小学生描写游戏的作文

小学生课间游戏作文八篇本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

小学生课间游戏作文一：一天课间的时候，我和廖如锦、邝栩仪、陈佳文在一起玩，廖如锦想到玩什么了，就说：“我们玩上班的游戏！我说：“好吧！”廖如锦是老板，我们三个是每个部的组长，我是组长里面最大的。

有一天，廖如锦给我点话，说：“小戴，麻烦你给小邝和小陈打一个电话说你们到我的办公室集合，于是到了廖如锦的办公室，廖如锦就说：“对不起，我没有打印好资料，所以你们先回到办公室等一会。

”我们休息了一会，廖如锦又让我们上去开会，可是这次廖如锦又忘买笔了。

因为她的笔都没有水了。

廖如锦卖完笔让我们上去开会，廖如锦说：“我让你们上来开会的原因是每个组长都要做一份小报小报的他题目都在资料上面，你们一个一个的轮流来做。

我们做完小报以后，廖如锦说：“做的不错，你们还没有做结尾？”我说：“对！”廖如锦说：“由于时间的问题，所以结尾我来帮你们做。

你们先回自己的办公室吧！”我说：“可是我的办公室还没有装修好。

”廖如锦说：“那你就去备用的一号办公室，你通知她们如果办公室还没有办好就去那几个备用的办公室！”我通知完，我就去了备用的办公室，这个备用的办公室也就是我的座位。

当当当！上课铃想了。

我们几个会回到了各自的座位，上课了。

我们玩的可真开心！小学生课间游戏作文二：“铃铃铃”下课了，同学们用像洪水一样的速度跑入操场。

操场上，同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的编花篮......十分的热闹。

操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。

“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。

第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服，后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。

而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。

“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。

突然“老鹰”停止了进攻，眼珠子一转，想出了一个诡计，只见他往下一蹲，从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。

“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来，吓得四处逃散。

小学生有趣的游戏作文300字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生在公园里玩游戏作文“哇，今天的天气太棒了！我们快来玩捉迷藏吧！”小明高兴地说。

“好主意！”小红立刻同意，“我来当鬼吧，你们快去藏！”
小明和他的好朋友小刚、小丽迅速找了个地方藏起来。

小明躲在一个大树后面，小刚躲在了一个长椅后面，而小丽则躲在了一个小丛林里。

“1、2、3……我数到20就来找你们哦！”小红边数边跑去找藏身的地方。

她一边数，一边想象着藏在树后的朋友们，心里既紧张又兴奋。

“11、12、13……”小红的声音越来越近，小明的心跳得很快，他捂着嘴巴，生怕被发现。

“小刚，你觉得小红会从哪个方向来找我们啊？”小明悄声问。

“我觉得她会先找我们比较显眼的地方，比如长椅后面。

”小刚低声回答。

这时，小红的声音已经到了20，“准备好了吗？我要开始找啦！”
她从长椅那边开始寻找，过了一会儿，她果然发现了小刚。

“哇，你藏得太好了！”小红惊叹道，“快来帮我找小明和小丽！”
小刚和小红一起找，最后终于在树后找到了小明。

“哈哈，被找到啦！”小明笑着说。

“真好玩！这次换我来当鬼啦！”小明开心地说。

他们继续玩着，乐此不疲。

太阳渐渐落山，小朋友们依依不舍地离开了公园，今天的快乐游戏成了他们心中最美好的回忆。

小学生不能玩的课间小游戏作文《小学生不能玩的课间小游戏》嘿，同学们！咱们课间休息的时候，是不是都想找点好玩的小游戏来放松放松呀？可有些小游戏，咱们还真不能玩！就比如说“斗鸡”这个游戏。

你们知道吗？一群同学单脚站立，互相碰撞，看起来好像很刺激很有趣。

可这多危险呀！要是一不小心没站稳，摔个大跟头，那得多疼啊！难道你们想带着一身伤回家，让爸爸妈妈担心吗？还有“追逐打闹”这个常见的游戏。

课间十分钟，走廊里、教室里，到处都是跑来跑去、互相追逐的身影。

这能行吗？咱们的教室和走廊可不是操场，空间那么小，万一撞到了桌子椅子，或者撞到了其他同学，那后果可不堪设想！这就好像在马路上不看红绿灯乱跑一样危险，难道你们不怕吗？再说说“扔沙包”吧。

有的同学扔沙包的时候可使劲了，要是不小心砸到了别人的眼睛或者脑袋，那可不得了！这就跟射箭一样，你控制不好力度和方向，就容易出问题。

你们想想，要是自己被砸到了，能好受吗？有一次，我就亲眼看到两个同学在玩“追逐打闹”的游戏。

其中一个同学跑得太快，没注意前面，“砰”的一声就撞到了墙上，头上马上就起了个大包，疼得他直哭。

当时大家都吓坏了，老师也赶紧跑过来处理。

这难道还不能让我们警醒吗？还有啊，有些同学玩游戏的时候太较真，输了就生气，甚至还会吵架、打架。

这哪里是在玩游戏，简直就是在给自己找麻烦嘛！咱们课间休息，是为了放松心情，为下节课做好准备。

可不是为了让自己受伤或者惹麻烦的。

咱们可以玩一些安全又有趣的游戏，比如猜谜语、讲笑话，或者一起看看课外书，交流交流读书心得。

所以说，那些危险的、容易引发矛盾的课间小游戏，咱们千万别玩！要选择那些既能让我们开心，又能保证安全的游戏，这样我们才能度过一个个快乐又美好的课间十分钟呀！你们说对不对？。

小学生课间玩僵尸游戏作文
哎呀，今儿个课间休息的时候，我们班上那几个小崽儿又围成一堆，闹哄哄的，他们在耍啥子呢？我挤过去一看，原来是在玩僵尸游戏。

这个游戏在我们这儿可火了，好多小学生都迷得很。

“快点快点，僵尸要来了！”一个小娃儿紧张兮兮地喊道。

他们
用的是那种手机游戏，屏幕上一个僵尸正追着一个跑得飞快的角色。

那个角色要不停地跑，还要收集金币和道具，好让自己跑得更快，跳
得更高，躲避僵尸的追捕。

“哎呀，我被僵尸抓到了！”一个小胖子突然叫起来，他的角色
被屏幕上的僵尸一把抱住，然后屏幕就黑了，游戏结束。

小胖子一脸
不甘心的样子，旁边的娃儿们哈哈大笑。

这个游戏虽然简单，但是挺考反应速度和手眼协调的。

我看他们
玩得不亦乐乎，也忍不住想试试。

我就问他们：“我能加入不？”他
们看了我一眼，说：“可以可以，来嘛，一起耍。

”
我也拿起手机，跟着他们一起耍起来。

刚开始还有点手忙脚乱的，不是撞到障碍物，就是被僵尸追上。

但是玩了几把之后，我也慢慢找
到了感觉，跑得越来越快，躲避也越来越灵活。

课间的时间总是过得特别快，一晃眼就到了上课时间。

我们赶紧
收起手机，跑回教室。

虽然游戏好玩，但是学习还是最重要的，不能
耽误了。

这个游戏让我想到，其实学习和玩游戏也有相似的地方，都需要
专注和努力，都需要不断尝试和练习。

只要我们用玩游戏的那股劲头
去学习，肯定也能取得好成绩。

下次课间，我们还会继续玩僵尸游戏，但是这次，我可要争取跑得更远，不被僵尸抓到。

嘿嘿，等着瞧吧！。

适合小学生做的游戏和写的作文【篇1】适合小学生做的游戏和写的作文在童年的记忆里，游戏是不可或缺的篇章，它们如同夜空中最亮的星，点缀着我们无忧无虑的时光。

今天，我要讲述的，便是一个简单却充满乐趣的游戏——“抢凳子”，以及一场围绕这个游戏展开的精彩作文。

那是一个阳光明媚的下午，四年级的教室里洋溢着欢声笑语。

张老师带着神秘的笑容走进教室，宣布了一个令人振奋的消息：我们将要玩一场“抢凳子”的游戏。

规则简单明了：六个人一组，五张凳子围成一个圈，参赛者随着音乐的节奏绕着凳子转圈，当音乐停止时，谁抢到了凳子，谁就是暂时的胜者，未抢到凳子的则被淘汰出局，直到最后一人胜出。

随着张老师的一声令下，游戏正式开始。

同学们兴高采烈地走上场，脸上洋溢着期待与兴奋。

音乐响起，大家围着凳子欢快地转圈，仿佛一群快乐的小鸟在翩翩起舞。

然而，快乐的时光总是短暂的，当音乐突然停止时，李文因为慢了半拍，遗憾地成为了第一个被淘汰的选手。

接下来的比赛愈发激烈，尤其是到了王平和李云龙之间的终极对决。

只见王平弓着身子，眼睛紧紧地盯着凳子，仿佛一只蓄势待发的猎豹，随时准备扑向猎物。

而李云龙也不甘示弱，他的眼神同样锐利，全身紧绷，仿佛一根即将离弦的箭。

此时，整个教室的气氛紧张到了极点，同学们屏息凝视，加油声、拍手声此起彼伏，汇成了一曲动人的乐章。

突然，张老师大喊一声“停”！李云龙如同离弦之箭，以迅雷不及掩耳之势抢占了凳子，获得了冠军。

他高兴得一蹦三尺高，大声喊道：“我胜利啦！我是冠军！”同学们也被他的喜悦所感染，纷纷欢呼雀跃，教室里一片欢声笑语，仿佛连空气都充满了快乐的气息。

这场游戏不仅让我们的课外生活变得丰富多彩，更锻炼了我们的反应能力和团队协作能力。

它教会我们在面对挑战时，要勇敢、机智、团结一致，才能取得最终的胜利。

如今，每当我想起那场“抢凳子”的游戏，心中依然充满了温暖与快乐。

我想，这便是童年的魅力所在吧，它总能以最简单的方式，带给我们最纯粹的快乐与感动。

小学生玩游戏作文精彩8篇小学生玩游戏作文篇一上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏，——沙盘游戏。

听说这款目前国内外流行的新游戏，寓教于乐，从细微处观察人的性格特征，很有意思。

今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。

大家惊呼，看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。

然后老师说沙盘游戏可以个人参加，也可以团体参加。

我很幸运被老师选中参加小组。

老师详细讲解了游戏规则，意思是参与者轮流使用沙盘工具，在沙盒里摆出自己的计划和形状。

他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。

在游戏中，每个人都有合作，有分歧，有默契，有对抗。

渐渐地，在我们构建的这张图中，一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。

当然，我也参与其中，有时自觉，有时甚至不自觉地把什么东西放出来，通过与其他同学的`团结合作，就是这样一幅精彩的画面。

我意识到团结就是力量，没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。

其实管理类集体也是如此。

如果只有一个人的力量，就不可能是好的阶级集体。

因此，我和我的同学们必须密切合作，共同管理我们的六月四班。

玩游戏作文篇二不少同学抱怨：写作文难。

可我要说，写作文并不难。

写作文只是在玩游戏，而且比玩游戏还有趣。

你一定会睁大惊奇的眼睛，说：“真的那么有趣吗？”“真的！”不信你玩玩试试。

提起“玩”，我们就会想到玩具。

同学们小时候都玩过积木吧，玩积木是不是很有趣？在这里，我要说的是另一种积木---“字宝宝”。

我们可以把每一个字都看作一块积木，我们认识的字越来越多，拥有的积木块也就越来越多。

那么，我们就可以像玩积木一样，做用字组合故事的游戏呢！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词。

词语是语言的最小单位，不同的词语表达着不同的意思。

一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能调兵遣将，排兵布阵，用的时候可以信手拈来，得心应手。

枪战游戏小学生作文“冲啊，兄弟们！”我大喊着，端起手中的玩具枪，像个英勇无畏的战士一样冲进了“战场”。

这个“战场”嘛，其实就是小区里的那片小花园，而今天，我们一群小学生要在这里展开一场惊心动魄的枪战游戏。

我和我的小伙伴们分成了两队，我在“飞虎队”。

我们都戴着自己精心制作的队标，那可是用彩纸折了好久才折出来的，就像真正的军人佩戴的徽章一样，代表着我们的荣耀。

我的武器是一把超酷的玩具冲锋枪，虽然它只是个玩具，但在我眼里，那可是威力无比的神器。

刚一开战，我就迅速躲到了一棵大树后面，这棵大树可算是我的天然掩体。

我偷偷探出头，眼睛像雷达一样搜索着“敌人”的踪迹。

突然，我看到“敌军”的一个小伙伴正猫着腰往这边跑来。

我心里一阵窃喜：“嘿看我不把你打得落花流水！”我屏住呼吸，端起枪，瞄准他，嘴里还模拟着枪声：“哒哒哒……”那小伙伴也很机灵，他一下子躲到了一个垃圾桶后面。

哼，以为躲在那里我就没办法了吗？我心生一计，捡起地上的一块小石子，朝着垃圾桶旁边的空地扔了过去。

只听“哗啦”一声，他以为我在那边，果然探出头来查看。

我抓住这个绝佳的机会，再次“哒哒哒”地开枪，大喊着：“中枪了吧！”他只好无奈地举起双手，退出了战场。

我可不能高兴得太早。

就在我沾沾自喜的时候，不知道从哪里冒出来好几个“敌军”，把我给包围了。

我当时心里就“咯噔”一下，心想：“这下可惨了。

”但是我可不能就这样被打败，我眼睛一转，计上心来。

我装作害怕的样子说：“大哥们，别开枪，我投降。

”他们一听，都放松了警惕。

就在他们靠近我的时候，我突然端起枪，来了个360度大旋转射击，边射击还边喊：“看我的无敌旋风扫射！”他们被我这突如其来的反击打得措手不及，好几个人都“中枪”了。

这时候，我们队的其他小伙伴也赶了过来，我们一起向剩下的“敌军”发起了最后的总攻。

一时间，小花园里枪声、喊叫声此起彼伏，热闹极了。

“敌军”全军覆没，我们“飞虎队”大获全胜。

大家都累得气喘吁吁的，但是脸上都洋溢着开心的笑容。

小学生双龙戏珠游戏作文三年级今天，我和小明在公园玩了一场刺激的“双龙戏珠”游戏。

这个游戏可真是好玩，就像我们两个小勇士骑着两条小龙，在天空中翻滚、跳跃，就像是在和珍珠做一场精彩的比赛呢！
我们开始的时候，我像一条龙一样冲在前面，小明则像是另一条龙，紧紧跟随在我的身后。

我们就像两条龙在空中翻滚，有时候我会领先，有时候小明又会追上来。

那种速度感，让我感觉自己就像是飞在天上，感觉整个世界都在我的脚下。

突然，小明一个急转弯，把我甩到了后面。

我差点就摔在地上了，不过幸好我反应快，稳住了身体。

这时候，我就像一条龙一样，用尽全力向前冲去。

终于，我在小明前面超过了他，赢得了这场比赛。

赢了之后，我们两个都笑得合不拢嘴。

我觉得这个游戏不仅锻炼了我的身体，还让我们两个更加团结了。

我们互相鼓励，一起向前进，就像是两条龙在天空中翱翔，勇往直前。

玩累了之后，我们还坐在草地上休息了一会儿。

那时候，我觉得时间过得好慢，好像永远都停不下来。

我们在草地上聊天，讲笑话，笑声一直回荡在耳边。

太阳快要落山的时候，我们才依依不舍地离开了公园。

回家的路上，我一直在想，如果天天都能这样和小明一起玩，那该有多好啊！
今天真是太开心了，我觉得我和小明就像是一对好朋友，无论做什么都在一起。

我希望我们的友谊能像这双龙戏珠一样，永远充满活力和激情。

下次我们还可以再玩一次，或者参加更多的游戏，让我们的友谊更加坚固。

我相信，只要我们心中有爱，有梦想，就没有什么是不可能的。