北语20春《美学》作业4参考答案
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(单选题)1: "大型”是什么词?
A: 名词
B: 动词
C: 形容词
D: 区别词
正确答案: D
(单选题)2: 发音时候两个部位完全闭合,阻住气流,然后气流冲破阻碍迸裂而出,爆发成声的是
A: 塞音
B: 擦音
C: 塞擦音
D: 边音
正确答案: A
(单选题)3: 定位不成词语素是( )。
A: 伟
B: 习
C: 荣
D: 者
正确答案: D
(单选题)4: “正确的结论是从大量的错误中总结出来的。
”句中的主语是( )。
A: 施事主语
B: 受事主语
C: 中性主语
D: 当事短语
正确答案: D
(单选题)5: “年年出口商品”中的“出口商品”是( )。
A: 偏正关系
B: 动宾关系
C: 主谓关系
D: 中补关系
正确答案: B
(单选题)6: “一条咖啡色的尼龙裙子”这个短语包含的词和语素的数量是( )组。
A: 7个词/8个语素
B: 6个词/8个语素
C: 7个词/9个语素
D: 6个词/9个语素
正确答案: A
(单选题)7: 普通话的单元音韵母共有( )。
(单选)1:德国美学家()提出“性格冲突说”和“永恒正义说”对悲剧进行解释。
A:康德
B:黑格尔
C:克罗齐
D:胡塞尔
正确答案:B
(单选)2:德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科,并认为“美”就是()。
A:完善的感性
B:诗性智慧
C:和谐
D:自然的合目的性
正确答案:A
(单选)3:()是人自身的存在性展开的最基本样式。
A:时间样式
B:空间样式
C:语言样式
D:显现样式
正确答案:A
(单选)4:比利时的梅特林克、法国的萨特等具有存在主义倾向的悲剧家的悲剧作品属于()。
A:命运悲剧
B:性格悲剧
C:存在悲剧
正确答案:C
(单选)5:笑是对严肃的解除,是()的胜利。
A:感受力
B:理解力
C:亲和力
D:生命力
正确答案:D
(单选)6:人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、()、悲剧、丑、荒诞。
A:和谐
B:滑稽
C:自然
D:喜剧
正确答案:D
(单选)7:审美活动与人类其他活动相比,其本性是()。
A:求真的活动。
20春《西方文论》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.“对立产生和谐”出自
A.赫拉克利特
B.毕达哥拉斯
C.柏拉图
D.亚里士多德
答案:A
2.《符号的研究:符号学、文学、解析》一书的作者是
A.罗兰.巴特
B.皮尔士
C.卡勒
D.克里斯托娃
答案:C
3.其作品被称为“癖性喜剧”的作者是
A.锡德尼
B.莫里哀
C.本﹒琼生
D.卡斯特尔维特罗
答案:C
4.卡斯特尔维特罗的著作是()。
A.《诗的艺术》
B.《诗学》
C.《亚里士多德〈诗学〉的诠释》
D.《为诗一辩》
答案:C
5.教父哲学的鼻祖是
A.波伊修
B.普罗提诺
C.克雷芒
D.但丁
答案:B
6.车尔尼雪夫斯基的艺术观可以概括为
A.艺术要表现人的道德
B.艺术要反映社会阶级的风貌
C.艺术要创造一种全新的生活
D.艺术要再现和说明生活
答案:D。
(单选题)1: “对立产生和谐”出自
A: 毕达哥拉斯
B: 赫拉克利特
C: 柏拉图
D: 亚里士多德
正确答案: B
(单选题)2: 《符号的研究:符号学、文学、解析》一书的作者是A: 罗兰.巴特
B: 皮尔士
C: 克里斯托娃
D: 卡勒
正确答案: D
(单选题)3: 其作品被称为“癖性喜剧”的作者是
A: 卡斯特尔维特罗
B: 锡德尼
C: 本﹒琼生
D: 莫里哀
正确答案: C
(单选题)4: 卡斯特尔维特罗的著作是()。
A: 《为诗一辩》
B: 《诗的艺术》
C: 《诗学》
D: 《亚里士多德〈诗学〉的诠释》
正确答案: D
(单选题)5: 教父哲学的鼻祖是
A: 普罗提诺
B: 波伊修
C: 克雷芒
D: 但丁
正确答案: A
(单选题)6: 车尔尼雪夫斯基的艺术观可以概括为
A: 艺术要创造一种全新的生活
B: 艺术要表现人的道德
C: 艺术要反映社会阶级的风貌
D: 艺术要再现和说明生活
正确答案: D
(单选题)7: 托马斯·阿奎那的著作包括()。
A: 《忏悔录》。
[北京语言大学]19秋《美学》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)
1.手艺与“艺”的关系包括:
A.艺高于手艺
B.“艺”本源于“手艺”
C.手艺的核心是“艺”
D.“手艺”为“艺”奠定本源性根基
【正确选项是】:BCD
二、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)
2.直觉即表现,表现即艺术。
这是哪个美学家的主张?
A.柏拉图
B.康德
C.博客
D.克罗齐
【正确选项是】:D
3.对于具体的审美现象的发生来说,应该是先有(),然后有美感经验。
A.创造活动
B.审美活动
C.艺术创造
D.游戏活动
【正确选项是】:B
4.对喜剧的解释中,“能量消耗节省说”是奥地利精神分析学家()提出的。
A.郎吉弩斯
B.维吉尔
C.卜迦丘
D.佛洛伊德
【正确选项是】:D
5.在文学艺术中的美学意义和价值在于()
A.化丑为美
B.再现生活丑
C.以丑衬美
D.丑在充分表现自己中否定自己
【正确选项是】:D
6.()是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒
A.音乐
B.神话
C.审美。
(单选题)1: 按照教学单位的规模大小,可将教学组织形式分为()。
A: 课堂教学、课外教学
B: 固定课时制、灵活课时制
C: 单式教学、复式教学
D: 个别教学、小组教学、班级授课
正确答案: D
(单选题)2: 校本课程开发要(),体现在要注意动员各方力量、形成开发团队、建立合作机制、取长补短。
A: 合作互补
B: 集体审议
C: 学校文本
D: 学生为先
正确答案: A
(单选题)3: 在整个学校教育体系中()居于中心地位,发挥着核心作用,它既是教育的主体部分,又是教育的基本途径。
A: 课程
B: 教学
C: 教师
D: 学生
正确答案: B
(单选题)4: 古罗马()系统地总结了罗马教学成就和自己的从教经验,写出古代西方第一部教学法专著《雄辩术原理》(又译为《论演说家的教育》)。
A: 苏格拉底
B: 柏拉图
C: 亚里士多德
D: 昆体良
正确答案: D
(单选题)5: 根据评价()分类,可将课程评价分为内部评价和外部评价。
A: 客体
B: 关注的焦点
C: 目的
D: 主体
正确答案: D
(单选题)6: ()1806年出版了《普通教育学》。
他是近代第一个企图把教育学建成一门科学的人,他明确提出教育学是一门科学,不能仅仅凭借经验与习惯,而应具有自己的理论基础。
A: 裴斯泰洛齐
B: 杜威
C: 赫尔巴特
D: 卢梭。
【北京语言大学】19秋《美学》作业_4试卷总分:100 得分:100第1题,直觉即表现,表现即艺术。
这是哪个美学家的主张?A、克罗齐B、柏拉图C、康德D、博客正确答案:A第2题,艺术在产生活动中的本原是()A、美学B、劳动C、手艺D、思维正确答案:C第3题,()是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒。
A、神话B、音乐C、审美D、劳动正确答案:A第4题,弗洛伊德看来,所有的喜剧形式,或喜剧的达成,都是()对理性的超越。
A、创造力B、超我C、自我D、本能冲动正确答案:D第5题,朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭:"她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;……"所表现出的风格是()。
A、优美B、悲壮C、滑稽D、崇高正确答案:A第6题,巫术活动中,世界象征化的同时,出现了人的()A、思维活动B、劳动C、创造活动D、符号创造活动正确答案:D第7题,对喜剧的解释中,“失望说”是德国哲学家()的观点。
A、康德B、黑格尔C、克罗齐D、胡塞尔正确答案:A第8题,艺术品作为存在性境遇的显现活动向显现的形式的凝聚的确立和恒定,其存在就是为了()。
A、流传B、生成意义C、欣赏D、创作正确答案:A第9题,“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”,此话出自A、康德B、柏拉图C、亚里士多德D、黑格尔正确答案:A第10题,“美学就是人与现实的审美关系”这一主张最大的弊端是()A、把美学锁定在“关系”上B、过于宽泛C、二元划分D、美不是关系正确答案:C第11题,将“崇高”分为数学的崇高和力学的崇高的是()A、康德B、朗吉弩斯《论崇高》C、黑格尔D、博克正确答案:A第12题,()是作为人类生存的本原性奠基而向人们呈现的A、身体劳动B、精神劳动C、思维活动D、审美活动正确答案:A第13题,笑是对严肃的解除,是()的胜利。
A、感受力B、理解力C、亲和力D、生命力正确答案:D第14题,我们通常所说的狭义的“美”,就是(),又被称做阴柔美、秀美或典雅美。
(单选)1:()是作为人类生存的本原性奠基而向人们呈现的A:身体劳动B:精神劳动C:思维活动D:审美活动正确答案:A(单选)2:美不是一旦存在,就一劳永逸地存在,而是随时代、文化和个性变化而不断变迁的。
这就是美的现象的()。
A:延续性B:历史性C:继承性D:物理性正确答案:B(单选)3:()提出悲剧的“净化”作用,即“卡塔西斯”作用。
A:黑格尔B:海德格尔C:亚里士多德D:柏拉图正确答案:C(单选)4:下列说法中,说法正确的是()。
A:美感经验是物理的事实B:美感经验是美的事物引起的经验C:美感经验是非功利或超功利的D:美感经验是一种生理的快感正确答案:C(单选)5:丑所关涉到的主体,是现代社会中崛起的()主体。
A:非理性B:理性C:无意识D:意识正确答案:A(单选)6:陶渊明认为,欣赏自然美景时"此中有真意,欲辨已忘言"。
这指的是()。
A:审美的非功利性B:审美的非自觉性C:审美的具象性D:审美的个性正确答案:B(单选)7:“巫术直观”作为前概念的生命活动的智慧功能,它本身就是()A:现实的B:物质的C:诗性的D:审美的正确答案:C(单选)8:在巫术活动中,凡进入到人的活动范围的东西,都被呈现为生命活力的表征,就是()A:神话B:世界的象征化C:艺术D:生命自由正确答案:B(单选)9:美学发展经历的第一阶段是指()A:审美意识的形成B:审美观念的形成C:美感的出现D:联想的形成正确答案:A(单选)10:中国古代的()是巫术思想的产物A:天人感应B:中庸之道C:齐一思想D:境界说正确答案:A(单选)11:美育不需要对别人进行说教,而是让人在生动活泼的享受中使性情获得()。
A:升华B:陶冶C:训练D:改造正确答案:B(单选)12:维柯在《新科学》中认为人类有一种比逻辑推理更原始的智慧,是()A:诗性的智慧B:现实的智慧C:科学的智慧D:理性的智慧正确答案:A(单选)13:柏拉图的对话()是西方历史上第一篇企图给“美”下定义的文章A:《伊壁鸠鲁篇》B:《克力同篇》C:《大希匹阿斯》D:《斐多篇》正确答案:C(单选)14:()活动就是人依据自身的生命活力对自身和世界所进行直接的交流。
20春《美学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分)1.德国美学家()提出“性格冲突说”和“永恒正义说”对悲剧进行解释。
A. 康德B. 黑格尔C. 克罗齐D. 胡塞尔答:B V:131;9666;29062.德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科,并认为“美”就是()。
A. 完善的感性B. 诗性智慧C. 和谐D. 自然的合目的性答:A3.()是人自身的存在性展开的最基本样式。
A. 时间样式B. 空间样式C. 语言样式D. 显现样式答:A4.比利时的梅特林克、法国的萨特等具有存在主义倾向的悲剧家的悲剧作品属于()。
A. 命运悲剧B. 性格悲剧C. 存在悲剧答:C5.笑是对严肃的解除,是()的胜利。
A. 感受力B. 理解力C. 亲和力D. 生命力答:D6.人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、()、悲剧、丑、荒诞。
A. 和谐B. 滑稽C. 自然D. 喜剧答:D7.审美活动与人类其他活动相比,其本性是()。
A. 求真的活动B. 求善的活动C. 人的存在性境域的显现活动D. 人的本质的对象化答:C8.语言诞生的最初行为就是()。
A. 诗歌B. 命名C. 书法D. 篆刻答:B9.“得意而忘象,得象而忘言”是指艺术品接受过程中的那一阶段A. 观B. 品C. 悟D. 想答:C10.诗性智慧有两个基本原则,一个是以己度物的隐喻,另一个是()A. 以己度物的暗示B. 形象的隐喻C. 想象D. 形成想象性的类概念答:D11.我们通常所说的狭义的“美”,就是(),又被称做阴柔美、秀美或典雅美。
A. 崇高B. 喜悦C. 愉悦D. 优美12.一个在时间序列中呈现的东西,在空间中只能压缩为一个()才能呈现。
A. 思想B. 时间C. 体积D. 物13.“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”,此话出自A. 康德B. 柏拉图C. 亚里士多德14.美学作为一门独立的学科,是由德国哲学家()于1750年首次提出来的A. 席勒B. 歌德C. 费希特D. 鲍姆嘉登15.物的()不仅是形式的承载者,还是人的存在性境域得以呈现、显现的奠基。
20秋《美学》作业1一、单选题1.古希腊的()学派是最早开始思考美的。
A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 毕达哥拉斯D. 伊壁鸠鲁答:C V:shenzhoucun2.爱美是人的天性”的说法出自()A. 席勒B. 柏拉图C. 亚里土多德D. 尼采答:C3.柏拉图的对话()是西方历史上第一篇企图给“美”下定义的文章A. 《伊壁鸠鲁篇》B. 《克力同篇》C. 《大希匹阿斯》D. 《斐多篇》答:C4.席勒是哪国诗人、美学家?A. 德国B. 法国C. 日本D. 美国答:A5.下列美学家中不主张模仿说的是()。
A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 贺拉斯D. 席勒答:D6.()倾向构成了形式铸造的核心原则。
A. 多样统一B. 气韵生动C. 形神合一D. 格式塔答:D7.美学这门学科是由()在1750年提出来的。
A. 康德B. 鲍姆嘉登C. 维科D. 黑格尔答:B8.美学史上最早提出"美在数的和谐"的美学家是()。
A. 毕达哥拉斯B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德答:A9.汉语“美学”一词来自()A. 德国B. 法国C. 日本D. 美国10.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是()A. 柏拉图《大希庇阿斯篇》B. 维柯《新科学》C. 鲍姆加登《美学》D. 黑格尔《美学》11.德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科,并认为“美”就是()。
A. 完善的感性B. 诗性智慧C. 和谐D. 自然的合目的性12.美学发展经历的第一阶段是指()A. 审美意识的形成B. 审美观念的形成C. 美感的出现D. 联想的形成13.“美学就是人与现实的审美关系”这一主张最大的弊端是()A. 把美学锁定在“关系”上B. 过于宽泛C. 二元划分D. 美不是关系14.从根本上说,鲍姆加登把美学看作为一种A. 价值观B. 本体论C. 认识论D. 审美观15.诗性智慧有两个基本原则,一个是以己度物的隐喻,另一个是()A. 以己度物的暗示B. 形象的隐喻C. 想象D. 形成想象性的类概念二、多选题1.研究美学所适用的方法有()。
19秋《美学》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)
1.手艺与“艺”的关系包括:
A.艺高于手艺
B.“艺”本源于“手艺”
C.手艺的核心是“艺”
D.“手艺”为“艺”奠定本源性根基
答案:BCD
二、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)
2.直觉即表现,表现即艺术。
这是哪个美学家的主张?
A.柏拉图
B.康德
C.博客
D.克罗齐
答案:D
3.对于具体的审美现象的发生来说,应该是先有(),然后有美感经验。
A.创造活动
B.审美活动
C.艺术创造
D.游戏活动
答案:B
4.对喜剧的解释中,“能量消耗节省说”是奥地利精神分析学家()提出的。
A.郎吉弩斯
B.维吉尔
C.卜迦丘
D.佛洛伊德
答案:D
5.在文学艺术中的美学意义和价值在于()
A.化丑为美
B.再现生活丑
C.以丑衬美
D.丑在充分表现自己中否定自己
答案:D
6.()是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒
A.音乐
B.神话
C.审美
D.劳动
答案:B
7.意大利美学家()主张:只觉即表现,表现即艺术。
20春《美学》作业_1一、单选题(每题4分,共15道小题,总分值60分)1。
德国美学家()提出“性格冲突说”和“永恒正义说"对悲剧进行解释。
A. 康德B. 黑格尔C. 克罗齐D。
胡塞尔答:B V:131;9666;29062。
德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科,并认为“美”就是( )。
A. 完善的感性B。
诗性智慧C. 和谐D. 自然的合目的性答:A3.()是人自身的存在性展开的最基本样式。
A. 时间样式B。
空间样式C. 语言样式D. 显现样式答:A4.比利时的梅特林克、法国的萨特等具有存在主义倾向的悲剧家的悲剧作品属于()。
A。
命运悲剧B. 性格悲剧C. 存在悲剧答:C5。
笑是对严肃的解除,是()的胜利.A. 感受力B。
理解力C。
亲和力D. 生命力答:D6.人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、( )、悲剧、丑、荒诞.A. 和谐B。
滑稽C。
自然D。
喜剧答:D7.审美活动与人类其他活动相比,其本性是().A。
求真的活动B。
求善的活动C。
人的存在性境域的显现活动D。
人的本质的对象化答:C8.语言诞生的最初行为就是( ).A. 诗歌B。
命名C. 书法D. 篆刻答:B9。
“得意而忘象,得象而忘言”是指艺术品接受过程中的那一阶段A。
观B。
品C。
悟D. 想答:C10。
诗性智慧有两个基本原则,一个是以己度物的隐喻,另一个是()A。
以己度物的暗示B. 形象的隐喻C. 想象D。
形成想象性的类概念答:D11.我们通常所说的狭义的“美”,就是(),又被称做阴柔美、秀美或典雅美.A. 崇高B。
喜悦C. 愉悦D。
优美12.一个在时间序列中呈现的东西,在空间中只能压缩为一个()才能呈现.A。
思想B. 时间C. 体积D. 物13。
“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”,此话出自A. 康德B. 柏拉图C。
亚里士多德D. 黑格尔14.美学作为一门独立的学科,是由德国哲学家()于1750年首次提出来的A. 席勒B。
1.王羲之行书天下第一,其代表作为A.《兰亭集序》B.《颜勤礼碑》C.《古诗四帖》D.《乐毅论》【参考答案】: A2.中国古代音乐形成的独自特色是A.旋律优美B.节奏粗犷C.声情并茂D.理性精神【参考答案】: D3.司马迁被誉为A.中国历史学集大成者B.中国历史学之父C.中国历史学之楷模D.纪传体之父【参考答案】: B4.戏曲的角色分行有A.文、武、丑、净B.红、白、黑、花C.丑、净、旦、生D.显、隐、单、偶【参考答案】: C5.隶书的成熟期是在A.秦B.汉C.隋D.唐【参考答案】: B6.中国文化与外域文化的第二次大交汇,开端于A.清朝康熙年代B.明朝万历年间C.清朝乾隆年间D.明朝永乐年间【参考答案】: B7.近代流行的旗袍、马褂是从()人那儿学来的服装样式A.藏族B.蒙古族C.满族D.苗族【参考答案】: C8.著有《抱朴子》、《金匮药方》等书的著名道士是A.寇谦之B.丘处机C.孙思邈D.葛洪【参考答案】: D9.宋明之后的许多思想家把宋明理学的宗教色彩概括为A.儒表道里B.儒表佛里C.儒佛合一D.儒佛道合一【参考答案】: B10.“诚信知报”是中华民族的传统美德之一,所谓“诚”,其基本含义是A.诚恳待人B.诚于己,诚于自己的本性C.诚实做人做事D.真诚讲信誉【参考答案】: B11.东汉的许慎,系统提出了汉字的六种结构,学术称为A.“造字之本”B.“六用”C.“六体”D.“六书”【参考答案】: D12.“君者舟也。
庶人者水也。
水则载舟,水则覆舟”。
其阐述者是A.荀子B.孔子C.孟子D.老子【参考答案】: A13.20世纪80年代“文化热”的特点有A.统一性B.现实性C.广泛性D.世界性【参考答案】: BCD14.中国文化基本精神的功能包括A.民族凝聚功能B.精神激励功能C.整合创新功能D.说理教化功能【参考答案】: ABC15.高、大、深、庄是中国古宫殿的四大特色。
A.错误B.正确【参考答案】: B16.大教育观一直是中国古代教育思想的鲜明特色。
20秋《美学》作业1、2、3、4全套20秋《美学》作业1一、多选题共1题,5分1.艺术品的存在方式有:A艺术品作为显现的介质而存在B艺术品作为自足独立的“有意味的形式”而存在C艺术品作为流传而存在D艺术品是文化传播的一种手段答案:ABC二、单选题共19题,95分1.主张美学的研究对象是艺术的代表人物是()A歌德B席勒C鲍姆嘉登D黑格尔答案:D2.对喜剧的解释中,“失望说’是德国哲学家() 的观点A康德B黑格尔C克罗齐D胡塞尔答案:A3.艺术品的接受的本性是( )A读者接受作品思想的教育B读者按照自己的主观理解对作品主题的把握C理解作者灌注到作品中的思想D读者投射自己的生命于作品之中,并形成生命的意义生成事件答案:D4.技术是() 产生的,它导致后来的技术化生产A理性认识活动B感性认识活动C思维D劳动答案:A5.德国美学家( )认为,人只有在自由的时候才游戏,也只有在游戏时才是自由的。
A歌德B席勒C鲍姆嘉登D黑格尔答案:席勒6.就审美活动而言,( ) 才是其核心。
A表达B思考C显现D怀疑答案:C7.“巫术直观”是前认识的,前概念的和前思维的,这可以称作( )A逻辑思维B美学思维C理性思维D原始思维答案:D8.作为美学范畴的悲剧是指A戏剧艺术的一种类型B日常生活中的各种悲哀的事件C悲痛的情感D一种美的特殊表现形态答案:D9.审美活动与人类其他活动相比,其本性是( ) 。
A求真的活动B求善的活动C人的存在性境域的显现活动D人的本质的对象化答案:C10.( )活动就是人依据自己的智力对自身和世界进行的评价和解释。
A直觉活动B道德实践活动C认知判断活动D生产或经济实践活动答案:C11.中世纪的( )认为“美”是“分享了来自神那里的理性”A朗吉弩斯B但丁C普罗提诺D奥古斯丁答案:C12.美学这门学科是由( ) 在1750年提出来的。
A康德B鲍姆嘉登C维科D黑格尔答案:B13.汉语“美学”一词来自()A德国B法国C日本D美国答案:C14.正式提出”崇高" 概念并系统探讨的是( )A爱迪生《论想象的快乐》B博克《论崇高与美两种观念的起源之哲学的研究》C康德《判断力批判》D朗吉弩斯《论崇高》答案:D15.“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”这个论断的提出者是( )A马克思B黑格尔C恩格斯D鲁迅答案:C16.对喜剧的解释中,第一个提出“鄙夷说”来解释戏剧的,是( )A黑格尔B海德格尔C亚里士多德D柏拉图答案:C17.被称为”美学之父”的美学家是( )A鲍姆嘉登B孟子C维柯D亚里士多德答案:A18.爱美是人的天性”的说法出自( )A席勒B柏拉图C亚理士多德D尼采答案:C19.从( ) , 我们可以看到审美活动在原始符号活动起源中的根基A神话B历史C绘画D语言的诞生答案:D20秋《美学》作业2三、多选题共1题,5分2.现形式的展开样式就是在介质的奠基基础上所形成的更高层次的展开。
《美学》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 美学:研究美的本质、形式、价值以及审美经验的哲学分支学科。
2. 审美经验:个体在感知、理解和评价艺术品或其他现象时所产生的主观感受和认知过程。
3. 艺术作品:艺术家通过特定媒介和技巧创造出来的,旨在表达情感、思想或观念的物质或非物质表现形式。
4. 形式美:艺术作品或自然现象中,由形状、颜色、线条、质地等视觉元素所构成的和谐、平衡、对比等形式特征所引发的美感。
5. 审美教育:通过各种方式和途径,培养个体对美的感知、理解和欣赏能力,提高其审美素质和人文素养的过程。
二、填空题1. 德国哲学家______被誉为“现代美学之父”,他的代表作是《判断力批判》。
2. 美学研究的对象主要包括自然美、艺术美和______。
3. ______是指艺术作品所传达的主题、思想、情感或观念等内容。
4. ______是一种强调艺术作品的创作和欣赏应注重个人情感表达和直觉体验的美学理论。
5. ______是美学中的一个重要概念,指的是艺术品各部分之间的比例、节奏和统一性等关系。
三、单项选择题1. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点?(B)A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 海德格尔2. 下列哪种美学理论主张艺术作品的价值在于其自身的形式和结构,而非外在的道德或实用目的?(A)A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 社会历史批评3. 下列哪种审美经验主要关注艺术作品的直观感受和情感共鸣,而非理性分析和解读?(C)A. 理性主义美学B. 结构主义美学C. 直觉主义美学D. 批判理论美学4. 下列哪种艺术类型更侧重于表达艺术家的主观情感和个性特征?(D)A. 印象派绘画B. 古典音乐C. 文艺复兴雕塑D. 表现主义绘画5. 下列哪种美学理论强调艺术作品与观众之间的互动和参与关系?(C)A. 形式主义B. 表现主义C. 解构主义D. 符号学四、多项选择题1. 下列哪些美学理论关注艺术作品的社会和历史背景?(ABD)A. 社会历史批评B. 马克思主义美学C. 形式主义D. 文化研究2. 下列哪些美学理论强调艺术作品的内在结构和形式特征?(AC)A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 符号学3. 下列哪些美学理论主张艺术作品的意义和价值取决于观众的解读和反应?(BC)A. 形式主义B. 解构主义C. 接受美学D. 实用主义4. 下列哪些艺术类型更侧重于表达抽象的概念和情感?(AB)A. 抽象绘画B. 现代舞蹈C. 古典戏剧D. 文艺复兴雕塑5. 下列哪些美学理论关注艺术作品与现实世界的联系和反映?(ACD)A. 社会历史批评B. 形式主义C. 马克思主义美学D. 文化研究五、判断题1. 美学只关注艺术领域,不涉及日常生活中的审美现象。
[北语]20春《美学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)
1.关于符号形式本源的说法有
[A.]纯粹形式美说
[B.]积淀说
[C.]生命形式说
[D.]模仿说
[提示]本题目为必答题目,请运用所学知识完成作答
参考解析答案:ABCD
二、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)
2.在生活中时常会被眼前的景象、形象所震慑、吸引,而使你忘记了此外的一切,这种状态就是()
[A.]美感
[B.]直觉
[C.]理性
[D.]喜悦
[提示]本题目为必答题目,请运用所学知识完成作答
参考解析答案:A
3.美学作为一门独立的学科,是由德国哲学家()于1750年首次提出来的
[A.]鲍姆嘉登
[B.]费希特
[C.]歌德
[D.]席勒
[提示]本题目为必答题目,请运用所学知识完成作答
参考解析答案:A
4.艺术品的接受的本性是()。
[A.]读者接受作品思想的教育
[B.]读者按照自己的主观理解对作品主题的把握
[C.]读者投射自己的生命于作品之中,并形成生命的意义生成事件
[D.]理解作者灌注到作品中的思想
[提示]本题目为必答题目,请运用所学知识完成作答
参考解析答案:C
5.巫术活动中,世界象征化的同时,出现了人的()
[A.]符号创造活动
[B.]思维活动
[C.]劳动
[D.]创造活动。
【北语】21春《美学》作业4试卷总分:100 得分:100一、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)1.美的特性包括:[A.]美不是客观的事实[B.]美不是物理的或自然的事实[C.]美不是纯粹主观观念[D.]美感经验中人与对象的关系是一种生命关系或存在性关系[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:ABCD二、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)2.德国美学家()的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。
[A.]歌德[B.]席勒[C.]卡尔·罗森克兰茨[D.]斯宾塞[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:C3.在西方美学史上,最早把滑稽和丑的概念联系起来的美学家是[A.]康德[B.]黑格尔[C.]亚里士多德[D.]休谟[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:C4.在现实世界中,令人感到愉快的东西,一是符合主观目的,二是符合[A.]审美意识[B.]审美观念[C.]审美心理[D.]客观规律[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:D5.德国美学家()认为,人只有在自由的时候才游戏,也只有在游戏时才是自由的。
[A.]歌德[B.]席勒[C.]鲍姆嘉登[D.]黑格尔[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:B6.手艺的核心是()[A.]技术[B.]技艺[C.]艺[D.]手[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:C7.()是审美活动和美的现象的唯一见证,是其唯一标志。
[A.]神话[B.]艺术活动[C.]美感经验[D.]审美活动[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:C8.可以说明杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这一诗句的美学观点是()[A.]距离说[B.]快乐说[C.]完满说[D.]移情说[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:D9.“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”,此话出自[A.]康德[B.]柏拉图[C.]亚里士多德[D.]黑格尔[解析提示]本题请参考课本相关知识,并完成课程作业本题参考选项是:A10.()的美不是传统意义上的美,而是另一种美——魅力或魔力。