2019-《君子不器》阅读答案-精选word文档 (3页)

《人不炼，不成器》的阅读答案阅读下面文段，完成小题。

人不炼，不成器①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。

我们从忧患中学得智慧，从苦痛中炼出美德。

正如孟子所说，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。

②《论语》里孔子的话，都因人而发，从来不用教条。

但是其中最根本的一句是：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

”修身，不就是锻炼自身吗？③修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。

平天下不是称王称霸，而是求全世界的`和谐和平。

要求世界和谐，首先得治理本国。

要治国，先得齐家。

要齐家，先得修身。

要修身，先得正心。

要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。

不自欺，就得切切实实了解自己。

④了解自己，不是容易的事。

头脑里的智力是很狡猾的，会找出种种歪理来支持自身的私欲。

得对自己毫无偏爱，像侦探调查嫌疑犯那样窥视自己，在自己毫无防备毫无遮掩的时候——例如在梦中、在醉中、在将睡未睡的胡思乱想中，或心满意足、得意忘形时，捉住自己平时不愿或不敢承认的私心杂念。

一个人只有看明自己是自欺欺人，才会老实，才会仔细修身。

修身就是管制自己的情欲，超脱“小我”，从而顺从灵性良心的指导。

能这样，一家子就可以很和洽。

家和万事兴。

家家和洽，又国泰民安，这就可以谋求国际的和谐共荣、双赢互利了。

在这样和洽的境界里，人类就可以齐心追求“至善”。

⑤修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。

天生万物的目的，该是为了堪称万物之灵的人。

但是天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色来，才有价值。

这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。

这也说明，人生实苦确是有缘故的。

一、基础知识（共20分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）潮湿（shī）汹涌澎湃（pài）B. 妩媚（mèi）沉默（mò）恍若隔世（huǎng）C. 恪守（kè）摧枯拉朽（xiǔ）荡气回肠（dàng）D. 轻歌曼舞（màn）惊愕（è）潜移默化（qián）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 炽热炽烈炽诚B. 翠绿翠微翠色C. 崇高崇峻崇伟D. 翩翩起舞轻歌曼舞翩然起舞3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，我们不仅提高了觉悟，还增强了团队协作精神。

B. 为了保护环境，我国政府采取了一系列措施，比如禁止在公共场所吸烟。

C. 随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高，但环境问题也越来越严重。

D. 由于他的不懈努力，终于取得了优异的成绩。

4. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他在比赛中表现出了超凡脱俗的技艺。

B. 她的歌声清脆悦耳，宛如天籁之音。

C. 为了追求真理，他孜孜不倦地探索研究。

D. 这本书内容丰富，引人入胜，值得我们反复阅读。

二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成5～8题。

一粒种子李良忠我家的那块地，位于村子中央。

春天，麦苗绿油油的，夏天，麦穗黄灿灿的，秋天，麦粒沉甸甸的。

一年四季，麦地都是村子里最美的风景。

这麦地，也是我童年玩耍的地方。

那里有一块石头，上面长满了青苔，是村子里最古老的一块石头。

传说很久以前，这石头还是一块普通的石头，后来被一个叫张三的年轻人捡回家，埋在院子里。

几年后，张三的院子里长出了一棵大树，树上结满了硕大的果实。

张三用这些果实换回了金银财宝，从此过上了富足的生活。

后来，张三又把那块石头挖了出来，埋在了麦地中央。

村子里的人都说，这块石头是神石，能给人带来好运。

我小时候，总是喜欢躺在那块石头上，看着蓝天白云，听着鸟儿的歌唱。

国学挑战赛决赛试题快问快答第一组：1．“何须浅碧轻红色，自是花中第一流。

”咏的是哪种花？（桂花）2．“天行健，君子以自强不息”出自于哪部典籍？《周易》3．“脱颖而出”的典故最初指的是谁？（毛遂）4．斗百草是中国古代的一种游戏，请问这是哪个传统节日的习俗？（端午节）5．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

”是哪一部名著的开头曲？《三国演义》6. “一叫一回肠一断”的下一句是什么？三春三月忆三巴7. “寒灯独夜人”的上一句是什么？落叶他乡树8. 请问古代丝绸之路是汉武帝派谁出使西域而形成的？张骞9. 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者不敢慢于人。

出自？《孝经》10. “功盖三分国，名成八阵图”指哪位历史人物？诸葛亮11.近乡情更怯的下一句？（不敢问来人）12.独坐幽篁里，弹琴复长啸。

中幽篁指的是什么？（竹子或竹林)13.“眼前直下三千字”的下一句（胸次全无半点尘）14.粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。

描写的是哪个文学形象？（王熙凤）15.巾帼不让须眉？巾帼原本指的是？（妇女的头巾、发饰）16.不论平地与山尖的下一句（无限风光尽被占）17.百家姓以赵姓打头是因为？（宋朝的皇帝姓赵）18.三万里河东入海的下一句（五千仞岳上摩天）19.岳飞被秦桧以什么罪名杀害？（莫须有）20.已是悬崖百丈冰的下一句（犹有花枝俏）第二组1．成吉思汗的原名是？( 铁木真 )2．相传在生活中“只吃眼前菜”的宋代著名宰相是谁？（王安石）3．“司马青衫”指的是谁？（白居易）4．《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？（鲁智深）5．被誉为“万园之园”的是哪一个园林？（圆明园）6. “灭烛怜光满”的下一句是什么？披衣觉露滋7. “游子久不至”的上一句是什么？浮云终日行8. “死亦为鬼雄”的上一句是什么？生当作人杰9. “行人临发又开封”的上一句是什么？复恐匆匆说不尽10. 自称“白衣卿相”的北宋词人是谁？柳永11.莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

中“君”指的是谁？（董大）12.戍鼓断人行的下一句？（边秋一雁声）13.天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

作文主题训练------君子不器1．阅读下面的材料，根据要求写作。

我们平时总把那些不能成才、没出息的人称作“不成器”，把那些成名较晚、有大成就的人叫作“大器晚成”。

而孔子则说“君子不器”，因为他认识到，人一旦成“器”，就难以再改变其“形”，难成大道了。

是“成器”，还是“不器”？在日新月异的新时代，青年要奋发有为，就必须给出自己的回答。

以上材料对我们颇具启示意义、请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：（1）自拟标题；（2）自定文体（诗歌除外）；（3）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；（4）不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

孔子说：“君子不器。

”简言之，就是君子不仅要能够判断自己专业的问题，还要能够判断社会中的是非、善恶、美丑；换句话说，君子是专业能力强且能判断是非善恶的人。

所以，后人依照孔子的话，把人生分为三重境界：谋生，是学习技艺，养活自己，是基础；谋智，是学习知识，认识世界，是发展；谋道，是学会做价值判断，学会把握自己，是提高。

上面的内容对你有何启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：孔子对曾皙理想的肯定帮助我们进一步理解“君子不器”的意义。

“君子不器”并非鼓励人们忽视专业上的精熟，而是强调在各自的专业、职业之外还要“多一点”，成为一个不被专业、身份束缚住思维的人。

材料二：钱伟长被称为“万能型科学家”。

他曾说过：我没有什么专业，国家的需要，就是我的专业！钱老始终不忘初心，坚持科学救国，国家需要什么，他就学什么，并且在各个领域都作出巨大的贡献。

上述材料引发你怎样的联想与思考？树人中学将举办以“全面发展，超越自我”为主题的演讲比赛，请结合材料内容，联系自己的学习与生活，写一篇演讲稿参赛，体现你的认识与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

丁西林：君子不器阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==孔子的洒脱......阅读附答案孔子的洒脱①我喜欢读闲书，即使是正经书，也不妨当闲书读。

譬如说《论语》，林语堂把它当作孔子的闲谈读，读出了许多幽默，这种读法就很对我的胃口。

近来我也闲翻了这部圣人之言，发现孔子乃是一个相当洒脱的人。

②在我的印象中，儒家文化一重事功，二重人伦，是一种很入世的文化。

然而，作为儒家始祖的孔子，其实对于功利的态度颇为淡泊，对于伦理的态度又颇为灵活。

这两方面，可以用两句话来代表，便是“君子不器”和“君子不仁”。

③孔子是一个读书人。

一般读书人寒窗苦读，心中都悬着一个目标，就是有朝一日成器，即成为某方面的专家，好在社会上混一个稳定的职业。

说一个不成器，就等于说他没有出息，这里很忌讳的。

孔子却坦然说，一个真正的人就是不成器的。

也确实有人讥讽他博学而无所专长，他听了自嘲说，那么我就以赶马车为专长罢。

④其实，孔子对于读书有他自己的看法。

他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的纯学术态度（“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”）。

他一再强调，一个人重要的是要有真才实学，而无须在乎外在的名声和遭遇，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。

⑤“君子不器”这句话不仅说出了孔子的治学观，也说出了他的人生观。

有一回，孔子和他的四个学生聊天，让他们谈谈自己的志向。

其中三人分别表示想做军事家、经济家和外交家。

惟有曾点说，他的理想是暮春三月，轻装出发，约若干大小朋友列河里游泳，在林下乘凉，一路唱歌回来。

孔子听罢，喟然叹曰：“我和曾点想的一样。

”圣人的这一叹，活泼泼地叹出了他未染的性灵，使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感动，竟改名“圣叹”，以志纪念。

人生在世，何必成个什么器，做个什么家呢，只要活得悠闲自在，岂非胜似一切？⑥学界大抵认为“仁”是孔子思想的核心，至于什么是“仁”，众说不一，但都不出伦理道德的范围。

2021高三作文“君子不器”原题解析及优秀作文精品原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。

班会课上，同学们正就自我成才问题展开热烈的讨论。

有同学引用《论语》里的名言“君子不器”来阐述当今时代需要通才，强调要成为多才多艺的人。

也有同学提出“君子当器”，认为当今社会需要的是专才，呼吁大家成为有专门特长的人才。

读了上面的材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料进行立意，自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

审题指导本题由写作材料和写作要求两部分组成。

根据材料可知，作文是针对“自我成才问题”展开的讨论，班会上同学们提出了两种不同的观点：一种是“强调要成为多才多艺的人才”，即通才；一种是“当今社会需要专才”。

这两种观点各有道理，都可成立，所以同学们选取其中任何一种观点作为作文的立意，均视为符合题意。

“通才”往往强调的是人才的多种能力和综合素质，专才则指在某一领域有着突出的过人的才能，专注一方面的研究，心无旁骛。

考生应根据自己确立的观点，陈述理由，进行分析论证。

另外，考生也可将通才与专才结合起来进行辩证分析，认为二者应该结合，但要注意这种分析的分寸和尺度，因为根据人的精力和社会实际，既是专才又是通才是很困难的。

可以认为专才也要有一定的综合能力，以此为基础可以更好地发展自己的专长，通才也应该有一定的专业范畴，在说理逻辑上不可过于绝对。

作文要求里没有限定文体，所以写记叙文和议论文均可，写记叙文的如果能很好地体现题目的要求、作者的观点，叙事能力强的也可打高分。

常见问题1.学生拟题能力弱，标题无法涵盖文章内容，不少考生先写好作文再来凑标题。

少数考生因此忘记或来不及写标题。

2.直接以“君子不器”或“君子当器”为题的很多，标题同质化，易造成阅卷老师的审美疲劳；亦或是学生未弄懂“君子不器”“君子当器”的意思。

3.入题慢，中心论点之前堆砌无关紧要的例子，论证结构松散。

4.分论点之下，全在讲故事，叙述啰嗦，如以周恩来为例论述通才，除段首观点句外，整段都在讲“派克钢笔”的故事，议论功底薄弱。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沮丧（jǔ sàng）剔除（tī chú）赫赫（hè hè）B. 拮据（jié jū）贬低（biǎn dī）调皮（tiáo pí）C. 炽热（chì rè）剥削（bō xuē）残忍（cán rěn）D. 稀释（xī shì）咄咄逼人（duō duō bī rén）混沌（hùn dùn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们班有50名同学，其中有30名同学参加了学校的篮球比赛。

B. 在这次比赛中，他不仅跑得快，而且跳得高。

C. 他不仅学习好，而且乐于助人，是我们班的榜样。

D. 这个城市不仅环境优美，而且交通便利。

3. 下列词语中，与“无与伦比”意思相近的一项是（）A. 无懈可击B. 无微不至C. 无影无踪D. 无依无靠4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 那只小鸟在天空中翱翔，像一只自由的鸟儿。

B. 那座山真高，好像要把天空都刺破了。

C. 月亮像一块银盘，静静地悬挂在夜空中。

D. 那条小河蜿蜒曲折，像一条银色的丝带。

5. 下列诗句中，出自唐代诗人杜牧的作品是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

C. 海内存知己，天涯若比邻。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

6. 下列名言警句中，与“勤奋”有关的句子是（）A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

B. 知足者常乐，不知足者常苦。

C. 天行健，君子以自强不息。

D. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

7. 下列文学作品中，描写了“草船借箭”这一情节的是（）A. 《三国演义》B. 《水浒传》C. 《红楼梦》D. 《西游记》8. 下列成语中，出自《孟子》的是（）A. 青出于蓝而胜于蓝B. 水滴石穿C. 纸上谈兵D. 画蛇添足9. 下列古代文化常识中，属于天文知识的是（）A. 五行：金、木、水、火、土B. 四大发明：指南针、火药、印刷术、造纸术C. 三纲五常：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；仁、义、礼、智、信D. 六艺：礼、乐、射、御、书、数10. 下列名言警句中，与“诚信”有关的句子是（）A. 知之为知之，不知为不知，是知也。

2024届高考作文终极版18：君子不器试题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）孔子说：“君子不器”（《论语·为政》）。

《说文》：“器，皿也。

”历代对“君子不器”解说不一，主要的说法有以下几种：（1）器物都各有各的用途，而君子的用途则是无限的。

（汉代包咸）（2）器物各有所用而不相通，故君子博学多才，融汇贯通。

（宋代朱熹）（3）求学之人先学一才艺而成器，进而修身成德而不器。

（清代康有为）（4）今人一般认为“器”（物质）和“道”（精神）相对，“君子不器”就是君子当不为物欲所困，而应执著于“道”。

也有人认为“器”有满溢，君子当不自满，精进不已。

李泽厚则认为“器”就是器物所代表的工具性、实用性、功利性，“君子不器”就是主张君子要成为独立的人。

请以“君子不器”为题目，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【文题解析】：“君子不器”这一题目出自《论语·为政》，是一句富含哲理的古语。

历代对“君子不器”的解释各有不同，主要分为以下几种：1.君子的用途是无限的；2.君子博学多才，融汇贯通；3.君子先学一才艺而成器，进而修身成德而不器；4.君子不当为物欲所困，应执着于“道”；5.君子要成为独立的人。

考生文章将围绕以下几点展开：1.阐述“器”的含义，以及君子为何不当为“器”；2.分析君子如何实现人生的无限可能；3.分析君子如何通过博学多才，融汇贯通，实现“不器”；4.分析君子如何通过先学一才艺而成器，进而修身成德；5.分析君子如何摆脱“器”的束缚，追求精神层面的提升；6.结合现实生活中的例子，说明君子不器的价值意义；7.提出在当今社会中，如何践行君子不器的理念。

【审题指导】1.材料解读首先，我们要明确“君子不器”这一命题源自《论语·为政》。

这里的“君子”指的是有德行、有学问的人，“器”在《说文》中解释为“皿也”，即容器或用具。

一、文言文阅读（共20分）1. 阅读下面的文言文，完成下列小题。

（10分）孔子曰：“君子不器。

”何也？器者，各有所能，而不能相通也。

今以君子为必知尧、舜、禹、汤之道，然后为君子，则世无有君子者矣。

故曰：“君子不器。

”孟子曰：“不孝有三，无后为大。

”孝者，所以事亲也。

亲在，谓其善而养之；既没，谓其善而扬之。

扬名，显亲，此孝之大者。

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 各有所能：各自具有某种能力。

B. 为：成为。

C. 既没：死了。

D. 扬：传扬。

（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A. 文中孔子认为，一个人不必什么都懂，但必须要有丰富的知识。

B. 孟子认为，孝敬父母有三种，其中最重要的是不生育后代。

C. 孟子认为，孝敬父母的方法有很多，但最重要的是传扬父母的善行。

D. 两篇文章都强调了君子应该具备的品质。

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（4分）①器者，各有所能，而不能相通也。

②既没，谓其善而扬之。

2. 阅读下面的文言文，完成下列小题。

（10分）《左传》载：“宣公十五年春，楚人伐宋，宋公与楚人战于泓。

宋人既成列，楚人未既济。

司马曰：‘彼众我寡，及其未既济也，请击之。

’公曰：‘不可。

’既济而未成列，又以告。

公曰：‘未可。

’既陈而后击之，宋师败绩。

公曰：‘君子不鼓不成列。

’楚人固请曰：‘请释楚囚，吾子之求也。

吾闻之，君子不困人于险，不贰婚于孤，故曰：‘能战，然后求之；战而不克，则存其民。

’今楚为秦禽，国虽大，何益于楚？我请退。

”许之。

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 既：已经。

B. 既济：渡过河。

C. 困：使……处于困境。

D. 贰：违背。

（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A. 文章通过宋国与楚国的战争，说明了“君子不鼓不成列”的道理。

B. 文章强调了战争中的道德观念，即不能让敌人处于困境，不能违背婚姻原则。

C. 文章认为，即使国家再大，如果失去了人民，也就失去了意义。

一、基础知识（30分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 跃然纸上（yuè）B. 欣欣向荣（xīn）C. 雕梁画栋（diāo）D. 欣喜若狂（xīn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我一直为这个问题而烦恼，不知如何是好。

B. 这个故事告诉我们，勤奋好学是取得成功的关键。

C. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高。

D. 老师发现我的作业做得不好，批评了我。

3. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 这个小说情节曲折离奇，引人入胜。

B. 为了迎接比赛，同学们刻苦训练，终于取得了好成绩。

C. 她的演讲声情并茂，赢得了大家的阵阵掌声。

D. 我最近在学习英语，已经掌握了一些基本词汇。

4. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B. 她穿着一件漂亮的连衣裙，显得格外漂亮。

C. 这个公园风景如画，吸引了众多游客。

D. 他一心想成为一名科学家，为实现这个梦想而努力奋斗。

二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成下列题目。

小明最近迷上了网络游戏，每天放学回家后，他总是迫不及待地打开电脑，沉浸在虚拟世界中。

父母对此十分担忧，担心他沉迷游戏会影响学习和身心健康。

一天，小明和父母发生争吵，小明觉得父母不理解他，而父母则认为小明太过分了。

1. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（4分）2. 请从文章中找出父母和小明争吵的原因。

（6分）3. 请结合文章内容，谈谈你对小明沉迷游戏的看法。

（10分）（二）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列题目。

孔子曰：“君子不器。

”何也？器者，各有所能，而不能相通也。

君子，无成器之用，故曰“不器”。

非能已也，所以异于器也。

子贡问曰：“君子何如斯可谓之足矣？”孔子曰：“其足以博施于民而能济众。

”曰：“何如斯可谓之足矣？”曰：“天下有道，则见其礼；天下无道，则见其政。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《君子不器》阅读答案①孔子说：君子不器。

器，即指有特定用途的工具或用具。

不器是君子应该具备的道德人格。

②人，如果只能在特定的技术领域有用处，便只是器了。

如一个修鞋匠或电脑工程师，假如他们的知识和兴趣只局限于修鞋或电脑，只在这两项事务中有见解，他们就是器。

③君子不是只有一种用途的工具，君子的能力不局限于一个行业，君子的视野更不局限于一个特定的领域。

他关注人类的事务，关注人类的命运与未来。

④君子保持自己的良心，他在一切人类事务上，都能立足于人类整体的利益，基于正义，作出是非善恶的价值判断。

⑤人若是器，比如是一把刀，让他去切菜也行，让他去砍杀无辜也行;而君子，如果他是一把刀，他可以帮人砍柴，帮人切菜，但决不会被别人胁迫而去杀害无辜。

这样的刀，是有精神的刀，就不再是器。

君子不仅有能力根据正义判断是非善恶，更有勇气去坚持正义并付之于行动。

⑥法国上尉巴特勒，随英法联军侵略中国并参与了劫掠圆明园。

随后他写信给法国文豪雨果，征询他的意见。

雨果回信如下：在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园有一天，两个强盗走进圆明园，一个抢掠，一个放火将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。

⑦这就是著名的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

巴特勒本想得到大文豪的赞誉，没想到得到的却是愤怒的谴责。

雨果为什么如此愤怒?因为他是不器的君子。

⑧爱因斯坦是享誉世界的科学家。

日军侵华时，他与英国哲学家罗素等人于1938年1月5日在英国发表联合声明，斥责日本侵华，呼吁世界援助中国。

主张抗日的沈钧儒、章乃器等七君子被捕入狱后，他又联合杜威、孟禄等著名知识分子通电援救，向国民党当局施加道义的压力。

⑨这些发生在远东的事件，离他的生活，离他从事的专业，实在是太远了，他为什么甚至不惜干涉他国内政，指手画脚?因为他是不器的君子。

2021年高三联考作文“君子不器与君子当器”原题解析及优秀范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

班会课上，同学们正就自我成才问题展开热烈的讨论。

有同学引用《论语》里的名言“君子不器”来阐述当今时代需要通才，强调要成为多才多艺的人。

也有同学提出“君子当器”，认为当今社会需要的是专才，呼吁大家成为有专门特长的人才。

读了上面的材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料进行立意，自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

审题指导本题由写作材料和写作要求两部分组成。

根据材料可知，作文是针对“自我成才问题”展开的讨论，班会上同学们提出了两种不同的观点：一种是“强调要成为多才多艺的人才”，即通才；一种是“当今社会需要专才”。

这两种观点各有道理，都可成立，所以同学们选取其中任何一种观点作为作文的立意，均视为符合题意。

“通才”往往强调的是人才的多种能力和综合素质，专才则指在某一领域有着突出的过人的才能，专注一方面的研究，心无旁骛。

考生应根据自己确立的观点，陈述理由，进行分析论证。

另外，考生也可将通才与专才结合起来进行辩证分析，认为二者应该结合，但要注意这种分析的分寸和尺度，因为根据人的精力和社会实际，既是专才又是通才是很困难的。

可以认为专才也要有一定的综合能力，以此为基础可以更好地发展自己的专长，通才也应该有一定的专业范畴，在说理逻辑上不可过于绝对。

作文要求里没有限定文体，所以写记叙文和议论文均可，写记叙文的如果能很好地体现题目的要求、作者的观点，叙事能力强的也可打高分。

拟题示例优秀标题用君子之器，迎复兴之光。

精一才而行天下君子当器，精其技艺求万般色彩也需独绝才之所专，心之所往君子当器成就自我专才之光，照亮时代的路术业有专攻，君子需当器穷乎于技可通神成为专才，筑强国之路通才是时代的宠儿人为通才，行稳致远君子不器，方成大器以通才为桨，以专才为帆“君子不器”，时代不弃勿囿于专长，书写多彩华章君子不器，多才报国专则通，通则达君子成才，各有其道可博可专，找准定位呼唤“立体式人才”先通再专，大有可为量身打造，成才就好不当标题精诚所至春色满园追逐自己的星光倒满一杯水做小丑不如做大师二十一世纪的建设者作时代青年优秀范文用多才点亮未来生活如酒，或芳香，或浓烈，因为多才，它变得醇厚。

高考试卷真题包括答案【语文试卷真题】一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成1-5题。

（文言文材料略）1. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是：A. 吾与点也，无以复加。

（加点：复加）B. 臣闻之，君子不器。

（加点：器）C. 彼其所以不入于吾门者，何也？（加点：所以）D. 吾将上下而求索。

（加点：上下）2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是：A. 以/以吾之矛B. 之/之于C. 而/而立D. 于/于吾门3. 文中“不器”一词的用法是：A. 名词用作动词B. 形容词用作动词C. 名词用作状语D. 形容词用作状语4. 根据文意，下列理解不正确的一项是：A. 文中提到“君子不器”，意指君子不应局限于一种才能或技能。

B. 文中“吾将上下而求索”表达了作者不断追求和探索的精神。

C. 作者通过对话形式，展现了对“不器”的深刻理解。

D. 文中“彼其所以不入于吾门者”指的是那些没有真正理解“不器”含义的人。

5. 将文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（翻译句子略）二、现代文阅读阅读下面的现代文，完成6-10题。

（现代文材料略）6. 根据文章内容，下列说法不正确的一项是：A. 文章通过具体事例阐述了“创新”的重要性。

B. 作者认为创新是推动社会进步的关键因素。

C. 文章中提到的“创新”仅指科技领域的创新。

D. 作者强调了创新思维在个人成长中的作用。

7. 文章中“创新”一词的内涵包括：A. 技术革新B. 思想更新C. 社会变革D. 所有选项8. 根据文章，下列关于“创新”的论述不正确的一项是：A. 创新需要勇气和决心。

B. 创新是个人能力的体现。

C. 创新是社会进步的必然结果。

D. 创新需要不断学习和实践。

9. 文章提到的“创新”与“守旧”的关系是：A. 完全对立B. 相互依存C. 互为补充D. 没有直接联系10. 根据文章内容，下列对“创新”的描述不正确的一项是：A. 创新是社会发展的源泉。

B. 创新需要打破常规思维。

2021高三作文“君子不器”原题解析及优秀作文精品原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。

班会课上，同学们正就自我成才问题展开热烈的讨论。

有同学引用《论语》里的名言“君子不器”来阐述当今时代需要通才，强调要成为多才多艺的人。

也有同学提出“君子当器”，认为当今社会需要的是专才，呼吁大家成为有专门特长的人才。

读了上面的材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料进行立意，自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

审题指导本题由写作材料和写作要求两部分组成。

根据材料可知，作文是针对“自我成才问题”展开的讨论，班会上同学们提出了两种不同的观点：一种是“强调要成为多才多艺的人才”，即通才；一种是“当今社会需要专才”。

这两种观点各有道理，都可成立，所以同学们选取其中任何一种观点作为作文的立意，均视为符合题意。

“通才”往往强调的是人才的多种能力和综合素质，专才则指在某一领域有着突出的过人的才能，专注一方面的研究，心无旁骛。

考生应根据自己确立的观点，陈述理由，进行分析论证。

另外，考生也可将通才与专才结合起来进行辩证分析，认为二者应该结合，但要注意这种分析的分寸和尺度，因为根据人的精力和社会实际，既是专才又是通才是很困难的。

可以认为专才也要有一定的综合能力，以此为基础可以更好地发展自己的专长，通才也应该有一定的专业范畴，在说理逻辑上不可过于绝对。

作文要求里没有限定文体，所以写记叙文和议论文均可，写记叙文的如果能很好地体现题目的要求、作者的观点，叙事能力强的也可打高分。

常见问题1.学生拟题能力弱，标题无法涵盖文章内容，不少考生先写好作文再来凑标题。

少数考生因此忘记或来不及写标题。

2.直接以“君子不器”或“君子当器”为题的很多，标题同质化，易造成阅卷老师的审美疲劳；亦或是学生未弄懂“君子不器”“君子当器”的意思。

3.入题慢，中心论点之前堆砌无关紧要的例子，论证结构松散。

4.分论点之下，全在讲故事，叙述啰嗦，如以周恩来为例论述通才，除段首观点句外，整段都在讲“派克钢笔”的故事，议论功底薄弱。

一、单项选择题1. 下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 翱翔畅快淋漓惊心动魄B. 骄傲自满恣意妄为雕梁画栋C. 沉鱼落雁风度翩翩落落大方D. 气吞山河指点江山轰轰烈烈答案：D解析：A项中“畅快淋漓”应为“畅快淋漓”，B项中“恣意妄为”应为“恣意妄为”，C项中“沉鱼落雁”应为“沉鱼落雁”。

2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 我对他的关心让他感到十分温暖。

B. 这个问题引起了大家的关注。

C. 我们在比赛中取得了优异的成绩。

D. 这本书给我留下了深刻的印象。

答案：B解析：A项中“对他的关心”应改为“关心他”，C项中“在比赛中”应改为“在比赛中”，D项中“给我留下了深刻的印象”应改为“给我留下了深刻的印象”。

二、阅读理解（一）现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。

一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，引起了孩子们的注意。

他们纷纷跑到蝴蝶身边，想看个究竟。

这时，一只蜻蜓飞了过来，落在蝴蝶的翅膀上。

孩子们惊讶地发现，蜻蜓的翅膀上竟然有彩色的斑点。

问题：文章通过描写蝴蝶和蜻蜓，想要表达什么？答案：文章通过描写蝴蝶和蜻蜓，表达了自然界中美好事物的存在，让人们感受到生活的美好。

（二）文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。

孔子曰：“君子不器。

”子贡问曰：“君子不器，何如？”孔子曰：“器者，各有所用，吾何器之有？”子贡曰：“夫子之器，其犹水乎？水至清则无鱼，至浊则无龙。

夫子之器，清浊皆可用，何器之有？”问题：下列对文中“君子不器”这一观点的理解，正确的一项是（）A. 君子不应该有专门的职业。

B. 君子应该具备多方面的才能。

C. 君子应该有坚定的信念。

D. 君子应该有高尚的品德。

答案：B解析：文中“君子不器”指的是君子不应该只局限于某个领域，而应该具备多方面的才能。

三、作文题目：我心中的英雄答案：略解析：作文题目要求考生写出自己心中的英雄，考生可以从身边的人、事、物中寻找素材，表达自己对英雄的敬佩之情。

在写作过程中，要注意立意新颖、结构清晰、语言流畅。