议论文训练题
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篇一:高中议论文优秀题目收集题目弱水三千只取一瓢(专注)逆光飞翔(梦想、挫折)黑暗中的舞者(挫折)朝圣之路(梦想)一个人的朝圣以父之名梦开始的原点这些人,那些事杀手没有假期没有人是一座孤岛(人际关系)让生命之鱼,游于良知之水(良知)忍把浮名,换了浅斟低唱(追求本心)孤独者,行远方(孤独)自强者,天助之(自强)我就是我,不一样的烟火(坚持自我,找准自己的位置)行者无疆霜冷长河文化苦旅遥远的绝响大雁落脚的地方你若安好,便是晴天开到荼蘼红尘有幸识丹青看朱成碧山月不知心底事梦里花落知多少以你为名的光芒幸福音色苹果在原地飞翔篇二:高中作文优秀题目集锦高中作文优秀题目集锦高中作文优秀题目集锦城郊李卫全1.成长需要悉心的呵护2.美丽的流行,永恒的经典3.不能承受的文化之轻4.任是流行也精彩5.何处散发弄扁舟6.跟时代一起改变7.浅析流行文化8.一枚硬币的两面9.我的江湖10.选择厚重11.万事皆有可能12.我们都有难忘的回忆 13.关注流行文化14.留给明天15.风帆指向灯塔16.找准位置绽放光彩17.向前看,向后看18.如梅在雪19.没有了妖魔的取经之路 20.青春从40岁开始21.善始之论22.下辈子还做您的女儿 23.不肯死去的心24.不看续集25.厚重的心26.豹子飞奔!27.生命的绝唱28.文章无法29.掀起你的盖头来30.让纪念闪耀理性光芒 31.芬香永存32.不能忘记的过去33.生如夏花34.重复的过程美35.轻松起跑36.掬水留香37.菊花人生38.亲力亲为与运筹帷幄 39.人生的“出”与“入” 40.一种人生境界41.走向成功的思维基石42.外表与内在43.出入人生44.大隐隐于市45.出乎其外,入乎其内 46.近观与遥望47.永远的苏武48.在忘记与铭记的两岸 49.那阵风吹过50.烟随风逝,名随史流 51.镌刻心灵的石碑52.记与忘之间53.忘记不快铭记幸福54.执子之手55.雨正大路也正长56.执子与通子57.星星发光,张扬个性58.张扬与内敛59.坐看流星划空时60.谁是英雄61.:跳出枷锁创造风格62.圆润锋芒63.我心飞翔64.水滴里的阳光65.一江清流66.枯树·世界67.一花一世界68.用心去感悟69.重视细小从中见大70.在细微中寻找大千世界71.今年花胜去年红72.双赢的智慧73.别人的风景你的梦74.遗人玫瑰,手有余香75.携手同行——双赢的智慧 76.双赢,一种人伦的智慧之美 77.生活中的俄罗斯方块78.双赢,你我共辉煌79.别小看了平凡与普通80.一粒沙的位置81.花落春仍在82.一笑而过83.往事并不如烟84.与春共舞85.风雨中那把伞86.懂你,渐老的母亲87.看不见的阳光88.月光依旧89.花季有雨90.有一种经历叫成长91.沙滩上的脚印92.父爱的天空93.情系那片麦田94.我想唱支歌95.让感恩成为一种习惯96.美,距离的忧伤97.平淡,也是一种享受98.坚守生命的绿意99.暖意盈怀100.呵护宁静101.《明明白白我的心》 102.《给我一片绿阴》103.《从手指的长短说开去》。
篇一:中考议论文阅读练习含答案1、幸福没有榜样有时,我们总是感到自己的生活不够幸福,不如人家的日子过得那样滋润甜美,还常常拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福。
“榜样的力量是无穷的”,可是,到头来,我们会发现,唯独这人追人寻、人见人爱的幸福,没有榜样,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。
其实,词典给出的幸福答案是不大准确的。
即使同一境遇,人们对幸福的理解也是千差万别的。
生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许还不止一百呢,有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。
幸福观的模糊,对幸福理解的个性化,这大概也告诉我们:幸福,没有模式;幸福,没有榜样。
幸福,没有榜样。
梁实秋也这样说,“幸福与快乐,是在心里,不假外求。
求即往往不得”。
一位远房的侄女,日子本来过得很快活。
一次同学聚会,看一位当处长的同学,居有豪宅,出有宝马,很是羡慕人家的幸福生活,抱怨自己的男人只会教书,不会捞钱。
原有的快乐也因寻找幸福的榜样,而逃之夭夭。
还有,我们眼中的别人的幸福,有时并不是那么一回事。
我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福,常常认为有权势,有财富,有显赫的名声,有骄人的业绩,就会有幸福,有舒心的日子。
其实,幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远,与名声、与业绩也并不怎么亲近。
侄女那个同学,近日,婚外恋闹得沸沸扬扬,幸福显然并不在她家。
孟德斯鸠好像说过这样一句话:如果你仅仅希冀幸福,这不难做到;但期望像别人那样幸福,这总是难以做到,因为我们认为别人会比实际更幸福。
“幸福的家庭都是一样的”,然而,每个人对幸福的感悟又各有各的不同。
这大概与人们的不同追求有关。
勇敢的人,追求刺激,冒着生命危险或是攀登高山,或是漂游湍流,感到是种幸福;沉静的人,喜欢安闲,甘愿生活寂寞,或是一部《庄子》,或是一首古曲,也会心中溢满快乐。
伟大的哲学家康德,把人生的追求归结为:“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。
中考语文议论文阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。
“诚”与“成”肖凌之①“诚”与“成”,两个我们常见的字,我们仔细想过他们的因果关系吗?②“诚”,乃真实、真挚、真情、真意,是一种优良的态度、作风和品质;“成”,则是成绩、成果、成效、成就,是一种符合预期的结局、结果和状态。
“诚”是“成”的必备和基础,“成”是“诚”的投入与结局。
可以说,若要在某一方面有所成就,就需以真诚待之。
③孔子在多个场合提到“人无信不立”;《韩非子·说林上》讲到“巧诈不如拙诚,惟诚可得人心”;《礼记·中庸》谈到“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”。
这些古训告诉我们的道理是,“诚”既是人安身立命之本,也是人应秉承的行为操守,“诚”能助人走向“成”、接近“成”、实现“成”,人要有所“成”,就不能忽略“诚”的存在与作用。
④常人都有心想事成的美好愿望。
但是,无“诚”则不“成”是铁的定律。
在现实具体的求“成”实践中,总有人把“诚”束之高阁,要么投机取巧,要么瞒天过海,要么出尔反尔,要么掺杂使假……凡此种种,都是以“欺”和“诈”的手段盗取功名。
这种“成”,是不踏实的“成”,以不“诚”而求“成”,其结果不是成事不足、败事有余,就是丢失信誉,断送根本。
⑤一个人拥有了“诚”,就有了待人处事的真,就能获得理解、信赖和尊重,得到配合、支持与帮助,得来成事的各种条件和基础。
“诚”能帮愚者变聪、弱者变强。
现实中,以“诚”为人做事,也可能有一时无“成”的现象。
但是,有了“诚”的投入,人们的心灵便有了纯洁与高尚、坦然与无悔,也就收获了精神上的“成”。
“诚”者终究能“成”,在具体的行业与领域,以“诚”待学而成学、以“诚”待艺而成艺、以“诚”待业而成业的事例举不胜举。
“诚”不仅最能打动人心,而且永远是开启成功的“金钥匙”。
⑥人与人相处,无处、无时、无事不需“诚”。
“成”,是每个奋发进取者的良好心愿,社会发展需要每个成员都有“成”。
议论⽂作⽂题⽬及中考满分作⽂题⽬ 议论⽂是⽂学体裁很重要的⼀种,这类的题⽬有哪些是满分的呢?下⾯就是啦店铺给⼤家整理的议论⽂作⽂题⽬,希望对⼤家有⽤。
议论⽂作⽂题⽬ 1、《__着并快乐着》 2、《__,我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《需要__》 6、《何以解忧,惟有__》 7、《假如我是__》 8、《告诉你,我很__》 9、《我眼中的__》 10、《⽣活需要__》 11、《__在我的⾝边》 12、《__也是⼀种美》 13、《__是最美的⾏囊》 14、《与__同⾏》 15、《__伴我成长》 议论⽂作⽂篇(⼀) 劳动是光荣的,劳动的⼈永远焕发出美丽动⼈的光彩。
我们不仅要尊重劳动⼈民,爱护劳动果实,还要从⼩养成爱劳动的好习惯。
“⼀年之计在于准,⼀⽣之计在于勤”,我们切末辜负了这⼈⽣的春天,要把⼀⽣的希望花在勤劳上。
让我们勤奋学习,努⼒进取,把我们中华民族⾟勤劳动的传统美德⼀代⼀代传承下去。
“我是来锻炼的,当了逃兵是耻辱。
我能挺住,我⼀定要⾛到底”,这话只有勤奋的孩⼦才说的出。
这就是孩⼦的任务,的呼唤。
这话触动了我⼼灵,勤奋类的⽬标:⼀定要做个勤劳的好孩⼦,从我做起,从⼩做起 以前,学校组织春游或秋游活动等,我们都是⾛的去的。
⼀⾛到⽬的地,就随处找个地⽅,⼀屁股坐下来管⾃⼰吃东西。
只要平时勤劳⼀点路,以后就会习惯了。
⼀想起当年⽼红军长征时的艰苦岁⽉,眼前的⼀些困难就不算了。
勤劳是⽣活的主要因素,⾃⼰是⾟勤劳动的重要配件。
五上年级,我向别⼈借书,都是⼀个星期后才还别⼈。
因为学校⾥有空我不看,家⾥做完作业通常疯狂地玩耍,哪有那闲⼯夫去看课外书?现在,有点厚的书,我最多⼀个星期归还;稍微薄⼀点的书,⼀两天归还。
所以,我⼀次就借两本,看完后⼀次性归还。
这就是我整整⼀个寒假细细地琢磨出来的勤奋的缺点。
劳动创造⼈,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的⼈类⽂明。
⾟勤的劳动,⽆论是农民的劳动创造⼈,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的⼈类⽂明。
(一)我们都是成功者①说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名。
有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。
这实在是一种可怕的自卑。
②其实,我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。
如果我们把自己的每一点进步,哪怕只是微小的进步,都看作是一次成功,都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。
不是吗?作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,应当感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应当感到高兴。
在更多的时候,成功无须人认可,更不需要别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高,不要把成功看得过于神圣。
③然而人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。
每经过一次失败,对事物的认识就深入一步,对人生的感受就加深了许多,自己的意志就增强了不少,这种种经历和感受,不是另一种意义上的成功吗?否则,我们就会对人生失去一份应有的信心,面对困难,我们就会望而却步。
④大胆而自豪地承认成功吧。
认人真真地品味自己的每一次成功,从品味中汲取动力,开启智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。
1、第①自然段中“这实在是一种可怕的自卑”中“可怕的自卑”指的是什么?(1分)2、第②自然段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是:(1分)3、第③自然段中“这种经历和感受”句中的“经历”与“感受”两词的次序能否互换?其理由是什么?(2分)答:4、简要概括本文论点(不超过10个字)(2分)5、作者是从两个方面围绕论点展开论述的,这两方面是什么内容?(2分)(1)(2)6、结合自身实践,谈谈你是如何看待成功的?(2分)答:(二)储蓄人生①人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。
高中议论文题目大全
1、《生命·生活·书》
2、《仅靠功夫深,铁棒难成绣花针》
3、《给我一片天》
4、《我的天空》
5、《你是我心中最美丽的色彩》
6、《我的太阳》
7、《为真诚疗伤》
8、《他山之石,可以攻玉》
9、《历史的流年》
10、《走在乡间的小路上》
11、《近墨者未必黑》
12、《我“炫”故我在》
13、《做自己的老师》
14、《期待的目光》
15、《烛光里的微笑》
16、《比梦更美》
17、《让美梦成真》
18、《真我的风采》
19、《想象一种向日葵般的生活》
20、《眼泪的重量》
1/ 2__来源网络整理,仅作为学习参考
21、《分时容易见时难》
22、《昨天·今天·明天》
23、《妈妈的味道》
24、《放弃,也是一种美丽》
25、《站起来,为梦拼搏现在》
26、《命运可以随时转弯》
27、《让自己奔跑起来》
28、《夜是月的歌》
29、《生命的颜色》
30、《有梦想谁都了不起》
2/ 2__来源网络整理,仅作为学习参考。
议论文题目大全
1.放弃也是一种超越。
2.不再金牌崇拜。
3.和谐不是毫无差别。
4.真正虚幻的是人心。
5.让自我成为偶像。
6.文明源于奉献。
7.自信就是力量。
8.自尊自强才能活出真我。
9.如何“三省吾身”。
10.个性:成熟的标志。
11.传统美德不可丢。
12.时代呼唤节操回归。
13.谦虚是一种美德。
14.忍让需掌握时机。
15.让好习惯主宰人生。
16.尊重而不迷信名人。
17.给自己一些宽容。
18.悲观与乐观。
19.过分谨慎的坏处。
20.赞美的巨大力量。
21.信念与希望。
22.拼搏要选对起点。
23.个人离不开集体。
24.换个角度看生命。
25.苦与乐。
26.生与死。
27.思考不能漫无边际。
28.平淡的真知。
29.逆境出人才。
30.吃苦教育。
初中议论文阅读专题训练6篇(一)阅读下面的文章, 完成1~5题。
(10分)阅读,让中国更有力量①阅读力是一个充满张力的概念。
在国际上, 包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。
可以说, 阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升能力。
从更大层次上看,阅读力不仅是一个人阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。
②阅读力就是精神力。
一个人如果没有一定的阅读能力, 就很难从精神上得到更多智慧的滋养。
可以说, 一个人的精神发育史, 就是他的阅读史。
阅读是一种精神生活, 可以提高人的精神力, 这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。
无论是一个人, 还是一个国家或者一个民族, 阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。
③阅读力就是凝聚力。
共读共写, 一起交流, 才能拥有共同的语言和思想, 拥有共同的愿景和价值, 这样的文化共同体, 让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。
所以, 阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉, 一个阅读率低下、阅读力不足的民族, 难以在当下世界立足, 也难以引领人类的明天。
④阅读力就是竞争力。
我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器, 我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。
”对于个体来说, 阅读是学习的工具, 而学习是成功的途径。
对于国家民族来说, 在知识快速累积、科技突飞猛进的当下, 阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用, 意味着创新能力的培养。
所以我们发现, 国家越重视阅读教育, 国民的阅读力就越好, 整体素质就越高, 国家的竞争力也就越强。
⑤阅读力就是幸福力。
真正的幸福是心灵的(A)与(B)。
阅读需要专注, 在知识积累之外, 也是一种精神修行。
通过阅读感受书香, 能满足人类的内在需求, 使人获得精神上的陶冶与升华, 拥有更充实、更丰盈的生活, 从而增加幸福感。
书香的涵养, 也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质, 让喧嚣的沉静下来, 让浮躁的厚重起来。
语文议论文阅读专题训练练习题含答案及解析一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下面文章,完成小题。
也说颜值①过去,我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒,喜欢用“一表人才”。
现在,网友们又发明了一个热词:颜值。
在价值多元化的今天,我们应该如何正确看待“颜值”呢?②在中国传统文化中,相貌从未被大家忘记,“貌比潘安”的赞誉流传至今。
但潘安被称赞并不单单因为他的相貌,他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。
所以,颜值高固然是优势,但仅有高颜值是远远不够的。
③颜值高,让人易于在社会生活中占得先机。
在人类的进化史中,真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。
放眼当今世界,相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。
在职场、社交场以及婚恋场上,颜值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水;而那些颜值不高的人,却不太容易在第一时间得到别人的垂青。
于是,很多人吐槽说:对这个看脸的世界失望了!④如果仔细研究人类发展史,颜值不高的人,对这个世界大可不必失望。
就长远发展来说,一个人更重要的是拥有德行和才华。
⑤貌因德而美。
外表是皮囊,德行才是核心,若非如此,再好的相貌也没有价值。
汪精卫长相英俊,气度不凡,可谓“颜值高”,但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸,至今仍遭到中国人的唾弃。
德不配颜,徒有“颜值”之虚名,其“高颜值”反倒成了一个笑话。
⑥才补颜不足。
颜值低是一种“先天不足”,才华却是弥补这种“不足”的营养剂。
英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述:个子中等,身材肥胖,脸上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝;穿着陈旧,衣服打皱,上面还有斑斑的油迹。
可以看出,曾国藩的外貌并不“漂亮”,可谓“颜值不高”,但他却在大风大浪中凭借过人才华,成就一番事业,名留青史,令人敬仰。
⑦古语云“腹有诗书气自华”,现在也有流行语“欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,终于人品”。
无论是一个人如何风华绝代,最后沉淀下来值得祢道的只有两样——德行和才华,然后才可能说,这个人还有“颜值”。
议论文练习题一、基础知识类1. 请简述议论文的三要素。
2. 论点、论据、论证三者之间的关系是什么?3. 议论文常见的结构有哪些?4. 请举例说明什么是事实论据和道理论据。
5. 如何在议论文中设置分论点?二、论点提炼类三、论据选用类四、论证方法类1. 请运用对比论证方法,阐述我国传统文化与现代文化的关系。
2. 运用归纳论证方法,论述环保意识对个人和社会的重要性。
3. 请运用演绎论证方法,证明“知识就是力量”这一观点。
4. 请运用比喻论证方法,阐述团结协作的意义。
5. 请运用举例论证方法,论述创新对国家发展的重要性。
五、写作实践类1. 请以“诚信”为话题,写一篇议论文。
2. 请以“读书与成长”为题,写一篇议论文。
4. 请以“网络时代的利与弊”为题,写一篇议论文。
5. 请以“传承中华优秀传统文化”为话题,写一篇议论文。
六、议论文结构类七、议论文素材运用类八、议论文修改润色类九、议论文创新思维类1. 请尝试从一个新颖的角度论述“失败乃成功之母”这一观点。
2. 请结合现实生活,提出一个与传统观念相反的观点,并进行简要论述。
3. 请以“假如我是校长”为题,展开想象,写一段议论性的文字。
4. 请以“未来的交通”为话题,发挥想象,写一段议论性的文字。
5. 请以“人与自然和谐共生”为题,运用创新思维,写一段议论性的文字。
答案一、基础知识类1. 议论文的三要素包括论点、论据和论证。
2. 论点、论据、论证三者之间的关系是:论点是议论文的灵魂,论据是支撑论点的材料,论证是通过论据证明论点的过程。
4. 事实论据是指客观存在的事实,如历史事件、现实事例等;道理论据是指名人名言、公理、定律等。
5. 在议论文中设置分论点的方法有:按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
二、论点提炼类1. 中心论点:贾宝玉的个性追求体现了对封建礼教的反抗。
2. 观点:在网络时代,保护个人隐私需多方合力。
3. 观点:缓解高校毕业生就业压力,需多措并举。
学会转身董建昌①一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到,结果却让一个孩子找到了。
木匠很惊讶,问那孩子是怎么找到的。
孩子说,很简单啊!你知道,手表是有声音的,我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听,然后沿着声音的方向走过去,就找到了。
②事实上,在遇到困难时只要稍稍转个身,我们看到的就会是一个崭新的天空,就像丢失在刨花里的那块表,大人们翻烂了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都没能找到,而那个孩子只是换了一个寻找的角度,即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。
卡耐基说:“一个人要想让自己的生活愉快、自在,在事业上取得重大的成就,学会变通是很重要的。
”一次,爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。
助手接过后,立即开始了工作,他一会儿拿游标卡尺测量,一会儿在稿纸上计算,后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。
可几个小时过去了,他忙得满头大汗,还是没有算出结果。
就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次计算灯泡的容积时,爱迪生进来了。
爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸,立刻就明白了怎么回事。
于是,他拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案。
”这时,忙得满头大汗的助手才恍然大悟:自己想的太复杂了。
看来,学会变通,善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的,我们很多人就像爱迪生的助手一样,做事不知道变通,结果是花费了很多力气,到头来却一事无成。
遇到看似难解的问题,学会换一种思维,从不同角度看,这样,“无法解决”的问题就变得简单化了,而这,才是真正的大智慧。
⑤1916年,美国犹他州的小镇准备修建一座银行。
镇长买好了地,备好了建筑图纸,可最后在砖头上出现了问题。
因为,从盐湖城用火车运砖过来,每磅要2.5美元。
这个价格远远超出了镇里的预算。
部编版九年级语文下册复习《议论文》练习题(附答案)引入:1、议论文的特点:以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素:论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论点有中心论点、分论点两种,有的议论文只有中心论点,有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据(代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等);道理论据(自然科学的定义、定理,名言警句,俗语谚语等)论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的分类:立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点,然后确立其正确观点。
议论文按论证方式分类可分为:立论文和驳论文。
一、把握中心论点1、从题目入手①题目即为观点。
例:《抱着长不大》、《孝心无价》;②有的题目是论题,从文中找出直接回答这个论题的语句,就能把握论点。
例:《美的断想。
》2、从文中运用的论据推断出论点。
论据是支撑论点的材料。
即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么,尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话,也能把握论点。
例:《什么是自制力》[先说明自制力是什么,再引用狐狸的事例论证是怎样的自制力,最后提出反问以结尾。
]3、捕捉文章的“中心句”。
根据论点常见位置[一般在篇首或篇末,也有在篇中的]来寻找。
[篇首]例:《论事业成效及艺术修养的关系》[开门见山地提出论点] 《谈骨气》审视开头是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认。
[篇末]例:《论各类老师》[举了四个不同老师类型的例子后,进而总结。
] 放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。
4、借助理清论证思路来把握论点。
要很好地研究文章和题目的各种关系,才能归纳出来。
先分析、后归纳的结构,论点常出现在篇末;总、分、总结构,论点一般是在开头。
[先分析、后归纳]例:《不应该压制大胆的设想》[总分总结构]例:《语言文字是民族生命的一部分》[提出问题→分析问题→解决问题]5、审察论题。
议论文阅读训练(一)让优秀成为一种习惯(14分)(1)每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。
是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。
一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。
(2)所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。
(3)优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。
(4)优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。
从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。
道理很简单,你是你,你不是莫扎特。
你我遍地都是,莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。
(5)因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。
最新语文议论文阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,完成下列小题。
做一股“清流”①时下,清流成了一个流行语,成为人们的一种向往。
比如不久前,电视上《朗读者》《中国诗词大会》受到大家热捧,“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。
②文化如此,人生亦然。
过清流般的生活,不失为人们的一种理想选择。
然而,一些人的生活却过得混浊而灰暗。
有的习惯于搞“假大空”那一套,特别会装;有的热衷于走“虚浮夸”的路子,处处浮在表面,时时想走捷径;有的满足于过“庸散”的日子,表现出懈怠、疲沓的样子;有的甚至迷恋于“邪恶丑”的法则等等。
③清流生活,既是一种人生态度,也是一种人生价值。
清代学者顾炎武说:“读书通大义,立志冠清流。
”革命先驱李大钊赞叹:“社会上有一二清流学者,很得大众的信仰。
”古往今来,做一股“清流”是不少人的价值追求,活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。
从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐,到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的王冕;从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀,到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。
这一股股清流,以清澈、洁净,汇入历史的大江大河,展示出绚丽夺目的画卷。
④清流生活,还是一种超然脱俗的气质。
活出清流样子,就是活出一股清新之气,就是活出真实的自我,就是活出做人的骨气。
说到底,清流样子就是真善美的样子,就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。
⑤欲成清流之人,得正本清源。
古人云:“源洁流清。
”一个人的身份、岗位、职务和财富可以变,但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。
多问问初心是什么、初衷在哪里;多看看当初的模样是什么,如今变得怎么样,偏了则纠,歪了则正。
源头清,人生这潭“池水”自然也就清激了。
⑥欲成清流之人,得胸怀大志。
有大目标和大志向的人,总是不会被路边的碎石绊倒。
胸有鸿鹄之志,便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力;有远大志向在鼓舞,生命就会翩翩起舞。
大力弘扬奋斗精神①人类进化、社会进步到现在的程度,靠的是奋斗;人类文明要取得更大的发展,仍然要奋斗,上个世纪,中国共产党领导人民浴血拼搏,艰苦奋斗,建立了新中国,取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。
进入新世纪,我们要再创新辉煌,实现中华民族的伟大振兴,更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态,是一种精神境界。
奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。
人生百年,是为自己的名利而忙碌,还是为国家振兴、民族强盛而奋斗?答案很清楚。
为自己着想而苦心经营,其行为卑琐,境界低下;为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,其生命绚丽,境界高尚。
在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天,凡事要奋斗已成为大多数人的共识。
现在最需要强调的是,要树立正确的奋斗观,把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。
只有这样,我们的奋斗才是有价值,才会有不竭的动力,才能有勇气和能力克服各种艰难险阻,到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到,有无数同志正以这样的奋斗观,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,他们把国家和人民的利益置于个人利益之上,不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方。
前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军,就是其中的一个代表。
他大学毕业后,走上了为祖国航天事业服务的岗位,一干就是十多年。
谁都知道,我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。
十多年间,袁家军边工作、边学习,读完了硕士学位,又在攻读博士学位。
是重要的是,他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功作出了杰出的贡献。
也许,像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足,但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢?他们人生的意义真实而伟大。
④但我们也应该看到,现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄,他们无所事事,饱食终日;庸庸碌碌,不思进取,荒废了大好年华。
更有一些人目光短浅,心胸狭隘,把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内,丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。
高中作文议论文训练题目高中作文议论文训练题目作为高中生,写作是必修课程之一,而在写作中,议论文是必不可少的一种形式。
在这里,我将和大家分享一些高中作文中的议论文训练题目。
1.“人性本恶”,你同意吗?在这个题目中,我们需要对人性进行探讨。
对于这个问题,有一种观点认为,人性是本恶的,因为人类有着自私、贪婪和暴力的本能。
但另一方面,也有人认为,人性本善,因为人类有着友爱、关爱和同情的品质。
我们可以从人类行为,历史事件和心理学等方面展开讨论,得出自己的结论。
2.网络的利与弊随着互联网的普及,我们的生活被互联网所影响。
在这个题目中,我们需要讨论网络的利与弊。
一方面,互联网可以让人们获得更多的知识和信息,提高人们的生活质量。
但是,互联网也带来了一些负面影响,比如网络成瘾、网络暴力和信息泄露等。
我们需要在讨论中平衡利弊,并提出如何合理利用网络的观点。
3.统一制服的利与弊在许多学校中,校服是强制性的,但有些学校则采用自由制服的方式。
这个题目需要我们讨论统一制服的利与弊。
一方面,统一制服可以减少学生之间的阶级差异和服装消费压力。
另一方面,统一制服也可能限制了学生个性和自由发展。
我们需要在讨论中探讨校服的现实意义和学生需求的平衡点。
4.社会责任感的重要性作为社会的一份子,我们有着自己的社会责任感。
在这个题目中,我们需要探讨社会责任感的重要性。
一方面,社会责任感可以促进人们的道德发展和社会和谐。
另一方面,缺乏社会责任感可能导致社会不公平和不稳定。
我们需要在讨论中探讨如何培养社会责任感和如何发挥社会责任感的作用。
以上是我分享的一些高中作文中的议论文训练题目。
这些题目不仅能够丰富我们的写作素材,而且能够帮助我们锻炼思辨和分析问题的能力。
让我们一起努力,写出优秀的议论文!。
议论文阅读练习题及讲解高中题目一:阅读以下议论文段落,回答问题。
段落:在当今社会,随着科技的飞速发展,人工智能正逐渐成为我们生活的一部分。
然而,对于人工智能的依赖是否过度,这引发了广泛的讨论。
一些人认为,人工智能的广泛应用可以提高生产效率,减轻人类的劳动负担;而另一些人则担忧,过度依赖人工智能可能会导致人类技能的退化。
问题:1. 根据段落,人工智能在社会中的作用是什么?2. 人们对人工智能依赖的态度有哪些分歧?答案解析:1. 人工智能在社会中的作用主要体现在提高生产效率和减轻人类的劳动负担。
段落中提到“人工智能的广泛应用可以提高生产效率,减轻人类的劳动负担”,这表明人工智能被看作是一种提升工作效率和减轻人们工作负担的工具。
2. 人们对人工智能依赖的态度分歧主要在于:一方面,有人支持人工智能的应用,认为它可以带来便利和效率;另一方面,有人担忧过度依赖人工智能可能会造成人类技能的退化。
这种分歧体现了人们对于科技进步与人类自身发展之间关系的复杂看法。
题目二:阅读以下议论文段落,回答问题。
段落:环保已经成为全球性的议题,各国政府和民间组织都在积极采取措施以减少环境污染。
然而,环保措施的实施并非没有争议。
一些人认为,严格的环保法规会限制经济发展,影响企业的盈利能力;而另一些人则认为,环境保护是长远之计,对经济的短期影响是必要的牺牲。
问题:1. 环保议题在全球范围内受到怎样的关注?2. 对于环保措施实施的争议主要体现在哪些方面?答案解析:1. 环保议题在全球范围内受到高度关注,各国政府和民间组织都在采取措施以减少环境污染。
这表明环保已经成为一个全球性的议题,需要国际社会的共同努力。
2. 对于环保措施实施的争议主要体现在经济发展与环境保护之间的权衡。
一方面,有人担心严格的环保法规会限制经济发展,影响企业的盈利能力;另一方面,有人认为环境保护是长远之计,对经济的短期影响是必要的牺牲。
这种争议反映了不同利益相关者在环境保护与经济发展之间的不同立场和考量。
九年级议论文阅读训练题一、(16分)说勤林家箴①俗话说:一勤天下无难事。
唐代文学家韩愈说:业精于勤。
学业的精深造诣来源于勤。
②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。
古今凡有建树者,无不成功于勤。
③勤出成果。
马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。
司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。
A古今中外概莫能外。
④勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。
可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。
他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。
B⑤实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。
懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。
唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。
高尔基说:天才出于勤奋。
卡莱尔也说:天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到勤的深刻含义的。
12.在作者眼里,勤就是。
(2分)13.下面两句话是从文章中A、B两处摘出的,现在要补到原文,应怎样选择?(2分)(1)可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。
()(2)这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
()14.文章的中心论点是。
分论点分别是和。
(4分)15.文章开头引用的名言,其作用是。
(2分)16.把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。
(2分)(1)。
(2)。
17.根据文章论述的观点,请再写出两个论据,事实论据和道理论据各一个。
(2分)事实论据:道理论据:18.联系个人实际,谈谈你对勤的认识。
(2分)二、(9分)大时代需要大担当刘国贤①《后汉书•虞诩传》记载,东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地,当时正发生叛乱,朋友闻讯后都为他的安危担心,纷纷劝他别去。
虞诩却坦然笑答:“志不求易,事不避难,臣之职也。
不遇盘根错节,何以别利器乎?”“明知山有虎,偏向虎山行”,危难时刻显身手,虞诩这种“志不求易,事不避难”的担当精神着实令人敬佩。
②担当需要勇气。
上世纪60年代石油大会战,铁人王进喜率领的钻井队,“有条件要上,没有条件创造条件也要上”“宁可少活20年,也要拿下大油田”,终于打出了大庆第一口喷油井。
这种时代担当,首先靠的就是克服重重困难的勇气。
③担当需要正气。
当年,林则徐被任命为钦差大臣,前往广州禁烟。
身边跟差提醒说,鸦片由来已久,且官商勾结,不可深查,与其得罪权贵和洋人,不如明哲保身,给自己留条退路。
林则徐说:“苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之。
”现实生活中,有人遇到棘手问题绕道走,碰到困难往后躲,遇事不敢担风险,守摊度日不作为。
怕承担责任,怕影响个人名节,怕丢乌纱帽。
表面上一个“怕”字,实际上是“私”字作怪,缺少勇于担当的正气。
④担当需要能力。
《水浒传》里的洪教头,连喊几个“来!来!来!”结果被人家轻松打倒;《三国演义》中的马谡,敢立军令状守街亭,却因纸上谈兵、刚愎自用失了街亭,丢了性命。
没有能力的担当,样子做得再足,终究只是花架子。
⑤大时代需要大担当,大担当方有大作为。
今天,民族复兴的历史使命,给我们赋予了更多的责任和担当。
但是,敢于担当绝不是停留在嘴边,而是落到踏踏实实的行动上。
只有这样,个人的担当才会真正推动集体事业的进步,个人的梦想才能融入更多人的梦想!(选自《解放军报》2014年4月8日)17.选文的中心论点是什么?(2分)18.选文第③段主要运用了什么论证方法?有何作用?(2分)19.请简述选文第④段的论证过程。
(3分)20.选文第⑤段加点词语“只有这样”中的“只有”能否删去?为什么?(2分)三、(12分)成功的秘诀⑴古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追求。
那么成功的秘诀是什么呢?有人认为,成功要有鸿鹄之志;有人认为,成功要得到命运的垂青……其实,自信是成功的第一秘诀。
⑵自信是对前途充满必胜的信念。
坚信“有志者,事竟成”的项羽,做出了破釜沉舟的壮举,孤军突进,一举击溃秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话。
坚信“天生我材必有用”的李白,仕途失意后,用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。
坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为亚洲网坛一姐。
坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。
必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
⑶自信是对目标执着的追求。
水滴石穿,绳锯木断,当一个人执着于一个目标,并脚踏实地不懈奋斗,他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生。
正如居里夫人曾对友人所说的那样,“我们必须要有恒心……无论代价有多大,这种事情必须做到”。
为了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披荆斩棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦旅30载,相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并成功预见了今天正在开发的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家。
为了解决亿万生命的吃饭问题,袁隆平废寝忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之心,为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”。
为了弘扬雷锋精神,建设和谐中国,郭明义几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟;无私奉献,为他人雪中送炭。
在他的感召下,雷锋精神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。
所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自负,要不得。
前秦苻坚,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在淝水之战中惨败,他自己也身中流箭,仓皇逃回北方。
骄傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果?真正的自信,应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑸青年朋友,愿你选定目标,坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。
(原文有改动)34.请找出选文的中心论点,写在答题卡上。
(2分)答:35.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(3分)36.请为选文第⑵段补充一个事实论据,写在答题卡指定位置上。
(2分)答:37.简要分析选文第⑶段的论证思路。
(3分)答:38.选文第⑷段在文中有什么作用?(2分)答:四、(13分)人生需要自我雕琢宋阿芬①漳浦天福石雕园的石雕造型优美,形态各异。
其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。
“自我雕琢”为一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。
这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。
②石雕如此,人生又何尝不是这样?③回顾历史,纵观世相。
许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步走进成功的殿堂。
晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,备发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以_精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。
由此可见,在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。
④自我雕琢需要静心。
俗话说:“心静乾坤大。
”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。
“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才查《本芏纲目》的问世。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。
只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。
外塑形象,更需内强素质。
给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦在纷纷扰扰的社会中,我们要想立于不败之地,就要自我提升,雕琢自己的思想、智能、心性,让自己健全起来。
人生需要自我雕琢,这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
19.选文的中心论点是什么?(3分)答:20.第②段在结构上有什么作用?(2分)答:21.请结合第③段论证的主要内容个,补写一个事实论据。
(2分)答:22.选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。
(3分) 答:23.结合文意,联系生活实际,谈谈你的感悟。
(3分)答:参考答案:一、12.(2分)要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。
(注意:如果没有用原文的话回答,则不得分)13.(2分)A、B14.学业的精深造诣来源于勤。
(2分)勤出成果。
(1分)勤出智慧。
(1分)15.(2分)引出文章的论点,作为道理论据证明论点。
16.(2分,每个1分)(1)德摩斯梯尼气不馁,心不灰,坚持不懈,终成希腊一个最有名气的演说家。
(2)陈正之不懒不怠,勤学苦练,终成博学之士。
17.略18.(2分)言之有理则可以。
二、17.大时代需要大担当。
(2分,答“大时代需要大担当,大担当方有大作为”也可)阅读材料18.对比论证(正反对比论证)(1分)。
通过对比,突出强调了“担当需要正气”的观点(1 分),从而证明了中心论点。
19.先提出观点(1分),再列举事例阐明(论证)观点(1分),最后强调能力在担当中的重要性(1分)。