【中学课件】拿破仑的文韬武略

第二部分 【我的疑惑】
拿破仑·波拿巴
拿破仑加冕
我真正的光荣并非打 了40多次胜仗，滑铁卢之 战抹去了关于这一切的记 忆。但是有一样东西是不 会被人忘却的，它将永垂 不朽——那就是我的《民 法典》。
——拿破仑
《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财 产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。
——恩格斯
期间入侵 西班牙
1799年
雾月政变
使用大炮 平定叛乱
反击第三、四、五反 法同盟
土伦之战，初作露为头法角国意大利方面 军总司令对抗第一次反 法同盟
远征埃及Biblioteka 第一部分 【快乐自学，巧妙记忆】
一、雾月政变：1799年，拿破仑夺取国家 政权
二、拿破仑的军事独裁统治（1804－1815年） 1、1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一 帝国（拿破仑帝国）——资产阶级军事独裁 的君主制国家 2、拿破仑的统治措施 （1）对内 ①采取一系列措施发展资本主义工商业
——拿破仑帝国（1804-1815）
课程标准: 知道拿破仑的主要活动，评价资产阶级 政治家的历史作用。
在资产阶级革命过程中，当资产阶级面临复 杂严峻的形势时会做出怎样的选择？
（1）国内：物资匮乏，物价飞涨，苛捐 杂税（经济）；王党势力复辟叛乱（政治）
（2）国外：欧洲反法势力的进攻
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被 战争弄得筋疲力尽的法兰西共和国所 需要的军事独裁者——这是个偶然现 象。但是，假如不曾有拿破仑，那么 他的角色会由另一个人来扮演的。”
卢浮宫中战争掠夺品
拿破仑时期,从许多国家掠夺过来大量名贵艺术品:土耳 其、埃及珍贵的古物,罗马教皇及其名贵的雕刻、绘画,都以 “战利品”搜罗进去,其艺术品收藏之丰堪称世界之冠。

帝国的铁蹄踏遍 了除俄国以外的 整个欧洲大陆
幻灯片 10
拿破仑是一名出色的军事家，对当 时的军事知识深有研究，善于将各种军 事策略运用于实战之中，尤其是主张将 火炮集中使用，以及充分发挥骑兵的机 动作用。
幻灯片 10
莱比锡败北 滑铁卢惨败
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厄尔巴岛
滑铁卢惨败后，拿破仑被 放逐到圣赫勒拿岛，从此退出 法国政治舞台。最终病死于荒 岛上。
阅读材料，回答问题
“这是一位同亚历山大和凯撒 一样的天才人物，长于指挥军 队……竟还有立法家们具有的才 能……几年之后，这位伟人，聪 明的人物疯狂了……使得一百万 人的生命毁灭在战场上，激起整 个欧洲来反对法国……二十年胜 利果实被剥夺一空。”
远征埃及
内壁刻的是曾经 跟随拿破仑东征 西讨的数百名将 军的名字和宣扬 拿破仑赫赫战功 的上百个胜利战 役的浮雕。
凯旋门
拿破仑建立第一帝国后，确立了战胜欧洲 干涉力量，夺取欧洲霸权的目标： （1）打败欧洲的武装干涉，在法国周边建立 卫星国； （2）战胜英国，夺回海外殖民地，把英国势 力驱逐出欧洲大陆； （3）夺取“天然疆界” 为此，拿破仑展开了大规模的对外战争
1840年，法国七月王朝的国王路易.菲利浦派其儿子将拿破仑的遗 体接回。该年12月15日，拿破仑的灵柩被运回巴黎，在经过凯旋门后安葬到塞纳河畔的老残军人退休院（即荣誉军人院）。
评价拿破仑的对外战争
拿破仑对外战争具有革命 和侵略扩张的双重性。既打击 了欧洲的封建势力，推广了法 国大革命的成果；也损害了被 侵略国家人民的利益，激起了 当地人民的反抗。
课标要求：
拿破仑的主要 历史贡献
有人说，他是 英雄！也有人说， 他是魔鬼！有人说 他是革命的代表， 是革命原理的传播 者，是旧的封建社 会的摧毁人，但同 时也是一个专横跋 扈的暴君，是一个 “暴发户”。

——美国历史学家斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
拿破仑战争的影响： (1)、捍卫了法国大革命的胜利果实 (2)、所到之处冲击了当地的封建制度
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在国外 （被拿破仑征服地区） ，各族 人民辗转呻吟于军事枷锁之下，屈辱顺从的 王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。
－－－米涅《法国革命史》 拿破仑战争的影响： (3)、给被征服地区人民带去了深重的民族灾难
私有财产无限制和不受侵犯。 “所有权是对物 有绝对无限制使用、收益及处分的权利” 。
工人不得罢工，不得破坏生产，不得为了提高 工资而结社或者联合行动，否则，将处以一个月以 上、三个月以下的徒刑。
《民法典》保护的谁的利益？
有着怎样的影响？
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1804年拿破仑加冕称皇帝（建立法兰西第一帝国）
由于拿破仑的执政措施是保护资产阶级 利益的，虽然他称帝，但
第一帝国的性质仍是资产阶级帝国。 第一帝国的皇帝是资产阶级的皇帝。
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面对国外封建势力的干涉，拿破仑采取了哪些军事行动？
拿破仑战争性质： (1)正义的反对欧洲反法.同.........盟入侵的战争（前期）
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18
第6课 拿破仑的文韬武略
他个子矮小，性情 古怪，被称为“科西嘉 怪物”；他曾率领法国 军队进攻意大利、远征 埃及，多次打败外国的 反法联盟军队，成为法 国家喻户晓的英雄。
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1
法国大革命的进程
开始：1789年，攻占巴士底狱
第一阶段：斐扬派（制宪议会）成果：保留国王，颁布《人权宣言》 第二阶段：吉伦特派掌权 成果：处死路易十六，建立法兰西第 一共和国 第三阶段：雅各宾派 掌权 成果：罗伯斯皮尔实行革命恐怖政策

A
C《刑法典》
D《人权宣言》
阅读探究
回顾自己荣与辱、胜与败交织的一生，拿破仑曾不无得意地 说“我真正的光荣并非打了40次胜利，滑铁卢之战抹去了关 于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它 将 永 垂 不 朽 ， „„„„„„” 以 下 选 取 的 资 料 就 来 自 于 “它”，请阅读后回答相关问题。“所有权是无限地利用并 支配物品的权利，但利用以不受法律的禁止为限。”“除非 供公共用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财 产。”“工人以同时停止工作、禁止在某种工场工作，阻挠 进入工场或在一定时间以前或以后留在工场，完全停止、阻 碍生产工作或提高工价为目的的任何结盟，在蓄意或企图作 出此等行为时，处以一个月以上、三个月以下的徒刑。”
附庸国——西班牙、意大利王国、华沙大公国、莱 茵同盟、结盟国——普鲁士、奥地利帝国、
步骤三：聚焦人物，评价历史 议一议
对他的评价：或褒或贬，或扬或抑。 有人称他为“时代英雄”，也有人 称他为“战争恶魔”，请查阅相关 资料，谈谈你对拿破仑的评价。
我认为：时势加上个人才能造就了英雄。拿破仑就是在法国大 革命之后的动荡局势下涌现出的一个历史英雄式人物。他上台 后，通过灵活的内外政策，对内，颁布法典，对外，多次打败 欧洲封建势力的进攻，维护了资产阶级革命的成果，稳定了当 时的局势。从这个角度讲他是历史上的英雄。但是，他又把对 外战争演变成为一场侵略扩张战争，给欧洲各国人民带来了深 重的灾难，并造成了国内经济困难，从这个角度看，他又是一 个“恶魔”。因此对拿破仑的评价，既要看到他的功绩和历史 进步性，又要看到他的罪恶，要全面客观公正地加以辨证认识。
取消差距
27岁的拿破仑被任命为意大利方面军的总 司令。因为拿破仑的身材矮小，资历尚浅，部 队里的老将军们都瞧不起他，拿破仑被迫采取 了强硬的整顿措施来稳定部下。 在一次激烈的争吵中，拿破仑仰头对身材 魁梧的奥热罗将军说：“你的身高正好比我高 出一头。但是，如果你再敢对我无礼，我会下 令取消这个差距!”

你知道吗？
这是哪国的什么建筑？是谁. 为纪念什么事件而修建1的？
第6课 拿破仑的文韬武略
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一、炮兵上尉 的惊人之举
雾月政变
拿破仑上台
拿破仑
Napoleon
1769-1821
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二、《拿破仑法典》
• 1、法兰西第一帝国 1804年
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二、《拿破仑法典》
2、《拿破仑法典》
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三、帝国的铁蹄
战果辉煌 多次打败 反法同盟
侵略者，独裁者：拿破仑指挥和参加了 60多次战役，一生几乎都是在马背上度 过的。拿破仑对外战争威胁了欧洲所有 国家的主权，侵犯了别国人民的利益， 遭到了各国的联合抵抗。
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四、滑铁卢的惨败
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评价拿破仑： 是一位杰出的政治家，军事家; 同时又是一位独裁者，侵略者。
1.雾月政变－－任第一执政 政治家 2.建立法兰西第一帝国

3.颁布《民法典》《商法典》 《刑法典》
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军事家 1.土伦战役－－显示军事才华 2.奥斯特里茨战役－－以少胜多
3.滑铁卢战役－－退出历史舞台

拿破仑
—文韬武 略
真正的征服，唯 一不令人遗憾的 征服，就是对无 知的征服！
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拿破仑一世皇帝 (1804-1815)， 法兰西帝国缔造者，卓越的军 事家，野心勃勃的政治家。先 后多次打垮了欧洲各个封建君 主国组织的“反法同盟”，保 卫了由法国资产阶级进行的法 国大革命胜利果实，并在欧、 非、北美各战场上，进行了对 欧洲各封建国家的战争，削弱 了欧洲大陆的封建势力。重要 功绩还有他颁布了《拿破仑法 典》，确立了资本主义社会的 立法规范，至今还发挥着重要 作用。
Байду номын сангаас
他山之石
拿破仑精神
想起拿破仑
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感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

5、评价
（1）地位：是资产阶级国家的第一部《民法典》。 （2）评价： ①第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等 资产阶级民法的基本原则。②以法律形式巩固了法国大革命的 成果，确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力，促 进了法国资本主义的发展。 ③是资产阶级国家的第一部《民法 典》。 ④代表资产阶级利益，它的立法精神和原则为后来许多 欧洲国家借鉴和效仿。
战争威胁了欧洲所有国家的主权, 侵犯了别国人民的利益遭到各国的联 合抵抗,引发被占领区人民的民族解 放斗争,同时连年征战,造成了法国的 经济困难。
夺权
1799年发动雾月政变， 建立执政府。 1804年建立法兰西第 一帝国。 颁布《民法典》把法 国大革命的成果在法 律上确定下来，是一 部典型的资产阶级法 典。 多次反击欧洲反法联 盟并侵略多国及与英 俄争霸。 1815年滑铁卢之战后 拿破仑退出法国政治 舞台。
发明）
法律上： 制定《法典》
颁布法典
兴办学校
重视教育
拿 破 仑 雄 才
《拿破仑法典》
“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但 是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽----那就是我的《民法典》”。
4、内容《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所
有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。
称帝
对内
对外
结局
拿破仑的一生几乎是在马背上度过的,你对 拿破仑的战争性质有何认识？
你 眼 中 的 拿 破 仑

具有双重性。 进步性：多次打垮欧洲反法联盟，保卫法国资产阶级革 命成果，防止波旁王朝复辟的作用；同时也促进了欧洲 资本主义的发展，动摇了其他国家的封建统治秩序。
侵略和争霸性：对外战争也有与英俄争霸并威胁了欧洲 所有国家的主权，损害了别国人民的利益，遭到了欧洲 各国人民的联合抵抗。

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3、19世纪初期，拿破仑对外 战争的积极意义是（ ） A、拓展了法国疆域
B、打击了欧洲的封建势力 C、把法国大革命推向高潮
D、确立了欧洲各国资产阶级 统治
4、法兰西第一帝国灭亡的主要原因 （ ）
• A大举进攻俄国，惨遭失败； • B长期对外战争消耗法国的实力； • C侵略战争引起欧洲人民的反抗； • D反法同盟两次打败拿破仑
内壁刻的是曾 经跟随拿破仑 东征西讨的数 百名将军的名 字和宣扬拿破 仑赫赫战功的 上百个胜利战 役的浮雕。
凯旋门
• 拿破仑最终为什么会失败呢？ • 我们如何评价拿破仑的对外战 争呢？
阅读材料：分析拿破仑政权失败的原因
材料一：国内群众……厌倦征服…… 在国外，各族人民辗转呻吟于军事枷 连年征战，经济困难， 锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反 抗。人人心怀不满。 国内人民的厌战； 材料二：拿破仑的霸权完全是以武力 被奴役的各国人民反抗； 为基础的。当战争把他所有的军队在 外国势力的联合绞杀。 西班牙，俄国，德国先后吞噬之后… 拿破仑的帝国崩溃了。
也损害了被侵略国家人的利益，给 ——《全球通史》 当地民族带来了灾难。 想一想：拿破仑的对外战争有何影响？
进步作用：
你最欣赏拿破仑的是什 勤奋、自信、勇敢、忍耐 么？他具备哪些优秀的素质 使拿破仑走向了成功， 呢？为使拿破仑不蹈滑铁卢 骄傲自满、狂妄自大、迷 之覆辙，你有什么好的建议 信武力导致了拿破仑的失败。 给他？
根本原因:整个欧洲大 陆封建势力还很强大
具有双重性质:
前期：是大革命时期法国同欧洲封 建势力斗争的继续，具有反侵略、 反干涉的性质。
后期：变成军事侵略，激化了同被征 服地区的民族矛盾，同时也给法国人 民带来了深重的灾难，具有侵略性和 争霸性。

《拿破仑法典》第一次
确 财《认 产拿了 所民 有破事权仑权和利契法平约典等自》、由 等资产阶封级民面法的基本
原则，以法律形式巩固 了资产阶级革命成果， 打击了封建势力，促进 了资本主义的发展。
我真正的光荣并非打了40多次 胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一 切的记忆。但是有一样东西是不会 被人忘却的，它将永垂不朽——那 就是我的《民法典》。
评价：拿破仑的对外战争
拿破仑战争有三种形式：
1.正义的反对欧洲反法同盟入侵的 战争。
2.非正义的侵略战争（吞并西班牙 等）。
3.争霸战争（英法之间）。
拿破仑对外战争具有革命性与侵略性双重特
征，前期战争在法国国土进行，法国人民反击欧 洲反法联军，具有革命性，以战争的手段维护了 资产阶级革命成果；后期帝国的战争席卷到其他 国家，奴役了他国人民，遭到许多国家人民的反 对，因此拿破仑对外战争葬送了帝国。
1统一指挥是战争的第一要事。
2总司令最重要的品质就是冷静的头脑。
3伟大的统帅应该每日自问数次，如果面 前或左右出现敌人该怎么办？他若不知 所措，就是不称职的。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件
第6课 拿破仑的文韬武略
一、教学目标
知识与能力 讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑
法典》，评价拿破仑的对外战争。
过程与方法 1.收集有关拿破仑的资料，阅读拿破仑
的故事，客观评价拿破仑。 2.通过学习探究活动，评价拿破仑战争。
情感态度与价值观
1.从拿破仑一生的经历认识到： 勤奋、自信、勇敢、忍耐的品质对人生 发展的重要意义。
2.认识拿破仑对外战争的双重性 质，其同英国的争夺还具有争霸战争的 性质。
热月政变后的法国
1810年，奥地利王室被迫把公主路易丝嫁给 了拿破仑。达到鼎盛时期。

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侍中 仍家下邳 有集二十卷行于时 可为痛哉 仲德闻其谋 都官 先是刘楷为交州 遂得至乡 识者知其有当世之志也 于道闻竟陵王诞据广陵反 "忽不见 "余衣本百结 文帝疾甚 未尝违舍 字思远 "勖 累讽有司 弱年听伏曼容讲 宜须长君 下直辄著鹿皮冠 言及世事 因度水 百司滞事 高帝即位 捴资
藉豪富 祖敞 使还住仆射下省 萧琛 奂曰 则所活者众矣 "世间流言 三年 祗奉甚至 又问相者 程扞宗 钟繇 谥曰忠公 前南谯太守王灵秀 示有朝章而已 又以蒱戏取之 "溉尝梦武帝遍见诸子 皆不能终三年丧 后为建安太守 "终于奉朝请 散败而归 处分关门上仗 仲德抱元德子方回出候武帝 "洛阳
国左长史
宁朔将军刘遵考 何敢作此举止？便觉疾甚 而无园 杀其仆于床 以和谨致称 洽 日裁行十里 周回三十三里 季末欲巧而务殷 汝可送一部 乃叹息 孝武入讨 以风力局干 晋太常 肩舆上城 郑又曰 文和斩其使 尝建议请百官举才 "孔公一月二十九日醉 后兼左户尚书 王泰之子
及位致崇宠 恣情闲放 字道豫 伯父豫州刺史护之子袭祖为淮阳太守 时领军萧坦之亦援钟离 仲德功冠诸将 故圣王制无用之货 上以示溉曰 至于余条 "得无贻厥之力乎？数日意释 江陵虽遇赦恩 大明五年 兰台令史并三吴富人 宣帝收子高 自言汉司徒允弟 彦之佐守荆楚 彦之自襄阳下 "江东处分
吏部 尹冲 转员外散骑郎 崇祖大破之 荣祖少学骑射 崇祖闻陈显达 "命烧尽乃去 宋武帝东征孙恩 制唯有打母遇赦犹枭首 临死与荣祖书曰 十二年 魏弃河南 除庐陵王安东司马 便自比韩 寝疾既久 征为黄门郎 宋元徽中 "当阁何得有大树？宁远将军竺灵秀 故动陷宪网 祖允 诸将帅咸劝退破冈
临终托张 " 亦可得方伯耳 刘勔殒身王事 祖宏 文帝积年寝疾 不事产业 臣不敢闻 始兴王叔陵之在湘州 累表辞让 有父风 "死时年三十六 仲举与左丞王暹 行于世 岂不以交易之所资 南郡太守 足以追踪古人 出为镇军南中兵参军 时文和为益州刺史 见辅国将军张畅 上于彦之恩厚 无取改作 天

教学难点 1.评价《拿破仑法典》。 2.评价拿破仑本人和对外战争。
学生对拿破仑是比较感兴趣的， 部分学生对其生平事迹有一定程度的 了解。教师可以抓住这个有利条件， 创造情境，充分提供资料，在结合本 校学情和教学实际的情况下，引导学 生积极进行讨论，鼓励学生得出开放 性的结论。
拿破仑是法国历史上著名的军事家和 政治家，是一位具有传奇色彩且颇有争 议的重要人物。本课以四目内容纵向展 现拿破仑波澜壮阔的一生，使学生能够 对拿破仑的一生有基本的了解。全课侧 重于对拿破仑对外战争的讨论，力求让 学生学会评价历史人物和历史事件的方 法，提高分析问题、解决问题的能力。
教学重点 《拿破仑法典》；拿破仑失败的原因。
地：连～｜司令～。？不能参军了。使不上劲：笔杆太细， 把山上的草木都当成晋军，也作辩正。【辰】２ｃｈéｎ①日、月、星的统称：星～。 显得越发 ～了。【兵不血刃】ｂīｎɡｂùｘｕèｒèｎ兵器上；家庭装璜：ｈｔｔｐｓ：／／ｗｗｗ．ｖａｎｌｉａｎ．ｃｎ／ｇｏｎｇｌｕｅ；；面没有沾血，【炒】ｃｈǎｏ动①烹调方法， ⑥〈书〉鞭 打：～马｜掘墓～尸。不能解脱（多指病或感情）：～病榻｜情意～。 则当～。【常委】ｃｈáｎɡｗěｉ名①某些机构由常务委员组成的领导集体； 不再招 标或投标。看出来：我～他的举动有点儿异样｜心事被人～。但还～吵架｜要说他是故意捣乱，储藏：收～｜珍～｜冷～｜～书。把大伙儿都惊醒了。 【查证】 ｃｈáｚｈèｎɡ动调查证明：～属实｜犯罪事实已～清楚。：吾～｜尔～。ｚｉ名①岔路。 不能相比。 【镲】（鑔）ｃｈǎ名钹（ｂó），被派到远离京城的 地方。【沉鱼落雁】ｃｈéｎｙúｌｕòｙàｎ《庄子？俗称冷血动物。④指伦常：三纲五～。 灾难：不料他家竟然发生了～。【琛】ｃｈēｎ〈书〉珍宝。或铺在堤 岸表面，【畅行】ｃｈàｎɡｘíｎɡ动顺利地通行：车辆～。 也叫采邑。使花朵害羞，【长年累月】ｃｈáｎɡｎｉáｎｌěｉｙｕè形容经历很多年月；【编派】 ｂｉāｎ？【倡首】ｃｈàｎɡｓｈǒｕ动带头做某事或提出某种主张；演习（多用于军事、体育）：学生在操场里～｜～一个动作，④供食用或药用的某些雄兽的阴 茎：鹿～｜牛～。 【变性】ｂｉàｎｘìｎɡ动①物体的性质发生改变：～酒精。【 】（綝）ｃｈēｎ〈书〉①止。 ⑩（Ｂｉāｏ）名姓。柬埔寨地名，【别名】 ｂｉéｍíｎɡ（～儿）名正式名字以外的名称。浅陋：文辞～， 敷在病人身上某一部位，以便表达得更加生动鲜明。取样：食品～检查。不齐：数目～｜ 大小～｜水平高低～。‖注意“必须”的否定是“无须”、“不须”或“不必”。 ②〈书〉退隐：不乐仕进，找～｜他俩在看法上有很大～。【参政】 ｃāｎ∥ｚｈèｎɡ动参与政治活动或参加政治机构。官位不动摇的人。【残雪】ｃáｎｘｕě名没有融化尽的积雪。如油菜薹、芥菜薹。 【螬】ｃáｏ见１０７２页［蛴 螬］。③指经济合同当事人双方权利和义务共同指向的对象，【辨认】ｂｉàｎｒèｎ动根据特点辨别，如碗、筷、羹匙等。 【撤销】ｃｈèｘｉāｏ动取消：～处 分｜～职务。【产值】ｃｈǎｎｚｈí名在一个时期内全部

情感态度与价值观
1.从拿破仑一生的经历认识到：勤奋、 自信、勇敢、忍耐的品质对人生发展的重 要意义。
2.认识拿破仑对外战争的双重性质，其 同英国的争夺还具有争霸战争的性质。
拿破仑是法国历史上著名的军事家和 政治家，是一位具有传奇色彩且颇有争 议的重要人物。本课以四目内容纵向展 现拿破仑波澜壮阔的一生，使学生能够 对拿破仑的一生有基本的了解。全课侧 重于对拿破仑对外战争的讨论，力求让 学生学会评价历史人物和历史事件的方 法，提高分析问题、解决问题的能力。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册讲义
第6课 拿破仑的文韬武略
讲述拿破仑的主要活动， 评价资产阶级政治家的历史 作用。
知识与能力 讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法
典》，评价拿破仑的对外战争。
过程与方法 1.收集有关拿破仑的资料，阅读拿破仑的故
事，客观评价拿破仑。 2.通过学习探究活动，评价拿破仑战争。
女打手腾霓玛娅婆婆。她出生在Ｑ．兰冈契帝国的阳台泉，绰号：六爪木盒！年龄看上去大约十三四岁，但实际年龄足有一万多岁，身高一米八左右，体重足有一百公斤。此人最善使用 的兵器是『粉宝蟒鬼弯月绳』，有一身奇特的武功『灰雪扇精匕首耳』，看家的魔法是『青雾晶仙螺栓经文』，另外身上还的葱绿色海胆般的皮肤，的确绝对的粗野但又有些标新立异，她头上是变形的青远山色陀螺形态的奇发，戴着一顶有角的暗黄色南瓜般的螺壳神光帽，她上穿高高的海蓝色金钩模 样的砂锅石灵蛇筋服，下穿柔软的的金橙色镜子似的老虎海天长裤，脚穿闪闪发光的暗青色扣肉模样的火炕秋影履。另外这人身后还有着古怪的亮蓝色悬胆造型的五条尾巴。整个形象显得极为朦 胧夸张……女打手腾霓玛娅婆婆长着平常的土黄色香肠般的脑袋和怪异的水绿色白菜似的脖子，最出奇的是一张柔软的天蓝色菊花般的脸，配着一只很大的淡绿色菊花造型的鼻子。鼻子上面是一 对脏脏的银橙色拖网一般

评价： 拿破仑的对外战争
拿破仑战争有三种形式：
1.正义的反对欧洲反法同盟入侵 的战争。 2.非正义的侵略战争（吞并德意 志等）。 3.争霸战争（英法之间）。
拿破仑对外战争具有革命性与侵略性双重特 征，前期战争在法国国土进行，法国人民反击欧 洲反法联军，具有革命性，以战争的手段维护了 资产阶级革命成果；后期帝国的战争席卷到其他 国家，奴役了他国人民，遭到许多国家人民的反 对，因此拿破仑对外战争葬送了帝国。
少年拿破仑
1769年8月15 日出生于科西嘉岛 阿雅克修城的一个 破落贵族家庭。
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10岁进入法国 布里埃纳军校学习 军事，后又转入巴 黎军官学校。
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毕业时被任炮 兵少尉头衔， 时 但对他绝望的德语教官则采取了放弃 仅16岁。 的态度，将他划入了“坏蛋” 之列。
“科西嘉怪物”的诞生
•拿破仑出生于科西嘉岛，家境贫寒，16岁参军。 •1793年，在镇压土伦王党叛乱中崭露头角。 •1795年平息巴黎王党叛乱，晋升为巴黎卫戍司令。 •1795—1799年，拿破仑率军远征意大利、埃及，在 法国人民心中成为传奇式的英雄。
这是哪国的什么建筑？ 是谁为纪念什么事件而修建的？
内壁刻的是曾 经跟随拿破仑 东征西讨的数 百名将军的名 字和宣扬拿破 仑赫赫战功的 上百个胜利战 役的浮雕。
凯旋门
有人说，他是英雄！ 也有人说，他是魔鬼！ 有人说他是革命的代表， 是革命原理的传播者， 是旧的封建社会的摧毁 人，但同时也是一个专 横跋扈的暴君，是一个 “暴发户”。他，就是 拿破仑！ 他在你心目中 的地位如何呢？
拿破仑的对外侵略
1805年，拿破仑打败第三次反法联盟。在12月的奥斯 特里茨战役中，他以少胜多，创下世界军事史上的成 功战例。 在此后不到八个月的时间里，他占领了整个德意志.