高考政治一轮复习 诊断学生需求案例5

诊断学生需求案例一、学生学习困难引导学生看此题：材料一: 推动供给侧结构性改革，是适应和引领中国经济新常态的必然要求和重大创新，2015年12月中央经济工作会议指出，要着力加强供给侧结构性改革，在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短扳，提高供给体系质量和效率，提高投资有效性，加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，增强经济持续增长动力。

(1)结合材料一，运用经济生活知识，分析供给侧结构性改革能够增强经济持续增长动力的原因。

(14分)本题学生的问题是切题困难，学生对目前宏观经济背景和经济热点知之甚少，导致做题找不准解题方向。

二、解决措施1.引导学生了解2016年中国经济五大任务“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”（1）去产能：要依法为实施市场化破产程序创造条件，加快破产清算案件审理;要尽可能多兼并重组、少破产清算，做好职工安置工作;要严格控制增量，防止新的产能过剩。

（2）去库存：要按照加快提高户籍人口城镇化率和深化住房制度改革的要求，通过加快农民工市民化，扩大有效需求，打通供需通道，消化库存，稳定房地产市场;（3）去杠杆：要有效化解地方政府债务风险；要加强全方位监管，规范各类融资行为，抓紧开展金融风险专项整治，坚决遏制非法集资蔓延势头，加强风险监测预警，妥善处理风险案件，坚决守住不发生系统性和区域性风险的底线。

（4）降成本：要开展降低实体经济企业成本行动，打出“组合拳”。

要降低制度性交易成本、要降低企业税费负担、要降低社会保险费、要降低企业财务成本、要降低电力价格、要降低物流成本。

（5）补短板：要补齐软硬基础设施短板，提高投资有效性和精准性，推动形成市场化、可持续的投入机制和运营机制。

要支持企业技术改造和设备更新，降低企业债务负担，创新金融支持方式，提高企业技术改造投资能力。

培育发展新产业，加快技术、产品、业态等创新。

2.引导对五大经济任务有了解的前提下，对接经济生活相关知识（1）去产能：企业的经营发展、转方式调结构（2）去库存：资源的优化配置（3）去杠杆：规范金融风险、投资的有效性、针对性（4）降成本：激发企业发展的活力，增强竞争力（5）补短板：科技创新、劳动生产率3.重新引领学生审读此题，学生能顺利写出答案。

诊断同学需求案例一、同学学习困难所谓“挤进效应”是指政府接受扩张性财政政策时,能够诱导民间消费和投资的增加,从而带动产出总量或就业总量增加的效应。

2022年财政工作应主动适应经济进展新常态，连续实施乐观财政政策并适当加大力度。

下列能够产生“挤进效应”的举措有①加大公共财政支出→生产规模扩大→扩大内需→拉动经济增长②上调增值税、营业税起征点→增加财政收入→刺激总需求增长→促进经济进展③实施乐观财政政策→扩大国债发行规模→投资增加→刺激经济增长④降低人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→消费扩大→经济进展A．①② B．②④ C．①③ D．③④本题同学的问题是对设问和题支②④不理解，导致误选A或B。

二、解决措施供应案例，让同学明确②中营业税起征点是什么及上调增值税、营业税起征点的影响。

让同学理解财政政策和货币政策的区分。

案例一、依据财政部、国家税务总局下发的《关于进一步支持小微企业增值税和营业税政策的通知》,2022年10月起至2021年12月31日,对月销售额2万元(含本数,下同)至3万元的增值税小规模纳税人,免征增值税；对月营业额2万元至3万元的营业税纳税人，免征营业税。

案例二、此项税收优待政策是以往优待政策的进一步扩展和延长。

自2011年对月营业额不超过2万元的个体户免征营业税，到2021年受益群体扩展到了月营业额不超过2万元的小微企业，再到今年将起征点从2万元提高到3万元。

依照此前政策,一个小微企业月营业额为29000元，依据3%的征收率计算，需缴纳营业税870元，年缴纳增值税10440元，新政实施后,这部分税款将不再缴纳。

案例三：扩张性财政政策(又称乐观的财政政策)是指通过财政安排活动来增加和刺激社会的总需求;主要措施有:增加国债、降低税率、提高政府购买和转移支付。

案例四：货币政策：指中心银行为实现其特定的经济目标而接受的各种把握和调整货币供应量或信用量的方针和措施的总称，包括信贷政策、利率政策和外汇政策。

诊断同学需求案例一、同学学习困难引导同学看此题：“霾单”是淘宝网公布的 2021 年度消费关键词之一。

截至2021 年11月30日,全国“淘友”花了8. 7亿元在口罩、空气净化器等对抗雾霾用品上。

与一年前相比,购买口罩的人多了181% ,购买空气净化器的人多了131% 。

对这一经济现象解读正确的是：A．满足消费需求——生产防霾产品——促进经济进展B．市场消费低迷——生产防霾产品——扩大国内需求C．空气污染严峻——购买防霾产品——铺张社会资源D．追求绿色消费——购买防霾产品——提高生活质量本题同学的问题是不会正确解读材料中的经济现象。

二、解决措施1、给出四则材料引导同学推断不同的经济现象材料一：近年来，随着“爱护环境、绿色消费”观念的深化人心，人们普遍开头青睐于“无毒、无公害、无农药残留、无污染”的绿色食品、纯自然食品，绿色消费规模高达3000多亿元，推动万亿元的绿色产业的进展。

材料二：数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂，只要它掩盖着太阳能电池板，而且通过互联网和电网与世界连接相互交易”，这是“互联网+能源”的一个远景和行动。

引导同学推断材料一和材料二是乐观的经济现象，通过消费促进了产业的进展；通过“互联网+能源”推动我国新能源进展，带动全社会低碳绿色可持续进展。

材料三：绿色GDP就是从现行统计的GDP中，扣除由于环境污染、自然资源退化等因素引起的经济损失和修复成本。

专家猜测到2021年，我国用于生态修复行业所损失的资金将高达到3000亿。

材料四：当前，我国对非公有制经济在训练、文化、基础设施、电力通讯、石油石化、交通等行业市场准入门槛高，体制性障碍较多。

引导同学推断材料三和材料四是消极的经济现象，造成了资源的铺张，是一种不必要的资金消耗，阻碍了我国非公有制经济健康进展。

2、引导同学重新生疏此题的材料，推断为了应对雾霾而购买口罩、空气净化器等应是一种怎样的经济现象。

同学明确地生疏到是一种消极的经济现象，是一种不必要的资金消耗，是资源的铺张。

高三政治第一轮复习教案和学案高三政治第一轮复习教案和学案是学生在高三阶段进行全面复习的重要学习资料。

本文将提供一份高三政治第一轮复习教案和学案的模板，以帮助学生更好地整理和复习政治知识，提高学习效率。

一、教案概述本教案适用于高三政治第一轮复习，旨在帮助学生全面梳理高中政治所学知识，深入理解政治学科的核心概念和知识点，为高考做好充分准备。

本教案将按照政治学科的四个模块进行组织，包括经济、政治、文化、哲学等部分。

每个模块将按照知识点、例题解析、练习题等环节进行设计。

二、关键词分析在经济部分，关键词包括市场机制、社会主义市场经济、财政与税收、货币与银行、宏观调控等。

这些关键词代表了经济模块的核心概念，学生需要全面掌握。

在政治部分，关键词包括国家性质、公民权利与义务、政府职能与责任、民主制度等。

这些关键词是政治学科的重要知识点，学生需要深入理解并能够运用。

在文化部分，关键词包括文化传承、文化创新、文化多样性与传播、文化与社会等。

这些关键词体现了文化模块的主要内容，学生需要掌握相关概念并能够应用于实际问题。

在哲学部分，关键词包括唯物论、认识论、历史唯物主义、辩证法等。

这些关键词代表了哲学模块的核心概念，学生需要理解并能够运用。

三、课程设计在经济部分，我们将按照知识点进行讲解，包括市场机制的运行原理、社会主义市场经济的特征、财政与税收的关系、货币与银行的作用等。

在例题解析环节，我们将选取具有代表性的例题，以帮助学生理解知识点的运用。

在练习题环节，我们将设计不同难度的题目，以检验学生的掌握程度。

在政治部分，我们将从公民权利与义务、国家性质、政府职能与责任等方面进行讲解。

通过分析典型例题，帮助学生深入理解政治知识点。

在练习题环节，我们将注重题目与实际政治问题的结合，以培养学生的实际应用能力。

在文化部分，我们将从文化传承与创新、文化多样性与传播等方面进行课程设计。

通过分析具体案例，让学生理解文化传承与创新的重要性。

2013年高考第一轮复习政治人教浙江选修5专题五法律救济护权利的意义和作用 考点一 非诉讼解决纠纷的主要方式从现有法律规定看，非诉讼解决争议的，可以通过调解、仲裁或者行政复议的途径。

1．关于调解调解概念的外延比较广泛，包括了诉讼调解、行政调解、仲裁调解和人民调解，但这里只涉及人民调解。

人民调解是具有中国特色的一项制度，是民间解决纠纷的重要方式。

2．关于仲裁仲裁制度对于解决合同纠纷和其他财产权益纠纷具有重要意义。

仲裁裁决具有法律约束力，当事人可以向法院申请强制执行，但仲裁与诉讼相比，是一项非常独特的制度。

3．关于行政复议它本身是行政机关上级对下级行政行为所作的监督，也解决特定的行政争议。

当事人对于行政复议决定不服的，还可以向法院提起行政诉讼。

特别提示：诉讼是现代社会解决争议的最后手段，但诉讼的特点决定了它并不是所有情况下都是最佳手段。

注意诉讼与非诉讼方式在解决争议时的区别。

考点二 诉讼的种类及诉讼法的基本原则1．诉讼与诉讼权利(1)含义：诉讼又称“打官司”，是由专门的国家机关在纠纷主体的参与下，依照法定程序解决具体纠纷的活动，是解决各种冲突和纠纷的最后途径。

(2)种类：根据诉讼要解决的案件性质、诉讼的内容、程序等因素的不同，诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。

2．诉讼法规定诉讼程序的法律规范是诉讼法。

根据诉讼种类的不同，我国的诉讼法包括《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民事诉讼法》和《中华人民共和国行政诉讼法》。

3．三大诉讼法中贯穿的相同基本原则与制度①司法机关依法独立行使职权的原则；②以事实为根据，以法律为准绳的原则；③对一切公民适用法律一律平等原则；④合议制原则；⑤委托辩护人或诉讼代理人的原则；⑥回避原则；⑦公开审判原则；⑧两审终审原则；⑨使用本民族语言文字进行诉讼原则；⑩人民检察机关对诉讼活动实行法律监督的原则。

考点三 公民的基本诉讼权利1．公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利。

诊断学生需求案例一、学生学习困难引导学生看此题：（2015年高考上海卷）旅游体验师、英语导购、网络课件设计师、农场经理人、宠物美容师……自新职业信息发布制度建立以来，我国已正式确认120余个新职业。

事实上，还有大量正在兴起的新职业未被确认。

不断涌现的新职业将( )A.推动现代服务业的发展B.提升消费者的消费水平C.导致一些传统职业消亡D.提高生产者专业化程度本题学生的问题是不会正确区分材料中的新职业和选项A中的服务业。

二、解决措施1、分别给出新职业和服务业的相关知识（1）新职业名词解释：据劳动和社会保障部“职业技能鉴定中心”标准处副处长刘永澎介绍，新职业是指经济社会发展中已经存在一定规模的从业人员、具有相对独立成熟的职业技能，在1999年出版的《中华人民共和国职业分类大典》中未收录的职业。

新职业特性：它们具有几个特性：一是目的性，即有人专职从事此业赖以谋生；二是社会性，即为他人提供产品或服务；三是规范性，即是合乎法律规范的；四是群体性，一般要求有不少于5000人的从业人员；还有就是要求有稳定性和独特技术性。

新职业名单：第一批新职业： 2004年8月19日，劳动和社会保障部正式向社会发布第一批9个新职业，具体职业名称为:形象设计师、锁具修理工、呼叫服务员、水生哺乳动物驯养师、汽车模型工、水产养殖质量管理员、汽车加气站操作工、牛肉分级员、首饰设计制作员。

到目前为止已经公布了十二批新职业名单。

（2）服务业：服务业概念在理论界尚有争议。

一般认为服务业即指生产和销售服务产品的生产部门和企业的集合。

服务产品与其他产业产品相比，具有非实物性、不可储存性和生产与消费同时性等特征。

在我国国民经济核算实际工作中，将服务业视同为第三产业，即将服务业定义为除农业、工业之外的其它所有产业部门。

引导学生认识新职业是从相对独立成熟的职业技能方面讲，而服务业是一种产业，2、引导学生重新认识此题的材料，我国正在确认的新职业是要考虑职业的技能是否相对成熟，有没有一定规模的从业人员等，而非它们能提供服务的角度。

政治高考第一轮复习教案及解题指导复习方法是可以学习的，也是可以借鉴的。

下面是推荐的政治高考第一轮复习教案及解题指导。

经济生活第一单元第一课神奇的货币一、考点分析：1.了解商品的含义及基本属性。

商品是用于交换的劳动产品；形成商品的条件：第一，第二，商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。

2.理解货币的含义、本质和两个基本职能。

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（贵金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，它最适宜充当一般等价物）货币的本质是一般等价物。

注意区分：货币的性质与本质价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。

（1）价值尺度A 价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能B 为什么货币能充当价值尺度的职能?是由于货币本身是是商品，有价值。

C 货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可。

D 价格是指通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

价值决定价格，价格是价值的货币表现。

（2）流通手段：A 货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。

B 货币执行流通手段职能时需要现实的货币；C 以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品货币商品。

（与以前的交换相比较，买卖出现分离。

）思考：商品流通与流通手段一样吗?3.了解纸币的含义、发行规律、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。

纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（2）纸币发行规律：纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。

注意：流通中所需要的货币量的计算公式流通中所需要的货币量=== 商品的价格总额/ 货币流通速度（商品的价格总额= 待售商品量x 价格水平）流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

2022高三政治一轮复习教案5篇认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

感谢您的阅读，以下是小编带来的2021高三政治一轮复习教案内容，希望能帮助到您！2021高三政治一轮复习教案11、文化的继承性(1)传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

(2)传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。

(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。

(4)传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

2、传统文化的特点：(重点)(1)传统文化具有继承性。

(2)传统文化具有相对稳定性。

(3)传统文化具有鲜明的民族性。

3、传统文化的双重作用：(重点)在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

所以，传统文化的内容应与时俱进。

4、正确对待传统文化的意义(1)从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步(2)从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)(重点)(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。

(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

7、影响文化发展的重要因素(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。

诊断学生需求案例在复习宏观调控经济手段时，为了提高学生判断能力，特选取了以下试题。

201５年中央经济工作会议确定了要继续坚持“稳中求进”工作总基调，通过宏观经济政策实现“稳增长”、“调结构”与“促改革”三大目标。

下列调控目标、调控政策、具体措施三者对应最恰当的是（）①稳中求进——积极的财政政策——扩大营业税改增值税试点②稳增长——积极的财政政策——保持货币信贷的合理增长③调结构——稳健的货币政策——扩大企业创新的税收优惠④促改革——稳健的货币政策——逐步推进人民币汇率市场化A．①②B．②③ C．③④D．①④这是一种较灵活的传导式试题，首先要考查学生对宏观经济政策的判定，然后再动用理论进行分析。

本题学生的问题主要是对宏观经济政策，即财政政策和货币政策不了解,故产生选择障碍。

为了避免学生多走弯路，节约课堂时间，提高课堂效率，做了以下设计：1、透析初次分配和再分配的内涵财政政策是指根据稳定经济的需要，通过财政支出与税收政策来调节总需求。

增加政府支出，可以刺激总需求，从而增加国民收入，反之则压抑总需求，减少国民收入。

增加政府税收，可以抑制总需求从而减少国民收入，反之，则刺激总需求增加国民收入。

狭义货币政策：指中央银行为实现既定的经济目标（稳定物价，促进经济增长，实现充分就业和平衡国际收支）运用各种工具调节货币供给和利率，进而影响宏观经济的方针和措施的总合。

广义货币政策：指政府、中央银行和其他有关部门所有有关货币方面的规定和采取的影响金融变量的一切措施。

（包括金融体制改革，也就是规则的改变等）2、感悟宏观经济政策，区别哪些属于财政政策，哪些属于货币政策。

（1）税收的变动（2）发行国债（3）国家规定按较高的保护价收购粮食（4）利率的调整（5）存款准备金率调整3、引导学生根据定义重新审读题肢。

②保持货币信贷的合理增长是货币政策，而非积极的财政政策，能够排除A和B。

C③④和D ①④同时包含④，即从③和①中选择即可，而③中扩大企业创新的税收优惠是财政政策，而非稳健的货币政策，故排除，所以本题答案选择D①④。

诊断学生需求案例一、学生学习困难引导学生看此题：（2014山东卷）材料一党的十八届三中全会明确提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度，用制度保护生态环境。

材料二为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。

（1）据材料一和材料二，运用政治生活知识，说明中国共产党和全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。

（11分）本题学生的问题是材料中有效信息概括不到位、对全国人大常委会与中国共产党的关系理顺不清楚。

二、解决措施1.引导学生梳理中国共产党相关知识、政府与人大的关系、人大与中国共产党的关系（1）中国共产党的相关知识①我国的国体②党的地位③党的性质④党的宗旨⑤党的执政方式⑥党的指导思想⑦党的执政理念⑧党员作用：基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用⑨加强党自身的建设，从严治党（2）政府与人大的关系①政府由人大产生、对它负责，受它监督②政府是权力机关的执行机关，要执行权力机关的决议（3）人大与中国共产党①在党的领导下，支持人民代表大会依法履行职能，使党的意志通过法定程序上升为国家意志。

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，全国人大要接受党的领导。

2.引导学生概括材料中的有效信息（1）党的十八届三中全会明确提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系（2）全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。

3.根据有效信息，对接基础知识。

（1）中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；（2）中国共产党坚持科学执政、民主执政；全国人大常委会行使立法权；全国人大常委会坚持中国共产党的领导。

4.引导学生重新审读此题，能顺利归纳总结出答案。

（1）中国共产党在生态文明建设中发挥领导核心作用，坚持科学发展观，坚持科学执政，坚持依法执政；（2）全国人大常委会在党的领导下通过行使立法权保障生态文明建设。

大题攻略主观题对“综合运用逻辑与思维知识”的考查典例(2022·北京高考)【记忆】①北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。

古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。

【两难】②为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。

既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。

【共生】③在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合，为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。

同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。

在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。

雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。

结合材料，运用逻辑与思维知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。

审设问知识限定：逻辑与思维知识设问指向：北京雨燕保护设问类型：体现类审材料信息点①：北京在对雨燕的生活规律的把握基础上，做出正确的判断，制定相关的理论，并在实践中论证这种理论的正确性调用知识：科学思维追求认识的客观性信息点②：在北京古建筑的保护和雨燕的保护中，协调二者关系，统一于城市建设和生态保护调用知识：辩证思维的知识信息点③：贯彻保护生物多样性理念并在相关技调用知识：创新思维术支持下，多种角度探索雨燕与城市的和谐共生的知识写答案对北京雨燕的保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。

(参考答案)失分原因：缺乏必要的审题能力，将科学思维固化于第三课的知识，忽视材料。

防范措施：弄清设问，注重分析材料，拓展知识。

2020版政治一轮精品复习学案：专题六法律救济（选修5）【高考目标导航】一、考点集结1 非诉讼解决纠纷的主要方式2 诉讼解决纠纷：诉讼的种类；三大诉讼法的基本原则与制度；公民的基本诉讼权利3 法庭审理的阶段4 证据：诉讼证据的种类；举证责任5 律师：刑事诉讼辩护人的职能；律师提供法律援助的形式二、考向动态1 结合邻里纠纷或其他纠纷案例，分析调解、仲裁的知识2 结合一个具体的诉讼案例，考查诉讼的程序或公民的诉讼权利的知识3 结合杨佳袭警或其他刑事案件，了解有关律师的法律知识以及刑事被告人享有辩护权的意义和作用4 结合“周正龙虎照案件”或其他诉讼案件，考查诉讼证据或举证责任的法律知识【基础知识梳理】1．调解、仲裁和行政复议(1)调解是通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷的活动。

人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。

(2)发生合同纠纷和其他财产权益争议的双方当事人，可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判的解决纠纷的方式。

(3)公民、法人或其他组织认为行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法向特定行政机关提出申请，由该行政机关对有争议的具体行政行为依法进行审查并作出行政复议决定。

这样的活动，就是行政复议。

2．公民的基本诉讼权利公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利，公民有申请回避的权利，公民有上诉的权利。

3．诉讼的基本程序诉讼的基本程序是：起诉——受理——开庭审理——二审程序。

法庭审理的阶段又包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、评议与宣判五个阶段。

4．诉讼的基本原则司法机关独立行使职权的原则；以事实为根据，以法律为准绳的原则；对一切公民适用法律一律平等原则；合议制原则；委托辩护人或诉讼代理人的原则；回避原则；公开审判原则；两审终审原则；使用本民族语言文字进行诉讼原则；人民检察机关对诉讼活动实行法律监督的原则等。

诊断学生需求案例一、学生学习困难引导学生看此题：亨利·福特曾说过，“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马！’”。

有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。

材料体现的经济学道理是( )A．生产为消费创造动力B．产品开发不需要考虑市场需求C．产品开发要利用人们的求异心理D．消费所形成的新的需要会引导生产本题学生的问题是不能准确区分“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”。

二、解决措施1、给出四则案例引导学生感悟、体会、判断体现的是“生产为消费创造动力”还是“消费是生产的动力”。

案例一：苹果公司研制的苹果6手机，支持4G数据网络，网络访问速度更快，视频对话更加流畅清晰，为消费者带来全新的感受。

案例二：近年来，互联网技术的发展，极大地促进了信息消费的增长。

经测算，到2015年，我国信息消费规模将超过3.2万亿元，年平均增长20%以上。

引导学生感悟、理解案例一和案例二体现的是”生产为消费创造动力”，案例一有了苹果6的生产才有了人们消费水平的提升，案例二有了互联网技术的发展，才极大地促进了信息消费的增长。

案例三：现在，大部分网购消费者从最初单纯追求低价，逐渐过渡为对商品质量及服务的高要求。

从而也促使了团购网站向专业化、个性化的趋势发展。

案例四：在现代生活中，人们对健康越来越重视了，推动了绿色食品业的迅速发展。

引导学生感悟理解案例三和案例四体现的是“消费是生产的动力”。

都说明的是随着人们消费需求的提升，带动了生产的发展，对生产的调整和升级起导向作用。

2、引导学生重新认识此题的题干，有人说，如果真这样（我要一辆马车），汽车大王就不会出现了。

也就是如果按照消费者的需求，生产只能一直停留在马车上，这样是不合理的。

而应该是先生产出社会中没有的东西，刺激消费者的需求欲望。

3、在此铺垫的基础上再次引领学生解读此题的相关选项，学生就顺畅地选出正确选项A。

1。

专题六法律救济[课标要求] 剖析典型案例，理解司法调节、行政复议在解决权益纠纷中的作用。

归纳公民的诉讼权利，了解行政、民事、刑事诉讼的基本程序。

评述具体案例中的证词和证据，确认举证对于诉讼成败的意义和作用。

概述律师的职责和作用，解析被告人享有辩护权利的意义和作用。

【知识梳理】一、非诉讼手段1．调解人民调解是我国民间一种非常重要的________解决方式，在国内被称作维护社会稳定的“第一道防线”，与被称为“最后一道防线”的诉讼相互对应。

2．仲裁仲裁的程序更为__________、__________、__________，对外影响也更小。

仲裁裁决具有___________约束力，如果一方当事人不自觉履行仲裁裁决，另一方当事人可以向法院申请强制执行。

3．行政复议与诉讼相比，行政复议属于一种________、________的机制，并且行政复议不收取任何费用。

二、诉讼与诉讼权利1．诉讼的种类按照诉讼要解决的____________、诉讼的________和________等因素的不同，诉讼可以分为________诉讼、________诉讼和________诉讼三种。

2．诉讼权利公民有委托____________________的权利、公民有申请回避的权利、公民有________的权利。

3．诉讼的基本程序(1)管辖依法确定________或________法院之间受理一审案件的________和________。

(2)起诉与立案起诉是迈向诉讼程序的第一步。

立案登记后，诉讼即告成立，指控的一方称为原告，被指控的一方相应称为________，诉讼进入了第一审程序。

(3)开庭审理开庭审理是人民法院在法庭上依法对案件进行审理的诉讼活动，包括________、________、________、________与________五个阶段。

4．诉讼的证据及其种类(1)证据，就是证明的根据，它是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切________或________。

诊断学生需求案例一、学生学习困难引导学生看此题：[2014·新课标全国卷Ⅱ] 近年来，我国多地多次出现了空气严重污染的雾霾天气PM2.5(细颗粒物)是导致雾霾的重要因素。

下图为某市PM2.5主要污染物来源的构成图。

为治理空气污染，该市政府可采取的经济措施是( )A. 提高燃煤企业排污标准B．加强环境保护执法力度能源技术研发与推广D．限制企业和居民对机动车的购买和使用本题主要考查宏观调控的相关知识，学生的问题是不会正确解读分析选项和图表，特别是“经济措施”。

二、解决措施1、给出四则材料引导学生判断宏观调控的手段材料一：《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》指出：今后五年我国经济保持中高速增长，FDP年均增速6.5%以上，经济总量超过90万亿元。

材料二：2015年9月8日，国家发改委、国家旅游局联合发布通知，打破5A级景区“终身制”，明确各地景区一年内不得涨价。

材料三： 2015年新《环保法》实行“按日计罚”即执法部分对企业不执行的，继续加罚，改变过去一次性罚款的规定，提高企业违法成本。

材料四：3月8日，上海发改委就“限购政策从严、重新收紧楼盘预售许可证的审批、收紧非普通住房的房贷政策”等方面进行调研，加强对房地产市场的监控。

材料五：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，引导经济社会的发展。

分析过程：引导学生判断1、5是经济手段，2、4是行政手段，3是法律手段，体会明确其区别。

2、引导学生重新认识此题的材料，为了治理空气污染，解决的问题必须立足于图表反映的信息，而且主体是政府，采取的措施是“经济政策”。

在明确题干要求的基础上，根据前面知识的铺垫，学生能确定A项是行政手段，B项法律手段，D项属于错误做法。

学生就顺畅地选出正确选项C。

1。

选修5 生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家（2011年考纲不作要求）专题二民事权利和义务考纲聚焦1. 民事法律关系与民事法律责任2. 人身权3. 物权的三种类别4. 知识产权5. 民事权利的行使与界限知识网络考点激活考点一民事法律关系与民事法律责任1. 民事法律关系（1）含义：是由民法调整的财产关系和人身关系。

民法通则规定，中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。

民事主体依法享有民事权利、承担民事义务。

（2）民事法律关系的三要素：主体、客体和内容。

民事主体既可以是公民也可以是依法成立的法人或者其他组织。

公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。

法人和其他组织，自合法成立时起，具有民事权利能力和民事行为能力。

民事法律关系的客体因具体的法律关系而有所不同。

民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务。

一方的权利往往就是另一方的义务，二者通常是等价有偿和对等互利的。

2. 民事法律责任（1）承担方式：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，赔偿损失，支付违约金、恢复名誉，赔礼道歉。

可以单独使用，也可以合并使用。

（2）诉讼时效制度：民法通则规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期限为二年，法律另有规定的除外。

考点二人身权1. 人格和尊严权：法律要求尊重每个人的人格和尊严（1）生命健康权：“公民享有生命健康权”“侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助等费用；造成死亡的，并应当支付丧葬费、死者生前抚养的人的生活费等。

”（2）姓名权：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。

（3）肖像权：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。

（4）名誉权：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护。

诊断学生需求案例一、学生学习困难引导学生看此题：2016年2月23日，商务部部长高虎城介绍说，2015年，我国消费对社会经济增长的贡献率达到66.4%，比2014年提高了15.4个百分点。

为了进一步扩大居民消费需求，需要坚持“有钱能消费、有钱敢消费、有钱愿消费、有钱会消费”的原则。

谈谈你对这一原则的认识。

本题主要考查影响消费的因素，材料中的原则主要是考查同学们对各因素的理解。

要做对、做好这一题，教师可以针对这一问题设置拓展材料，加深对影响因素的理解。

二、展示相关热点材料，加深感性认识。

1、全国居民人均可支配收入21966元，比上年增长8.9%。

收入（当前）---发展经济，增加收入；个人通过自身劳动和知识2、全国居民人均可支配收入五等份中，最高收入组与最低收入组的人均收入倍差为10.45，比上年降低0.29。

收入差距---要完善收入分配制度3、年末城乡居民基本养老保险比上年末增加365万人，全年资助5910万城乡困难群众参加基本医疗保险。

未来收入预期---要完善收入分配制度4、新修订的《消费者权益保护法》实施一年来，消费投诉量下降13%，但是质量和虚假宣传等问题仍是投诉重灾区。

商品质量---企业提供质量，树立信誉和形象：市场秩序---加强国家宏观调控三、思路点拨1、收入是消费的基础和前提。

增加居民收入可以使消费者“有钱能消费”。

2、居民消费水平受未来收入预期影响。

建立健全社会保障制度可以使消费者“有钱敢消费”。

3、市场秩序会影响人们的消费。

国家要加强宏观调控，规范市场秩序，可以使消费者“有钱愿消费”。

4、消费心理和消费观念也会影响人们的消费。

消费者转变观念，理性消费，树立正确的消费观可以使消费者“有钱会消费”。

1。