贵在坚持家庭教育案例

第1篇在我国，学校教育是每个人成长的重要阶段，许多名人都是在学校教育的熏陶下成长起来的。

今天，让我们以马云为例，探讨他的学校教育之路，从中汲取宝贵的教育启示。

一、马云的成长背景马云，1964年出生于浙江省杭州市，中国著名企业家，阿里巴巴集团的创始人。

他的成长经历充满了曲折与坎坷，但正是这些经历塑造了他独特的性格和眼光。

二、马云的学校教育1. 小学阶段马云在小学时期，就展现出了非凡的语言天赋。

他热爱阅读，尤其喜欢看武侠小说，这为他后来的创业之路奠定了基础。

在小学阶段，马云的成绩并不出众，但他勤奋好学，积极参加各种课外活动，锻炼自己的团队协作能力。

2. 初中阶段进入初中后，马云开始对英语产生浓厚兴趣。

他利用课余时间，自学英语，并参加了学校的英语角活动。

在初中阶段，马云结识了一群志同道合的朋友，他们共同探讨人生、理想和未来，为马云的创业之路提供了宝贵的精神支持。

3. 高中阶段高中时期，马云的成绩有所提高，但他并没有放弃自己的兴趣爱好。

他积极参加学校组织的各类活动，如辩论赛、演讲比赛等，锻炼自己的口才和表达能力。

此外，马云还热衷于公益事业，曾组织同学们到农村支教，为贫困地区的孩子们带去知识。

4. 大学阶段马云在杭州师范大学外语系学习，主修英语。

在大学期间，他积极参加社会实践，曾担任过英语教师、外贸公司职员等职务。

这些经历让马云积累了丰富的人生阅历，为他后来的创业之路打下了坚实的基础。

三、马云的教育启示1. 勤奋好学，勇于尝试马云的成长经历告诉我们，勤奋好学是成功的关键。

他不仅在学业上努力拼搏，还在课外活动中不断尝试，锻炼自己的能力。

这种勇于尝试的精神，使他能够在创业道路上取得辉煌的成就。

2. 注重团队协作，培养人际交往能力马云在成长过程中，结识了一群志同道合的朋友，他们相互支持、共同进步。

这种团队协作精神，使马云在创业过程中能够凝聚人心，打造出强大的团队。

3. 培养兴趣爱好，丰富内心世界马云在学业之余，热衷于阅读、演讲、辩论等兴趣爱好。

小学心理健康教案成功贵在坚持近年来，随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，压力也不可避免地增加了。

这种压力对小学生的心理健康产生了不可忽视的影响。

因此，如何有效地帮助小学生保持良好的心理健康成为了教育工作者和家长共同关注的问题之一。

小学心理健康教案的成功与否，关键在于坚持。

首先，坚持制定全面的心理健康教育计划是保障成功的基础。

一套科学、全面的教案能够确保教育工作者有条不紊地进行心理健康教育工作。

这个教案应包含心理健康知识的讲授、心理自我调适技巧的培养以及心理问题预防与干预等方面的内容。

通过制定教学计划，将教育工作有机地融入到学校的课程中，使其成为小学生学习生活的重要组成部分。

其次，坚持自身专业素质的提升和专业交流是教案成功的关键。

小学心理健康教育是一个复杂而细致的工作，教育从业者需要不断修炼自己的专业能力，保持与时俱进。

通过参加各类心理学培训、学术讲座和专业交流会，教育工作者可以不断提升自己的专业素质。

同时，定期的专业交流活动也能够促进教师之间的沟通和互助，共同进步。

只有不断提高自己的专业水平，才能更好地为学生的心理健康教育提供支持。

再次，坚持开展多样化的心理健康教育活动是教案成功的重要保证。

小学生的学习能力和心理特点存在着较大差异，因此，针对不同年龄段和个体的特点，开展多样化的心理健康教育活动尤为重要。

可以组织心理健康讲座、心理健康测评以及心理辅导等活动，让学生能够更全面地了解自身的心理健康状况，同时也提供帮助和支持。

此外，学校可以邀请心理专家来校开展心理健康讲座，加强学校与专业机构之间的合作，为学生提供更专业的心理服务。

最后，坚持与家长和社会的积极合作是教案成功的重要环节。

家庭是孩子心理健康的重要影响因素，与家长的有效沟通和合作是学校心理健康教育的关键。

学校可以定期组织家长会议，向家长介绍心理健康教育的重要性，并提供一些针对性的家庭教育指导。

此外，学校还可以与社会组织合作，共同开展心理健康教育活动，扩大影响范围，使更多的人了解和支持学校的工作。

教育孩子要树立长远观念人在做任何事情时都不要仅限于眼前。

要立足于长远。

同样在教育孩子的问题上，父母也应该树立长远观念。

本文将为大家讲述一个真实案例，希望对大家有帮助。

高瞻远瞩——为孩子的长远利益着想开学不久，马上就要到教师节和中秋节了。

这天吃晚饭时，小丫对爸妈说：“今天，跟我同桌的小明告诉我，他说他老妈准备送刘老师(班主任)一张一千元的购物卡。

老爸老妈，我们家送不送？”小丫妈张珊说：“我们当然要送！”“那我们家送什么？”小丫问。

“人家送什么我们也送什么！”张珊说。

“小丫，你们刘老师喜欢什么？”一直在沉思的李思这时说话了。

“刘老师喜欢什么？我想想。

”小丫歪着头想了想说：“我们刘老师喜欢漂亮的贺卡。

有一次我到刘老师办公室去交作业本，看见她桌子上有几个漂亮的贺卡。

她说是她原来的学生送她的，她非常喜欢。

”“那小丫你自己做个贺卡送给刘老师，好不好？”李思问。

“好！”小丫欢喜地说。

“我还要在贺卡中写封感谢信。

”“好！我和你妈也在信上签名。

”李思高兴地说。

张珊是中学老师，一向对学生给老师送礼的事情深恶痛绝，总觉得给老师送礼，师生关系就不纯洁了。

但是，她又担心地说：“一个贺卡不值几个钱。

现在别的家长动不动就是几百上千地送，这会不会影响刘老师将来对小丫的看法？”“教师节的礼是应该送的，因为收到学生的礼物会有种被尊重的感觉，但这只是对老师辛勤付出的一种感谢，没有别的意思，所以，送贺卡就是表示我们全家的感谢之情，这里面凝结着孩子和我们做家长的心意，这会让老师感到温暖。

”李思说：“如果老师嫌我们送的礼不值钱而对小丫有看法，那也只好这样。

”张珊作为老师当然知道现在有80%以上的家长逢年过节都会给老师送礼，送得最多的就是衣物、化妆品和购物卡等，都价值不菲。

但她没有再跟李思争论了。

她知道他的真实想法，他这种送贺卡的做法主要是为了小丫长期成长的考虑。

在家庭教育过程中，家长应首先给自己确立一个长远目标，即将孩子培养成一个什么样的人。

第1篇一、背景介绍兴为教育是一家专注于中小学个性化辅导的教育机构，以“激发潜能，成就未来”为宗旨，致力于帮助每一个学生实现自我价值。

在兴为教育，有这样一位老师，她从一名普通的辅导老师成长为优秀的教学顾问，她的成长之路充满了艰辛与收获。

二、案例概述这位老师名叫李华，毕业于我国一所知名师范大学，专业是教育学。

毕业后，她进入兴为教育成为一名辅导老师。

在过去的几年里，李华老师凭借着自己的努力和执着，逐渐成长为一名优秀的教学顾问。

三、案例分析1. 立足本职，做好辅导工作李华老师刚进入兴为教育时，对辅导工作并不熟悉。

为了尽快适应工作，她认真学习了辅导技巧，关注学生的心理需求，耐心解答学生的问题。

在辅导过程中，她发现每个学生都有自己的特点和需求，于是她开始针对每个学生的实际情况制定个性化的辅导方案。

2. 深入研究，提升教学水平李华老师深知，要想成为一名优秀的教学顾问，仅仅做好辅导工作是不够的。

因此，她开始深入研究教学方法，阅读教育类书籍，参加各类培训，不断提升自己的教学水平。

她还积极参加教研活动，与同事们交流教学心得，不断丰富自己的教学经验。

3. 关注学生，培养良好习惯在辅导过程中，李华老师发现很多学生存在学习习惯不良的问题。

为了帮助学生养成良好的学习习惯，她不仅关注学生的学习成绩，还注重培养他们的自主学习能力、时间管理能力等。

她经常与学生沟通交流，了解他们的心理状态，帮助他们解决生活中的困惑。

4. 家校合作，共同促进孩子成长李华老师深知，家庭教育对孩子的成长至关重要。

因此，她与家长建立了良好的沟通机制，定期与家长交流孩子的学习情况和心理状态。

她还积极向家长推荐适合孩子的学习方法和家庭教育理念，让家长成为孩子成长路上的良师益友。

5. 激发潜能，助力学生成长李华老师始终坚信，每个学生都有无限的潜能。

在辅导过程中，她善于发现学生的闪光点，激发他们的自信心。

她还鼓励学生参加各类竞赛和活动，让他们在实践中锻炼自己，不断提升综合素质。

关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇《不输在家庭教育上》读后感1在幼儿园工作中，家长工作是一项长期而艰难的工作。

在我们日常的工作中，我们常常面对孩子、面对家长，如何让家长了解我们幼儿园的工作，理解我们，支持我们是我们进展家长工作的一项坚持不懈的任务。

在本学期，由于孩子慢慢长大，家长也慢慢意识到教育不仅仅是我们的事情，同时也要重视家庭教育。

所以，在学期初的家长会上，大家都踊跃地购置《不输在家庭教育上》这本书。

有了这本书，许多家长的教育理念都有了不少的改善。

为了让孩子不输在起点上，我们针对一些比拟普遍的家庭教育问题与家进步行了一些互动，发觉家长的教育观在转变。

例如：在6月的共享篇中，就家庭教育中采纳“严格教育”还是“顺其自然”的问题。

我们班级的家长各抒己见。

许多答案都给我们全新的熟悉。

许多家长认为，对于最起码的底线，要严格要求，不能妥协。

比方吃饭时的法规，和小朋友玩耍时不能打架，粗暴；走在路上要遵守的交通规章，上学要遵守学校的规章制度等等。

但对于兴趣爱好，建议顺其自然，特别反对父母由于自己的功利心，要求孩子学习他们根本不喜爱的东西。

类似的观点都是本着以孩子为主体消失了，而不再是让孩子做什么就做什么，避开了孩子在家庭中处于被动的位置。

这是我们发觉比拟可喜的地方。

而针对我们班级的家长比拟宠爱孩子的现象，常常盼望孩子得到更多的鼓舞，盼望永久都不要有责怪的问题，我们也一同让家长参加谈论。

结果发觉：许多家长都是比拟理性的。

在这里我帮家长们总结了几点。

1、表扬要详细细小，不是说大道理，父母要认真观看孩子生活中的一些小事，表扬值得表扬的事。

2、表扬要准时，要趁热打铁，错过时机表扬就没有效果了。

3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的承诺，家长要做到言而有信，有的给孩子许诺就要做到。

4、不要在表扬中夹杂着疑心，表扬要以信任为前提，不要再表扬之后加一句“这是你做的吗？5、不要让孩子获得的表扬难度太高，难度太高会让孩子失去自信念和积极性。

对家庭教育的理解及心得体会通用10篇对家庭教育的理解及心得体会写什么？在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心得体会,记录下来,这样能够培养人思考的习惯。

下面是小编精心收集的关于对家庭教育的理解及心得体会的内容，欢迎参考借鉴。

对家庭教育的理解及心得体会篇1七天的时间说长不长，说短不短，内容涵盖面广，知识结构宽，跟原来想象的还真是不同，而且很有料，还是有些震撼的，也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观。

首先对家庭教育的概念有了更系统的了解，通常我们所理解的都是狭义的定义，广义的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育。

同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作内容。

特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师，我们首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法内化在心中，成为自己的灵魂，带着自己的幸福传递给他人。

就是我们在PD里面常说的，我们要活出PD，自己先成为那样一个人。

还有那句"你的富有不是你的口袋里有多少东西，而是你能拿出多少东西来给别人。

"我们需要成为一个桥梁，帮助孩子和父母同时学习成长，让这种氛围在回归家庭后得以延续。

家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的不足。

无论整体大环境是怎样的，我们都需要保持一种积极主动的心态，改变那些可以改变的，接受那些不能改变的。

引导家长关注正面，而不是盯着问题限在那里抱怨指责，要看到可以做些什么来改善，可以帮助解决问题。

作为专业家庭教育指导师，我们首先要完善自己，有科学、系统、先进的知识体系;正确、适当、有效的实践方法;健康、平和、积极的身心素质;同时有自己的目标，知道我是谁，我能够做些什么，我已经具备哪些知识，哪些方面需要完善，建立自己的体系，通过实践，成为自己的智慧。

不是面面俱到，有自己擅长的一面，精细化，透彻化。

特别是十六宫格的使用，让自己清晰的知道能给出什么，哪里需要补充完善，合理优化，找到自己的竞争优势在哪里。

对于家庭教育的指导，我们可以分别采取不同的方式，针对不同年龄段的孩子，根据其生理心理发育特点及阶段，可以采用不同的方式，借助比如绘本、一些活动等载体，有针对性的指导。

第1篇引言：教育是塑造未来的基石，许多名人通过不懈的努力和独特的教育方式，最终取得了辉煌的成就。

以下将解析十位名人的成功教育案例，从中我们可以学到许多宝贵的教育启示。

一、马云——阿里巴巴创始人马云的教育背景并不出众，但他通过自学和不断实践，最终创办了全球最大的电子商务平台——阿里巴巴。

马云的成功教育案例启示我们，教育不仅仅是课堂学习，更重要的是培养自主学习的能力和勇于实践的精神。

二、比尔·盖茨——微软创始人比尔·盖茨在哈佛大学期间，便展现出了卓越的商业头脑。

他在大学期间自学编程，并创办了微软公司。

比尔·盖茨的成功教育案例告诉我们，教育要注重培养创新思维和实践能力，同时要敢于追求自己的梦想。

三、乔布斯——苹果公司创始人乔布斯在大学期间退学，但他对电子技术和设计有着浓厚的兴趣。

他在车库创办了苹果公司，并推出了改变世界的Mac电脑。

乔布斯的成功教育案例启示我们，教育要培养学生的兴趣和特长，同时要敢于冒险和创新。

四、邓亚萍——乒乓球世界冠军邓亚萍在青少年时期便展现出惊人的乒乓球天赋。

她通过刻苦训练和严格的教育，最终成为乒乓球世界冠军。

邓亚萍的成功教育案例告诉我们，教育要注重培养学生的兴趣爱好，同时要严格要求，培养他们的毅力和自律精神。

五、科比·布莱恩特——篮球巨星科比·布莱恩特在篮球领域取得了举世瞩目的成就。

他通过不懈的努力和严格的教育，成为了NBA历史上最伟大的球员之一。

科比的成功教育案例启示我们，教育要培养学生的竞争意识和团队合作精神，同时要注重培养他们的领导力。

六、刘德华——香港影帝刘德华在演艺圈取得了极高的成就，他通过不断学习和实践，成为了香港影帝。

刘德华的成功教育案例告诉我们，教育要注重培养学生的综合素质，包括演技、舞蹈、音乐等多方面的能力。

七、马云——阿里巴巴创始人马云在创办阿里巴巴之前，曾经历过多次创业失败。

但他从未放弃，通过不断学习和总结经验，最终取得了成功。

第1篇导语：家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，每个家庭都有自己独特的教育方式。

今天，就让我们一起来揭秘十大奇葩的家庭教育案例，看看这些家庭教育中的另类智慧。

一、案例一：零食换成绩小明的妈妈为了鼓励小明好好学习，制定了一个奇葩的奖励制度：每完成一道难题，小明就可以得到一包零食。

结果，小明为了吃零食，竟然开始主动研究难题，成绩也因此大幅提升。

二、案例二：奇特的惩罚方式小华的妈妈发现小华偷了家里的钱，没有直接责备，而是用了一种奇特的方法惩罚：让小华用自己攒的零花钱买一个相同的玩具，并承诺以后不再犯同样的错误。

小华在购买玩具的过程中深刻反省，从此再也没有偷过钱。

三、案例三：家庭“角色扮演”小丽的父母为了培养她的团队协作能力，在家中模拟了一个公司环境。

父母分别扮演老板和员工，小丽则扮演部门经理。

在模拟工作中，小丽学会了沟通、协调和解决问题，成长得非常快。

四、案例四：奇特的作息时间小强的父母为了让小强养成良好的作息习惯，规定每天晚上9点必须上床睡觉。

即使是在炎热的夏天，小强也要按时睡觉。

结果，小强不仅作息规律，还养成了早起的习惯。

五、案例五：独特的兴趣爱好培养小红的父母为了让小红全面发展，竟然让她学习弹吉他、画画、跳舞等多种才艺。

虽然这些才艺让小红的生活丰富多彩，但同时也让她倍感压力。

然而，正是这种压力，让小红在成长过程中不断突破自己。

六、案例六：家庭“法庭”小杰的父母为了培养小杰的正义感，在家中设立了一个“法庭”。

每当家庭成员之间发生矛盾，就由小杰担任“法官”，调解双方的纠纷。

在这个过程中，小杰学会了尊重他人、换位思考。

七、案例七：独特的安全教育小华的父母为了让小华学会保护自己，竟然在家中模拟了一个危险场景：用绳子将小华拴在椅子上，然后让小华在规定的时间内解开绳子。

通过这种方式，小华学会了如何在危险情况下自救。

八、案例八：家庭“图书馆”小明的父母为了让小明爱上阅读，在家中设立了一个“图书馆”。

他们把各种书籍摆放在显眼的位置，还定期为小明购买新书。

进城务工子女教育案例随着社会的发展，城市的建设日益增多，外来务工人员也越来越多，进城务工人员子女的教育问题，不得不成为每个教育工作者需要直面的重要问题。

我们班就有好些这类孩子。

小茜是一个典型的“流动学生”，年龄十一岁，由于父母劳于生活所迫，她从小学一年级至今已经换过将近四所小学，这一段难忘的学习和生活经历，使孩子的童年生活颇受挫折。

小茜的母亲和父亲一起经营一个“小吃摊”，主要经营面皮、稀饭、肉夹馍等小吃，月收入在五六千左右，虽说不低，可二人一平均那也不高，而且每天都是起早贪黑，特别劳累，顾不上孩子的教育。

生活所迫，至今一家三口没有买房，在城中村租的民房，一家三口挤在一个屋里；正是生活在这样的家庭环境中，造就了孩子吃苦耐劳的可贵品质，但生活和学习作风很散漫，对待事情很难平静处之，走了不少弯路，由于父母都只受过小学程度的文化教育，所以在学习上无法提供孩子任何帮助，也正如此，朴实的家庭教育造就了她为人朴实、善良的本性；在校劳动方面非常积极，主动帮助班级分担劳动任务，受到老师和同学们的一致好评，在生活中，她能够和老师、同学们和睦相处，当同学们遇到困难时总能够拔刀相助，人缘颇佳，在学习上缺乏主动性和自主性，缺乏勤学苦练、敢于探索的精神，在文明礼仪教育方面有所欠缺。

在上学的路上我们经常会遇到，在和孩子交流的过程中孩子描述的两件事深深地触击到了我的“心”：一个年纪十一岁的孩子，她的童年经历竟然如此凄然，她的幸福是什么？或许只有她自己能够体会得到吧！甚至每每看到她的时候,我都会感觉到隐隐的痛……孩子的老家在扶风的一个十分贫穷的小村子(叫什么名字我已经有些记不清了,因为确实很难记住),她的父母都只接收过小学程度的文化教育,所以她们全家只能靠“体力”维持生计，由于“小吃摊”离家特别远，所以她们每天要四五点钟从家出发，小小茜也迫不得已从被窝中爬出来，窝在爸爸的小三轮车里再睡会儿，等到了大棚帮爸爸妈妈摆摆桌凳，端端盘子，然后吃饭、上学，孩子告诉我，晚上爸爸妈妈经常要到两三点的时候才能收工，为了不影响她第二天上学，因为路程太远了，回家不方便，所以她只能在爸爸的三轮车里盖着小薄被睡一宿，而爸爸妈妈却只能扒在桌子上睡一小会儿又得起来摆摊，小小茜说着说着，眼里有些东西在闪烁着，看到这一幕，我的心酸透了，孩子，老师真得能体会到你的辛苦！她告诉我，最令她难忘的是在一个冬天的晚上，大雪飘落在她的被子上，爸爸妈妈蜷缩在桌子上睡觉，看到爸爸妈妈的时候，她哭了，她抱着被子从三轮车里跑了出来，把被子盖在了爸爸妈妈身上，可是……可能大家都能猜测到结果会怎么,相信任何一个做父母的都会有同样的行为,她哭了,抱着爸爸妈妈痛哭了一顿,泪水从孩子的脸上滑过,我也忍不住了,紧紧地攥住她手的那一刹那,我在想:孩子,努力吧,将来要靠你自己的双手去改变你的生活,老师和同学们都愿意帮助你!我们祝福你!这件事更是令人匪夷所思！由于父母很忙,无法照顾孩子,于是在小小茜很小的时候(一年级),父母便把她送到了扶风当地的一个寄宿小学,两个周才允许回一次家,我很好奇，孩子一年级才七八岁,自己怎么能照顾自己呢?小小茜自豪地告诉我,她的生活起居完全是自己安排的,根本没有人管她,每天早上大约五点多就起床了,大家早已排成了一条长长的队,就为了早点打水洗脸好多玩一会儿,每天晚上自己给自己打上洗脚水,小伙伴们通通睡在一个大炕上,脚对头,头接脚,自己的衣服自己洗,说到这儿,孩子自己摸着自己的脑袋笑了,她告诉我,洗得一点也不干净,呵呵，不过还是不难看出她得意的神情,冬天的时候,她和小伙伴们的手脚都冻僵了……听了小茜的故事后,我经常在想,我能做些什么,让她会感觉到幸福些,这个问题困惑了我将近两年了,我只找到了一个答案:尽我的所能,在生活中,在学习上,在精神上,给予她更多的鼓励、帮助、支持！每次下课叫小茜做些什么事情的时候，孩子的回答，我相信谁也猜不出来，她并不会象其她孩子那样，回答我：老师，我来了！她的回答真得很有个性----“我来lei（这个字在电脑中打不出来），这样的话我们经常在餐馆里听到，那经常是饭店服务员上菜的“信号”，因为孩子经常在她爸爸的“小吃摊”里帮着端盘子上菜。

小学优秀家长代表发言稿（精选3篇）1.小学优秀家长代表发言稿第1篇亲爱的家长朋友们：大家好！感谢王老师给我这个机会，能够与各位家长共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。

我认为家庭是孩子阅读的第一现场，家长是孩子阅读的第一老师，亲情阅读是一段最美好最温馨的时光。

因此，作为家长，应该为孩子搭建阅读的平台，引导孩子和好书交朋友，和真善美交朋友，在阅读中丰富知识，增长智慧，陶冶情操。

一、培养孩子的阅读兴趣，贵在坚持。

儿子自小，我就给他睡前讲故事，讲图画漂亮的绘本故事。

每晚儿子总是不厌其烦地让你讲一遍又一遍遍，短短的故事达到耳熟能诵的地步。

最初引导孩子看书，是从男孩都喜欢的汽车故事开始的。

儿子和所有的男孩一样喜欢小汽车，最初的认图卡片就是小汽车，一岁多时，我给孩子买《小轿车的故事》、《公共汽车的故事》、《火车的故事》、《吉普车的故事》，这四本书是孩子的最爱。

在给孩子讲故事时，我不是单纯地讲，而是根据故事的内容，问孩子一些问题或让孩子接对话的内容。

孩子2岁以后语言飞速发展，我想这和阅读是分不开的。

最初的亲子阅读我们只停留在睡前，孩子会一本本故事反复地让你讲，他会规定你不讲完整本的书不许睡觉。

但每次讲故事，加上工作的劳累，我时常是讲着讲着就睡着。

孩子常常在我睡着的时候的拍打我：“妈妈，讲故事啊！”那时候，我给孩子约定好一个晚上讲三个故事，剩下的下次再讲，有时累的'时候三个故事讲不完，我就瞌睡了，孩子总是埋怨我“妈妈说话不算数”。

于是，为了做一个说话算数的妈妈，我们的故事很多时候也会在早起的时候讲。

慢慢地，我们亲子阅读的时间又有了“早读”。

直到现在，儿子常常早晨起来的第一件事是“妈妈讲故事”。

而我则见缝插针地给孩子讲故事，我会这边熬着早饭，这边给孩子讲故事，时不时地跑到厨房去看。

当读书成为习惯之后，一天不读书孩子就觉得少点儿什么。

孩子四岁的时候，带孩子去老家，考虑到就两天，没有给孩子带故事书。

第一天没有讲故事，孩子没提议，第二天晚上，儿子提出来了：“妈妈，我想听故事。

家长家庭教育简短心得体会优秀（篇1）我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的把握最关键的几年：从出生到八岁。

其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。

其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最后20%在8岁至17岁间完成。

这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。

那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。

下面我来谈谈自己教育儿子的心得体会：1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。

面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。

即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情绪。

2、培养孩子的读书兴趣。

父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。

每天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前一定要听故事。

学习任何东西，都可以是有趣的，只要把它像游戏一样对待。

现在我的孩子每天晚上上床睡觉前都会开口跟我说：妈妈，我要做作业。

3、开拓思维，多方面发展。

孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。

要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。

同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。

我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。

孩子们的工作就是游戏。

孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。

4、多鼓励，少训斥。

每个孩子在其成长的.道路上，需要家长的细心呵护与教育，在孩子取得了进步，我们不妨给孩子多点赞扬，在孩子遇到了困难，我们不妨给孩子多些鼓励。

孩子稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在呵斥下，也许会阻碍孩子进取的心，在表扬与鼓励下，孩子的心儿会快乐地飞扬。

5、培养良好的生活习惯。

好的习惯养成，将会使孩子的一生都会受益无穷。

我和许多妈妈一样，希望自己的孩子有一颗善良之心，能拥有一切做人的良好品质，并且有一个美好的未来。

简短家风家训心得体会4篇简短家风家训心得体会1家风家训是代代相传的精神滋养。

对人的成长而言，每个人都离不了家风与家训，家风家训对我们影响深远，它会伴随着我们一生，从你了解它的那一刻起，它就已经刻在了你的心里。

每个家庭都有自己的家风和家训。

虽然每个家庭的家风家训不尽相同，但它对我们都有着潜移默化的影响。

社会是由一个个家庭组成的大家，没有和谐的家就没有和谐的社会。

无数好的家风必然可以引起好的社会风气。

如果一个人有好的家风，那么他可能会成为一个了不起的人;而如果家风败坏，那么就少不了走弯道了。

我们家的家风就是诚信二字。

诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能往别人身上推卸责任。

而信就是要守信，说出去的话就像泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。

与家风相对，我们家的家训也是诚信做人。

还记得小时候，有一次我去超市买东西付款时，超市阿姨多找了我一元钱。

我感觉自己捡了个大便宜，就高高兴兴地跑回了家。

回家之后，我激动地告诉爸爸：爸爸，你看，那个超市阿姨多找了我一元钱，我赚了，哈哈。

可当我话音刚落，他不仅把钱拿了过去，还朝我发火。

我感到很不解，委屈地哭了。

爸爸语重心长地给我讲述了诚信对于一个人、一个家庭、一个企业、一个民族乃至一个国家的重要意义。

我也明白了很多。

第二天，爸爸去超市将那一元钱还了回去。

从那以后，我也像爸爸一样做一个诚实的人。

中国传统文化有着五千多年的历史，而诚信是中华民族的传统美德，一直养育着中国的代代子孙。

每个大国的文化都是有许多的家庭文化组成，每个家庭里的文化可以看成一本书，教育着一代又一代。

在这里，我想感谢我们家的家风家训，是它让我们成为了一个诚信的人。

同学们，你们一定要铭记家风家训，因为它会让你受益终生。

简短家风家训心得体会2家是让人汲取温暖、享受呵护的窝,更是一块需要责任、感恩的田，家庭教育是孩子启蒙的第一站，但如今与我们亲近的变成了手机。

曾经的亲子时光、悉心陪伴，变成了空谈，买堆零食再放个动画片，孩子安静乖巧家长自得其乐，这种看似和谐的画面却是无效的陪伴。