语文S版四年级(下)《第1课 种子》同步练习卷(1)

种子一、读拼音写词语。

shěnɡ lüè xiū sè cán kuì Z+X+X+K]网+科+[来源:学wéi kǒnɡ lüè duó kù zi二、根据意思选词语。

1．扫视凝视 [来源:ZXXK](1)聚精会神地看。

( )(2)目光迅速地向周围看。

( )2．小心翼翼落落大方(1)形容举止潇洒自然。

( )(2)形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

( )三、在括号里填上合适的词语。

茫茫的( ) ( )的神情辽阔的( ) ( )的短发饱满的( ) ( )的脸颊四、按要求写句子。

1．我被一颗虔诚的童心感染了。

改成“把”字句：2．他们每个人采的树种还挺多呢!改成陈述句：3．她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选。

改成反问句：页 1 第五、课外阅读。

早晨，太阳从东方升起。

”随着银铃般的吆喝声，只见一个二十来岁的姑娘“包心莱喽!来到我家门前。

满的包心莱，骑着自行车过来了。

她的车上载着两筐满黑，浓眉大眼，穿着破旧但很整洁。

我一眼认出，她)稍梢她脸色( 。

就是东村的卖菜姑娘，人们都叫她“傻大姐”连尝尝鲜，棵)这个时节的包心菜是稀罕的，奶奶说要买几(颗“傻大姐”有?”篮 )子跨出门去。

奶奶问：“多少钱一斤忙提着(蓝“傻”奶奶选好包心菜。

一元钱一斤，您要几斤?“老奶奶，礼貌地说：!“六斤大姐”过了秤，收了五元钱。

奶奶很谨慎，回家连忙复了秤，“姑娘，错了，你给我称了”奶奶急忙追出门去，喊：这是怎么回事?“没错，今天的菜用水洗过，每斤除“傻大姐”摇头笑着说：!”六斤”这时旁人听了都以敬重的?二两水，当然要称六斤，这水还用收钱眼光看着她。

就你三斤，她五斤地买，一会儿两筐菜就被抢光了。

“傻大姐”飞身上车，消失在“丁零零……”随着清脆的铃声，霞光中。

．把文中不正确的字画掉。

1．联系上下文解释两筐包心菜被“抢”光了的“抢”是2 的意思。

《种子》习题一、基础题1.比较字形，进行组词。

掺（）差（）虚（）泽（）撩（）川（）渗（）羞（）虔（）择（）燎（）州（） 2.写出下列词语的近义词素雅（）光泽（）虔诚（）俊秀（）专注（）茁壮（）唯恐（）生涯（）3.读句子，选词填空。

注视扫视（1）老师走进教室，（）了全班同学一眼，然后宣布“上课！”（2）课堂上，几十双眼睛（）着老师。

专注凝注（3）看他那（）的样子，我知道他被手中的书迷住了。

（4）我（）的目光落在小娟画的《荷花》上。

4.读拼音，写词语，字体要整洁美观。

xiū sâ kù dōu qián chãng jùn xiù（）（）（ ) ( )lüâ yí xià wãi kǒng cán kuì mǐn zuǐ( ) ( ) ( ) ( )二、综合题1．查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思。

（1）我刚被分配到这所学校，担任这个班的班主任，初来乍到，我不便说什么。

“初来乍到”表示的意思是：她穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。

“落落大方”表示的意思是：我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。

“小心翼翼”表示的意思是：“唯恐”表示的意思是：2. 选出下面句子的描写方法。

A．神态描写B．外貌描写C．动作描写（1）他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

（）（2）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

（）（3）他有时工笔细描，……有时又挥笔速写，……仿佛金鱼在纸上游动。

（）3.我会把下列不是同类的词语画上“______”。

（1）远眺鸟瞰凝视倾听注视（2）北京故宫龙门石窟长城天安门广场（3）矿泉水瓶垃圾废纸果皮废塑料袋（4）长廊万寿山颐和园昆明湖十七孔桥三、提高题心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨。

我被一道题难住了。

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第1课《种子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （4分）看拼音写词语。

mōsuōchóu chúyíhuòjūgōng________________________________2. （6分）给下面的的字选择正确的解释“新鲜”的解释有：A少见的 B不含杂质，纯净C没有变质，也没有经过腌制、干制等①菜市场的绿油油的青菜真新鲜。

________②病人需要新鲜的空气，这样有利于健康。

________③爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。

________“漂亮”的解释有：A.好看、美丽 B.出色①“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。

________②这一仗打得真漂亮！________③李海能写一手漂亮的毛笔字。

________3. （4分）写出近义词珍贵—________ 宏伟—________环绕—________ 热闹—________4. （11分）看拼音，写词语ɡuīlǜzhènɡ zhònɡdí quècénɡ jīnɡdàɡài chénɡ dù________________________________________________zhàn kāi mínɡ mèi zhǎng wòqǐnɡkèjiān xìnɡ chōnɡ chōnɡ________________________________________5. （5分）照样子，写句子①例：弟弟把瓶子打碎了。

弟弟打碎了瓶子。

语文S版四年级下册《第1课种子》同步练习卷一、1．（3分）按拼音写词语。

洋huái树zǐchān杂羞sèmǐn嘴裤dōu liāo起qián诚2．（3分）查字典填空。

“颊”字用音序查字法先查音序，再查音节。

按部首查字法先查部，再查画。

意思能组成词语、。

3．（3分）在横线上填上恰当的词语。

的秋装的黑豆的光泽的童心的脸颊的神情4．（3分）给多音字组词。

佛fúfó落luòlào là5．（3分）根据意思写词语。

（1）言谈举止自然大方。

（2）谨慎小心，一点不敢疏忽。

（3）目光凝聚在某个物体上。

（4）恭敬而有诚意的态度。

6．（3分）按课文《种子》内容填空。

（1）讲桌上堆放着洋槐树籽，有，有，还有……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。

（2）这时，上来一个小女孩儿。

她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。

小女孩儿走到我跟前，我嘴一笑，下头，把手进裤兜里。

7．（3分）课外阅读，回答问题。

给大家说一条消息：三毛来电，要奶奶稍微准备一下，明天到城里住一阵子。

这下可叫奶奶犯愁了：我这把年纪还到城里住？这大车小车许许多多，安全吗？这东西南北辨不出，往哪里跑？那些电器不会使，怎么办？成天蹲在城里吃闲饭……一点儿不习惯。

一句话，我不能去城里。

第二天，三毛还是用车子把奶奶接到城里了。

三毛派来奶奶的重孙女（放假在家），让她伺侯奶奶。

奶奶心里乐开了花。

（1）用一句话概括这一条消息。

（2）奶奶犯愁的理由（每条不超过5个字）。

（3）奶奶为什么心里乐开了花？。

语文S版四年级下册《第1课种子》同步练习卷参考答案一、1．槐；籽；掺；涩；抿；兜；撩；虔；2．J；jiá；页；6；脸的两侧；脸颊；双颊；3．素雅；饱满；乌亮；虔诚；俊秀；专注；4．仿佛；佛像；落下；落枕；丢三落四；5．落落大方；小心翼翼；凝望；虔诚；6．浅黄色的；豆绿色的；紫红色的；走；冲；抿；低；伸；7．三毛接奶奶到城里住；年纪大、不安全、不明方向、不会使电器、吃闲饭。

四年级下册语文第一课实战总动员班级姓名1.根据拼音写出词语。

shěng lüâcán kuìxiūsâwãi kǒng ( ) ( ) ( ) ( ) lüâduókùdōu níng wàng shǎo shì( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比，再组词。

堆（）籽（）挺（）推（）仔（）蜓（）惨（）抿（）愧（）掺（）眠（）槐（）惭（）凝（）俊（）渐（）疑（）骏（）3. 按要求写句子。

（1）我被一颗虔诚的童心感染了。

（改为“把”字句）（2）她把一颗颗洋槐树种放在课桌上。

（改为“被”字句）（3）是一位做事认真地女孩。

（改病句）4、用“视”组词并填空。

（1）我（）了一下全班同学，发现几十双眼睛都在（）着那张白纸上不多的洋槐树种。

（2）小女孩（）四周，发现叶丛中有一串被人（）的槐树种。

5.课外美文我赏析。

心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨。

我被一道题难住了。

唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨中走去。

在通往乡间的小路上，我遇到了一个六七岁的小男孩儿。

他蹲在一个积满了雨水的水坑边，细雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没察觉到。

“小弟弟，你在干什么？”我（猜疑疑惑怀疑）地问。

“造桥呗。

”他连头也没抬，只将手中的一沓（tà）小木头往水坑里排列开去。

“造什么桥呀？”我好奇地又问了一句。

“造大桥。

”他边回答边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，大桥造好了啦！大家可以过桥了！”小男孩儿高兴地跳了起来。

啪的一声，只见他一脚把泥浆水踩得溅起老高，“大桥”倒塌了。

男孩儿抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木头，重新搭了起来，嘴里还嘟囔（dū nang）着：“这座木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。

”我被眼前的一切（感动惊呆感触）了：（）木头桥没搭成，（）男孩儿的心里已建成了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我，我不禁自问：难道我不能像他一样，去解开难题吗？我转身朝回家的路上走去。

《种子》习题1.比较字形，进行组词。

掺（）差（）虚（）泽（）撩（）川（）渗（）羞（）虔（）择（）燎（）州（）2.写出下列词语的近义词素雅（）光泽（）虔诚（）俊秀（）专注（）茁壮（）唯恐（）生涯（）3.读句子，选词填空。

注视扫视（1）老师走进教室，（）了全班同学一眼，然后宣布“上课！”（2）课堂上，几十双眼睛（）着老师。

专注凝注（3）看他那（）的样子，我知道他被手中的书迷住了。

（4）我（）的目光落在小娟画的《荷花》上。

4.读拼音，写词语，字体要整洁美观。

xiū sâ kù dōu qián chãng jùn xiù（）（）（ ) ( )lüâyíxiàwãi kǒng cán kuìmǐn zuǐ( ) ( ) ( ) ( )5．查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思。

（1）我刚被分配到这所学校，担任这个班的班主任，初来乍到，我不便说什么。

“初来乍到”表示的意思是：她穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。

“落落大方”表示的意思是：我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。

“小心翼翼”表示的意思是：“唯恐”表示的意思是：6. 选出下面句子的描写方法。

A．神态描写B．外貌描写C．动作描写（1）他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

（）（2）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

（）（3）他有时工笔细描，……有时又挥笔速写，……仿佛金鱼在纸上游动。

（）7.按要求写句子。

（1）我看大海。

扩句：（2）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花。

缩句：（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改陈述句：（4）融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。

改为比喻句：7.读一读，写一写落落大方省略羞涩惭愧抿嘴一笑裤兜撩起小心翼翼虔诚扫视凝望茁壮成长俊秀脸颊。

语文S版四年级下册第一单元同步练习第一课：《种子》一、给加点字选择正确的读音。

挑．选(tiāo tiǎo) 脸颊．(xiá jiá) 衣兜．(tōu dōu) 掺．杂(chān cān)二、读拼音，写词语。

小姑娘lüè( )带羞sè( )，有些cán kuì( )地站在那儿，从kù( )兜里掏出一张纸，把树籽倒在白纸上，我把树籽包起来，wěi kǒnɡ( )丢失一颗。

三、在括号里填上合适的词。

（）的脸颊（）的神情（）的大地（）地包起来（）地一笑（）地站在那儿四、读下面的句子，然后用加点的词语造句。

1.我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐．．丢失一颗。

2.她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼．．．．地往外抖。

五、读读课文，简要回答下列问题“我”为什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐树籽包好呢？这说明了什么呢？第二课：《只拣儿童多处行》一、读拼音写词语。

大ɡài( )是太喜欢春天了，儿童们都jù( )集在一起找春天。

他们é( )头上流着汗，从小河边一直找到柳树shāo( )，由于cōnɡ( )忙，有的小朋友的niǔ( )扣都掉了，在春天的感zhāo( )下，他们也表现出了wànɡ( )盛的生命力，其实他们就是春天。

二、比一比，再组词。

概（）梢（）纽（）额（）既（）稍（）丑（）客（）三、判断对错，对的在括号里打“√”，错的打“X”。

1.“当你春游的时候，记住‘只拣儿童多处行’，是永远不会找不到春天的！”这句话是表示否定的意思。

（）2.沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说声‘对不起’，又匆匆地往前跑。

”这句话表现了儿童的活泼可爱。

（）四、根据课文内容填空。

1.读课文，填写出作者游玩的经过。

1.种子一、在加点字正n加油确的读音下画“——”。

１.她穿着一身素雅的秋装，显得落落(làluò)大方，站在我的面前说:“老师，我把树种落(làluò)在家里了。

”２.我看着她倒(dào dǎo)出来的树种，不由得心里一动，但是手却不小心把瓶子碰倒(dào dǎo)了。

二、在括号里填上合适的词语。

()的脸颊()的大地()的大伞()的黑豆()的光泽()的童心()的脸颊()的神情()地包起来()地一笑()地站在那儿三、选词填空。

凝望眺望１．她()着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。

２．他()着远方,思念着家乡的亲人。

素雅高雅３. 学校的旁边是一家格调() 的餐厅。

４. 这件丝织品既柔和又()。

虔诚赤诚5.文天祥对祖国的一片()之心值得我们学习。

6.我被一颗()的童心感染了，心里充满温暖。

四、根据要求写句子。

1.(１)这些树籽不太起眼。

(２)这些树籽毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果。

(用关联词把上面两句话合为一句)2.我小心翼翼地把这些树籽包起来。

(改为“被”字句)3.我点了点头。

(扩句，至少扩写两处)五、阅读下面的故事，完成练习。

林肯与少女在林肯竞选总统的那一年，格雷丝坐在自己的小房间里，看着父亲从集市上买来的一张相片。

这张相片既无色彩，也没线条，但衣服上的皱纹及根根头发却看得清清楚楚。

那是一张林肯的相片。

格雷丝第一次看到林肯像，这张憔悴的面容使她有一种难以言状的感觉。

格雷丝屋里那盏昏暗的油灯晃晃悠悠，在林肯的黑白相片上投下一些不规则的影子。

有一块投影晃到林肯瘦削．（xiāo xuē）的脸庞上，哎，他那凹陷的双颊．（xiájiá）不见了。

对了，连鬓胡子！留连鬓胡子！留连鬓胡子就能弥补林肯瘦削脸形的不足！可他怎么知道要留连鬓胡子呢？得有人告诉他。

格雷丝拿起笔，蘸(zhàn)了墨水就开始写信。

亲爱的林肯先生：我是个11岁的小姑娘，很希望你成为美国总统，所以请你不要认为我写信给你这样一位大人物是胆大包天。

1 种子1.看拼音，写出汉字。

（1）孩子们采集了好多树籽，籽粒里chān（）杂着荚皮和角柄，孩子们的衣服都shèn（）透着汗水。

（2）jùn（）秀的小女孩儿觉得自己捡来的洋huái（）树籽少，惭kuì（）地站在那儿。

2.选词填空。

（1）讲桌上______着洋槐树籽。

（堆放摆放）（2）这是孩子们用一双双小手______的。

（捡来拣来）（3）她穿着一身素雅的秋装，显得___________，又略带羞涩。

（落落大方落落大度）（4）我__________地把这些树籽包起来。

（小心翼翼小心谨慎）3.比较一下，你认为下面哪个句子更好一些？为什么？（1）讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。

（2）讲桌上堆放着洋槐树籽，籽粒里掺杂着荚皮和角柄。

4.重点段落品析“不，可是没有他们那么多。

”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。

我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。

（1）画出描写小女孩儿神态和动作的语句。

（2）为什么那个小女孩儿交的树种很少，“我”却很感动，“心里充满温暖”？5. 假如你也是这个班的同学，当你也“注视着那白纸上不多的洋槐树籽”的时候，你会想到什么？参考答案1.（1）掺渗（2）俊槐愧2.（1）堆放（2）捡来（3）落落大方（4）小心翼翼3.示例：第一句好，因为这句对树籽进行了具体描写，突出了是由很多孩子捡来的，所以颜色不一样。

4. （1）刷地红了撩起看了我一眼惭愧（2）示例：虽然小女孩儿捡来的树籽很少，但这些都是她精挑细选得来的，我被她认真、虔诚的童心感动了。

5.提示：她那么认真，我以后做事也应该像她那样等。

四年级下语文一课一练1一、在加点字正确的读音下画“——”。

１.她穿着一身素雅的秋装，显得落落 (làluò)大方，站在我的面前说:“老师，我把树种落(làluò)在家里了。

”２.我看着她倒(dào dǎo)出来的树种，不由得心里一动，但是手却不小心把瓶子碰倒(dào dǎo)了。

二、在括号里填上合适的词语。

( )的面颊( )的地面( )的大伞( )的黑豆( )的光亮 ( )的童心( )的面颊 ( )的神情( )地包起来 ( )地一笑 ( )地站在那儿三、选词填空。

凝望眺望１．她( )着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。

２．他( )着远方,思念着故乡的亲人。

素雅高雅３. 学校的左右是一家格调( ) 的餐厅。

４. 这件丝织品既轻柔又( )。

虔敬赤诚5.文天祥对祖国的一片( )之心值得我们学习。

6.我被一颗( )的童心感染了，心里充满温暖。

四、根据要求写句子。

1.(１)这些树籽不太起眼。

(２)这些树籽毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果。

(用关联词把上面两句话合为一句)2.我小心翼翼地把这些树籽包起来。

(改为“被”字句)3.我点了颔首。

(扩句，至少扩写两处)五、阅读下面的故事，完成练习。

林肯与少女在林肯竞选总统的那一年，格雷丝坐在自己的小房间里，看着父亲从集市上买来的一张相片。

这张相片既无色彩，也没线条，但衣服上的皱纹及根根头发却看得清明白楚。

那是一张林肯的相片。

格雷丝第一次看到林肯像，这张干瘪的面容使她有一种难以言状的感觉。

格雷丝屋里那盏昏暗的油灯晃晃悠悠，在林肯的黑白相片上投下一些不准则的影子。

有一块投影晃到林肯瘦削．（xiāo xuē）的面庞上，哎，他那凹下的双颊．（xiá jiá）不见了。

对了，连鬓胡子！留连鬓胡子！留连鬓胡子就能弥补林肯瘦削脸形的不足！可他怎么知道要留连鬓胡子呢？得有人告诉他。

格雷丝拿起笔，蘸(zhàn)了墨水就开始写信。