高中作文带批改评语

教师批改作文的评语【优秀9篇】作文批改的评语篇一一、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

二、详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

三、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

四、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

五、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

六、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

七、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

八、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

九、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

十、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

十一、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

十二、语言简练，规范，开篇吸引人。

十三、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。

十四、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。

文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

十五、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

十六、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生的印象。

十七、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？十八、对精彩地方进行简单描述；点面结合。

十九、过渡自然，每一段交待得很清楚。

二十、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。

二十一、简单介绍情况，自然过渡到下一段；二十二、简要叙述前因，进行铺垫。

二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

二十四、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动二十五、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼二十七、外形描写十分有趣，突出了的可爱。

高中作文评语高中作文评语高中作文评语11、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神2、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力3、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣4、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了5、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

6、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

7、真是“下笔如有神”啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

9、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

10、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

11、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

12、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

15、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界16、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！17、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃19、文章开头新颖具有先声夺人之效。

高中学生作文点评评语（优秀模板12篇）高中学生作文点评评语第1篇1、你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。

上课认真听讲，课下认真完成作业。

但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。

老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报!2、性格中庸，气质沉静，颇得人心。

在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。

自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出;而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿;如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

3、独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。

建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。

4、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。

这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。

倘能如此，来日你必将成就一番事业。

5、你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。

你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。

6、学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。

要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。

7、你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。

老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。

对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

”8、生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。

高中批改作文评语批语所达到的教育效果直接、显著,是其他的教育手段所不能达到的。

你知道要怎么样写好高中批改作文吗?下面是小编为大家整理的高中批改作文评语，供大家分享。

高中批改作文评语【精选篇】1. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.2. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.3. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

4. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

5. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

6. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

7. 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

8. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!9. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…10. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。

尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。

我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人高中批改作文评语【经典篇】1. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意2. 你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!3. ××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。

高中学生作文点评评范文对于高中学生的作文点评评语范文，我可以列举一些常见的点评评语，并给出一些范文例子作为参考。

这些评语主要包括语言表达、文思发散、逻辑严谨、观点立意、结构完整等方面。

1. 语言表达：- 你的文字流畅、清晰，表达力强，使人一目了然。

- 你的用词精准，句式多样，增强了文章的表现力。

- 你的语言优美大方，让人读起来感到愉悦。

- 你的修辞手法运用得非常成功，使文章更具有说服力。

- 你的语法运用准确，几乎没有语法错误。

【范文参考】王溪同学的这篇作文语言流畅、清晰，表达力强，使人一目了然。

他使用的词汇准确，句式多样，增强了文章的表现力。

例如，他巧妙地运用了对比、比喻等修辞手法，让文章更具有说服力。

此外，文章中几乎没有语法错误，语法运用准确。

2. 文思发散：- 你的触角敏锐，思维活跃，从不同角度深入探讨问题。

- 你的思维开阔，逻辑清晰，能给出合理的解决方案。

- 你能把握问题的本质，思考问题的深处，展示了很强的思辨能力。

- 你的观察敏感，注意到了一些细微的细节，并加以综合考虑。

【范文参考】张晨同学的这篇作文展示了他思维开阔、逻辑清晰的特点。

他在讨论环境问题时，从不同角度深入探讨，从政府角度、个人角度等多方面考虑，给出了合理的解决方案。

此外，他还注意到了一些细微的细节，如空气污染、土地破坏等，并加以综合考虑，展示了很强的思辨能力。

3. 逻辑严谨：- 你的思路清晰，条理清楚，逻辑性强，使人一目了然。

- 你的论据有说服力，能提供充分的证据来支持你的观点。

- 你明确观点，有条理地组织你的论述，使人容易理解你的观点。

- 你的论证过程严密，推理合理，不容易出现漏洞或矛盾的地方。

【范文参考】李晓同学的这篇作文思路清晰，条理清楚，逻辑性强，使人一目了然。

他在探讨人工智能对社会的影响时，提供了充分的证据来支持自己的观点，如列举了人工智能在医疗、交通等领域的应用，并说明了其带来的积极影响。

此外，他的论证过程严密，推理合理，没有出现漏洞或矛盾的地方。

作文批改评语（优秀6篇）作文批改评语篇一1、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。

2、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

3、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。

字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

4、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。

5、文章简洁明了，语言平淡朴实。

6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7、整体得结构，描写都还不错。

8、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。

9、太棒了！你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你得笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！10、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善！作文批改评语篇二逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。

曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。

小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。

而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。

从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。

而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。

作文批改评语通用15篇作文批改评语篇11、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、作文开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、作文开头引人入胜，吸引读者。

…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。

5、作文语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望。

10、以饱满的激情，描写了……11、重点突出，详略得当，内容具体。

12、比喻贴切，用词生动。

13、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。

14、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。

15、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

16、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

18、作文边叙事边抒情。

19、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

20、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

21、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

22、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

23、作文想象合情合理。

24、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

25、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

26、细节描写颇具匠心。

极富功底。

27、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

28、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

30、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

作文批改评语篇231、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

32、作文将……写得细致入微。

33、语言活泼明快，富有情趣。

34、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

高中作文和批阅评语（精选20篇）篇1：高中作文和批阅评语这是我所陌生的路途。

站在十字路的交点，徘徊不前。

是走向那长长的开满荆棘花的理想之路抑或转个弯走向那虚幻美丽的现实之路?或许我会走向那第三天陌生的路途。

追求并不忘却自身处境。

适时追求适时放弃，且行且息，既不摒弃，也不盲目追求，如此甚好。

我们一直所追求的所谓尽善美并不时时符合生活的法则，只有真实才是永恒。

可人们往往在追许其意义的时候，忘记了眼前的事物。

抬眼望着天穹，却似在向我诉说海子卧轨自杀时的悲凉，诚然敬佩他对理想的执着。

可他却不够聪明。

既然拥有生命，就不应该对生命完全漠然。

他忘记了某些现实生活中无法逃脱的羁绊，固执地将自己圈在那个虚妄的世界里，忘却了真实和客观存在的现实生活。

如果他能像陶潜那般，不与世人同流却依旧珍爱自己的生命，将自己的理想与现实结合起来找寻那第三条路。

那么，今天会不会少一些无病呻吟且轻视生命的人。

面对这些感时伤怀的一切，内心应存有一份明澄，却不能停下前行的步伐。

约翰.巴里莫尔的话语萦绕耳际，不敢忘却。

“人不会老去，直到悔恨取代了梦想。

”人就是如此，开始回忆开始变老。

千古词帝李煜，沦为他朝之臣，悔恨当初。

纵然词留千古，可词中的悲凉之情不值得我们深思么?难道这不正是我们人类的劣根性么?软弱无力的文字，能敌得过内心的期盼吗?若是，那么这样的追求是否太过苍白。

悔恨只是人们面临窘境是一种变相的退缩。

、除了悔恨，也曾有一种力量让我们泪流满面。

这正是伟人之所以为伟人，平凡人终为平凡人的原因。

无声的世界，对一个音乐家来说，何其残酷。

“我简直痛苦难耐，我时常诅咒我的生命，我却要和我的命运挑战，但有时候我竟是上帝最可怜的造物，隐忍，然而这是我唯一的出路……”你无法知悉贝多芬此时的悲切。

如果是作为平凡人的你现在是否已经不堪重负倒下了呢?而贝多芬在失望中没有绝望，因为他懂得没有绝望的处境，只有绝望的人。

他追到了他生命的意义，他带着人类向前跳跃，跳跃……在空中划出一道灿烂的圆弧。

高中作文评语大全|高中作文批改评语大全1. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分2. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强3. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想4. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意5. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应6. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂7. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好8. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快9. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…10. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用11. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思12. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育13. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息14. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞15. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确16. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力17. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永18. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力19. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前20. 文章简洁明了语言平淡朴实1. 开篇交代了时间地点人物和事件，让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。

作文批改评语篇一1、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

2、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

可见你是个生活的有心人。

文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理3、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

4、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

开头出手不凡5、开头直奔主题，让人一目了然。

6、开头点题，用词很吸引人。

7、场面和气氛描写为文章增色不少；8、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

9、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

10、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

作文批改评语篇二童年是人生中一颗闪耀的的流星。

虽然美丽，但却易逝；虽然华丽，但却短暂。

也许在度过童年时，你不会太在意。

但当你永别童年时，却一定会哭泣。

也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。

那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。

高尔基的乳名为阿廖沙。

他的父亲彼什科夫，老实、本分；却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。

但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。

狠心剥削下人、经常毒打家人……于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。

伟大的人物大都经历风雨才会成功。

阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。

他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。

可同样是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙可以养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢？身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。

但他依旧坚强的站起来了。

为什么这些青年却永远不想爬起来呢？时代，正在不断地进步着；科技，正在不断地发展着；条件，正在不断地优越着……但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。