幼儿园户外拓展教学活动策划方案

幼儿园户外拓展教案设计一、教材分析户外拓展活动是幼儿科学教育中不可缺失的一环，它可以让孩子们学习到许多生活实践技能，形成勇敢、自信、坚忍不拔的品质，有助于他们身心健康的发展。

本教材重点介绍户外拓展中的独木桥、绳网、索道等项目及安全注意事项。

旨在让孩子们通过户外拓展活动，培养自己的勇气、团队合作精神和自我保护意识。

二、教学目标1、了解户外拓展活动的意义和目的，提高幼儿的自我保护意识。

2、学会户外拓展中的独木桥、绳网、索道等项目的技巧。

3、培养幼儿的勇气、自信、坚韧不拔和团队合作精神。

三、教学重点1、户外拓展活动的意义和目的。

2、户外拓展中独木桥、绳网、索道等项目的安全技巧。

3、团队合作精神的培养和团队建设。

四、教学内容1、讲解户外拓展活动的意义和目的。

户外拓展活动是一种以自然环境为依托，采取个别挑战、团队协作、体验式学习、融入解决问题技能和促进人际关系发展的学习方式。

这种学习方式也不同于在班级课堂上的学习方式，它个人第一、团队协作能够发展儿童的自我保护意识、热爱自然、勇气、自信、大胆创新、合作、沟通、协商等方面的能力。

因此，户外拓展活动能够促进幼儿的全面发展。

2、户外拓展中独木桥、绳网、索道等项目的安全技巧。

（1）独木桥独木桥是一项特别考验平衡能力的拓展项目。

在进行这个拓展项目之前，首先需要讲解孩子们独木桥的组成、形态和注意事项，让孩子们对此部分有一定的了解。

步骤：第一步：首先需要对独木桥的高度进行检查，确保孩子们在上面玩时能够稳定和安全。

第二步：将宽度适当的木板铺在独木桥上，这可以避免孩子们摔伤。

第三步：在孩子进行独木桥这一项目的训练之前，需要让他们学会平衡的技巧，提高他们的身体协调能力。

第四步：进行培训之后，需要建议孩子们在独木桥上面走的时候，看着前方或正下方，站稳脚步，小心左右晃动。

（2）绳网绳网是另一种需要平衡能力的拓展项目。

孩子们需要爬上绳索网，找到自己的平衡点，并且小心走过绳索网。

步骤：第一步：确认绳索网的高度是否合适，保证孩子们能够在上面平稳行走。

幼儿园游乐园户外拓展活动方案一、活动目的二、活动内容1.障碍赛跑：设置一条障碍赛道，幼儿要跨越各种障碍物，如跳跃、翻滚和爬行等，完成比赛。

2.水上拓展：在水池中进行水上项目，如骑水上滑板、击打水球、水中接力等，提高幼儿的水性和协作能力。

3.射箭比赛：幼儿用塑料弓箭进行射箭比赛，锻炼他们的身体协调和目标精准力。

4.游乐园探险：幼儿在游乐园探险，要完成各种任务，如穿越迷宫、攀登游乐设施等，培养幼儿的智力和勇气。

5.团队合作项目：设置多个小组，每个小组完成不同的任务，如拼图、传球、搬运等，锻炼幼儿的集体合作能力。

6.飞翔模拟：通过模拟飞行游戏，让幼儿感受飞翔的快乐和自由，同时也锻炼他们的平衡能力和勇气。

7.冒险乐园：设置各种冒险项目，如攀岩、滑索、蹦床等，让幼儿在安全的环境中挑战自我、超越自我。

三、活动安排活动时间：2天第一天：上午：1.障碍赛跑：分组进行障碍赛跑，设定奖项以鼓励幼儿参与。

2.射箭比赛：幼儿使用塑料弓箭进行射箭比赛，着重培养幼儿的目标精准力。

下午：1.游乐园探险：幼儿进入游乐园进行探险活动，完成各种任务，如穿越迷宫、攀登游乐设施等。

第二天：上午：1.水上拓展：在水池中进行水上项目，如骑水上滑板、击打水球、水中接力等。

2.飞翔模拟：幼儿进行模拟飞行游戏，让他们感受飞翔的快乐和自由。

下午：1.团队合作项目：设置多个小组，每个小组完成不同的任务，如拼图、传球、搬运等，锻炼幼儿的集体合作能力。

2.冒险乐园：幼儿进行攀岩、滑索、蹦床等冒险项目，挑战自我、超越自我。

四、活动保障措施1.安全保障：活动前进行安全演示和指导，确保幼儿了解和遵守活动的安全规则，设立专门的安全人员负责监督和指导活动。

2.应急措施：准备急救箱、急救药品等紧急情况的应急设备，配备专业人员进行急救培训。

3.环境保护：活动过程中遵守环境保护的相关规定，保护自然资源，不随地乱扔垃圾。

4.活动设备：对活动设备进行检查和维护，确保设备的安全和功能正常。

户外教学活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园户外拓展活动策划案一、活动背景1.1 近年来，社会对幼儿教育的要求越来越高，不仅要求幼儿能够掌握一定的知识技能，更需要培养他们的团队合作意识、自我保护能力等综合素养。

1.2 户外拓展活动是一种能够全面培养幼儿素质的活动形式，通过实践锻炼，使幼儿在活动中获得成长与收获，提高他们的团队协作能力、自我保护能力，培养出勇敢、坚韧的品质。

二、活动目标2.1 通过户外拓展活动，培养幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感，培养幼儿的团队精神。

2.2 提高幼儿的自我保护能力，培养他们勇敢面对困难、坚韧不拔的品质。

2.3 通过活动让幼儿接触自然，体验自然之美，增强幼儿的环保意识，培养幼儿的热爱自然、保护自然的意识。

三、活动内容3.1 活动地点选择为了保证幼儿的安全，活动地点最好选择在公园等开阔场地，离市区较远，环境优美，空气清新，适合户外活动。

3.2 活动时间安排活动时间最好选择在早晨或傍晚，避免中午高温时段，确保幼儿的身体健康。

3.3 活动内容安排（1）团队合作游戏：设计一些体能、智力结合的团队合作游戏，让幼儿通过游戏互相配合，体验团队协作的重要性。

（2）探险徒步：带领幼儿进行一些简单的户外徒步探险活动，感受大自然的美好，培养幼儿的探险精神。

（3）环保宣传：在活动中设置一些环保主题的小站点，让幼儿了解环保知识，提高他们的环保意识。

四、活动安全4.1 活动前的准备对活动地点进行实地勘察，了解地形、气候等情况，做好活动前的安全规划。

4.2 活动中的安全配备专业的教师团队，确保幼儿活动中的安全，对幼儿进行安全知识培训，保障活动的安全顺利进行。

4.3 突发事件处理针对可能的突发事件，组织者应制定应急预案，做好应急处置准备工作，保障幼儿的安全。

五、活动评估5.1 活动后的反馈活动结束后，及时向幼儿及家长征求反馈意见，收集意见建议，为之后的活动改进提供参考。

5.2 效果评估组织者应对活动的效果进行评估，从幼儿的表现、家长的反馈等方面进行综合评定，为下一次活动做好准备。

方案一、活动目的1. 提高幼儿体能素质和动手能力2. 增强幼儿团队合作意识3. 培养幼儿的勇敢、自信和坚强品质4. 加强幼儿的自我保护意识和应急处理能力二、活动内容1. 活动地点选择：选择环境优美、安全可控的户外活动场所，例如公园、郊区农庄等。

2. 活动项目设置：（1）攀岩挑战：设置适合幼儿攀登的儿童攀岩设施，让幼儿在教师的引导下，自行攀爬挑战，培养其勇敢和自信心。

（2）流动式拓展项目：设置一系列流动式拓展项目，如绳网穿越、铁管滑道、障碍竞速等，鼓励幼儿团队协作，培养其团队合作意识和互助精神。

（3）环保探险：组织幼儿进行环保探险，让他们在户外环境中认识大自然，培养爱护环境的意识。

（4）求生技能培训：教授幼儿一些基本的求生技能，如急救知识、野外求生常识等，提升其自我保护意识和应急处理能力。

3. 活动安全保障：严格遵守安全操作规程，保证幼儿在活动过程中的安全，设置专门的急救人员和设备，确保万无一失。

三、活动实施流程1. 集合签到：幼儿园统一组织幼儿前往户外拓展场地，进行签到和安全讲解。

2. 分组活动：根据幼儿芳龄和个性特点，分成若干小组进行不同的户外拓展项目，教师和工作人员带领各自小组，确保活动安全和顺利进行。

3. 活动进行：各小组按照预定顺序进行相应的户外拓展项目，严格遵守规章制度，享受挑战和成长的乐趣。

4. 活动总结：活动结束后，进行总结共享，让幼儿体会自己的成长和收获，鼓励其积极性格的培养。

四、活动评估和反馈1. 教师团队进行活动评估和总结，总结活动中的优点和不足，并及时调整改进。

2. 组织家长参与活动反馈，了解家长对活动的看法和建议，不断提升活动质量。

3. 进行活动成果展示，让更多人了解幼儿园户外拓展活动的意义和价值。

五、活动效果1. 提高幼儿的体能素质和动手能力，增强其体质和身体素质。

2. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神，促进其社会交往能力的提升。

3. 增强幼儿的勇敢、自信和坚强品质，培养其积极进取的品格。

幼儿园户外拓展运动教案一、导言在幼儿园教育中，户外拓展运动是非常重要的一部分。

户外拓展运动可以促进幼儿的身体发育和智力发展，同时也能让幼儿更好地融入大自然，增强其动手能力和团队合作意识。

制定一份科学合理的户外拓展运动教案对于幼儿园的教育工作来说非常重要。

二、教学目标1. 了解户外拓展运动的概念和意义；2. 培养幼儿的勇敢精神和团队合作意识；3. 提高幼儿的动手能力和动作协调性；4. 增强幼儿的体质和身体素质。

三、教学内容和安排1. 导入环节在教案中，首先需要通过图画、故事或小游戏等方式，引导幼儿了解户外拓展运动的概念和意义，让幼儿对户外拓展运动产生浓厚的兴趣和向往。

2. 活动一：冒险探索在户外的草地或小山丘上，设置一些简单的障碍物，让幼儿在老师的带领下进行冒险探索。

这样的活动可以让幼儿在挑战中提高自己的身体素质和勇敢精神，同时也能培养其团队合作意识和勇敢面对困难的能力。

3. 活动二：团队合作设置一些需要团队协作的活动，例如拉绳比赛、接力跑等等。

通过这些活动，可以让幼儿体会到团队合作的重要性，培养其团队意识和合作能力。

4. 活动三：动手能力培养在户外环境中，设置一些需要幼儿动手能力的活动，例如搭建帐篷、采集自然材料等。

这样的活动可以让幼儿在动手的过程中提高其动手能力和动作协调性。

5. 活动四：自由活动给予幼儿一定的自由时间，让他们能够自由地在户外环境中游玩和探索。

这样的活动可以让幼儿更好地融入大自然，增强其对自然的认知和体验。

6. 总结回顾在活动结束后，通过回顾和总结，让幼儿能够对所学到的知识进行巩固和理解，并且对户外拓展运动活动有更深入的体验和认识。

四、教学手段和方法1. 多媒体教学：通过图片、视瓶等多媒体教学手段，让幼儿对户外拓展运动有更加直观的认识和理解。

2. 启发式教学：通过提出问题、引导思考等启发式教学方法，激发幼儿的学习兴趣和能动性。

3. 实地教学：通过将户外拓展运动教案内容转化为实地活动，让幼儿在实际体验中学习和成长。

拓展活动是幼儿园教育教学工作的一项重要组成部分，通过参与户外拓展活动，可以激发幼儿的好奇心和探索欲，提高幼儿的团队合作意识和自信心，培养幼儿的勇气和毅力，促进幼儿的身心健康发展。

合理规划和组织幼儿园户外拓展活动对于幼儿的全面发展至关重要。

本文将从活动目的、活动内容、活动流程、安全保障等方面，为幼儿园户外拓展活动策划方案进行详细阐述。

一、活动目的1. 提供学习环境：户外拓展活动为幼儿提供了一个更加广阔的学习环境，让他们在自然中感受生命的美好和奇妙。

2. 培养团队意识：通过参与团队合作的户外拓展活动，培养幼儿的团队意识和合作精神，激发幼儿的团队凝聚力。

3. 提高自信心：户外拓展活动中，幼儿需要克服各种困难和挑战，从而提高他们的自信心、毅力和勇气。

4. 健康成长：户外拓展活动能够促进幼儿的身体活动，增强他们的体质和身体协调能力，培养他们热爱运动的习惯。

二、活动内容1. 以自然为主题：组织幼儿走进大自然，感受自然的美丽与神奇，开展有关自然科学的活动，如观察植物、动物，了解自然规律等。

2. 探险探秘：组织幼儿进行户外探险活动，鼓励他们勇敢地面对未知，克服各种困难，培养他们的勇气和毅力。

3. 团队合作：开展团队合作游戏，培养幼儿的团队精神和合作意识，在游戏中学会互相配合、互相帮助。

4. 体育运动：组织一些适合幼儿参与的体育运动项目，如跑步、跳跃、投掷等，让幼儿在运动中感受快乐和健康。

三、活动流程1. 前期准备：确定活动时间、地点，制定活动计划，做好场地布置和器材准备，对活动地点进行安全检查，确保活动的顺利进行。

2. 活动开展：在活动开始前，进行开幕式，让幼儿了解活动的内容和规则，引导幼儿保持礼貌和团队合作精神。

3. 活动结束：活动结束后进行总结，让幼儿共享自己的收获和感受，对活动进行评价，给予肯定和鼓励，激发幼儿的自信心。

四、安全保障1. 安全意识：在活动前对幼儿进行安全教育和知识普及，让他们养成良好的安全意识和行为习惯。

幼儿园户外拓展运动教学方案随着社会的发展和人们对孩子身心健康的重视，幼儿园教育也日益受到关注。

在幼儿园体育教育中，户外拓展运动作为一种全方位的体验式教学活动，受到了越来越多的关注。

制定一套科学、多元化的户外拓展运动教学方案对幼儿园体育教育的发展具有重要意义。

一、教学目标1. 培养幼儿的体能素质，提高动作技能水平；2. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体意识；3. 培养幼儿的勇敢、坚韧、吃苦耐劳的品质；4. 激发幼儿对自然环境的热爱和探究欲望。

二、教学内容1. 户外拓展活动策划根据孩子的年龄特点和户外环境，设计不同形式的拓展活动。

可以组织幼儿进行团队合作、攀岩、绳网穿越、溜索、野外生存等活动，适当增加一些趣味性的环节，让幼儿在活动中得到锻炼的感受自然的魅力。

在任何户外拓展运动教学活动中，幼儿的安全永远是最重要的。

教师要在活动前做好充分的安全预防工作，面对突发情况做到心中有数，确保每位幼儿的安全。

3. 团队合作通过团队合作活动，培养幼儿的集体观念，增进幼儿之间的友谊，锻炼幼儿的团队精神和合作意识。

4. 自然环境教育户外拓展活动是幼儿身心发展的重要一环，能够让幼儿近距离感受大自然的奇妙，增进对自然的认知和热爱，激发幼儿的好奇心和探索欲。

三、教学方法1. 游戏导入法在户外拓展教学中，游戏是孩子们喜闻乐见的环节。

适当安排一些趣味性游戏，可以让幼儿在欢乐中融入活动，达到更好的教学效果。

教师要做好示范带动的工作，首先自己要具备一定的体能素质，然后做好示范，带动幼儿积极参与户外拓展运动活动。

3. 组织训练法在户外拓展运动活动中，教师要根据幼儿的年龄特点和体能状况，合理组织训练内容和方法，循序渐进，稳步提高幼儿的身体素质和运动技能。

四、教学手段1. 活动道具在户外拓展运动活动中，活动道具是不可或缺的，可以准备一些攀岩绳网、攀岩墙、溜索等设施，为幼儿提供更好的锻炼条件。

2. 教学视频可以通过播放户外拓展活动的教学视频，让幼儿对活动有更直观的了解，培养他们的学习兴趣，提高学习效果。

幼儿园秋季户外拓展活动策划一、活动背景1.1 秋季是一个秋高气爽的季节，天气宜人，适合户外活动。

对于幼儿园的孩子们来说，户外拓展活动是一种很好的锻炼身体、开发智力、增强团队合作意识的方式。

1.2 本次活动旨在让孩子们在自然环境中学习、成长，感受大自然的美好和神奇，培养孩子们的观察力、合作能力和自信心。

二、活动目的2.1 培养孩子的动手能力和团队合作精神。

2.2 增强孩子的体魄和心理素质，锻炼他们的意志品质，使他们养成良好的生活习惯。

2.3 提供一个积极的学习环境，让孩子们接触大自然，了解植物、动物和自然规律。

三、活动内容3.1 健康晨练：早上进行适量的晨练，如慢跑、呼吸操等，使孩子们在活动之前充分准备。

3.2 知识讲座：请相关专业人员或老师为孩子们讲解户外拓展活动的知识和注意事项，引导孩子们做好准备工作。

3.3 森林徒步：在指定的安全路线内进行森林徒步活动，让孩子们感受大自然的美好，观察不同的植物和动物。

3.4 团队合作游戏：设置一些团队合作游戏，如拉绳比赛、传球游戏等，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。

3.5 野餐活动：在适当的场地进行野餐活动，让孩子们学会自己动手准备食物、收拾垃圾，培养独立能力。

四、活动流程4.1 活动准备：提前做好活动场地的清理和安全检查，准备好所需材料和器具，确保活动的顺利进行。

4.2 活动主持：确定活动主持人员，做好活动前的动员和准备工作，确保活动的秩序和安全。

4.3 活动实施：按照预定的流程和内容，有序地进行活动，注意孩子们的安全和动态，合理安排活动时间。

4.4 活动总结：活动结束后，进行活动总结和反馈，让孩子们分享自己的收获和体会，做好活动整理工作。

五、活动安全5.1 确保参与孩子们的人身安全和财产安全。

5.2 做好相关保险和急救措施，提前做好应对紧急情况的预案和备用方案。

5.3 指定负责人员负责值班、监督和协调，确保活动的安全和秩序。

六、活动评估6.1 活动结束后，对活动的实施效果和孩子们的反应进行评估，了解活动的优点和不足之处。

幼儿园户外拓展活动实施方案随着人们对教育理念的不断更新和完善，幼儿园教育逐渐从传统的课堂教育转变为注重全面发展的教育模式。

在这个过程中，户外拓展活动作为一种全新的教育方式备受关注。

幼儿园对户外拓展活动的实施方案，具体怎么制定呢？本文将从准备工作、活动内容、安全保障等方面为您详细介绍幼儿园户外拓展活动实施方案。

一、准备工作1.活动目的明确在制定幼儿园户外拓展活动实施方案之前，首先要明确活动的目的。

户外拓展活动可以培养幼儿的团队合作意识、挑战自我、增强体魄等方面的能力。

在制定活动方案时，应该明确活动的具体目的，以便更好地开展后续工作。

2.选址考察幼儿园户外拓展活动的场地选择至关重要。

在选址考察阶段，要综合考虑场地的安全性、可玩性、教育性等因素，选取适合幼儿园户外拓展活动的场地。

3.活动物资准备在确定了场地后，需要对活动所需物资进行准备。

包括但不限于：安全带、护具、游戏道具等。

必须确保物资齐全，安全可靠。

二、活动内容1.团队拼图团队拼图是一种需要团队合作的户外拓展活动。

在活动中，将场地划分为若干个区域，每个区域放置一块拼图，幼儿组成小组，各小组从不同区域取得拼图碎片，通过合作完成整张拼图。

2.盲人接力盲人接力是一种考验幼儿团队合作的户外拓展活动。

在活动中，幼儿分组，每组选择一名队员进行盲目状态下的接力比赛，其他队员在旁协助引导。

3.攀岩挑战攀岩挑战是一种既考验幼儿勇气，又培养幼儿团队协作精神的户外拓展活动。

活动中，幼儿在指导老师的帮助下攀登攀岩墙，获得成就感的同时也学会了团队合作。

4.双人三足赛跑双人三足赛跑是通过双腿捆绑在一起的方式进行的户外拓展活动。

在活动中，幼儿分组，每组两人绑在一起，共同完成赛跑比赛，考验他们的协作能力。

三、安全保障1.活动前的安全培训在开展户外拓展活动之前，需对幼儿进行相应的安全培训。

包括但不限于：活动规则、安全须知、急救知识等。

确保幼儿对活动有清晰的认识，知道如何保护自己。

幼儿园运动乐园：户外拓展活动方案随着现代社会对孩子们身心健康和全面发展重视的不断提高，幼儿园教育也逐渐注重户外拓展活动。

户外拓展活动能够通过各种方式促进幼儿的身体发育、智力发展和团队意识，提高孩子们的适应能力和生存技能。

在这篇文章中，我们将探讨幼儿园户外拓展活动的方案和实施方法。

一、活动内容1. 童话森林探险在幼儿园附近的森林中，组织孩子们进行探险活动。

爬山、穿越丛林、观察自然生态等方式，激发孩子们的好奇心和探索欲。

2. 野餐及户外游戏组织孩子们进行野餐活动，让他们感受大自然的清新空气，同时可以进行一些团队协作的户外游戏，如拔河、躲猫猫等，培养他们的团队精神。

3. 草地绘画在宽敞的草地上，让孩子们尽情发挥想象，用彩色粉笔绘画，让他们感受大自然给予的无限创造力。

二、活动实施1. 安全第一参与户外拓展活动的孩子们需要佩戴统一的安全帽和背心，并且一定要有专业的教师和护士全程监护。

2. 分组活动将孩子们分成小组，每个小组有一名老师和一名护士负责，进行轮流监督和照顾，确保每个孩子的安全。

3. 激发兴趣在活动中，老师需要引导孩子们参与各种户外游戏和探险活动，并且要及时鼓励和表扬他们，让每个孩子充分感受到成功和快乐。

三、观点理解户外拓展活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过与大自然的亲密接触，能够激发孩子们的好奇心和学习兴趣，有利于促进他们的身心健康发展。

在实施过程中，要注重安全，激发兴趣，并且要引导孩子们团队合作，从而培养他们的团队精神和适应能力。

通过以上内容的探讨，相信您对幼儿园户外拓展活动的方案和实施方法有了更全面、深刻和灵活的理解。

希望本文能够为您提供一定的参考价值。

幼儿园户外拓展活动对于幼儿的成长和发展具有非常重要的意义。

在户外拓展活动中，孩子们能够亲近大自然，感受到自然的美好和神奇，培养他们的探索精神和对自然的敬畏之心。

在这篇文章中，我们将继续探讨幼儿园户外拓展活动的实施方法和对幼儿的益处。

四、活动安排1. 童话森林探险在童话般的森林中，让孩子们自由探险，感受大自然的神奇和美丽。

幼儿园户外拓展活动方案5篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的幼儿园户外拓展活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园户外拓展活动方案1游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。

2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：1、大皮球(每人一个)2、平整、无障碍的空地。

游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。

2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。

3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。

游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。

当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的'走向场地的另一边。

2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。

当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。

对面的同伴接到球则等待老师的口令。

以此类推进行。

注意事项：1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。

2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。

游戏名称：《玩沙包》游戏目的：1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。

2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：1、小沙包(每人一个)2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。

游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。

2.行走时不能故意推、撞、踩他人。

3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。

游戏玩法：1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。

当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。

幼儿园户外拓展活动方案幼儿园户外拓展活动方案【精选5篇】在大力提倡培养儿童主体意识、积极情感和创新能力的教育观指引下，每天两小时的户外活动是较好地体现和发挥幼儿自主性的有效途径之一。

下面是小编为大家带来的幼儿园户外拓展活动方案，希望大家能够喜欢!幼儿园户外拓展活动方案（精选篇1）一、活动背景：秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，是个处处蕴含着教育契机的季节，它赋予孩子们取之不尽的源泉。

在金色的秋季，我们也要让孩子们回归大自然，在大自然中去增长见识，启迪智慧。

大自然是个美妙的课堂，让我们共同携起手来，带着孩子们走近秋季，感受大自然的美妙，让孩子们在快乐户外教学活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们感受到家乡的美景，让幼儿体验热爱家乡的'情感。

二、活动目的：1、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。

2、培养幼儿的观察力、想象力和审美能力，感受家乡的美景，体验热爱家乡的情感。

3、提高幼儿团队意识、环保意识及安全防护意识，从而提高幼儿的社会实践能力。

三、活动时间：__月25日(本周五下午)四、活动地点：文化广场五、人员安排：参加人员：幼儿园全体保教人员、全体幼儿;职责安排：各班主任负责本班幼儿出行安全，严防幼儿走失、碰伤等一系列不安全事故。

六、活动内容：让幼儿欣赏秋日美景，感觉集体出游的快乐;采集秋天植物的叶、根，收集植物的果实,为下周的制作活动做准备。

七、注意事项：1、希望家长朋友准时到点接送您的孩子，并配合幼儿园做好幼儿外出活动的相关安全教育;2、给幼儿穿舒适的，便于穿脱的衣裤和运动鞋，戴上太阳帽，另准备一只小背包(贴上名字卡，可以写上幼儿姓名、家庭住址、家长联系电话或是幼儿园名等一切可联系的方式，以防万一)、一张报纸、一只塑料袋(整理装垃圾用)、一条小毛巾等，零食、水果适量，杜绝浪费，并注意公共场所的卫生;3、幼儿园在做次此主题活动之前认真做好活动安全预案，全体保教人员深入学习，以提高安全防范意识，确保幼儿安全。

幼儿园户外拓展活动方案幼儿园户外拓展活动方案3篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的幼儿园户外拓展活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园户外拓展活动方案1一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：xxxxxx成员：xxxxxx后勤：xxxxxx摄影新闻：xxxxxx三、活动时间：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。

家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。

家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxxxxx)准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxxxxx)准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

幼儿园拓展活动方案7篇幼儿园要把促进幼儿全面开展落实在拓展活动中、落实在拓展嬉戏中、落实在幼儿开展过程中,使幼儿身体得以开展,心灵得以净化,下面我给大家共享幼儿园拓展活动方案内容，盼望能够协助大家!幼儿园拓展活动方案1活动时间：20____—6—19下午4：00至5：30活动地点：____兴隆石梅湾参与活动班级：大一班和大二班组织人员：____欢乐宝岛幼儿园全体老师一、活动目标1、亲近并感受大自然的美妙，萌发酷爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、教师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。

二、活动打算：〔一〕材料打算：1、公共汽车2 辆，“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个〔队长配备〕，照相机2个。

3、嬉戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，启程前和回来时都要进展点名。

〔二〕活动前需向家长沟通的事项：1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，也为了削减幼儿园的运输经费，各班教师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：打算帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具〔进展沙雕竞赛时运用，尽量人手一份〕。

三、户外亲子嬉戏家长须知：1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时启程，活动地点为____兴隆石梅湾2、请家长为孩子打算1—2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举办一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具〔如帽子、雨伞、毛巾〕。

6、为了活动过程的平安，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，须要您和宝宝合作完成任务，因此您须要穿着便于活动的服装和运动鞋〔尽量不要穿裙子和高跟鞋〕。

幼儿园户外拓展活动方案（通用5篇）幼儿园户外拓展篇1一、时间二、地点三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排：1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。

(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。

(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。

)(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群，自由活动幼儿园户外拓展活动方案篇2一.活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。

2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。

二.玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。

幼儿园户外拓展活动方案篇3活动对象：新城区幼儿园大班活动时间：30分钟(户外活动20分钟)活动地点：幼儿园草地活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

材料：大自然寻宝卡;旧信封、纸袋规则：小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。

幼儿户外拓展活动方案(通用12篇)幼儿户外拓展活动方案篇1活动目标1、简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。

2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。

3、培养幼儿的合作精神。

活动准备1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“快乐农家”。

2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。

3、课件活动过程1、参观快乐农庄(1)以参观“快乐农庄”引入活动，激发幼儿的兴趣。

(2)引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。

(3)请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。

(4)组织幼儿讨论：你见到了什么农具，说一说它的样子。

你知道它是做什么用的?(5)请几个幼儿说说参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。

2、组织幼儿观看课件(1)观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。

观看后提问：农民伯伯用这些农用工具都做了什么?和你刚才的使用方法一样吗?(2)观看农用工具演变后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。

观看后提问：刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了?被取代后有哪些好处?3、体验农家乐(1)组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区(小石臼、小石磨、筛子、簸箕)，每个操作区请幼儿根据看到的课件说说它的使用方法。

(2)幼儿分组进行农作物加工操作(磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。

(3)展示幼儿加工完的农作物，请幼儿互相讨论：你是怎样加工这些农作物?(重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。

(4)结合节约行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不浪费。

(5)把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。

幼儿户外拓展活动方案篇2活动目标：1、幼儿通过游戏巩固单词：circle、square、triangle、rectangle、star.2、幼儿通过活动能分辨几何图形的基本特征。

活动准备：音乐磁带、几何图形拼图、各种图形、各种颜色的几何图形、小动物头饰。

幼儿园户外拓展运动活动方案随着社会的发展，幼儿园教育注重培养孩子的综合素质和实践能力，户外拓展运动活动成为广受欢迎的教育方式。

在幼儿园，户外拓展运动活动可以帮助幼儿培养勇敢、自信、团队合作等素质。

制定一套科学合理的户外拓展运动活动方案对于幼儿园活动的开展至关重要。

一、活动目的户外拓展运动活动的目的在于培养幼儿的自信心、创造力、团队合作能力以及挑战自我。

通过这些活动，帮助幼儿增强体能，培养勇敢、坚韧的品质，提高综合素质。

二、活动内容1. 森林探险在森林中设置一系列趣味关卡，如攀爬、跳跃、穿越等，让幼儿在探险中感受大自然的魅力，同时锻炼身体和勇气。

2. 团队合作设置团队合作的项目，如传球比赛、拉橡皮筋等，让幼儿通过合作完成任务，培养团队精神和交流能力。

3. 挑战自我设置一些趣味性的挑战项目，如高空攀爬、攀岩等，鼓励幼儿勇敢地面对挑战，克服恐惧。

4. 自然体验安排一些亲近自然的活动，如野餐、观察植物和昆虫等，让幼儿感受大自然的奇妙与美好。

三、活动要求1. 安全第一在活动前做好充分的安全准备和保障措施，确保幼儿在活动中的安全。

2. 指导员配备活动进行中必须配备有经验丰富的指导员，负责指导幼儿进行活动，并在紧急情况下进行应急处置。

3. 合理时间安排活动时间要合理，避免过长或过短，保证幼儿的身体和心理能够得到良好的锻炼和放松。

4. 活动环境选择选择开阔、安全的户外环境进行活动，避免出现地形复杂或安全隐患的地方。

四、活动效果经过户外拓展运动活动，幼儿能够增强自信心，锻炼意志力，培养团队合作精神，提高身体素质和抗压能力，更好地适应社会和学习生活。

制定一套优质的幼儿园户外拓展运动活动方案是十分必要的。

只有合理的设计活动内容、严格的活动要求和丰富的活动效果，才能更好地实现幼儿的全面发展和教育目标。

希望各位幼儿园管理者和教育工作者可以依据这些方案，提升幼儿园教育质量，进一步促进幼儿的健康成长。

在幼儿园教育中，户外拓展运动活动方案的实施不仅仅是一次简单的户外活动，更是一次全面而严谨的教育体验。

幼儿园户外拓展活动实施方案一、活动背景幼儿园户外拓展活动是一种以学习与探索为主题的全新教育方式。

通过在户外环境中与自然和社会互动，幼儿可以培养自身的个性特点，提升社交能力，增强身体素质，丰富情感体验，促进整体发展。

因此，开展户外拓展活动是幼儿园工作的重要组成部分。

二、活动目标1.培养幼儿对自然的热爱和保护意识。

2.开发幼儿的观察、思考、想象和创造能力。

3.增强幼儿的团队合作和沟通交流能力。

4.提升幼儿的运动协调和体能水平。

5.促进幼儿的情感体验和独立自主能力。

三、活动内容及安排1.活动名称：探索自然的奥秘活动目标：培养幼儿对自然的热爱和保护意识。

活动内容：(1)野外观察活动：带领幼儿进入自然环境，观察植物、昆虫等生物，并了解它们的生态特点。

(2)亲近动物活动：带领幼儿参观动物园或农场，亲身接触动物，了解它们的生长发育过程。

(3)自然美术活动：在户外环境中给幼儿提供绘画、捏塑等材料，让幼儿感受自然美，并创作作品。

(4)植物种植活动：带领幼儿亲手种植植物，并观察其生长发育过程，培养责任感。

(5)环境保护活动：带领幼儿进行垃圾分类、种植树苗等环境保护活动，培养幼儿的环保意识。

2.活动名称：团队拼图活动目标：增强幼儿的团队合作和沟通交流能力。

活动内容：(1)小组合作：将幼儿分成小组，每个小组完成一幅拼图，要求小组成员相互协作，进行有效沟通。

(2)全员参与：要求每个幼儿都参与拼图，通过小组合作的方式完成，培养幼儿的团队合作能力。

(3)交流分享：每个小组完成后，可以给其他小组展示，并分享完成拼图的过程和心得体会。

3.活动名称：动感运动会活动目标：提升幼儿的运动协调和体能水平。

活动内容：(1)综合运动项目：设置赛跑、跳远、投掷等综合运动项目，让幼儿参与其中，锻炼身体。

(2)团队竞赛：设置接力赛、拔河比赛等团队竞赛项目，培养幼儿的合作意识和团队精神。

(3)父母互动：邀请家长参与运动会，与幼儿一起进行亲子比赛，增进亲子关系。

【幼儿园阳光体育教育：户外拓展运动项目策划方案】从幼儿园教育的角度出发，体育教育一直是一个备受关注的话题。

在幼儿园阶段，如何通过体育教育培养孩子们的运动能力、团队意识和自信心，一直备受家长和教育者们的关注。

而在实际的教学中，户外拓展运动项目成为了一种备受推崇的教学手段。

那么，如何策划一套适合幼儿园的户外拓展运动项目，进行阳光体育教育呢？以下是我对幼儿园阳光体育教育的一些个人见解和策划方案：一、项目目标概述1.1 培养健康体魄：通过户外拓展运动项目，鼓励幼儿充分参与体育运动，增强身体素质。

1.2 培养团队合作精神：在参与户外拓展运动项目的过程中，培养幼儿们的团队合作意识，激发团队凝聚力。

1.3 培养自信心和勇气：在户外活动中，引导幼儿克服恐惧，培养他们自信心和勇气。

1.4 培养环保意识：通过户外活动，引导幼儿热爱大自然，培养环保意识。

二、拓展运动项目的具体内容和安排2.1 捉迷藏：利用幼儿园内外的环境，组织幼儿进行捉迷藏活动。

引导幼儿在自然环境中寻找隐蔽点，培养他们的观察力和动手能力。

2.2 小径行走：组织幼儿在毛绒绒的草地上赤脚行走，感受大自然的气息，培养他们的勇气和坚韧不拔的品质。

2.3 团队拔河：通过组织团队拔河比赛，培养幼儿的团队合作精神和协调能力，激发他们的竞争意识。

2.4 小小攀岩：在专业指导下，组织幼儿进行适合芳龄的攀岩活动，让他们感受挑战与成就，培养自信心和勇气。

三、总结与回顾通过以上的户外拓展运动项目策划，幼儿园阳光体育教育的目标能够得到实现。

幼儿们在户外活动中不仅能够感受大自然的美好，还能够培养健康、团队合作精神、自信心和环保意识。

这些都是阳光体育教育所追求的目标。

也希望通过这些活动，让幼儿在玩中学，在学习中成长。

从个人的观点来看，户外拓展运动项目是一种积极健康的教育方式，能够培养幼儿的身体素质和心理素质，对于幼儿的成长积极正面的影响是显而易见的。

在幼儿园阳光体育教育中，户外拓展运动项目不可或缺。