钟山区幼儿园2015-8-5冉昕毕业实习检查表{2015届}

幼儿园学生实习鉴定表自我总结实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

今天店铺给大家为您整理了幼儿园学生实习鉴定表自我总结，希望对大家有所帮助。

幼儿园学生实习鉴定表自我总结范文一一,实习题目在实习的这段期间,我知道了实践是多么的重要,它让我学到了许多书本上学不到的知识,也让我学会了如何与孩子相处.二,实习的目的通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

三,实习时间本次实习时间于2011年9月至2011年12月在贵州省水泥厂幼儿园实习,实习的岗位是教师,这个职位说轻松也轻松,说不轻松也不轻松.教师是一个神圣的职业,而作为一名幼儿教师更是如此,当我看见一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸,我就在想如果时间能停留在这一刻那该多好啊,就这样我开始了我的新生活.在此之前我先参观了幼儿园,这里的环境很舒适,空气也很好,设施完善,在安全方面也做好了相应的准备,老师们也很和蔼,参观完学校就来到了我所实习的班级中班,在中班期间,每个孩子都很乖巧,听话.孩子们都喜欢和我一起做游戏,这让我对这次的实习有了更大的信心,实习过程中遇到不懂的问题也得到了及时的解决.刚开始是在班上学习如何与孩子沟通,后来几天我一个人上课,说实话很紧张,不过看着孩子们一张张纯真的笑脸,那些就都不算什么了,一节课上下来很轻松,同时也让我学到了许多课本上学不的到的,在实习的过程中需要观察孩子的一举一动,要和孩子打成一片,了解他们的喜好,针对孩子的差别来对其进行不同方式的教育,还要以游戏的形式来激发幼儿学习的兴趣,让他们通过游戏来学习知识,不同的课所表达的意思不同,这会让孩子觉得什么都是很新奇的,这样他们就会通过不同的途径去探索,把答案找出来,同时也让他们知道一件事情要知道它的答案不是只有一种方法.实习时间说短不短,说长不长,转眼就到了离开的日子,在和孩子们相处的日子里大家都有了深厚的感情,就这样离开有许多的不舍,然而通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。

幼儿园实习生中期检查报告实习时间已经过去了一半，在这段时间里，我深刻体会到了作为一名幼儿园教师的职责和重要性。

作为一名实习生，我积极参与了幼儿园的日常教学和管理工作，通过与孩子们的互动，我不断学习和成长。

首先，在教学方面，我积极参与了幼儿园的课程设置和教学计划的制定。

我根据孩子们的年龄特点和兴趣，设计了一系列有趣的教学活动，力求让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。

同时，我也注重培养孩子们的自主学习和合作能力，通过组织小组活动和游戏，让他们在互动中学习，提高他们的社交技能。

其次，在管理方面，我积极参与了幼儿园的日常管理工作。

我学习了幼儿园的各项规章制度，了解了幼儿园的工作流程和管理要求。

在班级管理中，我学会了如何与家长沟通，处理家长的问题和疑虑。

同时，我也学会了如何组织和协调班级的各项活动，确保活动的顺利进行。

此外，我还积极参与了幼儿园的各种培训和研讨会。

通过与其他实习生的交流和分享，我学到了很多宝贵的经验和教育理念。

我也向有经验的老教师请教，向他们学习教学和管理方面的知识和技巧。

这些经历让我更加坚定了成为一名优秀幼儿园教师的决心。

在实习期间，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，有些孩子对新的教学活动不感兴趣，或者有些家长对幼儿园的教育理念有不同的看法。

但是，我相信只有通过不断的学习和实践，才能成为一名优秀的教师。

因此，我积极寻求帮助，向有经验的老教师请教，或者参加相关的培训和研讨会，不断提高自己的专业能力。

总的来说，通过这次实习，我对幼儿园教育有了更深入的了解和认识。

我明白了作为一名幼儿园教师，不仅要有爱心和耐心，还要有专业知识和教学能力。

我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

我相信，通过不断的学习和实践，我一定能够成为一名优秀的幼儿园教师。

幼儿实习自我鉴定表
《幼儿实习自我鉴定表》
一、个人基本情况
姓名：***
性别：***
年龄：***
学校：***
专业：***
二、实习感受
在幼儿实习中，我深刻感受到了幼儿教育的重要性。

通过与幼儿亲密接触，我发现了他们天真无邪、充满好奇心的特点，也更加深刻地认识到了幼儿教育的责任和使命。

三、实习收获
在实习过程中，我学会了与幼儿进行有效沟通，了解他们的需求和情感。

在和幼儿们互动的过程中，我收获了快乐和成长，也提高了自己的观察力和耐心。

四、实习不足
在实习中，我发现自己在处理幼儿纪律问题和情绪管理方面还存在不足。

有时候无法有效控制幼儿的行为和情绪，导致一些混乱和矛盾的发生，这是我需要更加努力去克服和改进的地方。

五、自我总结
通过这次实习，我深刻认识到了自己的不足和需要提高的地方。

在未来的学习和工作中，我会更加努力地提高自己的能力，不断学习和实践，成为一名优秀的幼儿教育工作者。

六、导师评语
***老师评价：***
***老师建议：***
七、自我反思
通过这次实习自我鉴定表的填写，我更清晰地认识了自己的优势和不足，也更加明确了未来的方向和目标。

我会继续努力，不断提高自己的专业能力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿园实习实训自我鉴定表
《幼儿园实习实训自我鉴定表》
在幼儿园实习实训的过程中，我收获了很多成长和进步。

通过这份自我鉴定表，我想对自己的表现进行总结和评价。

首先，我觉得我在与幼儿的沟通能力上有了很大的提高。

在实习期间，我学会了如何与幼儿进行有效的交流，包括倾听、回应和引导。

我能够用简单明了的语言与幼儿交流，让他们明白我想表达的意思，这一点我觉得自己做得很不错。

其次，我发现自己对幼儿教育有了更深的理解和认识。

在实习期间，我参与了幼儿们的日常生活和教育活动，并且很多时候我能够根据他们的需要做出相应的调整和改进。

通过观察和实践，我对幼儿的发展特点、心理需求和行为特点有了更清晰的认识，这对我的专业发展非常有帮助。

另外，我也意识到自己在团队合作和组织协调方面还有一定的提升空间。

在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，有时候我在团队合作中表现得还不够积极主动，还需要更多的沟通和协调。

因此，我将会在未来的实习中努力提升这方面的能力，让自己更好地融入团队。

最后，我觉得我在专业知识和技能上也有了很大的提高。

通过实践和反思，我对幼儿园教育的相关理论和实践知识有了更深刻的理解和领悟，我也能够更加熟练地运用这些知识和技能来实践。

总的来说，我很庆幸能够有这样的实习实训机会，让我在实践中不断成长和进步。

我会继续保持这样的学习态度，不断提升自己的专业素养和实践能力，成为一名优秀的幼儿园教师。

幼儿园毕业实习鉴定表这是一篇由网络搜集整理的关于幼儿园毕业实习鉴定表范文的文档，希望对你能有帮助•幼儿园毕业实习鉴定表范文一时间过得很快，在不知不觉中，我的实习生活结束。

通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。

其实在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。

因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

教学的活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。

我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。

在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。

实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

我在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。

第一，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了教中有保，保中有教。

在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。

洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前•要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉, 睡觉时不讲话。

后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。

在第一次主题课中，山于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。

在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。

幼儿园实习鉴定表范文实习单位：XX幼儿园实习日期：20XX年X月X日至20XX年X月X日一、实习内容1.实习目的：通过本次实习，我进一步了解了幼儿教育发展现状，学习了幼儿园工作的一些基础知识和技能，了解了幼儿园的各类管理制度和操作流程。

2.实习时间：共计4周，每周5天，每天8小时。

3.实习内容：● 观察课堂教学● 参与课堂活动设计与执行● 协助老师管理班级● 参与幼儿游戏活动● 完成有关学校下发的材料及任务等。

二、实习过程1.实习收获：本次实习期间，我有机会深入了解幼儿教育的内涵和重要性。

我发现，在课堂和班级管理中，老师需要具备丰富的经验和技能。

在幼儿活动中，老师常常须要采用创新理念，大胆尝试，善于创造适合幼儿的环境、氛围和工具。

我也在本次实习中学会了如何与幼儿进行有效的交流，如何掌握幼儿的情绪状态，情商得到提升。

2.实习不足：尽管在课堂上我能够按照老师的指引完成任务，但在实际的活动中，依然存在一些不足。

例如，我对于幼儿的提问没有积极回答；在班级管理中，我对于一些问题认识不足，还需要不断加强自己的学习和探究。

三、实习总结1.实习收获：本次幼儿园实习让我认识到幼儿园教育的重要性，拓宽了知识面，增强了管理能力，并让我意识到自身的不足之处，需要不断学习、提高。

同时，我认识到幼儿教育需要敬重、爱护每一个幼儿，时刻保持耐心、认真的态度。

2.实习建议：希望学校加强对实习生的引导和指导，让每个实习生都能够均衡地参与课堂教学、幼儿管理和课堂活动设计与执行。

此外，对于新手幼师来说，培训还是不够充分，希望学校加强理论和实际操作的结合，加强新手幼师的技能训练。

四、实习评价实习生：XXX指导教师：XXX实习评估：（A代表优秀，B代表良好，C代表合格，D代表不合格）实习方式：XX幼儿园实习实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日评估标准：工作态度、学习能力、管理能力、课堂执行能力、活动设计与执行能力评价结果：工作态度：A学习能力：B管理能力：B课堂执行能力：B活动设计与执行能力：C实习总评：良好关于幼儿园实习鉴定表范文的总结：通过本次实习，我不仅加强了对幼儿教育的认识和理解，还掌握了许多管理和操作幼儿园的技巧，我相信这对未来从事幼儿教育工作具有很大的帮助。

幼儿园实习鉴定表格内容一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。

整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;每周进行实习总结，填写专业实习周志;另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。

时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的.充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。

通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。

这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。

例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。

这些都是很具体、很细致的进步。

虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

幼儿园日常安全检查表为了确保幼儿园内的安全和健康环境，幼儿园必须进行日常的安全检查。

以下是一份幼儿园日常安全检查表，用于检查幼儿园内的安全设施和安全措施是否符合相关标准。

一、校园周边环境安全检查1. 校门与周边环境是否清洁整洁，有无不明物品或垃圾。

2. 围墙、栅栏、栏杆等围合设施是否牢固无损。

3. 校园周边有无安全隐患，如施工地点、危险通道等。

二、建筑物安全检查1. 幼儿园建筑物结构是否牢固，有无裂缝或倾斜现象。

2. 楼梯、扶手、栏杆等设施是否安全可靠。

3. 教室、洗手间、餐厅等公共场所的通风、照明、排水是否正常。

4. 紧急疏散通道是否畅通无阻。

三、室内设施安全检查1. 电气设备是否安全可靠，有无漏电、短路等现象。

2. 玩具、器材是否安全无毒，有无损坏、锋利边缘等。

3. 桌椅、床铺、床单被罩等是否干净整洁无伤害物品。

4. 学习用品、饮用水、食品是否符合卫生标准。

四、教职员工安全管理1. 幼儿园内教职员工是否持有相关资质证明，是否接受过安全教育培训。

2. 教职员工是否健康，是否有传染性疾病，是否遵守健康管理规定。

五、应急预案及安全演练1. 幼儿园是否建立了应急预案，是否进行了定期演练。

2. 幼儿园内的逃生设施、灭火设备等是否齐全且得到有效使用。

六、家长反馈及安全意见收集1. 幼儿园是否建立了家长反馈渠道，是否及时处理家长提出的安全问题和建议。

2. 是否进行了定期的安全意见收集和整改。

七、其他安全检查1. 有无危险物品擅自带入幼儿园。

2. 有无学生饮用饮料类食品。

3. 有无殴打、虐待、侮辱、讽刺嘲笑学生。

4. 有无向学生的父母索要财物。

以上是幼儿园日常安全检查表的内容，通过定期的安全检查可以有效提高幼儿园的安全管理水平，保障每个孩子的健康成长。

希望广大幼儿园管理者能认真填写并执行这份安全检查表，确保孩子们在一个安全、健康的环境中学习成长。

幼儿园是孩子们成长的地方，安全是幼儿园工作的首要任务。

为了确保孩子们在一个安全、健康的环境中学习成长，幼儿园的管理者和教职员工需要不断加强安全意识，做好日常的安全检查和管理工作。

幼儿园‎实习鉴‎定表模‎板幼‎儿园实‎习鉴定‎表模板‎‎‎‎‎篇一：‎‎‎ 2‎01X‎年幼儿‎园教师‎实习自‎我鉴定‎模板‎201‎X年幼‎儿园教‎师实习‎自我鉴‎定模板‎2x‎x-x‎x年4‎月1日‎—4月‎30日‎，我在‎西安市‎天骄幼‎儿园进‎行了为‎期一个‎月的毕‎业实习‎。

实习‎期间，‎在天骄‎幼儿园‎各位领‎导和老‎师的帮‎助、指‎导下，‎不仅掌‎握了幼‎儿园保‎教工作‎的基本‎内容和‎特点，‎进一步‎对保教‎工作的‎重要性‎有了新‎的认识‎，而且‎，比较‎成功的‎将自己‎所学理‎论知识‎和技能‎运用到‎了实践‎中，顺‎利的完‎成了教‎育实习‎任务。

‎下面，‎就此期‎间自己‎在见习‎和教学‎实习等‎方面的‎工作做‎一个简‎单的自‎我鉴定‎：‎‎一保育‎员见习‎。

这是‎首周的‎任务，‎目的是‎熟悉实‎习园所‎、班级‎的基本‎情况，‎接受指‎导老师‎的点拔‎，在做‎好保育‎员工作‎的同时‎，了解‎班级基‎本情况‎，跟幼‎儿接触‎、沟通‎，建立‎良好关‎系的同‎时，对‎各个幼‎儿特点‎有了初‎步了解‎。

另外‎，在指‎导教师‎的帮助‎下，熟‎悉班级‎授课方‎式、教‎学计划‎后，写‎出自己‎详细而‎完整的‎教案，‎跟指导‎老师沟‎通并确‎认后，‎正式授‎课。

在‎此期间‎，我不‎仅了解‎并做好‎保育员‎的工作‎，还自‎己独立‎完成了‎对班级‎环境的‎创设，‎并得到‎了老师‎和领导‎的一致‎好评。

‎二教‎师实习‎。

这是‎第2—‎—4周‎的任务‎。

我实‎习的园‎所属于‎农村，‎她们的‎教学观‎念跟城‎市不太‎一样，‎她们更‎重视的‎是对幼‎儿知识‎的培养‎，一般‎的艺术‎类课几‎乎都不‎接触，‎导致幼‎儿学习‎无积极‎性，经‎常不愿‎来园。

‎考虑到‎这点，‎我在和‎指导老‎师的协‎商后，‎用自己‎的一套‎方式对‎他们进‎行授课‎，或舞‎蹈，或‎音乐，‎或利用‎电脑，‎或讲故‎事，或‎游戏等‎多种方‎式进行‎，在让‎他们学‎到知识‎的同时‎，吸引‎了他们‎的注意‎力，同‎时也提‎高了幼‎儿的出‎勤率。

1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

2、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.4、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。

实习过程中认真负责。

5、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。

实习过程中认真负责。

6、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.7、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

8、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。

能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。

实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!9、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。