【人教部编版小学语文】一封信教学课件1
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部编小学语文二年级上册一封信优秀课件
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以 前每天早上你一边刮胡子，一边 逗我玩。还有，家里的台灯坏了， 我们修不好。从早到晚，家里总 是很冷清。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发 光，阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀 放哪儿了。这样我们就能自己修 台灯了。还有，下个星期天我们 去看电影。爸爸我们天天想你。
1.读课文，想一想课文说了一件什 么事？ 2.露西给爸爸写信，写了几次？
3.哪几段是写第一次？哪几段是 写第二次？
一封信 一沓纸 一支圆珠笔 一束鲜花
空调 锅子 台灯 修理 冷清 肩膀 重新 写完 结尾
削土豆 刮胡子 星期天 揉成一团 闪闪发光 又蹦又跳
1.读课文，想一想课文说了一件什 么事？ 露西想给爸爸写信，开始 写了家里的一些坏消息，后来 在妈妈在厂里，露西早早回到 家。她打开空调，又洗了一些土豆， 削好后放在锅里。她朝窗外望了一 眼。好了，她想，现在可以开始写 信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
2.露西给爸爸写信，写了几次？ 3.哪几段是写第一次？哪几段是 写第二次？ 第三段是第一次写信，7~12段 是第二次写信。 请你用直线划出第一次写信的内 容，用波浪线划出第二次写信的 内容
1.这两封信有什么不同的地方？ 2.爸爸要是收到第一封信会是 怎样的心情？ 3.这两封信你更喜欢哪一封， 为什么？
亲爱的爸爸： 你不在，我们很 不开心。以前每天早 上你一边刮胡子，一 边逗我玩。还有，家 里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太 阳闪闪发光，阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝 刀放哪儿了。这样我们 就能自己修台灯了。还 有，下个星期天我们去 看电影。爸爸我们天天 想你。
部编人教版小学语文二年级上册《一封信》教学课件
问题导入
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
个人简历：/jianli/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/li读边思考：
想一想，露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？找出相关语句，试着把这
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
人教部编版小学二年级语文上册课件 《一封信》(第一课时)课件
例： 1.考完试，我把试卷重新检查了一遍。 2.姐姐对自己写的字不满意，于是重新写了一次。
新知讲解
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
用在动词或形容词后，表示动 作或情况开始并且继续。
你们知道 这个词语的 意思吗？
例： 1.经过妈妈的批评，他变得勤快起来。 2.听到去春游的消息，同学们高兴得跳了起来。
课堂练习
一封信
部編版 二年级上
第一课时
课前热身
同学们，当你们想跟远方的 亲人联系时，会怎样做呢？
打电话
发微信
坐飞机去看望
课前热身
除了以上的方法，你还能通过什么方法 俩联系他们呢？
写信
你们写过信吗？有一个小朋 友，想给远在他乡的爸爸写一封 信，你们想不想知道她是怎样写 的呢？
新知导入
一封信
新知导入
一封信
cháo （上朝）（朝代）
朝 zhāo （朝阳）（朝夕）
新知讲解
从早到晚，家里总是很冷清。
形容冷静而凄凉。
例： 1.自从弟弟上学后，家里冷清了不少。 2.这座大宅很久没人住了，看起来很冷清。
你们知道 这个词语的 意思吗？
新知讲解
那我们一起重新写吧！ 再一次，重复一次。
你们知道 这个词语的 意思吗？
本 文 是 一 篇 记 叙 文 。 主 要 写 了 _露__西___ 给 __出___国__的___爸__爸__ 写 信 的 事 ， 告 诉 我 们 家 人 之 间 要 ___互__相___理__解____、默默支持的可贵。
识字乐园
xiāo ɡuō cháo lěnɡ ɡuā hú xiū
削锅朝冷刮胡修
jiān tuán chónɡ wán qī jié shù xiǎn
二年级上册语文课件-6《一封信》 人教(部编版)
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
归纳总结
生活中总有很 意的事情，也有许 的事情。我们应该 们的亲人、朋友分
拓展延伸
主题：“说说家的温暖”
可以说说家人对我们的爱，也可以说说我们给 家人送去的快乐。
课堂小练
1、你不在，我们（ 很不开心 ）：以前每天早上你（ 一边 （ 一边 ）逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们（ 早到晚，家里总是（ 很冷清 ） 。 2、我们（ 过得挺好 ） 。太阳（ 闪闪发光） 。阳光下， （ 又蹦又跳 ） 。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样 修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
课文讲解
两封信的内容虽然不同，但是同样真切 地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文讲解
爸爸不在家的日子里，露西能帮助 妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对 爸爸的想念，在第一封信写好后，自己也 对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的 指导下重新写信。这些细节可以看出露西 是一个乖巧懂事的孩子。
课文讲解
要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写 事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
课文讲解
露西写了几封信？ 把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二 用波浪线画。
两次
课文讲解
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心：
部编版二年级上册语文《一封信》PPT说课课件
板块三、再读课文，感知大意 1.自由读课文，把课文读通顺。 2.齐读课文，要求读正确，读流利。
3.教师范读课文，学生思考： （1）露西在给谁写信？ （2）露西写了几次信？露西在信上分别写了什么？2.根据课文内容 填空。 露西的爸爸，要过才能回来，所以露西想给爸爸。
板块四、指导书写会写字 1.观察这几个字的字形结构和笔画、笔顺。（出示生字课件） 2.重点指导易错字。 今：偏旁“人”一撇一捺要写得舒展。 圆：全包围结构，先外后里再封口。 灯：“火”先写两点，再写撇、捺。
六、说教学过程 （共2课时）
第一课时 板块一、导入新课 1.我手上有许多小朋友给爸爸妈妈写的信，你们想不想听一听？ （教师读信） 2.你们觉得哪封信写得好？为什么？（学生自由举手回答） 3.接下来我们看看另一位小朋友露西是怎么给她的爸爸写信的。 （揭示课题：一封信）
板块二、初读课文，认读生字 1.自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。 2.同桌轮读，互相纠正错误。
5.教师总结。 生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
环节三、课堂总结 你在生活中有碰到哪些快乐的事情？你最想和谁分享？那么我们也来 写一封信吧。可以写给爸爸妈妈，也可以写给同学和朋友，还可以写给 老师哦。
七、说板书设计
根据学生本阶段的特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
课堂教学是一门遗憾的艺术，总是有遗憾的地方，这节课也 不例外。不足之处：
在教学过程中，我的提问语言、过渡语言、激励语言还需细 心斟酌。这样，才能在课堂上调动起每个学生的学习积极性， 让他们在课堂上快乐地学有所得！
我的说课完毕，谢谢各位老师！
6 一封信
1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.通过对课文的朗读、感悟，让学生懂得要做一个懂
部编本小学语文二年级上册6、《 一封信》教学课件
理解词语
空调： 空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空
气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。
造句：叔叔改了新房，还安装了空调。 着手进行。
开始： 造句：弟弟开始做作业了。
亲密友爱。 亲爱： 造句：亲爱的妈妈，我爱您。
理解词语
冷清： 人客来往少。 造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。 肩膀： 人体颈下臂上部分。 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
yuán
圆
笔写字。
音序：Y 部首：口 结构:全包围
组词：圆珠笔 圆形 造句：姐姐不喜欢用圆珠
书写指导：“员”中“贝”的 撇画在中心点起笔。
zhū
珠
大的汗珠。
音序：Z 部首：王 结构:左右
组词：圆珠笔 汗珠 造句：爸爸额头上滚着豆
书写指导：左窄右宽，“朱” 的第二笔较短，捺舒展。
bǐ
笔
英雄钢笔。
仿写：
用“又……又……”写词语或句子。
又冷又干燥 _________________________________________ 秋天的苹果熟了,一个个又大又红。 _________________________________________
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？ 难过、担心、自责……
用“一边……一边……”写句子。
例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
他一边唱歌一边跳舞。
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 又蹦又跳 比希又蹦又跳。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。 2.想一想：课文写了什么？
部编版小学语文二年级上册《一封信》教学课件
有一种不求回报的亲情， 一直伴随着我们长大， 它是我们每个人都无法割舍的一种情感， 因为有了它的滋润，生命充盈着灵性， 像淙淙山泉自由地流淌； 因为有了它的装点，生活饱含着色彩， 像姹紫嫣红的百花园，芬芳四溢； 因为有了它的陪伴，人生满载着幸福， 再渺小的星座也会放射出永恒的光芒。 今天，我们就来学习一封寄托着父辈对子女 浓浓亲情的信——刘亚洲先生的《给儿子的一封信》， 我想大家一定会有许多新的发现 。 • 激励儿子要有钢铁一般的意志。
5、本文有许多富有哲理的语句，划出来品 味品味。
• ①世上没有两片相同的树叶，也没有相 同的人生之旅。（要走自己的路） • ②某城市的市民在狼面前是羊，在羊面 前是狼。当别人强大时，用谄媚取悦对 方；当自己强大时，用作践别人来取悦 自己。（用比喻的手法刻画了某种人的 欺下媚上的丑恶嘴脸。） • ③你就是你，你不是别人，先做自己， 再做别人。有些父母希望孩子做这个做 那个，其实是在孩子身上寻找自己。
合作探讨
合作探讨
4、信中谈到了大量的事例，你 认为这些事例有什么作用？其 中哪个事例给你的感触最深？
• 例1：开头举“我和你妈妈”“你爷爷”“你 外公”、甘罗、刘胡兰等例子。 • 说明十四岁是人生的一个台阶，希望儿子从 小胸怀大志。 • 例2：举儿子四岁时见人摘花、砍树、打蛾子 就生气，至今不吃海鲜，考试不作弊等例子。 • 这些例子赞赏儿子心地善良、热爱大自然、 为人诚实的品质。
1、十四岁作为人生的一个台阶，你认为还 必须具备怎样的一些品质？ 2、目前你认为你最大的缺点是什么？父母 是怎样教育你的？请结合生活实例来谈。
请别忘了在某个特 别的日子里向爸爸妈妈 献上一份爱的礼物哦！
爸爸，我想对您说....
预习课文，读准下列字词 锐减 豁达 诀窍 宣泄 熟稔 谄媚
5、本文有许多富有哲理的语句，划出来品 味品味。
• ①世上没有两片相同的树叶，也没有相 同的人生之旅。（要走自己的路） • ②某城市的市民在狼面前是羊，在羊面 前是狼。当别人强大时，用谄媚取悦对 方；当自己强大时，用作践别人来取悦 自己。（用比喻的手法刻画了某种人的 欺下媚上的丑恶嘴脸。） • ③你就是你，你不是别人，先做自己， 再做别人。有些父母希望孩子做这个做 那个，其实是在孩子身上寻找自己。
合作探讨
合作探讨
4、信中谈到了大量的事例，你 认为这些事例有什么作用？其 中哪个事例给你的感触最深？
• 例1：开头举“我和你妈妈”“你爷爷”“你 外公”、甘罗、刘胡兰等例子。 • 说明十四岁是人生的一个台阶，希望儿子从 小胸怀大志。 • 例2：举儿子四岁时见人摘花、砍树、打蛾子 就生气，至今不吃海鲜，考试不作弊等例子。 • 这些例子赞赏儿子心地善良、热爱大自然、 为人诚实的品质。
1、十四岁作为人生的一个台阶，你认为还 必须具备怎样的一些品质？ 2、目前你认为你最大的缺点是什么？父母 是怎样教育你的？请结合生活实例来谈。
请别忘了在某个特 别的日子里向爸爸妈妈 献上一份爱的礼物哦！
爸爸，我想对您说....
预习课文，读准下列字词 锐减 豁达 诀窍 宣泄 熟稔 谄媚
部编人教版小学二年级语文上册《一封信【第1课时】》精品课件
文内容。（重点）
点击 听朗读
听范读，边听边画
出课文中的生字词。 同时认准字音,理解
词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
fēng xiāo
guō
cháo guā
hú
封 灯
wán
削 修 期
qī
锅 冷
jié
朝 肩
shù
刮 团
xiān
胡 重
dēng xiū
1．在三拼音节的字下面画上横线。
锅
封
刮
肩
团
修
鲜
2．根据拼音写词语。 jīn yí tiān jù xiě zì diàn dēnɡ
今 天
一 句
写 字
xīnɡ qī
电 灯
yuán zhū bǐ
星 期
圆 珠 笔
3．比一比，再组词。 圆（ 圆形 ） 电（ 电车 ） 田地 ） 珠（ 珠子 ）
园（ 花园 ）
造
句： 1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
2.帮助别人是一件快乐的事情。
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。
第二部分(第2－6自然段)露西自己给爸爸写信时， 很伤心，妈妈回来后决定重写。 第三部分(第7－14自然段)露西给爸爸写信，在妈妈 的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。
lěng jiān
tuán chóng
完
结
束
鲜
易读错字
fēng
xiāo
guō lěng qī
cháo jiān shù
guā hú tuán xiān
点击 听朗读
听范读，边听边画
出课文中的生字词。 同时认准字音,理解
词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
fēng xiāo
guō
cháo guā
hú
封 灯
wán
削 修 期
qī
锅 冷
jié
朝 肩
shù
刮 团
xiān
胡 重
dēng xiū
1．在三拼音节的字下面画上横线。
锅
封
刮
肩
团
修
鲜
2．根据拼音写词语。 jīn yí tiān jù xiě zì diàn dēnɡ
今 天
一 句
写 字
xīnɡ qī
电 灯
yuán zhū bǐ
星 期
圆 珠 笔
3．比一比，再组词。 圆（ 圆形 ） 电（ 电车 ） 田地 ） 珠（ 珠子 ）
园（ 花园 ）
造
句： 1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
2.帮助别人是一件快乐的事情。
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。
第二部分(第2－6自然段)露西自己给爸爸写信时， 很伤心，妈妈回来后决定重写。 第三部分(第7－14自然段)露西给爸爸写信，在妈妈 的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。
lěng jiān
tuán chóng
完
结
束
鲜
易读错字
fēng
xiāo
guō lěng qī
cháo jiān shù
guā hú tuán xiān
小学语文部编版二年级上册《6.一封信》课件(完美版)
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
支今写
注意宽窄
我不是最弱小的
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰 花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇 旁边，聊起天来。
嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
想一想：我们应该向萨沙学习什么？
作业：
1.把这个故事讲给你的爸妈听吧。
2.读《蓝色的枫叶》《为了妹妹》《妈妈不用送伞来》。
教学课件
感谢
ห้องสมุดไป่ตู้部编版二年级语文上册
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
听写词语。
一封信 圆珠笔 电灯
支今写
注意宽窄
我不是最弱小的
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰 花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇 旁边，聊起天来。
嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
想一想：我们应该向萨沙学习什么？
作业：
1.把这个故事讲给你的爸妈听吧。
2.读《蓝色的枫叶》《为了妹妹》《妈妈不用送伞来》。
教学课件
感谢
ห้องสมุดไป่ตู้部编版二年级语文上册
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
听写词语。
一封信 圆珠笔 电灯
部编版小学语文上册《一封信》(第一课时)-课件
想一想有什么好办法记住这些生字？
封削锅朝始刮胡修冷
肩团重完希期结束鲜
① 组词
② 加一加
③联系生活识字
④ 形声字
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fēnɡ xiāo
ɡuō cháo ɡuā hú
shǐ
一封信 削土豆 锅 朝 刮胡子 开始
xiū
lěnɡ
修台灯 冷清
jiān
tuán
肩膀 一团
chónɡ
重新
多教音学目字标
《知识与能力训练》第24页
√
√ √
√
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想一想有什么好办法记住这些生字？
封削锅朝始刮胡修冷 肩团重完希期结束鲜
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想一想有什么好办法记住这些生字？
① 组词
封削锅朝始刮胡修冷
始终 刮鼻子
肩 团 重 完 始希祖 刮期风 结 束 鲜
把课文读9 准确、读通顺。
3 10
11
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每个词语读两遍，如果有不认识的字， 要借助拼音拼一拼，并多读几遍。
fēnɡ xiāo
ɡuō cháo ɡuā hú
shǐ
一封信 削土豆 锅 朝 刮胡子 开始
xiū
lěnɡ
修台灯 冷清
jiān
tuán
肩膀 一团
chónɡ
重新
wán
chónɡ
重新
wán
写完
qī
jié
shù
星期天 结尾 一大束
xiān
鲜花
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每个词语读两遍，如果有不认识的字， 要借助拼音拼一拼，并多读几遍。
部编版语文二年级上册课件：《一封信》
部编版小学语文二年级上册第三单元
6.一封信
复习导入
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文 内容，回顾一下课文主要写了什么事？
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西 前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下， 露西告诉爸爸，在家生活的很好。
精读课文
“爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？ 教师点拨：我喜欢第二封信，这封信中写露西和妈 妈生活的很好，这样爸爸看到后，不会惦记家里的 事情。
同学们，下一节课
再 见！
练一练
仿写： 用“一边……一边……”写句子。 ___示__例__：__他__一__边__唱__歌__一__边__跳__舞__。_______
精读课文
“‘亲爱的爸爸，’露西写到‘你不在，我们很不开心。以 前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。’”
露西受到妈妈的感染，心里一下子高兴起 来，想到可爱的希比希。
总结课文
从文章生动的语言、动作描写，让我们认 识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们 要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。
拓展延伸
烽火连三月，家书抵万金。
（《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
爸爸不在时家里很冷清。露西感到很孤单。可见露西和爸 爸的感情很深。对写下文露西的开心起到对比的作用。
精读课文
“‘我们过的挺好。’妈妈接着露西的话说。”
妈妈的这句话为下文写露西在信中写自己和 妈妈在家生活的很好做好了铺垫。让露西跑掉忧 伤，去想开心的事情。
精读课文
“露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到‘太阳闪 闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。’”
6.一封信
复习导入
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文 内容，回顾一下课文主要写了什么事？
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西 前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下， 露西告诉爸爸，在家生活的很好。
精读课文
“爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？ 教师点拨：我喜欢第二封信，这封信中写露西和妈 妈生活的很好，这样爸爸看到后，不会惦记家里的 事情。
同学们，下一节课
再 见！
练一练
仿写： 用“一边……一边……”写句子。 ___示__例__：__他__一__边__唱__歌__一__边__跳__舞__。_______
精读课文
“‘亲爱的爸爸，’露西写到‘你不在，我们很不开心。以 前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。’”
露西受到妈妈的感染，心里一下子高兴起 来，想到可爱的希比希。
总结课文
从文章生动的语言、动作描写，让我们认 识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们 要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。
拓展延伸
烽火连三月，家书抵万金。
（《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
爸爸不在时家里很冷清。露西感到很孤单。可见露西和爸 爸的感情很深。对写下文露西的开心起到对比的作用。
精读课文
“‘我们过的挺好。’妈妈接着露西的话说。”
妈妈的这句话为下文写露西在信中写自己和 妈妈在家生活的很好做好了铺垫。让露西跑掉忧 伤，去想开心的事情。
精读课文
“露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到‘太阳闪 闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。’”
6.《一封信》教学课件(部编版小学二年级语文上册)
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构:半包围
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车， 明明马上起来让座。
书写指导：左边的捺画舒展， 托起右面的部分。
理解词语 空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等
内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等 使达到一定的要求。 造句：叔叔改了新房，还安装了空调。 开始：着手进行。 造句：弟弟开始做作业了。 亲爱：亲密友爱。 造句：亲爱的妈妈，我爱您。
理解词语
冷清：人客来往少。 造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
肩膀：人体颈下臂上部分。 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
重新：从头再开始。 造句：妈妈决定在后院重新种上花草。
辨析词语 快乐 快活
相同点：都是 动词，都有见到的意思。 不同点：“快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐”
指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。 造 句：1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
组词：圆珠笔 钢笔 造句：爸爸给我买了一只 英雄钢笔。
书写指导：上短下长，末笔竖 弯钩舒展。
dēng
灯
音序：D 部首：火 结构:左右
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左高 右低。
diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。
C.请爸爸告诉我们，螺丝刀在哪儿，这样， 我们就能自己修台灯了。
D.下星期天我们要去看电影。
E.爸爸，我们天天都想你。
4.你更喜欢哪一封？为什么？
我喜欢第二封信，因为，第二封信是露西在开心 的时候写的，让我看到一个心里充满了快乐和阳光的 小姑娘。
最新小学语文人教版部编版二年级上册《一封信》精品课件(1)
亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪 发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳，请 告诉我们，螺丝刀放在哪儿?这样，我们就 能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看 电影。爸爸，我们天天想你。
游戏1：给词语找朋友
削土豆 刮胡子 修台灯 削（ ）刮（ ）修（ ）
游戏2：看动作猜句子
游戏规则：老师同时做两个动 作，同学们细心观察，说清楚老师 在同时干什么事情，用“一边…… 一边……”说一说。
识写生字
电今写 笔 珠
灯 封信 圆 支
左右结构: 包围结构:
上下结构: 独体字:
电圆 封支
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习Fra bibliotek。再见！
部编教材二年级上册第三单元第6课
yì fēng xìn
一 封信
找找读读
一封信 揉成一团 一大束鲜花 一支圆珠笔
你发现这些字有什么特点？
比比读读
(1)胡 期
(2)锅 肩 灯
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放 哪儿了。”
“啊，太好了！”露西叫了起来。
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早 到晚，家里总是很冷清。
游戏1：给词语找朋友
削土豆 刮胡子 修台灯 削（ ）刮（ ）修（ ）
游戏2：看动作猜句子
游戏规则：老师同时做两个动 作，同学们细心观察，说清楚老师 在同时干什么事情，用“一边…… 一边……”说一说。
识写生字
电今写 笔 珠
灯 封信 圆 支
左右结构: 包围结构:
上下结构: 独体字:
电圆 封支
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习Fra bibliotek。再见！
部编教材二年级上册第三单元第6课
yì fēng xìn
一 封信
找找读读
一封信 揉成一团 一大束鲜花 一支圆珠笔
你发现这些字有什么特点？
比比读读
(1)胡 期
(2)锅 肩 灯
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放 哪儿了。”
“啊，太好了！”露西叫了起来。
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早 到晚，家里总是很冷清。
部编小学二年级语文上册《一封信》课件
自读要求：
1.自由朗读课文，读准 字音，读通句子。 2.标出自然段序号。
xìn
信
部首 结构 组词
jīn
今
部首 结构 组词
zhī
支
部首 结构 组词
yuán
圆
部首 结构 组词
我会认 fēng xiāo guō
一封信 削好 锅
cháo guā hú
朝外 刮胡子
dēng xiū
lěng jiān
一起写了第二封信。
说一说，露西为什么想给爸爸写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
露西想念爸爸
妈妈还在厂里，露西早早回 到家。她打开空调，又洗了一些 土豆，削好后放在锅里。
从这可以看出露西是一 个怎样的孩子？
1.露西给爸爸写了几封信？ 两封信
2.哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一 封信？ 第3自然段 3.哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二 封信？ 7-14自然段
tuán
台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
chóng wán qī
shù xiān
重新 写完 星期天 一大束鲜花
一封信 削土豆 锅 朝外 刮胡子 修台灯 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束鲜花
开 火
封
削
锅
车刮
修
朝
灯肩重鲜束源自开 火封削
锅
车刮
修
朝
灯肩
重
鲜
束
开 火
封
削
锅
车刮
修
朝
灯肩
重
鲜
束
多音字
第一封信写了什么？
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早
上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里 的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里 总是很冷清。
部编版二年级上册语文一封信课件
6 一封信
diàn
封
部首：田 结构：独体字 组词：电器 电力 造句：现在的生活离不开电器。
6 一封信
我是小小邮递员
识字游戏
削好 冷清
肩膀 结束 鲜花
6 一封信
词语解释
冷清：人客来往少。
今天店铺里真是冷清极了。
肩膀：人体颈下臂上部分。
我靠着爸爸的肩膀哭了起来。
6 一封信
整体感知
自由轻声读课文，遇到不认识的字 或词语做个记号。
6 一封信
我是小小邮递员
识字游戏
削好 冷清
肩膀 结束 鲜花
6 一封信
词语解释
冷清：人客来往少。
今天店铺里真是冷清极了。
肩膀：人体颈下臂上部分。
我靠着爸爸的肩膀哭了起来。
6 一封信
整体感知
自由轻声读课文，遇到不认识的字 或词语做个记号。
6 一封信
读准字音，读通句子。
fēnɡ xiāo ɡuō 一封信 削 好 锅 里
6 一封信
读准字音，读通句子。
fēnɡ xiāo ɡuō 一封信 削 好 锅 里
xiū lěnɡ jiān
修不好 冷 清 肩 膀
chónɡ
wán
qī
重 新 写完 星期天
cháo ɡuā hú 朝 着 刮胡子
tuán 一团 jié shù xiān
结束 鲜花
6 一封信
想一想：露西在给谁写信？ 爸爸
第二封比较好，因为第一封是报告家里的 坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二 封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国 外放心工作，不用担心家里的情况！
6 一封信
通过学习课文，你认为露西是个什么 样的孩子？找到第二自然段，读一读。
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5.自 然 作 为 环 境与 自然作 为其自 身是完 全不一 样的。 自然作 为其自 身以自 身为本 位，与 人无关 。而自 然作为 环境， 它就失 去了自 己的本 体性， 成为人 的价值 物。一 方面， 它是人 的对象 ，相对 于实在 的人， 它外在 于人。 6.对 于 当 今 人 类来 说，重 要的是 要将自 然看成 我们的 家。家 ，不只 是物质 性的概 念，还 是精神 性的概 念。 7.环 境 美 的 根 本性 质是家 园感， 家园感 主要表 现为环 境对人 的亲和 性、生 活性和 人对环 境的依 恋感、 归属感 。
多音字
cháo （唐朝）（朝代）
朝
zhāo （朝阳）（朝霞）
chóng （重新）（重来）
重 zhòng （重要）（重量）
思考：课文写了一件什么事？
这篇课文写的是一个小 女孩露西给爸爸写信的事。 露西前后写了两次，第一次 的内容很伤感，第二次在妈 妈的感染下，露西告诉爸爸 ，在家生活的很好。
读课文，找一找
圆珠笔
圆珠笔 水珠 铅笔
写支
写信 一支笔
灯电
台灯 电影
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
1.人 类 进 入 有 阶级 的社会 以后， 这种原 始的乐 舞也开 始出现 变化。 一种是 属于民 间的演 艺，如 迎神、 赛会时 ，乡民 们常要 进行祭 神等活 动，同 时还表 演一些 舞蹈等 。 2.自 然 而 然 即 为自 由自在 ，是人 生的最 高境界 ，也必 然是书 法的最 高境界 。 3.历 代 书 家 正 是在 观察、 体悟、 回归自 然的过 程中， 提炼了 书法的 点画样 式，丰 富了书 法的生 命意象 ，升华 了书法 的审美 境界， 终将书 法内化 为书家 的人格 修养和 心性表 达。 4.中 华 饮 食 文 化不 仅在物 质层面 上体现 了人对 世界和 自然的 深刻认 知与利 用，更 在精神 层面上 表达了 人对美 好事物 不懈追 求的愿 望。在 全球化 时代， 中华饮 食文化 并不会 失去自 我，而 将在人 类普遍 的文化 价值认 同之下 进一步 为世界 各国所 认同。
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？
难过、担心、自责……
小练笔
用“一边……一边……”写句子。 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀
放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
课后练习：如果你是露西的爸爸，你 更喜欢收到哪一封信？为什么？
思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？
“妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗 了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好 了，现在可以写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。” 这段中有一连串的动作描写，你从中体会到了什么？
从这一连串的动作描写中，我们可 以看到露西是个很懂事的孩子。露西 回到家知道先干什么，再干什么。
6 一封信
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
以前没有手机、微信、QQ的时候 大家靠什么联系对方？
我会认
fēng xiāo guō
封 削锅
刮guā
修xiū
l冷ěng
jiān
肩
团tuán
chóng qī
重期
s束hù
xiān
鲜
字词积累
我会认
fēnɡ
封
xiāo
削
ɡuō
cháo
锅
朝
ɡuā
hú
刮胡
dēnɡ
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。
从这封信中，你能读出露西 的什么感情？
开心、得意、对爸爸的想念……
露西是个怎样的孩子？
懂事、勤快、体贴父母......
比较两封信
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
。这样，我们就能自 己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电
不会惦记家里的事 情。
影。爸爸，我们天天
想你。
√
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常， 但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸， 她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。 说明露西是一个善解人意的孩子，我们 也要向露西学习，不让父母担心。
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
课后作业
1.朗读课文，认识生字。
2.试着给父母写一封信，把想对父母 说的话写出来。
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
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我会写
封信今
一封 一封信 今天
亲爱的爸爸：
你不在，我们 很开心。以前每 天早上你一边刮 胡子，一边逗我 玩。还有，家里 台灯坏了，我们 修不好。从早到 晚，家里总是很 冷清。
亲爱的爸爸：
我喜欢第二封信，
我们过得挺好。太 阳闪闪发光。阳光下
这封信中写露西和
，我们的希比希又蹦 妈妈生活的很好，
又跳。请爸爸告诉我 们，螺丝刀放在哪儿
这样爸爸看到后，
xiū
灯修
lěnɡ
jiān
冷
肩
tuán
chónɡ
团重
wán
qī
完
期
jié
结
shù
xiān
束鲜
开 火
封
削
锅
车刮
修
朝
灯肩
重
鲜
束
小 猴
封 削 锅 朝冷 刮
子 摘 桃 子
胡 灯
修
冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔
一封信 一沓纸 一支圆珠笔 刮胡子 逗我玩 冷清 肩膀 又蹦又跳 看电影 一束鲜花
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课文主旨
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的 事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感， 第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生 活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩 子。我们要像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。
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哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信？
第3自然段
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
7-14自然段
读课文，说一说，露西为什么 想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回 来。今天，露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。
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课文板书 第一封信：不开心
台灯坏了 冷清
一封信
第二封信 过得挺好
太阳闪闪发光 希比希又蹦又跳 自己修台灯 看电影 一束大鲜花
自立自强 乐观开朗
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课外拓展
写信格式顺口溜 称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。
露西在妈妈回家之前帮助妈妈做 家务，说明露西是一个懂事、乖巧的 孩子。也为后文把不开心的信改成开 心的信埋下伏笔。
读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一 边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的 台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家 里总是很冷清。”
多音字
cháo （唐朝）（朝代）
朝
zhāo （朝阳）（朝霞）
chóng （重新）（重来）
重 zhòng （重要）（重量）
思考：课文写了一件什么事？
这篇课文写的是一个小 女孩露西给爸爸写信的事。 露西前后写了两次，第一次 的内容很伤感，第二次在妈 妈的感染下，露西告诉爸爸 ，在家生活的很好。
读课文，找一找
圆珠笔
圆珠笔 水珠 铅笔
写支
写信 一支笔
灯电
台灯 电影
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
1.人 类 进 入 有 阶级 的社会 以后， 这种原 始的乐 舞也开 始出现 变化。 一种是 属于民 间的演 艺，如 迎神、 赛会时 ，乡民 们常要 进行祭 神等活 动，同 时还表 演一些 舞蹈等 。 2.自 然 而 然 即 为自 由自在 ，是人 生的最 高境界 ，也必 然是书 法的最 高境界 。 3.历 代 书 家 正 是在 观察、 体悟、 回归自 然的过 程中， 提炼了 书法的 点画样 式，丰 富了书 法的生 命意象 ，升华 了书法 的审美 境界， 终将书 法内化 为书家 的人格 修养和 心性表 达。 4.中 华 饮 食 文 化不 仅在物 质层面 上体现 了人对 世界和 自然的 深刻认 知与利 用，更 在精神 层面上 表达了 人对美 好事物 不懈追 求的愿 望。在 全球化 时代， 中华饮 食文化 并不会 失去自 我，而 将在人 类普遍 的文化 价值认 同之下 进一步 为世界 各国所 认同。
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？
难过、担心、自责……
小练笔
用“一边……一边……”写句子。 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀
放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
课后练习：如果你是露西的爸爸，你 更喜欢收到哪一封信？为什么？
思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？
“妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗 了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好 了，现在可以写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。” 这段中有一连串的动作描写，你从中体会到了什么？
从这一连串的动作描写中，我们可 以看到露西是个很懂事的孩子。露西 回到家知道先干什么，再干什么。
6 一封信
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新课导入
以前没有手机、微信、QQ的时候 大家靠什么联系对方？
我会认
fēng xiāo guō
封 削锅
刮guā
修xiū
l冷ěng
jiān
肩
团tuán
chóng qī
重期
s束hù
xiān
鲜
字词积累
我会认
fēnɡ
封
xiāo
削
ɡuō
cháo
锅
朝
ɡuā
hú
刮胡
dēnɡ
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。
从这封信中，你能读出露西 的什么感情？
开心、得意、对爸爸的想念……
露西是个怎样的孩子？
懂事、勤快、体贴父母......
比较两封信
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
。这样，我们就能自 己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电
不会惦记家里的事 情。
影。爸爸，我们天天
想你。
√
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常， 但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸， 她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。 说明露西是一个善解人意的孩子，我们 也要向露西学习，不让父母担心。
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
课后作业
1.朗读课文，认识生字。
2.试着给父母写一封信，把想对父母 说的话写出来。
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
我会写
封信今
一封 一封信 今天
亲爱的爸爸：
你不在，我们 很开心。以前每 天早上你一边刮 胡子，一边逗我 玩。还有，家里 台灯坏了，我们 修不好。从早到 晚，家里总是很 冷清。
亲爱的爸爸：
我喜欢第二封信，
我们过得挺好。太 阳闪闪发光。阳光下
这封信中写露西和
，我们的希比希又蹦 妈妈生活的很好，
又跳。请爸爸告诉我 们，螺丝刀放在哪儿
这样爸爸看到后，
xiū
灯修
lěnɡ
jiān
冷
肩
tuán
chónɡ
团重
wán
qī
完
期
jié
结
shù
xiān
束鲜
开 火
封
削
锅
车刮
修
朝
灯肩
重
鲜
束
小 猴
封 削 锅 朝冷 刮
子 摘 桃 子
胡 灯
修
冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔
一封信 一沓纸 一支圆珠笔 刮胡子 逗我玩 冷清 肩膀 又蹦又跳 看电影 一束鲜花
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
课文主旨
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的 事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感， 第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生 活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩 子。我们要像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信？
第3自然段
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
7-14自然段
读课文，说一说，露西为什么 想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回 来。今天，露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
课文板书 第一封信：不开心
台灯坏了 冷清
一封信
第二封信 过得挺好
太阳闪闪发光 希比希又蹦又跳 自己修台灯 看电影 一束大鲜花
自立自强 乐观开朗
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】一封信教学课件 人教部 编版1
课外拓展
写信格式顺口溜 称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。
露西在妈妈回家之前帮助妈妈做 家务，说明露西是一个懂事、乖巧的 孩子。也为后文把不开心的信改成开 心的信埋下伏笔。
读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一 边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的 台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家 里总是很冷清。”