我为评估做贡献法律安全知识竞赛1

我为评估做贡献评估是一种系统性分析和判断的过程，在各个领域都起到重要作用。

无论是企业、教育机构还是政府部门，评估都是促进持续改善和发展的关键环节。

在此，我将讨论评估的重要性和我个人对评估所做的贡献。

首先，评估对于推动改善和发展至关重要。

通过评估，我们能够识别出组织或项目的弱点和潜在的改进空间。

这意味着我们可以及早发现问题，并为其采取措施。

例如，在企业中，通过对员工绩效进行评估，可以发现个人的短板和发展机会，进而提供培训和辅导的支持，以便他们能够更好地发挥潜力。

在教育领域，对学生的学习成果进行评估，可以帮助教师了解教学方案的有效性，以及更好地满足学生的需求。

政府的政策评估可以帮助政策制定者了解政策实施的效果，并根据评估结果进行优化。

其次，评估可以帮助提高效率和效益。

通过评估，我们可以确定哪些策略和做法具有最大的收益，并将有限的资源用于最有效的方式。

无论是企业还是政府，资源的分配都是一项重要的挑战。

通过评估，我们能够更好地了解资源的利用情况，发现潜在的浪费和低效，并采取相应的措施进行改进。

这将有助于提高经济效益和效率，使组织或项目能够更好地实现其目标。

我个人对评估所做的贡献首先是参与评估项目的设计和实施。

作为一名研究员，我在各种领域的评估项目中积累了丰富的经验，并掌握了一系列评估工具和方法。

我可以协助识别评估目标和指标，并制定相应的评估计划。

我还可以收集和分析数据，从而提供评估结果和具体的建议。

此外，我还可以提供评估结果的解释和沟通。

评估结果往往包含大量的数据和信息，对于非专业人士来说可能难以理解。

作为一名研究员，我可以将评估结果转化为可理解的语言，并向各方解释评估结果的含义。

我还可以帮助组织或项目制定改进计划，并跟踪这些计划的实施和效果。

最后，我可以促进评估文化的发展。

评估应该成为组织或项目中的一项常规实践，而不仅仅是一次性的活动。

作为评估研究员，我可以通过宣传评估的重要性和价值，教育他人如何进行评估，并推动评估的应用和推广。

普法学法知识竞赛题库及答案一、单选题1.劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或劳动合同约定工资的，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

( )A、80%B、60%C、50%D、90%正确答案：A2.根据我国《民法典》规定，改变共有部分的用途或者利用共有部分从事经营活动，应当经参与表决专有部分面积以上的业主且参与表决人数以上的业主同意。

()A、四分之三；四分之三B、三分之二；四分之三C、四分之三；三分之二D、三分之二；三分之二正确答案：A3.国家秘密的保密期限，除另有规定外，绝密级不超过()年。

A、三十B、二十C、十D、五正确答案：A4.动物园的动物造成他人损害的，动物园应当承担侵权责任;但是，能够证明尽到管理职责的，不承担侵权责任。

()A、动物饲养人B、动物管理人C、动物园D、动物园主管部门正确答案：C5.不动产登记费按()收取。

A、不动产的面积、体积的比例B、价款的比例C、件D、所有人的收入比例正确答案：C6.物业服务期限届满前，物业服务人不同意续聘的，应当在合同期限届满前()书面通知业主或者业主委员会，但是合同对通知期限另有约定的除外。

A、六十B、七十C、八十D、九十日正确答案：D7.依照法律、行政法规的规定，对于租赁物的经营使用应当取得行政许可的，出租人未取得行政许可，融资租赁合同____。

()A、可撤销B、无效C、效力待定D、效力不受影响正确答案：D8.承诺对要约的内容作出非实质性变更的，除要约人及时表示反对或者要约表明承诺不得对要约的内容作出任何变更外，该承诺()。

A、有效B、无效C、效力待定D、以上均不对正确答案：A9.用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的，应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的向劳动者支付赔偿金。

()A、二倍B、一倍C、三倍D、六倍正确答案：A10.当事人一方违约后，对方应当采取适当措施防止损失的扩大；没有采取适当措施致使损失扩大的，()就扩大的损失请求赔偿。

法治知识竞赛题库100题
【原创实用版】
目录
一、法治知识竞赛题库的意义和价值
二、竞赛题库的内容概述
三、竞赛题库的主要题目分类
四、题目的难度与深度分析
五、如何准备法治知识竞赛
六、结论：法治知识竞赛题库对提高法治素养的重要性
正文
法治知识竞赛题库 100 题，是一套全面涵盖各类法治知识的竞赛题库。

它不仅仅是一个题目的集合，更是一个全面提升法治素养，深入理解法治精神的工具。

首先，让我们来看一下竞赛题库的内容概述。

这套题库包含了宪法、刑法、民法、行政法、经济法等各个方面的法律知识，既有基础的法律概念，也有深入的法律理论，更有实际的法律案例，内容丰富，形式多样。

然后，竞赛题库的主要题目分类包括单选题、多选题、判断题、简答题和案例分析题。

其中，单选题和多选题主要测试参赛者对基本法律知识的掌握程度；判断题则测试参赛者对法律概念的理解深度；简答题和案例分析题则测试参赛者的法律分析能力和解决问题的能力。

对于题目的难度与深度，我们可以看到，这套题库既有基础的法律知识题目，也有较为深入的法律理论题目，更有实际的法律案例分析题目。

因此，对于参赛者来说，既有对基础知识的掌握要求，也有对深度理解和应用能力的考察。

如何准备法治知识竞赛呢？首先，要熟悉题库的内容，理解每一个题
目的考点和难点；其次，要对法律知识有深入的理解，不仅知道法律条文，更要理解法律精神；最后，要进行模拟练习，提高自己的答题速度和准确率。

总的来说，法治知识竞赛题库 100 题，不仅仅是一个竞赛的工具，更是一个提升法治素养，深入理解法治精神的学习工具。

我为评估做贡献法律安全知识竞赛一．现场知识竞赛具体规则1．法律安全知识竞赛采取必答题、抢答题和风险题三种形式。

其中：必答题：分七组21题（7个代表队每队3题，每题10分）抢答题29题（每题10分），抢答规则，主持人念完题，才能按抢答器进行抢答，每题10分答对加分，答错扣10分，违规扣10分风险题：共21道（每组3题其中包括多选题、问答题）有代表队自由选择，分值为10分、20分、30分的任一题目，也可以选择不回答风险题。

2、代表队号顺序为1——7有抓阄决定。

各代表队顺序为，必答题按1——7号代表队排列顺序先后选题，风险题按7——1号代表队排列顺序先后选题。

3、竞赛开始，每队基础分数为100分，在答题过程中，根据题目分值答对加相应分值，答错减相应分值：必答题、风险题限制在20秒内，必须开始做答，否则扣相应分值：抢答若超过20秒无人抢答则该题作废，提前抢答则扣掉该题分数二．必答题（21道）(A) 1.我国行政处罚包括警告、罚款、没收财物、( C )、暂扣或吊销许可证和执照、行政拘留等。

A.责令赔偿B.责令悔过C.责令停产停业D.限期改正2..十六大报告要求到( A )年形成中国特色社会主义法律体系。

A. 2010B. 2020C. 2021D. 20503.甲、乙双方签订了货物买卖合同，由甲方向乙方提供货物。

后经甲方同意，乙方将合同中的权利、义务转给丙。

这样，法律关系的( D )就发生了变更。

A.主体、客体B.内容C.客体D.主体(B) 1. 人民检察院是：( D)A.国家行政机关B.国家权力机关C.纪律检查机关D.法律监督机关2.甲扬言杀害乙全家，乙报案后公安人员即尾随追赶，在通向乙家的公路上，将携带凶器的甲截获。

甲的行为属于( A )。

A.犯罪预备B.犯罪中止C.犯罪未遂D.不构成犯罪3.经复议的案件，复议机关维持原具体行政行为的，由( A )。

A.最初作出具体行政行为的行政机关所在的法院管辖B.复议机关所在地的法院管辖C.既可以由最初作出具体行政行为的行政机关所在地的人民法院，也可以由复议机关所在地的人民法院管辖D.原告所在地的人民法院管辖(C) 1. ( C )是多党合作的最高原则A.法律面前人人平等B.实行组织独立C.中国共产党的领导D.长期共存、互相监督２..司法行政机关在审核某申请人提交的领取律师执业证书申请材料时，发现该申请人两年前曾因犯重大责任事故罪被人民法院判处有期徒刑6个月。

附件1：专题普法知识竞赛注：试卷满分100分，90分及以上为合格一、填写题：（10题，每题1分）1.我国修订后的刑法于由全国人民代表大会通过，起施行。

2.我国法律监督的专门机关是。

3.我国案件审理程序实行的是：。

4.刑法的基本原则是、、。

5.我国刑法规定，个人贪污数额在五千元以上不满一万元，犯罪后有，积极的，可以减轻处罚或者是免予刑事处罚，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

6.根据刑法规定，国家工作人员利用职务上的便利，挪用用于救灾、抢险、防洪、优抚、扶贫、移民、救济款物的，应以从重处罚。

7.根据刑法规定，对于犯受贿罪的，应根据受贿所得，依照贪污罪的法定刑处罚。

其中从重处罚。

8.我国刑法规定，因被给予国家工作人员以财物，没有获得的。

不是行贿。

9.国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以论处。

10.渎职罪，是指国家机关工作人员在公务活动中，妨害国家管理活动，致使公共财产或者国家与人民的利益遭受重大损失的行为。

二、单选题：（50题，每题1分）1.国家工作人员在国内公务活动中或者对外交往中接受礼物，依照国家规定应当交公而不交公，数额较大的，以（）追究刑事责任。

A侵占罪 B受贿罪 C贪污罪 D玩忽职守罪2、除特殊情形外，行贿数额在（）以上的，应当立案。

A 1万元B 3万元C 5万元3.甲窃取本单位空白转帐支票一张，并冒充本单位签发支票的丙去百货商店购物。

甲的行为构成（）。

A盗窃罪 B侵占罪 C诈骗罪 D盗窃罪和诈骗罪4.某民政局工作人员冯某利用职务之便挪用救济金5万元进行营利活动。

冯某的行为构成（）。

A挪用特定款物罪B挪用公款罪C挪用资金罪D职务侵占罪5.依据我国刑法的规定，行贿罪的构成要件在主观方面必须具有（）的目的。

A谋取不正当利益B谋取非法利益C挪用资金罪D谋取个人利益6.区分受贿罪既遂与未遂的标准是（）。

A受贿人实际是否收受或索取了财物 B是否为行贿人谋取了利益C是否承诺为行贿人谋取利益 D是否在收取贿赂后为行贿人谋取了利益7.某国有企业会计李某到银行提取本单位工资，由于银行出纳疏忽大意，多支付给李某3000元，李某回单位后发现多余款项，遂据为己有。

大学“我为审核评估做贡献”主题团日活动方案各团支部：学校将于4月份接受本科教学工作审核评估，这是对我校办学定位、办学思路、办学条件、师资队伍、科研水平、管理服务、校风学风、育人文化等各个方面的综合检阅，是关系南审发展进程的重要战役。

全校团员青年应当团结一致，努力为学校审核评估贡献力量，传递南审青年的温暖、力量、卓越。

应校团委要求，现润园书院组织开展“我为审核评估做贡献”主题团日活动，具体安排如下：一、活动对象南京审计大学润园书院全体团支部二、活动时间XX年3月-4月三、活动主题“我为学校代言、我为评估做贡献”四、活动内容书院各团支部可结合审核评估工作实际情况，组织开展内容丰富、形式多样、新颖有趣的主题团日活动。

可围绕以下内容展开，也可以根据实际工作自行选择相关主题：1、组织进一步学习了解校情校史，学习本科教学工作审核评估基本知识，可以利用问答类、竞赛类形式多样的学习方式。

2、开展“无餐饮、无手机”课堂活动，打造团支部良好的课堂氛围，以本科教学工作审核评估为契机，加强良好的课堂纪律建设。

3、开展“讲礼仪、树风采，展面貌”活动，展现“南审人”优秀的良好风貌，给专家展示不一样的“南审人”精神面貌。

4、坚持“走下网络、走出宿舍、走向操场”的“三走”活动，积极组织团员青年开展有益于身心健康的体育锻炼活动。

五、活动要求1、高度重视，精心组织。

本次主题团日活动是我校加强基层团组织建设的重要组成部分，也是在学校迎来审核评估重要时期的青年担当。

各团支部要高度重视，认真部署，紧扣主题，拓宽思路，做好主题团日活动的方案策划并组织实施，团日活动的成效将与本学期五四评优直接挂钩。

2、立足实际，注重实效。

各团支部要努力扩大活动的覆盖面，使主题团日活动成为引领青年、服务青年、凝聚青年的有效载体，真正做到每一位南审青年为审核评估贡献自己的力量。

3、广泛宣传，创新形式。

各团支部要加大宣传力度，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮。

我为评估做贡献以史为鉴，可以知兴衰;以实为鉴，可以增斗志。

过去的史实，是河工大人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。

我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生;作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗,不能。

我们乃是学校的希望和活力所在。

我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新;我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展;我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策;我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流高等本科院校的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。

我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。

只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说:“迎评有我～”作为大学生，我们应该保持昂扬向上的精神状态，养成良好的学习生活习惯。

为即将到来的本科教学评估增光添彩～进一步熟悉了教学评估知识，进一步明确了教学评估是我院发展史上的一个重要里程碑、也是关系到我们每一位同学的发展前途和切身利益的大事，也进一步意识到当前自身的责任和现实要求，决心对照指标，加强作风、学风建设，以主人翁的精神自觉主动地参与到评建工作中去，从自我做起，从小事做起，从现在做起。

一、勇敢，有自信一提到领导检查，有人就范了难。

“这该怎么办啊,什么话能说什么话不能说阿,”于是面对专家的问题时，总是想得太多。

就会产生吞吞吐吐，词不达意，语句不通等问题。

这样不仅没有回答专家的问题，反而会给专家留下河工大的学生没有自信，语言表达能力差等不好的印象。

但这并不是我们河工大学子的最真实一面。

我相信大家都不希望是这样。

于是有同学提出面对专家的问题要实事求是，乐观，大胆，就像军训时那样，大声回答每一个问题，展现我们河工大学子的精神风貌。

二、认真听好每一节课同学们反映现在偶尔会因为身体或休息不好等原因上课时发困，于是听课时就会有坚持不住趴在桌上听课等不好的听课习惯。

我为评估做贡献演讲稿导读：本文是关于我为评估做贡献演讲稿，希望能帮助到您！亲爱的同学们：今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。

评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。

学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议：一、提高认识，牢固树立主人翁意识在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。

作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到"人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献".二、努力学习，勤于实践作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立"善于学习、主动学习"的理念，在学习中提高、在学习中奋进。

同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。

三、自我规范，树立良好精神风貌养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。

我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，杜绝违反宿舍管理规定的行为，营造良好的生活环境；日常生活中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理品质，养成文明、科学、健康的生活习惯，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。

2023年法律知识学习竞赛必考题库及答案(精选70题)1、加快推进失信被执行人信息与公安、民政、人力资源社会保障、国土资源、科技等部门信用信息资源共享，推进失信被执行人信息与有关人民团体、社会组织、企事业单位(信用信息资源共享)。

2、人民法院要及时准确更新失信被执行人名单信息，并通过全国法院失信被执行人名单信息公布与查询平台、有关网站、移动客户端、户外媒体等多种形式向社会公开，供公众(免费查询)。

3、对于当庭自愿认罪的，根据犯罪的性质、罪行的轻重、认罪程度以及悔罪表现等情况，可以减少基准刑的(10%)以下。

依法认定自首、坦白的除外。

4、对于自首情节，综合考虑自首的动机、时间、方式、罪行轻重、如实供述罪行的程度以及悔罪表现等情况，可以减少基准刑的(40%)以下。

5 、量刑应当贯彻(宽严相济)的刑事政策，做到该宽则宽，当严则严，罚当其罪，确保裁判法律效果和社会效果的统一。

6、解救时被买妇女自愿继续留在当地共同生活的，可视为“按照被买妇女的意愿，不阻碍其返回原居住地”,可以依法(从轻)处罚。

7、以介绍婚姻为名，采取非法扣押身份证件、限制人身自由等方式，或者利用妇女人地生疏、语言不通、孤立无援等境况，违背妇女意志，将其出卖给他人的，应当以(拐卖妇女罪)追究刑事责任。

8、对婴幼儿采取欺骗、利诱等手段使其脱离监护人或者看护人的，视为刑法规定的“偷盗婴幼儿”,最高可判处(死刑)。

9、人民法院审理案件，除涉及国家机密、个人隐私和(未成年人犯罪案件)外，一律公开进行。

10、地方各级人民法院分为：基层人民法院、中级人民法院、(高级人民法院)。

11、行为人因过错侵害他人民事权益，(应当)承担侵权责任。

12、公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的(荣誉称号)。

13、公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的(名誉)。

14、适龄儿童、少年(免试)入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

法制教育知识竞赛试题及参考答案第一篇：法制教育知识竞赛试题及参考答案法制教育知识竞赛试卷及答案1、我国的根本政治制度是B(必选)A人民民主专政制B人民代表大会制度C社会主义制度2、我国宪法规定的政党制度是C(必选)A一党制B多党制C多党合作制3、中华人民共和国的国家机构实行_______C___的原则。

(必选)A 三权分立B议行合一C民主集中制4、中华人民共和国实行____A______，建设社会主义法治国家。

国家维护社会主义法制的统一和尊严。

(必选)A依法治国B依法行政C依宪治国5、在我国社会主义初级阶段，坚持_____C_____的分配制度。

(必选)A按劳分配B按需分配C按劳分配为主体，多种分配方式并存6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满______B____不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

(必选) A12周岁B14周岁C15周岁7、询问不满16周岁的违反治安管理行为人，____C__到场。

(必选)A无需通知其父母或其他监护人B可以通知其父母或者其他监护人C应当通知其父母或者其他监护人8、除因疾病或者其他特殊情况经当地人民政府批准的以外，对不送适龄女性儿童少年入学的父母或者其他监护人，由当地____A___予以批评教育，并采取有效措施，责令送适龄女性儿童少年入学。

(必选) A人民政府B妇女组织C 妇女联合会9、我国《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指未满__B___周岁的公民。

(必选)A16周岁B18周岁C20周岁10、任何组织或个人不得招用未满__B___ 周岁的未成年人,国家另有规定的除外。

(必选)A18周岁B16周岁C12周岁11、对未成年人的信件、日记等不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记等由其_B____代为开拆查阅外，任何组织或者个人不得开拆查阅。

我为评估做贡献在不久的日子，一次重要而富有意义的考验即要来临，届时专家组将对我校进行指导评估工作。

这是我们将要面临的一次严峻挑战，同时也是一次难得的机遇。

我们作为今日的铜仁学院经济与管理科学系的学子，同时也因历史赋予我们的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。

用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显学院风采，共创明日辉煌。

迎评促建，是关系学校生存与发展的头等大事，作为铜仁学院经济与管理科学系的一份子，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。

殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。

学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。

所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。

牢固树立迎评创优，人人有责的思想。

牢固树立“今天我以学院为荣，明天学院以我为荣”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起。

自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。

注意每个细节，把握每个瞬间。

不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里。

只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。

学习是学生的天职，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，扎扎实实学好专业知识，广泛涉猎相关学科，拓宽知识面，以更加积极、理性的姿态投入到学习中。

要以迎评为契机，课上认真听讲，课后勤奋复习，学习好每门功课；树立诚信观念，形成良好考风，杜绝作弊现象；刻苦学习、勤于思考，共同营造“乐学、勤学、善学”的良好学习氛围。

积极组织和参加各类课外科技文化活动，努力提高实践能力、创新精神和创业意识，全面提高人文素养和科学精神。

同学们，我们要时刻牢记：我们是学院的主人，我们是评估的中间力量。

让我们风雨同舟、心相连、手相牵，积极行动起来，同心同德，个个争做有文明修养的铜仁学院人，人人争当我院人才培养水平评估的得分手，为学院添光彩，为评估做贡献！我们坚信在全院师生的共同努力下，我院将圆满完成教育厅对我院人才培养工作水平评估任务！我们深信学院的明天将更加辉煌灿烂！供稿人：12地理科学本科班饶锋。

我为评估做贡献演讲稿尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，给大家带来一份关于评估的演讲稿。

在今天这个场合，我想与大家探讨评估对我们的贡献。

评估是指对某种事物进行全面、客观的检查与评价。

在生活中，评估无处不在。

从学校教育到企业管理，从个人发展到社会进步，评估都发挥着重要的作用。

评估是为了找出问题，提供改进的方向，并最终实现目标。

因此，评估是一种宝贵的工具，对我们的个人和社会发展起着重要的推动作用。

首先，评估为我们提供了机会去了解自己的现状和不足。

这种了解有助于我们认识到自己的优势和劣势所在，并意识到需要采取措施来改进自己。

无论在学校、工作还是个人生活中，我们都需要不断地进行自我评估，以了解自己在不同方面的表现，并找到提高的方法和路径。

其次，评估为我们提供了一个客观而公正的标准。

通过评估，我们能够清晰地了解自己在某一领域的能力水平和发展状况，同时也能够了解他人在相同领域的表现。

这样，我们能够客观地评估自己和他人，从而更好地调整自己的方向和努力的目标。

而在教育领域，评估更是至关重要。

教育评估是教学过程中不可缺少的环节，它不仅能帮助教师了解学生的学习情况，还能让学生知道自己的教学效果如何。

通过教育评估，教师能够对教学内容进行调整，提供更好的教育资源和方法，以实现学生的全面发展。

此外，评估也为社会进步提供了重要的参考。

政府机构、组织和企业等都需要评估来了解自身工作的效率和质量，以制定相应的改进措施。

评估还可以帮助社会发现存在的问题，并推动社会的发展和改革。

评估的最终目标是为了提升我们自己和社会的整体水平。

只有通过评估，我们才能真正了解自己的实力和潜力，找到不足之处并加以改进，从而实现个人和社会的全面发展。

在日常生活中，我们应该积极主动地进行评估，了解自己的状况并找到提升的方法。

同时，我们也要关注他人的评估结果，从中学习和借鉴经验，以提高自己的竞争力。

最后，评估需要我们保持开放的心态。

第1篇一、竞赛背景法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。

为了提高全民法律意识，普及法律知识，培养公民的法律素养，特举办本次法律案件知识竞赛。

本次竞赛旨在激发大家对法律学习的兴趣，提升法律知识水平，为构建法治社会贡献力量。

二、竞赛目的1. 普及法律知识，提高全民法律意识。

2. 培养公民的法律素养，促进法治精神的传播。

3. 增强法律专业学生的实践能力，提高其法律运用水平。

4. 为社会各界提供一个交流法律知识的平台。

三、竞赛组织1. 主办单位：XX市普法办公室2. 承办单位：XX市司法局、XX大学法学院3. 协办单位：XX市各大企事业单位、社区、学校四、竞赛对象1. 大学生、企事业单位员工、社区居民、法律爱好者等2. 法律专业学生、法学教师等法律工作者五、竞赛形式1. 初赛：采用笔试形式，试题包括选择题、填空题、判断题等，考察参赛者的法律基础知识。

2. 复赛：采用案例分析形式，考察参赛者的法律运用能力和逻辑思维能力。

3. 决赛：采用现场辩论形式，考察参赛者的法律素养、辩论技巧和团队协作能力。

六、竞赛内容1. 法律基础知识：宪法、刑法、民法、行政法、经济法、劳动法、婚姻法等。

2. 案例分析：结合实际案例，考察参赛者的法律运用能力和逻辑思维能力。

3. 辩论技巧：考察参赛者的法律素养、辩论技巧和团队协作能力。

七、竞赛规则1. 参赛者需遵守竞赛规则，服从工作人员安排。

2. 参赛者需在规定时间内完成试卷，不得抄袭、作弊。

3. 案例分析环节，参赛者需认真阅读案例，结合法律知识进行分析。

4. 辩论环节，参赛者需尊重对方观点，遵守辩论规则。

八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖品为证书及奖品（价值1000元）2. 二等奖：2名，奖品为证书及奖品（价值800元）3. 三等奖：3名，奖品为证书及奖品（价值500元）4. 优秀奖：若干名，奖品为证书及奖品（价值200元）九、竞赛时间1. 初赛：2022年10月15日2. 复赛：2022年11月5日3. 决赛：2022年11月20日十、报名方式1. 线上报名：关注XX市普法办公室官方微信公众号，填写报名表。

法制安全知识竞赛法制安全对于大学生的必要性以及对于如何做好大学生法制安全教育是个重点。

以下是由店铺整理关于法制安全知识竞赛试题的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!法制安全知识竞赛试题一、单选题(每小题1分，共55分)( )1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于( )年。

A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年( )2.( )是国家的根本法，具有最高的法律效力。

A、刑法 B、宪法( )3.中华人民共和国的一切权力属于( )。

A、人民 B、中国共产党( )4.中华人民共和国( )在法律面前一律平等。

A、人民 B、公民( )5.中华人民共和国公民的( )尊严不受侵犯。

A、人身 B、人格( )6.《中华人民共和国未成年人保护法》是于( )正式施行的。

A、1991年1月1日B、1991年9月4日C、1992年1月1日D、1999年11月1日( )7.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用( )手段，维护自己的合法权益。

A、武力 B、法律( )8.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和( )义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

A、赡养B、抚养( )9.( )不得披露未成年人的个人隐私。

A、任何组织和个人 B、学校( )10.我国的刑罚分为主刑和附加刑，其中附加刑包括罚金、( )和没收财产。

A、管制 B、拘役 C、剥夺政治权利 D、赔礼道歉( )11.营业性电子游戏场所在( )，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

A、任何时候B、国家法定节假日外( )12.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，( )取消其学籍。

A、可以 B、不得( )13.( )不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

A、学校老师除外其他人 B、任何人( )14.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( )责任。

法律知识竞赛题目及答案第一篇：法律知识竞赛题目及答案法律知识竞赛题〔刑法、治安处罚法、交通安全法〕（一）、必答题〔主持人解答〕1.中华人民共和国最高权力机关是：A、国务院；B、中央军事委员会；C、全国人民代表大会；D、中华人民共和国机关；2.甲某、乙某合谋在城区劫持了一名7岁女孩，向该女孩父母索要20万现金，否则就要杀掉女孩。

当甲某、乙某在指定的地点取钱时，看到一辆警车路过，心中害怕，于是，钱也未取，还把女孩放了，本案定性为：A、非法拘禁罪；B、绑架罪；C、犯罪中止D、不追究刑事责任；3.共同犯罪是指：A、三人以上共同故意犯罪；B、二人以上共同故意犯罪；C、五人以上共同故意犯罪；D、多人人以上共同故意犯罪；4.下列行为属于治安处罚法调整范围的有：A、酒后驾驶机动车辆的；B、偷开他人机动车辆的；C、因合同的履行发生民事争议的；D、因校园意外伤害行为发生的伤害赔偿争议的；5.下列违反治安管理行为的是：A、将他人打成轻伤的；B、一年内有三次以上盗窃行为的；C、犯罪未遂的；D携带匕首进公共场所的；6.犯罪最基本的特征是：A、刑事违法性；B、社会危害性；C、行为可恶性；D、刑罚惩罚性；7.已满14周岁不满16周岁的人犯罪：A、应当从轻处罚；B、应当减轻处罚；C、应当从轻或者减轻处罚；D、可以从轻或者减轻处罚；8、下列情形中，不认为是犯罪的有：A甲打电话约其朋友李某一起去实施抢劫；B、乙向其朋友赵某表示要杀掉仇人陈某；C、丙为了盗窃张某家财产，毒死了张某家的看家犬；D、丁为了方便对刘家实施抢劫，对刘某的活动规律进行跟踪调查；9、大二学生邓某与被害人胡某是好朋友，2012年某天下午，邓某与胡某在校园内发生争吵。

在争吵的过程中，邓某生气地顺手操起校内基建工地一把铁锹扔向胡某，铁锹正好砸中胡某头部，胡某当场倒地，不省人事。

邓某与其他学生一起将他送往医院。

胡某因伤势过重于第二天中午医治无效死亡。

邓某的行为构成：A、故意伤害罪；B、寻衅滋事致人死亡罪；C、故意杀人罪；D、过失致人死亡罪；10、根据刑法规定与相关司法解释，下列哪一选项符合交通肇事罪中的“因逃逸致人死亡”？A．交通肇事后因害怕被现场群众殴打，逃往公安机关自首，被害人因得不到救助而死亡B．交通肇事致使被害人当场死亡，但肇事者误以为被害人没有死亡，为逃避法律责任而逃逸C．交通肇事致人重伤后误以为被害人已经死亡，为逃避法律责任而逃逸，导致被害人得不到及时救助而死亡D．交通肇事后，将被害人转移至隐蔽处，导致其得不到救助而死亡11、下列哪些行为不是侵犯公民人身权利的行为。

我为评估做奉献演讲稿我为评估做奉献演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！每天早晨，我们迎着微风，呼吸着清新的空气，走进我们整洁、优美的校园，心情是多么的舒畅啊！当我们坐在窗明几净，设备齐全的教室里认真学习的时候，感觉是多么的幸福啊！当我们在绿色草地上尽情奔跑的时候，当我们在图书室畅游书海的时候，当我们在音乐、美术、电脑、舞蹈、实验等专用教室和场地一展身手的时候，我们是多么开心啊！为学校做奉献不仅仅是在学业上，更应该表达在日常行为上。

全院学生做到有礼貌有秩序的排队打饭，学习风气更浓，学院建成了实验楼，增加了图书资料，开通了播送宣传，建成了新校园网，美化了校园环境，开展了文体活动，增添了体育设施，稳定了校园治安，真正做到了“以评促建，以评促改，以评促管，重在建设〞的要求，相信我院会越办越好，评估会顺利通过。

教学工作水平评估是关系学院兴衰的大事，是真真切切落到每个同学肩上的重任。

时代赋予我们使命，学院赋予我们责任。

我们每一位大学生都应在这场攻坚战中比奉献，争先进，尤其是学生干部、青年团员更应起到先锋模范作用，发挥团学组织的战斗堡垒作用，用自己的实际行动为学院迎评促建添砖加瓦，共创学院更加美好的明天！我们作为学院的一名学生，学院与我们密切相关。

因此，我们应以饱满的热情积极配合校园工作。

首先，我们应以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。

其次，我们应自觉遵守校规校纪，形成良好的学风。

校园是学习的场所，学生的本职工作是学习。

在学习期间，我们应以学业为重。

大学相对中学而言，我们拥有了更多的自由支配时间，因此我们就要制定自己的一份合理方案，树立目标，合理地安排自由时间，勤奋学习、主动进取。

当然，我们在积极努力学习的同时，也要积极参加学校组织的各项课内外科技文化活动，如知识竞赛，辩论赛等。

培养健康的兴趣、爱好。

再者，我们应要有良好的身体素质，每天早起，积极参加早操，体育课等各项健身活动。

第三，我们应不断提升自己的思想道德修养，礼貌待人，文明用语。

“我为评估做贡献·我与学院同发展”主题辩论赛简报物理与应用工程系2013级材料物理班2013年10月29日于2013年10月29日晚，2013级材料物理班与2012级材料物理班举行了一场辩论赛。

其辩论的主题为“大一新生是否应该买电脑”。

2012级材料物理班作为辩论正方认为大一新生应该买电脑，作为辩论反方的2013级材料物理班认为大一新生不应该买电脑。

辩论赛开始前，主持人宣布比赛规则，并介绍了这场比赛的评委。

紧接着各位参赛选手作了简单的自我介绍，代表2013级材料物理班参赛的选手的四位选手分别是：蔡文广田杨刘建祥彭俊。

这四位选手是2013级材料物理班非常优秀的学生，他们思维敏捷，能言善辩。

2012级的四位选手也是非常不错的，他们都是2012级材料物理班的精英。

参赛选手自我介绍完毕之后，辩论赛正式开始。

首先正反双方一辩分别陈述各方的观点，正方一辩开门见山提出了正方的观点，认为大一新生应该买电脑并举了一系列的列子说明了电脑的好处。

正方一辩陈词完毕之后，紧接着陈词的是反方一辩，他陈述了反方的观点：认为大一新生不应该买电脑。

同时说明了大一新生买电脑是弊大于利，不利于大一新生的学习生活。

所以反方认为大一学生不应该买电脑。

正反双方一辩陈词过后，双方二，三辩进行了公辩其场景及其激烈，正反双方都表现得非常好。

尤其是在自由辩论阶段，双方谁都不不认输，鹿死谁手很难预料。

其激烈的辩论将辩论赛推向了潮。

经过激烈的辩论后，评委为这次辩论赛作了点评，评委非常高兴的说道这次辩论很成功。

正反双方都很不错，但是从整体上来看反方略胜一筹，反方获胜。

辩论赛结束。