第二章 同步训练

《教育心理学》第二章同步训练模拟试题及答案典型真题评析：1．瑞士心理学家皮亚杰认为ll～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入( )。

(20XX年4月) A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段【评析】答案为D。

此题旨在考查认知阶段理论的年龄阶段。

11～15岁进入形式运算阶段。

2．人格的核心是( )。

(20XX年)A．性格B．气质C．风格D．理想【评析】答案为A。

性格是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。

此题旨在考查人格与性格的区别。

同步模拟训练：一、单项选择题1．对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是( )。

A．反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变B．反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变C．从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变D．是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变2．个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有( )。

A．差异性B．顺序性和定向性C．不平衡性D．连续性和阶段性3．初中阶段学生记忆力的发展( )。

A．是稳定时期B．是最佳时期C．是较慢时期D．已开始有所下降4．从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的( )。

A．抑郁质B．粘液质C．多血质D．胆汁质5．在以自我意识为核心的人格调控系统中，( )是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。

A．自我控制B．自我评价C．自我体验D．自我认识6．在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为( )。

A．冲动型 B．沉思型 C．场独立型 D．场依存型7．少年期指( )。

A．3岁～6、7岁 B．11、12岁～14、15岁C．6、7岁～11、12岁 D．14、15岁～25岁8．世界上最著名的智力量表是( )，最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

2.2.2一元一次方程讨论（1）同步练习一．基础检测（每小题3分，共30分）1．下列变形不正确的是（ ）A 、若31=-x ，则4=x ;B 、若3x-1=x+3，则2x-1=3C 、若2=x ，则x=2;D 、若5x-4x=8，则5x+8=4x2．、a 是一位数，b 是两位数，把a 放在b 的左边，那么所得三位数可表示为（ ）A.b a +100B.b a +10C.abD.b a +3、甲车队有汽车56辆，乙车队有汽车32辆，要使两车队汽车一样多，设由甲队调出x 辆汽车给乙队，则可得方程（ ）A 、56+x=32-xB 、56-x=32+xC 、56-x=32D 、32+x=564、某种电脑的价格一月份下降了10%，二月份上升了10%，则二月份的价格与原价相比（ ）A 、不增也不减B 、增加1%C 、减少9%D 、减少1%5、初二同学有m 人，初一同学比初二多25%，则初一同学有_____________人.6、小麦磨成面粉，重量要减轻16%，如果要得到336千克面粉，需要___________千克的小麦.7、20%的盐水5千克，要配制成含盐8%的盐水，需加水______________千克.8、学校买了大小椅子20张，共花去275元，已知大椅子每张15元，小椅子每张10元，若设大椅子买了x 张，则小椅子买了_________ 张，相等关系是_____________________________,列出方程_______________________________.9. 4.2x-1.3=7.110. 0.3x+0.4=0.7x-0.1二.能力过关（每小题6分,共60分）11. 已知2)53(1--m 有最大值，则方程2345+=-x m 的解是（ ）（A ）7 （B ）9 （C ）7- （D ）9-12、、一个两位数，个位与十位上的数字之和为12，如果交换个位与十位数字，则所得新数比原数大36，则原两位数为（）（A）39 （B）93 （C）48 （D）8413、如果甲、乙、丙三村合修一条公路,计划出工84人,按3:4:7出工,求各村出工的人数.①设甲、乙、丙三村分别派3x,4x,7x人,依题意得3x+4x+7x=84;②设甲村派x人,依题意得x+4x+7x=84;③设甲村派x人,依题意得x+4784 33x x+=;④设丙村派x人,依题意得3x+4x+x=84.上面所列方程中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个14、2.初一(1)班43人参加运土劳动,设有30根扁担,求安排多少人抬土,多少人挑土,可使扁担数和人数相配,若设有x人挑土,根据题意,所列正确方程是___________________.15.有一个两位数,个位上的数是x,十位上的数比个位上的数多3, 且这个两位数比个位上的数多60,由此条件可列方程____________________________________.16、x取什么数时,3x+1的12是x-3的相反数?17、.某校初一(2)班学生参加学校的义务劳动,原来安排80人运土,52人挖土,现在需要运土人数是挖土人数的3倍,才能把挖出的土全部运走, 则应用挖土的人中调出多少人去运土?18.张老师给学生分练习本,若每人分4本,则余8本,若每人分5本,则缺2本, 求有多少名学生和多少本练习本.19.有一个两位数,十位上的数比个位上的数大4,若将个位上的数加1, 十位上的数减3,这个两位数为66,求原来的两位数.20年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍,从现在起8 年后儿子的年龄为父亲年龄的一半,求现在父亲的年龄是儿子的年龄.三.拓展提高（10分）21.如图，A、B两个圆形纸片部分重叠，所占面积为120cm2,若 A的面积为90cm2,B的面积为70cm2，则重叠的部分（图中阴影部分）的面积是多少？2.2.2一元一次方程讨论（1）同步练习答案一．基础检测.1、D2、A3、B 4．D5.1.25m6.4007.7.58.20-x,买大椅子的钱+买小椅子的钱=275，15x+10(20-x)=2759.x=2;10.x=54.二.能力过关.11.A 12.C 13、B14、43302xx-+=; 15.10(x+3)+x=x+60;16、x=117、解:设应从挖土人员中调出x人,依题意得80+x=3(52-x),4x=76,x=19(人).答:应从挖土人员中调出19人去运土.18.解:设学生为x人,则练习本为(4x+8)本,依题意得4x+8=5x-2,x=10(人),4x+8=48(本).答:有学生10人,有练习本48本.19.解:设个位上的数为x,则十位上的数为x+4.依题意得10[(x+4)-3]+(x+1)=66,10(x+1)+(x+1)=66,11(x+1)=66,x+1=6,x=5,x+4=9,所求的两位数为95.20.解:设8年前儿子的年龄为x,那么父亲的年龄为4x,从那时起经过16年, 儿子的年龄为x+16,父亲的年龄为4x+16,依题意得4x+16=2(x+16),2x=16,x=8(岁),x+ 8=16(岁),4x+8=40(岁)答:现在儿子是16岁,父亲是40岁.三.拓展提高（共10分）21.图中重叠部分的面积为40cm2.。

同步训练2-1题解（基本题）一、填空题1、04()f x '；2、必要，充分；3、!,(1)!n n --.二、选择题1、C ；2、B. 三、1、为使()f x 在1x =连续，由(10)(10)(1)1f f f a b -=+=⇒+=， 为使()f x 在1x =可导，由(1)(1)f f -+''=，计算211()(1)1(1)lim lim 211x x f x f x f x x ---→→--'===--， 111()(1)1(1)lim lim lim 111x x x f x f ax b ax a f a x x x ++++→→→-+--'====---， 2,1a b ∴==-，即21()211x x f x x x ⎧≤=⎨->⎩在1x =连续可导. 2、11||x e x e y x e =='==，切线方程1()1y x e e =-+，即x y e=. 3、22()()()()()lim lim lim()()2()x a x a x a f x f a x a g x f a x a g x ag a x a x a→→→--'===+=--. 同步训练2-2题解（基本题）1、12arcsin 222x x y '==. 2、12ln y x x '=⋅=3、1ln ln ln y x x x'=. 4、22222111111tan cos33sin3tan (cos33sin3)22x x x y e x e x e x x x x x x '=++⋅-=+-.5. arcsin 2x y '=+arcsin 2x =+arcsin 2x =. 6、222(cos )(cos )2cos sin (cos )sin 2d f x f x x x g x x dx '=-⋅=⋅. 7、2222(sin )sin 2(cos )(sin 2)sin 2[(sin )(cos )]dy f x x f x x x f x f x dx''''=⋅+-=-.同步训练2-3题解（基本题）一、1、y '=23/2(1)x y x -''==+. 2、22()1,{()()[()]}()[()]f x y y f x f x f x f x f x '''''''==-. 3、()()n x y n x e =+4、设2sin ,u x v x ==，(100)(100)1(99)2(98)100100y u v c u v c u v '''=⋅++ 2100991009998sin()1002sin()2sin()2222x x x x x πππ⋅=++⋅+++ 23sin 200sin()9900sin()2x x x x x ππ=+⋅++⋅+ 2sin 200cos 9900sin x x x x x =--.同步训练2-4题解（基本题）一、填空题1、12； 2、33(1),24(1)t t +-. 二、选择题 1、D ；2、C. 三、1、2223320,3(1)a y y y a y y '''-+==-, 2222323222483(1)33(1)9(1)a y y a ay a y y y y y '⋅''===---. 2、当0x =时y e =, 2110y xy y x e y ''+++=+， 将0,x y e ==代入2110e y e e '++=得21(0)()y e e '=-+. 3、122ln 1(ln 1)()x x x y x x x x x '=++-+. 4、22cos sin cos 1,csc sin sin dy t t t t d y t t dx t dx t--====---. 5、1ln [ln(1)ln(2)ln(3)ln(4)]3y x x x x =+++-+--11111[]31234y y x x x x'=+-++++-1111]234y x x x '=--++-. 同步训练2-5题解（基本题）一、填空题1、c ；2、cos sin ln x x x x -. 二、选择题 1、A ；2、A. 三、1、[2[(2)](2)3[(3)](3)]dy f x x f x f x dx ϕϕϕ''''=+；2、[(1ln )cos sin ]x x dy x x x x x dx =+-；3、sin (1)sin()()0,sin x y x y x y e y xy e y xy y xy dy dx e x xy++++''+++==-+. 同步训练第二章检测题题解（基本题）一、填空题1、sin cos x x -；2、2(())[()()][()][2()()]f x x x x x f x x x x x ϕϕϕϕϕϕ'''''''+++；3、2cos sin x x x -+；4、1x =.二、选择题1、B ；2、C ；3、B ；4、C. 三、1、sin cos tan cos |cos |xx x x x e x y e e e ex -'=⋅=-. 2、ln ln ,ln ln x y x y y x y y y x y x''=+=+, (ln )ln x y x y y y x '-=-，ln (ln )(ln )ln y y y y x y x y x x x y x x y--'==--. 3、2()2()()()(),()0f x x a x x a x f a ϕϕ'''=---=, 2()()2()()()()()lim lim 2'()x a x a f x f a x a x x a x f a a x a x aϕϕϕ→→'''----''===--. 4、21ln [ln 3ln(1)3ln(1)]2y x x x =+--+2136]11x y x x '=--+.四、220()0x x f x x x ⎧≥=⎨-<⎩，当0x <时，()2f x x '=-，当0x >时，()2f x x '=， 当0x =时，200()(0)(0)lim lim 00x x f x f x f x x---→→--'===-，20(0)lim 0x x f x ++→'==，(0)(0)0f f -+''==， (0)0f '∴=，总之20()20x x f x x x ≥⎧'=⎨-<⎩. 五、1°(0,1]α∈时，当x a →时，()x a α-是无穷小1|sin |1x a ≤-， 1l i m ()l i m ()s i n 0()x a x a f x x a f a x aα→→∴=-==-， ()f x ∴在x a =连续，但1()()1()limlim()sin x a x a f x f a f a x a x a x αα-→→-'==---不存在. ()f x ∴在x a =不可导. 2°(1,2]α∈，显然()f x 在x a =连续，又()()()lim x af x f a f a x a →-'=-11lim()sin 0x a x a x a α-→=-=-， ()f x ∴在x a =可导，且()0f a '=， 此时1211()()sin ()cos (0)f x x a x a x x a x a ααα--'=---≠--， 当12α<≤时，lim ()x af x →'不存在，()f x '∴在x a =不连续. 3°当[2,)α∈+∞时，lim ()0()x af x f a →''==，()f x '∴在x a =连续. 六、()f x 以T 为周期，()()f x T f x ∴+=，00()()()()()limlim ()x x f x T x f x T f x x f x f x T f x x x∆→∆→++∆-++∆-''+===∆∆， ()f x '∴是以T 为周期的周期函数.。

2 数轴
素能演练提升
1.数轴是( )
A.一条任意直线
B.有原点、正方向的一条射线
C.有单位长度的一条线段
D.规定了原点、正方向、单位长度的直线
2.在数轴上,原点及原点右边的点表示( )
A.正数
B.整数
C.非负数
D.所有有理数
3.如图,数轴上一动点A 向左移动2个单位长度到达点B ,再向右移动5个单位长度到达点C.若点C 表示的数为1,则点A 表示的数为( )
A.-3
B.-2
C.3
D.7 4.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴单位长度为1厘米,若在这个数轴上任意画一条100厘米的线段AB ,则线段AB 所覆盖的整点个数为( )
A.101或102
B.100或101
C.99或100
D.98或99
5.比较大小:-2 0;18 -5;-23
-34. 6.在数轴上,表示数-6,2.1,-12,0,-412,3,-3的点中,在原点左边的点有 个,
表示的点与原点的距离最远.
7.点A 为数轴上表示-2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长度到点B 时,点B 所表示的数为 .
8.有几滴墨水滴在数轴上,根据图中标出的数值,写出墨迹盖住的整数.
答案：
素能演练提升
1.D
2.C
3.B
4.B
5.<>>
6.4-6
7.2或-6
8.分析从题图中可见墨迹盖住两段,一段是在-8~-3之间,另一段在4~9之间.解-8~-3之间的整数有-4,-5,-6,-7;4~9之间的整数有5,6,7,8.。

第二章被子植物的一生第一节种子的萌发知能演练提升一、能力提升1.用1千克绿豆种子可以生出约10千克绿豆芽,那么10千克绿豆芽与1千克绿豆相比较()A.有机物减少,水分减少B.有机物增多,水分增多C.有机物减少,水分增多D.有机物增多,水分减少2.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构分别是()A.子叶、胚芽B.子叶、胚根C.胚乳、胚根D.胚乳、胚芽3.为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是()A.空气充足B.温度相差太大C.种子数太少D.违背单一变量原则4.某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验,下列方案最合理的是()A.分10组,每组1粒,取平均值B.分2组,每组3粒,取平均值C.分5组,每组10粒,取平均值D.分5组,每组10粒,自行结论5.“好种出好苗”。

试用生物学知识分析“好种”的“好”主要强调种子的下列哪种结构必须是完整的?()A.胚B.胚乳C.种皮D.子叶6.“春种一粒粟,秋收万颗子。

”下列有关种子的叙述,错误的是()A.只要环境条件适宜,种子就能萌发B.播种前应当测定种子的发芽率C.种子萌发时首先要吸收水分D.低温条件下种子的寿命可延长7.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是()A.防止病虫害B.保持适宜的温度C.保持空气的流通D.保持充足的水分8.下列关于测定发芽率的说法,正确的是()A.测定发芽率要保证完全准确,最好检测所有的种子B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子以保证发芽率高C.测定发芽率要保证种子正常萌发的环境条件D.测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了9.玉米种子萌发成幼苗后,种子变空瘪的原因是()A.胚乳中的营养物质被胚芽吸收掉B.胚乳中的营养物质被土壤中的微生物分解掉C.胚乳中的营养物质被胚吸收用于发育成幼苗了D.胚乳中的营养物质被土壤中的其他生物吸收了10.将一些颗粒饱满的小麦种子分成甲、乙两组,在同一地区同时播种,甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里。

第三节生物圈是最大的生态系统知能演练提升一、能力提升1.下列关于城市生态系统的叙述,错误的是()A.城市生态系统是独立的B.城市生态系统属于人工生态系统C.城市生态系统是脆弱的D.城市生态系统的食物链和食物网较简单2.动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动影响较大的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统3.“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。

”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是()A.制造氧气和净化空气B.过滤尘土和净化空气C.降低噪音和调节气候D.保持水土和涵养水源4.下列有关生物圈的说法,错误的是()A.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称B.生物圈的厚度大约是20千米C.生物圈仅由植物、动物及微生物组成D.生物圈为生物的生存提供了基本条件5.下列对各种生态系统的描述,错误的是()A.淡水生态系统在调节气候方面有重要作用B.沙漠生态系统之所以生物种类稀少,是因为缺水C.地球上绝大部分的氧气是由森林生态系统产生的D.农田生态系统食物链结构简单6.人们有时会不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田,其共同特点是()A.降低了生态系统的自动调节能力B.更加促进了生态系统的平衡C.使原有的生态系统得以维持D.丰富了生态系统的食物链7.如果有一天太阳消失了,那么无法在地球上生存的生物有哪些?()A.只有人类B.只有人类和其他动物C.只有人类和绿色植物D.地球上的所有生物8.每年的2月2日是世界湿地日。

下列关于湿地生态系统的叙述,错误的是()A.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用B.沼泽是最典型的湿地生态系统C.湿地是生物种类最丰富的生态系统D.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的二、探究创新★9.“地球,我的母亲!/我过去,现在,未来,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎么样才能够报答你的深恩?”这深情而富含哲理的诗句,让人感动,更启迪我们对人和地球关系的思考。

八年级上第二章同步训练（2.1~2.3）§2.1 数怎么不够用了。

一. 判断题。

1．无限小数都是无理数。

（ ）2．有限小数都是有理数。

（ ）3．0.121221222····是有理数。

（ ）4．半径为3的圆周长是有理数。

（ ）5.两个有理数的和、差、积仍是有理数，两个无理数的和、差、积仍是无理数。

（ ）。

二．填空题。

1. 叫无理数。

2.下列各数： 3π ，3.1415926，0，0.010010001·····，81， 23-，654.0 ，其中无理数是＿＿＿＿＿＿＿。

3.正三角形的边长为6cm,高为h,则h 2=＿＿＿,若精确到个位，那么h 约为＿＿＿＿cm..三，解答题。

1.在直角三角形ABC 中，∠C=90°，若a=2,b=3，则c 2= ;c 是一个整数吗？可能是一个分数吗？为什么？2.一个长方形，长24cm, 宽为16cm,则这个长方形的对角线可能是整数吗？可能是分数吗？是有理数吗？3. 面积为7的 正方形的边长为χ。

请回答下列问题：①、χ的整数部分是多少？②、把χ的值精确到十分位是多少？精确到百分位呢？③、χ是有理数吗？并简要说明理由。

4.如图，要从离地面5m 的电线杆上的B 处向C 拉一条钢绳来固定，要固定点C 到A 的距离为3m,求BC 长度（精确到十分位）。

B┐AC§2.2 平方根一，填空题。

1，94的平方根是＿＿＿＿；算术平方根是 。

2，36 有 个平方根，它们是 ；它们的和是 ；它们互为 ；3，0.04的算术平方根是 ；开平方等于±5的数是 。

4，23-的算术平方根是＿＿＿＿；231--)( 的算术平方根是＿＿＿＿。

5，81的平方根是的平方根是 。

6，算术平方根等于它本身的数是＿＿＿＿；平方根等于它本身的数是＿＿＿＿。

7，如果0)6(42=++-y x ，那么=+y x ；8，如果a 的平方根是±2，那么=a ；9，当_______x 时，x -11有意义；10，（±3）2= 。

第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系知能演练提升一、能力提升1.生物既能适应环境,也能影响环境。

下列成语能反映生物影响环境的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子2.东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林。

造成这种植被分布状况的主要环境因素是()A.阳光B.温度C.水D.土壤3.在水稻田中,影响水稻生活的生物因素有()①阳光②田鼠③稻螟④土壤⑤杂草⑥空气A.①②④B.②③⑤C.①④⑥D.④⑤⑥4.现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能()A.制约环境B.影响环境C.改变环境D.适应环境5.下列关于极地狐与大耳狐(见右上图)的叙述,错误的是()A.极地狐与大耳狐生活在相同的环境中B.大耳狐耳朵较大,能及时散失体内大量的热量C.极地狐适应寒冷的生活环境,大耳狐适应炎热的生活环境D.极地狐耳朵短小,有利于防止热量过分散失6.管理不善的玉米地里杂草丛生,杂草的生长会影响玉米的产量,这主要是因为()A.杂草与玉米互利共生B.杂草寄生在玉米上影响玉米生长C.害虫影响玉米生长D.杂草和玉米争夺阳光、养料和水分7.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁。

”这句话直接说明了()A.非生物环境对生物的影响B.生物因素对生物的影响C.环境因素对生物的影响D.人为因素对生物的影响8.下列不能体现生物与环境相适应的是()A.人到高原出现高原反应B.竹节虫形似竹节C.北极狐的体色接近白色D.蜥蜴遇到敌害自动断尾9.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇。

他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便一起去探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表所示。

通过分析可知,适宜鼠妇生存的环境条件是()A.高温、干燥B.阴暗、潮湿C.空气污浊D.阳光充足10.每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明()A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物★11.下列有关科学方法的运用,错误的是()A.了解初中生近视的原因——调查法B.探究蚯蚓对环境的影响——观察法C.探究光照对鼠妇的影响——实验法D.了解蚕生长发育的过程——观察法12.对分布在甲、乙、丙三地区的某种哺乳动物的测量结果如下表所示。

第二章《有理数及其运算》同步训练答案一、选择题（本大题共有10个小题，每小题3分，共30分）1.【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】C6.【答案】C7．【答案】D8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】A二、填空题（本大题共有6个小题，每小题3分，共18分）11．【答案】>12．【答案】4−−13．【答案】314．【答案】1−15．【答案】-1016.【答案】12− 三、解答题（本大题共有6个小题，共52分）17．解：（1）正数集合：{227，2012，1.99，(6)−−，}； （2）负数集合：{-5，34−，-3.14，|12|−−}； （3）整数集合：{-5，0，2012，(6)−−，|12|−−}；（4）分数集合：{ 34− ，-3.14，227，1.99，} 18．解：﹣|412|=﹣412，|﹣3|=3，﹣（﹣5）=5， 用数轴表示为：．故它们的大小关系为﹣6＜﹣|412|＜﹣122＜﹣1＜0＜|﹣3|＜3.5＜﹣（﹣5）． 19．解：（1）()()()18318315−−−=−+=−；（2）12(18)(7)151218(7)(15)30(22)8−−+−−=++−+−=+−=；20 .（1）解：()()()()111216151810+−+−++−+−30=−，∵300−<，∴仓库里的货品是减少了；（2）解：()27030300−−=(吨)，答：6天前仓库里有货品300吨；（3）解：111216151810+−+−++−+−82=(吨)，825410⨯=(元)；答：要付410元装卸费．21．解：（1）11112 4612⎛⎫−+⨯ ⎪⎝⎭111=121212 4612⨯−⨯+⨯=321−+=2．（2）772(6) 483÷−⨯−78=447⨯+=6．22．解：（1）∵1⊙3=1×4+3=7 3⊙1=3×4+1=13 5⊙4=5×4+4=24 ，a⊙b＝4a+b；故答案为4a+b；（2）若a≠b，a⊙b＝4a+b，b⊙a＝4b+a，∵（4a+b）﹣（4b+a），＝3a﹣3b，≠0，∴a ⊙b ≠b ⊙a ．故答案为≠；（3）﹣5⊙（4⊙﹣3），＝﹣5⊙（4×4﹣3），＝﹣5⊙13，＝﹣5×4+13，＝﹣20+13，＝﹣7．23.解：（1）根据题意可得：到终点前，车上有1815312471051129+−+−+−+−=，即29人； 故到终点下车29人．故答案为29；（2）根据图表可知各站之间车上人数分别是： 起点A →站，车上有18人，A 站B →站，车上有1815330+−=人， B 站C →站，车上有3012438+−=人， C 站D →站，车上有3871035+−=人， D 站→终点，车上有3551129+−=人， 易知B 站和C 站之间人数最多．故答案为B ；C ；（3）根据题意可知：起点A →站，车上有18人， A 站B →站，车上有1815330+−=人， B 站C →站，车上有3012438+−=人， C 站D →站，车上有3871035+−=人， D 站→终点，车上有3551129+−=人， 则()18303835291150++++⨯=（元）． 答：该车出车一次能收入150元．24．解：（1）点B 向右移动5个单位长度后，点B 表示的数为1； 三个点所表示的数中最小的数是点A ，为1−．（2）点D 到A ，C 两点的距离相等；故点D 为AC 的中点．D 表示的数为：0.5．（3）当点E 在A 、B 之间时，2=EA EB ，从图上可以看出点E 为3−， ∴点E 表示的数为3−；当点E 在点B 的左侧时，根据题意可知点B 是AE 的中点， ∴点E 表示的数是7−．综上：点E 表示的数为3−或7−．。

人教版六年级数学下册同步训练第二章《百分数（二）》章节巩固(原卷版+解析版)人教版六年级数学下册同步训练第二章《百分数（二）》一．选择题1．（2022春南海区期中）某商店同时卖出两件商品．售价都是150元，其中一件盈利20%，另一件亏本20%．这家商店卖出这两件商品后，总体上是盈利还是亏本？（）A．盈利B．亏本C．不赚不亏D．无法确定【分析】由题意可知，两件商品的售价均150元，其中一件赚了20%，则这件商品的成本为150÷（1+20%）＝125（元），另一件亏本20%，则这件商品的成本为150÷（1﹣20%）＝187.5（元），总成本为125+187.5＝312.5（元）。

卖出的钱与成本比较，即可得出结论。

【解答】解：150÷（1+20%）＝150÷1.2＝125（元）150÷（1﹣20%）＝150÷0.8＝187.5（元）125+187.5＝312.5（元）150×2＝300（元）312.5＞300答：这家商店卖出这两件商品后，总体上是亏本。

故选：B。

2．（2022 岳麓区）在含糖5%的糖水中，同时加入50克糖和1千克水后，糖水的含糖率（）5%.A．低于B．等于C．高于D．不能确定【分析】1千克＝1000克，先用“50+1000”求出糖水的重量，进而根据公式：含糖率100%，求出加入的糖水的含糖率，然后和原来糖水的含糖率进行比较，得出结论。

【解答】解：100%≈4.8%4.8%＜5%所以糖水的含糖率低于5%。

故选：A。

3．（2022 嘉峪关）某储户于1999年1月1日存入银行60000元，年利率为2.00%，存款到期日即2000年1月1日将存款全部取出，国家规定凡1999年11月1日后产生的利息收入应缴纳利息税，税率为20%，则该储户实际提取本金合计为（）A．61200元B．61160元C．61000元D．60960元【分析】根据题意可知，1999年1月1日存入，2000年1月1日取出，存期是1年，根据利息＝本金×利率×存期，求出利息，已知利息税为20%，据此求出税后利息，然后再加上本金即可。

2023-2024学年人教版八年级上册地理第二章2.1+2.2地形和地势、气候同步训练（含答案）2023-2024学年八年级上册地理同步训练地形和地势、气候一、选择题（共15小题）读下列各省级行政区域略图，完成1-2题。

1．与台湾省隔台湾海峡相望的的省级行政区是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．图中山脉均是我国重要地形区的分界线，下列关于图中山脉叙述正确的是（）A．a山脉西侧是华北平原B．b山脉西侧是云贵高原C．c山脉北侧是四川盆地D．d山脉东侧是长江中下游平原读下图，结合所学知识，完成3-5题。

3．读图一，体现我国的地形特征是（）A．地势西高东低B．地势呈阶梯状分布C．地形类型多样D．平原面积广大4．读图二，我国地势的主要特征是（）A．西高东低，呈阶梯状分布B．地形复杂多样，山区面积广大C．东高西低，呈阶梯状分布D．地形复杂多样，平原面积广大5．下列关于我国地形地势对人们生产生活的影响，叙述正确的是（）A．我国许多大河自东向西流入海洋B．便于海洋湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产C．受地势高低的影响，我国众多大河沟通了南北交通D．河流从第三级阶梯流向第一级阶梯，落差大，水能资源极为丰富我国刺绣又称丝绣、针绣，是我国优秀的民族传统工艺之一。

我国是世界上发现与使用蚕丝最早的国家。

苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣并称为我国的“四大名绣”。

下图为我国“四大名绣”分布示意图。

读图，完成6-7题。

6．“四大名绣”都位于（）A．中温带B．暖温带C．亚热带D．热带7．湘绣是湖南省长沙市特产，也是我国国家地理标志产品。

湖南省的自然环境特征为（）A．“鱼米之乡” B．“苍松雪岭” C．“三山夹两盆” D．“五指擎天”读“中国年降水量图”，结合所学知识，完成8-9题。

8．我国年降水量的分布规律（）A．从东南向西北递减B．从西北向东南递减C．从西南向东北递减9．我国降水最多的地方是（）A．石家庄B．火烧寮C．托克逊“万里茶路”是晋商明末清初开辟的从武夷山到俄罗斯恰克图，向西直抵欧洲地区的茶叶贸易路线．读“万里茶路”略图，完成10-11题。

北师大版数学八年级下册第二章不等式同步训练1、下列各式中，不是不等式的是（）A．2x≠1B．3x2–2x+1C．–3<0 D．3x–2≥12、x=–1不是下列哪一个不等式的解（）A．2x+1≤–3 B．2x–1≥–3C．–2x+1≥3D．–2x–1≤33、不等式__________的解集在数轴上的表示如图所示．A．x–3<0 B．x–3≤0C．x–3>0 D．x–3≥04、已知3a>–6b，则下列不等式一定成立的是A．a+1>–2b–1 B．–a<bC．3a+6b<0 D．ab>–25、不等式x≥–1的解在数轴上表示为A．B．C．D．6、“x的2倍与3的差不大于8”列出的不等式是A．238x-≤B．238x-≥C．238x-<D．238x->7、下列不等式中是一元一次不等式的是①2x–1＞1；②3+12x<0；③x≤2.4；④1x<5；⑤1＞–2；⑥3x–1<0.A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个8、用不等式表示“x 的2倍与3的和大于10”是___________． 9、若1123x ->-，则x ___________23.10、一个长方形的长为x 米，宽为50米，如果它的周长不小于280米，那么x 应满足的不等式为____________． 11、用适当的不等式表示下列不等关系： （1）x 减去6大于12； （2）x 的2倍与5的差是负数； （3）x 的3倍与4的和是非负数； （4）y 的5倍与9的差不大于1-； 12、用“>”或“<”填空：（1）如果a –b <c –b ，那么a （ ）c ； （2）如果3a >3b ，那么a （ ）b ； （3）如果–a <–b ，那么a （ ）b ； （4）如果2a ＋1<2b ＋1，那么a （ ）b . 13、把下列不等式化为“x ＞a ”或“x <a ”的形式：（1）x ＋6＞5；（2）3x ＞2x ＋2；（3）–2x ＋1<x ＋7；（4）–22x -<14x +. 14、下列说法中，正确的是（ ） A ．x =2是不等式3x >5的一个解 B ．x =2是不等式3x >5的唯一解C ．x =2是不等式3x >5的解集D ．x =2不是不等式3x >5的解15、用不等式表示图中的解集，其中正确的是（ ）A ．x ＞–3B ．x <–3C ．x ≥–3D ．x ≤–316、已知ax <2a (a ≠0)是关于x 的不等式，那么它的解集是（ ） A ．x <2B ．x ＞–2C ．当a ＞0时，x <2D ．当a ＞0时，x <2；当a <0时，x ＞217、不等式y +3>4变形为y >1，这是根据不等式的性质__________，不等式两边同时加上__________．18、若a <b ，则a +c （ ）b +c ；，若mx ＞my ，且x ＞y 成立，则m __________0；若5m –7b ＞5n –7b ，则m （ ）n 。

第二章《有理数及其运算》同步训练一、选择题（本大题共有10个小题，每小题3分，共30分）1.中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示（）A．支出20元B．收入20元C．支出80元D．收入80元2．下列说法中，正确的是（）A．正有理数和负有理数统称有理数B．正分数、零、负分数统称分数C．零不是自然数，但它是有理数D．一个有理数不是整数就是分数−，与点P距离为4个单位长度的点表示的数为（）3．数轴上点P表示的数为3A．1 B．7−C．1或7−D．1或74．下列几对数中，互为相反数的是（）A．﹣（﹣3）和＋（﹣3）B．﹣（＋3）和＋（﹣3）C．﹣（﹣3）和＋|﹣3| D．＋（﹣3）和﹣|﹣3|5．若|x|=2，|y|=3，则|x+y|的值为（）A．5 B．﹣5 C．5或1 D．以上都不对6．在数学课上，老师让甲、乙、丙、丁，四位同学分别做了一道有理数运算题，你认为做对的同学是（）甲：9﹣32÷8=0÷8=0乙：24﹣（4×32）=24﹣4×6=0丙：（36﹣12）÷32=36×23﹣12×23=16 丁：（﹣3）2÷13×3=9÷1=9 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁7．若有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则下列各式中不成立的是（ ）A ．a ＞﹣bB ．b ﹣a ＜0C ．a ＞bD ．a+b ＜08.某路公交车从起点经过A ，B ，C ，D 站到达终点，各站上、下乘客人数如下表所示（用正数表示上车的人数，负数表示下车的人数）若此公交车采用一票制，即每位上车乘客无论哪站下车，车票都是2元，问该车这次出车共收入（ ） 站点 起点 A B C D 终点上车人数 x 15 12 7 5 0下车人数 0 3− 4− 10− 11− 29−A ．228元B ．114元C ．78元D ．56元9. 2028年7月14日晚21时 (洛杉矶当地时间)开幕，5个城市的国标标准时间（单位：时）在数轴上表示如图所示，那么洛杉矶时间2028年7月27日21时应是（ ）A ．北京时间2028年7月15日13时B ．巴黎时间2028年7月14日12时C ．伦敦时间2028年7月14日13时D ．汉城时间2028年7月15日6时10．已知整数1a ，2a ，3a ，4a ，…满足下列条件:10a =，211a a =−+，322a a =−+，433a a =−+，．．．，依次类推，则a 2020的值为（ ）A ．-1010B ．-1009C ．-2019D ．-2020二、填空题（本大题共有6个小题，每小题3分，共18分）11．比较大小：89− 910−．（在横线上填<”或“>”） 12．如图，数轴的单位长度为1，如果点B 与点C 是互为相反数，那么点A 表示的数是 ．13．一天早晨的气温是7C −︒，中午上升了12C ︒，半夜又下降了8C ︒，则半夜的气温是 C ︒．14．若023x y +=−−，则x y −=15．如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=-2,则最后输出的结果是 .16．定义：a 是不为1的有理数，我们把11a−称为a 的差倒数， 如：2的差倒数是1=112−−，1−的差倒数是()11=112−−． 已知112a =−，2a 是1a 的差倒数，3a 是2a 的差倒数，4a 是3a 的差倒数，…， 以此类推，则2023=a ．三、解答题（本大题共有6个小题，共52分）17．把下列各数分别填在表示它所在的集合里：-5，34−，0，-3.14，227，2012，1.99，(6),−−|12|−− （1）正数集合：{ }；（2）负数集合：{ }；（3）整数集合：{ }；（4）分数集合：{ }．18．画出数轴并标出表示下列各数的点，并用“<”把下列各数连接起来．-（-5），142−，-6，3.5，3−，-1，122−，019．计算：（1）()()183−−−（2）()()1218715−−+−−20 .某公司6天内货品进出仓库的吨数如下（“+”表示进库，“-”表示出库）：11+，12−，16−，15+，18−，10−．(1)通过数据说明，经过这6天，仓库里的货品是增多了还是减少了？(2)经过这6天，仓库管理员结算发现仓库里还有货品270吨，那么6天前仓库里有货品多少吨？(3)如果货品进出仓库的装卸费都是每吨5元，那么这6天要付多少元装卸费？21．计算： (1)111124612⎛⎫−+⨯ ⎪⎝⎭； (2)772(6)483÷−⨯−；22．定义一种新运算：观察下列各式，并解决问题1⊙3=1×4+3=7 3⊙1=3×4+1=13 5⊙4=5×4+4=24 请你想一想：（1）a ⊙b =___________；（2）若a ≠b ，那么a ⊙b ______b ⊙a (填入“=”或“≠”)（3）计算： -5⊙（4⊙-3）23.某路公交车从起点经过A 、B 、C 、D 站到达终点，一路上下乘客如下表所示． （用正数表示上车的人数，负数表示下车的人数）(1)到终点下车______人； 起点 A B C D 终点 上车的人数18 15 12 7 5 0下车的人数0 -3 -4 -10 -11(2)车行驶在哪两站之间车上的乘客最多？______站和______站；(3)若每人乘坐一站需买票1元，问该车出车一次能收入多少钱？写出算式．24．如图，在数轴上有三个点A，B，C，回答下列问题：(1)若将点B向右移动5个单位长度后，三个点所表示的数中最小的数是多少？(2)在数轴上找一点D，使点D到A，C两点的距离相等，写出点D表示的数；(3)在数轴上找出点E，使点E到点A的距离等于点E到点B的距离的2倍，写出点E表示的数．。

第二章 一元二次方程同步训练一、选择题：1、关于x 的方程2(3)210a x x a -++-=是一元二次方程的条件是 （ ）A 、0a ≠B 、3a ≠C 、a ≠D 、3a ≠-2、下列方程中，是关于x 的一元二次方程的是 （ ）A.()()12132+=+x xB.02112=-+x xC.02=++c bx axD. 1222-=+x x x 3、用配方法解下列方程，其中应在左右两边同时加上4的是（ ）A ．522=-x xB ．5422=-x xC ．542=+x xD ．522=+x x4、方程x(x+2)=2(x+2)的解是（ ）A. 2和-2B. 2C. -2D. 无解 5、等腰三角形的底和腰是方程2680x x -+=的两个根，则这个三角形的周长是（ ）A ．8B ．10C ．8或10D ． 不能确定6、观察下列表格，一元二次方程x 2－x －1.1＝0的最精确的一个近似解是（ ）A ．0.09B ．1.1C ．1.6D ．1.77、方程012=--kx x 的根的情况是（ ）A 、方程有两个不相等的实数根B 、方程有两个相等的实数根C 、方程没有实数根D 、方程的根的情况与k 的取值有关8、若一元二次方程 2x （kx －4）－x 2＋6 ＝ 0 无实数根，则k 的最小整数值是（ ）A 、－1B 、2C 、3D 、49、如果一元二次方程3x 2-2x =0的两根为x 1，x 2，则x 1·x 2的值等于（ ） A 、0 B 、2 C 、32 D 、32-10、如果关于x 的一元二次方程x 2+px +q =0的两根分别为x 1＝3、x 2＝1，那么这个一元二次方程是 （ ）A. x 2+3x +4=0B. x 2-4x +3=0C. x 2+4x -3=0D. x 2+3x -4=0 11、已知方程22=+x x ，则下列说中，正确的是（ ）A 、方程两根和是1B 、方程两根积是2C 、方程两根和是－1D 、方程两根积是两根和的2倍12、已知方程062=--kx x 的两个根都是整数，则k 的值可以是（ ）A 、—1B 、1C 、5D 、以上三个中的任何一个13、方程x 2－3x ＋c ＝0与方程x 2＋3x －c ＝0有一根互为相反数，那么方程x 2 －3x ＋c ＝0的根是（ ）A 、1，2B 、－1，－2C 、0，3D 、0，－314、某种商品原价是120元，经两次降价后的价格是100元，求平均每次降价的百分率．设平均每次降价的百分率为x ，可列方程为（ ）．A 、120（1－x ）2=100B 、100（1－x ）2=120C 、100（1＋x ）2=120D 、120（1＋x ）2=100二、填空题：1、当m 时，关于x 的方程 (m 2–1)x 2+(m –1)x –2=0为一元二次方程；2、已知1x =-是方程260x ax -+=的一个根，则a=_______，另一个根为______。

人教版八年级物理第 2 章机械运动2.1《声音的产生与流传》同步训练一、选择题1．如下图的四幅图中，不可以产生声音的是()2．“风声、雨声、念书声，声声动听”是东林书院的上联，此中波及的发声体分别是() A ．气体、液体、固体 B ．气体、气体、固体C．气体、液体、气体 D ．固体、液体、气体3． (桂林中考 )如下图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐渐抽出罩内的空气，听到声音渐渐变小，再让空气渐渐进入罩内，听到声音又渐渐变大，这个现象说明()A．声音的流传需要介质B．声音的流传不需要介质C．空气阻断了声音的流传D．玻璃罩阻断了声音的流传4．渔民经过播放鱼类喜爱的音乐，将鱼群诱入鱼网，如下图。

鱼儿听到音乐声主要说明()A．固体能够传声B．液体能够传声C．气体能够传声D．固体、液体随和体都能够传声5． (无锡中考 )对于声现象，以下说法正确的选项是()A．声音能够在固体中流传B．声音流传的速度与温度没关C．声音在真空中流传的速度最快D．只需物体振动，我们就必定能听到声音6.北京天坛的回音壁应用的声学原理是()A．声音的反射B．声音在不一样介质里流传的速度不一样C．回声使原声加强D．声音的流传速度随温度而改变7. 以下对于声现象的说法中正确的选项是()A．全部发声的物体都在振动B．声音只好靠空气流传C．声音在不一样介质中的流传速度同样D．声音在真空中的流传速度为340 m/s8．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用游戏。

游戏时，当你对着它发言，它就会用它独到的声音重复一遍，特别好玩。

则()A．汤姆猫说话的声音不可以在固体中流传B．汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的C．增大手机的音量，声音不可以被反射D．汤姆猫说话的声音在空气中流传的速度约为3×108 m/s9．声音从空气传到水中，它的流传速度将()A ．变大B．变小C．不变 D ．不可以确立10．在研究人耳如何听到声音时，能够用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。

第二章（练习一）1.货币资金是指企业在生产经营过程中处于的_____那部分资金，包括_____、______和—_____部分.2。

“坐支”现金是指企业从_____中______支付现金的行为。

3。

银行存款账户分为_________、__________、_________、__________。

4._________是指除库存现金、银行存款以外的其他各种货币资金。

5。

货币资金最大的特点是_______，是经济活动中最活跃的交换媒体.对他应加强内部管理和控制,建立健全________.二、单项选择题1。

企业库存现金限额一般为________,的日常零星开支额。

A.5—10天B。

3-5天 C.15天 D.20天2。

出纳私自将一笔现金1000元借给同单位的一位好朋友，借条无法入账，便和其他现金放在一起，日记账显示当日余额5000元，实际结存现金4000元,该出纳的行为属于A.坐支B.公款私存C。

小金库D.白条抵库3。

企业库存现金限额是由_________确定。

A。

企业自行B。

银行随意C。

开户银行根据企业实际情况 D.企业日常零星开支数额4.按照国家（银行结算账户管理办法）的规定,企业的工资、奖金等现金的支取，只能通过_______办理.A。

基本存款账户B。

一般存款账户C临时存款账户 D.专用存款账户三、多项选择题1.公司发生下列经济业务,按规定可以用现金收支的有A.支付零星办公用品购置费800元B.收取外单位商品销售收入2000元C。

职工赵明报销医药费1800元D。

支付公职四通打字机款8500元2一般存款账户可以办理的业务有A。

现金支取B.现金缴存C。

办理转账结算D.现金收付3。

企业在银行开设的账户，不可以A.转账B.出租C。

出借 D.转让4。

企业的现金收付存管理，因遵守A。

不能编制和谎报用途套取现金B。

不能“白条顶库”C.不能“公款私存”D。

不得设置“小金库”四、判断题1.企业可以根据经营需要,在一家或几家银行开立基本存款账户.（）2。