教师着装图片
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教师着装得基本要求及原则《中小学教师道德规范》中对教师着装得要求就是:衣着得体,举止文明。
我学区教师着装要“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”等‘六忌’”。
(一)整洁大方,具有职业性教师仪表在学生得心目中具有职业美,整齐、清洁、大方得服饰搭配不仅仅会受到学生得欢迎,同时也展示着教师职业得风采与魅力,特别就是在课堂教学过程中,教师得着装更有严格得要求,必须符合教师职业规范与日常行为守则。
女教师不应穿露背装、吊带装、超短裙上讲台,发型要清新、自然;男教师不应穿背心、短裤、拖鞋进教室,发型要整洁大方、长短适宜。
佩带得装饰要简单、大方,不过分追求时尚。
(二)合乎时宜,具有适切性合乎时宜具有适切性就是指教师在服饰选择得过程中,要因人、因事、因时、因地而异,服饰得选择与搭配一就是要与自我得生理特点相吻合,选择与自己年龄、性别、体形、外貌、身高等相协调得服饰;二就是要与自己得职业特点相吻合,选择与具体得教育教学情境与具体得人际交往对象相协调得服饰;三就是要自然特点相吻合,选择与季节、气温、环境相协调得服饰。
二、教师着装得一般原则作为教书育人得教师,着装在紧跟时代得同时,还要考虑适应其职业特点,起到教育、师表、授业得作用。
(一)根据自己得外形、肤色、年龄、气质选择着装在一般情况下,肤色在明度、色相与纯度方面都有相对稳定性,尽管人得肤色差异天生生成,但就是通过恰到好处得服饰搭配,大都能弥补其肤色之不足,尽显美感。
在考虑肤色与服饰色彩搭配协调美感时,注意拉开两者之间得明度差、纯度差、色相差之间得距离,拉开对比度。
例如,肤色较白得若穿绿色衣服,显得高雅,若穿明度较高得服饰则感到有失严谨,肤色较黑得穿着绿色使肤色更加难瞧,给人以不健康感。
另外在体形上,X型穿衣法适合腰间有赘肉与臀部宽大得女性,Y型穿衣适合腿部短或粗得女性,而个子瘦小得女生采用I型穿衣法会更好。
不同年龄得教师,在着装上应有所不同。
青年教师得自然条件优越,只要衣着得体,瞧上去就会很美,中老年教师身体开始发“福”,应注意自己得着装与修饰,使之显得热情而富有朝气。
一、制度目的为规范学校教师着装,树立良好的教师形象,提高教育教学质量,营造和谐、文明、向上的校园文化氛围,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在职教师。
三、服装要求1. 教师着装应整洁、得体、大方,体现教师职业特点。
2. 教师着装颜色以素雅、庄重为主,不宜过于鲜艳或花哨。
3. 教师着装应保持干净、整洁,无污渍、破损。
4. 教师不得穿着奇装异服、暴露性服装或过于休闲的服装。
5. 教师在上课、开会等正式场合应穿着正装,如西装、衬衫、裙子等。
四、具体要求1. 男性教师:(1)春秋季节:可穿着深色西装,搭配白色或浅色衬衫,打领带;或穿着深色休闲装,搭配干净整洁的衬衫。
(2)夏季:可穿着深色西装短裤,搭配白色或浅色衬衫,打领带;或穿着深色休闲短裤,搭配干净整洁的衬衫。
(3)冬季:可穿着深色西装,搭配白色或浅色衬衫,打领带;或穿着深色休闲装,搭配干净整洁的衬衫。
2. 女性教师:(1)春秋季节:可穿着深色西装套装,搭配白色或浅色衬衫;或穿着深色休闲套装,搭配干净整洁的衬衫。
(2)夏季:可穿着深色西装裙或休闲裙,搭配白色或浅色衬衫;或穿着深色休闲裙,搭配干净整洁的衬衫。
(3)冬季:可穿着深色西装套装,搭配白色或浅色衬衫;或穿着深色休闲套装,搭配干净整洁的衬衫。
3. 服饰配件:(1)教师可佩戴手表、眼镜等饰品,但不得过于夸张。
(2)教师不得佩戴过于鲜艳的耳环、项链等饰品。
(3)教师不得佩戴带有不良信息的帽子、围巾等。
五、违反规定的处理1. 对违反本制度规定的教师,学校将进行批评教育,要求其改正。
2. 对情节严重、影响恶劣的,学校将按照相关规定进行处罚。
六、附则1. 本制度由学校人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校教师服装制度,旨在提高教师的职业素养,树立良好的教师形象,为学校的教育教学工作提供有力保障。
希望全体教师严格遵守,共同营造和谐、文明、向上的校园文化氛围。
教师着装的基本要求
1. 得体整洁最重要啦!就像咱们每天出门都要把自己收拾得干干净净、利利索索的,老师也得这样呀。
比如不能穿着皱皱巴巴像腌菜一样的衣服去上课吧,那多邋遢呀!合适的衣服能让老师更有精神呢!
2. 颜色搭配要合适呀!可别搞得花里胡哨像个调色盘似的,学生们都不知道该看哪儿啦。
比如说,别穿那种大红大绿特别扎眼的组合,简简单单、清清爽爽多好呀,看着就舒服!
3. 款式不能太怪异哟!咱又不是去走时装秀,奇奇怪怪的款式可不行。
就好比说穿个超级夸张的蓬蓬裙去上课,那不是吸引眼球而是扰乱课堂啦!还是正常点的款式靠谱呀。
4. 鞋子也很重要哇!不能穿那种走起路来嘎吱嘎吱响或者一抬脚就掉的鞋呀。
想象一下,老师在教室里走来走去,鞋子一直响个不停,那多烦人呀!得穿双舒服又安静的鞋子吧。
5. 首饰别太多啦!戴那么多叮叮当当的首饰干啥呀,又不是去参加舞会。
比如说戴个大耳环晃来晃去,学生的注意力都被吸引走啦,还是朴素点好呀。
6. 要符合教师身份呐!毕竟是为人师表呀,穿着可不能太随便了。
不能像个小混混一样穿得流里流气的吧,得有老师的样子呀!
我的观点结论就是:教师着装真的挺重要的呀,得从各方面注意,这样才能给学生树立好榜样呢!。
教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件pptx目录CONTENCT •教师服饰着装基本原则与规范•不同场合下教师着装选择及建议•教师服饰搭配技巧与实例分析•中西方教师服饰文化差异及融合趋势•现代教师形象塑造与服饰着装关系探讨•总结回顾与展望未来发展趋势01教师服饰着装基本原则与规范整洁干净,大方得体服装整洁穿着干净、无污渍、无破损的服装,体现教师的专业形象。
发型整齐保持发型整洁、大方,避免过于夸张或随意的造型。
面部清洁保持面部清洁,适当淡妆,避免浓妆艳抹。
80%80%100%符合身份,彰显气质穿着符合教师职业身份的服装,避免过于休闲或过于正式的装扮。
选择适合自己气质和风格的服装,展现个人魅力。
避免过于追求时尚和潮流,保持稳重、端庄的形象。
符合职业身份彰显个人气质避免过于时尚色彩搭配服装款式配饰搭配色彩搭配,协调统一选择简洁、大方的服装款式,避免过于复杂或花哨的设计。
适当选择配饰,如领带、丝巾、手表等,增添整体形象的亮点。
选择适合自己肤色和气质的颜色,注意色彩搭配的协调性和美感。
根据不同的场合选择适当的服装,如正式场合穿着正装,休闲场合穿着便装。
尊重场合注意细节避免过于夸张关注服装的细节,如扣子、领口、袖口等,保持整洁和完好。
避免过于夸张或引人注目的装扮,保持低调、内敛的形象。
030201尊重场合,注意细节02不同场合下教师着装选择及建议选择简洁、得体的服饰,避免过于花哨或夸张的装扮,以维护专业形象。
整洁大方作为教师,着装应符合职业身份,避免穿着过于休闲或运动风格的服装。
符合身份选择透气、轻便的服饰,确保在教学过程中保持舒适。
舒适度高课堂教学场合参加学术会议时,教师应着正装,以示尊重和正式。
正式得体服饰颜色搭配要和谐,避免过于鲜艳或暗淡的颜色。
配色协调适当的配饰可以提升整体形象,但要避免过于繁琐或夸张的配饰。
配饰简洁学术会议场合体现活力选择一些富有活力、青春气息的服饰,展现教师的亲和力和活力。
融入环境在校园活动中,教师的着装应与学生和其他教职工相协调,避免过于突出。
小学五六年级教师着装要求
教师是学生的人生导师,我们的言谈举止、穿着打扮都在潜移默化之间影响着学生的未来发展和价值取向。
因此,对教师教学场合中着装的整体要求是:简单、整洁、美观、和谐、端庄、大方;含蓄、稳重。
具体要求如下:
1、女教师不穿吊带、背心;不穿低胸、低腰、露肩、露脐、无袖服装;不穿超
短裙、热裤:不穿透明服装:不穿怪异服装。
不穿拖鞋(包括高跟凉拖)。
不化浓妆。
2、男教师不穿拖鞋、短裤、背心,不留胡须、不蓄长发。
(体育老师、美术老师适当放宽要求)
3、升旗、集会以及大型活动正装为宜。
注意:违反规定一次扣本月奖金10元,多次违反的,当月累计扣除奖金。
教职工着装及仪容仪表管理规定1、在校职工的着装及仪容仪表要求所有在校教职工工作期间必须按照规定统一着工作装。
工装应经常换洗,不得出现掉扣、错扣、脱线、破损、污损现象。
在校教职工要保持良好的精神面貌,注意仪容仪表,穿着整洁、大方、得体。
1.1 男教职员工仪容仪表标准:在校期间,男教职员工头发需梳理整齐,前不过眉,旁不过耳,后不盖衣领。
不可染色彩夸张、鲜艳的头发,不可剃光头,不可佩带夸张饰品。
着装标准:春夏季上身应穿着学校统一发放的短袖POLO衫或者长袖棒球服,下身配深色裤子。
不得穿背心、大短裤、拖鞋、凉鞋、运动鞋。
秋冬季应着学校统一发放冲锋衣,深色裤子。
1.2 女教职员工仪容仪表标准:在校期间,女教职员工不可染色彩夸张、鲜艳的头发。
发型力求简洁、明朗、大方。
上班期间忌浓妆艳抹,忌喷洒过浓香水,忌佩戴夸张、珠光宝气的饰品。
不可涂色彩艳丽的指甲,忌在指甲上贴钻。
着装标准:春夏季上身应穿着学校统一发放的短袖POLO衫或者长袖棒球服,下身配深色裤子或裙子。
秋冬季应着学校统一发放冲锋衣,深色裤子。
入校女教职员工一律不得穿奇装异服,不得穿吊带装、细带裙、低胸装、露背装、露脐装、无袖装、超短裙及短裤(裙长不短于膝盖以上5cm),不穿过透或过薄的服装,不穿高于8cm以上的细跟鞋、拖鞋、运动鞋。
2、工装的定制及发放管理2.1、试用期员工、临时用工、兼职人员、劳务人员学校不予发放工装,并遵守学校教职工着装及仪容仪表规定。
2.2、七天试岗期后,员工需到人行部填写《工装定制申请表》(见附表1),由人行部进行采购,学校将按季节为试用期满员工发放应季工装。
2.3、员工不得擅自改变工作装样式;员工对学校配发的工装有清洗、修补和保管的责任;未到换发期,工装丢失或破损不能穿着时,需填写《工装定制申请表》报至行政部进行再次购买,费用自理。
3、工装的扣款标准领取新工装后因个人原因提出离职者,因工作能力有限或违反学校制度、损害学校利益被学校提出解除劳动合同者,将在工资结算时扣除相应的工装费用(工装归个人所有),扣除费用详见下表:(服装价格随市场行情变化,如有调整另行通知)4、处罚措施本管理办法自即日起执行,人行部不定期对员工的日常着装及仪容仪表进行监督检查,违反以上规定者,第一次警告,第二次罚款50元/项(仪容仪表记作一项,着装标准记作一项),如同一教职工在一个月内违反规定3次或3次以上,连同部门主任,每人每次追加缴纳罚款100元,并通报批评。
最走心的女教师穿搭指南来了,这个夏季,老师也可以很美!大家好鸭,搭搭上线了!作为一名年轻的女老师,既想要建立自己的威严,还不要穿得古板严谨,其实并没有大家想象中的那么困难。
今天为大家分享一组适合女教师的上班look,驾驭难度低,还能给人留下可靠又时尚的形象。
下面我们就来一起看一下。
一:雪纺衫+高腰半身裙选款特点:不能过于幼稚想要穿出专业性与时尚感并存的look,单品就不能选择“幼态少女”感的单品。
而复古大摆的半身裙藏肉显瘦,对各种体型的女生都很友好,只需与优雅感十足的雪纺衫碰撞,就能穿出都市丽人范儿。
与所教导专业契合,是变身时尚弄潮儿的关键。
艺术学科的老师,自然要表现出自己新潮前卫的穿搭理念。
而轻熟风设计的鱼尾裙,与风格统一的无袖雪纺衫,就可以凹出精致又养眼的look。
加分造型时尚魅力的配饰,选择轻复古的风格,更能将优雅氛围直接拉满。
科学与文化类的学科,则需要表现我们的专业性。
一件知性风的雪纺衬衫与复古风的半身裙碰撞,就能满足你的穿搭需求。
只是想要不撞衫,大家可以选择小众颜色的半身裙。
与浅色系衬衫碰撞,造型大方得体,还提升了穿搭趣味性,大家可以尝试一下。
二:职业套装or极简风连衣裙+高跟鞋选款特点:纯色、裁剪合体、面料有质感想要偷懒的女生,衣橱里可以多准备一些精致又正式的套装or经典大方的连衣裙,脚踩一双高跟鞋,就能表现出女老师优雅从容的一面。
纯色基础款的单品,大家是否担心造型不够别致有趣?其实只要凸显出女性腰身,就能丰富造型层次感,穿出简约气质的look。
大牌加身不利于我们正确引导学生的消费观,因此女老师衣橱里的单品,要做到选对的不选贵的。
看上去很有“质感”的连衣裙,面料一般满足两点。
一是看上去整洁不起皱,二是垂坠感强,上身更容易穿出品味。
并非一定要选择中规中矩的套装或者是连衣裙。
但是最好“简化”上半身的设计,避免踩雷的同时,还能穿出气质满满的既视感。
为造型加分的细节穿法,比如露锁骨、卷起衣袖,增加造型性感or率性,整个穿搭的时尚感得到很明显的提升!三:通勤上衣+阔腿裤选款特点:面料挺括,线条利落比起裙装,利落的裤子更能表现老师的专业性。
语文教师职场穿搭描写文案1. 优雅得体的语文教师,穿着一件修身剪裁的黑色西装,展现出职业魅力。
2. 女性语文教师身着一套深蓝色连衣裙,散发出知性与温柔气质。
3. 男性语文教师选择一件浅灰色针织毛衣搭配深色长裤,展现出干练与稳重。
4. 高质感羊毛大衣是语文教师外出时的首选,不仅保暖舒适,还能彰显专业气质。
5. 白色衬衫与黑色铅笔裙的搭配,简约又经典,是语文教师职场着装的不二选择。
6. 灰色西装套装搭配一条精致的丝巾,突显出语文教师的细腻与品味。
7. 玫红色高领毛衣搭配百褶裙,展现出语文教师高雅又热情的一面。
8. 宽松的长款风衣搭配紧身牛仔裤,呈现出时尚与随性的语文教师形象。
9. 石榴红色长袖连衣裙搭配高跟靴子,散发出成熟和自信的气息。
10. 蓝色长袖衬衫搭配黑色西装裙,既庄重又大气,适合重要场合。
11. 一件修身的黑色毛衣搭配铅笔裤,展现出语文教师干练与自信的一面。
12. 南瓜色连衣裙搭配一双低跟皮鞋,带来一丝温暖与亲和力。
13. 灰色格纹西装与白色衬衫搭配,彰显出语文教师的学院风范。
14. 紫色修身长袖连衣裙搭配一双高跟鞋,呈现出语文教师的优雅与女性气质。
15. 土豆色连衣裙搭配红色高跟鞋,散发出语文教师活力与朝气。
16. 一套精致的印花连衣裙搭配一双细高跟鞋,展现出语文教师的女性魅力。
17. 黑色无袖上衣搭配黑色裙子,简洁又时尚,适合语文教师轻松活动穿着。
18. 浅灰色针织衫搭配紧身牛仔裤,展现出时尚与休闲的语文教师形象。
19. 蕾丝装饰的黑色连衣裙搭配一双优雅的高跟鞋,彰显出语文教师的精致与女性气质。
20. 蓝色半高领毛衣搭配黑色铅笔裙,既保暖又展现出职业感。
21. 粉色长袖连衣裙搭配一双百搭的中跟鞋,适合融入语文教师温柔的形象。
22. 细格子衬衫搭配深色长裤,展示出语文教师细致入微的工作态度。
23. 一件白色蕾丝衫搭配黑色西裤,打造出语文教师专业又优雅的形象。
24. 红色高领羊毛衫搭配一条黑色短裙,展现出语文教师的精神与活力。