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与爱同行教师演讲稿

与爱同行教师演讲稿
与爱同行教师演讲稿

篇一:教师演讲稿:与爱同行

教师演讲稿:与爱同行

教师演讲稿:与爱同行

一个时间被定格,2008年5月12日14时28分。

那一刻,汶川大地震爆发!

顷刻之间,美丽的山河变得满目疮痍!山崩地裂,桥梁坍塌,尸横遍野,哭声震天。在这生死时刻,一位年轻的女教师抱起两个孩子就往外跑,等她回过头来想去救自己的孩子时,眼前已经变成了一片废墟,她抱着儿子的尸体痛哭:“儿子呀,请愿谅妈妈!”

一个个感人肺腑的英雄事迹在撞击着铁心灵,他们的爱是无声的,是伟大的。想想自己又是多么的渺小,去年和学生的一番唇枪舌战又浮现在了我的眼前。

那是暑假刚开学的两星期,我班学生郭涛竟然打着我的幌子没有给班主任请假就离校两天。原因就是他临请假前我曾对他说:“把昨天的作业交了再走。”因为他的作业不到五分钟就能写完,谁知他竟然把这句话当作令箭混出了学校。我多次追问,他都死咬着说就是我批准的。我一气之下,劈头盖脸地就讽刺他:“没想到你语文成绩在班里是倒着数,可‘理解’语言的能力怎么这么强呢?

他反口就说:“就是你每天让我蹲在前面蹲的。”

我质问他:“我为什么让你蹲呢?”

他头一甩,恶狠狠地说:“我怎么知道?”

我拉开抽屉拿出我的“记事本”,翻开用手指着让他看:字词没更正郭涛,作文没交郭涛,《论语》不会背郭涛等等等等。

我气急败坏地训他:“这些该不该让你蹲下来写?”

他理直气壮地说:“不该”!

的确,无论学生犯什么错,作为教师——人类灵魂的工程师,我们从事的是太阳底下最光辉的职业,我们都不能体罚学生,更不能变相体罚学生,可是,面对这样的学生,我们倒底该怎么办?此时,我迷惑了,我也不知道该说什么,我瞪着他,他瞪着我,我们就这样虎视眈眈地僵持了足足有2分钟。最后,我还是说服了自己:学生毕竟还是孩子,不跟他一般见识,于是,我开口和他说话了,语言没有刚才那样咄咄逼逼人,我说:“郭涛,你脑子很聪明,老师现在对你要求严格,只是想让你在学校多学点知识,对你以后的生活或多或少能有一些帮助。”谁知没等我的话说完,郭涛就抢着说了一句:“老师,我错了!”然后就立刻低下了头。此刻,我又迷惑了,我不知道在我们僵持的这2分钟内桐桐是怎么想的,难道仅仅是因为我的语气变平缓了,他就勇敢地承认错误了吗?

这一番唇枪舌战我永远都不会忘记,因为它让我明白了:学生不是用来训的,而是用来爱的。你多多少少给他一点爱的阳光,他就会立刻灿烂起来。

因为爱,可以让我们看到人类真善美的瑰丽动人!

因为爱,可以让我们的生命呈现雨过天晴的美丽!

因为爱,可以让我们的世界呈现化干戈为玉帛的祥和!

我们有什么理由不去爱呢?

爱心是水,能够滋润学生的心田;爱心是金钥匙,能够打开学生的心灵之窗;爱心更是成功教育的原动力,能够载着学生驶向理想的彼岸。

老师们,相信我们的爱会得到回报,相信我们的付出是值得的,让我们一起学抗震英雄,铸时代师魂,用我们博大的胸襟去关爱、去理解、去欣赏我们的学生,让我们的爱在事业中闪光!让我们的事业与爱同行!篇二:与爱同行演讲稿

与爱同行

舒城县城关二小李维梅

2015年5月22日与爱同行

2008年5月12日汶川地震发生后,当救援人员搬走压在谭千秋老师身上的最后一块水泥板时,在场的人都震惊了:张开双臂,护住学生成了他生命最后的姿势!谭千秋,一位普通的教师,他用自己51岁的生命诠释了教育的真谛——这便是爱!

没有爱,便没有教育。师爱是熊熊的火炬,点燃孩子七彩的梦想;师爱是暖暖的阳光,照亮孩子前进的道路;师爱是绵绵的春雨,滋润孩子干涸的心田。

清晰记得2010年3月20日,我的身上出现了多处出血点,起床后感觉浑身无力,我想,可能是工作太累了吧!没想到,22日,身上又出现了淤青,牙龈也出血不止。爱人意识到事情的严重,催促着要带我去医院检查,儿子也吓坏了,在一旁摇着我手臂说:“妈妈,您还是去医院看看吧!”我低下头望着儿子的小脸,“没事,孩子,妈妈太忙了,改天吧!”之后几天,我一直觉得胸口喘不过气,有时走着走着,眼前就模糊了,只好在原地蹲下。“我这是怎么啦?难道身体真出问题啦?我是该请假去医院看看了!”但一想到教室那一双双渴求知识的眼睛,办公室那堆积如山的作业,哎,算了!孩子们眼看就要毕业了,这么关键的时候怎能因为我而耽误他们的学习呢?还是等放假吧!25日早晨,我突然流起鼻血,家人一看都慌了,爱人硬要拉着我去医院。望着青一块紫一块的身体,我犹豫了,学校今天组织春游,这可是孩子们在小学的最后一次春游了,他们盼了那么久,身为班主任的我怎能不去呢?我挣开爱人的手,摇着头说:“今天学校春游,我不去,学生怎么办?”说完,便匆匆赶往学校。那天气温很高,强烈的阳光照得我头昏目眩,双腿像灌了铅似的,突然,我的眼前一片模糊,我赶紧抓住路边的栏杆。“不行,我不能倒下,我要陪着孩子们!”我吃力地用手抹了抹脸上的汗水,“呀!血!”只觉一股暖流从鼻腔喷涌而出,我的眼前一黑,双手想拼命地支撑着,可什么也抓不住。隐约中,有数不清的影子在晃动,耳边似乎还有孩子的哭喊声,恍恍惚惚我被同事们送往医院。因病情严重又立刻转往省立医院,此时我的血小板总数已降到3000,医生确诊我为血小板减少性紫癜,随时会出现内脏出血的危险,须立即住院治疗。“住院?那怎么行?我的课谁上?学生怎么办???”一个个问号冲击着我的脑袋,我瘫坐在病床上。爱人在一旁手握着病重通知单愤怒了:“整天学生、学生,到底是工作重要还是身体重要?”他哪里知道,在家里我是一位母亲,一个妻子,但我也是一名教师呀,几十个孩子需要我,爱着学生,教好学生是我的职责啊!住院的第二天,第三天??我的手机便成了热线,都是学生或家长打来的。病友们看我每天接着电话一会儿笑,一会儿哭,都羡慕地说:“还是你们当老师好!这么多人牵挂!”是啊,这就是幸福,满满的,甜甜的??

尽管医生一再叮嘱要我休息半年,可我怎能放得下即将毕业的孩子们?病情稍有好转,我立即回到学校。见到我的那刻,孩子们都哭着涌向我,“老师,您终于回来了!”“老师,我们好想您!”听着一句句暖人心窝的话,我的眼睛湿润了。是啊,孩子无时无刻都想和我在一起,我是不应该生病的,我是没时间来生病的。讲到这儿,我的眼前又浮现了孩子们那灿烂的笑脸,是他们,让我平凡而寂静的人生路上增添了鲜花朵朵,笑声阵阵;我的眼前又浮现了二小那呕心沥血的园丁们,他们用爱书写教育,用心浇灌花朵,默默奉献,任劳任怨!

有人说,选择了教师,你就选择了清贫,选择了平凡。我却想说,我是一名新时期的园丁,我清贫却不贫穷,平凡却不平庸。冰心曾说:“爱在右,情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花。”今生既然选择了教师,就让我们与花为伍,与爱同行!篇三:与爱同行演讲稿

与爱同行

如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说,教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸。

也许大家都有与我类似的经历和感受:当我们精心备课,辛辛苦苦传授学生知识时,却发现

他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入的对他们动之以情、晓之以理时,却发现这些调皮的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的苦恼。但与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动。他们的一点一滴的成长和进步,都是对我最大的鼓励和奖赏。

光阴荏苒、岁月如梭,转眼间我任教已经有十余个年头了。作为一名教师,在这个物欲横飞的年代,我曾经失望过,也迷失过,但是,我却深深明白,作为一名教师,我需守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”,用心传递“师风”。

教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱,我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业,但我无怨无悔。爱,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子,它会成为我们源源不断的能量。

“三尺讲台通天下,一支粉笔谱春秋”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一行行诗句,正是我们教师的写照,它们时刻激励着我:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!最后,我想用一句美丽的诗句结束自己的演讲:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!”

与爱同行教师演讲稿

篇一:教师演讲稿:与爱同行 教师演讲稿:与爱同行 教师演讲稿:与爱同行 一个时间被定格,2008年5月12日14时28分。 那一刻,汶川大地震爆发! 顷刻之间,美丽的山河变得满目疮痍!山崩地裂,桥梁坍塌,尸横遍野,哭声震天。在这生死时刻,一位年轻的女教师抱起两个孩子就往外跑,等她回过头来想去救自己的孩子时,眼前已经变成了一片废墟,她抱着儿子的尸体痛哭:“儿子呀,请愿谅妈妈!” 一个个感人肺腑的英雄事迹在撞击着铁心灵,他们的爱是无声的,是伟大的。想想自己又是多么的渺小,去年和学生的一番唇枪舌战又浮现在了我的眼前。 那是暑假刚开学的两星期,我班学生郭涛竟然打着我的幌子没有给班主任请假就离校两天。原因就是他临请假前我曾对他说:“把昨天的作业交了再走。”因为他的作业不到五分钟就能写完,谁知他竟然把这句话当作令箭混出了学校。我多次追问,他都死咬着说就是我批准的。我一气之下,劈头盖脸地就讽刺他:“没想到你语文成绩在班里是倒着数,可‘理解’语言的能力怎么这么强呢? 他反口就说:“就是你每天让我蹲在前面蹲的。” 我质问他:“我为什么让你蹲呢?” 他头一甩,恶狠狠地说:“我怎么知道?” 我拉开抽屉拿出我的“记事本”,翻开用手指着让他看:字词没更正郭涛,作文没交郭涛,《论语》不会背郭涛等等等等。 我气急败坏地训他:“这些该不该让你蹲下来写?” 他理直气壮地说:“不该”! 的确,无论学生犯什么错,作为教师——人类灵魂的工程师,我们从事的是太阳底下最光辉的职业,我们都不能体罚学生,更不能变相体罚学生,可是,面对这样的学生,我们倒底该怎么办?此时,我迷惑了,我也不知道该说什么,我瞪着他,他瞪着我,我们就这样虎视眈眈地僵持了足足有2分钟。最后,我还是说服了自己:学生毕竟还是孩子,不跟他一般见识,于是,我开口和他说话了,语言没有刚才那样咄咄逼逼人,我说:“郭涛,你脑子很聪明,老师现在对你要求严格,只是想让你在学校多学点知识,对你以后的生活或多或少能有一些帮助。”谁知没等我的话说完,郭涛就抢着说了一句:“老师,我错了!”然后就立刻低下了头。此刻,我又迷惑了,我不知道在我们僵持的这2分钟内桐桐是怎么想的,难道仅仅是因为我的语气变平缓了,他就勇敢地承认错误了吗? 这一番唇枪舌战我永远都不会忘记,因为它让我明白了:学生不是用来训的,而是用来爱的。你多多少少给他一点爱的阳光,他就会立刻灿烂起来。 因为爱,可以让我们看到人类真善美的瑰丽动人! 因为爱,可以让我们的生命呈现雨过天晴的美丽! 因为爱,可以让我们的世界呈现化干戈为玉帛的祥和! 我们有什么理由不去爱呢? 爱心是水,能够滋润学生的心田;爱心是金钥匙,能够打开学生的心灵之窗;爱心更是成功教育的原动力,能够载着学生驶向理想的彼岸。 老师们,相信我们的爱会得到回报,相信我们的付出是值得的,让我们一起学抗震英雄,铸时代师魂,用我们博大的胸襟去关爱、去理解、去欣赏我们的学生,让我们的爱在事业中闪光!让我们的事业与爱同行!篇二:与爱同行演讲稿 与爱同行 舒城县城关二小李维梅

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爱国爱校演讲稿范文 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们: 大家好! 当雄鸡的高鸣驱散长夜的黑幕,当金色的霞光洒向世界的每个角落,照亮每个人心窝的时候,我们扬起理想的风帆从这里起航! 起航是艰难的,1919年5月4日,中国青年在血与火的洗礼中 由意气风发的,指点江山的青年脱胎而成心忧天下,魂系苍生的志士,为中国革命的浪潮注入了鲜活的血液; 起航是艰难的,从南湖红船的众志成城到北京天安门上的一声呐喊,无数革命先烈抛头颅,洒热血才换来了新中国的诞生! 起航是艰难的,耸入云霄的高峰,波涛汹涌的大海,荒芜人烟的森林。无数的困难与艰险等待着我们,但我们拥有青春便拥有了坚 强与无畏,拥有了希望与执著。四十年的忍辱负重,中国足球终于 站在了世界杯的航线上;十五年的奋发图强,中国这只巨轮终于在WTO的港口起航! 起航是艰难的,起航的中国需要各行各业的生力军为其扬帆,助其壮大。作为跨世纪的一代,我们朝气蓬勃,斗志昂扬。虽然在求 学之路上有过挫折,有过失败,但从收到职校通知书的那一刻起, 一条新的航线便展现在我们面前。优雅怡人的校园,宽敞明亮的教室,强大是师资队伍,良好的就业途径。在这里,我们不仅找到了 人生新的起点,更找到了前进的方向! 起航是艰难的,纵然风帆会被撕破,我们依旧要横渡汪洋。职校教给我们知识和技术,赋予我们坚毅和执著,我们与职校身心相印,荣辱与共。我们要用自己的双手去书写自己的未来,职校的未来。 让我们心系职校,与职校共发展。

同学们,别因荆棘丛生而畏惧起程,别因风急浪高而畏惧航行。别等机会远去才来痛心,别等已经失败才来懊悔。让我们珍惜在校 学习时间,努力学好各科知识,乘职业教育的东风,扬起理想的风帆,从这里起航! 同学们,现在已经是第八周了,1/3学期已经过去了,在我们感 慨时间飞快的时候,有没有反问过自己:这7个星期中,我有什么 收获,又有什么变化呢? 今天,郑老师要告诉大家三件喜事: 第一件事,在上周末举行的瑞安市中小学生象棋比赛中,我校五(4)班颜程翔同学获得了甲组冠军称号,请大家用热烈的掌声表示祝贺。 第二件事,上周五下午领导到访,我们瑞安市教育局曾书记在走遍了我们整个校园后,最后站在五楼上上下下打量,面带笑容地说:你们学校真是太干净了。听到这句话的时候,郑老师开心极了,我 想这份干净的最大功劳属于你们——我们瑞安市实验小学的每一位 学生。是你们的辛勤劳动,为我校赢来了领导的赞誉。假如我们时 时刻刻都带着这种使命感在自觉地维护校园卫生,那么我们的校园 每天都会是无尘的天堂,那么我们便能像花儿一样无忧无虑幸福地 绽放。 第三件事,还是在上周五下午领导客人到访的时候,恰巧逢遇我校降国旗仪式,当外国友人看到我校孩子在听到国歌响起时,自觉 停下来,凝神注视着国旗下降的方向时,他们惊呆了。他们想不到 中国的小学生竟也这么团结,这么爱国!!那一刻校园里回荡的只有 国歌声,那一刻我们的脑海里只有徐徐下降的国旗,心随祖国,心 系祖国,那庄严神圣的场景,不正是我们朴素的爱国情感在不断燃 烧吗? 记得半月前,我们庄校长说,我校是国旗的发源地,我们每周一的升旗仪式应成为全国最规范的。多么美好的愿望啊,我想它不应 该只是校长的一个美丽愿望,它应该是我们每一个实小人的愿望。“国旗飘扬、实小启航”这愿望的达成需要每一位实小人共同努力,

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教师爱国主义演讲稿 祖国是哺育我们的母亲 ,是所有是生命的摇篮 ,我们应该因为自己是一个中国 人而感到骄傲。为大家整理了教师爱国主义演讲稿 3 篇,欢迎大家阅读。 教师爱国主义演讲稿篇 1 记得当我还在上小学的时候,最羡慕的就是高年级同学胸前飘扬的佩戴的 红领巾,老师告诉我们,"她的鲜艳是烈士们用鲜血染红的,她是红旗的一角"。当终于有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已经知道: 这个敬礼代表人民的利益高于一切 !鲜艳的红领巾将伴随着我们 " 好好学习,天天向上 "! 鲜艳的少先队旗指引着我们 "学雷锋、做好事 " 。 渐渐地,我们长高了、长大了,当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕 我们的弟弟、妹妹的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口,鲜艳的团旗下 的优秀青年,成了我们新的学习榜样。他们激励着我做一名合格的共青团员、 预备队员,激励着我们努力学习,健康成长,成为对国家有用的人才。 朝着这个目标,我们付出了辛勤的汗水、灿烂的青春。当终于有一天,我 可以对着鲜艳的党旗宣誓,我明白,这面红旗已经从胸前,永远地印在我的心 里。这面心中的红旗,时刻提醒着我:为了她的荣誉奋斗一生。 我是一名人民教师,担负着教导下代飞的重任,担负着将红旗传下去的重 任。在日常的教学工作中,经常教育孩子们,红旗象征着希望、象征着光荣和 梦想。我给孩子们讲邱少云、黄继光的故事,告诉孩子们,革命战士心中飘扬 的是我们火红的军旗,告诉他们江姐的故事,告诉孩子们,烈士的坚贞不屈, 无愧于他们对鲜艳的党旗所发过的誓言;和孩子们一起看奥运赛场上的激动人心 的场面,和他们一起为奥运健儿喊加油,当看到我们的世界冠军流下激动的泪 水,我就问: "为什么大哥哥、大姐姐赢了比赛,还要哭呢 ?"小朋友大声地说: " 因为,我们赢了,就要升五星红旗了。 "多么聪明的孩子啊,我把他轻轻地拉到身边,在他的额头上贴上了一面象征奖励的小红旗,看到他自豪的笑容,我由衷地高兴,我相信:总有一天,这面红旗也会从他的额头走进他的心里。 我们从事着平凡的工作,但我们努力干着不平凡的事业,我们确实付出艰 辛的劳动,但给予我们的回报同样是很高的。最开心的就是捧回代表先进的各

爱国爱校演讲稿

爱国爱校演讲稿 亲爱的同学们: 你们好!今天我给大家演讲的题目是《祖国,我爱您!》 然而,茫茫五千年,祖国母亲经历了太多的沧桑,乌云笼罩下的中国成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝 国主义瓜分世界的赌场,祖国的每一寸土地都被烙上了深深的血痕。为了祖国母亲的尊严,无数的英雄儿女求索奋斗,他们不惜抛头颅、洒热血,用生命扞卫了祖国的尊严。直到1949年10月1日,毛主 席在北京天安门城楼上向全世界庄严地宣告:中华人民共和国成立 了!中国人民从此站起来了!从此,耻辱和不幸成为了过去,中华民 族迎来了新的辉煌。 祖国强大了,祖国腾飞了,祖国母亲日新月异,为了祖国明天更强盛,无数的人们正在为祖国的发展贡献着自己的力量。 同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们应该为之付出努力。让我们努力学习,用自己的双手来创造辉煌,以实际行 动来报答祖国母亲!我坚信祖国的未来会更加灿烂辉煌! 我的演讲完毕,谢谢大家。 捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩 负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极 维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被 分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为 创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感, 树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义

旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之 志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉 煌未来贡献自己的力量! 圆明园的火光,列强的入侵,唤起一代青年至力共和。芦沟桥的枪声,日本浪人的狂笑,激发一代青年拍案而起,舍生忘死。民族 的耻辱由谁来洗刷?处于水深火热的13亿同胞由谁来拯救?有人叹息了,有人彷徨了,也有人忘却了。但叹息、彷徨、忘却又有什么用呢?而现在面对着第三次产业革命的冲击,我们这一代青年人应该怎 么办?难道我们就不能超越我们的前辈,从黄河源头站起来,去建设 新的长城,去创造新的灿烂文化吗?一颗颗卫星的上天,是长一辈用 行动给我们作出的榜样。当代青年应该有志气为中华之崛起而奋斗,应该有能力接过振兴中华的重任,我们应该满怀信心地说:“中国 的大车,我们拉!” 我们必须要爱国。爱国,就要发扬我国人民优良传统。虽然不同时期爱国有不同的内涵,但是本质是一样的,那就是以祖国的兴衰 为已任,为祖国的强盛而奋斗不息。从戚继光率军御倭,到郑成功 收复台湾,从林则徐虎门销烟,到邓世昌黄海血战,从谭嗣同慷慨 就义, 到毛泽东为代表的共产党人为“中国人民站起来”而奋力开拓,披肝沥胆……一幕幕血与火交织的场景汇成爱国主义壮丽的画面, 一个个可歌哥泣的故事写就爱国主义不朽的诗篇。 屈原抱石投江,为的是祖国;岳飞“精忠报国”为的是祖国;闻一多拍案而起,为的是祖国;周恩来勤奋读书,为的是祖国;毛泽东激 扬“江山如此多娇”,歌颂祖国的大好河山……一切的一切都是为 了祖国。 作为后辈的我们怎能不向他们学习,又怎能不尽心尽力报效祖国呢? 历史的发展总把人置于新的起跑线上。如今历史庄严地把中国这辆大车交给了我们这一代青年人,为了巨龙腾飞,我们不做乘车者,应是踏踏地作拉纤夫。不要再叹息,不要再彷徨,国家的希望在于

幼师师德演讲稿格式:让教育与爱同行

幼师师德演讲稿格式:让教育与爱同行尊敬的老师、家长们: 小时候和玩伴一起玩耍时,我总是要扮演老师这个角色,正是因 为在我幼小的心里就认为老师是个神圣的职业。不过,一次难得的机 会终于让我走上了三尺讲台,当上了一名代课教师。从小学到幼儿园,历经了十几年的代课生涯,一路艰辛地走来,拿着微薄的工资,我毫 无怨言,因为我热爱教育事业,所以选择了这条道路。因为有了爱我 才乐于奉献。 我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是学者,无 法用深邃的思想来量度我的价值。我是一名普通的幼儿园保育员教师,我深知自己的职责,深知保育的重要性,我在奉献中感知快乐,在快 乐中播撒知识。有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合 起来,他就是一个完美的教师。”反之,如果我们只知道教书而不知 道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也 是空有其名。教师是立园之本,师德是教育之魂,从我做起,改变观点,转变表达方式,升华师德,提升教师自身素质,热爱幼儿,强化 职业情感;去爱幼儿、去爱教育,真正让教育与爱同行。 一、幼师之爱 爱心,是每个教师必备的教育素养之一,是教育素养中起决定性 作用的一种品质。教师以培养人为职业,必须热爱学生。“没有爱, 就没有教育”,教师的爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础, 对于一名幼儿教师的我来说,时刻怀揣着对幼儿的关爱和宽容更显得 重要。自2009年我来到幼儿园,担任了小班保育员工作,每天入园就 把教室、寝室,活动室等开窗通风;把口杯、毛巾、碗筷消毒;把教室、寝室、卫生间、活动场所打扫干净;给孩子们盛饭菜、烧开水;洗晒被褥;给孩子们擦屁股、换尿裤、冲厕所等一切琐事,忙得我晕头转向, 腰酸背痛。虽然很累,但是,看着孩子们一张张灿烂的笑脸,我却喜 在心田。当我拿着微薄的工资,换来的却是人们的同情和惋惜,而我

心存感恩,与爱同行演讲稿3篇

心存感恩,与爱同行演讲稿3篇 心存感恩,与爱同行演讲稿篇1 生活需要一颗感动的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。 “感动是什么?”一千个人有一千个答案,因为感动无处不在,无时不在。 九年级的学生压力大,老师总会让作文进行“一夜风暴”后成稿。今日,望着这感动的作文,不知如何下手。招手间,我碰到了奶茶,香气四溢,一仰脖,奶茶进入腹内,暖意十足。不知何时,母亲已经早站在我面前,望着空杯问我:“还要一杯吗?”我笑了,这次是哭着笑的。在这一瞬间,我感动于一股无形的力量,那就是一种叫做“母爱”的力量。 “哎……”随着一声长叹我拖着书包走进教室像拉着一条狗,走得很慢。你走过来,用手打了个响,“哎!怎么了哀声叹气的。”“下次就前20进a班了!完了,没戏了。”“喂,说什么呢?我们对你有信心的呀!”阿q抢先说道。“对呀!你那智商,别说前20,就 “最近不知道怎么了脑袋好像短路了,前10也可能呀!”阿x说道。 做题连个准都没有。”“那就多做呗!我们可是对你老有信心了。”他们好像先说好了似的,异口同声的回答了我。我无言以对,剩下的只有了感动。 下雨了,我走在马路上无依无靠。“唰……”我滑倒了。“哎呀!”我大叫声,望了望四周都是人,哎!真是“一失足,成千苦

恨。”真丢人。正当这时马路对面的拾荒者看到,过来扶起了我,问道“没事儿吧!”他把手中破旧的雨伞递入我手中,示意我回家。又嘱咐了一句“小心点儿,别再滑倒。”我早已热泪盈眶,转身过去,即行。 有人说感动是一首优美的乐曲;有人说感动是一望无际的大海;还有人说感动是湛蓝的天空;但我说感动是无色的空气,它无处不在,无时不在。 心存感恩,与爱同行演讲稿篇2 感动是什么?感动是幸福的泪水,感动是欣慰的笑容,感动是一句真诚的“对不起”,感动更是一句坦然的“没关系”。生活中点点滴滴都是感动,而你是否欣赏到这细节之美。 感动就在一杯水里,而美在其中。 我是一个“没头没脑”的那种人,干点事经常丢三落四。每次星期下午回学校,总得好好整理,不然,就会忘了带这带那。冬天的时候天变短了。我也就得早走一些,那天因为和别人一块,我临走是匆匆忙忙。就这样到了学校,写了一会儿作业,觉得口好渴,这才想起今天忘记带水了。因为星期天学校有时不烧水,所以我每次都会从家里带来一杯。可今天,走得匆忙,竟把这事给忘了。正当我打算去买瓶凉饮料喝时,在包里摸彩出了一个杯子。“啊,我的保温杯,杯里还有热乎乎的一杯水。”我像获了奖似的兴奋。一边喝着这甘甜的水,一边还想着是谁帮我带上的水,是妈妈,是爸爸,还是妹妹?不管是谁,我心里都是充满感动,充满温暖的。这个星期天下午是多么美好。 感动在一把伞下,伞下便是美。

爱国爱党主题演讲稿

爱国爱党主题演讲稿 没有共产党,,就没有新中国。如今爱国离不开爱党,我们要一起为祖国的繁荣发展而奋斗。下面小编为大家带来爱国爱党主题演讲稿,供你参考! 爱国爱党主题演讲稿篇1 没有共产党, 就没有新中国,” 这是一句耳熟能详的歌词。但那时我年纪还小,还不能体会当中的含义,党似乎离我很远。随着年龄的增长, 我开始明白了其中的内涵, 我知道了毛泽东, 周恩来, 朱德等老一辈的无产阶级革命家的丰功伟绩;我知道了邓小平爷爷为我们指明了富国强国之路; 我更知道在新世纪的 今天, 以江主席为核心的党中央, 继往开来, 带领我们走向民族兴旺的未来. 这铁的事实告诉我,没有共产党,就没有我们的今天!这些共产党员的形象是那样的高大, 但却离我很远…直到有一次: 在1998年那一场百年不遇的洪水中, 我在电视上看到, 那肆虐的洪水吞噬着农田,破坏着村庄,百姓生命垂危.就在这时,一群群身着绿色军装的猛士, 不顾个人安危, 跳进滚滚的洪流中,

救起了一个又一个灾民,其中,党的好儿子—李向群同志在累昏过去后再也没有醒过来。爸爸告诉我:“看,这就是解放军,这就是共产党。”啊,我忽然觉得,党离我们并不遥远。 此后,我开始把目光投向了我的周围。我的父母经常早出晚归,他们经常在节假日也忘我地工作。记得在我读小学的时候,许多星期天是这样渡过的:早上一觉醒来,爸爸妈妈已经上班去了,我按照妈妈放在我枕边的留言条的指示,漱洗、吃早餐,然后做作业,…有时我会用小手扶着窗栏,痴痴地望着窗外的蓝天白云。那时,我多希望父母能像其他小朋友的父母一样带我到公园坐坐过山车,开开小飞机,可是,这样的机会太少了。爸爸是工厂里技术最好的机修师,工厂里的机器出故障,只要电话一响,他马上就去。有一次接到电话时已是晚上十一点多,外面风雨交加,妈妈心疼地说:“等风雨小一点再去吧。”爸爸说:“没什么要紧的,我小心点就是了。”说着,父亲就消失在雨雾中。这就是我的父亲,一个共产党员。 在我们的学校,常看见一位骑一辆半新的自行车,衣着朴素的中年女教师总是很早就到学校,走得最迟的往往也是她。她是谁?她就是我们学校的党支部书记、校长方桦。她治校严谨,她更关心教师的生老病死、师生的思想进步。教师生病住院,她必定亲自去探望;教师的小孩要入学了,她也亲自过问,到处奔走。她爱生如子,我们级里的小邱同学,因为常常违反纪律,经常逃

爱国爱校爱班级演讲稿精选3篇

爱国爱校爱班级演讲稿精选3篇 本文是关于爱国爱校爱班级演讲稿精选3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 爱国爱校爱班级演讲稿篇1 亲爱的老师,同学们: 大家好!鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了,我们又迎来了一个崭新的星期。今天我国旗下讲话的主题是《爱祖国,爱家乡、爱学校》。 今年10月,我们将迎来伟大祖国母亲61周岁的生日。新中国诞生以来的61年,是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的61年,是中国人民艰辛探索、成功实践中国特色社会主义道路的61年,是神州大地发生翻天覆地变化的61年,是中华民族走向伟大复兴的61年。中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿,因为我们的命运永远与祖国连在一起。 同学们,爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看!我们身边,一条条道路更加宽阔,一幢幢住宅拔地而起,人们生活的环境越来越美。今天,爸爸妈妈们辛苦劳动,为建设祖国,建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子,将接过父辈肩上的担子,去把家乡建设得更美。 当然,作为学生我们更要做到爱学校。更重要的是要好好学习,养成一些良好的学习、生活习惯。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。 我们翟村小学的每一位学生,也许你目前不能做些什么大事奉献给学校,但我们如果用心来维护学校、班级,哪怕是为学校、班级做很小的事情,只要我们认真去做了,那就是爱学校,那就是一种奉献。 爱学校、爱班级,体现在日常的细微之处;体现在遵守学校的校纪校规上;体现在尊敬师长、维护集体荣誉上;体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园,向老师和同学们问声好时,你可知这其中体现的并不只是礼貌;当你

师德小故事演讲稿

师德小故事演讲稿 教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。以下是为大家整理好的师德小故事演讲稿,欢迎大家参考学习哦! 师德演讲稿【1】 各位领导、老师: 早上好!今天我演讲的题目是《有爱就有一切》。 在教师这个岗位上工作已经将近两年了,一直认为“师德”是一个高端、大气、上档次的词,是自己穷其一生都无法企及的高度,所以也一直在思索:怎样才能在工作中,尽自己最大的努力将师德融入其中?查阅参考书,发现许多前辈都将师德归结为爱,再回想一下工作中的点点滴滴,发现的确如此!爱,才是师德最核心的体现,热爱学生、热爱教育,有爱才有一切。 曾听到过这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间,一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们中的其中一个可以跟你回家,你考虑一下,想让我们之中的谁留下呢?”母亲思考之后决定把“爱”请回家,奇怪的是,另外两位也跟着进了屋,母亲惊讶地问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有爱,哪里就有智慧和成功!”这个故事使我更加确定,在教育中,同样是有爱就有一切!

从20xx年开始,中央电视台每年都会发起一场“寻找最美乡村教师”的活动,透过电视屏幕,我看到了一位位平凡、普通的乡村教师,他们带给我的震撼无法用言语表达,也让我对“师德”二字有了更深刻的理解。 当看到邓丽秀丽的脸庞对着可爱的学生,哭着说:“你们一定要记得邓老师的话,走出大山!”的时候;当看到宋玉刚扎根高原15年,为了学生,15年中没有回家看过父母一眼的时候;当看到瘦弱的徐德光倾其所有换来一匹白龙马,一次又一次踏上泥泞的山路接送孩子的时候,身为教师一员中的我,更懂得他们的处境与感受,更能明白他们的付出与伟大。看到他们,我才真正明白教育就是身体力行,教育就是言传身教。人生短短数十载,可以有许多度过的方式,他们却选择了一条艰难的路,可是就是这条路,照亮了许许多多孩子的路。孩子们的稚嫩和老师们的苍老,形成一幅强烈视觉效果的画面,冲击着每一个人的内心。我相信每一位听到他们故事的人,都对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句诗有了更深刻的理解。他们最朴实的话语和最习以为常的生活,正是我一直在探索和追求的,最简单却也最难坚持的,那就是爱!对学生的爱,对教育事业的爱,对祖国未来的爱! 所有孩子都是落入凡间的天使,他们的确有顽皮捣乱的时候,有不听教诲的时候,甚至有让我们恼火伤心的时候,但几乎与此同时,孩子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,听着他们向小伙伴们骄傲的谈论着:“我的老师如何如何”的时候;当暑假过后,他们喊着“老

学会感恩与爱同行的演讲稿

学会感恩与爱同行的演讲稿 学会感恩与爱同行的演讲稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《学会感恩与爱同行》。 朋友,如果你的父母责骂了你,你会怎么办?如果你的师长批评了你,你会怎么办?如果你的朋友背叛了你,你又会怎么办? 每当此时你会不会想到一个词,那就是感恩? 说到感恩,我想到了一个小故事。在一个偏僻的山村,有一眼据说很灵验的山泉,可以医治百玻有一天,一个少了一条腿,拄着拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他,不禁说道:唉,可怜的人那,难道他想祈求上帝再给他一条腿吗?这句话恰巧被残疾的人听到了,他对山民说:我不是祈求上帝再给我一条腿,而是感谢他的帮助,让我留有了现在的一条腿。 因此,让我们一起来感恩吧!感谢责骂了你的父母,因为他们成就了你的辉煌今天;感谢批评了你的师长,因为他们完善了你的言行举止;感谢背叛了你的朋友,因为他们丰富了你的人生阅历!感谢所 有使你长大成熟的人吧! 朋友,你可曾听说过丛飞,这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分

文,一位陌生的姑娘听了他的演唱,被深深地打动了。她不仅帮助他解决了食宿问题,还资助他六百元钱购置西装,使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的成绩,从此他一鸣惊人。然而不幸的是丛飞身患绝症,即使如此,他也时刻牵挂着失学儿童,哪怕自己负债累累!他是个懂得感恩的人,别人向他伸出过援助之手,他就把这份关怀无私地回赠给了社会:毫不计较个人得失,根本就不奢望有什么回报! 是啊,我们的生活需要爱,更需要拥有一颗感恩的心! 记得英国作家萨克雷曾说:生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有! 感恩,是一种美德,是一种方式,更是一种境界。 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。 让我们感谢明月照亮夜空,感谢朝霞捧出黎明,感谢春光融化冰 雪,感谢大地哺育生灵,感谢这美好的所有! 最后,让我们携起手来,学会感恩,与爱同行! 各位老师同学们,大家好! 首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次演讲的所有人,包括我自己。我今天要演讲的题目是《感恩的心》。 感恩的心,感谢有你,伴我一生有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩,一个永恒的话题。感恩,感谢生命中的点点滴滴,感谢生命中的每个人。

爱国爱党爱家的演讲稿 爱国爱校爱家演讲稿

爱国爱党爱家的演讲稿爱国爱校爱家演讲 稿 自党的诞生起,旗帜鲜明的声明是站在绝大多数人一边,是无产阶级的先锋队,全心全意的为人民工作,人民的利益高于一切,没有自己的私利。下面是X为你整理的几篇爱国爱党爱家的演讲稿,希望能帮到你哟。 爱国爱党爱家的演讲稿篇一 老师们、同学们: 大家好! 据说,被美国人民誉为“中国毕加索”的我国着名画家韩美林,在纽约等二十多个城市巡回展出自己的作品之后,有些好心的亲朋曾表示希望这位才华出众的画家能留在美国从事创作,并告诉他,以他的艺术成就,不愁不能很快地成为百万富翁。然而,韩美林谢绝了这些亲朋的热诚挽留,毅然回到了祖国。 韩美林为什么要毅然归来呢?用他自己的话来说,乃是出于祖国的爱—一种极其真挚而深沉的爱。他说:“我是祖国的儿子,祖国是我的母亲。尽管他很穷,也可能一时缺奶,但我舍不得离开她,因为我爱她,爱她呀!” 在某些迷恋西方物质文明的人看来,韩美林的行动,简直是不可理解,甚至是颇有点近乎愚蠢的。在这些人的心目

中,美国,无疑是令人神往的国家,在那里可以过一种优裕、舒适的物质生活,而我们的国家则是既贫穷又落后。对于美国的物质生活,有人千方百计、求之而不得。 说来令人痛心,经过十年浩劫,爱国主义被践踏,被歪曲,被遗忘了。他们不了解,我们伟大的祖国几千年悠久的历史,灿烂的文化,丰富的民族遗产,曾经孕有了多少优秀人才,我们中华民族曾经对人类做了多么巨大的贡献。画家韩美林深深懂得,他的艺术才能并不是天生的。他是在祖国的怀抱里吸吮着母亲的乳汁,在师长们的辛勤指导下逐步成长起来的。除了党的关怀,人民的培养之外,其它优越的条件,诸如敦煌的壁画,云岗和龙门的石佛,秦王墓的兵马俑,古代的彩陶,雕刻、青铜器和名人书画,以及各地名山大川的灵秀之气,曾给画家提供了多少取之不尽、用之不竭的创作源泉和珍贵的养料;而所有这些却不是任何西方国家现代物质文明所能代替的。 诚然,我们多灾多难的祖国眼下还不怎么富裕,物质生活方面不如西方国家,这也是事实,正像大病初愈的母亲那样,身子虚弱,既缺乏奶水,也许还带着尚未平复的创痕。但这是由各种因素造成的,并非母亲的过错。我们做儿女的,怎么可以因为母亲贫穷就弃之而去?难道因为母亲饱受磨难并留下如此多的病痛就嫌弃她? 当然,母亲总也难免会有错误的。她有时也可能错打了

学会感恩与爱同行演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除学会感恩与爱同行演讲稿 篇一:小学生感恩演讲稿之《学会感恩与爱同行》 小学生感恩演讲之《学会感恩与爱同行》 尊敬的老师亲爱的同学们大家好: 今天我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》 每当你遇到困难时,有人去帮你,在你学习中有不懂的地方,有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方,你管了吗? 有的人会说管了,但有一些人却没有管,那时,你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”,今天一个老师讲了一个故事,因为故事里的人会感恩,我们这么大还不会感恩吗? 只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。比如:对家长说一声:“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们 还可以主动做家务。 上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。 我希望所有的人,都会感恩。 感恩应该从我们做起,让我们和别人都学会感恩,发动

别人也感恩。 我们最后再一起喊:“学会感恩与爱同行! 篇二:感恩与爱同行的演讲稿 感恩与爱同行 茶山一学三(4)班计欣佟 尊敬的各位老师、同学们: 大家好!我是三年级4班的计欣佟,今天我演讲的题目是“感恩与爱同行”。学会感恩,就是多一份理解,少一份任性。我们应该感激父母,是父母给了我们生命,给了我们情深似海永不图回报的父爱和母爱,他们教我们做事的原则,做人的品质。人们常 说,父母是我们第一任老师,家庭是我们的第一所学校。如果没有父母建起第一所学校,我 们就不会成为一个有礼貌的小学生。所以我们要感恩父母,更要关爱父母!学会感恩,就是要多一份宽容、少一份冷漠,让朋友的真心永远伴我们同行。我会记得,那些在困难时伸出温暖的双手;我会记得,那些曾经被我用泪水打湿的肩膀;我会记得,那 些永远支持我的坚定的目光。我要感谢我的朋友们,感谢你们,让我在享受朋友温暖的同时, 享受世界五彩斑斓! 我们还要感谢老师,他们教会我们知识,教会我们做人

【爱国演讲稿】爱党爱国爱校演讲稿

爱党爱国爱校演讲稿 掀开摞摞发黄的历史,在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口鲜血的吸血蝙蝠,一头啮着血淋淋心肺的豺狼,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血! 这是民族的耻辱。让受苦受难,受辱受虐的中国人的血不再白流,是老一辈仁人志士的不懈追求,他们走过了二万五千里长征,经历了八年抗战,迎来新中国的建立…… 历史又翻到今日。新的仇恨,新的血泪又涌现在我们眼前:XX年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空…… 同学们,我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗? 不!决不!血、泪、仇。我们记住了,永远地记住了。雪耻复仇,为中华民族伟大复兴,我们这一代中国青少年责无旁贷! 同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了,将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭,一种自我毁灭。作为新时代的青年人,我们怎能放任自流,荒毁一生置民族大业于不顾呢? 自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中,中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务,直接关系到中国将来的命运 国庆演讲稿――我的中国结尊敬的老师、亲爱的同学,大家好,今天我演讲的题目是《我的中国结》。 谁不曾有过美丽的梦? 谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里学习时,你不觉得是一种幸福吗?然而,这看似普通的幸福生活,却饱含一曲曲动人的颂歌,经历一段段悲壮的历史。今天,在我们喜庆祖国――母亲的生日之际,请允许我捧出心中那珍藏已久的中国结…… 曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场,成了野心家们争权夺势的赛常她曾遍体鳞伤,千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每

小学生爱国爱校演讲稿

老师们、同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是:爱国爱校,从小事做起。 《中小学生守则》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。世界上,无论是西方发达国家,还是非洲贫穷落后的国家,爱国都是人民所推崇的精神。作为一名小学生,怎样做才是爱国呢?”爱国“绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为。 我想和大家先讲一个事例:在新加坡这个被誉为”花园城市“的国家里,公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语,如”不准随地吐痰“、”禁止吸烟“、”不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢?答案令每一个中国人汗颜:因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。在今年暑假里,有一批中国的小学生到新加坡游学访问,也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为,导致一些当地人向该校的领队投诉,这又为祖国造成了不良的负面影响。

我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?道理很简单:小事,也关系着尊严!所以爱国就请大家从小事做起。 对我们每位学生来说,爱国就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。我们的爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。 同学们,擦亮一块玻璃,捡起地上的一张废纸,认真完成每一次作业,学好每一门功课,对学校财产爱惜有加,认真遵守校纪班规,这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们,学校的成绩就是你们的成绩,学校的荣誉就是你们的荣誉。所以,热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲是爱国爱校;尊重老师是爱国爱校;团结同学是爱国爱校;班级在楼上的同学不向教室北面窗外乱扔纸屑是爱国爱校;下课后不追逐打闹是爱国爱校;看见水管滴水主动上前关闭,主动关掉教室里无人使用的电灯,又何尝不是爱国爱校的表现? 同学们,我们每个人都爱自己的母亲,我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力,那么就让我们像爱自己的母亲一样,从身边小事做起,以实际行动热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧!

与爱同行师德演讲稿最新总结7篇

与爱同行师德演讲稿最新总结7篇 与爱同行师德演讲稿1 各位领导,老师: 大家上午好!今天我演讲的题目是《教师的青春在爱和责任中奉献》。 再过几天就是我们伟大的党xx岁的生日!xx年风雨兼程,数不尽的坎坷沧桑;xx年沧海巨变,道不完的历史辉煌;x年的改革之路,引来了八方惠风,九州春光;xx年的风风雨雨,铸就了党的信念;xx年的坎坷荆棘,使前进的步伐更加坚强!在素质教育扎实推进,学前教育快速发展,职业教育发展势头强劲的今天,把青春献给我们伟大的党,我们无怨无悔!我认为用爱和责任做教育,就是把我们青春献给党! “一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”是博大、无私的师爱,“捧出一颗心来,不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。 教师,在平凡的工作岗位上,播撒希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理,从事着太阳底下最光辉的职业,无怨无悔,因为爱与责任坚定着我们对教育事业执著的追求! 有爱才会有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。 爱是春雨,滋生万物;爱是桥梁,沟通师生的心灵。没有爱,就没有真正的教育。面对天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,我们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩虹。

爱并非宠溺,首先,爱学生就要严格要求学生。 做到“严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方”,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。出于真诚的爱,严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严之水只有渗透着爱之甜,才能成为哺育花朵的甘露。

其次,爱学生就尊重学生的人格。 充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,不伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,成为学生心目中真正的良师益友。 此外,爱学生还要努力寻找学生的闪光点。 任何一个学生都有自己的优点,“问题生”也不例外,上帝最宠爱有问题的孩子,对这些“问题生”要给予更多的爱。积极、努力发现这些学生的闪光点,千方百计地让这些闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。

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