读课文,思考问题。
2.种子发芽前后,“我们”的表现分别是怎样的?从哪 些地方可以看出来呢?
点拨:种子发芽前,“我们”急切地盼望它快快发芽,从
“天天往园子里跑”可以看出来。种子发芽后,“我 们”显得格外兴奋,从“我们大家都非常高兴”一句 看出来。
读课文,思考问题。
3. 奶奶笑了,她说:“苗儿不正在路上走着 吗?”如何理解这句话?
点拨:“苗儿正在路上走着”指苗儿每天都在生长。
对这些苗儿来说,西红柿长出果实,葵花开花结子儿, 桃树长大成林就是它们的追求,努力向开花、结果、 长大成林这个目标奋进的过程就是“正在路上走”。
读课文,思考问题。
4.仔细读第21段中奶奶的话,“我们”明白了什么?
点拨:明白了“我们”身边有许多的路,“我们”每天
1.何为太阳之路
“太阳路”被喻为对光明未来执着追求的人 生之路。寻找“太阳路”的原因是:
一是好奇;种子发芽前,“我们”急切地盼望 它快快发芽,从“天天往园子里跑”可以看出来 。
二是为了实现心中美好的理想,我们也 要寻找自己的奋斗之路。我们”每天都 在“太阳路”上走,这条路永无止境,路上 有许多困难都要“我们”去克服。
3.整体感知
读课文,试着填一填。
《太阳路》叙述了一群孩子寻找太阳的故事,说明了
( 人要不畏艰辛,尽毕生)努的力过追程求,光表明达未了来作者
(
)。
毅力和决心
特殊语句
找一找,文中哪些语句体现了对景色的描写或具有画 面感的句子?
文章的三个部分就是三个洋溢着诗情的美丽画面。
1)......红亮亮的一个大太阳,既神奇又瑰丽...... →远景;
太阳路
贾平凹
朱自清先生说:“太阳他有脚啊,轻轻悄悄 地挪移了。”既然太阳他有脚,那就能走路,可 是太阳走的路会是怎样的呢?我们到文中看 看吧!