消防安全开学第一课主题班会课教学内容

119消防安全教育主题班会教案内容
1. 班会目的
本次班会旨在通过消防安全教育的方式，增强学生的消防安全意识，掌握基本的火灾逃生知识和应急自救技能，提高学生的自我保护和自救能力，确保学生的生命安全和财产安全。

2. 班会时间和地点
时间：XX年XX月XX日上午第一节课
地点：教室
3. 班会内容
3.1 消防安全知识讲解
通过PPT展示或实物模拟的方式，讲解以下消防安全知识：
•火灾的危害和预防措施
•火灾逃生的原则和技巧
•家庭和学校的消防设施及其使用方法
•消防设施的保养和维护
3.2 火灾逃生演练
在教室内模拟火灾场景，指导学生掌握以下火灾逃生要点：
•确认自己所在位置和逃生路线
•小心踩踏、毒烟和燃气
•选择适当的逃生方式，如：窗户、楼梯或疏散通道等
•逃生时保护好自己，不要惊慌失措或跑散
3.3 应急自救技能演示
通过模拟情景，演示应急自救技能，如：
•灭火器、灭火毯的使用方法
•灭火器的分类和选择
•处理火灾伤员的方法
3.4 班会小结
总结本次班会的主要内容和要点，再次强调消防安全的重要性和主张。

在可行的情况下，可以通过班会作业、消防安全知识问卷调查等方式开展后续教育活动，巩固学习效果。

消防安全开学第一课班会记录三篇#消防安全开学第一课班会记录1#一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动内容：1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。

小组总结。

三、总结如下：.一、交通安全(一)不良的交通习惯开学安全教育主题班会不走人行横道，不靠路右边走。

随意横穿马路。

不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

(二)中学生骑自行车的问题未满12岁的儿童独自骑车。

在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

转弯不减速，不打手势。

骑车双手离把。

追逐打闹，三五并行。

手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

(三)中学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。

缺乏交通安全知识。

缺乏交通安全责任感。

存在麻痹思想。

存在侥幸心理。

(四)正常的行路常识走人行道，靠路右边走。

横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。

不在马路上逗留、玩耍、打闹。

(五)正常的骑自行车常识不要骑有故障的车。

不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

横穿马路最好推车行驶。

转弯时减速慢行，观察并打手势。

不要双手离把，不并肩行驶。

骑车不打闹，追逐。

二.校园活动安全1.体育活动安全。

体育老师要讲清体育活动安全。

活动课老师不得离开。

学生不做不安全的活动。

在无人保护下不做危险活动。

2.学校集会与集体活动安全。

可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

上下楼梯不要拥护、靠3.校内劳动安全。

严禁学生擦楼房外窗玻璃。

做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。

严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

2023《开学第一课》主题班会教案内容8篇2023《开学第一课》主题班会教案内容篇1教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生零食、饮水的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生零食、饮水的安全注意事项。

不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

在校期间自备水壶。

禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

开学第一课消防安全知识教案开学第一课消防安全知识教案（精选9篇）作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的开学第一课消防安全知识教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学第一课消防安全知识教案篇1活动目标1、能按消防车的形状拼贴消防车。

2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。

活动准备1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。

2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。

活动过程1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。

2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。

3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。

贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。

开学第一课消防安全知识教案篇2活动目的：1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。

2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

活动准备：1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2、消防车的图片一张。

（附图 {图}）活动过程：一、认识消防队员。

1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

二、借助图片，认识消防车。

1、消防车与别的车有什么不一样？2、消防车为什么漆成红色？3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

中学“开学消防安全第一课”活动方案
一、活动目的
搭建消防安全教育平台，提高学生的消防安全意识和紧急逃生能力。

活动内容
1、消防安全知识讲座：邀请专业消防员进行消防知识讲解，包括火灾的成因、预防措施、逃生技巧等。

2、消防装备展示：展示各种消防装备设施，让学生了解消防器材的作用和使用方法。

3、消防演练：组织火灾逃生演练，让学生亲身体验应急逃生的过程，增强应对突发事件的能力。

4、消防安全游戏：设计消防安全知识竞赛和消防演练游戏，激发学生学习兴趣，巩固消防安全知识。

活动安排
1、时间：开学第一周周五下午进行活动。

2、地点：学校操场及教室。

3、参与人员：全体中学生和部分教职员工。

4、策划：学校消防安全组负责策划和组织活动。

注意事项
1、参与活动的学生需全程配合，并根据活动安排有序进行。

2、活动过程中需严格遵守消防安全规定，不得私自触碰消防器材。

3、学校师生需注意安全防范意识，避免发生意外事件。

通过此次“开学消防安全第一课”活动，希望能够引导学生提高消防安全意识，培养应急逃生能力，确保学校师生的生命安全和财产安全。

消防安全无小事，希望每位同学都能认真对待，将消防安全融入日常生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

幼儿园开学消防安全第一课活动方案
一、活动目的
1.提高幼儿对火灾危害的防范意识和自我保护能力。

2.掌握一些基本的消防逃生知识和技能。

3.培养幼儿的安全意识,学会远离火源和燃烧物品。

二、活动对象
所有班级的学前儿童。

三、活动时间
新学期开学第一周。

四、活动准备
1.制作消防安全宣传挂图和消防逃生路线图。

2.准备相关图书、视频等教学资源。

3.邀请消防官兵或工作人员现场示范。

4.布置相关区域,准备必要的教具和用品。

五、活动流程
1.引子环节:播放火灾事故警示视频,引发幼儿重视消防安全的思考。

2.教师讲解:用通俗易懂的语言介绍火灾的危害性,强调消防安全的重要性。

3.互动环节:通过提问、游戏等形式,检查幼儿对消防安全常识的掌握情况。

4.现场体验:消防官兵或工作人员现场示范消防设备使用方法和逃生技能。

5.情景模拟:组织幼儿模拟火灾逃生,加深印象,培养应急能力。

6.家园共育:发放消防安全家长手册,鼓励家长与孩子一起学习和实践。

六、注意事项
1.确保消防设施设备完好,现场环境安全。

2.活动难易程度适中,避免给幼儿带来不适当的精神负担。

3.遵循幼儿身心规律,采取生动活泼的教学方式。

4.结合幼儿的生活实际,增强教学的实效性。

通过开展消防安全第一课活动,让幼儿掌握基本的消防安全知识,提高自我保护意识,养成良好的安全习惯,为今后的生长奠定安全基础。

同时,消防安全教育应该渗透到日常生活各个环节,形成长期教育机制。

小学班会教案：119国家消防安全教育一、教学背景每年的11月9日是我国的消防安全宣传教育日，为提高全体师生的消防安全意识，使师生了解并掌握消防设施的性能和操作方法，提高抗击突发事件的应变能力，能在发生火灾时及时采取正确的灭火措施和自我保护措施，减少火灾带来的危害，特开展本次主题班会。

二、教学目标1. 让学生了解119国家消防安全日的由来，提高消防安全意识。

2. 学习消防设施的使用方法，提高自我保护能力。

3. 培养学生热爱生命、关爱他人的情感。

三、教学内容1. 119国家消防安全日的由来及意义。

2. 消防设施的认识与使用方法。

3. 火灾现场的自救与互救方法。

四、教学过程1. 导入：介绍119国家消防安全日的由来及意义，让学生了解消防安全的重要性。

2. 新课导入：引导学生认识消防设施，学习消防设施的使用方法。

3. 案例分析：通过案例分析，让学生了解火灾现场的自救与互救方法。

4. 实践操作：分组进行消防设施使用练习，提高学生的实际操作能力。

5. 总结：强调消防安全意识，教育学生热爱生命、关爱他人。

五、教学评价1. 学生对119国家消防安全日的了解程度。

2. 学生对消防设施的认识及使用方法的掌握程度。

3. 学生在火灾现场自救与互救方法的掌握程度。

六、教学延伸1. 开展消防安全知识竞赛，检验学生的学习成果。

2. 组织学生参观消防队，深入了解消防员的日常工作。

3. 邀请消防员进行消防安全讲座，提高学生的消防安全意识。

通过本次主题班会，让学生了解119国家消防安全日的由来及意义，学习消防设施的使用方法，提高自我保护能力，培养学生热爱生命、关爱他人的情感。

同时，通过教学评价和教学延伸活动，巩固学生的学习成果，进一步提高消防安全意识。

重点关注的细节是“教学内容”中的“消防设施的认识与使用方法”和“火灾现场的自救与互救方法”。

以下是对这两个重点细节的详细补充和说明：一、消防设施的认识与使用方法1. 灭火器灭火器是常见的消防设施，用于扑灭初期火灾。

今天，我们小学一年级迎来了新学期的开学，为了确保大家在校园里的生活更加安全有序，我们安排一场主题班会，主题是防火知识小常识。

下面，我将为大家分享班会教案。

一、引入（10分钟）
1. 考勤报数：老师向学生询问姓名及刚刚发生的有关消防方面的内容水平。

2. 画图说话: 老师可以通过画图形成一个故事，并且和学生有互动，调动学生的兴趣。

二、核心板块（20分钟）
1. 词汇教学
学习生词：火灾、扑救、疏散；
看图片，听老师介绍，学生的口胡与老师一起去说。

2. 防火小常识
（1）火源要放在安全距离之外
（2）发现火源要迅速扑打或者报警
（3）遇到火灾要保持冷静，迅速撤离
3. 互动游戏
分为两组，玩家分属不同组。

一组为小车手，另一组为火灾特勤队。

在学校里，小到一片纸，大到一节教室，无不关乎我们大家的安全。

我们把学校划分为四个领域：办公区，课堂区、宿舍区、休息区。

小车手需要把物品从一个区域转移到另一个领域，同时经过火源，这时候有火灾特勤队员来扑灭火源。

通过游戏让学生深刻的感受到防火常识的重要。

三、总结（10分钟）
1. 让学生回答以往安全知识上的一个小小的谈心话题。

2. 教师巩固一遍学习小常识，以达到知识的巩固性。

3. 填写学习报酬、你今天收获迎新安全课中得到最大的收获是什么？
为了确保学生安全，教师对学生提出了以下建议：不玩火源、不在课室后放杂物、走楼梯时向右侧挨墙、不刻意模仿欢快火灾现场，我们的校园生活将与您的安全紧密相连。

班会教案圆满结束！。

消防安全主题班会课件
一、课程目标
通过本次消防安全主题班会的开展和学习，使全体学生掌握基本的消防安全知识和技能，提高安全意识和预防火灾的能力，确保校园消防安全。

二、课程内容
2.1 火灾的危害
通过PPT展示火灾的危害，包括人身伤害和物质财产的损失，并通过实际案
例让学生了解火灾对生命和家庭的破坏性影响。

2.2 常见火灾原因
介绍常见的火灾原因，如电器短路、明火等，并提醒学生要注意使用火源和电器的安全。

同时，也要让学生知道保持整洁、随手关灯等操作对预防火灾的重要性，从而形成安全良好习惯。

2.3 消防设备的使用
针对不同消防设备（灭火器、灭火器组合、灭火器自动喷雾装置、水龙带等）的特点和使用方法进行简要介绍。

要求学生了解各种灭火设备的常用场所，以及使用方法及注意事项。

让学生在平时的日常生活中注意消防设备的位置和使用方法。

2.4 火灾演练
通过模拟火灾演练，让学生了解火灾的现场情形，及如何在火灾中保持冷静并积极逃生和寻找救援。

同时，还要对班级的应急逃生路线进行合理规划和制定，随时准备应对火灾事故的发生。

三、课程总结
通过本次消防安全主题班会的学习，全体学生的消防安全意识得到了提高，同时也更加了解消防安全的相关知识与技能。

希望大家平时能够保持警觉，遇到火灾的时候，能够积极逃生并及时报警求救，保护自己和身边的人。

小学二年级开学第一课安全教育教案：消防安全知识普及引言：开学第一课，孩子们已经忘记了在暑假中学到的东西，而且在暑假期间，发生了很多火灾事端。

本篇文章着重介绍了小学二年级开学第一课安全教育教案的内容，让家长和老师了解如何进行消防安全知识的普及。

一、讲述火灾的危害性开学第一课要讲解的是火灾的危害性。

孩子们需要明白，火灾的危害性不仅仅包括火的烧伤，还可能导致人员伤亡，房屋倒塌，财产损失等等。

我们需要引导孩子们了解火灾的危害性，让他们知道如何预防火灾的发生。

二、学习灾后自救措施在教授消防安全知识时，我们还需要让孩子们了解灾后的自救措施。

例如，如果遇到火灾，孩子们需要了解如何才能逃离火场、如何用手帕或浸湿的毛巾保护口鼻等。

这些措施的学习将能在紧急情况中挽救孩子们的生命，并避免伤害。

三、消防器材使用方法的教育在学习火灾常识和自救措施后，我们需要教育孩子们如何正确地使用灭火器、灭火器等消防器材。

孩子们需要了解不同类型的火灾可以使用不同种类的器材，如何使用这些器材，并学习正确的逃生方法。

四、火灾预防的知识除了学习防火的应急措施和消防器材的使用方法，我们还要教育孩子们如何预防火灾的发生。

这包括了保持环境清洁、安全用电、不与火源玩耍等。

通过这些学习，孩子们将掌握如何有效预防火灾的方法。

五、爱生活，灭火先行活动我们可以开展“爱生活，灭火先行”活动。

该活动将消防安全知识转化为富有趣味性的游戏。

通过这些活动，孩子们将加深消防安全知识的理解，同时也会增强他们的兴趣和参与活动的愿望。

结论：在进行小学二年级开学第一课安全教育教案时，我们可以从灾后自救和消防器材使用方法，火灾预防等方面进行指导。

同时，我们还可以通过游戏活动来加深孩子们对消防安全知识的理解。

通过这样的教育，孩子们将掌握如何有效地预防火灾和自救的技能，为他们今后的生活奠定良好的基础。