汉语拼音知识要点
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JABBOK EDUCATION ·雅博教育教学资料拼读的方法1、两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。
先读声母,再读韵母,快速连续,然后读出音节。
如:p_a—pa2、三拼法:把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。
中间带有i、u、û(分作出介母)在拼读较长的音节时,先读声母,再读i或u或û,然后再读后面的韵母。
三部分连续呼出一个音节。
j_i_a—jia3、声介合拼法:把声母和韵母合成为一部分,跟韵母的其余部分进行拼读。
轻声1、轻声是连读时一种特殊的变调。
轻声不标调。
轻声字的读音应加圆点。
如爸爸(bü•ba)2、轻声能区别词义、词性。
如:兄弟xiōng di (弟弟) 兄弟xiong dì(哥哥和弟弟) 如:利害lì hài( 利益和损害,名词) 利害li hai( 剧烈、凶猛、形容词)。
3、下列音节应读轻声:名词词尾“子”“儿”“头”“们”等如:枪杆子(qiüng gǎn zi) 锄头(chú tou)他们(tü men)叠词名词的第二个音节。
如:爸爸(bà ba )妈妈(mü ma)某些方位名词。
如:床上(chuáng shang)外边(wài bian)重叠动词的末一个音节。
如:看看(kàn kan )说说(shuō shuo)某些双音节词的第二个音节。
如:衣裳(yī shang)清楚(qīng chu)漂亮(piào liang)助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等。
如:去吧(qù ba)行吗(xíng ma)、去过(qù guo)、来了(lái le)。
变调的规律1.两个第三声相连时,第一个第三声念第二声。
如:引导、粉笔。
2. 三个第三声相连时,前两个第三声念第二声。
汉语拼音基础知识一、音节1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
例题:“我爱爸爸妈妈。
”这句话有几个音节?答:“wǒài bà ba mü ma”六个音节。
2.音节由声母、韵母和声调组成。
3.有些音节开头没有声母,如en、ou、er,这些音节的声母是零,因此就叫做“零声母”。
二、汉语拼音的声母(23个)B p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w三、汉语拼音的韵母(24个)(一)单韵母(6个): a o e i u ü(二)复韵母(9个): ai ei ui ao ou iu ie üe er (三)鼻韵母(9个):(前鼻韵母5个) an en in un ün(后鼻韵母4个) ang eng ing ong四、整体认读音节(16个)zhi chi shi rizi ci siye yue yunyin yuan ying普通话只有四种声调,分为阴平()阳平()上声()去声(),读法是一声平,二声扬,三声拐弯,四声降调值 55 35 214 51标调口诀。
a母出现别放过,没有a母找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说;i上标调不写点,遇上轻声不标调。
如:休会(xiū huì)爸爸(bà ba )五、拼读方法(一)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòu zào qū gǎn构造驱赶(二)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
qiǎo miào huáng guā巧妙黄瓜六、整体认读音节(16个)zhi chi shi rizi ci siye yue yunyin yuan ying七、《汉语拼音字母表》,(一)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(二)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z八、音序:字母表的顺序(一)音序查字法查字典:淄( Z )博( B )知( Z )识( S )(二)排序:“赵钱孙李”按字母表顺序排:( ZQSL---LQSZ)九、大写字母的用法。
汉语拼音知识点整理汉语拼音是学习汉语的重要基础,在国内外的汉语学习中得到广泛应用。
为了帮助大家更好地掌握汉语拼音知识,以下整理了一系列相关知识点,供大家参考。
一、拼音的基本规则1. 拼音字母的读音:a、o、e、i、u、ü、ao、ou、ai、ei、an、en、ang、eng、ong等。
其中,ü的读音类似于英语的v。
2. 声母与韵母的组合:声母是指拼音字母中,在韵母前的部分,例如b、p、m等;韵母是指拼音字母中,包括声调的部分,例如a、o、e、i等。
声母和韵母组合可以形成一个音节,例如ba、pa、ma等。
3. 声调的表示:汉语拼音中的声调用数字1-4表示,分别对应四个不同的声调。
例如,mā(第一声)、má(第二声)、mǎ(第三声)、mà(第四声)。
二、音节的分类1. 单音节韵母:包括a、o、e、i、u、ü等。
2. 复音节韵母:由单音节韵母与n、ng组合而成,例如an、ang、ong等。
3. 单音节与复音节韵母的组合:包括ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、iu等。
三、特殊音节的读音规则1. i、u、ü与声母的拼读规则:在声母j、q、x的前面,i读作[ɨ],u 读作[ʊ],ü读作[y]。
例如ji、ju、jü分别读作[ɨ]、[ʊ]、[y]。
2. i、u、ü与声母的拼读规则:在声母z、c、s的前面,i读作[ɨ],u 读作[ʊ],ü读作[y]。
例如zi、zu、zü分别读作[ɨ]、[ʊ]、[y]。
3. 零声母:只有韵母的音节叫做零声母。
例如,韵母ai拼读时,发音形似“e”。
四、声调规则1. 第一声:平调,音调不升不降。
2. 第二声:升调,音调由低到高。
3. 第三声:降调,音调由高到低。
4. 第四声:降调,音调既低又短。
五、拼音输入技巧1. 拼音输入法:根据汉字的读音来输入对应的拼音,输入法会自动给出对应的汉字候选。
汉语拼音知识复习要点班级___________ 姓名_________1、字母表和大写字母字母表:(26个)音序字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh li Jj Kk LI Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz2、标调规则:a、o、e、i、u、u ,标调时,按顺序;有a不放过,无a找o、e; i、u并列标在后,单个韵母不用说; i上标调把点去,轻声不标就空着。
练习:给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jia n gua n lei ting wan冰清玉洁司空见惯田霆万jun mang ran ruo shi均忙然若失3、声母:(23个)双唇音:b、 p、 m |=^ r R唇齿音:f舌尖前音(平舌音, ):z、c、s舌尖中音:d、t、n、I 舌尖后音(翘舌音):zh、ch、sh、r舌根音:g、k、h 舌面音:j、q、x 零声母:y、w4、零声母音节有两类: 一是以零声母y、w开头的音节;二是没有声母的音节,如ai (爱b、ou(殴)、er (儿)。
5、送气的声母:p、c、t、ch、k、q6、韵母:单韵母:(元音)a o e i u u复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er鼻韵母:(前鼻韵母)an en in un un (后鼻韵母)ang eng ing ong7、整体认读音节(16个):yin ying yun yua n8拼写规则(1)韵母u与u开头的韵母除了和声母I n相拼不能省略两点,跟别的声母j q x y相拼,都要省去两点,如n d (女)l心(绿) j 口(居)q u (区、x 口(虚)y u(雨)(2) a o e开头的音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(,)隔开,如: k U a i zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue(酷爱)--ku a i (快)隔音符号写在两个音节的中上方。
汉语拼音知识点整理一、音节1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
例题:“我爱爸爸妈妈。
”这句话有几个音节?答:“wǒài bàba māma”六个音节。
2.音节构成:第一种:两拼音节。
音节由声母、韵母和声调组成,如h-ào→(浩)两拼法是把声母和韵母直接拼合起来的方法。
如:m+a→mǎ(马);h+ong→hèng(虹)。
这个方法的要领是“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”第二种:三拼音节。
三拼法是拼音时,把音节分成声母、介母、韵母三部分进行连接。
也叫“三拼连读法”。
如:j+i+ao→jiào(教);n+u+an→nuǎn(暖)。
其要领是“声轻介快韵母响,三音连读很顺当”,有时,也把声母和介母看成一个整体,直接和后面的韵母进行拼读,但这种方法,我们一般不用。
教给小朋友的都是前一种方法。
第三种:整体认读音节。
整体认读法,,就是直接读出音节,不需要用声母去拼韵母。
现在小学拼音里一共有16个整体认读音节,yi wu yu zhi chi shi ri zi ci si ye yue yuan yin yun ying.读的时候我都让小朋友们读“整体认读音节yi 、整体认读音节wu”等。
因为与i u in 等韵母的读音一样,这样读出来以便区分。
注意:①zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si的发音,同声母zh,ch,sh,r,z,c,s发音相似,只是读得稍长一些,后面的i不读i(衣)音。
②yi,wu,yu,ye,yue,yuɑn,yin,yun,yinɡ的发音,同韵母i,u,ü,ie,üe,üɑn,in,ün,inɡ的发音完全相同,但不能用y,w 和后面的韵母相拼。
第四种:自成音节。
有些音节开头没有声母,如en、ou、er,这些音节的声母是零,因此就叫做“零声母”。
汉语拼音中单独能成音节的韵母有:ɑ、o、e、ai、 ei、ao 、ou、er、an 、en、ang 、eng二、声母1. 23个声母:b p m f d t n l ɡk h j q x zc s zh ch sh r y w由于i、u、ü等韵母可以自成音节,如chuān yī(穿衣)、tān wán(贪玩),如果不用y、w隔开,就成了分不清的chuānī、tānuán,所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中也被当作声母来学。
汉语拼音知识要点1、声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-ue,un-un几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu,ye,yue,yuan,yun中的去掉两点的u要写成u,不要写成原来的u。
1、整体认读音节只有16个,不要把yan,you,wo,ya,er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找o,e;i,u并列标在后。
4、j,q,x只和u相拼,不与u相拼,j,q,x和u在一起时,u上两点要去掉,如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的u,不是u。
在这些音节中要写成u,分开时要记住写成u。
5、同样记住,yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的u,不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写,如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。
两拼音不要写错:有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是:miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。
牢记:you不要写成yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方:有声母n,l的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。
8、音节容易错的还有:抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。
考点字母、声母、韵母、整体认读音节知识要点核心内容注意要领大一、复习要点1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):ao e i u ü②复韵母(9个):aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):anen in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写:AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
汉语拼音基础知识大全拼音是汉字书写规范化的一种工具,它具有辅助读音的功能,是帮助学习汉字和汉语发音的重要工具。
而作为汉字拼音的基础,汉语拼音基础知识对于学习者来说至关重要。
本文将为您介绍汉语拼音基础知识的全面内容,包括拼音的声母、韵母、声调、音节结构等方面。
一、拼音的声母声母是拼音的第一个音素,用来表示一个音节的开头部分。
汉语拼音中的声母有21个,分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
学习者需要细致琢磨每个声母的发音,并熟练掌握它们的区别。
二、拼音的韵母韵母是拼音的第二个音素,用来表示一个音节的结尾部分。
汉语拼音中的韵母有36个,包括单韵母和复韵母。
单韵母有a、o、e、i、u、ü,而复韵母则是由单韵母和介音组合而成,如ai、ei、ao等。
学习者需要准确地发出每个韵母的音,避免混淆。
三、拼音的声调声调是汉语中用来区分不同意义的一种语音特征。
汉语拼音中的声调分为四个,分别用数字1、2、3、4来表示。
学习者需要注意区分不同声调的发音,并根据需要进行正确的语调调整。
四、拼音的音节结构拼音的音节结构由声母、韵母和声调组成。
在汉语中,音节结构通常是单音节,但也存在着少数双音节和多音节的情况。
学习者需要了解不同音节结构的特点,并进行适当的练习。
五、拼音的规则和变音拼音的规则和变音是学习者在掌握拼音基础知识后需要进一步学习的内容。
在实际应用中,拼音可能会出现一些规则上的特殊情况和发音上的变化。
学习者需要对这些变化有所了解,并进行针对性的练习和记忆。
综上所述,汉语拼音基础知识对于学习者来说尤为重要。
只有通过系统学习和不断的实践,才能够准确地学习和运用拼音,提高汉语口语水平。
希望本文对您的汉语学习有所帮助,祝您取得良好的学习成果!。
小学语文汉语拼音知识点归纳整理一、拼音基础知识拼音是汉字的音标,用来标示字的发音。
学好汉语拼音是学习汉字和汉语读音的基础。
1. 声母和韵母汉语的音节由声母和韵母组成。
声母在音节开头,韵母在音节结尾。
例如:"bā", "má", "yǔ"中,"b", "m", "y"为声母,"ā", "á", "ǔ"为韵母。
2. 四声和声调符号汉语拼音中的声调可以表示四种不同的声调。
用声调符号表示声调的高低变化。
例如:"mā", "má", "mǎ", "mà"中,分别表示一声、二声、三声、四声。
二、拼音规则1. 单韵母规则- a, o, e作为声母时,读a(阿)、o(哦)、e(饿)。
- i, u, ü作为声母时,读y(一)、w(无)、y(鱼)。
2. 声母规则- b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s分别对应爸、怕、妈、发、大、他、那、拉、狗、可、好、姐、去、西、知、吃、是、日、做、厕、思。
- yu, wu, yong, weng作为声母时,读ü、u、iong、eng。
- zhi, chi, shi, ri分别对应指、吃、诗、日。
3. 韵母规则- a, o, e, ai, ei, ao, ou分别对应阿、哦、饿、爱、诶、奥、欧。
- an, en, ang, eng分别对应安、恩、昂、鞥。
- ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, iong分别对应嘉、耶、窑、忧、间、因、央、英、雄。
汉语拼音应该掌握的基本知识啊、喔、依、弯、拥”等字的读音。
区分平舌音(z、c、s)、翘舌音(zh、ch、sh)非常重要。
平舌音 z、c、s 的发音要点是:发音时舌尖一定要向前平伸,接触上下门齿背,而不要将舌尖翘起接触上包括:声母、韵母、声调、整体认读的音节等。
1.声母有23b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、 z、c、s、Y、W。
零声母是没有声母。
比如“齿龈。
翘舌音 zh、ch、sh 的发音要点是:发音时舌尖要翘起来,接触硬腭前端,而不要将舌尖平伸,接触上下门齿背。
学习声母读准音,认清读音是关键。
2.韵母有单韵母和复韵母,还有鼻韵母。
单韵母是发音单纯的韵母,由一个元音充当,共6个:a、o、e、i、u、ü。
单韵母的发音要领是:从发音开始到发音结束,口型保持一种形状不动。
er是一个特殊韵母,它不和声母相拼,只独立成为音节,为“而、二、耳、儿、饵、尔”等几个汉字注音。
它的发音要领是:在发单韵母e的同时,将舌尖轻轻一卷。
复韵母是复合音,是由两个或三个单韵母(元音)复合而成。
复韵母共13个,是:ai 、ei、ui、ao、ou、iu、ia、ie、ua、uo、üe、iao、uai。
复韵母的发音要领是:从一个元音向另一个元音或两个元音滑动,整个韵母发音有明显的复合动作过程,但绝对没有拼合的痕迹。
鼻韵母是由一个或两个音素带上一个鼻韵尾符合而成的,共9个。
其中an、en 、in、un、ün是前鼻韵母,它们的鼻韵尾是n (以-n为韵尾的韵母叫前鼻韵母);ang、eng、ing、ong是后鼻韵母,它们的鼻韵尾是ng(以-ng为韵尾的韵母叫后鼻韵母)。
前鼻韵母的发音要领是:元音开头,前鼻韵尾 -n 收尾。
收尾时舌尖前伸,抵住上牙床,气流从鼻腔出来。
后鼻韵母的发音要领是:元音开头,后鼻韵尾 -ng 收尾。
收尾时舌尖后缩,舌根抬起,抵住软腭,气流从鼻腔出来。
汉语拼音的知识点归纳拼音是汉语拼音系统的基本组成部分,是学习和使用汉语的基础。
下面是汉语拼音的一些主要知识点的归纳,供参考:1. 拼音的声母:汉语拼音中的声母共有21个,包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 拼音的韵母:汉语拼音中的韵母有三种单韵母、19个复韵母和6个鼻韵母。
单韵母包括a、o、e;复韵母包括ai、ei、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、ang、eng、ong、ia、ua、uo、ie、üe;鼻韵母包括in、ing、un、ong、ian、üan。
3.声调:汉语拼音中的声调有四个,分别为:第一声(平声)、第二声(仄声)、第三声(上声)和第四声(去声)。
声调可以帮助区分汉字的不同意义。
4.声调符号:为了标示拼音的声调,汉语拼音系统使用了声调符号。
第一声不使用符号,第二声使用“´”符号,第三声使用“`”符号,第四声使用“ˇ”符号。
例如,拼音“hǎo”表示第三声。
5.声调变调规则:在汉语拼音中,有一些字的声调在特定情况下会发生变调。
例如,在连读时,“一”字的第一声变为第四声,“不”字的第四声变为第一声等。
6. 拼音的规则:汉语拼音的书写和读音有一定的规则。
例如,以b、p、m、f为声母的拼音在“iu”和“ui”前读作(i、üe)时,将其读作(u、ü);以j、q、x为声母的拼音在“ia、ie、iu、ua、uo、üe”前分别读作(ya、ye、you、wa、wo、yu)等。
7.拼音和汉字的对应关系:汉语拼音通过一定的规则将汉字和拼音进行对应。
一个汉字可以对应一个或多个拼音,一个拼音也可以对应一个或多个汉字。
8.拼音的应用:拼音广泛应用于汉字输入、汉字学习、汉字标音、歌词书写、念经等方面。
掌握拼音对于提高听说读写能力和汉字识别能力都具有重要意义。
这些是汉语拼音的一些主要知识点,掌握了这些知识点,可以更好地学习和使用汉语拼音,帮助提高汉语水平。
汉语拼音知识点梳理23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意:①平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。
24个韵母单韵母(6个)ɑ、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母(8个)ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er(特殊韵母)复韵母由两个字母构成前鼻韵母(5个)ɑn、en、in、un、ün后鼻韵母(4个)ɑng、eng、ing、ong注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。
(3)介母:i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuɑn yin、yun、ying注意:整体认读音节不能拼读,要直接读出。
音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有:ɑ、ɑi、ɑo、ɑn、ɑnge、en、o、ou、er2. 二拼音节:声母 + 韵母。
3.三拼音节:声母 + 介母 + 韵母。
u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、 e,i、u并列标在后。
1.按照六个单韵母(ɑo e i u ü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2.特别注意:i 和u 都有,哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母:①声母:b—d, p—q, t—f三组字母易混淆写错。
② f 的第一笔写反,t的第一笔写反,j 的第一笔写反,成了右弯,s 写反。
③ɑi—ui ei—ie ui—iu ou—iu ie—ue un—ün几组韵母的字形要分清。
汉语拼音知识点杨梅一、生母(23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh rz c s y w二、韵母(24个)1、单韵母(6个):ɑ o e i u ü2、复韵母(9个):ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er(其中er属于特殊韵母,不与声母相拼,自称音节,如耳字。
)3、前鼻韵母(5个):ɑn en in un ün4、后鼻韵母(4个):ɑnɡ enɡ inɡ onɡ三、整体认读音节(16个)Zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yinɡ四、三拼音节:声母+介母+韵母(介母:i u ü)拼读方法:声母轻,介母快,韵母响。
例:ɡ—u—a ɡuā(瓜)x—i—ɑn xiān(先)五、当单韵母ü遇到生母j、q、x时,去掉头上两点还读ü。
j ju j jueq üqu q üe queX xu x xue六、j、q、x怪脾气,若想见见o,就要小i来联系。
例:j—i—ājiā(家)q—i—āqiā(掐)x—i—āxiā(虾)七、o不可以和ɡ、k、h直接组成音节,中间要加u。
例:ɡ—u—āɡuā(瓜)k—u—ākuā(夸)h—u—āhuā(花)八、声调规则1、声调歌一声平(ū)二声扬(ú)三声拐弯(ǔ)四声降(ù)2、标调规则:(1)先找ɑo e,再找i u ü;(2)要是i u在一起,谁在后面标在谁头上;(3)轻生不标调。
例:māo(猫)tóu(头)lè(乐)shuí(谁)qiū(秋)九、拼读方法1、整体认读音节直接读出,不用拼读。
2、两拼音节(声母+韵母):前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
例:m—ù—mù(木)h—u—ǒ—huǒ(火)3、三拼音节(声母+介母+韵母):声轻介快韵母响,三音连读很顺畅。
汉语拼音的知识点一、复习要点1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):ao e i u ü②复韵母(9个):aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):anen in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写:AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。
一、汉语拼音表(注意书写占格)1、韵母(24个)2、声母(23个)3、整体认读音节(16个)二、平舌音和翘舌音平舌音:z、c、s翘舌音:zh、ch、sh、r三、标音规则1、一见a母别放过,没有a母找o、e,i、u都有标在后(三拼音节中介母不能标声调)2、小i小i有礼貌,一见声调就摘帽(i标声调要将点去掉)四、特殊字母拼读法则小ü小ü真淘气,一见j、q、x和大y两眼闭五、特殊复韵母er只能自己读,不能和任何声母拼读六、易混知识点1、b-d p-q左手向上就念b,右手向上就念d;左手向下就念p,右手向下就念q。
2、ei-ie ui-iu小i在前念ie、iu,小i在后念ui、ei七、复习巩固例题1:tōu ()—( ) guō ( )—( )—( ) j—ǘ ( ) n—üè ( )x—ǚ ( ) q—üé ( )j—üé ( ) l—üé ( )q—ǜn ( ) x—üé ( )x—( ) xuě q—( ) qún q—( ) qǔ k—( ) kùn xùn ( )—( ) j—ǖn ( )jué ( )—( ) j—() juèj—( ) jù zh—( )—( ) zhuā h—( )—() huáng q—ǘ ( ) 例题2:读下面的字,按声母分类。
丑虎走张连冲年念尚佛场列忠村丧顺苍增申那搂损嫂藏善诚荒狼峰否转湖曹换尊宁z: zh:c: ch:s: sh:n: l:f: h:。
汉语拼音知识要点一、声母(23个)两个元音(zhgzhmfxbpzcs,zhgdt24)1、单韵母(6个)aoeiuü2.复合元音(8)Aieuiaouieüe3、鼻韵母(9个)anangenenginingunünong4、卷舌韵母(1个)er三、整体认读音节(16个)芝芝市紫芝日益乌鱼业月影映园韵四、《汉语拼音字母表》(26个)首都abcdefghijklmnopqrstuvwxyz诉tone1、声调只能标在音节中的元音上即:aoeiuü2、标调规则:先标a、o、e再标i、u、ü。
若遇iu3、üüeün与jqx相拼时,ü要去掉两点。
4.两个音节连接在一起。
如果遵循AOE,则应使用隔音符号(')隔开,例如西安5、轻声不标调号。
六、轻声1.助词“德、地、德、哲、乐、果”都是轻读的。
2、语气词“啊、呢、吗、吧、呀、嘛、呦、啦、哇”等都读轻声。
3.有些单词(没有实际意义)“子、莫、头、巴、门”的后缀都是轻读的。
4、单纯词(两个字都无实际意义,合在一起才表示一定意义)第二个字都读轻声。
七、变调1.两个上盛相连,第一个成为阳平。
例如:管理。
2.三个上盛相连,前两个成为阳平。
例如:经理。
3、一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。
如:请你|把|雨伞|给|我。
4.“一,七,八,不”的语气变化:(1)“一”在四声前变为二声。
一遍一件一户一样(2)“一”在一、二、三之前变成四。
(3)“一”单独使用或在句末阅读。
(4)“七、八”在四声前读二声。
七件七零八落(5)“否”在四个音之前读两个音,在其他情况下读四个音。
不幸的是,它既不坏也不好。
5.“啊”的变调语气词“啊”在句尾时,受句尾因素的影响,发音会发生变化。
变化规律如下:(1)前面音节的末尾因素是a、o(ao、iao除外)、e、i、ü时,读成ya,汉字写作“呀”。
汉语拼音知识要点
一、熟背声母表、韵母表、整体认读音节表
顺序不能错,中间不能遗漏,而且能准确说出每个字母的类别。
声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
单韵母:a o e i u ü
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韵母:an en in un ün
后鼻韵母:anɡenɡinɡonɡ
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun yinɡ
注意:
(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。
(2)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(3)声母:b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。
(4)分清ei-ie、ui-iu、üe-ün un-ün ie-üe
二、标调规则:
1、先标a o e ,再标i u ü。
i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。
2、有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后。
三、省写规则:
1、小ü见到jqx,去掉两点还读ü。
或:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见面帽子就摘去。
如:ju, qu, xu, jue, que, xue juan, quan, xuan
2、小ü见到声母y,去掉两点还读ü。
如:yu yue, yun, yuan
3 分解音节(典型错例)如qún——(q)—(qǘn)
4、组合音节(典型错例)如x-üé——(xué),g-(u)-(āng)——guāng
四、拼音方法:
1、两拼音法(声母+韵母):前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
2、三拼音法(声母+介母+韵母):声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
五、读音容易错的地方:
1、有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l。
2、平舌音和翘舌音容易混淆读错。
3、前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋peng,蜻蜓的蜻qing,等等。
六、音节容易错的还有:
抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。
七、复习建议
1、背诵、默写声母、韵母表、整体认读音节表,而且能准确说出每个字母的类别。
2、听写音节,特别是易错的音节。
3、分解音节练习如qun——(q)—(ün)
4、组合音节练习如x-üe——(xue)g-(u)-(āng)——guāng
5、熟读课文
6、重点复习《黄冈》、听写、作业本中有错误的地方。