萨里国际学院信息公开工作年度报告【模板】

东北财经大学萨里国际学院研究生教学管理条例（试行）第一章总则第一条目的与依据高等学校的根本任务是为社会主义现代化事业培养德、智、体、美全面发展的合格建设者和可靠接班人。

为了维护学校教学秩序，不断提高教育教学质量，保证培养目标的实现，依据国家教育委员会颁布的《研究生学籍管理规定》，特制定本规定。

第二条基本要求学生应明确学习目的，端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新，在完成各项学习任务中应树立起科学的世界观和严谨求实的学风。

第三条适用范围本规定适用于萨里国际学院在籍双学位硕士研究生。

第二章入学与注册第四条报到新生凭东北财经大学研究生部录取通知书及其它有关证件，按规定的日期报到，参加萨里国际学院研究生二次选拔考试，考试合格者允许在萨里国际学院进行学习。

未通过选拔考试者，继续在原学院学习原专业。

第五条取得学籍新生报到后，经萨里国际学院按照招生规定复查合格，准予注册者，将学籍转入萨里国际学院，取得学籍。

学生在研究生二年级课程开始前，取得雅思成绩6.0或以上成绩，允许进入研究生二年级的学习。

第六条身体复查在体检复查中发现患有疾病不能坚持学习者，经县以上医疗单位证明在短期内可治愈的，由萨里国际学院批准可保留入学资格一年，回家或回原单位治疗。

保留入学资格的新生，不享受在校研究生待遇。

保留入学资格的新生，须在下学年开学前向萨里国际学院提出入学申请，经复查合格，方可重新办理入学手续。

第七条取消入学资格新生有下列情况之一者，取消入学资格：（一）未经请假或请假逾期超过两周不报到者；（二）入学复查不合格者；（三）保留入学资格期满的新生未按规定申请入学，或虽申请入学但经复查不合格者。

第八条注册每学期开学时，研究生要按时注册。

因故不能如期注册者应请假，否则按旷课处理。

第三章学制与学习年限第九条学习年限萨里国际学院研究生在校学习年限为两年半，研究生应在规定的年限内完成学习任务，一般不能延长。

未能满足进入研究生二年级学习的三个条件的学生，经萨里国际学院批准，做降级处理，可以适当延长在校学习年限。

2024年度外事工作总结范本一、工作概述____年，作为外事部门，我们积极履行职责，认真组织外事活动，提升国际交流与合作水平。

在全球化进程不断加速的背景下，我们充分发挥外事工作的引领作用，积极融入国际交流格局，推动国际合作与交流的深入，取得了一系列重要成果。

二、工作成果1.国际交流活动举办我们精心策划、组织和实施了一系列国际交流活动，包括高层互访、国际会议、文化艺术交流等。

通过这些活动，我们促进了我国在国际舞台上的声誉提升，加深了与其他国家间的友谊与合作。

2.国际合作深入推进我们在____年度积极推动国际合作的各项工作，与一些国家签署了重要的合作协议，推动了双方在经济、科技、文化等领域的合作。

同时，我们也扩大了与其他国际组织的合作，加强了在全球事务中的影响力。

3.外事人员培训与能力提升为了适应国际交流合作的需要，我们注重外事人员的培训与能力提升。

通过组织培训课程、邀请专家学者授课，使外事人员更加了解国际事务，提高应对国际交流与合作的能力水平。

4.外事信息和资源收集与分析我们建立了完善的信息收集系统，通过各种途径收集国际事务相关信息，并及时进行分析和研判。

这为决策提供了有力支撑，并为外事工作提供了重要参考。

三、存在问题1.外事工作质量要进一步提升尽管我们在____年度取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如对一些国际政治事件的掌握不够精准，与一些国家的交流合作须进一步加强。

因此，我们需要加强队伍建设，提高专业素质，增强对国际形势的敏感度。

2.外事资源协调利用不充分虽然我们在资源调配与利用方面也做了一些努力，但在外事活动的策划与组织中，有时仍存在资源闲置或重复利用的情况。

我们需要进一步完善资源共享机制，提高资源利用的效益。

3.信息安全和反间谍工作需加强随着科技的进步和信息化程度的提高，我们也面临着更多的信息安全和反间谍风险。

我们需要进一步加强对外事信息的保护和防范，提高信息安全意识，加强情报分析能力。

萨里国际学院关于本科学位申请有关问题的说明2009年7月，萨里国际学院将08级学生攻读单学位（东北财经大学学位）的请示上报校班子会，经讨论，校班子同意自08级开始，萨里国际学院学生既可攻读两校双学位课程，又可选择只攻读东北财经大学本科学位课程。

一、申请攻读双学位(东北财经大学及萨里大学学位)学生申请攻读双学位共有以下几种情况。

（一）学生在大二结束时满足攻读双学位要求（雅思成绩达到本专业要求的分数；前两年所有课程成绩及格；平均分数达到70分以上），大三、大四攻读萨里大学本科课程，毕业后获得双学位。

（二）学生由于大二学年的课程成绩不符合要求而无法攻读双学位的，为使学生能获得东北财经大学学生关于考试的各项权益，将进行如下安排。

1．提前重修提前重修开设范围：大二第一学期课程。

提前重修开设时间：大二第二学期重考成绩公布之后。

学生报考资格：（1）拟攻读双学位课程；（2）大一第一学期无不及格科目（包括已重修的科目）。

通过重修考试并满足其他要求的，将攻读双学位课程。

2．提前重考提前重考开设范围：大二第二学期课程。

提前重考开设时间：大二第二学期结束后两周内。

学生报考资格：（1）拟攻读双学位课程，（2）大一学年及大二第一学期无不及格科目（包括已重修的科目）。

通过提前重考并满足其他要求的，将攻读双学位课程。

（三）大一、大二学年成绩不符合要求或雅思未达标者而仍要求攻读双学位的，学生可申请延期毕业，再用一年最多两年的时间准备专业课考试或英语语言考试，达到要求后继续攻读萨里大学本科课程，毕业后获得双学位；延期期间只收取相应的重修费用，不收学费；获准延期的学生，纳入下一届的学生管理中，参加课程考试，同时参加相应年级的学生活动。

二、申请攻读单学位(东北财经大学学位)学生申请攻读单学位共有以下几种情况。

（一）学生放弃攻读双学位，选择在第三、第四学年在萨里国际学院攻读东北财经大学相关专业本科课程，毕业后获得东北财经大学本科学位。

（二）学生于第二学年结束时，或延期一至二年后仍无法满足攻读双学位要求的，将继续在萨里国际学院攻读东北财经大学本科课程，毕业后获得东北财经大学本科学位。

［文档标题］［文档副标题］2023-4-2学术讲座报告范文（通用9篇）2022年11月13日18时，由萨里国际学院学生会生活部承办的医疗救助知识讲座在砺金楼219如期举办。

青年志愿者协会的会长范文豪、副会长马涵和邹明明，萨里国际学院学生会副主席陈博文、生活部、体育部、医疗小队全体成员以及40名来自10、11、12级各班的生活委员参加了本次讲座。

本次讲座以“关爱你我，感恩生命”为主题，意在使因突发事件造成的重大意外伤害程度降到最低。

首先青年志协副会长邹明明向同学们讲述了CPR人工复苏的相关知识，介绍了由于各种原因导致的心搏骤停，在4~6分钟内所必须采取的急救措施。

随后邹会长又针对气道异物梗塞向同学们演示了自救腹部冲击法、互救腹部冲击法和互救胸部冲击法。

最后，邹会长就止血、包扎、骨折固定和特殊伤害四个方面进行了相应的介绍。

讲座过程中，同学们的广泛兴趣，大家积极踊跃地参与其中，学习到了许多急救知识。

本次医疗救助知识讲座为同学们搭建了学习医疗知识的平台。

作为当代大学生的我们，在努力学习书本知识的同时，还应加强对急救知识的了解，以便在危机时刻保护自己，救助他人。

北京师范大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目名称：申请人：所在（院）系：申请人电话:申请人电子信箱：导师：导师职称：导师所在单位：导师电话：导师电子信箱：填表日期：项目学术报告1894年79xx年藏印商贸关系之探究——以亚东关为切入点骆丽羽历史学院18813044611372673455@张皓教授北京师范大学135209899zhhm1964@20xx年5月20日在5月20日的中午11:00,由土环学院本09级党支部举办的“一件衣物，一片爱心”土环学院20xx届毕业生爱心捐赠活动在七斋南侧举行。

中午十一点，毕业生们把自己大学四年留下来的自己不用的洁净的、七成新以上的衣物统一拿到了捐赠现场。

临近十二点半时，此次捐赠也接近尾声，支部党员用户特大型编织行李袋将衣物进行统一归类整理，最终共计捐赠衣物XX余袋。

学校国际合作与交流处年终总结7篇篇1一、引言过去的一年，学校国际合作与交流处紧紧围绕学校发展战略，积极推进国际合作与交流工作，取得了一系列显著成果。

本报告旨在全面回顾和总结过去一年的工作，分析存在的问题，并提出未来工作计划，以期为学校的国际化发展贡献力量。

二、工作内容概述1. 深入开展国际合作项目过去一年，我们积极响应国家“一带一路”倡议，与多个国家和地区的教育机构建立了合作关系。

先后与XX所国际知名高校签署了合作协议，开展了学术交流、师生互访、联合培养等项目。

同时，我们还成功举办了多场国际学术会议，吸引了众多海外学者和专家前来参会。

2. 推进学生国际交流与合作在学生国际交流与合作方面，我们积极推动学生海外交流项目，选拔优秀学生前往海外名校交流学习。

全年共派出XX名学生参与海外交流项目，涉及XX个国家和地区。

此外，我们还举办了多场国际文化体验活动，让学生更好地了解世界各地的文化习俗。

3. 加强外籍教师管理为提升学校国际化水平，我们积极引进外籍教师，并加强对外籍教师的管理和服务。

全年共引进外籍教师XX名，涉及多个学科领域。

同时，我们还组织了多场外籍教师座谈会，了解他们的需求和建议，为他们提供更好的工作和生活环境。

三、重点成果1. 成功举办多场国际学术会议过去一年，我们成功举办了多场国际学术会议，其中包括XX场具有全球影响力的国际会议。

这些会议吸引了来自世界各地的学者和专家，为我校带来了宝贵的学术资源。

2. 拓展新的国际合作项目在拓展国际合作方面，我们取得了显著成果。

与XX所国际知名高校签署了合作协议，并成功启动了多个新的合作项目。

这些项目涵盖了教育科研、文化交流等多个领域，为我校的国际化发展注入了新的动力。

3. 提升学校国际知名度通过一系列的国际交流与合作活动，我校的国际知名度得到了显著提升。

学校在多个国际排名中的位置有所提升，吸引了更多海外学生和国际组织前来交流与合作。

四、遇到的问题和解决方案1. 师生国际交流参与度不高部分师生对国际交流活动的参与度不高，影响了国际合作与交流工作的推进。

教育国际化情况汇报尊敬的领导：我荣幸向您汇报我校最近三年的教育国际化情况。

在全球化时代，教育国际化已成为各国教育机构的重要发展方向。

我校积极响应并努力推进教育国际化进程，为培养全球化素质的人才做出了积极的努力和贡献。

首先，学校拓宽了国际交流合作的渠道。

我们与多个国家和地区的著名高校建立了合作关系，积极开展学术交流、人才培养和科研合作。

通过签订合作协议，建立双边交流项目，学生和教师都有机会参与到境外学习和交流中。

我们与美国、英国、澳大利亚等国的高校开展学生交流项目，为学生提供了广阔的国际交流平台。

同时，我们也邀请了来自不同国家的教授和专家来我校进行学术讲座和讲学活动，丰富了学校的教学资源。

其次，学校积极推进国际课程的开发与实施。

我们引入国际课程，如国际文凭课程（IB）、剑桥国际课程（CIE）等，以培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

我们针对国际课程进行师资培训，提高教师的教学水平和能力，为学生提供优质的教育资源。

学校还组织学生参加国际课程考试，使学生具备在国际环境下学习和竞争的能力。

第三，学校注重国际化人才的培养。

我们积极招聘拥有海外教育背景和工作经验的教师，提供国际化的教学环境和教育资源。

通过招募优秀的外籍教师，学校的教师队伍具有了国际化的多元性。

我们也鼓励学生参与国际交流项目，开展海外实习和交换学习，以增强他们的跨文化沟通能力和全球视野。

学校还积极与企业合作，为学生提供实践机会，使他们能够更好地适应跨国企业的工作环境。

第四，学校加强了国际学术研究与合作。

我们鼓励教师积极参与国际学术交流活动，参加国际学术会议和研讨会，与国际同行进行深入交流和合作。

同时，学校也积极申请国际合作项目和科研基金，开展合作研究和项目实施。

这些努力不仅提高了学校的学术影响力，也为学生提供了更多的学术资源和机会。

综上所述，我校在教育国际化方面取得了一定的成绩。

但也要清醒地认识到，教育国际化仍面临挑战和机遇。

因此，我们将进一步加强国际交流与合作，深化国际课程的实施，完善师资队伍建设，培养更多的国际化人才，推进学术研究与合作。

为深化课程改革、推进素质教育、促进我校教育健康发展、加快教育现代化建设提供支持，切实做好学校信息公开工作，规范学校日常管理，促进依法治校，进一步深化教育体制改革和提高人民群众对教育工作的满意度，本篇文章来自资料管理下载。

根据县委、政府以及县教育局有关信息公开工作文件精神，结合我校的实际，现将学校信息公开工作总结如下：一、成立了ｘｘ中学信息公开工作领导小组组长：ｘｘ常务副组长：ｘｘ副组长：ｘｘ成员：各处室主要负责人、年级组长、教研组长学校办公室负责具体工作任务落实，并进行考核评比。

二、我校信息公开的主要载体1、站：主要指市教育、县政府、县教育、学校站；包括：县党建、宣传等；2、校内宣传橱窗、公示栏、展示板；3、校园广播；4、教代会、行政会、行政扩大会议、教师例会。

三、学校信息的主要服务内容1、教育政策宣传；2、学校工作动态信息；3、学校管理制度、经验材料、新闻宣传；4、教育资源共享。

四、存在的问题1、计算机等现代教学设施略显有些短缺，一些低配置计算机需要升级换代。

2、部分教师年龄偏大，使用现代教育技术手段不熟练，还应强化培训。

3、络故障时有发生，维修力量略有不足。

4、校园上的一些应用软件未能充分发挥使用效益，没有实现资源共享，低碳经济。

五、改进措施1、提高认识，强化培训，开展好信息技术教学工作根据学校实际情况，加强培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；以信息技术课程和络俱乐部组织为主要渠道，认真培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2、坚持原则，加强管理，建立健全信息公开责任制建立健全学校信息公开工作责任制度，信息公开保密审查制度，和信息主动公开工作机制等制度建设，坚持依法治校，按规行事，采取适当的方式和适当的范围对学校信息进行公开。

萨里国际学院教师简介一、工商管理专业教研室-（按姓氏拼音顺序）➢班楠楠博士，讲师东北财经大学金融学博士，国际贸易学硕士。

曾在辽宁对外经贸学校、大连工业大学、辽宁财经大学担任外聘教师，主讲货币银行、国际市场营销、国际金融、金融学、证券投资学等课程。

主要研究领域为人民币国际化、自由贸易区等。

现为东北财经大学萨里国际学院教师。

➢Mr.Peter Bittler，讲师德国路德维希应用科技大学硕士。

在德国、新加坡以及中国从事多年企业管理工作。

工作领域涉及市场营销、管理培训、管理咨询、国际项目管理等。

多年来，于欧亚多所高等院校教授企业管理类专业课程。

自2016年起在萨里国际学院教授市场营销类课程。

➢付妍博士、高级讲师英国萨里大学硕士、博士，现任萨里国际学院工商管理教研室主任。

自2010年就职于东北财经大学萨里国际学院，教授多门专业课程，包括国际商务管理、变革管理、人力资源管理等。

研究方向为及国际商业网络，跨国公司及新兴经济体等领域。

著有专著以及多篇国内外期刊文章。

➢刘振华博士、副教授大连理工大学管理学博士。

2007年至2008年在加拿大卡尔顿大学（Carleton University, Canada）做访问学者。

现就职于东北财经大学萨里国际学院，教授管理学，管理沟通以及电子商务等课程。

主要研究方向为信息技术与信息管理、电子商务/移动商务、IT软件外包。

➢曲毅博士、讲师英国约克大学管理学博士，现就职于东北财经大学萨里国际学院。

教授的科目包括国际商务、国际商务理论、研究方法、跨国企业研究。

主要研究方向为国家制度、外商直接投资、企业绩效等领域。

➢单雅雯，助教英国兰卡斯特大学（Lancaster University）硕士学位，任市场营销、人力资源管理、管理研究方法、会计学、创业方法与实践等课程助教。

➢汤登朝、高级讲师美国剑桥学院（Cambridge College, USA）管理学硕士，台湾辅仁大学历史学学士。

萨里国际学院教师简介一、工商管理专业教研室-（按姓氏拼音顺序）➢班楠楠博士，讲师东北财经大学金融学博士，国际贸易学硕士。

曾在辽宁对外经贸学校、大连工业大学、辽宁财经大学担任外聘教师，主讲货币银行、国际市场营销、国际金融、金融学、证券投资学等课程。

主要研究领域为人民币国际化、自由贸易区等。

现为东北财经大学萨里国际学院教师。

➢Bittler，讲师德国路德维希应用科技大学硕士。

在德国、新加坡以及中国从事多年企业管理工作。

工作领域涉及市场营销、管理培训、管理咨询、国际项目管理等。

多年来，于欧亚多所高等院校教授企业管理类专业课程。

自2016年起在萨里国际学院教授市场营销类课程。

➢付妍博士、高级讲师英国萨里大学硕士、博士，现任萨里国际学院工商管理教研室主任。

自2010年就职于东北财经大学萨里国际学院，教授多门专业课程，包括国际商务管理、变革管理、人力资源管理等。

研究方向为及国际商业网络，跨国公司及新兴经济体等领域。

著有专著以及多篇国内外期刊文章。

➢刘振华博士、副教授大连理工大学管理学博士。

2007年至2008年在加拿大卡尔顿大学（Carleton University, Canada）做访问学者。

现就职于东北财经大学萨里国际学院，教授管理学，管理沟通以及电子商务等课程。

主要研究方向为信息技术与信息管理、电子商务/移动商务、IT软件外包。

➢曲毅博士、讲师英国约克大学管理学博士，现就职于东北财经大学萨里国际学院。

教授的科目包括国际商务、国际商务理论、研究方法、跨国企业研究。

主要研究方向为国家制度、外商直接投资、企业绩效等领域。

➢单雅雯，助教英国兰卡斯特大学（Lancaster University）硕士学位，任市场营销、人力资源管理、管理研究方法、会计学、创业方法与实践等课程助教。

➢汤登朝、高级讲师美国剑桥学院（Cambridge College, USA）管理学硕士，台湾辅仁大学历史学学士。

曾在台湾侨光科技大学、台中市政府劳工大学等教育机构任教，主讲管理学、人力资源管理等课程。