学校教育教学行为的监督者，在提高教育教学质量、促进学生全面发展等方面，具有不可或缺的重要作用。

加强家长委员会工作，是贯彻落实国家和省《教育规划纲要》、促进教育科学发展的重要举措，是建立“依法治教、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度、完善学校管理体制的必然要求，是提高家庭教育水平、构建学校、家庭与社会“三位一体”教育体系的关键环节，对于培育家长的民主意识和志愿精神，参与学校管理，改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而推动学校建设、家庭建设和社会建设，具有重要意义。

沈阳市教育局关于进一步加强普通中小学、幼儿园家长委员会工作的通知文章属性•【制定机关】沈阳市教育局•【公布日期】2019.07.02•【字号】沈教发〔2019〕66号•【施行日期】2019.07.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文沈阳市教育局关于进一步加强普通中小学幼儿园家长委员会工作的通知沈教发〔2019〕66号各区、县（市）教育局，市教育局研究院，市直属学校，幼儿园：为进一步贯彻落实全国教育大会精神，强化立德树人根本任务，完善中小学学校管理制度，全面推进现代学校制度建设，根据教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》和《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》文件精神，进一步加强普通中小学校家长委员会建设与管理工作，提升家庭教育工作实效，现将有关工作通知如下：一、进一步提高对中小学、幼儿园家长委员会建设和管理工作的重视中小学、幼儿园家长委员会是家长与学校、幼儿园交流的桥梁与平台，加强中小学、幼儿园家长委员会建设和管理，对于家长正确理解和认识教育工作，充分参与学校民主管理，进一步提高家庭教育水平，形成家庭教育和学校教育同向同步合力，完善学校、家庭和社会“三位一体”的教育体系，全面落实立德树人根本任务具有十分重要的意义。

要从建立现代学校制度，构建完善的教育体系，促进教育与家庭、社会良性互动的高度，统一思想，提高认识。

同时加强对家长的宣传教育，使广大家长了解、关注、支持并积极参与学校家长委员会的建设和管理工作。

二、进一步发挥家长委员会在教育工作中的积极作用家长委员会是加强家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校工作的知情权、评议权、参与权和监督权的重要途径，对于深入推进素质教育，促进学生的全面发展起着积极作用。

家长委员会要在学校的协助下创造性开展工作，一是成立家长学校，有计划地组织家庭教育培训，引导家长不断更新教育思想，配合学校、幼儿园共同实现科学育人，家长培训每学期不少于两次；二是家长委员会要选派家长委员列席学校、幼儿园校务、教务等会议，与学校、幼儿园一起组织家长听课、家长接待日、家长开放日，参与对学生和教师的评价，帮助学校、幼儿园改进和完善教育教学工作；三是家长委员会要协助学校积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践能力，培养学生的公民意识和社会责任感；四是家长委员会要积极开展教育经验交流、教育案例、教育故事评选等活动，组织开展优秀家长评选和家庭教育经验报告会，为家长提供相互交流借鉴的平台。

家委会工作的构想及建议6篇篇1家委会工作的构想及建议一、明确家长委员会的宗旨为了加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，所以本学期成立了班级家长委员会。

家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁，以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的，起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。

家委会作为家长代表，应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用;收集、整理家长的意见，及时反馈给班主任。

参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作;组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动;发动家长集体力量等。

二、有效发挥家长委员会的作用(1)维护大家共同的交流平台：(校讯通?)、微信群、班级博客。

微信群、(校讯通?)和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造良好的交流氛围，需要大家的细心维护。

家委会需要做出及时的、正面的引导作用。

如积极收集教育心得，发布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。

(2)为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境，购置必要的学习和生活用品。

如：统一的储物柜、卫生用具收纳柜、课桌保护膜、防蚊纱窗、书架、统一格式的作业本(练习纸)、卫生用具(纸巾、指甲钳等)、小奖品(铅笔、橡皮、绘本等)、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。

家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金，作为孩子们的班费，于每学期开学报到收取，班费的使用情况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期两次向家长公布(期中、期末)。

(3)组织开展健康有益的集体活动。

如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会实践活动，感受节日文化;组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。

活动前做好宣传及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。

三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作计划(一)有序协助班主任开展本学期学校的系列工作。

第一课时：《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011］2号1。

《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括（ D ). A。

以促进儿童健康成长为目标B.以提升家长素质为核心C.以全国家庭教育工作规划为指导D.以提升家庭教育指导水平为目标2。

以下哪一项不是家长学校的主要任务。

（ A ）A。

组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。

B。

增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。

C。

面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观.D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。

3。

《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字［2011］2号文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（C）,负责家长学校的日常管理。

A。

家长委员会B。

校务委员会C。

校务管理委员会D.领导小组4.家长学校在教学内容上要依据《全国家庭教育指导大纲》，因地制宜地开展宣传和指导服务。

（√）5.《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011］2号文件在组织管理部分，要求幼儿园、中小学校、中等职业学校的家长学校工作做到四个纳入。

（× )6.家长学校师资由幼儿园教师或聘请相关专业人士、志愿者担任,场地可利用现有的活动室。

（√）7.幼儿园家长学校每学期至少开展3次家庭教育指导，5次亲子实践活动。

（×）8.教育行政部门负责对中小（幼）、中等职业学校家长学校工作进行具体指导.（√）9.家长学校的经费投入主要来自街道办事处的工作经费。

( ×）10.中等职业学校的家长学校不属教育部门负责，而属于企业负责。

（×）11.街道、社区(村）家长学校校长、家庭教育指导机构负责人由主管妇联工作的领导兼任。

小学家长委员会工作计划尊敬的家长委员会成员：首先，感谢各位家长委员会成员的辛勤付出和无私奉献。

作为小学家长委员会，我们的责任是为学校和家长搭建沟通桥梁，促进家校合作，为孩子们提供良好的学习生活环境。

下面是我们的工作计划，旨在为小学家庭提供最好的支持和帮助。

1. 加强家校合作：- 组织定期家长会议，与家长沟通交流，了解家长的需求和关切，并及时反馈给学校。

- 整合家长资源，鼓励家长参与学校的教育活动和志愿者工作。

- 进行家庭访问，了解家庭情况和学生的特殊需求，为学校提供更好的支持和服务。

- 与学校合作，制定家校协作的计划和目标，共同为学生提供更好的教育服务。

2. 提供教育培训和支持：- 组织家长培训，邀请专业教育人员和心理专家分享教育经验和育儿知识。

- 设立家长工作坊，提供学习和交流平台，让家长互相学习和分享育儿经验。

- 提供学校资讯，向家长传达学校的教育理念、教育活动和课程信息，帮助家长更好地了解学校的教育目标和教育进程。

3. 促进学习共同体建设：- 组织学习交流活动，邀请家长分享教育经验和学习方法，鼓励家长之间互相学习和交流。

- 建立家长学习小组，促进家长之间的互助合作，共同为孩子们提供良好的学习环境。

- 鼓励家长陪伴孩子学习，提供学习指导和帮助，培养孩子的学习兴趣和学习能力。

4. 提供家庭教育支持：- 提供家庭教育咨询和支持，解答家长在教育过程中的疑惑和困惑。

- 组织家庭教育讲座，邀请专家分享家庭教育经验和方法，帮助家长更好地育儿。

- 推动创建家教网络平台，让家长可以相互交流家教资源和经验，为孩子们提供更好的辅导和支持。

5. 关注学生心理健康：- 指导学校开展心理健康教育活动，帮助学生认识自己的情绪和需求，提供心理支持和辅导。

- 开展家庭心理健康讲座，为家长提供心理健康知识和应对策略，帮助他们更好地照顾孩子的心理健康。

- 组织康复活动，培养学生的合作意识和自信心，提高他们的心理韧性和抗压能力。

家长委员会对学校的意见和建议【家长】家长委员会对学校的意见和建议范本11、学校要创造机会，让家长走进课堂，感受课堂教学气氛，了解孩子学习状况。

●这个建议提得非常好，学校欢迎家长随时到校听课。

2、今后如果要召开家长委员会会议，可以在会前让家长先听课，后集中反馈意见。

●此建议很好。

今后，我们将会妥善安排。

3、个别老师缺乏责任心，从来没有与学生家长联系，甚至在课堂上，题目也讲解错误。

●经查实，家长反映的情况确实存在。

有关老师表示将加强学习，提高修养，多与家长联系。

也欢迎家长主动与学校老师联系，及时了解学生的学习情况，学校将加强监管。

4、学校不要经常调整更换班主任和科任老师。

●情况属实，去年该班级语文老师频繁更换是不得已的，其原因有二：一是语文老师被教育局外派参加培训学习;二是一位老师请产假，请予理解，今后学校将会妥善安排。

5、要加强学生的德育教育，特别是在礼貌教育方面。

要教育学生能尊老、敬老和爱老、学会感恩。

●学校将通过主题教育活动等形式，加强教育。

6、要确保学生第二课堂活动的时间。

学校不要随便占用这一时间，让学生生动活泼参与各种活动，健康成长，发挥个性特长。

●你的建议很好，学校已重新安排了第二课堂活动时间，并要求相关处室加强管理，确保时间与效果。

7、学校要适当组织学生开展校内各种竞赛活动。

这有利于培养学生的竞争意识，打好知识技能基础，展示自我，培养个性特长。

●学校将根据家长的建议，加大力度，积极开展各种竞赛活动，为学生的全面发展拓展空间。

8、要加强教师队伍建设，努力提高队伍素质。

要狠抓师德师风教育，加强“铸师魂、炼师能”活动。

要适当调整不称职、缺乏责任心、误人子弟的教师;要求校警门卫在校园管理上要端正态度，改进方法、提高服务质量。

●学校将根据家长的建议和形势的要求，加大力度，狠抓师德师风建设和制度建设，严把招聘关，适时调整不称职老师，加强培训，提高教师素质，并对校警等员工进行整改培训，提高服务质量。

学校家长委员会章程第一章总则第一条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据国家《小学德育纲要》、《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》的有关规定，结合我校实际，制订本办法。

第二条学校家长委员会由学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，是支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

第三条家长委员会宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。

第四条学校要为家长委员会的设置和工作开展提供必要的条件。

第二章组织和职责第五条学校家长委员会设立家长代表大会和常务委员会。

家长委员会常务委员会设主任委员、副主任委、常务委员，共18名，每年级2名。

第六条学校各个班级在班主任协调下由学生家长推选家长代表，每班推选10名，然后在此基础上再推选出年级家长委员会成员2名，推选出校级家长委员会成员2名。

各班推选出来的家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出家长委员会委员、常务委员。

常务委员会推选出主任委员等人选。

每学期期中前后，召开第一次全班家长会议，由班主任协助家长推选出本班家长代表，参加学校家长代表大会。

第七条家长代表、家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。

学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消；主任委员子女在其任期内离校时，需提前两周提出辞呈，由常务委员会推选一名副主任委员代任，主持常务工作。

第八条家长代表、家长委员会成员应热心学校教育、有较强组织能力和社会影响力。

第九条家长委员会职责是：一、定期召开家长委员会会议。

听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。

山东省教育厅关于认真落实鲁教基字[2009]17号文件扎实开展中小学家长委员会建设与管理工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2010.04.12•【字号】鲁教基处函[2010]7号•【施行日期】2010.04.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文山东省教育厅关于认真落实鲁教基字〔2009〕17号文件扎实开展中小学家长委员会建设与管理工作的通知（鲁教基处函（2010）7号）各市教育局基础教育科（处）：为进一步密切家庭和学校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，提高家庭教育水平，努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系，去年底，省教育厅印发了《山东省教育厅关于印发＜山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）＞的通知》（鲁教基字〔2009〕17号，以下简称“试行办法”），要求全省普通中小学均应设置学校家长委员会，并明确了学校家长委员会的定位与宗旨、组织与职责、权力与义务。

今年3月份，省教育厅委托有关机构就中小学家长委员会设置和管理工作组织了调研，发现工作中存在一些问题。

根据调研情况，结合各地工作实际，现就有关事项通知如下。

一、充分认识开展中小学家长委员会建设和管理工作的重要意义中小学家长委员会，是家长和学校交流的桥梁和平台，对于促进家校沟通合作，向家长宣传教育方针政策，推动家长正确理解和认识教育工作，促进家庭教育和学校教育同向同步合力，创设良好的教育发展环境，对于家长充分参与学校民主管理，体现家长对学校工作的知情权、评议权、参与权和监督权，维护中小学生和家长的合法权益，对于丰富家长家庭教育知识，掌握教育方法技能，进一步提高家庭教育水平，促进家校和谐与社会和谐，完善学校、家庭和社会三位一体的教育体系，全面推进中小学素质教育健康有效实施，具有重要意义。

各地要从建立现代学校制度，构建完善的教育体系，促进教育与家庭、社会和谐与良性互动的高度，提高认识，统一思想，采取有效措施，扎实有效地推进此项工作地开展。

浙江省教育厅办公室转发教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2012.03.29•【字号】浙教办基〔2012〕51号•【施行日期】2012.03.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅办公室转发教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见的通知浙教办基〔2012〕51号各市、县（市、区）教育局：现将教育部《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教基一〔2012〕2号）转发给你们，并就有关事项提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、进一步提高做好家长委员会工作重要意义的认识。

各地各中小学校（幼儿园）要认真总结近年来开展家长委员会工作情况，从办好人民满意教育的高度，把建立家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，作为发挥家长在教育改革与发展中积极作用的有效途径，作为构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系的重大举措，以更大的热情，更有效的措施，创造更好的条件，大力推进家长委员会工作的实施。

二、全面建立中小学、幼儿园家长委员会。

各级教育行政部门要紧密结合本地中小学（幼儿园）的实际，按文件精神组建好家长委员会。

有条件的公办及民办中小学和幼儿园都应建立家长委员会，参与学校管理。

要认真制定好家长委员会组建方案，按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举出真正能代表在校学生家长意愿的家长委员会，并充分发挥家长委员会的积极作用。

三、建立健全家长委员会的有关管理制度。

各地各中小学（幼儿园）要结合我厅近日下发的《浙江省教育厅关于进一步加强和改进家校合作机制建设的指导意见》（浙教基〔2012〕34号）精神，把建立家长委员会和办好家长学校有机结合起来，积极探索建立有关家长委员会的工作机制。

要通过家长委员会，帮助学校加强教育宣传，支持学校减轻学生过重课业负担，引导家长做好孩子的榜样，关注孩子的健康成长。

广东省教育厅关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.01.25•【字号】粤教思〔2016〕1号•【施行日期】2016.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文广东省教育厅关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的通知粤教思〔2016〕1号各地级以上市及顺德区教育局，省属中职学校，华南师范大学附属中学、广东实验中学、华南师范大学附属小学：近年来，我省各地各中小学幼儿园（含中职学校，以下简称学校）认真贯彻落实《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教基一〔2012〕2号）、《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一〔2015〕10号）精神，积极推动建立家长委员会（除非特别说明，特指校级家长委员会），有效推进了现代学校制度建设，健全了学校、家庭、社会“三结合”教育网络。

为在学校全面普及家长委员会，规范家长委员会设置与管理，现就进一步加强学校家长委员会建设有关事项通知如下：一、提高对建立家长委员会重要意义的认识在学校普遍建立家长委员会，是全面深化教育综合改革、推进现代学校制度建设的必然要求，是尊重和发挥家长在教育改革中的积极作用、提高学校育人工作水平的客观需要，是构建学校、家庭、社会合力育人体系、优化育人环境的重要举措。

各地各学校要充分认识建立家长委员会的重要意义，大力推进家长委员会组建工作，确保应建快建、应建尽建。

全省公办和民办中小学和幼儿园，凡无特殊原因的都应建立家长委员会，并推动建立年级、班级家长委员会。

二、明确家长委员会的职责与任务（一）准确把握学校、家长委员会、家长学校之间的关系。

家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

学校和家长委员会具有一致的教育目标和平等的地位，学校既要推动建立家长委员会，协助搞好家长委员会建设，引导家长委员会支持和协助学校工作，又要尊重家长委员会作为群众性自治组织的主体地位，自觉接受家长委员会的监督，保障家长委员会参与学校民主管理。

小学家长委员会工作方案小学家长委员会工作方案精选2篇〔一〕小学家长委员会是小学中非常重要的一个工作机构，它是由学校和家长自愿组成的，旨在促进家校合作，为学生提供更好的学习和生活环境。

为了更好地开展家长委员会工作，需要提出相应的工作方案，本文将就小学家长委员会工作方案进展详细讨论。

首先，家长委员会的成员应该深化理解学校的开展方向，理解学校的各项管理制度和办学思路，并积极为学校的开展出谋划策。

家长委员会可以定期与学校和老师进展沟通，理解家长和学生对于教学管理方面的问题和需求，并向学校提出建议和意见，共同促进学校的开展。

作为家长委员会的成员，要重视学生的生活教育。

家长委员会可以组织各种形式的活动，如家庭培训、亲子活动、户外拓展等，帮助家长理解生活教育的重要性和方法，以及如何支持和引导孩子安康成长。

此外，家长委员会还可以为学生提供帮助和支持，如组织热心家长开展爱心助学等活动，为身处困境的学生提供帮助和关爱。

文化活动是家长委员会推动学校开展和协助老师教育孩子的一个重要途径。

家长委员会可以组织各种文艺、体育活动，如文艺晚会、体育比赛等，丰富学生的课余生活，为学生创造一个更加丰富多彩的校园文化气氛。

此外，家长委员会还可以为学生提供丰富多彩的文化课程，如艺术、文学、历史等方面的课程，以进步学生的人文素养。

志愿效劳是家长委员会的一项重要工作。

家长委员会可以通过各种形式的志愿效劳，如义务扶贫、环保活动、慰问老人等，展现社会责任和担当，引导家长和学生成为积极的公民。

此外，家长委员会还可以教育学生关注社会问题、关爱弱势群体，形成爱心公益的良好风气。

总之，小学家长委员会是学校与家庭之间的桥梁和纽带，其工作作用不容无视。

在将来的工作中，家长委员会成员必须充分认识到自己的工作任务和责任，加强沟通合作，积极为学校和学生创造一个更加稳定、和和谐富有活力的校园环境。

小学家长委员会工作方案精选2篇〔二〕随着社会的不断开展，家庭构造的变化和工作压力的增加，越来越多的家长选择将孩子送到幼儿园或保育机构中进展照顾和教育。