[小学生中秋节主题班会活动记录]关于小学生科普活动

小学生中秋节主题班会活动记录中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感。

为了让小学生更好地了解和感受中秋节的魅力，我校X年级X班组织了一场别开生面的中秋节主题班会活动。

以下是对本次活动的详细记录。

一、活动目的通过本次主题班会活动，让学生们了解中秋节的由来、传说、习俗等传统文化知识，感受中秋节的团圆氛围，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感和文化自信心。

二、活动时间具体时间三、活动地点X年级X班教室四、参与人员X年级X班全体学生及班主任老师姓名五、活动准备1、班主任提前收集有关中秋节的资料，制作成精美的 PPT。

2、学生们分组准备与中秋节相关的诗词、歌曲、故事等节目。

3、布置教室，营造出浓厚的中秋节氛围，如悬挂灯笼、张贴中秋诗词等。

4、准备月饼、水果等食品，供学生们品尝。

六、活动过程1、引入主题班主任通过播放一段关于中秋节的动画视频，引起学生们的兴趣，从而引入本次班会的主题——中秋节。

然后，班主任向学生们提问：“同学们，你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节有什么特别的意义呢？”学生们纷纷举手回答，课堂气氛十分活跃。

2、讲解中秋节的由来和传说班主任结合PPT，生动形象地向学生们讲解了中秋节的由来和传说。

中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。

关于中秋节的传说有很多，其中最著名的当属嫦娥奔月的故事。

班主任绘声绘色地讲述着嫦娥奔月的故事，学生们听得津津有味，仿佛置身于那个神奇的神话世界中。

3、介绍中秋节的习俗在了解了中秋节的由来和传说后，班主任又向学生们介绍了中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜、玩花灯等。

为了让学生们更直观地感受这些习俗，班主任还播放了一些相关的图片和视频。

学生们对这些习俗充满了好奇，纷纷表示想要在中秋节的时候亲身体验一下。

4、学生才艺展示接下来是学生们的才艺展示环节。

第一组同学带来了一首古诗朗诵《静夜思》，他们用深情的语调，表达了诗人在中秋佳节对家乡的思念之情。

第1篇日期：2023年9月29日地点：小学多功能厅主办单位：小学德育处班主任：张老师班会主题：月圆人团圆，中秋话传统班会流程：一、开场致辞二、中秋知识讲座三、中秋诗词朗诵四、中秋手工制作五、中秋故事分享六、中秋美食分享七、总结发言八、班会结束一、开场致辞（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说：）亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会叫做“月圆人团圆，中秋话传统”。

中秋佳节即将来临，这是我们中华民族的传统节日，也是家人团聚、共度美好时光的日子。

今天，我们就一起了解中秋节的由来、习俗，感受传统文化的魅力。

二、中秋知识讲座（张老师开始讲解中秋节的相关知识：）同学们，中秋节起源于古代的月神崇拜，后来逐渐演变成了家人团聚、赏月、吃月饼的节日。

中秋节在农历八月十五，这一天月亮最圆、最亮。

中秋节有赏月、吃月饼、放天灯、猜灯谜等习俗。

下面，我来给大家详细介绍一下。

1. 赏月：中秋节之夜，家人会一起到户外赏月，欣赏皎洁的月亮，表达对美好生活的向往。

2. 吃月饼：月饼是中秋节的传统美食，象征着团圆和美满。

月饼的种类繁多，有莲蓉、五仁、豆沙等口味。

3. 放天灯：人们将写有愿望的天灯放飞到空中，寓意着美好愿望的实现。

4. 猜灯谜：中秋节期间，人们会在灯笼上挂上谜语，大家聚在一起猜灯谜，增添节日气氛。

三、中秋诗词朗诵（张老师邀请几位同学上台，朗诵中秋诗词：）同学们，中秋佳节，诗人们也留下了许多脍炙人口的诗句。

下面，请同学们一起朗诵以下诗句：1. 《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

2. 《中秋月》中秋月，明如镜，光如银。

清风徐来，桂花香。

3. 《中秋夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军。

四、中秋手工制作（张老师拿出准备好的手工材料，教同学们制作中秋灯笼：）同学们，接下来我们来进行一个有趣的手工制作活动，制作中秋灯笼。

这个灯笼可以挂在房间的角落，增添节日气氛。

[小学生中秋节主题班会活动记录]关于小学生科普活动小学生中秋节主题班会活动记录教学要求：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。

奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗拜月娘拜土地公3、继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。

它还有许多传说故事呢。

(看时间待定)月中玉兔吴刚伐挂树4、介绍中秋节的水果柚子四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案1、明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？2、同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。

老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！。

第1篇一、活动背景中秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。

为了让同学们更好地了解中秋节的来历、习俗和文化内涵，增强民族自豪感，培养同学们的团队协作精神和动手能力，我校于XX年XX月XX日开展了“月圆人团圆，共度中秋夜”主题班会活动。

二、活动目的1. 让同学们了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。

2. 培养同学们的团队协作精神，增强班级凝聚力。

3. 培养同学们的动手能力，提高实践操作水平。

4. 激发同学们的爱国情怀，弘扬中华民族优秀传统文化。

三、活动准备1. 班主任提前向同学们介绍了中秋节的来历、习俗以及相关的传统文化知识。

2. 组织同学们收集有关中秋节的图片、诗词、故事等资料。

3. 准备灯笼、彩纸、剪刀、胶水等制作灯笼的材料。

4. 安排活动场地，确保活动顺利进行。

四、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同度过一个难忘的中秋节。

2. 中秋节知识讲座班主任通过PPT展示，向同学们讲解了中秋节的来历、习俗以及相关的传统文化知识。

同学们听得津津有味，纷纷发表自己的看法。

3. 中秋诗词朗诵同学们分组进行中秋诗词朗诵，大家用优美的语言表达了对中秋节的祝福和对家人的思念之情。

其中，五（1）小组的《水调歌头·明月几时有》赢得了大家的一致好评。

4. 中秋故事分享同学们纷纷分享了自己收集到的中秋故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等。

这些故事让同学们更加深入地了解了中秋节的文化内涵。

5. 制作灯笼同学们分成小组，利用准备好的材料开始制作灯笼。

在老师和同学们的共同努力下，一个个精美的灯笼呈现在大家面前。

6. 猜灯谜同学们将制作好的灯笼挂在教室里，并贴上灯谜。

大家纷纷猜测谜底，现场气氛活跃。

猜对谜底的同学们获得了小奖品。

7. 团圆饭同学们一起品尝了美味的团圆饭，大家围坐在一起，分享着美食，谈论着中秋节的趣事，感受到了浓浓的节日氛围。

小学生中秋节主题班会活动记录时间：具体时间地点：班级教室参与人员：班级名称全体同学活动目的：中秋节是我国的传统节日之一，为了让同学们更好地了解中秋节的由来、习俗和文化内涵，增强同学们对传统文化的认同感和自豪感，特举办此次中秋节主题班会活动。

活动过程：一、引入主题班主任：“同学们，大家好！今天我们相聚在这里，举行一场特别的班会——中秋节主题班会。

中秋节是我国重要的传统节日，大家知道中秋节是在什么时候吗？”同学们纷纷举手回答：“农历八月十五！”班主任：“非常好！那大家对中秋节又了解多少呢？让我们一起走进中秋节的世界。

”二、了解中秋节的由来班主任通过播放一段生动有趣的动画视频，向同学们介绍了中秋节的由来。

传说古代天上有十个太阳，烤得大地干裂，庄稼颗粒无收。

后羿力大无穷，射下了九个太阳，拯救了百姓。

西王母为了表彰后羿的功绩，赐给他一粒长生不老药。

后羿的徒弟逢蒙心怀不轨，想要偷取长生不老药。

后羿的妻子嫦娥为了不让逢蒙得逞，吞下了长生不老药，飞上了月宫。

从此，人们为了纪念嫦娥，便在每年的八月十五这一天，摆上月饼、水果等祭品，向嫦娥祈求平安幸福。

同学们看得津津有味，对中秋节的由来有了更深刻的认识。

三、中秋节的习俗班主任：“了解了中秋节的由来，那大家知道中秋节都有哪些习俗吗？”同学 A：“吃月饼！”同学 B：“赏月！”同学 C：“还有猜灯谜！”班主任：“同学们说得都对，中秋节的习俗还有很多，比如祭月、玩花灯、舞火龙等等。

下面我们来详细了解一下这些习俗。

”班主任通过图片和文字介绍，向同学们展示了各种中秋节习俗的场景和特点。

吃月饼是中秋节最重要的习俗之一。

月饼象征着团圆，种类繁多，有广式月饼、苏式月饼、京式月饼等等。

同学们纷纷分享自己吃过的月饼口味，有的说喜欢豆沙馅的，有的说喜欢蛋黄馅的。

赏月也是中秋节必不可少的活动。

在这一天，人们会和家人一起坐在院子里，欣赏皎洁的明月，感受着团圆的温馨。

猜灯谜则是一种富有乐趣的智力游戏，灯谜的内容丰富多彩，涵盖了历史、地理、文化等各个方面。

第1篇时间：2023年9月29日（星期五）下午2:00地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体六年级学生---班会记录一、班会开场（2:00）张老师微笑着走进多功能厅，学生们齐刷刷地站起来，向老师问好。

张老师点头示意，然后示意大家坐下。

张老师：“大家好！今天是中秋佳节，我们在这里举行班会，共同庆祝这个传统节日。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始！”（掌声）二、中秋文化介绍（2:05）张老师：“中秋节，又称月夕、秋节，是我国的传统节日之一。

它起源于古代的月神崇拜，后来逐渐演变成了一个家人团聚、赏月、吃月饼的节日。

接下来，我将为大家介绍中秋节的来历和一些习俗。

”张老师简要介绍了中秋节的起源、传说故事以及相关的天文知识，如月相变化等。

三、月饼制作体验（2:15）张老师：“中秋节，当然少不了美味的月饼。

今天，我们特别邀请了学校的厨师老师来教大家如何制作月饼。

请大家拿出笔记本，准备好学习。

”厨师老师向大家介绍了月饼的制作材料、步骤和技巧。

随后，在老师的指导下，学生们分组开始动手制作月饼。

（2:30）在制作过程中，学生们互相帮助，气氛活跃。

不一会儿，一个个精美的月饼就呈现在大家面前。

四、中秋诗歌朗诵（2:45）张老师：“月饼做好了，接下来让我们以诗歌朗诵的形式，感受中秋节的诗意。

”学生们纷纷举手，自愿上台朗诵中秋相关的诗歌。

有同学朗诵了《水调歌头·明月几时有》，有同学朗诵了《中秋夜泊牛渚怀古》，还有同学朗诵了自己创作的中秋诗歌。

（3:00）五、中秋故事分享（3:05）张老师：“中秋节有很多有趣的故事，比如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。

现在，请同学们分享一下你们所知道的关于中秋节的有趣故事。

”学生们纷纷举手，讲述了自己所了解的中秋节故事。

有的讲述的是嫦娥后羿的故事，有的讲述的是中秋节的起源传说。

六、中秋习俗体验（3:20）张老师：“除了吃月饼、听故事，中秋节还有很多有趣的习俗。

比如赏月、猜灯谜、放天灯等。

小学生中秋节主题班会活动记录_节假日主题班会教案花好月正圆——中秋节主题班会【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师。

八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。

有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。

到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

西瓜还要切成莲花状。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。

每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。

活动三：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。

）2、一起读关于中秋的儿歌。

小学生中秋节主题班会教案一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

第1篇班级：一年级（2）班日期：2023年9月29日地点：教室一、班会背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。

为了让学生们更好地了解中秋节的来历、习俗和文化内涵，增强班级凝聚力，一年级（2）班于2023年9月29日举行了一场别开生面的中秋主题班会。

二、班会流程1. 班主任致辞班会开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞。

她向同学们介绍了中秋节的起源和意义，强调了中秋节团圆、和谐的家庭价值观，并希望同学们在活动中感受传统文化的魅力，增进同学间的友谊。

2. 中秋知识讲座为了让学生们更加深入地了解中秋节，班主任邀请了学校的语文老师为同学们进行了一场生动的中秋知识讲座。

讲座中，老师从月亮的传说、月饼的起源、赏月的习俗等方面，详细介绍了中秋节的丰富内涵。

3. 中秋故事分享同学们纷纷举手，分享了自己家中关于中秋节的趣事和故事。

有的同学讲述了嫦娥奔月、吴刚伐桂的传说，有的同学分享了家人团聚、共赏明月的温馨场景，还有的同学介绍了自己制作月饼的过程。

4. 制作中秋灯笼为了让学生们亲手体验中秋节的传统文化，班主任组织同学们制作中秋灯笼。

在老师的指导下，同学们用彩纸、剪刀、胶水等材料，亲手制作出一个个精美的灯笼。

制作过程中，同学们互相帮助，共同完成了这个有趣的活动。

5. 中秋歌曲演唱同学们纷纷上台，演唱了自己喜欢的中秋歌曲。

歌声悠扬，充满童真，为班会增添了浓厚的节日氛围。

6. 月饼分享会为了让大家共同感受中秋节的团圆氛围，班主任提前准备了各种口味的月饼。

在班会现场，同学们围坐在一起，品尝着美味的月饼，交流着中秋节的习俗，欢声笑语不断。

7. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次活动进行了总结。

她表示，通过这次班会，同学们不仅了解了中秋节的来历和习俗，还学会了制作灯笼、演唱歌曲，增进了同学间的友谊。

她希望同学们将这次活动的收获带入日常生活，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、班会成果本次中秋主题班会取得了圆满成功，同学们在活动中收获了知识和快乐。

原创小学中秋主题班会活动记录活动背景中秋节是中国传统节日之一，为了丰富小学生的节日体验，增强他们对传统文化的认识和理解，本学期我们举办了一场以中秋为主题的班会活动。

通过这次班会活动，我们希望让学生了解中秋节的由来、习俗和传统食品，并通过游戏和互动的方式加深他们对中秋文化的认识。

活动流程1.开场导入：–学生们进入班会场地，坐在座位上。

–班会主持人向大家问好，并简单介绍今天的班会主题和活动目的。

–引入本次班会活动的氛围，播放中秋节相关的音乐。

2.中秋节简介：–通过PPT展示，向学生们介绍中秋节的由来、传说和意义。

–同时讲解中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、赛嫦娥等。

3.中秋节游戏：–学生们分为小组，每组派选一名代表参加游戏。

–第一个游戏是“接龙赏月”，每个代表依次说出一个与中秋节相关的词语，直到不能说出为止。

–第二个游戏是“月亮传球”，每个小组成员依次传递一个球，球传到最后一个人后，小组获胜。

4.中秋团圆饭：–在班会场地一角，摆放了一桌丰盛的中秋团圆饭。

–班会主持人向学生们介绍团圆饭的意义，并邀请大家围桌而坐，品尝节日的美食。

5.学生分享：–邀请几名学生上台，分享他们家庭过中秋的经历，包括赏月、吃月饼等。

–学生们可以展示自己制作的中秋手工作品，或者口述自己的中秋体验。

6.趣味互动：–安排一些有趣的互动游戏，例如猜灯谜、剪纸比赛等，让学生们在欢笑中增进友谊。

7.合影留念：–在活动结束前，所有的学生和老师一起合影留念，记录下这个特殊的日子。

8.活动总结：–班会主持人总结本次班会活动的意义和收获。

–鼓励学生们继续探索和传承中华传统文化。

–邀请学生们留言，写下他们对本次活动的感受和想法。

活动收获通过这次班会活动，学生们对中秋节的了解更加深入，不仅熟悉了中秋节的起源和传统习俗，还感受到了中秋节带来的团圆和温馨。

在游戏和互动中，他们更加融洽地与同学们相处，并体验到节日的快乐。

同时，通过学生的分享和展示，他们发现每个家庭过中秋的方式和习俗都有所不同，增进了对多元文化的理解。

小学生中秋节主题班会活动记录_节假日主题班会教案花好月正圆——中秋节主题班会【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师。

八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。

有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。

到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

西瓜还要切成莲花状。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。

每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。

活动三：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。

）2、一起读关于中秋的儿歌。

小学生中秋节主题班会教案一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

小学生中秋节主题班会活动记录中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感寄托。

为了让同学们更好地了解中秋节的由来、习俗以及其蕴含的意义，我们班级组织了一场别开生面的中秋节主题班会活动。

以下是本次活动的详细记录。

活动时间：具体时间活动地点：班级教室参与人员：班级全体同学活动目的：1、让同学们了解中秋节的历史渊源、传统习俗和文化内涵。

2、增强同学们对传统文化的认同感和自豪感。

3、通过互动活动，培养同学们的团队合作精神和创新能力。

4、营造欢乐、祥和的节日氛围，增进同学之间的友谊。

活动准备：1、班主任老师提前安排同学们分组，每组负责收集不同方面的中秋节资料，如传说故事、诗词、歌曲等。

2、教室布置：悬挂灯笼、贴上中秋主题的剪纸和字画，营造出浓厚的节日氛围。

3、准备月饼、水果等食品，作为活动中的分享环节。

4、准备相关的道具，如谜语纸条、绘画工具等。

活动过程：一、开场致辞班主任老师开场致辞，向同学们介绍了中秋节的重要意义，并对本次主题班会活动的流程和目的进行了说明。

老师亲切的话语让同学们对活动充满了期待。

二、中秋节知识讲解1、第一组同学上台，通过 PPT 展示和生动的讲解，为大家介绍了中秋节的由来。

原来，中秋节起源于古代对月的崇拜，至今已有悠久的历史。

2、第二组同学紧接着为大家讲述了中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。

同学们听得津津有味，对这些习俗有了更深入的了解。

3、第三组同学则带来了一首首与中秋节相关的诗词，他们声情并茂地朗诵着，“但愿人长久，千里共婵娟”“海上生明月，天涯共此时”等名句让大家感受到了古人对中秋节的深情寄托。

三、中秋传说故事在这个环节中，同学们纷纷举手，争着讲述自己知道的中秋传说故事。

有的同学讲了嫦娥奔月的故事，有的同学讲了吴刚伐桂的传说，还有的同学讲了玉兔捣药的神话。

这些故事充满了奇幻色彩，让大家仿佛置身于那个神秘的月宫之中。

四、猜灯谜游戏为了增加活动的趣味性，我们还准备了猜灯谜的环节。

2023年小学生中秋节主题班会活动记录篇一2023年小学生中秋节主题班会活动记录参加对象：6年5班全体学生活动时间：中秋节前一个礼拜的班队课活动地点：本班教室主持人：文娱委员活动目的：通过本次班队课，使同学们了解中秋节及关于它的典故、知识，让他们更加热爱中国传统节日。

活动准备：1、让同学们上网或者去图书馆搜集关于中秋节的知识和典故。

2、选好及训练班会主持。

3、全班分好六个小组，选出代表。

活动过程农历八月十五，是传统的中秋佳节。

由于这时正是一年秋季的中期，所以被称为中秋。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同。

例如在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师，每逢八月十五的夜晚，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

到了南宋，民间以月饼相赠，取其团圆之义。

虽然不同朝代不同时期人们庆祝中秋节的方式不同，但是这都寄托着人们对于美好生活的无限热爱和向往。

今天的班会我们将围绕中秋节这一主题展开。

首先我们进入第一个流程——中秋节知识小竞赛，看看同学们对于我们国家传统节日的了解有多少。

一、中秋节知识小竞赛比赛规则：按小组全班分为6组，每组派一个代表参加比赛。

1. 比赛采用抢答的方式进行。

2. 题目有6道选择题（每题10分）、4道问答题（每题20分）、4终极挑战题（每题30分）（注意！选择题、问答题答错不扣分，终极挑战题答错扣10分）3. 当主持人念完题目后，选手即可开始抢答，选手须举手示意主持人，主持人许可后即可获得抢答权。

抢到答题权的选手不可以要求主持人重复题目。

4. 如果选手抢到答题权后不知道答案，可以寻求场外援助，即要求自己所在的小组成员每人提供一个答案，然后自己再进行回答。

比赛题目：选择题：1、中秋节是从在哪个朝代开始成为固定的节日？答案：④唐①明②宋③元④唐2、月饼最初是用来做什么的？答案：①祭奉月神的祭品①祭奉月神的祭品②馈赠亲友的礼物③节日食品④地方小吃3、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？答案：②王安石①李白②王安石③杜甫④白居易4、在中秋节的有关典故中,吴刚伐的是什么树？答案：②桂树①槐树②桂树③柳树④杨树5、以下哪个国家中秋节不吃月饼？（PPT展示各国习俗）答案：③日本①美国②意大利③日本④英国6、在古代月圆和月缺一般形容什么？答案：①悲欢离合①悲欢离合②天气的`好坏③凶吉的象征④身体是否健康问答题：1、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

关于小学中秋节主题班会8篇小学中秋节主题班会1一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。

二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二班级：学生叙述中秋节的传奇与民间故事三、四班级：学生猜灯谜五、六班级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日—9月29日形式：一、二班级：亲子共同制作精美的灯笼。

三——六班级：变废为宝制作一个月饼宝盒。

发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与比赛(材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品)。

评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。

小学中秋节主题班会2一、目的：我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。

中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。

老师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去查找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。

二、活动日期：八月十五。

三、活动场所：教室里，自己的房子四、内容：1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。

2、中国传统文化产生兴趣。

3、为了拓宽学生的学问，可以扫瞄互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

4、为了熬炼学生的动手能力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的交流，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。

第1篇活动时间：2021年9月21日活动地点：二年级教室活动主题：中秋佳节，月圆人团圆活动对象：二年级全体师生一、活动背景中秋节，又称月圆节、团圆节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。

为了让孩子们了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力，二年级组特举办此次中秋班会活动。

二、活动流程1. 班主任致辞活动开始，班主任向全体师生致以节日的问候，简要介绍了中秋节的来历和习俗，希望大家在活动中积极参与，共同感受中秋节的欢乐氛围。

2. 中秋知识问答为了增加活动的趣味性，班主任设计了中秋知识问答环节。

同学们踊跃举手，积极参与，回答正确者获得小奖品。

通过问答，同学们对中秋节有了更深入的了解。

3. 月饼制作活动中，我们邀请了家长志愿者来教孩子们制作月饼。

在志愿者的指导下，同学们亲手揉面、包馅、压模，制作出属于自己的月饼。

虽然过程有些繁琐，但孩子们乐在其中，体验到了动手的乐趣。

4. 中秋故事分享为了传承中华优秀传统文化，我们邀请了同学们分享自己喜欢的中秋故事。

有的同学分享了嫦娥奔月的故事，有的同学讲述了吴刚伐桂的故事，还有的同学分享了玉兔捣药的故事。

故事中蕴含着丰富的文化内涵，让同学们感受到了中华文化的博大精深。

5. 赏月活动在活动中，我们利用教室的窗户，让同学们观赏到美丽的月亮。

同学们纷纷发表自己对月亮的感慨，有的说月亮像一块银盘，有的说月亮像一块大玉盘。

在欣赏月亮的过程中，同学们感受到了中秋佳节的团圆氛围。

6. 诗朗诵为了表达对中秋节的祝福，我们组织同学们进行诗朗诵。

同学们纷纷上台，朗诵了自己准备的中秋节诗歌。

他们的朗诵声声入耳，让人感受到了中秋节的美好氛围。

7. 结束语活动最后，班主任对本次班会活动进行了总结，并对同学们在活动中的表现给予了肯定。

她希望同学们在今后的日子里，能够传承和发扬中华优秀传统文化，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

三、活动总结本次二年级中秋班会活动取得了圆满成功。

通过活动，同学们了解了中秋节的来历和习俗，感受到了中华传统文化的魅力。

小学生中秋节主题班会活动记录一、活动主题“花好月圆，浓情中秋”二、活动目的1、让学生了解中秋节的由来、习俗和传说，感受中华民族传统文化的魅力。

2、培养学生的观察力、想象力和动手能力，提高学生的综合素质。

3、增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点具体活动地点五、参与人员具体班级名称全体学生六、活动准备1、收集有关中秋节的资料，制作成 PPT。

2、准备月饼、水果等食品。

3、准备灯笼制作材料，如纸、剪刀、胶水等。

4、布置活动场地，营造出浓厚的节日氛围。

七、活动过程1、引入主题（1）班主任致辞，欢迎同学们参加本次中秋节主题班会活动，并介绍活动的目的和流程。

（2）播放一段关于中秋节的视频，让学生们在欢快的音乐和美丽的画面中感受中秋节的氛围。

2、中秋节知识讲解（1）班主任通过 PPT 展示，向学生们讲解中秋节的由来、传说和习俗。

（2）学生们认真倾听，积极回答老师提出的问题，如“中秋节为什么要吃月饼？”“你知道哪些关于中秋节的古诗？”等等。

3、分享中秋节故事（1）请几位同学上台分享自己所知道的中秋节故事，如“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”等。

（2）其他同学认真倾听，感受故事中的神奇和美好。

4、中秋节诗词朗诵（1）班主任选取了几首与中秋节有关的诗词，如苏轼的《水调歌头·明月几时有》、李白的《静夜思》等。

（2）学生们分组朗诵这些诗词，体会诗词中蕴含的思乡之情和对美好生活的向往。

5、制作灯笼（1）将学生们分成小组，发放灯笼制作材料。

（2）老师讲解制作灯笼的方法和步骤，学生们动手制作，发挥自己的想象力和创造力，装饰出属于自己的独特灯笼。

（3）制作完成后，各小组展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。

6、品尝月饼和水果（1）在欢快的音乐声中，老师将准备好的月饼和水果分发到每个小组。

（2）学生们一边品尝美食，一边交流自己对中秋节的感受和祝福。

7、活动总结（1）班主任对本次活动进行总结，肯定学生们在活动中的表现和收获。

第1篇时间：2021年9月21日（星期二）下午2:00地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及部分家长一、班会主题：月圆人团圆，中秋情意浓二、班会流程：1. 开场致辞2. 中秋文化知识讲解3. 学生中秋诗词朗诵4. 家长分享中秋故事5. 中秋手工制作6. 亲子互动游戏7. 总结发言8. 班会结束三、班会内容：1. 开场致辞张老师：亲爱的同学们，大家好！今天是我们的中秋班会，首先，我要向大家致以节日的问候。

中秋佳节，是我国传统的节日，象征着团圆和和谐。

今天，我们将一起了解中秋文化，感受中秋节的氛围，共同度过一个难忘的中秋节。

2. 中秋文化知识讲解张老师：同学们，中秋节的来历是怎样的呢？我来给大家介绍一下。

中秋节起源于古代的秋祀活动，后来逐渐演变成为纪念月神嫦娥的节日。

中秋节有赏月、吃月饼、猜灯谜等习俗。

下面，我来给大家讲一个关于中秋节的故事——《嫦娥奔月》。

（讲述嫦娥奔月的故事）3. 学生中秋诗词朗诵（学生自愿上台朗诵中秋诗词）学生1：《水调歌头·明月几时有》学生2：《静夜思》学生3：《中秋月》4. 家长分享中秋故事家长1：我记得小时候，每年的中秋节，我们家都会做月饼，全家人一起动手，其乐融融。

我还记得那时候的月饼都是用传统的模具做的，形状各异，味道也非常美味。

家长2：我小时候，每当中秋节来临，家里的长辈都会给我们讲关于月亮的故事，让我们懂得了月亮的美丽和神秘。

5. 中秋手工制作张老师：接下来，我们来进行中秋手工制作活动。

请同学们拿出准备好的材料，我们一起制作中秋灯笼。

（学生制作灯笼，家长协助）6. 亲子互动游戏张老师：为了增进亲子关系，我们进行一个亲子互动游戏——猜灯谜。

请家长和孩子们一起参与，猜对了有精美的小礼品哦！（进行猜灯谜游戏，学生和家长积极参与）7. 总结发言张老师：今天的中秋班会，我们了解了中秋节的来历和习俗，感受到了中秋节的氛围。

希望大家在今后的日子里，能够传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，珍惜亲情，珍惜友情。

小学生中秋节主题班会活动记录花好月正圆——中秋节主题班会【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师。

八月五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。

有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。

到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

西瓜还要切成莲花状。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。

每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。

活动三：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。

）2、一起读关于中秋的儿歌。

小学生中秋节主题班会教案一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

第1篇时间：2021年9月21日（星期二）下午2:00地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景中秋佳节，月圆人团圆。

为了让学生了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力，增进同学之间的友谊，我校于2021年9月21日下午举行了“我们的节日——中秋节”主题班会。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，她向大家介绍了中秋节的来历和传统习俗，强调了中秋节团圆、和谐、美满的寓意，希望同学们在班会中积极参与，共同感受中秋节的欢乐氛围。

2. 故事分享为了让同学们更加深入地了解中秋节，张老师讲述了关于中秋节的传说故事——《嫦娥奔月》。

同学们听得津津有味，对中秋节的起源和传说有了更深刻的认识。

3. 诗词朗诵接下来，同学们分组进行诗词朗诵，分别朗诵了《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等经典诗词，展现了同学们对中秋节的热爱和对传统文化的传承。

4. 手工制作为了让同学们亲自动手体验中秋节的习俗，张老师带领同学们制作了中秋节的特色手工作品——月饼。

同学们在制作过程中互相帮助，欢声笑语不断，增进了同学之间的友谊。

5. 游戏互动为了活跃班会气氛，张老师组织了“猜灯谜”游戏。

同学们积极参与，猜对了灯谜还能获得小奖品，现场气氛热烈。

6. 心得交流在班会接近尾声时，同学们纷纷分享了自己对中秋节的感受和收获。

有的同学表示，通过这次班会，他们更加了解了中国传统文化，增强了民族自豪感；有的同学则表示，在制作月饼的过程中，他们体会到了团圆的温暖。

7. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续传承和弘扬中华优秀传统文化，努力成为有道德、有文化、有担当的新时代少年。

三、班会效果本次中秋节班会取得了圆满成功，同学们在活动中不仅了解了中秋节的来历和习俗，还体验了传统文化的魅力，增进了同学之间的友谊。

班会结束后，同学们纷纷表示，要将这次活动的收获融入到日常生活中，用实际行动传承中华优秀传统文化。

第1篇日期：2021年9月21日地点：小学多功能厅主持人：李老师参与人员：全体师生一、班会背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。

为了让学生了解中秋节的来历、习俗，培养学生的民族自豪感，我校于2021年9月21日举行了一场别开生面的中秋节班会。

二、班会流程1. 开场致辞班会开始，李老师首先对全体师生表示节日的问候，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 中秋节知识讲解为了让学生更好地了解中秋节，李老师从以下三个方面进行了讲解：（1）中秋节的来历：李老师通过讲述古代的故事，让学生了解到中秋节起源于古代对月亮的崇拜，逐渐演变成为一个团圆、感恩的节日。

（2）中秋节的习俗：李老师介绍了吃月饼、赏月、猜灯谜等中秋节的传统习俗，让学生对这一节日有了更加直观的认识。

（3）中秋节的寓意：李老师通过讲解中秋节的故事，让学生明白团圆、感恩、和谐等美好寓意。

3. 诗歌朗诵为了进一步营造节日氛围，李老师邀请了几位同学上台朗诵关于中秋节的诗歌，如《水调歌头·明月几时有》、《中秋月》等，使同学们在诗歌中感受中秋的韵味。

4. 制作中秋灯笼为了让学生亲身体验中秋节的习俗，李老师带领同学们一起制作中秋灯笼。

同学们热情高涨，纷纷动手制作，现场气氛活跃。

5. 猜灯谜活动制作完灯笼后，李老师组织了一场猜灯谜活动。

同学们积极参与，踊跃回答，现场气氛达到了高潮。

6. 分享月饼最后，李老师将提前准备好的月饼分发给同学们，让大家共同品尝中秋美食，感受节日的喜悦。

三、班会总结1. 李老师对本次班会进行了总结，对同学们在班会中的表现给予了肯定，并鼓励大家在今后的生活中传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 同学们纷纷表示，通过本次班会，他们更加了解了中秋节，感受到了传统节日的魅力。

四、班会效果本次中秋节班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。

同学们在活动中不仅了解了中秋节的来历、习俗，还亲身体验了传统节日的氛围，增强了民族自豪感。

小学生中秋节主题班会教案优秀4篇中秋节主题班会教案篇一活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。

凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。

五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。

她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。

”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。

你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

中秋节主题班会教案篇二活动时间：9月25日活动主题：中秋月圆人团圆活动目的：1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。