可持续发展的概念及科学定义

可持续发展的内涵和意义关于可持续发展的内涵和意义关于可持续发展的内涵和意义可持续发展是一种特别从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的战略和模式，它不是在一般意义上所指的一个发展进程要在时间上连续运行、不被中断，而是特别指出环境和自然资源的长期承载能力对发展进程的重要性以及发展对改善生活质量的重要性。

可持续发展的概念从理论上结束了长期以来把发展经济同保护环境与资源相互对立起来的错误观点，并明确指出了它们应当是相互联系和互为因果的。

广义的可持续发展是指随着时间的推移，人类福利的不断的的增加或保持。

1. 可持续发展是一个综合的和动态的概念。

可持续发展在代际公平和代内公平方面是一个综合的概念，它不仅涉及当代的或一国的人口、资源、环境与发展的协调，还涉及到同后代的和国家或地区之间的人口、资源、环境与发展之间矛盾的冲突。

可持续发展也是一个涉及经济、社会、文化、技术及自然环境的综合概念。

可持续发展主要包括自然资源与生态环境的可持续发展、经济的可持续发展和社会的可持续发展这三个方面。

可持续发展一是以自然资源的可持续利用和良好的生态环境为基础;二是以经济可持续发展为前提;三是以谋求社会的全面进步为目标。

只要社会在每一个时间段内都能保持资源、经济、社会同环境的协调，那么，这个社会的发展就符合可持续发展的要求。

人类的最终目标是在供求平衡条件下的可持续发展。

可持续发展不仅是经济问题，也不仅是社会问题和生态问题，而是三者互相影响的综合体。

往往是经济学家强调保持和提高人类生活水平，生态学家呼吁人们重视生态系统的适应性及其功能的保持，社会学家则将他们的注意力集中于社会和文化的多样性。

可持续发展是一个动态的概念。

可持续发展并不是要求某一种经济活动永远运行下去，而是要求不断地进行内部和外部的变革，即利用现行经济活动剩余利润中的适当部分再投资于其他生产活动，而不是被盲目地消耗掉。

2. 不同学者对可持续发展内涵的理解。

刘东辉提出，可持续发展的目标是：①恢复经济增长;②改善增长的质量;③满足人类的基本需求;④确保稳定的人口;⑤保护和加强自然资源基础;⑥改善技术发展方向;⑦在决策中协调经济同生态的关系。

什么是可持续发展？如何实现？概述近年来，随着社会经济发展的不断壮大，人类对于环境和资源的过度消耗和浪费已经引起了广泛关注。

可持续发展的概念随之崛起，成为今天社会发展的重要方向。

它强调的是在满足当前人类发展需求的基础上，保持生态平衡，保护环境，提高经济效益和社会公正性。

它既考虑长期经济利益，也考虑环境保护和社会公正，被认为是现代经济发展的新方向。

那么，什么是可持续发展？如何实现可持续发展呢？一、可持续发展的定义及意义可持续发展，顾名思义，就是可以持续发展的发展，即能够满足当前的需求，而不危及后代满足其自身的需求。

同时，还要保证生态系统的稳定和改善，促进社会经济的公平和公正发展。

可持续发展是对资源稀缺性和环境质量的考虑，是人类长远利益的维护。

它在经济、社会和环境三个方面均有重要的意义。

可持续发展不仅是经济发展的必需品，而且是建设美丽中国、实现人类幸福的奋斗目标。

二、可持续发展的实现途径1.加强环境保护，促进资源循环利用为了实现可持续发展，保护环境是重中之重。

我们应该从源头着手，采取环保技术、生态修复等措施，减少环境污染，同时大力推广低碳、节能、环保的生活方式和经济模式。

此外，我们还要加强资源循环利用，提高资源利用效率，降低资源浪费。

2.加强社会公正，促进社会和谐推进社会公正也是实现可持续发展的重要途径。

我们需要打破现有的不合理制度和观念，建立公平公正的制度和软环境，保证社会资源分配的公平性和合理性，实现全面小康、乡村振兴、民生改善等目标。

3.创新发展，提高技术含量创新是推动可持续发展的重要力量。

我们需要不断推进科学技术创新，提高技术含量。

作为先进制造业领域，新能源与节能环保将成为未来经济增长的重要动力。

推动科技创新和技术进步，有助于提高环境治理和资源利用效益，促进产业升级和优化结构。

4.消费升级，培养绿色生活习惯在实现可持续发展的过程中，消费者的行为也至关重要。

我们需要加强对消费者的教育，激发消费者的环保意识，培养绿色生活习惯。

可持续发展的定义可持续发展的概念最初在1987年的《布鲁特兰特报告》（Brundtland Report）中提出，被定义为“满足当代的需求，而不损害子孙后代满足其需求的能力”。

这个定义强调了两个关键因素，即满足当前需求和保护未来世代的需求。

这表明可持续发展要求人们不仅要满足当前的经济和社会需求，还要保护和修复环境资源，使之不受破坏，以便未来世代也能够享有这些资源和福利。

可持续发展的核心是平衡经济、社会和环境的关系。

经济发展是必不可少的，因为只有通过经济增长，才能提高人们的生活水平和满足基本需求。

然而，单纯追求经济增长往往会导致资源的过度消耗和环境的恶化，从而影响到社会的长期稳定和人类的福祉。

因此，在追求经济发展的同时，必须充分考虑环境和社会因素，以确保发展的可持续性。

为了实现可持续发展，需要综合考虑以下几个方面：1.生态环境保护：保护自然资源和生态环境，防止过度开发和过度利用资源，减少污染和损害。

这包括保护森林、水资源、土地和生物多样性等。

2.社会公正和包容性发展：确保人们在经济、社会和政治方面的公平和平等。

这包括提供基本的教育、医疗和社会福利，降低贫困、不平等和社会冲突的风险。

3.经济发展和创新：通过发展新的经济模式和技术，推动经济增长和繁荣，同时减少资源消耗和环境污染。

这包括推动可再生能源、清洁技术的发展，促进循环经济和低碳经济的转型。

4.国际合作和全球治理：可持续发展是一个全球性的挑战，需要各国之间的合作和协调来解决全球性的问题，如气候变化、资源分配和贸易不平衡等。

国际组织和政府之间的合作是必不可少的。

可持续发展的实现需要政府、企业和个人之间的合作。

政府应该制定和执行相关政策和法规，鼓励企业和个人采取可持续的行动。

企业应该积极促进绿色和可持续的经营方式，采取环境友好型的生产和消费方式，减少资源消耗和环境污染。

个人应该意识到自己的行为对环境的影响，主动采取可持续的生活方式，如节约能源、减少废物和使用可再生材料等。

一、可持续发展的定义随着经济的发展，人类社会对环境的冲击力大大增强，全球范围的环境污染和破坏日益严重，于是环境问题开始作为一个重大的科学技术问题由一些科学家提出。

“环境问题”的提出，人们首先根据传统理论研究治理方法和技术，同时人们进一步体会到，仅靠科技手段，用工业文明方式作为定式去修补环境是不能从根本上解决环境问题的，必须在各个层次上去调控人类社会的行为和支配人类社会行为的、打着工业文明烙印的思想和观念，可持续发展作为一种新发展观悄然兴起，并日益引起国际社会的关注。

特别是进入九十年代以来，可持续发展以其崭新的价值观和光明的发展前景，被正是列入国际社会议程。

1992年世界环境与发展会议，1994年的世界人口与发展会议，1995年的哥本哈根世界首脑会议，都一次作为重要议题，提出了可持续发展战略构想。

什么是可持续发展？按照世界环境和发展委员会在《我们共同的未来》中的表述，即“既满足当代人的需要，又对后代人满足其需要的能力不构成危害的发展。

”具体来说，就是谋求经济、社会与自然环境的协调发展，维持新的平衡，制衡出现的环境恶化和环境污染，控制重大自然灾害的发生。

如何实现可持续发展？《中国21世纪议程》认为，主要是在保持经济快速增长的同时，依靠科技进步和提高劳动者素质，不断改善发展质量，提倡适度消费和清洁生产，控制环境污染，改善生态环境，保持可持续发展的资源基础，建立“低消耗、高收益、低污染、高效益”的良性循环发展模式。

我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标规划把可持续发展作为跨世纪的战略任务。

同时，可持续发展业已成为人类迈向21世纪的行动纲领。

二、可持续发展理论的发展与内容作为一门新兴的学科，可持续发展理论在美、日等国家也只有10年左右的历史。

1987年Barbier等人发表了一系列有关经济、环境可持续发展的文章引起了国际社会的注意。

同年，布伦特兰夫人在世界环境与发展委员会的《我们共同的未来》中正式提出了可持续发展的概念，标志着可持续发展理论的产生。

可持续发展的含义是什么
可持续发展(Sustainable Development),是指满足当代人的需求，同时不损害后代人满足其需求的能力。

这一概念由联合国《21世纪议程》于2000年6月在巴西里约热内卢举行的第一次大会上首次提出。

它是一种立足于现实、面向未来的发展观和政绩观。

可持续发展既是一种科学观念，又是一种政策理念；既是一种价值取向，也是一种发展观和政绩观。

可持续发展既强调经济増长，又关注社会公平与正义；既重视自然环境保护，又注重社会公平与正义。

可持续发展从不同角度体现了人类对自身生存环境的关注程度。

它不仅要求人们满足当代人的需求，而且要求保证后代人满足其不断増长的需求。

可持续发展从不同方面反映了社会及其资源、生态环境和其利用所面临威胁和机会的不同组合方式，强调对发展资源开发与保护、对环境质量改善与人口増长之间的协调关系及其在解决这些问题中的作用程度。

可持续发展不仅是科学理论，而且是国家政策、区域战略或社会政策；它涉及所有人在满足自身需要之后所追求的更高层次的需求，它要求将。

可持续发展：幼儿园小班科学教案引言：随着全球经济的快速发展和人类越来越多的消费需求，自然资源的消耗速度也变得越来越快。

然而，我们的生活方式对环境造成的影响已经超过了我们自己的容忍极限。

科技的进步让我们更加清楚地认识到，没有什么比环境问题更紧迫和重要的了。

因此，可持续发展这一概念变得越来越重要。

幼儿教育是未来可持续发展的基石，本文将探讨在幼儿教育中如何推广可持续发展的概念。

同时，我们将结合小班科学课程教案的实际案例，介绍在幼儿园中如何提高幼儿的环境意识、引导幼儿走向可持续的未来。

第一部分：什么是可持续发展？可持续发展是指在满足当前需求的同时，不危及满足后代需求的发展方式。

可持续发展包括环境、社会、经济三个方面。

环境：指地球大自然的各种物质、能量和生命体系。

人类活动对环境的影响十分明显：水污染、大气污染、土地受损、气温上升、生物种类灭绝等现象都说明了这一点。

社会：指人类的生活和相互关系。

社会中的不平等、贫困、不稳定、冲突等现象往往导致不可持续的发展。

经济：指生产、消费和分配的过程。

不可持续的发展往往会导致资源过度消耗、环境破坏、贫富不均等现象。

可持续发展的目标是实现经济、社会和环境的协调发展。

这意味着在不危及环境和社会的基础上，尽可能地满足人们的需求。

幼儿教育是培养未来可持续发展的基础早期幼儿教育对于后期幼儿成长的影响至关重要。

研究表明，幼儿时期的环境刺激和教育经历对于人的一生都有着极其重要的影响。

由于幼儿时期的神经系统尚未发育成熟，因此对于环境的敏感度和适应能力较强此时，为幼儿提供的教育和行为模式将深深地影响到他们未来的行为和思考方式。

因此，我们需要把可持续发展的理念和普及贯穿到幼儿教育的始终。

为幼儿提供一个良好的环境是至关重要的，因为这可以让他们体验到可持续发展理念的实际应用，并且理解可持续发展对社会和环境的重要影响。

自然环境中存在的各种植物、动物、天气和生命之间的相互关系，可以引导幼儿理解和体验生态循环和可持续利用资源的相关知识。

可持续发展科学硕士介绍可持续发展是一个全球性的问题，迫切需要科学硕士来深入研究和解决。

可持续发展科学硕士是一个跨学科的研究领域，旨在发展可持续发展的科学理论和方法，以促进社会、经济和环境可持续发展。

可持续发展的定义可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其发展需求的能力。

这种发展方式包括经济、社会和环境的可持续性，追求平衡和整合。

经济可持续性经济可持续性强调经济发展需要考虑资源的长期可用性和生态系统的稳定性。

这涉及到合理的资源管理、有效的能源利用和减少对环境的污染。

社会可持续性社会可持续性考虑到人类福祉的提升和社会公正的实现。

它关注社会的稳定、公平和包容性，包括社会正义、教育、健康、就业等方面的发展。

环境可持续性环境可持续性关注自然资源的保护和生态系统的健康。

它强调生物多样性的保护、气候变化的应对、土地的可持续管理等环境问题。

可持续发展科学硕士的目标可持续发展科学硕士的目标是培养具备跨学科视野和解决问题能力的专业人才，能够应对可持续发展的挑战。

他们应该具备以下能力：跨学科研究能力可持续发展科学硕士需要具备跨学科研究能力，能够将自然科学、社会科学和人文科学等不同学科的知识融合起来，形成综合性的解决方案。

可持续发展评估和规划能力可持续发展科学硕士应具备可持续发展评估和规划的能力，能够对社会、经济和环境影响进行全面的分析和评估，并提出相应的规划和政策建议。

可持续创新能力可持续发展科学硕士需要具备创新能力，能够通过科技创新和技术应用推动可持续发展，寻找更加环保和可持续的解决方案。

团队合作和领导能力可持续发展科学硕士需要具备团队合作和领导能力，能够与各方利益相关者合作，协调各方面资源，实现可持续发展目标。

可持续发展科学硕士的课程设置可持续发展科学硕士的课程设置应包括以下方面的内容：可持续发展理论与方法这门课程介绍可持续发展的基本理论和方法，包括可持续发展的概念、原则和指标体系等。

学生将学习可持续发展的核心理论，如生态学、经济学、社会学等，以及相关的实证和模型。

2.2可持续发展的基本内涵一、理解可持续发展1.概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

2.组成：由经济、社会、生态三大子系统相互联系、相互制约，共同组成一个复合系统。

3.基本内涵：包括经济的可持续发展(条件)、社会的可持续发展(目的)、生态的可持续发展(基础)。

思考经济可持续发展是否就是我们通常意义上说的经济增长？答案经济可持续发展不仅指经济数量的增长，更追求质量的改善和效益的提高，我们通常所说的经济增长往往仅指经济数量上的增长，而不太重视质量和效益。

只能说经济增长是经济可持续发展的一个方面。

二、可持续发展的基本原则1.公平性原则2.持续性原则3.共同性原则(1)措施：全球采取共同的行动，建立起良好的国际秩序和合作关系。

(2)表现：在尊重各国主权，照顾各国利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。

4.阶段性原则 (1)阶段和目标(2)特点：发达国家在资源与环境的保护方面应承担更多的责任与义务。

三、可持续发展——从概念到行动 1.世界可持续发展进程2.中国的可持续发展行动1994年3月，中国政府颁布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。

探究点一可持续发展的基本内涵读“可持续发展复合系统示意图”，探究下列问题。

1.可持续发展复合系统由哪些系统组成？答案社会系统、经济系统和生态系统。

2.可持续发展的内涵包括哪些内容？答案生态的可持续发展、经济的可持续发展、社会的可持续发展。

3.组成可持续发展复合系统的各部分之间的关系是怎样的？答案生态的可持续发展是基础，经济的可持续发展是条件，社会的可持续发展是目的。

4.该系统的核心是什么？答案人的管理调控。

可持续发展的基本内涵读图，回答1～2题。

1.可持续发展的核心内容是( ) A.人类与环境和谐共处 B.人类尽可能地索取自然资源C.人类不要向环境释放废弃物D.环境无条件地为人类服务2.下列人类活动中，具有可持续发展意义的是( ) A.20世纪30年代美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴” B.大力发展热带雨林迁移农业C.在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了航道D.我国在一些中西部地区实施“退耕还林还草”工程 答案 1.A 2.D解析 第1题，可持续发展的核心内容就是人类与环境和谐共处，A 对。

可持续发展战略的概念及科学定义答案一：中国政府编制了《中国21世纪人口、资源、环境与发展白皮书》，首次把可持续发展战略纳入我国经济和社会发展的长远规划。

1997年的中共十五大把可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必须实施”的战略。

最广泛采纳的定义，是在一九八七年由世界环境及发展委员会所发表的布特兰报告书所载的定义，其亦即：可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。

它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。

环境保护是可持续发展的重要方面。

可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。

发展是可持续发展的前提；人是可持续发展的中心体；可持续长久的发展才是真正的发展。

使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

也就是江泽民同志指出的：“决不能吃祖宗饭，断子孙路”。

可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。

环境保护是可持续发展的重要方面。

可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。

可持续发展的科学定义：由于可持续发展涉及到自然、环境、社会、经济、科技、政治等诸多方面，所以，由于研究者所站的角度不同，对可持续发展所作的定义也就不同。

1.侧重于自然方面的定义“持续性”一词首先是由生态学家提出来的，即所谓“生态持续性”(ecoldgicalsustainability)。

意在说明自然资源及其开发利用程序间的平衡。

1991年11月，国际生态学联合会(INTECOL)和国际生物科学联合会(IUBS)联合举行了关于可持续发展问题的专题研讨会。

该研讨会的成果发展并深化了可持续发展概念的自然属性，将可持续发展定义为：“保护和加强环境系统的生产和更新能力”，其含义为可持续发展是不超越环境，系统更新能力的发展。

“可持续发展’是1987年以挪威首相布伦特兰夫人为主席的联合国世界环境和发展委员会所出版的《找们共同的未来》一书首先明确提出来的.其概念是:.人类应既满足当前的需要，又不危害子孙后代生存利益’.实际上这只是哲理性的概念，类似于中国的成语“功在当代.利在千伙’.也可以说是一种主张，并不是一个严格的科学定义.由于这一概念涉及的倾域、空间和时问十分广阔，所以对其理解也就有不同的角度和涵义.1991年世界自然保护同盟(INCN)、联合国环境规划署(UNEP)和世界野生生物荃金会(WWF)共同发表《保护地球》一书中，对可待续发展的定义为:“人类生活在永续的良好的生态环境容量中，同时又要改善人类生活的质量’二强调既要注意环境容量，又要改善生活质量，让人类世世代代过好H 子.这实际上是在强调发展的目的.世界资源研究所在"1992-1993年世界资源’一书中则提出:“可持续发展是不降低环境质量和不破坏世界自然资x基础的经济发展’.这是强调不要以牺性资源和环境为代价的经济发展，在不破坏自然和社会的基础条件下，完成经济发展这一最根本的任务.该书还从科学技术方法的角度.提出一些学者的观点:“可持续发展就是建立极少产生废料和污染的工艺或技术系统’，强调节约有效和清沽化的技术，认为这是合理利用资源和保护环境的重要措施.1991年国际生态联合会((INTECOL)和国际生物联合会(IUBS)则共同提出可持续发展的概念为:“保护和加强环境系统的生产和更新能力.，提倡保持最佳的生态系统以使人类的生存环境得以持续下去.”哲认为:“可持续发展是能动地调控自然一经济一社会复合系统，使人类在不超越资源与环境承载能力的条件下.促进经济的发展，保持资源永续和提高生活质量。

”这一定义比较完整，但也还有待完善。

在《我们共同的未来》一书中，强调可持续发展概念包括三个原则tl.公平性原则，如当代人与人、代际之间以及在分配有限资源方面的公平性;2.持续性原则甲人类的经济和社会发展不能超越资源和环境的承载能力.以保持发展的持续性;3.共同性原则，人类生活在同一地球上.因此地球的整体观和人类互相百依存则表现为共同性.这二个原则很重要，但还汉有明确指出可持续发展与以往的发展思想的根本区别所在.概括地说，可持续发展要同时满足三个最基本的条件，即:要满足人类的需要;要限制人口增长，资源浪费和环境恶化;争取地区、国家和代际的公平。

可持续发展的定义可持续发展是指满足当前世代需求的同时，不损害未来世代满足需求的能力。

它是一个综合性的概念，包括社会、经济和环境三个方面的平衡。

可持续发展的核心理念是在保障地球资源的基础上，实现经济的繁荣、社会的公正和环境的健康。

首先，可持续发展要求经济发展是可持续的。

这意味着要通过合理规划和管理资源，实现经济的发展和繁荣。

可持续的经济发展必须满足当前的需求，同时要确保资源的保护和再生。

即使经济增长是必要的，但不能以牺牲环境为代价。

可持续发展的经济模式应该注重创新、高效利用资源、减少浪费和污染，最大限度地提高资源利用效率。

其次，可持续发展要求社会是公正和包容的。

社会公正是指每个人都能享受公平的机会和待遇，不论他们的性别、种族、地区或社会经济地位如何。

社会包容是指人们能够互相理解、尊重和包容不同的意见和观点。

可持续发展中的社会公正和包容包括良好的教育、健康保障、基本权利和平等的机会等方面。

同时，也需要加强社会的参与和民主决策，促进社会的良性循环。

最后，可持续发展要求环境是健康和可恢复的。

环境的健康是指保护自然生态系统的完整性，确保资源的可持续利用和生态平衡。

可持续发展要求减少污染、保护生物多样性、节约能源和资源，并推动可再生能源的发展。

环境的可恢复性是指人类活动对环境造成的破坏可以得到修复和恢复，以维持地球的生态平衡。

总之，可持续发展是一个复杂的概念，涉及经济、社会和环境等多个方面。

它要求我们在满足当前需求的同时，要保护未来世代的利益。

只有在经济、社会和环境之间实现平衡之后，才能实现可持续发展的目标。

通过改变生产和消费方式，加强公众意识和教育，以及加强政府和企业的合作，可持续发展的实现才能成为可能。

什么是可持续发展可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其需求的能力。

它是一种综合性的发展理念，强调经济、社会和环境三个方面的平衡和协调。

可持续发展的目标是实现经济发展、社会进步和环境保护的有机结合，以确保人类的福祉和地球的健康。

在过去几十年里，人类对自然资源的过度利用和环境的破坏已经给地球带来了严重的后果。

气候变化、生物多样性丧失、土地退化、水资源短缺等问题日益突出，给人类和其他生物带来了巨大的挑战。

为了解决这些问题，国际社会提出了可持续发展的理念，并通过一系列国际合作机制和政策文件来推动可持续发展的实施。

可持续发展的核心原则包括经济、社会和环境的协调发展、资源的有效利用、生态系统的保护和恢复、公平和包容的发展等。

在经济方面，可持续发展强调经济增长应该以满足人民的基本需求为基础，同时注重资源的节约利用和环境的保护。

社会方面，可持续发展要求公平和包容的社会制度，保障人民的基本权利和福利。

环境方面，可持续发展要求保护和恢复生态系统，减少污染和资源的浪费。

实现可持续发展需要全球合作和共同努力。

国际社会已经制定了一系列的可持续发展目标（SDGs），包括消除贫困、保障教育、促进健康、实现性别平等、建设可持续城市、保护生态系统等。

为了实现这些目标，各国需要采取一系列的政策措施，包括调整经济结构、推动可再生能源的发展、加强环境治理、促进科技创新等。

在个人层面，每个人也可以为可持续发展做出贡献。

我们可以从生活中的方方面面开始，如节约能源、减少废物、推广低碳出行、支持环保组织等。

同时，我们也可以通过教育和宣传，增强人们对可持续发展的意识和行动。

总之，可持续发展是人类面临的重要挑战之一。

只有通过全球合作和共同努力，才能实现经济的繁荣、社会的进步和环境的健康，以确保人类的可持续发展和地球的可持续生存。

.可持续发展的名词解释
可持续发展是一个涵盖了许多领域的复杂概念。

简单来说，可持续发展可以定义为满足当前需求且不损害后代满足自身需求的能力的发展。

这种发展强调了三个核心要素：经济、社会和环境的平衡发展。

经济可持续性强调的是发展的质量，而不仅仅是数量。

它要求我们以一种能够提升生产率、创造就业机会并保持稳定的经济成长的方式开展活动。

而社会可持续性则涉及到满足人们的基本需求，保护和推进人权，以及维持和发展社会凝聚力。

环境可持续性参考的是我们对资源的使用不超过自然界的再生能力，我们对环境的污染不超过自然环境的自净能力。

可持续发展尤其关注长期的未来。

它赞同公平公正，呼吁我们在满足现有需求的同时，考虑到后代的需求和权益。

它推崇人与自然的和谐共生，鼓励我们遵循自然法则，以科学的态度面对自然，爱护生态环境，倡导和推动绿色、循环、低碳的生产和生活方式。

可持续发展理念主张我们以全球公民的身份来对待地球，推动全球的公正和和平，以及人人享有持续发展的权利。

因此，可持续发展是一种全面、整体、有机的发展模式，是我们对未来社会发展的理想愿景，是一种对人类文明进步的深刻思考。

与此同时，可持续发展还是一种告诫，督促我们珍惜资源，保护环境，为我们的后代留下一个美好、生机勃勃的家园。

可持续发展的概念讲解随着现代社会的快速发展，人们越来越意识到可持续发展的重要性。

可持续发展是一个综合性的概念，它涵盖了经济、社会和环境方面的内容。

在这篇文档中，我们将全面讲解可持续发展的概念、背景和实践。

一、背景可持续发展的概念源于20世纪70年代环保运动和全球化进程。

在过去的几十年中，人类经历了科技革命、能源危机、环境恶化、人口增长等多重挑战。

可持续发展的概念应运而生，它提倡经济、社会和环境的协调发展，旨在实现全球生态平衡和资源的可持续利用。

二、定义可持续发展的定义有很多种，其中比较典型的是联合国环境规划署（UNEP）提出的定义：“可持续发展是满足当代需求而不影响后代满足自身需求的发展。

”这一定义强调了人类对于未来的责任，并提出了可持续发展的重要原则：保障了当前的需求与后代的权益平衡，注重生态、经济、社会的和谐发展。

三、原则可持续发展有三个原则，分别是经济、社会和环境的和谐发展。

经济原则主要强调经济增长应以可持续方式为前提，将自然的生命周期和经济发展相结合；社会原则主要强调要保障社会公正、提高人类福利，并强调参与、民主和透明治理；环境原则主要强调与自然和谐共处，要求我们保护生物多样性和自然资源，减少污染和排放。

四、实践在实践中，可持续发展的实现需要政府、企业、个人等多方面的参与和努力。

政府可以通过政策法规等手段引导经济社会发展向可持续方向发展。

企业则可以从改善生产、运营等环节入手，提高资源利用效率，减少环境污染等行为。

个人则可以做到勤俭节水、合理消费、环保行为等，从小处做起，为可持续发展贡献力量。

五、案例目前世界各国均在推行可持续发展政策和实践。

其中，挪威是全球碳排放量最低的国家之一，其成功的经验值得我们学习。

挪威实行了高收入及地位的能源税制度，促进了可持续能源发展。

此外，该国还注重风电、太阳能及地热能等可再生能源的开发和利用，推广了电动车等低碳的交通工具，为实现可持续发展贡献力量。

六、结语综上所述，可持续发展是一个综合性的概念，其背景、定义、原则和实践都不容忽视。

可持续发展的必然要求经济学是一门独立学科,研究的是社会如何利用稀缺的资源生产物品和劳务,并且将它们分配给不同的人但是,在人们无限制地利用自然资源来满足人类需求、提高人类福利的时候,严重的资源与环境问题却不断发生。

基于此,不少人开始对现今的发展模式提出质疑,可持续发展的思想逐渐深入人心。

要有效地贯彻可持续发展思想,就必须把资源与环境等自然因素纳入经济学的理论范畴,建立一种全新的思维模式一、可持续发展的定义可持续发展亦称可续发展或持续发展。

可持续发展是指经济、社会、资源与环境保护协调发展。

这是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业二、传统经济学理论与可持续发展思想的冲突传统经济学讨论的最基本的问题稀缺性只是针对资本、劳动、土地等生产要素,而并没有涉及自然资源。

其理论隐含地认为,自然资源是无限供给的,因而建立在自然资源利用上的经济增长也可以是无限制的。

传统经济学认为,现代工业社会的发展水平能保证人们享有完全不受自然资源制约的生存和发展的能力,可以采取强大的科学技术手段按照人类自己的意愿来利用自然资源传统经济学的基本假定是经济人假定。

经济人假定是指在经济学研究中假定社会经济生活中的人都是理性的,其行为的基本动机就是私人利益的最大化。

可持续发展作为人类社会新的理念和行为规范被提出后,要求人类行为满足人类利益的同时兼顾自然生态利益,当代人利益兼顾未来各代人利益,个人利益兼顾社会整体利益。

经济人是否有动机去考虑个人利益以外的生态利益、后代人利益和社会利益?基于此,可持续发展思想对经济人假定提出了严峻的挑战。

传统的经济学理论只承认人类的生存需求以及人类发展的物质需求,所以人类需求的满足就是物质利益的最大化这是经济人假设的由来。

而可持续发展思想体系中的需求满足是物质需求、人文需求和生态需求三种不同层次的人类各种利益的最大化。