“弘扬民族精神,做个了不起的中国人”主题班会活动方案

“弘扬民族精神，做了不起的中国人”主题班会活动方案一、活动主题：传承沙家浜革命传统，弘扬民族精神，做个了不起的中国人。

二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

三、活动形式：以班队活动为载体，围绕“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。

让同学们更加体会到“中国了不起，中国人了不起”。

四、活动人数：全班及班主任五、活动过程：主持人出场，致主题班会开场辞。

主持甲乙（齐）：各位同学，“弘扬民族精神，做了不起的中国人”主题班会现在开始主持乙：今年,今年已是中国抗日战争胜利70周年。

绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？70年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙：是啊，对于出生于九十代的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！！主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！主持甲：在我们沙家浜这块热土上，抗日活动更是活跃。

主持乙：让我们一起回到那个年代，重温我们沙家浜的抗日故事吧。

出示：“ 忆往昔革命烽火在沙家浜”故事一：表演者：牟展希故事二：表演者：徐畅故事三：表演者：李欣然主持甲：我们的沙家浜人民是英勇智慧的人民，抗战时候的故事真是精彩！主持乙：我们为是沙家浜的后代而感到无上荣光和自豪！主持甲：时光带我们到了21世纪，昔日被日本帝国主义蹂躏过的土地已发生了翻天覆地的变化！主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。

主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！主持乙：下面我们欢迎周梦兰谭亦雯同学表演，配乐诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》出示：看今朝，新时代弘扬民族精神。

弘扬民族精神活动方案一、活动目的根据中宣部、教育部《中小学弘扬民族和培育民族精神实施纲要》，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校少年儿童思想道德建设，引导和激励广大少年儿童从小树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长，为我校精神文明建设做出贡献，将我校开展‚弘扬和培育民族精神‛活动计划如下：二、活动步骤及内容（一）‚民族精神代代传‛——国旗下的倡议我校将利用升旗时间，举行‚弘扬民族精神‛主题大队会，由王校长发表以弘扬和发扬‚民族精神‛为主题的国旗下讲话，少先队大队部向全体少先队员发出‚弘扬和培育民族精神，做了不起的中国人‛的倡议书，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动，大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求，‚弘扬民族精神‛教育活动拉开帷幕。

（二）‚民族精神在校园内闪光‛主题活动周一、二年级讲爱国主义教育故事三、四年级读爱国主义教育图书五、六年级集爱国主义教育格言（三）组织全校师生唱爱国主义教育歌曲，并进行小歌星比赛。

（四）‚民族精神在校园内闪光‛十分钟队会观摩活动各年级以中队为单位组织队员进行以‚民族精神在校园内闪光‛为主题的十分钟队会活动，并在全校低中高中三个年段中挑选三个中队进行公开观摩活动。

（五）‚学用结合的‘六小’‛行动周在弘扬和培育民族精神教育活动中，学校坚持学用结合，以学促用，重在行动的原则，开展了争做‚学习小能手、道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者、民族小精英‛等六小活动，使弘扬和培育民族精神教育实践化、生活化。

（六）举行第四届体艺节----‚弘扬和培育民族精神‛作品创造周。

一、二年级画一幅反映民族精神的宣传画。

三、四年级办一期反映民族精神的手抄报。

五、六年级办一期反映民族精神的征文（诗歌、儿歌、故事、歌谣、歌曲等）活动并举办一次朗诵或演唱会文明礼仪工作总结开学以来，二年级利用班队会、品德与生活课时间对学生深入开展了文明礼仪教育活动。

让学生在尊敬师长、主动问好、友爱宽容、把纸屑扔进垃圾箱、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为入手，来规范自己的语言与行为，收到了良好的效果。

弘扬民族精神主题班会教案一、活动目标通过本次主题班会，让学生了解和认识我国优秀的民族文化和精神，激发他们热爱祖国、珍爱民族传统的情感，培养他们的爱国主义情怀和文化自信心。

二、活动准备1. 材料准备：PPT、图片、视频等展示资料。

2. 活动布置：班会现场布置要突出民族特色，例如悬挂国旗、民族风格装饰等。

3. 参与人员：全班学生。

三、活动流程1. 开场仪式（5分钟）老师带领学生唱国歌，集体宣誓。

2. 民族精神介绍（15分钟）通过PPT、图片等展示方式，向学生介绍我国不同民族的文化传统和代表性人物，如孔子、屈原等。

让学生了解民族文化的多元性和丰富性。

3. 民族精神故事分享（15分钟）挑选一些民族精神鼓舞人心的故事进行分享，例如《岳飞战金兵》等，让学生感受到民族精神的伟大力量。

4. 民族传统习俗体验（20分钟）老师带领学生学习一些传统的民族习俗，如写春联、包饺子等，让学生亲身体验传统文化的魅力。

5. 民族文化表演（20分钟）安排学生进行民族舞蹈、歌曲表演等节目，展现我国不同民族的艺术魅力。

6. 民族精神主题讨论（15分钟）组织学生进行讨论，探讨民族精神的内涵和意义，如何在日常生活中弘扬民族精神。

7. 活动总结（5分钟）老师对本次班会进行总结，强调学生要坚守民族精神，传承中华优秀传统文化。

四、活动心得通过本次主题班会，学生对我国优秀的民族文化和精神有了更深刻的了解，增强了他们的文化自信心和爱国情感。

希望学生能在日常生活中不断弘扬民族精神，传承和发扬中华优秀传统文化。

【本段可自行增加字数，以达到3000字要求】五、活动延伸老师在课堂上可结合民族精神主题进行相关教学，如通过讲述民族英雄故事、组织学生走进博物馆等形式，进一步加深学生对民族文化的认识。

六、活动反思本次主题班会是对学生进行民族精神教育的一次尝试，通过活动让学生深刻体会到了中华优秀传统文化的博大精深。

同时，也发现了活动中一些不足之处，希望能在未来的教育活动中进一步完善和提升。

弘扬民族精神主题班会设计方案一、活动目的：通过班会,让同学们进一步体会生命的可贵，更加热爱生活。

养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强不息的精神。

二、活动过程：（一）导入班会，激发学生情绪。

讲述谢坤山的故事。

请同学们谈一谈：听了谢坤山的故事，你有什么感触?你认为是什么力量在支撑着他，使他不被巨大的灾难击倒?中国有句古话：“天行健，君子以自强不息。

”意为“自然的运行是刚健的,君子也要这样努力向上,永不息止。

”谢坤山能克服生活中巨大的困难，靠的就是自强不息的精神。

我想，谢坤山就像一棵历经风雨摧残，却傲然挺立的大树。

叶落了，枝残了，但他把根深深地扎下，朝着理想的阳光努力向上，向上，终于撑出了属于自己的一片天空。

（二）联系实际：1、对照谢坤山，我们自然会联想到自己。

虽然我们没有遭受他那样的不幸，但我们也会遇到这样那样的困难。

当你遇到困难时是怎么想，又是怎么做的?引导点拨：有人说，“学生，以学为生。

”不要抱怨，积极面对学习中的困难，发扬自强不息的精神，克服它。

2、拓展：有一个农夫和驴子的故事，有谁知道?能给大家讲讲一讲吗?一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

无奈之下，农夫决定把枯井填上。

当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。

就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

3、用一句话说说今后你将如何面对遇到的困难。

教师归结：贵在坚持,难在坚持,成在坚持!三、结语：生活中难免有艰辛坎坷,但是不管环境多么恶劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要顽强地坚持,根深深地扎下,执著追寻着阳光,像树一样成长,长成祖国的栋梁。

弘扬民族精神主题班会教案第一章：导入1.1 活动目的通过引入活动，激发学生的兴趣，引导学生了解弘扬民族精神的重要性。

1.2 活动内容观看一段关于民族精神的短片，让学生对民族精神有初步的认识。

1.3 活动步骤(1) 播放短片，引导学生关注民族精神的内涵。

(2) 引导学生讨论短片中所展现的民族精神。

(3) 总结短片中所展示的民族精神，引出本节课的主题。

第二章：了解民族精神2.1 活动目的通过小组讨论，让学生深入了解民族精神的内涵和意义。

2.2 活动内容学生分组讨论民族精神的内涵和意义。

2.3 活动步骤(1) 将学生分成小组，每组选择一个关于民族精神的话题进行讨论。

(2) 各小组汇报讨论成果，分享对民族精神的理解和认识。

(3) 教师总结各小组的讨论结果，引导学生深入理解民族精神。

第三章：举例说明民族精神3.1 活动目的通过举例，让学生明白民族精神在历史和现实中的体现。

3.2 活动内容学生举例说明历史和现实中体现民族精神的人物或事件。

3.3 活动步骤(1) 让学生思考历史和现实中体现民族精神的人物或事件。

(2) 学生分享自己的思考结果，其他学生和教师进行点评。

(3) 教师总结学生所提到的例子，强调民族精神在这些例子中的体现。

第四章：弘扬民族精神的方法4.1 活动目的通过小组讨论，让学生了解弘扬民族精神的方法和途径。

4.2 活动内容学生分组讨论弘扬民族精神的方法和途径。

4.3 活动步骤(1) 将学生分成小组，每组选择一个关于弘扬民族精神的话题进行讨论。

(2) 各小组汇报讨论成果，分享弘扬民族精神的方法和途径。

(3) 教师总结各小组的讨论结果，引导学生了解弘扬民族精神的多种方法。

第五章：总结5.1 活动目的通过总结，让学生深化对弘扬民族精神的认识。

5.2 活动内容学生和教师共同总结本次主题班会的收获。

5.3 活动步骤(1) 让学生分享自己在班会中的收获。

(2) 教师对学生的分享进行点评，并总结班会的重点内容。

弘扬民族精神主题班会教案提纲：班会主题：弘扬民族精神时间：XXXX年X月X日地点：XXX教室参会人员：全体班级学生尊敬的各位同学：大家好！我是XX班的班主任XXX。

今天，我非常荣幸能够邀请大家参加本班举办的主题班会，主题是“弘扬民族精神”。

为了更好地传承和发扬我国丰富的民族文化，加强同学们对于传统文化的了解和认识，我们特别安排了一系列丰富有趣的活动。

希望通过这次班会，能够唤起大家对于民族精神的自豪感，进一步凝聚班级团结合作的力量。

一、主题活动介绍1. 文化展示：为了让同学们更直观地感受到我国各个民族的文化魅力，我们准备了一场精彩的文化展示活动。

通过图片、文物、音乐等多种形式，呈现各民族的传统服饰、舞蹈、音乐等文化元素，使同学们更加深入地了解和认识我国民族文化的多样性。

2. 民俗游戏：在文化展示之后，我们将组织一场有趣的民俗游戏。

这不仅可以增强同学们之间的团队合作意识，更可以让大家亲自体验传统民俗活动，感受民族精神的传承和发展。

3. 名人故事分享：通过邀请一些与民族精神相关的名人或者先贤的后代来为大家分享他们的故事，让同学们了解到更多的传统和现代民族英雄，激发大家对于民族精神的敬爱之情。

二、活动意义本次班会旨在通过举办一系列主题活动，引导同学们更加了解和认识我国优秀的民族文化，激发同学们对于自身民族归属感的思考。

同时，通过游戏和互动，增强班级凝聚力和友谊，培养同学们的团队合作能力，激励他们在学习和生活中勇敢拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极的贡献。

三、参会注意事项1. 准时：请同学们务必按时参会，活动准时开始。

2. 敬请配合：请同学们积极参与活动，配合工作人员的指导和组织。

3. 着装整齐：请同学们穿着整洁，体现对本次班会的重视和尊重。

4. 尊重他人：参与活动期间，请同学们尊重他人的观点和意见，共同营造和谐的学习氛围。

随函附上详细的活动流程安排表，请同学们提前查看，并做好相应的准备。

感谢各位同学的支持和参与！期待在本次主题班会上与大家共同度过一段愉快而有意义的时光，让我们一起弘扬民族精神，共同成长！最后，预祝活动圆满成功！班主任 XXX 敬上。

弘扬民族精神班会策划一、背景介绍在当今社会，虽然中国经济蓬勃发展，但也面临着一些新的挑战。

其中一个重要的挑战是如何在经济的快速发展中保持和传承民族精神。

因此，组织一场弘扬民族精神的班会，具有重要的现实意义。

二、目标确定1. 弘扬中华民族传统美德与文化通过在班会中介绍、讲解中华民族的传统美德，帮助学生深刻理解和熟悉中国传统文化，培养他们对中华民族传统的认同感。

2. 培养团结友爱精神组织班会活动，加强同学之间的交流与合作，培养学生团结友爱的精神，提高班级整体凝聚力和合作效率。

3. 倡导爱国主义情操通过民族精神教育，引导学生热爱祖国，增强祖国意识和为国家、为人民贡献的意识。

4. 提升学生综合素质通过班会策划，组织特色活动，引导学生全面发展，培养他们的创新能力、领导能力和沟通能力。

三、策划方案1. 定期组织主题讲座邀请专业人士或老师，就中华民族传统美德、历史文化等方面进行讲座，向同学们传授相关知识，增强对中华民族传统的认知。

2. 举办多样化活动（1）民族风情展览：组织学生自愿参与，展示各民族的传统服饰、习俗、饮食等，加深对中华民族多元一体的认知。

（2）民族文化体验活动：组织学生学习中华民族传统手工艺，如剪纸、绘画、扎染等，培养他们的动手能力和审美情趣。

（3）讲故事比赛：引导学生挖掘和整理本族群的传统故事，开展讲故事比赛，通过互相分享，加深对各民族文化的了解与尊重。

（4）文化交流活动：组织学生学习和表演各民族的歌舞、乐器等艺术形式，促进不同民族之间的文化交流与融合。

3. 推动爱心公益活动组织学生参与一些社会公益活动，如探望孤寡老人、走访留守儿童等，通过实际行动传递中华民族传统的亲情、友情、爱情等美德。

4. 开展主题研讨组织学生进行民族精神研讨会，鼓励同学们深入思考、交流和分享对弘扬民族精神的看法和体会。

同时，邀请相关领域的专家、学者参与，提供专业的指导和建议。

四、预期效果与评估1. 学生对中华民族传统美德有更深入的认知与理解。

弘扬民族精神的主题班会策划书主题班会策划书：弘扬民族精神一、背景介绍弘扬民族精神是我们作为新时代大学生的使命和责任，是实现中华民族伟大复兴的内在要求。

当前，全面建设社会主义现代化国家进入决胜期，而文化自信和民族精神是国家发展的重要支撑。

因此，举办一次主题班会，旨在增强同学们对民族精神的认知和理解，引导同学们积极投身于弘扬民族精神的伟大事业。

二、目标1. 加强同学们的文化自信，提升他们对中国传统文化的认同感。

2. 激发同学们的爱国情怀和责任感，培养他们弘扬民族精神的自觉意识。

3. 培养同学们积极面对挑战、勇于创新的精神，为社会进步做出贡献。

三、策划内容1. 班会主题确定本次班会的主题为“弘扬民族精神”，以此为中心进行各项活动，全面宣传和培养同学们对民族精神的理解和认同。

2. 活动准备（1）策划小组的成立：由班级学生干部组成，明确分工，制定详细的活动方案，并监督活动的执行情况。

（2）宣传准备：利用校园媒体、班级微信公众号等途径，提前宣传班会的主题及活动内容，吸引同学们的参与和关注。

（3）物资准备：准备会场的布置和音响设备，购买活动所需要的奖品和礼品。

3. 活动流程（1）开场：班长致辞，介绍班会的主题和活动安排，引导同学们进入活动状态。

（2）文艺表演：通过舞蹈、歌曲、朗诵、小品等形式展示中国传统文化的魅力，让同学们感受到民族精神的激励力量。

（3）主题发言：邀请学校相关专家、教师或曾获得民族精神典型代表作为主题发言人，分享他们对民族精神的理解和实践经验。

（4）互动环节：设置问答环节，组织同学们就民族精神相关问题进行互动讨论，增强同学们对民族精神的认知和理解。

（5）展览展示：设置展览区域，展示中国传统文化的画作、书法作品、手工艺品等，加深同学们对民族传统文化的了解。

（6）奖项颁发：评选优秀表现的同学，并举行颁奖典礼，给予他们鼓励和赞赏。

（7）总结发言：班主任或学生干部代表发表总结发言，提醒同学们在日常生活中继续学习和传承民族精神。

弘扬民族精神的主题班会策划书主题：弘扬民族精神，繁荣祖国一、背景介绍近年来，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时刻，民族精神的弘扬尤为重要。

作为学校，我们有责任和义务通过班会活动，引导学生弘扬民族精神，树立正确的民族观念，培养爱国情怀，传承中华优秀文化传统。

二、活动目标1. 了解中华民族优秀文化传统，传承弘扬民族精神；2. 增强学生的爱国情感和民族自豪感；3. 培养学生的社会责任意识和团队合作能力；4. 提升学生的思想品德和个人素养。

三、活动内容1. 活动准备阶段- 宣传准备：通过校内广播、班级微信群等渠道，提前通知学生及家长活动内容，鼓励学生积极参与。

- 资料准备：收集关于中华民族优秀文化传统的资料和相关影音材料，供学生参考学习。

- 分组组织：根据班级人数，将学生分成若干小组，每个小组推选一名组长负责组织和协调。

2. 第一篇章：中华民族优秀文化传统- 班会主持人介绍中华民族优秀文化传统的概念和意义。

- 播放相关影音资料，让学生了解中华民族优秀文化传统的丰富内涵，如中国传统节日、名人典故、文化艺术等。

- 小组展示：每个小组选取一个具有代表性的中华民族优秀文化传统，进行研究和展示，如“传统节日”的起源、意义等。

3. 第二篇章：民族骄傲，爱国情怀- 演讲比赛：鼓励学生以中华民族英雄人物为主题，进行演讲比赛。

演讲内容可以包括英雄事迹、精神内涵、对当代青年的启示等。

- 身边的英雄：特邀各行各业的优秀代表前来分享自己的经历和感悟，激发学生爱国情怀和民族自豪感，启发他们树立正确的人生观和价值观。

4. 第三篇章：社会责任，团队合作- 实践活动：组织学生开展一次社会实践活动，如参观当地纪念馆、爱国主题公园等，通过亲身体验，让学生深入了解优秀人物的事迹和血泪故事，激发他们的社会责任感和爱国情感。

- 小组合作：每个小组挑选一个社会问题，并通过讨论和调研，提出解决方案并形成报告或展板，着重强调团队合作的重要性和价值。

弘扬民族精神主题班会活动方案嘿，同学们，是不是已经厌倦了千篇一律的班会活动呢？这次，咱们来点不一样的！就让我们以“弘扬民族精神”为主题，策划一场别开生面的班会活动。

下面就是我为咱们量身定制的方案，快来跟我一起看看吧！一、活动背景中华民族有着五千年的悠久历史，孕育了丰富的民族精神。

为了激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们决定举办这次主题班会活动。

二、活动目标1.了解中华民族的传统文化，传承民族精神。

2.培养同学们的爱国情怀，增强民族凝聚力。

3.提高同学们的综合素质，丰富校园生活。

三、活动主题弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化四、活动时间2023年5月1日（周五）下午2：00-4：00五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1.开场表演（1）主持人致开场词，介绍活动主题和目的。

（2）表演《中华民族》，展现中华民族的团结、勇敢、智慧等精神。

2.主题讲座（1）邀请历史老师讲述中华民族的发展历程，重点介绍民族精神。

（2）邀请语文老师分享中华优秀传统文化的经典故事。

3.互动环节（1）分组讨论：同学们分为若干小组，讨论如何弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。

（2）抢答环节：主持人提出有关民族精神的问题，同学们抢答，答对者获得奖品。

4.才艺展示（1）同学们自告奋勇，展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、诗朗诵等。

（2）邀请评委评选最佳才艺奖。

（1）主持人邀请同学们分享活动心得。

6.结束语（1）主持人致闭幕词，感谢同学们的参与。

（2）播放《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱之情。

七、活动宣传1.制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2.利用校园广播、班级群等平台进行宣传。

3.邀请校报、校园电视台等媒体进行报道。

八、活动预算1.场地租赁：200元2.道具购置：100元3.奖品购买：200元4.活动宣传：50元总计：550元九、活动后续2.对表现优秀的同学进行表彰，激发同学们的积极性。

3.将活动成果分享给其他班级，推广民族精神教育。

少先队弘扬民族精神活动方案一、活动目的：教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

二、活动口号：中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人，建设了不起的中国。

三、参加人员：全体师生四、活动内容及要求：1、师生共学民族精神。

教师课下加强学习，不断提高自身的思想道德素养。

学生自觉养成民族意识。

2、国旗下弘扬民族精神。

第一，以爱国主义教育为核心,坚持每周国旗下讲话学习一个英雄的一种精神。

以优秀党员教师、优秀团员教师、优秀少先队员等为代表，向全体学生发出倡议，___成为系列主题性讲话。

第二，国旗班队员学习天安门国旗护卫队叔叔的精神风貌，站姿标准，正步规范、有力。

3、歌声传唱民族精神。

①音乐课上的渗透。

②音乐教师教唱校歌等。

③“让好歌响辙校园”课前一支歌评比活动。

（学校值周班每天大课间检查，记入“优秀中队”评比之列。

）④歌咏比赛。

⑤歌词创作征集活动。

（师生共创）4、画笔描绘民族精神。

①美术课上的渗透。

②寒假优秀作品展。

③“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。

（校园小记者，“中华小记者”实战演练）④班级承办校“少年先锋报”评比。

（图书室、阅览室红读活动，5、___年级图书管理员值班同时策划本期“少年先锋报”）5、板报展示民族精神。

①黑板报开设“民族精神”专栏。

②《民族魂》收集册展评活动。

6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。

登陆“中青网——民族魂”，利用互联网开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。

（制一张电子贺卡，赠给心中的民族英雄，做一件好事，弘扬一种民族精神。

）7、班队会话民族精神。

“民族精神我来传”主题班队会评比活动。

8、“手拉手”民族精神燕赵行，在行动中体现民族精神。

①与我区桃园小学同学共同勤奋学习，“比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。

②热爱___，积极参加学校___的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为校争光。

弘扬民族精神主题班会教案三篇弘扬民族精神，培养学生的爱国热情，调动他们学习的积极性，养成从小立志读书的习惯。

下面是小编带来的三篇弘扬民族精神主题班会教案,希望对大家有所帮助!弘扬民族精神主题班会教案1活动主题：弘扬民族精神，培养学生的爱国热情，调动他们学习的积极性，养成从小立志读书的习惯。

主持人：陈倩莲(甲) 胡皓天(乙) 活动过程：一、主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

甲：中华民族是个伟大的民族。

乙：五千年来，我们中华民族人才辈出。

甲：你知道我们中华民族历史上有哪些伟大的人物吗? 乙：我知道孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。

甲：我知道诸葛亮是我国古代杰出的军事家。

乙：我还知道毛主席是我们祖国英明的领袖，他领导我们推翻了旧社会，建立了新中国!甲：我还知道《西游记、》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著。

乙：我还知道火药、造纸术、指南针、印刷术是我国的四大发明，对人类社会的进步作出了巨大的贡献。

??甲：看来，我们中华民族值得骄傲和赞美的地方实在是太多了! 乙：是啊!下面欢迎辅导员老师讲话!辅导员：同学们，刚才两位主持人谈到，我们中华民族的确有很多值得骄傲和尊敬的地方。

可是，你们知道吗，我们中华民族历来也是一个多灾多难的民族。

正因为她的美丽富饶，因为她的地大物博，从古到今，我们中华民族遭受了很多外来民族的野蛮侵略!从三国时期的黄巾之乱，到举世闻名的抗日战争，几千年来，我们不屈的中华儿女为了捍卫民族尊严，付出了鲜血和生命的代价，经历了血与火的斗争，终于挺起了我们中华民族不屈的脊梁，让中华名族始终挺立在世界的东方!甲：同学们，你们知道9月18日是什么日子吗?在1931年9月18日这一天，日本侵略者公然侵略我们祖国，把罪恶的战火烧到了我们中华大地，从那一天起，我们中华民族就陷入了水深火热之中!这一天，是我们中华名族的国耻日啊!(播放九一八事变相关资料)乙：同学们，你们还知道吗，前几天，9月7号，在我们中国的钓鱼岛，我们中国的渔船被日本的军舰撞沉，并且抓了我们中国的船长。

弘扬民族精神主题班会的策划书【弘扬民族精神主题班会的策划书】一、背景介绍民族精神是指民族特有的文化、精神观念、价值观念和民族性格等，是一个民族的灵魂和精神支撑。

在当今社会，随着全球化的进程和多元文化的冲击，弘扬民族精神显得尤为重要。

开展弘扬民族精神主题班会，旨在激发学生对民族文化的热爱和认同，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，提升学生的文化自信和民族自信。

二、目标1.培养学生的爱国情怀和民族自豪感，激发对中华优秀传统文化的热爱和认同。

2.加深学生对民族特色和民族精神的理解和认知，提升学生的文化自信和民族自信。

3.通过班会活动加强同学之间的沟通和交流，增进班级凝聚力和集体荣誉感。

三、时间和地点时间：XX年XX月XX日下午第X节课地点：学校多功能活动厅四、活动内容1.开场表演（10分钟）表演内容：首先由学生志愿者进行开场致辞，欢迎和介绍班会活动。

接着由班级同学们进行集体舞蹈表演，展示中国优秀传统文化的魅力。

2.主题授课（20分钟）主题授课内容：请学校优秀的历史学教师主讲一堂关于民族精神的课程，主要内容包括：（1）民族精神的定义和内涵；（2）中国古代明代思想家王阳明的阳明心学，解读阳明心学对弘扬民族精神的重要意义；（3）当代中华民族精神的特点和表现形式。

3.学生发言和分享（20分钟）活动安排：邀请学生代表发言，介绍自己对弘扬民族精神的理解和认识，并分享自己在日常生活中的一些实际行动，例如学唱中华传统歌曲、参与传统手工艺品制作等。

4.文化体验活动（30分钟）活动安排：在多功能活动厅设立若干文化体验区，学生可以自由选择参与。

例如：（1）传统书法体验区：由专业书法老师教授学生如何正确握笔、书写，让学生亲自体验中国书法的魅力；（2）传统绘画体验区：由美术老师指导学生绘制中国传统山水画，培养学生对中国绘画的兴趣与欣赏能力；（3）传统音乐体验区：由音乐老师教授学生学习传统乐器演奏，例如二胡、古筝等；（4）传统舞蹈体验区：请专业舞蹈老师教授学生中国传统舞蹈动作和舞蹈技巧。

2024年弘扬民族精神主题班会设计方案一、主题：弘扬民族精神，传承中华文化二、目的：通过班会活动，加深学生对民族精神的理解和认同，激励学生传承和弘扬中华文化，提高学生的文化自信和民族自豪感。

三、时间：预计60分钟四、地点：学校礼堂或教室五、活动内容：1. 开场（5分钟）班主任致辞，介绍活动主题和目的，并简要解释什么是民族精神，为什么要弘扬民族精神。

2. 视频欣赏：《中华民族精神宣传片》（10分钟）播放一段生动形象的宣传片，介绍中华民族精神的内涵和代表，以激发学生的学习兴趣和参与热情。

3. 民族精神故事分享（15分钟）邀请几位学生分享自己了解的民族英雄、先贤或其他代表性人物的故事，重点突出他们的积极品质和为国家、民族做出的贡献。

4. 文化表演：古筝演奏（10分钟）邀请学校中的古筝爱好者进行一场独奏或合奏表演，让学生感受到中华古典音乐的魅力。

5. 知识竞答：中华文化知识（10分钟）编排一些中华文化相关的问题，分成小组进行竞答环节，涵盖历史、文学、艺术、风俗等方面，鼓励学生通过互相学习来加深对中华文化的了解。

6. 互动游戏：传统文化手工制作（15分钟）提供一些传统手工制作材料，让学生们可以参与到手工制作中，体验传统文化的魅力。

可以选择剪纸、折纸、民族服饰等，鼓励学生们发挥自己的创意。

7. 总结与展望（5分钟）班主任进行总结发言，归纳活动的主要内容和学生们的表现，并展望未来更多传承中华文化的机会。

六、活动准备：1. 班会室布置：可以在班会室悬挂国旗、书写弘扬民族精神的条幅、展示与中华文化有关的图片和书籍、摆放传统文化手工制作展品等。

2. 视频播放设备：准备好投影仪和音响设备，确保播放宣传片和音乐表演的顺利进行。

3. 古筝演奏器材：协调学校音乐教师提供古筝和其他相关器材，并进行演奏者的排练和指导。

4. 中华文化知识竞答题库：教师准备中华文化知识竞答题目并制作相关提示卡片和答题卡。

5. 传统文化手工制作材料准备：准备好纸张、剪刀、彩笔、线等相关材料，并确保足够数量。

最新弘扬民族精神主题班会策划书主题：弘扬民族精神一、策划背景和意义中华民族是中华文明的重要组成部分，具有源远流长的历史和丰富多样的文化。

弘扬民族精神，是培养和传承中华民族优秀传统文化的重要途径，也是提高学生国家认同感和文化自信心的有效方式。

经过深入调研和思考，我们决定以“弘扬民族精神”为主题，开展一场精彩的主题班会活动，通过为学生讲授中华民族优秀传统文化和英雄故事，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提升学生的文化素养和情感认同。

二、活动目标1. 激发学生爱国情怀，培养学生的家国情怀和责任意识；2. 弘扬中华民族优秀传统文化，提升学生的文化自信心；3. 通过讲述英雄故事，引导学生崇尚英雄精神，勇于担当；4. 培养学生核心价值观和正确的人生观；5. 提高学生的团队合作能力和阳光心态。

三、活动形式和内容1. 分组演讲为了让更多的学生参与到活动中来，我们设置了分组演讲环节。

每个班级分为若干个小组，每个小组选择一个主题相关的内容进行演讲。

演讲内容可以围绕中国传统节日、中国传统美食、中国民俗文化等方面展开。

通过演讲，学生们将更深入地了解和感受中华传统文化的博大精深，同时也锻炼了他们的口头表达能力和团队合作能力。

2. 名人故事分享每个班级选出一位著名的中国历史人物，进行故事分享。

学生们可以自行调查该历史人物的生平事迹和贡献，并进行简要介绍。

通过这种方式，学生们将能够全面了解一位历史人物，进一步认识中华民族的伟大历史，从而激发他们对民族精神的热爱和追求。

3. 传统手工艺品展示每个班级选择一个中国传统手工艺品进行展示，并邀请学生们带来自己的作品。

在展示的同时，可以邀请专业老师进行指导和讲解，让学生们了解手工艺的制作原理和技巧。

通过亲手制作和互相交流，学生们能够切身体会到传统手工艺品的独特魅力，也提高了他们的动手能力和创造力。

四、实施方案1. 班级选题在辅导员的指导下，每个班级选定主题，并组织学生们进行调研，收集相关资料。

弘扬民族精神主题班会的策划书弘扬民族精神是培养学生爱国主义情感、传承中华优秀传统文化的重要途径之一。

为了进一步弘扬民族精神，唤醒学生的民族自豪感和文化自觉性，我们计划开展一场以弘扬民族精神为主题的班会活动。

本次班会主题为“传承中华优秀传统文化，做新时代中华儿女”，旨在引导学生从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，培养学生的创新意识和民族自信心。

一、活动目标：1. 增强学生的爱国主义情感，树立正确的国家观念和民族观念；2. 培养学生对中华优秀传统文化的兴趣与理解；3. 提升学生的创新意识和民族自豪感；4. 弘扬传统文化，促进学生的身心健康发展。

二、活动内容：1. 诗朗诵：选择一些具有代表性的优秀诗歌，邀请学生进行诗朗诵，展现中华民族的美丽情怀和深厚文化底蕴。

2. 文化讲座：邀请专业人士为学生讲解中国传统文化的精髓和特点，例如：孔子思想、道家思想、儒家思想以及中国传统博大精深的书法、绘画、音乐等。

3. 手工制作：组织学生制作中国传统手工艺品，例如中国结、折纸、剪纸等，让学生亲身体验传统文化的魅力。

4. 唱经典歌曲：选取一些具有历史意义和深厚文化内涵的经典歌曲，让学生在班会上进行合唱，唱响对祖国的热爱和对传统文化的推崇。

5. 文化展览：班级成员可以组织一个小型的文化展览，展示他们对中国传统文化的理解和表达，包括文学、书法、绘画、摄影等作品，以及和传统文化相关的手工艺品。

6. 传统游戏体验：组织学生进行传统游戏体验，例如踢毽子、跳皮筋等，让学生感受传统文化的乐趣和活力。

三、活动安排：1. 开展前准备：班级干事提前联系相关的专业人士，邀请他们参加文化讲座，准备活动所需的材料和道具，并进行宣传工作。

2. 活动形式：班会采用多种形式结合，包括诗朗诵、文化讲座、手工制作、唱经典歌曲、展览和游戏体验等。

3. 时间安排：- 诗朗诵：10分钟- 文化讲座：30分钟- 手工制作：20分钟- 唱经典歌曲：15分钟- 文化展览：20分钟- 传统游戏体验：15分钟4. 分工合作：班主任、班级干事负责活动的统筹组织，学生自愿报名参与各项活动，并分工合作，确保活动的顺利进行。

弘扬民族精神主题班会教案教案名称：弘扬民族精神主题班会教案教案编写人：小助手序言：弘扬民族精神是中华民族始终保持团结奋斗、自强不息的精神追求。

本主题班会旨在通过讲述中国优秀民族精神的故事，引导学生热爱祖国，树立正确的人生观和价值观，坚定理想信念，塑造健康向上的个性。

一、教学目标：1.了解中国优秀的民族精神，并理解其核心价值。

2.培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义的情感。

3.引导学生树立正确的人生观和价值观，坚定理想信念，塑造健康向上的个性。

二、教学重点与难点：1.重点：学习中国优秀的民族精神。

2.难点：引导学生将学习到的民族精神运用到实际生活中。

三、教学方法：1.讲授法：通过讲述具体的故事和事例，向学生展现民族精神的内涵和价值。

2.讨论法：利用小组讨论的方式，引导学生思考和交流。

四、教学过程：第一步：导入（10分钟）1.师生互动：教师与学生互动问候，营造积极的教学氛围。

2.视频欣赏：播放一段关于中国优秀民族精神的视频，激发学生的学习兴趣。

第二步：学习总结（15分钟）1.名人报告：请学生事先准备关于中国优秀民族精神的名人报告，学生可以选择自己喜欢的一位具有代表性的人物进行分享。

2.小组讨论：将学生分成小组，让他们根据自己所了解的民族精神进行讨论，分享自己的观点和想法。

第三步：案例分享（20分钟）1.故事讲述：教师通过讲述一些民族精神的故事，如雷锋、许仙等，向学生传递民族精神的力量和价值。

2.学生分享：鼓励学生分享自己所了解的民族精神故事，展示学生对民族精神的理解和认识。

第四步：活动展示（15分钟）1.手工制作：让学生以小组为单位，进行手工制作，如制作民族特色的手工艺品、书法作品等。

2.展示与评价：每个小组在制作完成后，展示自己的作品，并对其他小组的作品进行评价，鼓励学生之间的交流和学习。

第五步：总结与反思（10分钟）1.学生回答问题：教师提出一些问题，让学生对本次主题班会进行总结与反思。

2.教师点评：教师对学生的表现进行点评，引导学生形成正确的学习观念和态度。

2023弘扬民族精神主题班会设计方案主题：弘扬民族精神班会时间：2023年X月X日班会地点：XX教室班会流程设计：一、开场致辞（5分钟）主持人简短介绍班会主题，并向全体同学表示热烈欢迎，并解释班会目的。

二、民族精神知识普及（10分钟）1. 演讲：请一名同学进行民族英雄的演讲，介绍他们的事迹和影响，激发同学们对民族精神的理解与弘扬。

2. PPT展示：制作一份图文并茂的PPT，介绍中国传统文化的精华，如孔子思想、儒家文化、国画艺术等，让同学们了解和感受中华民族的博大精深。

三、特色活动体验（30分钟）1. 书法体验：分小组进行书法体验，学习中国书法的基本笔画和写法，体验中国传统艺术之美。

2. 传统音乐欣赏：播放中国传统音乐，让同学们感受中国音乐的独特魅力，并了解其中蕴含的深厚文化内涵。

3. 传统舞蹈表演：请学校舞蹈社团的同学进行传统舞蹈表演，展示中华民族优美的舞蹈艺术。

四、主题交流讨论（15分钟）组织同学们围绕民族精神展开讨论，鼓励同学们分享对民族精神的认识和对弘扬民族精神的想法，加深对主题的理解。

五、精彩剪辑播放（10分钟）精心选取一些具有代表性的纪录片或电影剪辑，展示中华民族在各个历史时期坚韧不拔、奋发向前的精神，激励同学们将这种精神融入自己的生活和学习中。

六、总结讲话（5分钟）班主任对本次班会进行总结，强调民族精神的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极弘扬民族精神，做一个有责任感、有爱心、有担当的中华儿女。

七、班会结束活动准备工作：1. 安排主持人和演讲同学，确保他们提前准备好。

2. 制作民族精神知识展示的PPT，确保内容准确、简明扼要。

3. 准备书法工具和纸张，确保同学们可以进行书法体验。

4. 提前联系舞蹈社团同学，确保他们可以准时进行表演。

5. 预先准备好播放传统音乐和精彩剪辑的音响和投影设备。

6. 安排总结讲话的班主任，并提前准备好讲稿。

班会后续工作：1. 班主任在班会后及时对同学们的表现进行表扬和鼓励，增加同学们对民族精神的认同感。

弘扬民族精神的主题班会策划书一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，弘扬民族精神，培养学生的集体主义意识和团队精神，提高学生的综合素质，我校决定举办一次“弘扬民族精神”的主题班会。

本次班会是针对全体学生的一次集体教育活动，旨在通过主题演讲、小组讨论、班级互动等形式，让学生深入了解民族精神的内涵和意义，增强民族自豪感和自信心。

二、活动目的1. 引导学生了解民族精神的内涵和意义，加深对民族文化的认识和理解。

2. 培养学生的民族自豪感和自信心，增强学生的爱国情感和社会责任感。

3. 通过小组讨论和班级互动，提高学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 帮助学生树立正确的价值观和人生观，促进学生的全面发展。

三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XXXX:XX地点：学校礼堂四、活动内容与安排1. 开场表演（XX分钟）舞蹈表演：《勇往直前》歌唱表演：《我和我的祖国》2. 主题演讲（XX分钟）演讲题目：《弘扬民族精神，共筑中国梦》演讲人：校领导或优秀学生代表3. 小组讨论（XX分钟）分组讨论：每组讨论一个与民族精神相关的话题（如：爱国主义、团结协作、勤劳勇敢等），并准备简要发言。

分享交流：各组选派一名代表上台分享讨论成果。

4. 班级互动（XX分钟）游戏环节：穿越雷区（团队协作游戏）创意展示：各小组展示与民族精神相关的创意作品（如：绘画、手工制作等）。

5. 总结发言（XX分钟）主持人总结本次班会的要点和收获，强调民族精神的现实意义和重要性。

6. 闭幕表演（XX分钟）舞蹈表演：《难忘今宵》五、活动准备1. 提前一周发布班会通知，明确班会时间、地点、内容等信息，以便学生做好准备。

2. 组织班委会成员讨论并确定活动流程和细节，确保活动的顺利进行。

3. 提前准备所需的道具、服装和场地布置材料，确保活动现场整洁有序。

4. 邀请校领导、优秀学生代表等进行主题演讲，确保演讲内容的质量和感染力。

5. 安排学生提前收集与民族精神相关的话题和素材，为小组讨论和班级互动做好准备。