《〈论语〉十二则》重点词解释、翻译
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《<论语>十二章》知识讲解梳理运用作者与背景孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
孔子被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。
《论语》属语录体,“论”的意思就是编纂的意思。
《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇,492章(则)。
内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。
它是研究孔子思想的主要依据。
是先秦散文中最早的语录体散文著作。
南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,《论语》反映了孔子政治的思想、学术的思想和教育的思想,可以说是儒家最重要的一部经典。
知识积累重点实词1.子:先生,指孔子。
2.时:按时。
3.朋:朋友。
4.愠.(yùn):生气,发怒。
5.君子:这里指道德上有修养的人。
6.吾:人称代词,我。
7.三省.(xǐng):多次进行自我检查。
三,泛指多次。
省,自我检查,反省。
8.谋:出主意。
9.忠:尽心竭力。
10.信:真诚,诚实。
11.传.(chuán):老师传授的知识。
12.习:践行,复习。
13.立:站得住的意思,这里可理解为独立做事情。
14.惑:迷惑。
15.天命:指不能为人力所支配的事情。
16.耳顺:能听得进不同意见。
17.逾:越过,超过。
18.矩:规矩,规范。
19.罔.(wǎng):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
20.殆.(dài):有害。
21.堪:忍受。
22.曲:弯曲。
23.逝:流逝。
24.舍:舍弃。
25.夺:改变。
26.笃.(dǔ):忠实,坚守。
27.切:恳切。
重点虚词1.乎:文言中用作疑问或反问的语气助词,这里相当于“吗”。
(不亦乐乎.)2.亦:也;“不亦……乎”表反问,译为“不也……吗”。
(不亦.乐乎)3.日:每天。
(吾日.三省吾身)4.矣:语气助词,了。
(可以为师矣.)5.三:虚指表示多,如三令五申、三省吾身、三番五次。
(三.人行)通假字1.说:通“悦”,愉快。
高二选择性必修上《〈论语〉十二章》译文1 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
”(《学而》)【译文】孔子说:“君子,饮食不要求饱足,生活不要求安逸,做事勤勉而语言谨慎接近有道德的人来匡正自己,这就可以说是喜欢学习了。
”2 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)【译文】孔子曰:“一个人没有仁爱之心,还要礼仪做什么?一个人没有仁爱之心,还要奏乐做什么?”3 子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”(《里仁》)【译文】孔子说:“早上明白了仁义之道,晚上为它去死也可以。
”“早上明白了道,晚上死了也可以。
”4 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。
”(《里仁》)【译文】孔子说:“君子对道义通晓(看重),小人对利益通晓(看重)。
”5 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)【译文】孔子说:“见到有才华的人就向他学习,希望和他看齐;看见没有德行的人自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。
”6 子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
”(《雍也》)【译文】孔子说:“质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰恰到好处,然后才可以成为君子。
”7 曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?(《泰伯》)【译文】曾子说:“读书人不可不志向远大且意志坚毅,因为他任务艰巨而路途遥远。
以实行仁德为己任,不是很艰巨吗?直到死才停止追求,不是很遥远吗?”8.子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
”(《子罕》)【译文】孔子说:“(做事)好比用土堆山,只差一筐土就堆成了,如果停下来,那是我半途而废停下的;(做事)好比用土平地,即使才倒下一筐,如果能继续做下去,那是我坚持不懈做成的。
”9 子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
”(《子罕》)【译文】孔子说:“有智慧的人,不会被迷惑;有仁德的人,不会有忧愁;勇敢的人面不会有所畏惧。
《〈论语〉十二则》重点词解释、翻译1、子曰:“学而时.(按时)习.(复习)之.(它.指学过的内容),不亦说.(通“悦",愉快.)乎?有朋.(志同道合的人)自.(从)远方来,不亦乐乎(不也是……吗)?人不知.(了解)而.(却)不愠.(生气,发怒),不亦君子(指道德上有修养的人)乎?”《学而》1、孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去复习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?别人不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”2、曾子曰:“吾日.(每天)三.(多次)省.(自我检查,反省)吾.(我)身.(自己):为.(替)人谋而不忠.(尽心竭力)乎?与朋友交而不信.(真诚,诚实)乎?传.(老师传授的知识)不习.(复习)乎?"《学而》2、曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”3、子曰:“吾十有.(通“又”,用在整数与零数之间.)五而志于学,三十而立.(能独立做事情。
),四十而不惑.(疑惑,迷惑),五十而知天命(指不能为人力所支配的事情),六十而耳顺(能听进不同意见),七十而从(随,顺))心所.(……的东西)欲.(想要),不逾.(越过,超过)矩.(规矩,规范)。
”《为政》3、孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;四十岁能通达事理,不为外物所迷惑;五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁能对听见各种意见;七十岁时能随心所欲,而不会逾越规矩。
”4、子曰:“温故.(学过的知识)而知新.(新的理解和体会.),可.(可以)以.(凭借)为.(当)师矣。
”《为政》4、孔子说:“在温习旧知识后,能有新的理解、新体会,就可以当老师了.”5、子曰:“学而.(却)不思则.(就)罔.(迷惑,感到迷茫而无所适从),思而不学则殆.(疑惑)。
”《为政》5、孔子说:“只读书却不思考,便会迷茫而无所得;只是空想却不读书,就会疑惑不解.”6、子曰:“贤.(贤德)哉,回也!一箪.(古代盛饭用的圆形竹器)食,一瓢饮,在陋.(简陋)巷,人不堪.(能忍受)其忧,回也不改其乐.贤哉,回也!”《雍也》6、孔子说:“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷里,别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。
〈论语〉十二则重点词解释翻译文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]《〈论语〉十二则》重点词解释、翻译1、子曰:“学而时.(按时)习.(复习)之.(它。
指学过的内容),不亦说.(通“悦”,愉快。
)乎有朋.(志同道合的人)自.(从)远方来,不亦乐乎(不也是……吗)人不知.(了解)而.(却)不愠.(生气,发怒),不亦君子(指道德上有修养的人)乎”《学而》1、孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去复习,不也很愉快吗有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗别人不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗”2、曾子曰:“吾日.(每天)三.(多次)省.(自我检查,反省)吾.(我)身.(自己):为.(替)人谋而不忠.(尽心竭力)乎与朋友交而不信.(真诚,诚实)乎传.(老师传授的知识)不习.(复习)乎”《学而》2、曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢与朋友交往是不是诚实呢老师传授的知识是不是复习过呢”3、子曰:“吾十有.(通“又”,用在整数与零数之间。
)五而志于学,三十而立.(能独立做事情。
),四十而不惑.(疑惑,迷惑),五十而知天命(指不能为人力所支配的事情),六十而耳顺(能听进不同意见),七十而从(随,顺))心所.(……的东西)欲.(想要),不逾.(越过,超过)矩.(规矩,规范)。
”《为政》3、孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;四十岁能通达事理,不为外物所迷惑;五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁能对听见各种意见;七十岁时能随心所欲,而不会逾越规矩。
”4、子曰:“温故.(学过的知识)而知新.(新的理解和体会。
),可.(可以)以.(凭借)为.(当)师矣。
”《为政》 4、孔子说:“在温习旧知识后,能有新的理解、新体会,就可以当老师了。
”5、子曰:“学而.(却)不思则.(就)罔.(迷惑,感到迷茫而无所适从),思而不学则殆.(疑惑)。
《〈论语〉十二章》晨读手册一、词语积累(1)成语食无求饱:饮食不要求饱。
指饮食有节制,生活要求不高。
居无求安:居住不要求舒适。
指不追求物质方面的享受。
见贤思齐:看见有道德、有才学的人,就想向他学习,向他看齐。
文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。
任重道远:担子很重,路程又长,比喻责任重大,需要长期艰苦奋斗。
克己复礼:严格约束自己,使一言一行都合于礼。
(2)近义词辨析二、课内背诵《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
”(《学而》)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”(《里仁》)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。
”(《里仁》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
”(《雍也》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。
譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
”(《子罕》)子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
”(《子罕》)颜渊问仁。
子曰:“克己复礼为仁。
一日克己复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。
”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。
”(《颜渊》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君。
多识于鸟兽草木之名。
”(《阳货》)三、文学常识孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
他首开私人讲学之风,主张“有教无类”和“因材施教”,核心思想是“仁”。
汉朝“独尊儒术”以后,孔子被尊为“圣人”。
高中论语十二章重点字词整理《高中〈论语〉十二章重点字词整理》嗨,大家好!今天我想和大家分享一下高中《论语》十二章里的重点字词呢。
这《论语》啊,就像一座宝藏,里面藏着好多好多智慧的小金子,这些重点字词就是打开宝藏的钥匙。
先来说说“子曰”这个词吧。
这个词在《论语》里可常见了,“子”就是指孔子啦。
每次看到“子曰”,就好像孔子站在我面前开始说话一样,可神奇了。
“曰”就是说的意思呗。
这就好比我们现在写作文,说“小明说”,不过孔子是大圣人,就用“子曰”,感觉特别庄重。
再看看“君子”这个词。
君子在《论语》里可不是随随便便指一个人哦。
君子啊,那得是品德高尚、行为端正的人。
我就想啊,君子就像天上明亮的星星,闪闪发光,给我们指引方向呢。
比如说“君子坦荡荡,小人长戚戚”,这里就把君子和小人做了对比。
君子呢,心里坦坦荡荡的,就像一片广阔的草原,什么烦恼啊,算计啊,在君子心里都留不下痕迹。
可小人就不一样啦,整天愁眉苦脸,心里弯弯绕绕的可多了。
“仁”这个字也是重点中的重点呢。
哎呀,“仁”可不好理解。
我觉得“仁”就像是一种很温暖的力量,能让大家都开开心心地在一起。
孔子老是说要追求“仁”,就好像我们现在追求梦想一样。
在《论语》里,“仁”有好多表现。
像“己所不欲,勿施于人”,这就是“仁”的一种体现呀。
你想啊,如果你不喜欢别人对你做的事,那你也别对别人做,这多公平,多善良啊。
这就像你有一颗糖,你自己都舍不得吃,你肯定也不会随随便便给别人吃很苦很苦的药,对吧?还有“礼”这个字。
“礼”在古代可讲究了。
在《论语》里,“礼”就像是一种大家都要遵守的规则。
就像我们玩游戏得有游戏规则一样。
在古代,从人们怎么行礼,到国家大事怎么举办,都离不开“礼”。
我想象那时候的人啊,一举一动都规规矩矩的,就像一群小蚂蚁,虽然每只蚂蚁都在忙自己的事,但是都按照一定的路线走,很有秩序。
“知”这个字有时候读“zhī”,有时候读“zhì”。
当它读“zhī”的时候,就表示知道、了解的意思。
统编版七年级上册第11课《〈论语〉十二章》知识点一、作者简介孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,是我国春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。
相传他曾修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。
他对我国古代文化的整理、研究和传播起到了至关重要的作用,他的思想和学说,为中国文化乃至世界文化做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大文化名人之一。
美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。
1988年,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会,会议结束后发表联合宣言,呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧”。
二、相关资料《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。
内容上以教育为主,包括哲学、政治、经济、艺术等方面。
从中可以看出许多当时社会的政治生活情况,看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。
南宋时,朱熹把《论语》和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。
《论语》的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。
三、课文翻译1.原文: 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间复习,不是很愉快吗?2.原文:曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?(《学而》)曾子说:“我每天多次反省我自己:我替人谋事,尽心竭力了吗?3.原文:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)孔子说:“我十五岁开始立志学习,三十岁能有所成就,四十岁遇事就不迷惑,五十岁懂得了什么是天命,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才随心所欲,又不越过法度。
”4.原文: 子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)孔子说:“温习学过的知识,能有新体会、新理解,可以凭借这一点当老师了。
【教学标题】课内文言文阅读:《〈论语〉十二章》【教学目标】①掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。
②理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。
③积累成语、格言、警句。
【重点难点】1、背诵、翻译、理解课文内容。
2、掌握实词、虚词的含义和用法。
论语十二章1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:孔子说:“学了,然后按一定的时间去复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?”(段解:主要谈学习的方法,学习的乐趣和为人态度)2. 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”翻译:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是否尽心竭力了呢?同朋友交往是否诚实呢?老师传授给我的知识是否复习了呢?”(段解:强调治学的人必须重视品德修养)3. 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”翻译:孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁立足于社会,四十掌握了知识而不致迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁听到别人说话就能明辨是非真假,七十岁能够随心所欲,又不超出规矩。
”(段解:本章孔子自述他学习和修养的过程)4. 子曰:“温故而知新,能够为师矣。
”翻译:孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,这样的人是能够当老师的。
"(段解:讲学习方法,强调温故而知新。
)5. 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”翻译:孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;仅仅空想却不读书,会有害。
(段解:讲学习方法,阐述学习和思考的辩证关系,强调学思结合)6. 子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”翻译:∶“颜回的品德多么高尚啊,!吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了这种贫苦,颜回却仍然不改变他好学的乐趣。
《〈论语〉十二则》重点词解释、翻译1、子曰:“学而时.( )习.( )之.( ),不亦说.( )乎?有朋.( )自.( )远方来,不亦乐乎()?人不知.()而.( )不愠.( ),不亦君子( )乎?”《学而》1、2、曾子曰:“吾日.( )三.( )省.( )吾.( )身.():为.( )人谋而不忠.( )乎?与朋友交而不信.()乎?传.()不习.()乎?”《学而》2、3、子曰:“吾十有.()五而志于学,三十而立.(),四十而不惑.(),五十而知天命(),六十而耳顺(),七十而从())心所.()欲.(),不逾.()矩.()。
”《为政》3、4、子曰:“温故.()而知新.(),可.()以.()为.()师矣。
”《为政》4、5、子曰:“学而.()不思则.()罔.(),思而不学则殆.()。
”《为政》5、6、子曰:“贤.()哉,回也!一箪.()食,一瓢饮,在陋.()巷,人不堪.()其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”《雍也》6、7、子曰:“知.()之.()者不如好之者,好.()之者.()不如乐.()之者。
”《雍也》7、8、子曰:“饭.()疏食()饮水.(),曲肱.()而枕.()之,乐.()亦.()在其中矣。
不义而富且贵,于.()我如浮云。
”《述而》8、9、10、12、16、《诫子书》知识梳理一、文学常识:《诫子书》选自《》,作者,字,三国时期著名的政治家、军事家。
你以前听过他的小故事,陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道:________ ?_二、句子翻译:1、夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;2、非淡泊/无以/明志,非宁静/无以/致远。
3、夫/学须静也,才/须学也。
非学/无以/广才,非志/无以/成学。
4、淫慢/则/不能/励精,险躁/则/不能/治性。
5、年与时/驰,意与日/去,遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将/复何及!三、关键字词解释1、夫静淡泊无以明志致远2、广才淫慢淫慢励精励险躁险躁3、治性治年与时驰驰意与日去枯落4、多不接世穷庐将复何及四、课文理解1、请说说题目的意思。
七年级上册古诗文复习---《论语十二章》(解析版)一、知识点回顾《论语十二章》原文及翻译(1)原文:子曰:“学∕ 而时习之,不亦∕说乎?有朋∕自远方来,不亦∕乐乎?人不知∕而不愠,不亦∕君子乎?”译文:孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间温习它,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”(2)原文:曾子曰:“吾日∕三省吾身:为人谋∕而不忠乎?与朋友交∕而不信乎?传∕不习乎?”译文:曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”(3)原文:子曰:“吾十有五∕ 而志于学,三十∕而立,四十∕而不惑,五十∕而知天命,六十∕而耳顺,七十∕而从心所欲,不逾矩。
”译文:孔子说:“我十五岁的时候立志于做学问;三十岁能够独立做事,自立于世;四十岁能通达事理,不为外物所迷惑;五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁时能听得进不同意见;七十岁时能随心所欲,却不会逾越法度规矩。
”(4)原文:子曰:“温故∕而知新,可∕ 以为师矣.”译文:孔子说:“温习学过的知识,从而得到新的体会与理解,可以凭借这成为老师。
”(5)原文:子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。
”译文:孔子说:“只学习却不思考,就会迷茫而无所适从。
只空想却不学习,就会有疑惑。
”(6)原文:子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人∕不堪其忧,回也∕不改其乐。
贤哉,回也!”译文:孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。
颜回的品质是多么高尚啊!”(7)原文:子曰:“知之者∕不如好之者,好之者∕不如乐之者。
”译文:孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人。
”(8)原文:子曰:“饭疏食∕饮水,曲肱∕而枕之,乐∕亦在∕其中矣。
论语十二章重点字词整理
一、齐桓公第十二年,孔子在鲁国周游列国,讲学于鲁国新仪乡。
重点字词:齐桓公、鲁国、周游列国、讲学、新仪乡
二、孔子强调“仁”的重要性。
仁即厚道,是对人尽心尽力的关爱。
重点字词:仁、厚道、对人尽心尽力的关爱
三、孔子提出“诗三百,一诗一国”。
认为诗歌能反映一个国家的风尚和民众的思想道德修养。
重点字词:诗三百、一诗一国、反映、国家的风尚、民众的思想道德修养
四、孔子谈及政治应秉持“不患人之不己知,唯患其不可知也”的态度。
重点字词:政治、秉持、不患人之不己知、唯患其不可知也
五、孔子重视君子的言行一致。
君子未尝不信邻,未尝不受义。
重点字词:君子、言行一致、未尝不信邻、未尝不受义
以上就是"论语第十二章重点字词整理"的内容。
论语十二章文言文知识点归纳一、文学常识《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,由孔子的弟子及其再传弟子收集编纂而成,是我国古代儒家经典著作之一。
孔子,名丘,字仲尼,我国春秋末期伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
二、主旨归纳《〈论语〉十二章》主要谈的是学习态度、学习方法、思想修养等。
文章言简意赅,富有哲理,表达了丰富深刻的思想内容。
三、参考译注《〈论语〉十二章》子①曰:“学而时习②之,不亦说乎③?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠④,不亦君子⑤乎?”(《学而⑥》)①[子]古代对男子的尊称,这里指孔子。
②[时习]按时温习。
时,按时。
③[不亦说乎]不是很愉快吗?不亦……乎,常用于表示委婉的反问。
说,同“悦”,愉快。
④[愠(yùn)]生气,恼怒。
⑤[君子]指有才德的人。
⑥[学而]和下文的“为政”“雍也”“述而”等一样,都是《论语》的篇名。
这些篇名都是从各篇第一章摘取出来的,并没有特别的意义。
【译】孔子说:“学了知识之后时常去温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不是有才德的人吗?”曾子①曰:“吾②日③三省④吾身:为人谋⑤而不忠⑥乎?与朋友交而不信⑦乎?传⑧不习乎?”(《学而》)①[曾子(前505-前436)]姓曾,名参(shēn),字子舆,春秋末期鲁国人,孔子的弟子。
②[吾(wú)]人称代词,我。
③[日]每天。
④[三省(xǐng)]多次进行自我检查。
三,泛指多次。
一说,实指,即三个方面。
省,自我检查,反省。
⑤[为人谋]替人谋划事情。
⑥[忠]竭尽自己的心力。
⑦[信]诚信。
⑧[传(chuán)]传授,指老师传授的知识。
【译】曾子说:“我每日多次进行自我检查:替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢?同朋友交往是否诚实可信了呢?老师传授的知识是否复习了呢?”子曰:“吾十有五①而志于学,三十而立②,四十而不惑③,五十而知天命④,六十而耳顺⑤,七十而从心所欲⑥,不逾矩⑦。
《〈论语〉十二则》重点词解释、翻译
1、子曰:“学而■(按时)习(复习)之(它。
指学过的内容),不亦说(通“悦”愉快。
)乎?有朋(志同道合的人)自(从)远方来,不亦乐乎(不也是……吗)?人不知(了解)而(却)不愠(生气,发怒),不亦君子(指道德上有修养的人)乎?”《学而》
1、孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去复习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?别人不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”
2、曾子曰:“吾日(每天)三侈次)省(自我检查,反省)吾俄)身(自己):为(替)人谋而不忠(尽心竭力)乎?与朋友交而不信(真诚,诚实)乎?传(老师传授的知识)不习(复习)乎?”《学而》2、曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”
3、子曰:“吾十有(通“又”用在整数与零数之间。
)五而志于学,三十而立(能独立做事情。
),四十而不惑(疑惑,迷惑),五十而知天命(指不能为人力所支配的事情),六十而耳顺(能听进不同意见),七十而从(随,顺))心所(……的东西)欲(想要),不逾(越过,超过)矩(规矩,规范)。
《为政》
3、孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;四十岁能通达事理,不为外物所迷惑;五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁能对听见各种意见;七十岁时能随心所欲,而不会逾越规矩。
”
只供学习与交流
4、子曰:“温故.(学过的知识)而知新.(新的理解和体会。
),可.(可以)以.(凭借)为.(当)师矣。
《为政》
4、孔子说:“在温习旧知识后,能有新的理解、新体会,就可以当老师了。
”
5、子曰:“学而.(却)不思则.(就)罔.(迷惑,感到迷茫而无所适从),思而不学则殆.(疑惑)。
《”为政》
5、孔子说:“只读书却不思考,便会迷茫而无所得;只是空想却不读书,就会疑惑不解。
”
6、子曰:“贤.(贤德)哉,回也!一箪.(古代盛饭用的圆形竹器)食,一瓢饮,在陋.(简陋)巷,人不堪.(能忍受)其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”《雍也》
6、孔子说:“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷里,别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。
多么有贤德啊,颜回!”
7、子曰:知(知道)之(它。
指学问和事业)者不如好之者,好(喜欢)之者(……的人)不如
乐(以为乐趣)之者。
"《雍也》
7、孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为只供学
习与交流
乐的人。
”
8、子曰:“.饭(吃)疏食(粗粮)饮水.(冷水),曲肱(胳膊)而枕.(把……当作枕头)之,乐(乐趣)亦(也)在其中矣。
不义而富且贵,于(对,对于)我如浮云。
《述而》
8、孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。
用不正当的手段得来的富贵,
对于我来讲就像是天上的浮云一样。
”
9、子曰:“三(几个)人行(行走,走路),必有我师焉(于此,“在其中”)。
择(选择)其(他们的)善者(好的方面,优点)而从(学习)之,其不善者(缺点,不好的方面)而改(改正)之。
《述而》
9、孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。
”
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10、子在川上曰:“逝(流逝)者(……东西)如斯(这,指河水)夫,不舍(停止)昼夜。
”《子罕》
10、孔子对着滔滔江水,感慨地说:“时光就像这流水一样消逝,日夜不停呀。
11、子曰:“三军(军队)可夺(改变)帅也,匹夫(普通人,男子汉)不可夺志(志气)也。
”《子罕》
11、孔子说:“军队的主帅可以改变,但哪怕是一个最普通的人,也不可改变志气。
12、子夏曰:“博学而笃(忠实,坚守)志,切(恳切)问而近思,仁(仁德)在其中矣。
”《子张》12、子夏说:“广泛地学习而且能坚守自己的志向,恳切地提问并且能多考虑当前的事情,仁德就在其中了。