2020年幼儿园大班上学期月教学计划

幼儿园大班上学期月计划范文（通用5篇）幼儿园大班上学期月计划范文篇1一、本月工作重点：1.做好秋季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2. 配合园部进行大班教学常规调研。

43.进行班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“教师节”是教师们的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动：《我要升小学啦》主题目标：了解一年级的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做一年级哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰：凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

幼儿园大班上学期月计划范文篇2本月情况分析：因为我们班的三位老师都是新老师，孩子又升入大班，利用假期时间我们召开了家长会，填写了家长调查问卷，对每个孩子的个性也有初步的了解，有个别幼儿的情绪开始不太好，通过我们的努力现在已经基本适应了。

假期时间我们把攀登英语三级、四级中重点内容学习完毕，由于内容较多，还需每天加强巩固和练习。

幼儿园大班2020年度第一学期班务操作计划1. 目标本班务操作计划的目标是确保幼儿园大班在2020年度第一学期顺利开展各项教育活动，促进幼儿的全面发展和研究成果。

2. 班级管理- 定期开班会，确保家长了解幼儿园大班的教育目标、课程和活动安排。

- 建立良好的家校沟通渠道，定期与家长交流幼儿的研究和行为情况。

- 组织家长参与班级活动，促进家园合作，共同关注幼儿的成长。

3. 教育活动- 制定详细的教育活动计划，包括每周的主题、教学目标和教学方法。

- 设计丰富多样的教学资源和活动，提供多元化的研究体验。

- 注重幼儿的兴趣培养，结合游戏和互动的方式进行教学。

- 定期组织户外教学和实地考察，拓宽幼儿的视野和经验。

4. 研究评估- 建立科学的评估体系，定期评估幼儿的研究成果和发展情况。

- 采用多种评估方式，包括观察记录、绘画作品、口头表达等，全面了解幼儿的研究情况。

- 及时向家长反馈幼儿的研究成绩和发展情况，与家长共同探讨幼儿的进步和改进方法。

5. 卫生与安全- 保持教室和活动场所的清洁和卫生，定期消毒。

- 关注幼儿的饮食健康，提供营养均衡的膳食。

- 定期进行安全演练，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

6. 班级活动- 定期组织班级活动，如亲子游戏、手工制作、主题派对等，促进幼儿之间的交流和合作。

- 组织参观和庆祝活动，增强幼儿的社会经验和团队意识。

- 举办家长会议和家庭日活动，加强家校联系，共同营造良好的班级氛围。

7. 个别关怀- 关注每个幼儿的个别差异，根据幼儿的特点和需要提供个别关怀和教育。

- 与专业人士合作，提供特殊教育支持，帮助有特殊需要的幼儿融入班级和研究环境。

8. 家园合作- 定期邀请家长参加班级活动和互动，增强家庭对幼儿园教育的支持和参与。

- 组织家长培训和讲座，提供教育指导和交流平台。

- 建立家长志愿者队伍，共同参与班级管理和活动组织。

以上是幼儿园大班2020年度第一学期班务操作计划的内容，我们将以简单的策略和无法律复杂性的方式执行这些计划，确保幼儿园大班顺利开展教育工作。

2020年度幼儿园大班第一学期班务计划目标本班的目标是为幼儿提供一个积极、有趣和富有挑战性的学习环境，帮助他们全面发展并顺利过渡到小学。

教学内容1. 语言与沟通：- 提供丰富的语言环境，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

- 开展听、说、读、写的综合活动，提高幼儿的语言能力。

2. 数字与逻辑：- 培养幼儿对数字的认识和运用能力。

- 通过游戏和实践活动，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。

3. 美术与创造：- 提供各种美术材料和工具，鼓励幼儿进行创作。

- 组织绘画、手工制作和雕塑等活动，培养幼儿的艺术素养和创造力。

4. 社交与情绪：- 培养幼儿的社交技能，如分享、合作和尊重他人。

- 开展情绪管理和解决冲突的活动，帮助幼儿建立良好的情绪表达和处理能力。

活动安排1. 语言活动：- 每天安排口语交流时间，鼓励幼儿主动参与对话。

- 每周组织阅读故事和讲解新词汇的活动。

- 每月进行一次小班演讲比赛，培养幼儿的口头表达能力。

2. 数字活动：- 每周进行数字认知游戏，帮助幼儿熟悉数字和数学概念。

- 每月组织数学实践活动，如购物、计数和排序等。

3. 美术活动：- 每周提供不同的美术材料和主题，鼓励幼儿进行自由绘画。

- 每月组织美术作品展览，展示幼儿的创作成果。

4. 社交活动：- 每天安排小组合作活动，培养幼儿的合作和沟通能力。

- 每月组织社交游戏和角色扮演活动，帮助幼儿学会分享和尊重他人。

家长合作1. 定期举办家长会，分享幼儿的学习和发展情况。

2. 发放家庭作业，鼓励家长与幼儿一起完成。

3. 提供家长指导手册，帮助家长在家中支持幼儿的学习。

评估与反馈1. 每月进行一次综合评估，了解幼儿在各个领域的发展情况。

2. 定期向家长提供学习报告，反馈幼儿的学习成果和进步。

总结通过以上的班务计划，我们将为幼儿园大班的孩子们提供一个全面发展的学习环境，帮助他们在语言、数字、美术和社交等方面取得进步，并为顺利过渡到小学做好准备。

2024年幼儿园大班月教学计划范例一、班级状况评估本学期，我班在原有基础上新增了一名儿童。

经过上学期的大班学习和生活，孩子们的常规操作能力和行为习惯有了显著提升，他们在上课和活动中表现得更为懂事。

然而，我们也要承认，在日常生活中，各环节仍存在一些问题，如上课注意力不集中，坐姿随意，不愿主动思考；孩子们之间缺乏互相关心和理解的风气等。

因此，本学期我们将重点对这些问题进行培养和改进。

二、具体目标（一）体育能力（基本动作、运动器械操作，各类体操）1. 能够进行立定跳远，跳跃距离不少于40厘米。

2. 能在助跑后屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳过多个高40厘米、宽15厘米的障碍。

3. 能熟练地在攀登架上攀爬。

4. 能在垫子上熟练地进行前滚翻和侧滚翻。

5. 能用力蹬地连续纵跳触碰高处物体（物体距离幼儿举手高度约25厘米）。

6. 能与他人相距2-4米抛接大球。

7. 能在做操时保持精神状态，确保动作准确到位。

8. 培养孩子在活动中展现出合作、负责、宽容、谦让、遵守规则、爱护公共财物和集体荣誉感。

（二）生活习惯1. 能主动饮水，适量摄取冷饮。

2. 能保持良好的作息习惯，安静入睡。

3. 养成注意个人卫生和环境卫生的习惯。

4. 养成饭前便后洗手的习惯，节约用水，洗后及时关闭水龙头。

5. 初步形成自我控制饮食的意识和能力。

（三）学习习惯与自我保护1. 在活动中始终保持正确的阅读、书写、绘画姿势。

2. 爱护学习用具，能自我整理学习用品。

3. 明白不轻信陌生人的道理。

4. 养成不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关的良好习惯。

（四）认知发展1. 语言(1) 学习正确使用反义词、量词和连词，能说完整的复合句。

(2) 提高倾听能力，能迅速理解和执行复杂的指令。

(3) 对简单的汉字产生兴趣，愉快地学习并运用。

(4) 理解图画书画面和文字的对应关系，开始对阅读图画书中的简单文字感兴趣。

2. 感知与操作(1) 在教师指导下，能归纳、概括数学经验，从不同角度、不同方面观察和思考问题，解决简单的数学问题。

2024年幼儿园大班月教学计划样本认识以下教学内容，以确保学生在新的学期中能够全面发展：一、教学目标1、学生能够通过“我喜欢我自己，因为我擅长……”的表达方式，认识到并讲述自身的优点。

2、学生能够准确发音“鼠、虎、树”等近似音，并能流利地背诵绕口令，同时提高朗诵速度。

学生将学习并掌握字词“松鼠、老虎、树”。

3、学生能够正确识别并读写数字1至5，并能根据数字的形状进行相关联想。

4、学生在新学期将学习晨间操，以培养良好的体育锻炼习惯。

二、行为习惯培养1、生活习惯：学生应认识到自己的成长，愿意独立完成自己的事务，并展示独立操作的技能。

2、学习习惯：学生需坚持每天按时到校，独立完成作业。

学生应学会整理书包，妥善保管学习用品。

学生应积极参与集体活动，体验成功的喜悦。

3、游戏习惯：学生可以根据个人意愿选择游戏活动，并以自己的方式参与。

学生应学会使用游戏材料，并在游戏结束后整齐地归置用品。

学生在游戏过程中应学会解决同伴间的冲突，培养合作精神。

三、环境创设1、结合班级文化特色，利用蒲草垫和废旧席子布置主题墙，并使用绳子编织成网供学生展示作品。

2、与学生共同制定班级游戏的内容及规则。

3、布置家长园地，使家长能够及时了解班级近期工作安排及注意事项。

四、教学活动安排具体教学活动将根据周次进行安排，包括语言、数学、健康、科学、音乐、体育和美术等多个领域，旨在全面培养学生的综合素质。

五、晨间活动晨间活动将以分组形式进行，每周安排不同的��械组合和游戏，以促进学生身体发展。

六、家长工作1、家长应确保学生按时入园，如有特殊情况需提前向教师请假。

2、召开新学期家长会，加强家校沟通。

3、家长应协助学生培养独立完成作业的习惯，并监督学生保持正确的书写姿势。

本月蒙氏教学及五大领域教学计划将围绕学生的全面发展进行设计，包括寂静游戏、串项链、粉红塔等多个活动，旨在培养学生在听觉、视觉、动手操作等方面的能力。

通过丰富多样的教学内容，激发学生对学习的兴趣，促进其身心健康发展。

幼儿园大班上学期月计划本月，我们将为大班的孩子们设计一系列丰富多彩的教学活动，旨在激发他们的学习兴趣，促进他们全面发展。

以下是本月的教学计划安排：1. 语言表达能力的培养。

本月，我们将通过故事、童谣、游戏等形式，培养孩子们的语言表达能力。

在每日的课堂上，我们将为孩子们准备不同主题的故事，引导他们用简单的语言描述故事情节，培养他们的口头表达能力。

同时，我们还将组织一些角色扮演游戏，让孩子们通过模仿和表演，提高他们的语言表达能力。

2. 数学思维能力的培养。

在数学教学方面，我们将通过各种游戏和实际操作，培养孩子们的数学思维能力。

例如，我们将组织一些数学拼图游戏，让孩子们在游戏中学习数字和形状的认知。

同时，我们还将引导孩子们进行简单的计数和比较大小的活动，培养他们的数学逻辑思维能力。

3. 动手能力和观察力的培养。

本月，我们将注重培养孩子们的动手能力和观察力。

我们将组织一些手工制作活动，让孩子们动手制作一些简单的手工作品，锻炼他们的手部操作能力。

同时，我们还将引导孩子们观察身边的事物，培养他们的观察力和想象力。

4. 社交能力和情感管理能力的培养。

在日常教学中，我们将注重培养孩子们的社交能力和情感管理能力。

我们将组织一些团体游戏和合作活动，让孩子们学会与他人合作、分享和交流。

同时，我们还将引导孩子们学会情绪管理，培养他们的情感表达能力。

5. 身体素质和健康习惯的培养。

在体育活动方面，我们将注重培养孩子们的身体素质和健康习惯。

我们将组织一些简单的体育活动，如跑步、跳绳等，让孩子们在活动中锻炼身体。

同时，我们还将引导孩子们养成良好的生活习惯，如早睡早起、饮食均衡等。

通过以上教学计划的安排，我们将全面促进大班孩子们的身心健康发展，激发他们的学习兴趣，培养他们的各方面能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

希望家长们能够积极配合，共同关注孩子们的成长，共同努力，让孩子们在快乐中茁壮成长。

2020年幼儿园大班上学期工作计划（精选3篇）2020年幼儿园大班上学期工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也不断更新迭代，是时候开始写工作计划了。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是收集整理的2020年幼儿园大班上学期工作计划，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班上学期工作计划1一、班级情况分析本班现有幼儿37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼儿是新生。

大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活，在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。

适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴在一起，喜欢参与各项活动；自理能力有所提高：95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品，乐意自己的事情自己做，挑食、偏食的现象有所减少；有了一定的为他人服务的意识，喜欢担任值日生工作，乐意帮助老师做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜欢参加动手操作活动；但幼儿中也存在着一些问题：个别幼儿表现欲望不高，参与活动的积极性低，胆子小，怕羞。

大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高，但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围，常常需要老师的提醒，个别幼儿的表达能力还较欠缺，有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。

针对这些现象，我们将根据新《纲要》的精神，开展有目的、有计划、形式多样的保教活动，从幼儿的兴趣点入手，注重对幼儿的个别教育，努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。

二、指导思想以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”为宗旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研究和反思中构件优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。

三、主要工作任务与措施保教工作1、注重幼儿良好行为习惯的养成，修订幼儿一日活动常规，加强幼儿握笔、坐、阅读等正确姿势的培养。

在一日活动中注意提醒和督促，发挥值日生监督作用，开展相关的评比活动，促进幼儿良好行为习惯的养成。

幼儿园大班上学期教学计划一、情况分析：本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做准备，注重幼儿实践能力的培养，幼儿的主动交流和实际交往能力都需要有很大的提高空间。

他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。

形成完整健全的人格。

为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培养。

二、日常社会教学计划：（一）有爱心，能关心同伴，关心家人，关心周围需要帮助的人。

（二）敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。

（三）遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。

（四）了解各行各业劳动着的工作，尊重他们的劳动成果。

（五）熟悉有关安全，交通，环保的标记，愿意按标记的提示行动。

（六）有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时候，敢于劝阻。

（七）期待长大，憧憬未来的生活。

三、日常具体实施措施：（一）引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。

（二）指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。

（三）帮助幼儿形成积极自信，勇敢活泼的个性品质，鼓励幼儿用积极的态度面对困难。

（四）学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。

（五）帮助幼儿体验成长的快乐。

（六）指导幼儿学习和掌握基本的安全知识，懂得尊重劳动着，（七）帮助幼儿树立环境保护意识，教育幼儿自觉爱护周围的环境。

四、本学期社会领域课程安排表：（略）幼儿园大班上学期教学计划（二）一、普遍问题1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。

有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。

有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。

2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。

耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。

4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

大班上学期月工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班上学期月计划幼儿园大班月计划范文篇1一、指导思想及班级情况分析：新的学期又是一个新的挑战，新的开始。

我班现有幼儿名，其中女生名，男生名。

在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。

为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，对于班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下。

二、教育目的：通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

动员全社会共同关注幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三、基本原则：幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。

根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。

坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人四、安全教育措施:1、和配班教师积极配合，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天仔细检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿立马了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。

注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。

大班上学期月计划本月是新学期的开始，作为大班的班主任，我制定了本月的教学计划，旨在全面提高学生的综合素质和学习能力。

以下是本月的教学计划安排：一、语文教学。

本月我们将以《小猪佩奇》为主题进行语文教学。

通过学习小猪佩奇的故事，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，同时引导学生感受家庭温馨、友情互助的情感，提高学生的情感体验能力。

另外，我们还将进行一些生字词和课文的朗读训练，帮助学生提高语文素养。

二、数学教学。

本月数学教学将以“数字之间的关系”为主题。

通过数字游戏、数字拼图等形式，培养学生的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。

同时，我们还将进行一些实际问题的解决训练，培养学生的数学应用能力。

三、英语教学。

本月英语教学将以“动物园”为主题。

通过学习动物的名称、特征以及动物园的场景，培养学生的英语听说能力和表达能力。

同时，我们还将进行一些英语游戏和英语角的活动，营造英语学习的轻松氛围。

四、综合实践。

本月我们将进行一次团队合作的实践活动。

通过小组合作游戏、集体合作任务等形式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

同时，我们还将组织一次手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。

五、体育健身。

本月我们将进行一些体育锻炼和户外活动。

通过晨操、游戏、田径等形式，培养学生的身体素质和团队合作精神。

同时，我们还将进行一次郊游活动，让学生感受大自然的美好。

六、艺术教育。

本月我们将进行一次音乐和舞蹈的艺术教育活动。

通过音乐鉴赏、舞蹈表演等形式，培养学生的审美情感和表达能力。

同时，我们还将进行一次绘画活动，培养学生的艺术创造力和想象力。

七、品德教育。

本月我们将以“友爱、守纪、诚信”为主题进行品德教育。

通过故事、游戏、角色扮演等形式，培养学生的良好品德和行为习惯。

同时，我们还将进行一些班级规章制度的宣讲和签订，让学生自觉遵守规则。

八、家校合作。

本月我们将进行一次家长会和家访活动。

通过与家长的沟通交流，了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长。

2020大班班级上学期工作计划范文5篇作为一名幼儿班主任，对小朋友就要更尽心尽力，照顾好每一位小朋友。

小偏整理了2020大班班级上学期工作计划范文5篇，感谢您的每一次阅读。

2020大班班级上学期工作计划范文一九月，又是新的学期，新的开始。

新的学期，作为年轻的班主任，带着两位新老师和由39个可爱的孩子组成的新班级，我深感责任重大。

本学期我们班将以“纲要”为指导，以幼儿园保教工作计划为依据，结合本班幼儿实际情况，落实幼儿园保教工作计划，进一步确保他们的身心得到稳定而又健康的发展。

一、班级情况分析本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。

他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。

但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

二、教学要求(一)常规方面1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。

2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。

3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。

5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往。

(二)健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。

正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。

不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。

3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。

逐渐学会保护自己。

4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。

5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。

学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。

2020年幼儿园大班上学期工作计划精选五篇孩子是祖国的花朵，是祖国未来的接班人，幼儿园是孩子思想的萌芽期，好的教育方式对孩子非常重要，我们要有计划的教育他们，努力当好他们的启蒙老师。

2020年幼儿园大班上学期工作计划1根据教材大纲的指导，教师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的奥秘的认识与探本学究。

为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定计划如下：一、本班基本情况：我班幼儿对科学方面的知识很感兴趣，尤其是对于探索科学的奥秘有着极高的兴趣，喜欢尝试和发现一切新鲜事物，真是兴趣盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些实验不能独立完成，必须得由别人帮助，常规性的东西兴趣不高等，介与此，我制定了以下计划：二、科学的教学目标：(一)主动参加多种形式的科学活动，愿意用普通话大胆表现自己的情感或经验。

(二)培养重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的认识，提高幼儿对科学的探究能力。

(三)培养幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜欢与他人交往的习惯。

(四)使学生掌握生活中的一些科学常识。

(五)知道自然事物是相互联系的，培养幼儿判断事物因果关系的能力。

(六)学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动变化市有规律的。

(七)培养幼儿对探索自然现象的兴趣，学会合作，做好分工。

(八)培养幼儿喜欢参与科学探究活动，在活动中积极思考，自己动手实验，探究新事物的兴趣和能力，感受成功的快乐，上述是大班科学的教学计划。

我将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的发展。

三、教学措施:(一)有计划的教育活动与日常生活教育活动相结合。

(二)活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思考。

(三)培养幼儿动手操作能力和科学探索精神。

(四)与其他领域教育相渗透。

(五)幼儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系。

(六)家园密切配合。

2020年幼儿园大班上学期工作计划2为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订计划并要求严格按照执行。

大班上学期月计划(精选5篇)时光飞逝，时间在慢慢推演，新的机遇和挑战向我们走来，是时候写一份详细的教学计划了。

教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是精心整理的大班上学期月计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班上学期月计划篇1为了促进幼儿的教育和身心发展，也为了培养幼儿德智体的全面发展，根据幼儿的现状和本院的教学重点，特制订入校教学计划：一、指导思想以深入推进上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出一种更尊重幼儿，更关注幼儿完整个性发展的新教育思想，从而启蒙幼儿素质，促进幼儿全面和谐发展。

二、现状分析(一)、教师和幼儿现状我园现有8个班级，其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个，全园幼儿270多名。

现有区级骨干教师培养对象1名;高级教师8名，一级教师6名，一线教师平均年龄27岁。

我园教师年轻，学历层次较高，接受信息能力强，有一定的教育教学经验，师资结构比较合理。

幼儿方面，由于我园硬件方面条件较好，有充足的活动场地，幼儿喜欢参加各类活动，有探究的兴趣，特别作为艺术幼儿园，我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境，给予孩子学习艺术的空间和时间。

但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养，幼儿的语言都应当加强培养。

(二)、保教工作现状在二期课改的大环境下，我园也积极开展了二期课改的实践活动，通过一系列的学习和实践，教师的教育观念有了很大改变，并逐步在教学实践中有所体现。

如：幼儿教育的学科性淡化，整合观逐步体现;把工作的重点放在改变孩子的学习方式上，使孩子学会学习;能在教学过程中开始注意关注和回应幼儿，但回应策略和有效性驾驭能力仍有待于提高。

除此教师保教能力主要分三个层次：1、有部分教师，具备一定的工作经验和能力，有一定的观察分析幼儿，，回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿发展水平的能力，但在二期课改的大环境下，在对新课程学习使用中，还存在对新教材内容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易凭经验做事，缺乏提升自己教育行为的意识。

2020年幼儿园大班上学期工作计划为给孩子创造一个快乐的童年，一个美好的童年，幼儿园大班教师制定了上学期，下面是小编收集整理的幼儿园大班上学期工作计划，欢迎阅读。

幼儿园大班上学期工作计划篇一一、本学期教育总目标：增强入学意识，培养良好的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进行。

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。

二、具体要求：(一)健康和动作发展：1、体格健壮，机能协调发展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有一定的抵御能力。

2、有一定的卫生知识，具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。

3、在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。

4、各种基本动作协调、准确、灵敏，有一定耐力和速度，姿势正确。

5、能安全的、熟练的使用运动器械。

6、有一定的自我保护意识和能力，集体活动时能注意安全。

7、在成人提醒下，保持穿戴整齐，有正确的坐姿。

会使用剪刀及用笔书写，姿势正确，手眼配合较协调。

(二)语言和认知能力：1、听：在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人讲话，能理解一些连读指令。

2、说：能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容，会连贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿，有礼貌的和别人交谈、态度大方，包括各级领导，参观交流人员，园外小朋友等。

3、早期阅读：能独立、正确地看图书、图片，并讲述其中内容。

4、好奇好问，能发现问题，主动寻找答案，对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣，喜欢摆弄、琢磨、操作。

5、知道季节的轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主要农作物，懂得要保护益虫，消灭害虫;学习饲养、种植动植物的简单方法。

2020年10月上学期大班的教学计划教学计划|培优补差工作计划|学困生转化工作计划|教研工作计划|教师工作计划本学期幼儿总数为35人。

经过3年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。

3年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。

具体教学目标;一、数学领域1、创设蕴含数量关系的具体情境，提供具有典型意义的操作材料，将物体的数量、形状特征、事物之间的数量关系明显的凸显出来。

2、利用生活的真实情景开展活动，让幼儿在学习中感到数学就在身边，同时也促使他们更加关注周围环境中许多与数学有关的事物、现象，增进对周围事物的认识与了解，提高实际生活能力。

3、通过操作、摆弄材料进行探索学习，感受体验数学概念的属性和运算技能的要求。

4、创设互动游戏机会，提升幼儿的学习兴趣和合作学习的能力二、生活领域1、树立正确的健康观念，保证幼儿的身体和心理健康。

2、充分尊重幼儿生长发育的规律，根据幼儿需要建立科学的生活常规。

3、培养幼儿的社会态度和社会情感，鼓励他们努力解决问题，不轻易放弃的认真态度。

三、科学领域1、在幼儿的生活基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类的生活关系，培养环保意识。

2、在探究活动中，使他们感受科学探究的方法和过程，体验发现的乐趣，培养幼儿的合作学习意识和能力，学习用多种形式表现、交流、分享探索的过程和结果。

3、引导幼儿对身边常见的事物和景象的特点、变化规律产生探索的欲望。

新学期，为了更好的完成课时安排，制定了以下课时计划：九月：一周：数学《快乐小操场》《我喜欢的水果》《比多少》《11的加法》科学《七彩阳光》《美丽的彩虹》生活《干净的小手》《上学回家的路》体健《跨栏》二周：数学《我家的鞋柜》《数字好宝宝1、2》《分类》《认识数字1、2》科学《小陀螺》《泡萝卜白菜》体健《单臂扔沙包》生活《找到好朋友》《会说话的标志》三周：数学《数字好宝宝》《11以内的减法练习》《认识数字》科学《泡萝卜白菜》《种子传播》体健《纸球真好玩》生活《我的心情和我的表情》《我爱我的家人》四周：数学《大和小长和短》《找数字》《联系》《11的加减》科学《制造风》《我和空气做游戏》体健《用身体玩球》生活《小陀螺》《泡萝卜白菜》十月一周：数学《粗细和高矮》《逛公园》《练习》《12的加法》科学《小小降落伞》《我和空气做游戏》体健《跳绳》生活《我会保护牙齿》《神奇的大衣》二周：数学《念唱比赛》《捉迷藏》《练习》科学《可爱的小花猫》《认识弹性》体健《好搭档》生活《干净的小手》《上学回家的路》三周：数学《图形变变变》《数蚂蚁》《练习》《12的减法》科学《有趣的冰》《有趣的温度计》体健《小懒熊的稻田》《小雪花》生活《泡萝卜白菜》《神奇的大衣》四周：数学《篱笆墙》《落叶》《练习》《13的加法》科学《美味沙拉》《食物变样了》体健《丢沙包》生活《干净的小手》十一月一周：数学《森林运动会》《找邻居1》《13的减法》《练习》科学《认识弹性》《小小降落伞》体健《贴烧饼》生活《今天我值日》《接力飞毯》二周：数学《找邻居2》《毛毛家的小厨房》《14的加法》《练习》科学《来跳蜜蜂舞》《美味沙拉》体健《风火轮》生活《吃东西不过两》《受欢迎的小客人》三周：数学《小熊请客》《欢乐一家人》《14的减法》《练习》科学《食物变味了》《来跳蜜蜂舞》体健《撒网捕鱼》生活《我的心情和我的表情》《我爱我的家人》四周：数学《采蘑菇1、2》《走迷宫》《练习》《15的加法》科学《有趣的温度计》《可爱的小花猫》体健《踢球》生活《我会保护牙齿》《神奇的大衣》十二月一周：数学《摘水果》《分气球》《我们一家人》《16的加减法》科学《小动物过冬》《认识弹性》体健《走梅花桩》生活《上学回家的路》二周：数学《花坛里》《花瓶里》《17的加减法》《练习》科学《有趣的冰》体健《走平衡木》生活《找到好朋友》《会说话的标志》三周：数学《正方体和长方体》《会滚动的东西》《练习》《18的加减法》科学《七彩阳光》《美丽的彩虹》体健《我们邀请一个人》生活《吃东西不过两》《受欢迎的小客人》四周：数学《表演会》《新年的钟声》《练习》《19、20的加减》科学《制造风》《我和空气做游戏》体健《说出心里话》《夹球侧行》生活《我的心情和我的表情》。

2020年大班上学期工作计划精选五篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，新的机遇和挑战向我们走来，不如为接下来的教学做个教学计划吧。

大班上学期工作计划1从大班升入衔接班，幼儿将面临各种各样的挑战。

能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，是关键所在。

幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。

幼小衔接的主要目的在于：一是让幼儿、顺利地适应小学的学习生活;二是通过衔接工作对幼儿加深了解做出更为正确的评价。

为此，我们通过对该年龄阶段的幼儿及班级整体情况进行分析，制定了本班班务计划，以便幼儿自然、顺利的适应、过度。

教育教学理念应以：“师者，传道、授业、解惑，教是为了不教，应教学相长。

”从操作至体验至体现，这一个规律，只有动手、体验才会感知知识带来的乐趣。

就以“三分法”，即分层引导、分步进行、分解动作进行各领域的教学，化繁为简、以简驭繁。

教学目的一、班级常规分析本学期本班共有学生35名，其中新生4名，男生15名，女生20名，年龄在4—5岁之间。

幼儿风升入衔接班，由于生活环境的全面变化，表现出了一些不适应和不习惯。

由于孩子们大都从幼儿刚升入衔接班的，对于学校的一日生活都有一定的认识，在晨间活动、盥洗、餐点、饮水、睡眠、散步、离园这些方面都做的较好。

不过衔接班的生活环境确实和之间有极大的不同，孩子们需要从新误认、适应环境，并学会自我保护，另一方面经过时期生活有些孩子的某些生活习惯有所破坏，需要老师及时引导、教育。

对于新入班的孩子，他们将面临更大的挑战不仅要适应新的环境、新的老师同学还要克服对家人的依恋。

在生活上我们会给他们较多的关注和关爱，帮助他们自然、迅速的融入新的生活，并在这个过程中迅速成长，学习生活常规。

对于老师，通过学校的各种培训、学习，我们老师对于学校的规章制度是知晓的，但仍然会出现一些工作上的问题，其主要原因在于惰性和对工作的态度。

当然，我认为我们老师对工作都是热爱的，对幼儿也是用心、用爱呵护的，但是偶尔还是会有些惰性和自己的小情绪。

2020年第一学期幼儿园大班班务执行计划一、目标设定根据我国《幼儿园教育指导纲要》的精神，以及幼儿园大班孩子的年龄特点和发展需求，本学期班务执行计划旨在：1. 深化孩子的基本素质教育和情感培养，为其入小学做好准备。

2. 增强孩子的自主学习能力、团队协作能力和创新意识。

3. 提高孩子的身体协调能力和运动能力，增强其体质。

4. 培养孩子的良好习惯和自我管理能力。

二、具体措施1. 教育教学活动1.1 采用主题教学法，围绕生活、自然、科学、艺术等主题，开展丰富多样的教学活动。

1.2 创设情境，引导孩子主动探究、主动学习，培养其自主学习能力。

1.3 定期举行家长会，与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。

2. 德育教育2.1 设立“德育课堂”，对孩子进行品德教育，培养其良好的道德品质。

2.2 开展“爱心传递”活动，教育孩子学会关爱他人，培养其社会责任感。

2.3 举办“礼仪大赛”，提高孩子的礼仪素养，传承中华民族优秀传统文化。

3. 体育锻炼3.1 定期开展户外活动，如晨间操、体育游戏等，锻炼孩子的身体。

3.2 组织篮球、足球等兴趣小组，培养孩子的运动兴趣和特长。

3.3 开展“运动小能手”比赛，提高孩子的运动能力。

4. 艺术教育4.1 开展绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术活动，培养孩子的艺术素养。

4.2 举办“艺术展演”，展示孩子的艺术成果，提高其自信心。

4.3 组织艺术兴趣小组，发掘孩子的艺术潜能。

5. 习惯养成和自我管理5.1 设立“好习惯养成计划”，引导孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。

5.2 开展“我是班级小主人”活动，培养孩子的自我管理能力。

5.3 定期进行班级卫生评比，提高孩子的环保意识。

三、实施时间表1. 教育教学活动：每月设立两个主题，每周进行一次主题教学活动。

2. 德育教育：每月第一个周五举行“德育课堂”。

3. 体育锻炼：每周一下午进行户外活动。

4. 艺术教育：每月第二个周五进行艺术活动。

5. 习惯养成和自我管理：每月第三个周五进行相关活动。

幼儿园大班上学期教学计划2020年幼儿园大班上学期教学计划（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将奔赴下一阶段的教学，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编收集整理的2020年幼儿园大班上学期教学计划（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班上学期教学计划1本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。

主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

一、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。

在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期的我们两位老师将严格要求自己，认真总结上学期工作，吸取经验，反省不足，根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务计划思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个发展。

因此，我做出了个人教学计划。

二、了解幼儿情况对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。

对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。