中考英语专题复习 专题十九 任务型阅读 第6讲 五选五+阅读表达
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超好用中考英语阅读理解5选5解题技巧
超好用中考英语阅读理解5选5答题技巧首先，要有稳定的心态，清晰的思路，不急不躁，先易后难，各个击破。
其次，实力+技巧是答题的关键。
练好、用好下面的技巧能帮你快速找到正确答案。
阅读理解5选5答题技巧：基本原则：体裁大多为说明文或议论文，解题顺序，先易后难。
步骤：1.先阅读首句或首段（第一个空格前的部分），掌握文章大意，以便与后面的选项内容对接。
2.再快速阅读A、B、C、D、E五个选项句子的主要意思，做到心中有数。
3.注意空格的位置。
4.空格位于段首、段尾的是综述、概括性的语句，段落里的内容都是围绕句子紧紧展开，因此要仔细寻找5个选项中哪个选项是综述性的语句并与本段字眼重复最多、内容最接近，此选项就是本空的正确答案。
如附（1）空62__.位于段首，选项D和E是综述性语言，而D选项中的“face in this way”又很有好感和，在段落中重现，所以D选项是正确答案。
5.空格位于段中的是起承上启下作用的选项，内容与其前后句子之间有着某种连接关系，比如并列、排比、对比、转折、因果、选择等，所以要重点寻找与上下文之间有连接和过渡关系的选项，同时利用“关键词、关键句重现”的原则确定答案。
如附（1）空__61__. __63__. _64__.分别对准选项B、A、C。
6.在确定选项的过程中，要在段落和选项中找准关键词（名词、代词、动词、数词、连词、形容词）和关键句。
在段落中重现次数最多（AA重现、AB重现）并代表该自然段主要内容的词或句就是关键词和关键句，再在5个选项中找出含有同样字眼的词、句的选项，它就是正确答案。
例如附（1）中的空__62__.该段中出现最多的字眼是“face”，说明题意强调的是“face”，可初步选定B、D、E。
B前面已确定对准空__61__.可排除，剩下D、E。
再看段落中还有“face in this way”，所以，排除E，正确答案是D。
_64_.空所在段落强调的字眼是“the music”，且反复出现，而选项C所强调的字眼正是“the music”，所以，C是正确答案。
初中英语中考阅读理解任务型阅读五选五篇题型应对策略复习总结(共22张PPT)
（五）当题目完成之后，如果时间允许我们可以把确定 的选项都代入文章，快速将文章阅读一遍，同时再一次 确定淘汰某些选项的理由，以此来提高答题的正确率
3)代词线索 英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非
是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的 指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解 题。 4)数字线索
（二）问题在某段段尾
1.有时会是本段内容的一个简短的总结，用一些于表达 总结概括的单词，在选项中查找那些谈论话题和本段最 接近，同时又是一些具有总结意义的答案， 通常是结论 、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总 结 等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up,, in a word等词语，选项中也可发现前文 的同义词句。
that, for this reason, of course
(c)转折让步关系：but, however,yet, on the contrary, by contrast,on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than ,instead of, it is true that,of
主要的特点就是要么以转折手法引出主题句，要么
是承上启下的过渡句，要么是对前文具体的事实，事例 的补充及说明。首先针对某些特征单词将选项进行筛选 之后，把几个可能的答案依次代入空白处，看哪个选项 和空白处前后的两句话能达到语意连贯，逻辑关系表达 清晰。
（四）问题是一整个自然段
这个段落应该是承上启下，而且自成一体，即有一个段 落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类 推直至找到正确答案；
3)代词线索 英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非
是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的 指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解 题。 4)数字线索
（二）问题在某段段尾
1.有时会是本段内容的一个简短的总结，用一些于表达 总结概括的单词，在选项中查找那些谈论话题和本段最 接近，同时又是一些具有总结意义的答案， 通常是结论 、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总 结 等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up,, in a word等词语，选项中也可发现前文 的同义词句。
that, for this reason, of course
(c)转折让步关系：but, however,yet, on the contrary, by contrast,on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than ,instead of, it is true that,of
主要的特点就是要么以转折手法引出主题句，要么
是承上启下的过渡句，要么是对前文具体的事实，事例 的补充及说明。首先针对某些特征单词将选项进行筛选 之后，把几个可能的答案依次代入空白处，看哪个选项 和空白处前后的两句话能达到语意连贯，逻辑关系表达 清晰。
（四）问题是一整个自然段
这个段落应该是承上启下，而且自成一体，即有一个段 落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类 推直至找到正确答案；
初中英语中考阅读理解任务型阅读五选五篇题型应对策略复习总结(共22张PPT)
这种题型体现了课程标准中“提高学生用英语获取
信息、处理信息；分析问题和解决问题的能力”的阅读 学习的教学理念，考查了学生对文章的整体内容和结构 以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
1.阅读全文，速读全文，关注每段首尾句，了解文章大 意和主题。掌握文章的主要内容以及文章的感情基调、 作者的意图、态度倾向； 2.浏览选项，通读答案，理解全篇逻辑关系,找出和文章 相对应的关键词； 3.根据文章整体结构、具体内容，并结合线索词，运用 上下文所重复的关键词推断，将选项填入文中； ◆利用同义词和近义词关系 ◆利用词的上下义关系 ◆利用反义词、过渡词关系 4.将所选答案代入文中，再次通读全文。重点考查逻辑 关系和关联结构，理清结构，研究各个选项，确定排除 理由，最终确定答案。
2.着重读空白处后第一两句，锁定线索词，然后在选项 中查找相关特征词。
3.通常正确答案的最后一句与空格后的第一句在意思上 是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种联系；
4.也可能是段落间的过渡句，承上启下，注意答案要能 够使得段之间，和句子之间前后联系通顺。看给出的备 选答案，尝试将两段内容连贯起来。
这种题型的语篇通常为主线清晰，逻辑关系明确的说明 文或议论文。
这种题型的语篇通常为主线清晰，逻辑关系明确的 说明文或议论文。整篇文章中缺了5个句子 ，要求从选 项给出的五个句子中选取。
该题备选选项常分为：主旨概括句（文章整体内
容）、过渡性句子（文章结构）、注释性句子（上下文 逻辑关系）三类。要求学生根据文章结构、内容选出正 确的句子，填入相应的空白处。
着重阅读前一段结尾和后一段开头的一两句查找相关的 线索，一般重要线索通常会在后一段开头，因此后一段 开头往往比前一段结尾更为重要；
分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性，注意段落间 的衔接手段。
信息、处理信息；分析问题和解决问题的能力”的阅读 学习的教学理念，考查了学生对文章的整体内容和结构 以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
1.阅读全文，速读全文，关注每段首尾句，了解文章大 意和主题。掌握文章的主要内容以及文章的感情基调、 作者的意图、态度倾向； 2.浏览选项，通读答案，理解全篇逻辑关系,找出和文章 相对应的关键词； 3.根据文章整体结构、具体内容，并结合线索词，运用 上下文所重复的关键词推断，将选项填入文中； ◆利用同义词和近义词关系 ◆利用词的上下义关系 ◆利用反义词、过渡词关系 4.将所选答案代入文中，再次通读全文。重点考查逻辑 关系和关联结构，理清结构，研究各个选项，确定排除 理由，最终确定答案。
2.着重读空白处后第一两句，锁定线索词，然后在选项 中查找相关特征词。
3.通常正确答案的最后一句与空格后的第一句在意思上 是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种联系；
4.也可能是段落间的过渡句，承上启下，注意答案要能 够使得段之间，和句子之间前后联系通顺。看给出的备 选答案，尝试将两段内容连贯起来。
这种题型的语篇通常为主线清晰，逻辑关系明确的说明 文或议论文。
这种题型的语篇通常为主线清晰，逻辑关系明确的 说明文或议论文。整篇文章中缺了5个句子 ，要求从选 项给出的五个句子中选取。
该题备选选项常分为：主旨概括句（文章整体内
容）、过渡性句子（文章结构）、注释性句子（上下文 逻辑关系）三类。要求学生根据文章结构、内容选出正 确的句子，填入相应的空白处。
着重阅读前一段结尾和后一段开头的一两句查找相关的 线索，一般重要线索通常会在后一段开头，因此后一段 开头往往比前一段结尾更为重要；
分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性，注意段落间 的衔接手段。
北京市朝阳区2019中考英语二轮复习五选五阅读表达
五选五+阅读表达专题任务型阅读五选五解题方法指导教学目标1. 掌握北京中考五选五的命题规律；2. 掌握北京中考五选五的解题方法；3. 掌握北京中考五选五的高频词。
名师点拨北京中考五选五命题规律总结阅读短文还原句子（即我们通常说的五选五）是北京中考题型中最年轻的题型，在2010年的北京中考中第一次出现，但值得注意的是，那时候是以五选四的形式出现，即五个选项，四个空格，有一个多余选项。
在2015年的中考中改为五选五，延续至今。
设空位置一般有三种：段首、段尾和段中，通过对年北京中考及东、西、海、朝的一模、二模试题进行分析可以看出，段中设空最多，段首次之，段尾最少。
北京中考五选五材料的选取一般遵循三个原则：1. 阅读量约在200-300字之间；2. 题材广泛，包括日常生活类、人生百味类、教育类和社会现象类等；3. 体裁多样，以记叙文和说明文为主。
北京中考五选五考察的主要内容是：1. 学生理解故事情节和事件发展顺序的能力；2. 学生理解段落中各句子之间逻辑关系的能力。
主要考察的逻辑关系有五种：并列逻辑、转折逻辑、因果逻辑、指代逻辑和总分逻辑。
针对五选五这一题型，学生要养成限时阅读的习惯，提高阅读速度，每分钟40-50个词为宜；同时要注意常考点，平时练习多注意代词（it, this, they）的指代关系，选项的句内关系（如因果、转折）及重现（文章及选项的复现提示）等。
北京中考五选五解题方法指导一、五选五解题步骤二、五选五解题技巧答案：C “They were in the same hospital room”.题型题型五：总分逻辑解题技巧1. 如果选项的表达类似于“There are mainly three types of …”则该选项一般位于文章较前面的位置，用于引出后文对这几种类型的详细阐述；2. 如果空格位于某段段首，则一般是本段的主旨句；如果空格位于某段段尾，通常是结论、概括性语句。
典题精析例题：Many of us don’t spend a lot of time improving our writing skills. This can be a problem when we hand in our articles. Good writing skills will help us improve our grades and benefit us later in life. 1 . （北京中考五选五）解析：本题考察的是总分逻辑。
中考英语复习五选五阅读理解解题技巧课件英语语法公开课课件ppt
中考英语五选五 阅读理解解题技巧
初中英语阅读理解
阅读填空
答题 方法
先读选项，划关键词
读文章，找线索
关注选项与设空前后的 三种联系
代
同
逻词词辑源自指复关代
现
系
阅读填空 1 1.设空的后一句有提示
4.设空的前一句有提示 A.She was just as talented in the classroom as
3 In order to compete in the Beijing
2022 Winter Olympic Games, she decided to complete two years of
schoolwork in 2020. Amazingly, she achieved her goal and became the
B Gu was young, she has been interested in skiing.
2 From then D.Gu Ailing, also known as Eileen Gu, was
on, she became more and more famous around the world. In 2019, she born in San Francisco in 2003.
When Gu was at school in San Francisco, she played many other
sports, like horse riding, rock climbing, and even competitive (竞争的)
A cross-country running!
E “
5 I enjoy doing it. I love it.” 5.设空的前一句和后一句有提示
初中英语阅读理解
阅读填空
答题 方法
先读选项，划关键词
读文章，找线索
关注选项与设空前后的 三种联系
代
同
逻词词辑源自指复关代
现
系
阅读填空 1 1.设空的后一句有提示
4.设空的前一句有提示 A.She was just as talented in the classroom as
3 In order to compete in the Beijing
2022 Winter Olympic Games, she decided to complete two years of
schoolwork in 2020. Amazingly, she achieved her goal and became the
B Gu was young, she has been interested in skiing.
2 From then D.Gu Ailing, also known as Eileen Gu, was
on, she became more and more famous around the world. In 2019, she born in San Francisco in 2003.
When Gu was at school in San Francisco, she played many other
sports, like horse riding, rock climbing, and even competitive (竞争的)
A cross-country running!
E “
5 I enjoy doing it. I love it.” 5.设空的前一句和后一句有提示
中考英语专题复习专题十九任务型阅读第6讲五选五+阅读表达
中考英语专题复习专题十九任务型阅读第6讲五选五+阅读表达 任务型阅读第6讲（上）东城二模五选五1. 掌握五选五中出现的高频词及长难句。
2. 掌握五选五的解题技巧, 并能够指出五选五中运用到的解题技巧。
3. 通过五选五高频词、长难句等语料的积累, 及五选五解题技巧的练习, 灵活应对各种五选五习题。
知识篇“巧妇难为无米之炊”, 在英语学习的过程中, 语料的积累至关重要。
对于五选五高频词和长难句的梳理, 能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学, 老师已经为你梳理出了文章中的一些高频词和长难句, 快来看看你掌握了吗？高频词（课前检测学生的词汇量储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）单词/短语 词性词义拓展掌握情况 优良 差 howeverconj. 然而，可是unfortunately adv.不幸地opp. fortunat ely五选五名师点拨知识篇方法篇语篇精讲浏览选项通读文章逐题分析精讲笔记能力提升基础篇提高篇教学目标名师点拨right away 立刻，马上print v. 印刷，打印worry about 焦虑…，担心…continue v. 继续neighborhood n. 附近，街区give up 放弃，交出responsible adj. 负责的，可靠的difficult adj. 困难的长难句（课前检测学生的句型储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）1. One very cold Saturday in January, I was told to take our dog out for a walk, but it was so cold that I didn't want to go outside.（优良差）_______________________________________________________________________________ __________________句意：在一月一个非常寒冷的周六，我被让带我们的狗出去散步，但是外面太冷了以至于我不想出去。
北京市中考英语二轮复习五选五阅读表达
（北京）2019中考英语专题复习精选：五选五+阅读表达专题任务型阅读东城二模五选五教学目标1. 掌握本篇五选五中出现的高频词及长难句。
2. 掌握五选五的解题技巧, 并能够指出本篇五选五中运用到的解题技巧。
3. 通过五选五高频词、长难句等语料的积累, 及五选五解题技巧的练习, 灵活应对各种五选五习题。
知识篇“巧妇难为无米之炊”, 在英语学习的过程中, 语料的积累至关重要。
对于五选五高频词和长难句的梳理, 能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学, 老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句, 快来看看你掌握了吗？高频词（课前检测学生的词汇量储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）长难句（课前检测学生的句型储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）1. One very cold Saturday in January, I was told to take our dog out for a walk, but it was so cold that I didn't want to go outside.（优良差）_______________________________________________________________________________ __________________句意：在一月一个非常寒冷的周六，我被让带我们的狗出去散步，但是外面太冷了以至于我不想出去。
本句中包含着一个中考高频句型“so…that…”，意为“如此…以至于…”.2. What seems easy at first may turn out to be difficult in the end.（优良差）_______________________________________________________________________________ __________________句意：起初看起来容易的事情也许到最后变得困难。
初中英语中考阅读 通过真题看阅读理解篇五选五篇任务型阅读解题思路
Franklin wrote a book called “Poor Richard’s Almanac”. 富兰克林写了一本书叫《穷理查年鉴》。
62He included many proverbs that he had heard or created. 他收录了许多他听到或创造的谚语。
Some of them are still used today, like this one: “Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.” 有些谚语沿用至今，比如这句:“早睡早起使人健康、富 有和聪明。”
inventor and writer as well as a leader of the American
Revolution.__61___ 在美国历史上，本杰明·富兰克林是一位科学家、发明家 和作家，也是美国革命的领袖。 __61___ He was also famous for his proverbs. 他的谚语也很有名。
收录，这个词，可以与前一句书衔接，书里面收录。谚 语这个词，又可以和后一句Some of them are still used today, like this one: “Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.”，里面引用的这个谚语 进行匹配。代入段落进行验证。
通过第62题在句子中间，所以它比较可能是一个过渡句 子。前一句提到了一本书，后一句提到了谚语中的一句。
A.Actions speak louder than words. 行动比语言更响亮。
阅读理解·五选五-中考英语复习
第28讲_阅读理解·五选五知识图谱-五选五寻找顺序词注意上下文中的相关联的词注意连词时态归位代词指代第28讲_阅读理解·五选五错题回顾五选五知识精讲五选五为阅读还原试题，根据文章结构、内容，从所给的5个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通畅、前后连贯。
做这类题要求考生首先在理解全文的基础上，能理解故事情节和事件发展顺序，把握段落与段落之前、句子与句子之间的行文关系和逻辑关系。
其次，找出突破口，先还原位置较明显的句子，然后把其余的句子逐一归回原文，对于模棱两可的句子，可试着归回原文，反复诵读上下文，判断其位置是否恰当。
最后，将所有的句子都还原到原文后，再通读全文，检查文章是否通顺，逻辑是否合理。
一、考查阅读推理能力和基础知识考查1：阅读理解及推理能力可以快速浏览一遍文章，但不必精读，千万要注意选项的中心词和第一个词、填充处前后句子的大概意思和句子的第一个及最后一个词。
这是考查学生较高的阅读能力。
要关注上下文中表示承接、转折、并列等的逻辑词，以此推断所需内容，比如转折代表要寻找反义词，原因要寻找合理的解释等，这是对学生逻辑推理能力的考查。
考查2：基础知识（语法、词汇）要认真阅读每个填充处前后段或句子，但不必阅读其他段落，要注意代词的线索功能，比如空格后有it或this，那个空格处一定有一个单数物体或事件。
所以这也是对学生基础知识的一个考查。
二、答题技巧1.把握文章整体，了解文章大意；2.分析选项，瞻前顾后；3.根据空格位置，判断选项特征；4.重读还原后的原文，验证答案与原文是否连贯。
三点剖析一、考点：五选五是中考阅读理解其中的一种题型。
它是根据文章内容，从短文后五个选项中选出五个最佳选项填入空白处。
该题型考查学生在句子及段落理解的基础上，推理不完整内容的能力。
总体难度：较简单。
分值比重：在中考试题中，该题型占阅读理解考题比例为15%左右。
二、补充点在阅读还原题给出的选项中我们可以发现一些特点：该题型选项大致可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。
中考英语专题复习专题十九任务型阅读第1讲五选五+阅读表达
中考英语专题复习专题十九任务型阅读第1讲五选五+阅读表达任务型阅读第1讲（上）中考五选五1. 掌握五选五中出现的高频词及长难句。
2. 掌握五选五的解题技巧, 并能够指出五选五中运用到的解题技巧。
3. 通过五选五高频词、长难句等语料的积累, 及五选五解题技巧的练习, 灵活应对各种五选五习题。
知识篇“巧妇难为无米之炊”, 在英语学习的过程中, 语料的积累至关重要。
对于五选五高频词和长难句的梳理, 能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学, 老师已经为你梳理出了文章中的一些高频词和长难句, 快来看看你掌握了吗？高频词（课前检测学生的词汇量储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
） 单词/短语 词性 词义 拓展掌握情况 优 良 差 tip n. 小窍门improve v. 提高，改善 hand in上交，提交五选五名师点拨知识篇方法篇语篇精讲浏览选项通读文章逐题分析精讲笔记能力提升基础篇提高篇教学目标名师点拨grade n. 成绩benefit v. 对…有益look up 查阅，查找proper adj. 合适的，恰当的dependable adj. 可靠的v. depend rewrite v. 重写usage n. 使用，用法v. usenecessary adj. 必要的，必须的opp. unnecessaryexplain v. 说明，解释n.explanation长难句（课前检测学生的句型储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）1. Many of us don’t spend a lot of time improving our writing skills.（优良差）_______________________________________________________________________________ __________________句意：我们中的许多人不会在提高我们的写作技巧方面花费很多时间。
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专题十九任务型阅读第6讲（上）东城二模五选五教学目标1. 掌握本篇五选五中出现的高频词及长难句。
2. 掌握五选五的解题技巧, 并能够指出本篇五选五中运用到的解题技巧。
3. 通过五选五高频词、长难句等语料的积累, 及五选五解题技巧的练习, 灵活应对各种五选五习题。
名师点拨知识篇“巧妇难为无米之炊”, 在英语学习的过程中, 语料的积累至关重要。
对于五选五高频词和长难句的梳理, 能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学, 老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句, 快来看看你掌握了吗？高频词（课前检测学生的词汇量储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）单词/短语词性词义拓展掌握情况优良差however conj. 然而，可是unfortunately adv. 不幸地opp.fortunat elyright away 立刻，马上print v. 印刷，打印worry about 焦虑…，担心…continue v. 继续neighborhood n. 附近，街区give up 放弃，交出responsible adj. 负责的，可靠的difficult adj. 困难的长难句（课前检测学生的句型储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）1. One very cold Saturday in January, I was told to take our dog out for a walk, but it was so cold that I didn't want to go outside.（优良差）_________________________________________________________________________________________________ 句意：在一月一个非常寒冷的周六，我被让带我们的狗出去散步，但是外面太冷了以至于我不想出去。
本句中包含着一个中考高频句型“so…that…”，意为“如此…以至于…”.2. What seems easy at first may turn out to be difficult in the end.（优良差）_________________________________________________________________________________________________ 句意：起初看起来容易的事情也许到最后变得困难。
本句中包含着一个由what引导的主语从句。
方法篇“方法得当, 事半功倍。
”只有语料的积累, 没有好方法的辅助也是不够的。
对于五选五解题方法的梳理, 能够帮助我们更好地理解五选五的命题逻辑, 在有足够语料积累的基础上, 能够帮助我们争取高分。
亲爱的同学, 老师已经为你精心整理了五选五的解题技巧, 快来看看你掌握了多少？一、五选五解题步骤第一步读选项，画关键词，暗排序通读选项，了解每个选项的意思，做到心中有数，至少能知道可供选择的意思范围，以便在短时间内找出正确答案。
第二步读文章，抓过渡词，找逻辑通读文章，关注段中各句子之间的逻辑关系，抓住表示并列、转折、因果关系及其他关系的过渡词，为下一步解题做准备。
第三步先易后难来解题先填较容易的空，例如文章的段首句、段尾句或与选项有明显逻辑关系的句子；再填较难的空，这时选择范围会变小，可以反复对比分析，进行选择。
第四步回读文章定答案全部题目做完后，把所选择的选项代入原文，检查文章前后是否连贯，所选选项是否和文章的主旨大意相吻合，再次确定答案。
二、五选五解题技巧在五选五题型中，设空位置一般为三种：段首、段尾和段中。
正确选项与空格前后句子关系紧密，主要依赖句子之间的逻辑关系进行选择。
接下来将从并列逻辑、转折逻辑、指代逻辑、因果逻辑和总分逻辑五方面进行说明。
题型题型一：并列逻辑解题技巧如果空格所在段落要求补全说明本段主题的其他细节，通常选项中会出现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他线索。
典题精析例题：Make good word choices.When we’re not sure which word is the right one for a sentence, look it up in a dictionary. Many of us choose words in a hurry and don’t take the time to decide if they’re proper. 2 .解析：本题考察的是并列逻辑。
空格出现在第二段的段末，是用来对第二段的黑体小标题进行解释的，浏览选项可知E选项中的关键词good word choices与小标题一致，故选E，意为“好的词汇选择对好的作品是重要的”。
答案：E “Good word choices are necessary for good writing.”tips的具体内容，所以第一段空格处应填的是一句总述句，故选B，意为“下面的小窍门可能会有帮助”。
答案：B “The following tips can be helpful.”语篇精讲浏览选项（抓住选项中的关键词，以便有目的性的通读文章）题号选项A I thought he must be very coldB She decided to make some signsC When I returned, my mother smiledD I learned a very important lesson that dayE I hurriedly put on my coat and rushed outside通读文章话题体裁字数建议用时实际用时正确率星级人生百味类记叙文270 5-7分钟__/5 ★★★The Lost DogOne very cold Saturday in January, I was told to take our dog out for a walk, but it was so cold that I didn't want to go outside. Instead, I just opened the door and let the dog out by himself.However, another neighborhood dog quickly ran past our house, and our dog sped after to catch him.1 .Unfortunately, it was too late, and my dog was gone. I walked a few blocks, but I was unable to find him.Sadly, I returned home. I told my mother what had happened and I said, “I thought he would be able to come back by himself.”My mother was very angry. 2 .The signs read, “Lost：A big black dog. Please call us right away.”and she printed our phone number on the bottom.I posted the signs along the streets around. The whole time, I was very sad and worried about our dog. 3 . I continued looking for our dog in the neighborhood, but I didn't see him anywhere. I called out his name, looking in all the backstreets. I got more and more upset. All I wanted was to stay warm, but now I was very cold and so was my dog.Finally, I gave up.4 “Our dog came back home by himself. So, you were right--he did come back--but you were wrong, too. You should have been more responsible this morning.” She said.“Yes, I was wrong.”I said in shame.5 .What seems easy at first may turn out to be difficult in the end.逐题分析语篇解读：本篇文章是一篇人生百味类的记叙文，文章主要讲述了作者把狗弄丢，后来又失而复得的故事，反映了“起初看起来容易的事情也许到最后变得困难”这个道理。
1. 解析：本题考察的是并列逻辑。
空格前句意为“我们的狗加速追赶它”，空格后的句意为“不幸地是，太晚了，我们的狗不见了”，那么空格处所填的句子应该能够衔接前后的两个句子，浏览选项可知应选E，意为“我匆忙穿上我的衣服，然后跑出去”，本句话能够衔接前后句，故选E。
答案：E2. 解析：本题考察的是并列逻辑。
空格后句意为“布告牌上写着‘寻物启事：一只大黑狗，请立刻给我们打电话’”，那么空格处应该与布告牌相关，浏览选项可知应该选B，意为“她决定制作一些布告牌”。
答案：B3. 解析：本题考察的是并列逻辑。
空格前句意为“自始至终，我都非常的伤心并担心我们的狗”，那么空格后应该是描述我对狗的担心，浏览选项可知应该选A，意为“我认为它一定非常冷”。
答案：A4. 解析：本题考察的是并列逻辑。
空格前句意为“最后，我放弃了”，这里放弃的是寻找狗的动作，那么放弃寻找狗后，作者会做什么呢？浏览选项可知应该选C，意为“当我回到家时，我的妈妈笑了”，放弃寻找后，作者就返回了家中。
答案：C5. 解析：本题考察的是并列逻辑。
空格后句意为“起初看起来容易的事情也许到最后变得困难”，这是通过丢狗这件事作者所学会的一个道理，浏览选项可知应选D，意为“那天我学到了非常重要的一课”。
答案：D精讲笔记（学生在教师的指导下, 回顾本讲中积累的五选五的知识和方法）语篇中的学到的方法（至少掌握2种）并列逻辑1、2、3、4、5转折逻辑指代逻辑因果逻辑总分逻辑能力提升基础过关一、词汇/短语英汉互译★单词/短语词性词义conj. 然而，可是unfortunately adv.right awayv. 印刷，打印worry aboutv. 继续neighborhood n.放弃，交出responsible adj.adj. 困难的二、句子英汉互译★★1. 他说的不重要。