九年级物理课件 第十六章电压、电阻 6.5电压电阻复习课件
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第十六章电压电阻单元复习课件
易错点二：电阻的单位换算问题
总结词
电阻的单位换算是电路分析中的基本技 能，容易出错。
VS
详细描述
电阻的单位是欧姆（Ω），但在实际应用 中，经常需要用到千欧（kΩ）和兆欧（ MΩ）等单位。在进行电阻的测量和计算 时，需要注意单位的换算，避免出现误差 。此外，不同材料的电阻率也不同，需要 根据实际情况进行选择和计算。
实验三：欧姆定律的验证
总结词
理解欧姆定律的原理及表达 式
详细描述
掌握欧姆定律的原理及表达 式，理解其物理意义及适用
范围。
总结词
掌握欧姆定律的验证方法
详细描述
了解欧姆定律的验证方法，包括实验电路 的设计、测量与计算等，掌握实验过程中 需要注意的事项。
总结词
理解线性元件与非线性元件的概念及特性
详细描述
习题二：电阻的测量与误差分析
总结词
掌握电阻的测量方法，理解误差来源及减小误差的措施。
详细描述
电阻是导体对电流的阻碍作用，其大小可以通过伏安法、惠斯通电桥法等多种方法测量 。在测量过程中，由于受到测量仪器、环境条件以及人为因素的影响，测量结果往往存 在误差。误差分析是评估测量结果可靠性的重要手段，通过误差分析可以找出误差来源
感谢您的观看
THANKS
并采取相应措施减小误差。
习题三：欧姆定律的实际应用案例
要点一
总结词
要点二
详细描述
了解欧姆定律在日常生活和工业生产中的应用。
欧姆定律是电路分析的基本定律之一，广泛应用于日常生 活和工业生产中。例如，在家庭用电中，欧姆定律用于计 算电器设备的功率和电流；在工业生产中，欧姆定律用于 设计电路、控制设备运行状态等。通过了解欧姆定律的实 际应用案例，可以加深对欧姆定
第十六章电压电阻教学辅导课件人教版物理九年级全一册
预估问题： 1.正负接线柱接反问题。 2.量程选择问题。 3.串联并联问题。 4.电压表相当于断路。
本节内容由 “串联电路的电压规律”和“并联电路的电压规律” 两 个部分组成。
教学重点: 探究串、并联电路中电压的关系，熟悉使用电压表。 教学难点：探究总结出串、并联电路中电压的关系。
经历 探究过程
提出问题 大胆猜想 设计方案 动手实验 收集数据 分析讨论 评估交流
AB
探究影响电阻大小的因素
AB
电阻与导电性能
在20℃时，长1m，横截面积1mm2 各种材料的电阻
材料 银
电阻
(Ω)
0.016
材料 铁
电阻
(Ω)
0.096
铜 0.017 锰铜合 0.44 金
铝 0.027 镍铬合 1.1 金
钨 0.052 橡胶 1019-1022
电阻与导电性能
（202X北京中考）31.在其他条件相同的情况下，电阻较小的导体， 其材料的导电性能较强。如图25所示的电路中，R1是甲种材料制 成的电阻丝，R2是乙种材料制成的电阻丝，它们的横截面积相同， 长度分别为L1、L2，且L1>L2。闭合开关S后，视察到电流表A1的 示数I1大于电流表A2的示数I2。请分析并判断甲、乙两种材料导电 性能的强弱。
本节内容由 “电压”和“电压的测量” 两个部分组成。
教学重点: 电压的概念及电压表的连接。 教学难点：电压表的连接和读数。
感知电压存在 （电器标牌电压）
电压是电流产生的原因 （电源是提供电压的装置）
认识电压高低
电压表的使用
建议：介绍电压表的基本结构，布置任务，让学生在试错 中体会电压表的使用要求。（试触）
收获知识 领会科学实验方法 培养实事求是科学态度
本节内容由 “串联电路的电压规律”和“并联电路的电压规律” 两 个部分组成。
教学重点: 探究串、并联电路中电压的关系，熟悉使用电压表。 教学难点：探究总结出串、并联电路中电压的关系。
经历 探究过程
提出问题 大胆猜想 设计方案 动手实验 收集数据 分析讨论 评估交流
AB
探究影响电阻大小的因素
AB
电阻与导电性能
在20℃时，长1m，横截面积1mm2 各种材料的电阻
材料 银
电阻
(Ω)
0.016
材料 铁
电阻
(Ω)
0.096
铜 0.017 锰铜合 0.44 金
铝 0.027 镍铬合 1.1 金
钨 0.052 橡胶 1019-1022
电阻与导电性能
（202X北京中考）31.在其他条件相同的情况下，电阻较小的导体， 其材料的导电性能较强。如图25所示的电路中，R1是甲种材料制 成的电阻丝，R2是乙种材料制成的电阻丝，它们的横截面积相同， 长度分别为L1、L2，且L1>L2。闭合开关S后，视察到电流表A1的 示数I1大于电流表A2的示数I2。请分析并判断甲、乙两种材料导电 性能的强弱。
本节内容由 “电压”和“电压的测量” 两个部分组成。
教学重点: 电压的概念及电压表的连接。 教学难点：电压表的连接和读数。
感知电压存在 （电器标牌电压）
电压是电流产生的原因 （电源是提供电压的装置）
认识电压高低
电压表的使用
建议：介绍电压表的基本结构，布置任务，让学生在试错 中体会电压表的使用要求。（试触）
收获知识 领会科学实验方法 培养实事求是科学态度
第十六章电压电阻复习课件
图甲所示的电路图。
(1)小明根据电路图连接的实
物图如图乙所示，检查时发
现连接存在错误，只需改动
×
其中一根导线的连接，请在
连接错误的导线上画“×”，
并用笔画线代替导线画出正确的连线。
2022年
2022年
前往针对训练
返回知19识结构图
(2) 小明连接实物电路时，当连接完最后一根导线时，两只灯泡突 然发光，原因是小明在连接电路时没有_断___开__开__关____。 (3)排除问题后，当测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆 下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需 将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？请说 明理由。答：_不__正__确__，___直__接__将__与___A_点__相___连__的__导__线___改__接__在__C__点__，__会____ _使__电__压___表__正__负__接___线__柱__接__反____。
2022年
2022年
返回知24识结构图
3.控制变量法及其应用 a.探究导体电阻与材料的关系：选取___长__度___和___横___截__面__积___均相同 的不同_材___料__制成的导体。 b. 探究导体电阻与长度的关系：选取相同__材__料___制成的__横___截__面__积___ 相同、__长___度___不同的导体。 c. 探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取同种__材__料____制成的 __长__度___相同、 横截面积_横___截__面__积___不同的导体。
①分析第1、3两组数据，可以得出的结论是 _串___联__电__路__中___的__总__电__压___等__于__各__元___件__两__端__电__压___之__和________________。 ②分析第2组数据，小明得出“串联电路各支路两端电压相等”的结 论，请你对这一结论的合理性做出简要的分析： _只___利__用__一__次___数__据__得__出___结__论__，__实___验__结__论__不__具___有__普__遍__性___，__所__以__不___合__理__。
部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件
移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√
电路中有电压，但 是不构成通路，就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 （多选）如图甲所示，电源电压是 8V且 保持不变，开关 S闭合后，电压表的示数是 2V，则（ CD ） A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
第十六章 电压 电阻(单元解读课件)-九年级物理全一册(人教版)
横截面积、温度有关。 4. 体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。
1. 能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路中的符号， 理解变阻器的工作原理。
2. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及 用电器两端的电压。
第十六章 电压 电阻
内容分析
本章概述
本章内容主要是电学的两个基本概念——电压和电阻，其地位与上 一章相同，是学习电学的基础知识，同时，更是为下一章欧姆定律的学 习作好准备。电压的概念历来是初中物理教学的难点。这是因为，在初 中物理学习的知识体系中，我们还无法讲清楚电压是什么，而只能通过 学生生活中的感知直接给出“电压”一词。电阻的概念，可以通过设计 演示实验和联系生活实际让学生认识。
第十六章 电压 电阻
内容分析
第4节 变阻器
（1）基本内容：由“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。 （2）重点：知道变阻器的工作原理。 （3）难点：是按要求正确连接变阻器。 突出教学重点的关键环节是教师引导学生考虑如何改变电路中小灯泡的 亮度，进而引出通过改变电阻来达到改变电流的目的。突破教学难点的关 键是让学生通过把变阻器接入电路的实验，体会并发现如何正确连接变阻 器。因此，本节课建议教师在实验室中进行。
第十六章 电压 电阻
内容分析
第1节 电压
（1）基本内容：由“电压”和“电压的测量”两部分构成。 （2）重点：电压表的连接、使用和读数。 （3）难点：电压概念的理解。 对于“电压”的认识，教材设置了“水果电池能够点亮发光二极管”这一新颖奇 特的情景，让学生体会到，水果在这里扮演了电源的角色，它为发光二极管提供了 电压，从而引出本节的核心概念。不同的电源提供的电压不同，由此引出电压的高 低和单位，利用小资料的形式来展示常见的几种电压值。“电压的测量”是通过引 导学生仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明，让学生总结得出电压表的连接方 法和使用方法。教学中可通过实物、视频等手段和学生实验，引导学生练习电压表 的连接、使用和读数，提高学生的认知能力和实验能力。这个过程虽然难度稍大， 但在使用电压表时一般不存在“烧表”的危险，所以教材中安排学生自行实验。
1. 能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路中的符号， 理解变阻器的工作原理。
2. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及 用电器两端的电压。
第十六章 电压 电阻
内容分析
本章概述
本章内容主要是电学的两个基本概念——电压和电阻，其地位与上 一章相同，是学习电学的基础知识，同时，更是为下一章欧姆定律的学 习作好准备。电压的概念历来是初中物理教学的难点。这是因为，在初 中物理学习的知识体系中，我们还无法讲清楚电压是什么，而只能通过 学生生活中的感知直接给出“电压”一词。电阻的概念，可以通过设计 演示实验和联系生活实际让学生认识。
第十六章 电压 电阻
内容分析
第4节 变阻器
（1）基本内容：由“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。 （2）重点：知道变阻器的工作原理。 （3）难点：是按要求正确连接变阻器。 突出教学重点的关键环节是教师引导学生考虑如何改变电路中小灯泡的 亮度，进而引出通过改变电阻来达到改变电流的目的。突破教学难点的关 键是让学生通过把变阻器接入电路的实验，体会并发现如何正确连接变阻 器。因此，本节课建议教师在实验室中进行。
第十六章 电压 电阻
内容分析
第1节 电压
（1）基本内容：由“电压”和“电压的测量”两部分构成。 （2）重点：电压表的连接、使用和读数。 （3）难点：电压概念的理解。 对于“电压”的认识，教材设置了“水果电池能够点亮发光二极管”这一新颖奇 特的情景，让学生体会到，水果在这里扮演了电源的角色，它为发光二极管提供了 电压，从而引出本节的核心概念。不同的电源提供的电压不同，由此引出电压的高 低和单位，利用小资料的形式来展示常见的几种电压值。“电压的测量”是通过引 导学生仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明，让学生总结得出电压表的连接方 法和使用方法。教学中可通过实物、视频等手段和学生实验，引导学生练习电压表 的连接、使用和读数，提高学生的认知能力和实验能力。这个过程虽然难度稍大， 但在使用电压表时一般不存在“烧表”的危险，所以教材中安排学生自行实验。
人教版九年级物理全一册第十六章电压 电阻复习19张PPT课件(共19张PPT)
5、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
金属丝代号 材料
长度/m 横截面积/mm2
A
金属甲
1
0.2
B
金属甲
1
0.1
C
金属乙
1
0.1
D
金属乙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.5
0.1
(1)甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是：②
电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截
面积有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还可能与导体的 (2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如 有上关表。．导选体用的导长线度A 和 B 进行实验，可以探究_丙_______(选填“甲”、
“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①，应该选用___B_、__C__(选 上面表格中导线的字母代号) 两根导线进行实验。
再见
组成的电池组。当他将开关闭合后，电压表的示数如图，则L1两端的电
压为 4 V，电源电压为 6 V．
例3 为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进 行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝 芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起
B 这种电线不符合规格的主要原因是（ ）
第十六章电压 电阻 章末复习课件
核心要点梳理
一、电压
1．电压 U （1）作用：使电路中的电荷_定__向__移__动__，从而形成__ 电流__． （2）单位:
国际单位： 伏特 ，简称 伏 ，符号为 V ； 常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)； 换算关系：1 kV＝1 000 V,1 V＝1 000 mV.
3．符号和结构示意图
新人教版九年级物理《第十六章电压电阻》复习课件
达标练习：
2、以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，
并造成电路中电流过大的是（ D）；只起定值电
阻作用，而不能改变电路中电流大小的
B
（
）；能改变电路中电流A、大C小的是
（
）
A
B
C
D
达标练习 3、如图所示的电路中，电压表测量的是（ C ）
A、电池组两端电压 B、电灯两端电压 C、电铃两端的电压 D、既测电灯两端电压， 又测电铃两端电压
种 性质 。用符号__R_表示，
单位： 欧姆，简称欧（Ω）千欧(K Ω) 兆欧(MΩ) 单位换算： 1M Ω=1000K Ω 1K Ω=1000 Ω
2、电阻与那些因素有关？
导体材料 长度越长，电阻越大
控制变量
横截面积越小，电阻越大 法、转换法
温度越高，电阻越大
针对练习： 1.下列关于电阻的说法正确的是（ D ）
常见的电压值： 一节干电池的电压 一节蓄电池的电压 对人体安全的电压 家庭电路的电压
__1_.5__V___
__2_V_____ 不__高__于__3_6_V _2_2_0_V____
知识点回顾：
电压表的使用： ①电压表要_并__联__在被测用电器的两端。 ②使电流从 正接线柱 流入，负接线柱 流出。 ③在预先不知道电压的情况下，应选用 _较__大__的__量程，并进行_试__触__。
突破难点
画图题
方法：1先并后串（先支后干）2先串后并（易掌握）
例：如图,已连接了部分电路。请你根据图所示电路 图．用笔画线代替导线，将电路连接完整
达标练习： 1、如图所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开 关S，当滑动变阻器的滑片都向右滑动时，灯泡L1和 L2的亮度的变化是：( D )
初三物理第16章电压和电阻复习课件
0.5 V)．
(2)电压表的正确使用 调零 ①使用前要先_______； ＋ ②电压表要_____在被测电路两端，应使电流从“___”接线 并联 柱流入，从“___”接线柱流出； － 量程 ③被测电流不要超过电压表的________．
二、串、并联电路中电压的规律
1．串联电路电压的规律：总电压等于各部分电路的电压 之和 ______．表达式：U＝U1＋U2＋…＋Un. 2．并联电路电压的规律：并联电路中各支路两端的电压
考点4
滑动变阻器
【例4】小宇在实验室用图7－4 所示的电路做电学实验， 请你帮助他完成以下的判断：
图7－4
(1)当滑动变阻器的B、C 两个接线柱接入电路中，滑片P
向 A 端移动时，灯 L 亮度将________(选填“变暗”、“不变”
或“变亮”)． (2)当滑动变阻器的 A、D 两个接线柱接入电路中，要使灯 L 变暗，滑片 P 应向______(选填“A”或“B”)端移动．
相等 _______．表达式 U＝U1＝U2＝…＝Un.
电池串联组成的电池组，总电压等于各电池电压之和．
三、电阻 阻碍 1．概念：表示导体对电流的_______作用的大小．
R 2．符号：_______.
3．单位 欧姆 欧 (1)国际单位：_______，简称____，符号为____. Ω (2)常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)． (3)换算关系：1 kΩ＝1 000 Ω
电压表 电流表 表是_______，乙表是________．
图B15
考点2
串联和并联电路中的电压规律
【例2】在图 7－3 甲所示电路中，当闭合开关后，两个电 压表指针偏转均为图乙所示，则电阻 R1 和 R2 两端的电压分别 为( )
(2)电压表的正确使用 调零 ①使用前要先_______； ＋ ②电压表要_____在被测电路两端，应使电流从“___”接线 并联 柱流入，从“___”接线柱流出； － 量程 ③被测电流不要超过电压表的________．
二、串、并联电路中电压的规律
1．串联电路电压的规律：总电压等于各部分电路的电压 之和 ______．表达式：U＝U1＋U2＋…＋Un. 2．并联电路电压的规律：并联电路中各支路两端的电压
考点4
滑动变阻器
【例4】小宇在实验室用图7－4 所示的电路做电学实验， 请你帮助他完成以下的判断：
图7－4
(1)当滑动变阻器的B、C 两个接线柱接入电路中，滑片P
向 A 端移动时，灯 L 亮度将________(选填“变暗”、“不变”
或“变亮”)． (2)当滑动变阻器的 A、D 两个接线柱接入电路中，要使灯 L 变暗，滑片 P 应向______(选填“A”或“B”)端移动．
相等 _______．表达式 U＝U1＝U2＝…＝Un.
电池串联组成的电池组，总电压等于各电池电压之和．
三、电阻 阻碍 1．概念：表示导体对电流的_______作用的大小．
R 2．符号：_______.
3．单位 欧姆 欧 (1)国际单位：_______，简称____，符号为____. Ω (2)常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)． (3)换算关系：1 kΩ＝1 000 Ω
电压表 电流表 表是_______，乙表是________．
图B15
考点2
串联和并联电路中的电压规律
【例2】在图 7－3 甲所示电路中，当闭合开关后，两个电 压表指针偏转均为图乙所示，则电阻 R1 和 R2 两端的电压分别 为( )
九年级物理全册 第16章 电压 电阻总复习课件
第十六章 电压 电阻 (diànyā)
总复习(fùxí)
2021/12/10
第一页，共二十一页。
第十六章 总复习(fùxí)
• 1.电路中获得持续电流的条件(tiáojiàn)：
• ①电路中有电压；②电路是通路。 • 2．电压表的使用规则 • （1）电压表要并联在电路中。 • （2）电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”
(diànliú)
则故障原因可能是：
①电流表短路；
②与电压表并联的用电器开路。
2021/12/10
第五页，共二十一页。
第十六章 总复习(fùxí)
• （3）电流表和电压表均无示数： “两表均无示数”表明无电流通过两表， 除了两表同时损坏外，最大的可能是电压表 的两接线柱与电源两极之间的电路(diànlù)至少 有一处断路。
No 零，判断电路是否断路。13．如图16-9所示是某同学测小灯泡L2两端电压的电路图，请指出图中的两处错误：。如
发现电流表、电压表的指针均反转，最简单的解决方法是。对调电源正、负两极
Image
12/10/2021
第二十一页，共二十一页。
• (1)
• (2)
电压表与小灯泡L2串联(chuànlián)连接了
；
电压表的“+”“-”接线柱接反了
。
2021/12/10
第十六页，共二十一页。
第十六章 总复习(fùxí)
• 14.为了探究“影响导体电阻大小的因素”，小明准备了下表中
不同种类和规格的导体材料。欲将它们分别接入图16-10所示电 路中的A、B两点间进行实验探究（通过(tōngguò)调节滑动变 阻器可以保证A、B间电压恒定为1.8 V）。
在电压表上的铜片和锌片插入溶液中，这样就制成了一个
总复习(fùxí)
2021/12/10
第一页，共二十一页。
第十六章 总复习(fùxí)
• 1.电路中获得持续电流的条件(tiáojiàn)：
• ①电路中有电压；②电路是通路。 • 2．电压表的使用规则 • （1）电压表要并联在电路中。 • （2）电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”
(diànliú)
则故障原因可能是：
①电流表短路；
②与电压表并联的用电器开路。
2021/12/10
第五页，共二十一页。
第十六章 总复习(fùxí)
• （3）电流表和电压表均无示数： “两表均无示数”表明无电流通过两表， 除了两表同时损坏外，最大的可能是电压表 的两接线柱与电源两极之间的电路(diànlù)至少 有一处断路。
No 零，判断电路是否断路。13．如图16-9所示是某同学测小灯泡L2两端电压的电路图，请指出图中的两处错误：。如
发现电流表、电压表的指针均反转，最简单的解决方法是。对调电源正、负两极
Image
12/10/2021
第二十一页，共二十一页。
• (1)
• (2)
电压表与小灯泡L2串联(chuànlián)连接了
；
电压表的“+”“-”接线柱接反了
。
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第十六页，共二十一页。
第十六章 总复习(fùxí)
• 14.为了探究“影响导体电阻大小的因素”，小明准备了下表中
不同种类和规格的导体材料。欲将它们分别接入图16-10所示电 路中的A、B两点间进行实验探究（通过(tōngguò)调节滑动变 阻器可以保证A、B间电压恒定为1.8 V）。
在电压表上的铜片和锌片插入溶液中，这样就制成了一个
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人教部编版九年级物理上册 《第16章电压 电阻【全章】》
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
精品PPT优质课件
第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
新人教版物理九年级课件：第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 只进行了一组实验 ，正确的做法是：换用不同的灯泡进．行多组实验
（5）在设计表格上还存在的不足之处是： 各物理量没有单．位
3. (2014永州市)图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压 表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为
__4_.8_____V和__1_._2____V.
A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横
截面积等因素有关
【例4】：小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能 与下列因素有关：A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积 为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍洛合 金丝，④是锰铜丝 （1）连接电路时，开关应处于＿＿断＿开＿状态，在M、N之间分别接上不 同的导体，闭合开关后通过观察 电流表＿的＿示＿数＿来比较导体电阻的大小． （2）为验证猜想B，应选用编号为①＿、＿② 两根金属丝分别接入电路进行实 验，由此得到的实验结论是 导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大； （3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同 ，由此得到的结论是：导体的长度、横截面积相同时，电阻的大小与材；料有关
材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究
活动，可以完成的是（ ＡＢ）
A． 探究导体电阻与长度的关系B． 探究导体电阻与横截面积的关系
C． 探究导体电阻与材料的关系D． 探究导体电阻与温度的关系
考点四：变阻器
1.【回眸要点·夯实基础】
（1）.滑动变阻器是靠改变电阻线接入电路中的长度 来改变电阻大小
人教版物理第十六章电压 电阻复习课件
第十三章 内能
主题
知识点 识记干电池、对人体安全的电压和家庭电路的电压值 滑动变阻器的构造、原理、铭牌、作用和电学符号 电压和电阻及其单位
要求 认识
电压 串、并联电路的电压规律，并能应用它解决实际问题 电阻 电阻大小跟哪些因素有关 掌握电压表的正确使用和读数 使用滑动变阻器改变电路中的电流大小
理解 操作
R 2．符号：_______.
3．单位 欧姆 ，简称____ 欧 ，符号为____. (1)国际单位：_______ Ω
(2)常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)．
(3)换算关系：、______ 长度 、横截面积 4．决定因素：导体的______ ________和温度 ____． 5．半导体 导体 与__________ 绝缘体 之间材料． (1)概念：导电性能介于________ (2)常见半导体：如硅、锗等． (3)应用：二极管 ______(LED)、三极管、热敏电阻、光敏电阻等． 6．超导体 零 ， (1)概念：有些导体在温度降到足够低 ______________时，电阻变为______ 处于这种状态的物体称为超导体． (2)应用：___________ 输电线 、电子元件．
串、并联电路中的电压规律
探究
电流 103 106 并 正 负 量程 0.1 0.5 之和 U＝U1＋U2 等于 U＝U1＝U2
阻碍
103 材料
106 长度 长度 温度 横截面积
一上一下
电流 电流 电压
一、电压和电压表
1．电压 U 定向移动 ，从而形成电流 (1)作用：使电路中的电荷_________ ____．
闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最大，以保 护电路．
二、串、并联电路中电压的规律
主题
知识点 识记干电池、对人体安全的电压和家庭电路的电压值 滑动变阻器的构造、原理、铭牌、作用和电学符号 电压和电阻及其单位
要求 认识
电压 串、并联电路的电压规律，并能应用它解决实际问题 电阻 电阻大小跟哪些因素有关 掌握电压表的正确使用和读数 使用滑动变阻器改变电路中的电流大小
理解 操作
R 2．符号：_______.
3．单位 欧姆 ，简称____ 欧 ，符号为____. (1)国际单位：_______ Ω
(2)常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)．
(3)换算关系：、______ 长度 、横截面积 4．决定因素：导体的______ ________和温度 ____． 5．半导体 导体 与__________ 绝缘体 之间材料． (1)概念：导电性能介于________ (2)常见半导体：如硅、锗等． (3)应用：二极管 ______(LED)、三极管、热敏电阻、光敏电阻等． 6．超导体 零 ， (1)概念：有些导体在温度降到足够低 ______________时，电阻变为______ 处于这种状态的物体称为超导体． (2)应用：___________ 输电线 、电子元件．
串、并联电路中的电压规律
探究
电流 103 106 并 正 负 量程 0.1 0.5 之和 U＝U1＋U2 等于 U＝U1＝U2
阻碍
103 材料
106 长度 长度 温度 横截面积
一上一下
电流 电流 电压
一、电压和电压表
1．电压 U 定向移动 ，从而形成电流 (1)作用：使电路中的电荷_________ ____．
闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最大，以保 护电路．
二、串、并联电路中电压的规律
人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件
图2
分析与解答: 因为bc间的电压为6V，说明bc两点到电源两
极间的路线完好，所以故障应在bc两点间，又因 为ab间的电压为零，可知L2断路 ，故正确答案 选C。
把不同的导体连入电路中， 观察灯泡的发光情况。
1、定义： 导体对电流的阻碍作用 2、单位：
欧姆 符号：Ω
其它单位：KΩ MΩ 灯泡亮度不同
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路，将开关闭合后， 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V，则此时L 2 两端的电
并联电路：U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是（C ） A．电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会
有电流 C．电压是电路中形成电流的原因 D．电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用，正确的是（ C） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
在并联电路中，各支路两端的电压 相等，且等于干路电压 公式 ： U=U1=U2
讨论
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照 如图所示的电路图，分别测出AB间的电压是2.5V，BC 间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了 “串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？
例、在下图中，当滑片P由A向B滑动时，电流 表的示数将变 小 ，灯泡的亮度将变 暗 ,电源 电压将—不—变
（名校课堂）人教版物理九年级章电 压、电 阻复习P PT-优 秀课件 【标准 版本】
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请判断出现该现象的原因可能是（ C ）
A. 灯泡被短路 B. 开关被断开 C. 灯丝被烧断 D. 滑动变阻器被烧断
3、如图所示电路，电源电压保持不变，三只电 表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针
发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可
能是（ B）
A．电压表V1示数为零，灯L1断路 B．电压表V1示数为零，灯L1短路 C．电流表A示数为零，灯L2断路 D．电流表A示数为零，灯L2短路
此电路的故障可能是（ B）
A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路
6．在如图 所示的电路中，闭合电键 S ，灯 L 不亮，电压表 V 有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。
(1) 请判断该电路中存在的故障可能是
特点 电路
串联
并联
电流
电压
串联电路电 流处处相等 I=I1=I2
干路的电流等 于各支路电流 之和.I=I1+I2
串联电路两端的总电 压等于各部分电路两 端的电压之和 U=U1+U2
在并联电路里，各 支路的电压相等
U=U1=U2
1、一个收音机工作时，要求电源电压为6 V。如果用
铅蓄电池作电源，需要把 3 个蓄电池 串 联
先_选___用__0_～__1_5_V__的__量__程__试__触__，__如__果__示___数__小__于3。V，再
改用0～3V量程测量
(2)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数
变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，
由此判断出L1处的故障是
断路；
（3）他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。
为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应
当 换用不同规格灯泡，多次测量
。
L1两端 电压／V
L2两端 电压／V
串联总 电压／V
1.4
3.1
4.5
9．小明按图所示的电路图连接电路进行探究性 实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器 R2的最大阻值是20欧姆，三次改变滑动变阻 器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：
从“+”超过表的 不能
量程
进从 量程，先 “-”出 要试触
3安 0.1安 再读
电 压 表
V
并 联
电流 电压不能 从“+”超过表的 进从 量程，先
“-”出 要试触
3伏 0.1伏
能
15伏 0.5伏
先看 量程 再读
1. 下列说法中正确是（ A ）
A电压是电路中形成电流的原因，电源为电路提供电压 B．家庭电路中常用电压为380V C．手电筒内的每节电池的电压通常为2V D．电压换算关系：1kv=103mv
C.甲、乙都接电压表
D.甲、乙都接电流表.
9．如图3所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表
或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（D ）
A、甲接电压表，乙接电流表
图3
B、甲、乙均接电流表
C、甲、乙均接电压表
D、甲接电流表，乙接电压表
10、如图所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1 两端电压，再测灯L2两端电压时，开关闭合，小明和
串联
并联
电压关系
串联电路两端的总 电压等于各部分电 路两端电压之和
并联电路各支路两 端的电压相等，并 等于电源电压。
表达式
U=U1+U2+…+Un
U=U1=U2=…=Un
电池组的电 压
表达式
每节电池的电压之和 U=U1+U2+…+Un
每节电池的电压 U=U1=U2=…=Un
串、并联电路的电流、电压对比
ห้องสมุดไป่ตู้
4、使用电压表时，下列说法中错误的是 ( ) A．让电流从“+”接线柱流人电压表，从“-”接线
柱流出电压表
B．测量前应先检查指针是否在零刻度处 C．要把电压表与待测电路并联 D．不能估计电压大小时，应选较小量程试触 5、如图所示的两个电压表，它们的读数分别为
U甲= 1.6V，U乙= 12.5V。
6、下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路
B．一定是并联的
C．串联、并联都有可能
D．无法判断
4．下列说法正确的是 ( A )
A．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两 端的电压都相等
B．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用 电器直接与电源两极相连
C．只要电路中有电压，则电路中一定有电流通过
D．若两灯两端的电压相等，则两灯一定并联
电阻R断路或灯泡短路 。(请将两种可能填写完整)
(2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图
所示的电路中，闭合电键 流表有示数，说明故障是
灯S, 泡观察短电路流表；的若示电数流情表况无。示若数电，
说明故障是
电阻R断路
。
(3) 为进一步确定故障，小华同学将图 中的电压表 V 正确并
联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明
电路故障的判定
1、如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭
合开关S后，电压表示数为6V，这说明 ( B )
A、Ll灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、开关S处断路 D、电源处断路 2、某同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后， 小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然
电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。
结论：_电__阻___一__定__时___，__电__流___与__电__压。 成正比 （示5数）将当__滑变_动_小_变__阻，器电的压滑表片V1P示向数右将移_动_变时__，_小_电__流，表A1 电压表V2示数将__变__大____，电压表V示数 将__不__变____，
（填变大、变小、不变）
B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C.导体两端的电压越大，导体的电阻越大
小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个
评价．
小吗明：：不只正将确电压，表理接由A：的这＿一种＿接端＿法改会＿造接＿成C电，＿压这表种正负接接法线柱正接确反
小丽：只将电压表接B的一端改接C，这种接法正确
正确 吗：
，理由：这样＿通＿过＿测出＿总＿电＿压，＿然＿后再＿求出L2的电压
二、串联、并联电路中电压的特点
4．如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S1、
AS．2电都压闭表合的时示，数则为( 6BV )
B．电流表将被烧坏 C．灯L1不亮，灯L2亮 D．两表都将被烧坏 5．某同学连接了如下图所示的电路，闭合开关S后，
发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行 测量，结果Uae=3V,Uab=0,Ucd=3V,Ude=0V。则
A、同种材料制成的导线，长度和横截面积越大，
电阻越大
B、同种材料制成的导线，长度越小，横截面积越
大，电阻越小
C、铜导线和铁导线，只要长度和横截面积相同，
电阻就相等
D．铜导线一定比钨导线的电阻小
3、有一段导体，下列措施中能减小其电阻的
是( D )
A. 减小导体两端的电压 B减小导体中的电流
C．减小导体的横截面积 D．减小导体的长度
理由。
。
不能，因为无论灯泡短路还是电阻断路，
电压表都是没有示数的，
所以还是无法确定故障点
一、电阻
1、导体对电流的阻碍作用叫做__电__阻__。用符号__R___表 示，单位是__欧__姆___，简称为_欧____。符号_______。
（2）常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）
（3)换算关系： 1 kΩ=__1_0__3Ω 1 MΩ=__1__0Ω6
2、电阻是导体本身一种性质。导体的电阻的大小决定
于导___体__的__材__料_、__长___度_____、__横__截__面__积_____，还
跟____温__度_____有关。 R=ρL/s
它的大小与电流大小和电压大小无关。
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题， 常常采用控制因素（变量）的办法，把多因 素的问题变成单因素的问题，分别加以研究， 最后在综合解决。
2、关于电压，下列说法正确的是（ B ）
A.电路两端有电压，电路中一定有电流 B.只要电路中有电流，在电路两端就一定存在电压 C.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等 D.经验证明只有36 V的电压对人体才是安全的 3、完成下列单位换算：
① 500V=5×105mV= 0.5 kV； ② 2000Ω= 2 kΩ= 2×10-3 MΩ。
4．下面说法中，正确的是 ( C )
A. 同种材料制成的导线，长度越短，电阻越小 B．同种材料制成的导线，横截面积越小，电
阻越大 C．一根导线拉长，它的电阻一定变大 D．不同材料制成的导线，电阻一定不相等
5．下列说法正确的是（ D ）
A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中 无电流通过时，导体就无电阻
电压电阻 复习
一、电压
1、__电___压_____是电路中形成电流的原因。
２、电__源______是提供电压的装置．
（1）有电流的情况下，一定有电压
2.有电压的情况下，不一定有电流， 还必须闭合电路
3、电压用字母__U____表示，电压的单位是 _伏__特____，简称为_伏____，符号是__V____。
次 示数 数 A．
示数 A．
示数 （V） VA1212
示数 （V）
V示 数 （V）
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 6 12
3 0.8 0.8 8 4 12
V1
V2
请（电回压1）答表如V：图测电__路__是电____源_串___________联__电_路的，电压。
A. 灯泡被短路 B. 开关被断开 C. 灯丝被烧断 D. 滑动变阻器被烧断
3、如图所示电路，电源电压保持不变，三只电 表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针
发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可
能是（ B）
A．电压表V1示数为零，灯L1断路 B．电压表V1示数为零，灯L1短路 C．电流表A示数为零，灯L2断路 D．电流表A示数为零，灯L2短路
此电路的故障可能是（ B）
A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路
6．在如图 所示的电路中，闭合电键 S ，灯 L 不亮，电压表 V 有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。
(1) 请判断该电路中存在的故障可能是
特点 电路
串联
并联
电流
电压
串联电路电 流处处相等 I=I1=I2
干路的电流等 于各支路电流 之和.I=I1+I2
串联电路两端的总电 压等于各部分电路两 端的电压之和 U=U1+U2
在并联电路里，各 支路的电压相等
U=U1=U2
1、一个收音机工作时，要求电源电压为6 V。如果用
铅蓄电池作电源，需要把 3 个蓄电池 串 联
先_选___用__0_～__1_5_V__的__量__程__试__触__，__如__果__示___数__小__于3。V，再
改用0～3V量程测量
(2)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数
变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，
由此判断出L1处的故障是
断路；
（3）他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。
为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应
当 换用不同规格灯泡，多次测量
。
L1两端 电压／V
L2两端 电压／V
串联总 电压／V
1.4
3.1
4.5
9．小明按图所示的电路图连接电路进行探究性 实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器 R2的最大阻值是20欧姆，三次改变滑动变阻 器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：
从“+”超过表的 不能
量程
进从 量程，先 “-”出 要试触
3安 0.1安 再读
电 压 表
V
并 联
电流 电压不能 从“+”超过表的 进从 量程，先
“-”出 要试触
3伏 0.1伏
能
15伏 0.5伏
先看 量程 再读
1. 下列说法中正确是（ A ）
A电压是电路中形成电流的原因，电源为电路提供电压 B．家庭电路中常用电压为380V C．手电筒内的每节电池的电压通常为2V D．电压换算关系：1kv=103mv
C.甲、乙都接电压表
D.甲、乙都接电流表.
9．如图3所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表
或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（D ）
A、甲接电压表，乙接电流表
图3
B、甲、乙均接电流表
C、甲、乙均接电压表
D、甲接电流表，乙接电压表
10、如图所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1 两端电压，再测灯L2两端电压时，开关闭合，小明和
串联
并联
电压关系
串联电路两端的总 电压等于各部分电 路两端电压之和
并联电路各支路两 端的电压相等，并 等于电源电压。
表达式
U=U1+U2+…+Un
U=U1=U2=…=Un
电池组的电 压
表达式
每节电池的电压之和 U=U1+U2+…+Un
每节电池的电压 U=U1=U2=…=Un
串、并联电路的电流、电压对比
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4、使用电压表时，下列说法中错误的是 ( ) A．让电流从“+”接线柱流人电压表，从“-”接线
柱流出电压表
B．测量前应先检查指针是否在零刻度处 C．要把电压表与待测电路并联 D．不能估计电压大小时，应选较小量程试触 5、如图所示的两个电压表，它们的读数分别为
U甲= 1.6V，U乙= 12.5V。
6、下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路
B．一定是并联的
C．串联、并联都有可能
D．无法判断
4．下列说法正确的是 ( A )
A．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两 端的电压都相等
B．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用 电器直接与电源两极相连
C．只要电路中有电压，则电路中一定有电流通过
D．若两灯两端的电压相等，则两灯一定并联
电阻R断路或灯泡短路 。(请将两种可能填写完整)
(2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图
所示的电路中，闭合电键 流表有示数，说明故障是
灯S, 泡观察短电路流表；的若示电数流情表况无。示若数电，
说明故障是
电阻R断路
。
(3) 为进一步确定故障，小华同学将图 中的电压表 V 正确并
联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明
电路故障的判定
1、如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭
合开关S后，电压表示数为6V，这说明 ( B )
A、Ll灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、开关S处断路 D、电源处断路 2、某同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后， 小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然
电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。
结论：_电__阻___一__定__时___，__电__流___与__电__压。 成正比 （示5数）将当__滑变_动_小_变__阻，器电的压滑表片V1P示向数右将移_动_变时__，_小_电__流，表A1 电压表V2示数将__变__大____，电压表V示数 将__不__变____，
（填变大、变小、不变）
B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C.导体两端的电压越大，导体的电阻越大
小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个
评价．
小吗明：：不只正将确电压，表理接由A：的这＿一种＿接端＿法改会＿造接＿成C电，＿压这表种正负接接法线柱正接确反
小丽：只将电压表接B的一端改接C，这种接法正确
正确 吗：
，理由：这样＿通＿过＿测出＿总＿电＿压，＿然＿后再＿求出L2的电压
二、串联、并联电路中电压的特点
4．如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S1、
AS．2电都压闭表合的时示，数则为( 6BV )
B．电流表将被烧坏 C．灯L1不亮，灯L2亮 D．两表都将被烧坏 5．某同学连接了如下图所示的电路，闭合开关S后，
发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行 测量，结果Uae=3V,Uab=0,Ucd=3V,Ude=0V。则
A、同种材料制成的导线，长度和横截面积越大，
电阻越大
B、同种材料制成的导线，长度越小，横截面积越
大，电阻越小
C、铜导线和铁导线，只要长度和横截面积相同，
电阻就相等
D．铜导线一定比钨导线的电阻小
3、有一段导体，下列措施中能减小其电阻的
是( D )
A. 减小导体两端的电压 B减小导体中的电流
C．减小导体的横截面积 D．减小导体的长度
理由。
。
不能，因为无论灯泡短路还是电阻断路，
电压表都是没有示数的，
所以还是无法确定故障点
一、电阻
1、导体对电流的阻碍作用叫做__电__阻__。用符号__R___表 示，单位是__欧__姆___，简称为_欧____。符号_______。
（2）常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）
（3)换算关系： 1 kΩ=__1_0__3Ω 1 MΩ=__1__0Ω6
2、电阻是导体本身一种性质。导体的电阻的大小决定
于导___体__的__材__料_、__长___度_____、__横__截__面__积_____，还
跟____温__度_____有关。 R=ρL/s
它的大小与电流大小和电压大小无关。
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题， 常常采用控制因素（变量）的办法，把多因 素的问题变成单因素的问题，分别加以研究， 最后在综合解决。
2、关于电压，下列说法正确的是（ B ）
A.电路两端有电压，电路中一定有电流 B.只要电路中有电流，在电路两端就一定存在电压 C.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等 D.经验证明只有36 V的电压对人体才是安全的 3、完成下列单位换算：
① 500V=5×105mV= 0.5 kV； ② 2000Ω= 2 kΩ= 2×10-3 MΩ。
4．下面说法中，正确的是 ( C )
A. 同种材料制成的导线，长度越短，电阻越小 B．同种材料制成的导线，横截面积越小，电
阻越大 C．一根导线拉长，它的电阻一定变大 D．不同材料制成的导线，电阻一定不相等
5．下列说法正确的是（ D ）
A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中 无电流通过时，导体就无电阻
电压电阻 复习
一、电压
1、__电___压_____是电路中形成电流的原因。
２、电__源______是提供电压的装置．
（1）有电流的情况下，一定有电压
2.有电压的情况下，不一定有电流， 还必须闭合电路
3、电压用字母__U____表示，电压的单位是 _伏__特____，简称为_伏____，符号是__V____。
次 示数 数 A．
示数 A．
示数 （V） VA1212
示数 （V）
V示 数 （V）
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 6 12
3 0.8 0.8 8 4 12
V1
V2
请（电回压1）答表如V：图测电__路__是电____源_串___________联__电_路的，电压。