until四个考点

when if before until引导的从句由一个主句和一个或多个从句构成的句子叫复合句。

主句是复合句的主干部分，从句是修饰主句或主句的某个成分的。

从句不能单独成句，但具有主语和谓语，须由关联词引导。

根据从句在主句中充当不同的成分，可分为不同的从句，例如，主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句等。

由when, if, before, until引导的从句一、when引导的时间状语从句(1) when引导时间状语从句时，表示“当……的时候”① when既可以指时间段也可指时间点Her brother was very fat when he was a child. 她哥哥小时候很胖。

They were talking when the teacher came in.老师进来的时候，他们正在讲话。

② when从句中既可用延续性动词又可用非延续性动词You should keep your room clean and tidy when you live here.在你住在这里的时候，你应该保持你房间干净、整洁。

When he arrives, he’ll tell us about the match.他回来的时候就会告诉我们比赛的情况。

③ when从句动作既可和主句的动作同时发生又可在主句的动作之前或之后发生Mary was doing her homework when her father was reading newspapers.玛丽的爸爸在看报纸的时候她正在做作业。

I’ll call you when I get to the airport. 我一到机场就给你打电话。

二、if引导的条件状语从句条件状语从句表示主句动作发生的条件，条件有真实和非真实两种。

if引导条件状语从句时，意为“如果，假如”，表示在某种条件下，某事很可能发生。

if除了引导条件状语从句，还可引导宾语从句。

使用注意事项：◇注意事项一until用于肯定句中，表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止。

一般可译为“……直到……为止”。

在这种用法中，主句的谓语动词必须是持续动词(非瞬间动词)，如live, wait , last, love, like, stay, work, continue 等。

until用于否定句中,表示主句的动作在从句的动作发生之前尚未发生，或者说主句的动作在从句的动作发生之后才开始。

一般可译为“直到……才”。

◇注意事项二until后面的从句中不能用一般将来时，应该用一般现在时代替。

所谓的“主将从现”。

He will stay here until his mother comes back.They will study at the school until their parents come to take them home.◇注意事项三（该考点为高中内容）till和until的意思基本相同，用法也基本一样，但until语气较重，多用于较正式的文体里。

till多用于英式英语，until多用于美式英语；till不能用在句首，也不能用在not开头的短语或从句里，而until可以。

在这种情况下应用倒装语序。

Until he came home, we knew the news. 在他到家之前，我们不知道这消息。

Not until nine o’clock yesterday evening did we fi nish the work.直到昨晚九点，我们才完成这项工作。

◇注意事项四(该考点在初中阶段基本不涉及)until与before在多数情况下可以替换。

意义差别不大。

不可换用的情况：主句为肯定句，且谓语动词为瞬间动词，只能用before不能用until。

这时候before常意为“没来得及……”或“……才……”等。

①The students won't go home until / before they finish their homework.②The woman worked in the factory until/before 1990.③Einstein almost knocked me down before he saw me.④He had measured me before I could get in a word.课本例句：1. You can shop until ten o’clock at night in most shopping malls. (7B P27)2. If elephants are thirsty, they will walk till they find a river. (8A P66)3. Tigers live as a family until baby tigers are 2~3 years old. (8A P68)4. ----Did you hear the rain? ----Not until half an hour later. (8A P92)江苏13城市中考试题汇编：( ) 1. We’ll visit Expo 2010 Shanghai this Sunday _______ it rains or it’s very hot. (2010苏州)A. sinceB. ifC. unlessD. until( ) 2. ----Shall we go for a picnic this Saturday?----All right. _______ it rains. (2010淮安)A. IfB. WhenC. UnlessD. Until( ) 3. Many students didn’t realize the importance of study ______ they left school. (2010盐城)A. whenB. untilC. asD. after( ) 4. ----Did you give Dick a call?----I didn’t need to _______ I’ll see him soon. (09无锡)A. whenB. thoughC. untilD. because( ) 5. The teacher did not leave the school _______ all the students had gone home. (09淮安)A. whileB. soC. untilD. as( ) 6. ----Your French is so good. How long have you been in France? (09常州) ----________ I was five.A. UntilB. SinceC. WhenD. Before( ) 7. ----When shall we go to watch the basketball match in the sports centre? (08常州)----Not until the work _________ tomorrow.A. will be finishedB. is finishedC. will finishD. has finished ( ) 8. It is difficult for us to learn a lesson in life ____ we’ve actually had that lesson. (08苏州)A. whenB. afterC. sinceD. until( ) 9. Luckily, all the students got out of the teaching building ______ it fell down. (08泰州)A. untilB. beforeC. sinceD. while翻译句子：1. 直到5点钟我才能去打篮球。

直击⾼考英语语法重难点系列专题05notuntil的考点直击2013⾼考英语语法重难点系列专题05 notuntil的考点例如：1）I will wait there until/till you come back.我将⼀直在那⾥等到你回来。

Wait是⼀个延续性的动词，表⽰其动作⼀直要延续到你回来为⽌。

2）Yesterday evening he had been watching TV until his daughter went to bed.昨晚他⼀直看电视直到他⼥⼉上床睡觉。

Watch 是⼀个延续性的动词，表⽰其动作⼀直延续到他⼥⼉上床睡觉这个时间。

例如：1）I did not begin to watch TV until he came back.直到他回来我才开始看电视。

Begin是⼀个短暂性的动词，表⽰其动作直到他回来时才发⽣。

2）We won’t stop talking until the teacher comes in.直到⽼师进来我们才会停⽌讲话。

Stop是⼀个短暂性的动词，其动作要在⽼师进来这个动作发⽣的时候才发⽣。

3）I didn‘t understand it until you had explained it.直到你解释过了我才懂。

Understand 是⼀个⼼理状态的动词。

3.until 和till的区别：till不能⽤在句⾸，也不能⽤在not开头的短语或从句⾥，⽽until 可以。

4.连词until引导的从句中谓语动词的时态。

2）主句中的谓语动词为⼀般过去时时，从句中谓语动词⽤⼀般过去时强调时间；从句中的谓语动词为过去完成时，⽤来强调从句谓语动词的动作发⽣在主句谓语动词表⽰的动作之前。

试⽐较：a. He didn’t come unti l the film had begun.例如：They didn’t go out _______ it stopped raining .A. asB. whenC. afterD. until答案：D.解析：只要有语感的同学⼀看就知道是句型not...until...例如：a.I had never seen him until 1990.1999年以前我从未见过他。

期中备考-人教版八年级下册unit 4核心考点总结归纳【语法】（一）连词until, so that, although引导的状语从句1）until：在带有till或until引导的时间状语从句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到…时”,谓语动词只能用延续性动词。

如果主句用否定式,其含义是“直到…才…”, “在…以前不…”, 谓语动词可用瞬间动词。

I stayed at school until my sister came to pick me up.Don’t get off until the bus stops.I didn’t sleep until my mom came back home.2）so that引导目的状语从句（为了,以便）例如：He studies hard so that he could work better in the future.为了在未来更好地工作,他努力学习。

3）although的用法意思相当于though（尽管,虽然）,引导让步状语从句。

引导的从句不能与并列连词but,and, so等连用,但可以和yet, still等词连用。

例如：Although he was tired, he went on working.尽管他很累,但是他继续工作。

（一）情态动词should和could1. 情态动词could可以用来表示请求或建议,具体用法如下：(1). 表示请求或者允许could表示请求或允许时,并不表示过去,只表示语气更加委婉,表示委婉的请求和陈述看法时,回答时用can。

Could I use your cell phone for a while?我能用一会儿你的手机吗？Could you tell me how I can get to the railway station?你能告诉我如何到达火车站吗？---Could you come to my birthday party?你可以来我的生日聚会吗？---Sorry, I can’t. I have to stay at home to look after my mother.对不起,不能,我不得不待在家照顾妈妈。

高考英语语法填空连词考点及练习一、知识点考点解密在近两年高考的语法填空中连词，都是两小题，占语法填空的五分之一，是考查的一个重要项目，具体考点有以下4大点：考点1：并列连词注：(1)when作并列连词，主要用于was/were doing sth. when sth./sb. did; was/were about to do sth. when sth./sb. did; was/were on the point of doing sth. when sth./sb. did等句型中，表示“当某人或某物正在或正要做某事，就在这时突然又发生了另一事”。

(2)在“祈使句+and/or+述句”句型中，祈使句表示条件，and/or后的句子表示结果。

考点2：引导状语从句的连词考点3：引导名词性从句的连接词名词性从句有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

引导这些从句的连词有：(1)连词that：只起连接作用，没有任何意思，不作任何句子成分，在宾语从句中可省略。

(2)连词whether：有“是否”之意，但不作句子成分；引导宾语从句时，还可用if。

(3)连接代词：who(m), whose, which, what等均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。

其中what除有“什么”“多么”外，还有“所……的”之意，相当于the thing(s) that…。

(4)连接副词：when, where, why, how等，有意义，在从句中作状语。

(5)whoever, whatever, whichever等也可引导名词性从句，意为“无论/不管……”。

考点4：引导定语从句的关系词定语从句就是在复合句里充当定语的从句，它通常紧靠在所修饰的名词或代词后面。

引导定语从句的关系代词和关系副词及使用场合如下表：注：(1)先行词是occasion常用when，先行词是case, situation, scenes等时常用where。

高考英语语法复习：八种状语从句的用法状语从句状语从句有时间、地点、原因、目的、方式、结果、条件、让步等八种。

一、时间状语从句：引导词有after，before，as，once，since，till，until，when，whenever，while，as soon as，the moment/minute…(一…就)，the time,the day,every time,next time,each time，by the time of，no sooner…than(一…就)，hardly…when(一…就).例如：Each/Every time he comes here,he will drop in on me.每次他来这儿他都顺便看我.He was ill last time I saw him.上次我见到他时他病了.No sooner had she heard the news than she cried.她一听到这个消息就哭了.[辨析]when与whilewhen引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的，while引导的从句中动词必须是延续性的;在“be…when…”句式中when表“at that time(就在这时)”意，这样用的when不能换为while;while有时并不表示时间，而表示对比，意“而”、“却”，when无这样的用法。

例如：When I got home I found the door locked./While(或When)we were working in the fields,it suddenly began to rain./He was wandering through the streets when a bike hit him./His pencil is red,while mine is yellow.[辨析]till与until一般情况下可以互换，但until可以位于句首，till则不能。

2024届高三英语高考一轮复习语法考点until知识点完全总结（讲义）高三英语教研室整理基本考点until的基本考法主要有肯定句和否定句两种。

1、肯定句中的用法until表示“直到”，指前一句中的动作持续并结束于until之后的时间，下一动作即将开始。

例如：The movie Life of Pi is so attractive that it holds the audience's curiosity until the story reaches the end.少年派的奇妙历险这部电影是如此之有吸引力以至于它让观众的好奇心一直持续直到故事接近尾声。

（到影片结尾真相大白，观众的好奇心停止）He waited until he heard his father's deep breathing next door.他等待着，直到他听到了隔壁传来父亲沉重的鼾声。

（等到父亲熟睡后开始做下一步动作，等待的动作停止）We talked about everything under the sun – the ants, the clouds, my little niche –until it was sunset.我们聊了许多事情，例如蚂蚁、云彩、我的处境，直到夕阳西下。

（聊天持续到日落，聊天动作停止）Laughter filled our classroom until dismissal time came.欢笑声回荡在教室里，直到下课的时候。

（笑声持续到下课，欢笑声停止）在文章中，until在肯定句中强调“终止”的作用更多的出现在描述人物想法、态度或事物状态的改变中。

例如：I thought life was so unfair when things like this happened – until September 11, 2001.每当这样的事情发生的时候，我就会慨叹生活是如此不公，直到2001年9月11日。

高考英语语法填空连词考点及练习一、知识点考点解密在近两年广东高考的语法填空中连词，都是两小题，占语法填空的五分之一，是考查的一个重要项目，具体考点有以下4大点：考点1：并列连词(1)when作并列连词，主要用于was/were doing sth. when sth./sb. did; was/were about to do sth. when sth./sb. did; was/were on the point of doing sth. when sth./sb. did等句型中，表示“当某人或某物正在或正要做某事，就在这时突然又发生了另一事”。

(2)在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，祈使句表示条件，and/or后的句子表示结果。

考点2：引导状语从句的连词名词性从句有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

引导这些从句的连词有：(1)连词that：只起连接作用，没有任何意思，不作任何句子成分，在宾语从句中可省略。

(2)连词whether：有“是否”之意，但不作句子成分；引导宾语从句时，还可用if。

(3)连接代词：who(m), whose, which, what等均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。

其中what除有“什么”“多么”外，还有“所……的”之意，相当于the thing(s) that…。

(4)连接副词：when, where, why, how等，有意义，在从句中作状语。

(5)whoever, whatever, whichever等也可引导名词性从句，意为“无论/不管……”。

考点4：引导定语从句的关系词定语从句就是在复合句里充当定语的从句，它通常紧靠在所修饰的名词或代词后面。

引导定语从句的关系代词和关系副词及使用场合如下表：(1)先行词是occasion常用when，先行词是case, situation, scenes等时常用where。

(2)关系副词when和where有时可用“介词＋which”代替，why可用for which代替。

中考英语语法:状语从句一、时间状语从句在时间状语从句中,通常要用动词的一般现在时态表示将来时，用一般过去时表示过去将来式.时间状语从句常用连词有：when，as，while，whenever, after, before，till (until），since，once，as soon as (或the moment ), by the time，no sooner … than，hardly （scarcely) … when，every time等引导.1．考查when，while，as引导，表示“当……时候"。

【考例】一Mum，____shall we have lunch？-—We will have it when your dad__________。

［07连云港市］A when；returnsB where returns C．where;will return D．when;will return[答案］A．［解析］答语中when引导了一个时间状语从句，主句用了一般将来时态，所以从句用一般现在时态，可见正确答案在A与B之中。

既然答语用了时间状语来回答，可见问句询问的也一定是时间，从而确定正确答案为A。

2。

before 的用法:before的本意为“在……之前”,根据具体语境还可理解为“还没来得及/还没有……就……，趁着还没……就……，不知不觉就……,……才……"等.如:【考例】Could you please give me your e-mail address _________you go? [昆明市] A。

as soon as B. before C。

after D。

until[答案］B．[解析］这四个词(组)都可以引导时间状语从句，as soon as一……就．before在……之前；after在……之后；until直到……才。

分析句子可以看出句意为“在你走之前把你的电子邮件地址给我好吗？"2．until 和till 的用法:与肯定式的主句连用，主句谓语必须是延续性动词，till/ until 表示“……直到……"；与否定式的主句连用，且主句谓语是非延缓性动词时,till/ until表示“直到……才……"。

这么长时间才发第二课，首先要向大家道歉了——刚刚出差了五天，昨天下火车。

其实手稿是早就写好了的，只是在外地上不了网耽搁发帖了，请见谅！上个帖子中，和一些家长就孩子的英语学习进行了一些交流，现在将讨论最热的有几个问题总结在下面：1．问：孩子学完新概念第一册了，是继续学新概念二还是学语法？答：我一向不赞成孩子在没有足够英语基础前就系统的学语法，这样反而事倍功半。

如果孩子是新六年级，时间紧迫，可以考虑从语法着手突击，如果孩子是四五年级，建议继续学习新二。

2.问：如何更有效得学习新概念？感觉孩子背一篇忘一篇，还总是背部准确答：小学的孩子因为年龄小，他们大多觉得学习是一种负担，而背诵新概念文章对孩子来说就是例行公事。

所以很多孩子在没有听熟磁带、熟读课文前就开始背，这样反而事倍功半。

可以试一下先听三四遍磁带，然后跟着磁带逐句复述。

完成复述后，打开课文，至少读五遍，保证读熟，读准确再开始背诵。

如果能逐课坚持下来，英语功底自不必说。

３．问：黄老师教新二吗？在哪里有班？答：我今年暑假和秋季暂时主教小升初，所以只排了小升初英语的课，暑假在志新桥南、安贞博纳德和上地有班，秋季安贞换在惠新桥东的北奥大厦。

因新概念我已经教了好几年，所以对教材还有一定把握，如遇到有关新概念的问题可随时跟帖或站短。

新概念第二册小升初考点解析及小升初英语答疑帖——不定期连载，敬请关注！下面晒出的是第2课的考点：Lesson 2 Breakfast or lunch?本课一般认为比较简单，考点比第一课少一些。

但其中却包含了小升初的重难点。

考点1: It was Sunday. It was my aunt Lucy.在英文中，我们常用it指时间、天气、温度或距离。

It在这时被称作“虚主语”或“形式主语”。

它之所以存在是因为句子中必须包含主语和谓语。

1.表示时间：It is 10:27 a.m. now.2.表示天气：It is raining again. It is cold. It was dark outside.3.表示距离：It is 5 miles from my school to your home.4.同时也可以表示某件东西，某件事或者指人：➢It was my aunt Lucy。