课堂用语打印

课堂用语一、上课1、让我们开始上课。

2、请起立。

3、请坐。

二、问候4、你们好，孩子们5、早上好，孩子们6、下午好，孩子们7、今天你们好吗？三、考勤8、今天谁值日？9、每个人都在吗？10、有人离开吗？11、缺人吗？12、谁缺席了？13、她在吗？14、尽力准时。

下次不要迟到。

15、请回到你的座位上。

16、今天星期几？17、今天几号？18、今天天气怎样？19、外面怎么样？四、宣布20、让我们开始新的课。

21、首先，让我们做一些复习。

22、在上节课，我们学什么了？23、谁能记得上节课学的知识？24、现在我们将学新知识。

25、我们有一些新单词。

五、提起注意26、你准备好了吗？27、你理解了吗？28、清楚了吗？29、有谁自愿做这件事？30、你知道该做什么了吗？31、请安静。

32、请听。

33、请仔细听。

34、听录音机。

35、请仔细看。

36、在这儿粗略地看一下。

37、仔细看。

38、你正在看吗？39、请看黑板。

40、注意你的发音。

六、课堂活动41、现在开始。

42、一起。

43、小组练习。

44、三人一组。

45、每个人找到伙伴。

46、同桌练习。

47、让我们一个接一个练习。

48、轮到你了49、请下一个。

50、让我们表演。

51、谁想要扮演A?52、请练习对话。

53、现在Tom是A另一个是B.54、请表演……部分。

55、轮到谁了？56、轮到你了。

57、请等到轮到你。

58、站成一排。

59、一个接一个。

60、同位俩。

61、不要说。

62、转身。

七、请求63、请再试一次？64、下一个请再试一次？65、你能帮助我吗？八、鼓励66、你能试一次吗？67、请试一下。

68、尽力试一下。

69、仔细考虑再试一次。

70、不要害怕、害羞。

九、指令71、请跟我说、读。

72、请跟随我73、跟我做。

74、请重复。

75、请再做一次。

76、请过来。

77、请到前面来，并在黑板上写。

78、来在黑板上写。

79、请回到你的座位。

80、请用英语。

81、请举手。

82、请放下手。

教师课堂用语大全整理时间：20XX年X月目录一、提醒性常用语 (3)二、常用表扬语 (4)三、反思性常用语 (8)四、过渡性常用语 (9)五、对提问思考学生激励性语言 (16)六、结束语 (24)七、开始类常用语 (36)八、评价语 (38)九、劝诫类常用语 (46)一、提醒性常用语1.没有用心尝试，不要轻易说“不”！2.只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。

3.只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗？4.只要全心全意地投入进去，什么事都难不倒你！5.你是如此聪明，做的不理想也没关系，尽你的全力做！好好努力，你知道关键就在这里！6.答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的！7.请复查一遍，不能有丝毫侥幸心理！8.希望你能与粗心告别，与细心交朋友！9.要想有所作为，做事必须善始善终！10.能战胜自我的人，才能战胜一切困难！了解自己，就是真正的进步！管住自己，天下无人匹敌！11.不经历风雨，怎能见彩虹！12.有一份耕耘，就有一份收获。

13.踏实苦干，成功一半！敢于拼搏，方能成功！14.只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。

15.不懈奋斗，生命才辉煌。

16.成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登！17.为别人点燃生命之灯，你的生命更加辉煌！18.一个人因为理想而完美，因为奋斗而精彩，因为成功而伟大！19.相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。

20. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！21. 老师真想在下节课看到你更出色的表现——更踊跃，更大胆，更自信！22. 你的声音真好听，能大声读一遍吗？那样，你会获得更热烈的掌声。

23. 这道题，你不是不会，而是疏忽大意了，如果再耐心细致些就好了。

24. 如果你能脱稿，并且面向同学来展示就更好了。

25. 一分耕耘一分收获。

26. 只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。

27. 相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。

二、常用表扬语1.对！很好！不错！OK！你真行！你真棒！你是最棒的！你真聪明！你真会动脑筋！你头脑真灵活！你接受力真强！你真有胆量，不简单！这位同学思维真敏捷、思路也很清晰！真是巧思妙！这位同学真是勤奋好学，值得大家学习！2.你与众不同的见解真是让人耳目一新！3.你的观点太富有想象力，太具有创造性了。

阳光课堂教学用语1、这个问题提的很有价值!2、你的回答超乎老师的想象!3、谢谢你，帮助了老师。

4、同学们表现得很出色,老师感到非常幸福!5、谢谢大家听得这么专心!6、你很有创见，这非常可贵。

请再响亮地说一遍!7、你的表现很出色，老师非常欣赏你！8、你的思维很独特！能说说你的想法吗？9、我真为你取得的成绩而自豪！10、你敢于向教材（老师）提出个人见解，非常了不起！11、太棒了！你的回答真精彩！12、太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。

13、老师向你学习！你的宝典真多！14、回答精彩极了，你的表现让大家刮目相看！15、说得真不错（真了不起），大家都要向你学习（请继续努力）！16、你真是个会动脑筋的孩子（小天才）。

17、回答得真好！非常有创造性！18、多么富有创造性的思考，你真行。

19、太棒了，我们为你的进步感到高兴。

20、“人心齐，泰山移”，“众人拾柴火焰高”，同学们今天的表现就很好的证明了这一点。

21、回答准确，语言流畅，为他鼓掌！22、你的想法与众不同，老师很欣赏。

23、你们的建议很有特色，值得大家学习！24、你们真是一群智多星！25、集体的力量真大，把这个问题的方方面面都想到了，真羡慕你们的小集体。

26、你为你们一组又增添了一份光彩！27、你们这一组合作得真好。

小伙伴们把手合在一起，欢呼“嗨。

”28、你的想法别出心裁，给了我们新的启示。

29、你的计算又快又准确，真称得上是班里的“神算”。

30、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。

31、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

32、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。

33、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

34、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。

35、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！36、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！37、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！38、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！39、你的想法很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！40、你表达得这么清晰流畅，真棒！41、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！42、连这些都知道，真不愧是班级小博士！43、能提出这么有价值的问题来，真了不起！44、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！45、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！46、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！阳光课堂教学用语二（激励类）1、回答虽然不够准确，但是有自己的独到见解，这是很可贵的！2、没有最好，只有更好。

汉语初级教学课堂用语1.请举手raise your hands/put your hands up2.请坐sit down please3.请站起来stand up4.请坐好sit properly/sit straight5.请出来come to the front6.请回到座位上go back to your seat7.请看黑板look at the blackboard8.请注意attention please9.请闭上眼睛close your eyes10.请安静please be quiet11.我们来点名let's check the attendance12.我先读一遍i'll read it first13.请听好listen carefully14.请复述repeat after me15.请跟我读read after me16.再来一次one more time17.大家一起读let's read it all together18.大声说speak out loud/speak up19.请清晰洪亮地发言read it out loud and clear20.明白了吗do you understand21.有问题吗？do you have any questions22.我要提问i'll ask you some questions23.请回答问题please answer the questions24.你能来回答一下吗can you answer it25.你说什么what did you say26.你能再说一遍吗could you say it again27.给大家发补充材料i'll give you a handout28.请传给后座同学please pass it to the person behind you29.请在补充材料上写上名字write your name on your handout30.请传给我bring it to me31.请翻到第15页open your books to page1532.请翻到下一页turn to the next page33.请合上书close your books34.请记到笔记本上write it on your notebook35.请到黑板上写一下come and write it on the blackboard36.请在下面画横线underline it37.请找伙伴please get in pairs38.请做练习题do the exercise39.请与同伴一起做练习practice with your partners40.请与同伴交流talk with your partners41.都做完了吗have you finished42.我们来复习上节课的内容let's review the last lesson43.上节课我们做什么了what did we do last time44.让我们来对答案let's check the answers45.我来布置作业i'll give you some homework46.不要忘了做作业don't forget to do your homework47.我要检查作业i'll check your homework now48.请使用汉语please speak in chinese49.那个用汉语怎么说what is it in chinese50.让我们来进行下一个活动let's go on to the next activity51.今天就到这里that's all for today。

一年级语文课堂常用语汇总清单一、问候与交流1. 早上好/下午好/晚上好 - 用于向老师和同学问候。

2. 你好吗？ - 用于询问同学的状态。

3. 我很好/还不错 - 回答别人的问候。

4. 谢谢 - 表示感谢。

5. 不客气 - 回答别人的感谢。

6. 对不起 - 表示歉意。

7. 没关系 -回答别人的道歉。

二、课堂活动与学习1. 请坐 - 老师上课前让同学们就座。

2. 老师好 - 学生向老师问好。

3. 老师，我不懂 - 学生在学习中向老师寻求帮助。

4. 我能去上厕所吗？ - 询问老师是否可以离开教室。

5. 课间休息 - 休息时间开始。

6. 打开书本/笔/作业本 - 要求学生做出相应动作。

7. 时间到了，请收拾好东西站起来 - 布置下课动作。

8. 请把作业本递给我 - 老师要求学生交作业。

三、口头答辩与发言1. 我同意/不同意 - 对问题或观点表示自己的态度。

2. 我认为... - 表达自己的观点。

3. 老师，我有一个问题 - 学生向老师提问。

4. 请你/可以再解释一次吗？ - 请求对方再次说明或解释。

5. 我可以回答这个问题吗？ - 学生请允许自己回答问题。

6. 谢谢你的回答 - 向他人表示感谢。

四、课堂纪律与自律1. 安静 - 要求学生保持安静。

2. 请注意听讲 - 提醒学生注意听老师讲话。

3. 不要说话/不要乱动 - 提醒学生不要打扰其他人。

4. 请你站起来回答问题 - 老师请学生回答问题或发言。

5. 别看别人的作业 - 老师要求学生专心做自己的事情。

6. 我听好了 - 学生回答老师的关于听讲情况的问询。

五、表扬与鼓励1. 你做得很好 - 向同学表示赞扬。

2. 继续努力 - 鼓励同学们继续努力学习。

3. 你很聪明 - 表扬同学的智慧或才能。

4. 你的写字真漂亮 - 赞美同学的书写。

5. 你记忆力真好 - 称赞同学的记忆能力。

6. 你做得越来越好了 - 表示同学的进步。

六、道别1. 再见 - 分别时的告别用语。

课堂教学常用语下面是一些课堂教学常用语，帮助老师顺利进行教学：1、请坐下，请保持安静。

2、早上/下午/晚上好，同学们。

3、今天我们将学习/讨论的主题是…4、我们上节课学习了什么？5、有人可以告诉我答案吗？6、你们明白了吗？7、我可以请你来回答这个问题吗？8、打开你们的课本/笔记本。

9、请注意听讲。

10、我将给你们五分钟时间完成这道题目。

11、请交换作业/纸张。

12、请合上书本。

13、我们将分成小组进行讨论。

14、让我们一起来看一段视频/听一段录音。

15、让我们一起来做一些实验/活动。

16、你们明白了吗？我可以再解释一次。

17、你们有什么问题吗？18、我们现在进行一下小测验。

19、是否有谁能回答这个问题？20、今天的课堂任务是完成这个项目/作业。

21、非常好，你们做得很棒。

22、所有人都理解了吗？还有其他问题吗？23、我们将开始这节课的新内容。

24、我们将进一步探讨这个主题。

25、大家可以自由发表自己的意见。

26、我将给你们一些例子来解释这个概念。

27、请注意这个关键词/概念。

28、让我们来讨论这个案例/问题。

29、我想听听你们对这个问题的看法。

30、让我们来看一些例子/实例。

31、你们明白了吗？需要再解释一遍吗？32、你们可以自己尝试解决一下这个问题。

33、让我们来复习一下上节课的内容。

34、请你们互相交流，分享一下你们的想法。

35、我们将一起来解决这个难题。

36、让我给你们一些建议来帮助解决这个问题。

37、我将给你们一些提示来帮助你们完成作业。

38、你们需要在周五之前完成这个项目。

39、让我们一起来评估一下你们的表现/作品。

40、非常好，你们真棒！41、请你们做一下课后反思，写下你们的学习心得。

42、请你们做一下课堂总结，总结一下今天学到的内容。

43、让我们一起来唱一首歌/做一些体操活动来放松一下。

44、非常感谢你们的合作和参与。

Classroom expressions 课堂用语1.Good morning/afternoon, boys and girls.同学们，早上好/下午好。

2.Stand up, please.请站起来。

3.Sit down, please.请坐下。

4.Class begins.上课！5.It’s time for class.上课了。

6.Let’s sing an English song.我们唱首英文歌吧。

谁缺席了7.Who is absent? 谁缺席了？8.Open your books, please.请打开书。

9.Close your books, please.请把书合上。

10.Don’t open your books.别打开书。

11.Look at the blackboard.请看黑板。

12.Read after me, please.请跟我读。

13.Read after the tape, please.请跟录音读。

14.Listen and repeat.先听，然后再重复一遍。

15.Excellent!太棒了!16.In twos.两个一组。

17.Follow me.跟我做。

18.It is your turn.轮到你了。

19.Take it easy.别紧张。

20.Go on, please.请继续。

21.A good answer.回答的漂亮。

22.Stop talking.请不要讲话。

23.Think it over.仔细想一想。

24.Stand in line.站成一条线。

25.You are very clever.你真聪明。

26.Listen carefully, please.请认真听。

27.Look carefully, please.请认真看。

28.Watch carefully, please.请仔细看。

29.Take an active part.请积极些。

1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。

3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。

3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的“小爱因斯坦”。

3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。

5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！2.老师真想在下节课看到你更出色的表现——更踊跃，更大胆，更自信！3.你的声音真好听，能大声读一遍吗？那样，你会获得更热烈的掌声。

4.这道题，你不是不会，而是疏忽大意了，如果再耐心细致些就好了。

5.如果你能脱稿，并且面向同学来展示就更好了。

五、劝诫类1.你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！2.每次见到老师，你总是甜甜地问一声“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！3.爱读书，是一个好事情，值得表扬。

教师课堂用语[五篇材料]第一篇：教师课堂用语教师课堂用语：1、你能主动的第一个举手老师为你的勇敢而高兴2、才思敏锐，洞察力很强3、举起你的手你会发现你很行4、如果你能参与进来就会体验更多的快乐5、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！6、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！7、你表达得这么清晰流畅，真棒！8、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！9、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！10、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！11、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！12、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！13、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？14、你的进步使老师感到特别高兴！15、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）16、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！17、连这些都知道，真不愧是班级小博士！18、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！19、你的眼睛真亮，发现这么多问题！20、能提出这么有价值的问题来，真了不起！21、会提问的孩子，就是聪明的孩子！22、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！23、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？24、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！25、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？26、你的想法很独特，老师都佩服你！27、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！28、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！29、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？30、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！31、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！32、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！33、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！34、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？35、你有自己独特想法，真了不起！36、你的办法真好！考虑的真全面！37、你很会思考，真像一个小科学家！38、老师很欣赏你实事求是的态度！39、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！40、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！41、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！42、你的表现很出色，老师特别欣赏你！43、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！44、你今天进步真大！老师感到特别高兴！45、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！46、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！47、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！48、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！49、真是好样的，你的作品真的是非常出色！50、为我们的成功鼓掌！51、你研究的课题很有价值，请继续研究！52、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！53、心动不如行动，让我们研究吧！54、你真有毅力，能坚持研究这么久！55、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？56、你很自信，自信是走向成功的开始！57、老师很佩服你的钻劲儿！58、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了！59、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。

常用课堂用语1.Class begins. 上课。

7. —Who's on duty today? —今天谁值日?8. —I am. —我值日。

9. —Is everyone here? —都到齐了吗?10. —Are you all here? —都出席了吗?11. —Yes. —全都出席了。

12. —No, Li Ming is absent. —不,李明缺席（没到）。

13. —Li Ming is ill. —李明病了。

19. Don't be late next time. 下次别再迟到了。

20. —What day is today? —今天是星期几?21. —Today is Monday(Tuesday,Wednesday, —今天是星期一(星期二,星期三,Thursday, Friday, Saturday, Sunday) 星期四,星期五,星期六,星期日)。

22. —What day is tomorrow? —明天是星期几?23. —Tomorrow is Monday. —明天是星期一。

24. —What day was yesterday? —昨天是星期几?25. —Yesterday was Monday. —昨天是星期一。

26. —What's the weather like today? —今天天气怎样?27. —It's fine. —今天天晴。

28. —It's cloudy. —今天多云。

29. —It's windy. —今天有风。

30. —It's raining. —今天下雨。

31. Don't talk. 别说话。

32. Stop talking. 别说话了。

33. Silence, please. 请安静。

34. Please be quiet. 请安静。

35. Sit up(straight). 坐直。

课堂常规用语1．老师好。

2．同学们好。

3．现在我们上课。

4．同学们到起了吗？5．请同学们举手回答问题。

6．请同学们听我把词语读一遍。

7．请同学们朗读词语。

8．现在我们进行造句练习。

9．请你把对话在大声读一遍。

10．请同学们把书打开，打开到页。

11．同学们按时完成作业。

12．同学们准备好了吗？13．请同学们听写词语。

14．老师读，同学们注意听。

15．请两位同学把对话读一遍。

16．请你回答老师提出的问题。

17．你回答的很对。

18．请同学们听录音写汉字。

19．请同学们把书拿出来。

20．现在放下笔听老师讲一遍。

21．老师讲得课你们都听懂了吗？22．同学们要大胆发言，做个勇敢的孩子。

23．他什么地方说的不对，你来说一说。

24．这位同学回答的对不对？25．你站起来回答老师的问题。

26．这句话这样说才对。

27．现在同学们听录音回答问题。

28．请你上黑板写字。

29．请同学们抄写词语。

30．请同学们朗读课文。

31．谁来回答老师提出的问题。

32．看谁回答的又快又对。

33．请同学们把头抬起来看黑板。

34．读对话时注意发音。

35．上课是请同学们注意听讲。

36．我这样讲你们听懂了吗？37．现在布置作业，请同学们打开书。

38．现在我们预习以前学过的内容。

39．老师读的时候请同学们手指汉字。

40．这位同学说的对不对，谁来帮他。

41．谁能把课文内容复述一遍。

42．请同学们一边读课文一边分自然段。

43．谁帮他纠正发音？44．你最好再听一遍。

45．你听仔细了吗？46．今天我们主要做三件事。

47．听我讲，我将解释这个词的词意。

48．好了，大家不要再讲了，请安静下来。

49．不要讲话。

50．我讲课的时侯不要写。

51．读得时候不要出声。

52．请给上课本。

53．组成小组每人都轮流说。

54．看我是如何写的。

55．现在，转过身背对黑板。

56．能试一下吗？57．现在，谁能说说上节课我们讲了什么？58．现在学习新内容。

59．准备好了吗，现在我们开始。

实用课堂教学用语1.上课! Class begin!2.起立! Stand up!3.请坐. Sit down, please .4.今天谁值日？Who is on duty today?5.谁没来？Who is not here?6.你知道吗？Do you know?7.今天几月几日？What’s the date today?8.今天星期几？What day is it today?9.今天天气怎么样？How is the weather?10.今天很冷是吧？It’s very cold, isn’t it?11.请进Come in, please.12.请回座位Go to your seat, please.13.下次早点来Come earlier next time.14.坐好了Sit straight, please.15.你能告诉我们吗？Can you tell us?16.到谁的了？Whose turn ( is it )?17.到你的了I t’s your turn.18.大家注意听Listen carefully.19.分组进行对话．Make a dialogue in pairs.20.该学第八课了．I t’s time to learn L esson 8.21.拿出练习本来Take out your exercise books.22.我们来听写．Let’s have a dictation.23.谁愿来写？Any volunteers?24.准备好了吗？Are you ready?25.开始！(Let’s ) Begin.26.就听写到这．So much for the dictation.27.请交上来Please hand them in.28.现在看图．Now look at the pictures.29.两人一组进行问答Ask and answer in pairs.30.谈论这幅图．Talk about the picture.31.表演第七课的对话．Act out the dialogue in Lesson 7.32.回答我的问题．Answer my/ the questions.33.在图上你能看到什么？What can you see in the picture?34.还有吗？Anything else / more?35.谁能回答这个问题？Who can answer it?36.会的举手！Hands up if you can.37.好，你来答．OK, you please.38.下一个，你请来(答，做) Next / The next one, you please.39.试一试．Just have a try.40.是否正确？Right or wrong? Yes or no?41.正确/ 错误Right/ Yes.42.你是什么观点？What’s your opinion?43.没听清( I beg your ) pardon? I didn’t hear clearly.44.请你再说一遍．Please say it again/ repeat it.45.请大声点．( A little ) Louder, please.46.稍慢点读．Read ( a bit ) slower.47.肃静．Be quiet/ Keep silent.48.不要在课堂上说话Do not talk in class.49.管好自己的事/ 别管闲事．Mind your own business.50.不要朝窗外看．Don’t look out of the window.51.注意发音．Pay attention to your pronunciation.52.你们听明白/ 懂了吗？Are you clear?53.这个词是什么意思？What’s the meaning of the word?54.汉语意思是什么？The Chinese ( meaning).55.下面听录音．Now listen to the tape.56.听音时合上书．Close/ Shut your books while listening.57.我们来核对答案．Let’s check the answers.58.一题，哪个正确？No , which one is right?59.最后一题最难．The last( one ) is the most difficult/ hardest.60.正确答案是C. The right answer is C.61.选对的举手Put up your hands if you choose right.62.并跟着读．Read after it.63.谁找到答案了？Who find/ know the answer?64.谁能帮他？Who can help him out?65.你最好用英语说．You’d better say it in English.66.请举例说明．( Give us ) An example, please.67.这个词可以这样用．We can use it (in) this way / like this.68.例如For example/ instance.69.你认为这篇文章怎么样？What do you think of the article?70.别着急，慢慢来。

小学老师课堂用语大全1.表扬语2.反思语3.过渡语4.激励语5.开始语6.劝诫语7.提醒语常用表扬语1.对！很好！不错！OK！你真行！你真棒！你是最棒的！你真聪明！你真会动脑筋！你头脑真灵活！你接受力真强！你真有胆量，不简单！这位同学思维真敏捷，思路也很清晰！真是巧思妙想！这位同学真是勤奋好学，值得大家学习！2.你与众不同的见解真是让人耳目一新！3.你的观点太富有想象力和创造力了。

4.说得真好，太好了，了不起！5.我非常赞成(欣赏)你的想法，说说你是怎样想的，好吗？6.这么难的题，居然还做对了一题，太好了！7.你们的发现非常重要！8.观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察思考！9.大家说得好，特别是xx同学，更是难能可贵，值得大家学习。

10.xx同学的这种方法很有创新，很有新意。

11.你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了。

12.同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。

看来，你们想知道的东西真不少。

13.没想到这节课我们的收获真不小，看来，学好xx能让我们生活更丰富、更精彩。

14.哇！你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力！老师佩服你，为你感到骄傲。

15.让我们一起为xx喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造！16. 说得太好了，你的想法很新颖，为你感到骄傲！17. 你的见解真与众不同，让人耳目一新。

18. 我非常欣赏你的想法，如果能说得更具体点，就更好了。

19. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！20. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!21. 你的观点太富有想象力了，太具有创造性了。

22．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

23．你真行！一次比一次有进步！24．你认识的字真多，真是“识字大王”啊！25．你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！26．你提的问题很有价值，都快成“小老师”了。

常用课堂用语1、老师好！2、同学们好！3、老师再见！4、同学们再见！5、班长，同学们都到齐了吗？（没有）6、21号请假，40号病假，3号旷课。

7、请（同学们）上课不要迟到。

8、上新课之前，按照上节课所上的内容提问一下。

9、请保持安静，提问的时候不要说话。

10、请（你）读一遍。

11、请（同学们）举手回答问题。

12、请（你）站起来回答。

13、请（同学们）听，我把词语读一遍（课文）。

14、请（同学们）跟我读词语（课文）。

15、请（你）把词语（课文）读一遍。

16、请你上黑板写（字）。

17、请（同学们）朗读词语18、请同学们把词语再读一遍。

19、现在我们造句。

20、请同学们做作业。

21、请再大声读一遍。

22、请同学们把书打开。

23、今天布置的作业同学们都记住了吗？24、谁来上黑板写？25、请同学们按时完成作业。

26、请同学们翻译课文。

27、同学们准备好了吗？28、请同学们默写词语。

29、请同学们听写词语。

30、请同学们抄写词语。

31、老师读、同学们注意听。

32、请同学们朗读课文（词语）。

33、请你把课文再读一遍。

34、谁来回答问题？35、请你回答问题。

36、看谁回答的又好又快。

37、你回答得很好。

38、同学们认真听录音。

39、同学们听录音口头回答问题。

40、同学们把书拿出来。

41、同学们把头抬起来看黑板。

42、写字的时候要一笔一划的写。

43、现在放下钢笔听我讲课。

44、请（同学们）把书拿出来。

45、请（同学们）把头抬起来看黑板。

46、写字的时候要一笔一划的写。

47、现在放下笔听我讲课（书）48、读对话时要注意发音（语气）49、老师讲的课你们都能听懂吗？50、上课时（同学们）请注意听讲51、同学们要大胆发言52、我这样讲，你们能听懂吗？53、他在什么地方说的不对，你来说说。

54、这句话这样说才对！55、请在读一遍（说）56、请背诵课文57、请朗读课文（会话，替代练习）58、现在我们分角色朗读课文（会话）59、请读课文的第一段（第二段）60、请接着读（背）61、自己阅读一遍（看）62请读第一段（第二段）63、请跟我读一遍64、请擦黑板65、值日生，请把黑板擦掉66、请翻开书（的56页）67、请把书打开（请打开书）68、请把书合起来（合上）69、请坐好（请坐直）70、请不要讲话（请别说话）71、先复习旧课72、请上黑板73、请坐74、请站起来75、请举手76、请把手放下77、谁来试读课文（会话、句子、词语）78、请抓紧时间79、尽量快一点80、先检查（一下）预习情况。

教师精彩课堂用语50句1. 同学们，上课了，请坐好。

2. 早上好，同学们！3. 请拿出课本和笔记。

4. 今天我们将学习一个新的知识点。

5. 在开始之前，我们先来回顾一下上节课的内容。

6. 请大家打开课本，第几页，第几行。

7. 我将在黑板上写下重点内容，请大家认真听讲。

8. 如果有任何问题，请随时举手提问。

9. 让我们来参与一个小组讨论。

10. 请跟我一起念第一段对话。

11. 请你读文本的第二段。

12. 请你总结一下我们刚才学习的重点。

13. 我将把问题列在黑板上，请大家思考一下如何回答。

14. 请你们发表一下你们的观点。

15. 让我们做一个小测验来检验一下你们的理解程度。

16. 大家请组成一个小组，共同完成这个任务。

17. 我将分发一份练习题，请大家自行完成。

18. 让我们来做一个小游戏，用来巩固刚才学到的知识。

19. 你们觉得应该如何解决这个问题？20. 请同学们分析一下这个实验的结果。

21. 你对这个话题有什么更深入的了解？22. 请同学们分组进行角色扮演。

23. 让我们一起来演示一下这个化学实验。

24. 请大家回答一下这个问题的正确答案。

25. 让我们来听一段录音，然后回答几个关于录音内容的问题。

26. 让我们讨论一下这个数学问题的策略。

27. 请同学们将你们的观点写下来。

28. 请你们和你的伙伴一起合作完成这个任务。

29. 让我们来分享一下我们的想法。

30. 学生A，请你向学生B解释一下你的答案。

31. 你们有谁有不同的观点？32. 请大家拿起你们的手中的实验器材。

33. 让我们跟着录音一起来读这篇课文。

34. 请大家保持安静，听我读这段文章。

35. 让我们来辩论一下这个问题，并列出正反双方的观点。

36. 同学们，现在我们来进行一次思维导图练习。

37. 请你们把这个问题的答案解释给我们。

38. 同学们，请你们在纸上作答。

39. 让我们来分析一下这道数学题的解题步骤。

40. 请你们把这个实验步骤写下来。

小学教师精彩课堂教学用语教师言语道德集锦1、你真了不起！你太聪明了！2、老师为你的进步感到高兴！老师和同学都相信你会说得很好！3、请坐！（不要说坐下吧！）请你回答这个问题。

（要用“请”字。

）4、你的回答比沉默更有风度！使用说明：此话适用于不敢举手回答问题的学生。

有的学生怕回答问题，一旦答错了没面子。

有的老师再批评一两句，就更无地自容了。

这时常常用这句话鼓励他们，让学生勇于思考，敢于发表自己的观点，这样课堂上就活跃起来，不再沉默，死气沉沉了。

因为谁都有风度，有价值。

5、再想想，办法总比问题多。

使用说明：如今的社会，独生子女越来越多，学习科目越来越多，需要自己动脑筋解决问题的时间越来越少。

天长日久，连一些稍复杂的学习题目很多学生懒得动脑思考了，他们的理由是“我不会”，一些不肯动脑筋的学生“我不会”就成了他们逃避问题的挡箭牌，这时候，我从不让他们轻易坐下，而是经常鼓励他们说：“让‘我不会’埋进坟墓吧，动动你的脑子再想想，办法总比问题多”，坚信自己“我行，我行，我一定行”，时间长了，还真有效果。

6、你的知识面真广，会的知识真多！使用说明：这句话适用于课堂所提的问题涉及到课外知识，学生能回答时，教师给予的评价。

7、你的感情真丰富，谢谢你这么精彩的朗读。

使用说明：在语文课由感情朗读课文时，对课文读的表较好，达到预期效果的同学予以此言，会激发朗读兴趣，增强信心。

8、你真是一个细心的孩子，观察得真仔细。

使用说明：可用在一些善于观察和发现的孩子身上，说上一句，他会很自豪，也可用在一个差生身上，因为他们对于一些较难的问题答不好，但会发现一些比较细小和不被人注意的问题上，说上一句，会给他们以激励。

9、你的语言组织得真完整。

使用说明：对班内有的同学说话是底气不足，说话不连贯,总是结巴,当孩子说的较好时,用上此用语,鼓励学生。

10、问题的三分之一已被你解决了，再想想，能否完全答对？使用说明：用于学生回答问题不完全的时候，鼓励启发。