浙江高考自选模块试题及答案

2024-2025学年浙江省语文高考自测试卷及答案解析一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1～5题。

让文脉传下去中华民族的文化遗产浩如烟海，在文学方面，我们有唐诗宋词元曲明清小说等艺术瑰宝，还有无数其他门类的艺术宝藏。

它们是我们民族智慧的结晶，是我们的精神家园。

然而，随着社会的发展，我们的生活节奏日益加快，人们越来越少有时间去细细品味这些文化遗产。

一些年轻人甚至认为，这些传统文学与现代生活脱节，无法引起他们的共鸣。

在这样的背景下，如何让这些宝贵的文化遗产继续传承下去，成为了一个亟待解决的问题。

传承与创新并行文化的传承离不开创新。

只有不断融入新的元素，才能使传统文化焕发新的活力。

近年来，许多传统文化以新的形式呈现给大众，如古风音乐、国潮服饰、古装电视剧等，都受到了广大年轻人的喜爱。

这些新的文化形式不仅保留了传统文化的精髓，还加入了现代元素，使之更加符合现代人的审美需求。

在文学创作领域，我们也可以尝试将传统文学与现代叙事手法相结合，创作出既有古典韵味又符合现代阅读习惯的作品。

教育与引导并重教育在文化传承中起着至关重要的作用。

我们应该将传统文化纳入教育体系，通过课堂教学、课外活动等多种方式，让年轻人了解和认识传统文化。

同时，学校和家庭还应承担起引导的责任，引导年轻人树立正确的文化观念，让他们明白传统文化的价值和意义。

只有这样，年轻人才能自觉地参与到传统文化的传承中来。

科技与文化的融合随着科技的发展，我们可以利用先进的技术手段来传播和传承传统文化。

比如，通过数字化手段将古籍文献进行数字化处理，使之更容易保存和传播；利用虚拟现实技术重现古代场景，让人们身临其境地感受传统文化的魅力；通过网络平台开设传统文化课程，让更多人随时随地都能接触到传统文化。

这些科技手段的运用，将为传统文化的传承带来全新的机遇和挑战。

让文脉传下去，是我们的责任文化是民族的灵魂，是国家的根。

没有文化的传承，就没有民族的未来。

因此，我们有责任也有义务去传承和弘扬我们的传统文化。

2010年普通高等学校招生全国统一考试自选模块测试题号：13 科目：物理“物理1-2”模块(10分)(1)在核反应134012n X H He E ++→++∆过程中，X 是未知核。

由核反应知识可以确定X 核为 ① 。

若10n 、X 核、31H 和42He 的静止质量分别为1m 、X m 、3m 和4m ，则E ∆的值为 ② 。

(4分)(二)核能、风能等新能源是近来能源发展的重点方向之一。

与煤、石油等传统能源相比较，核能具有哪些优点和缺点？(3分)(3)有一座城市，经常受到大风和风沙的侵扰。

为了合理使用新能源，计划建造风能发电站或太阳能发电站。

请用物理学知识，指出建造哪种类型的发电站更合适，并请说明理由。

(3分)【答案】(1)Li 63，[]2431)()(c m m m m E X +-+=∆(2)优点：核裂变产生的能源比使用煤和石油更加清洁；产能更高。

缺点：核裂变反应造成的核废料具有放射性，难处理；建造成本高。

(3)建风能发电站比较合理。

理由：在使用风能发电时，根据能量守恒知识，风能一方面转化为电能，另一方面可以减弱风速，减小对城市的破坏。

题号：14 科目：物理“物理3-3”模块(10分)质量一定的某种物质，在压强不变的条件下，由液态Ⅰ到气态Ⅲ(可看成理想气体)变化过程中温度(T)随加热时间(t)变化关系如图所示。

单位时间所吸收的热量可看作不变。

(1)(本小题4分。

在给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

)以下说法正确的是 。

A.在区间Ⅱ，物质的内能不变B.在区间Ⅲ，分子间的势能不变C.从区间Ⅰ到区间Ⅲ，物质的熵增加D.在区间Ⅰ，物质分子的平均动能随着时间的增加而增大（2）在区间Ⅲ，若将压强不变的条件改为体积不变，则温度升高 （变快、变慢或快慢不变）。

请说明理由。

（6分）【答案】（1）BCD（2）变快，根据热力学第二定律W Q U +=∆和理想气体状态方程C TPV =可知在吸收相同的热量Q 时，在压强不变的条件下，V 增加，0<W ，W Q U -=∆1 在体积不变的条件下，V 不变，0=W ，Q U =∆2所以21U U ∆<∆，体积不变的情况下温度升高变快。

普通高等学校招生全国统一考试自选模块测试本试题卷共18题。

全卷共12页。

满分60分，考试时间90分钟。

请考生按规定用笔将所选试题的答案写在答题纸上。

注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签罕笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．将选定的试题题号用2B铅笔填写在答题纸的“题号”栏内,在科目标记栏内，将该题所属科目标记涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再填写和填涂。

3．考生在18道试题中任选6道题作答，多选无效。

题号：01 科目：语文“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文，然后回答问题。

识周生《清秘图》后[明]袁宏道不才之木，得子而才，故知匠石不能尽木之用。

嗟夫，岂独木哉?世有拙士，支离龙锋。

幂堪事务。

头若齑杵，不中巾冠；面若灰盆，口若破盂，不工媚笑；腰挺且直，足劲而短，不善曲折，此亦人下之至不才也。

而一入山林，经至人之绳削，则为龙为象，为云为鹤，林壑遇而成辉，松桂荫而生色，奇姿异质，不可名状，是亦生物之类也。

嗟夫，安得至人而与之，竟不才之月哉!(1)用自己的话概括“拙士”形象的特点。

(4分)(2)探析本文的结构特征。

(6分)题号：02 科目：语文“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的诗歌，然后回答问题。

归乡邹旭野花像铃铛挤满回家的路今夜，所有的路都在回家所有的路都是绝路是你，是故乡这杯毒酒夺走了我的远方。

当我发现黎明和家还有一水之隔忧怨的月亮前采摆渡 母亲，你从一堆待捣的衣服中国直起身 迎向我，就像 一条大河截住她的细流（1）“毒酒”一词在诗中起什么作用。

（4分）（2）结合全诗，赏析画线诗句。

（6分）题号：03 科目：数学“数学史与不等式选讲”模块（10分）（1）设正实数a ，b ，c ，满足1abc ≥．求222222a b c a b b c c a+++++的最小值．（5分） （2）已知R m ∈，解关于x 的不等式：11x x m x -≤-≤+．（5分）题号：04 科目：数学“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）如图，在极坐标系Ox 中，已知曲线C 1：4sin 42ππρθθ⎛⎫=≤≤ ⎪⎝⎭，C 2：34cos 2422πππρθθθπ⎛⎫=≤≤≤≤ ⎪⎝⎭或， C 3：402πρθ⎛⎫=≤≤ ⎪⎝⎭． （1）求由曲线C 1，C 2，C 3围成的区域的面积；（5分）（2）设4,2M π⎛⎫ ⎪⎝⎭，()2,0N ，射线0,42ππθαρα⎛⎫=≥ ⎪⎝⎭＜＜与曲线C 1，C 2分别交于A ，B （不同于极点O ）两点．若线段AB 的中点恰好落在直线MN 上，求tan α的值．（5分）题目：05 科目：英语阅读理解（分两节，共5小题；每小题2分，共10分）阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。

自选模块试题题号：01 科目：语文“《论语》选读”模块（10分）阅读下面的材料，然后回答问题。

材料一：子路入，子曰：“由，知者若何？仁者若何？”子路对曰：“知者使人知己，仁者使人爱己。

”子曰：“可谓士矣。

”子贡入，子曰：“赐，知者若何？仁者若何？”子贡对曰:“知者知人，仁者爱人。

”子曰：“可谓士君子矣。

”颜渊入，子曰：“回，知者若何？仁者若何？”颜渊对曰:“知者自知，仁者自爱。

”子曰：“可谓明君子矣。

”（《荀子·子道篇》）材料二：子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

”（《论语·学而》）子曰:“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”（《论语·雍也》）（曹皙）曰:“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（《论语·先进》）樊迟问仁。

子曰：“爱人。

”问知。

子曰：“知人。

”（《论语·颜渊》）（1）解释《荀子》这段话中“仁者使人爱己”和“知者知人”的意思。

(2分)（2）为什么《荀子》这段话中孔子对颜渊回答的评价高于子路和子贡？恰当运用《论语》中的材料分析说明。

（字数不超过150字）（8分）题号：02 科目：语文“外国小说欣赏”模块（10分）阅读下面的小说片段，然后回答问题。

一个这么丑陋的人竟然去保护这么一个不幸的人，伽西莫多竟然搭救了一个判了死刑的姑娘，这是多么动人的事！这是自然界和人类社会中两个极其不幸的人在互相接触，互相帮助。

胜利的几分钟过去之后，伽西莫多便急忙举着那个姑娘走进教堂里面去了，喜欢一切大胆行为的群众用眼睛在阴暗的本堂里寻找他，惋惜他这样迅速地从他们的欢呼声中走掉。

忽然人们看见他又出现在有法兰西历代君王雕像的楼廊的一头，像疯子一般穿过楼廊，双臂高举着埃及姑娘，喊着：“圣地！”人们又大声欢呼。

他跑遍了楼廊，又钻到教堂里面去了。

过了一会，他又出现在最高的平台上，仍然双臂高举着埃及姑娘，仍然在疯狂地跑，仍然在喊：“圣地！”群众再一次欢呼起来。

自选模块测试试题题号：01 科目：语文“中国古代是个散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

悲落叶(北朝)萧综悲落叶，联翩下重叠，重叠落且飞，从横去不归。

长枝交荫昔何密，黄鸟关关动相失。

夕蕊杂凝露，朝花翻乱日。

乱春日，起春风，春风春日此时同，一霜两霜犹可当。

五晨六旦已飒黄，乍逐惊风举，高下任飘飏。

悲落叶，落叶何时还。

夙昔共根本，无复一相关。

各随灰土去，高枝难重攀。

1.简要分析这首诗的语言特点。

（5分）2.简要分析这首诗所蕴含的思想感情。

（5分）题号：02 科目：语文“中国古代是个散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

幸存者高凯昨夜外面走过去一场暴风雨一颗大树被拦腰撞倒清晨一只小鸟独自在我的窗外唧唧喳喳说个不停我一推窗就飞走了一整天我都想去问那只孤单的小鸟是不是想找人诉说自己一生的命运其实我能想象得出昨夜的情景一场巨大的暴风雨突然将一窝小鸟噼哩叭啦打翻在地结果只有一只小鸟幸运地活了下来无枝可依内心都是人世没有的伤痛1.这首诗第一句用“走”描写暴风雨，为什么？2.赏析这首诗的艺术手法。

题号：03 科目：数学“数学史与不等式选将”模块（10分）（1）解不等式丨x-1丨+丨x-4丨≥5（2）求函数y=丨x-1丨+丨x-4丨+-4x 的最小值2x 题号：04 科目：数学“矩阵与变换和坐标系与参数方程“模块（10分）（1）以极坐标Ox 为x 轴建立平面直角坐标系xOy ，并在两种坐标系中取相同的长度单位，把极坐标方程 化成直角坐标方程2cos sin 1p θθ+=x θ=（3）在直角坐标系xOy 中，曲线C:（为参数），过点P （2，1）的θ sin y θ=直线与曲线交与A,B 两点，若丨PA 丨·丨PB 丨=，求丨AB 丨的值83题号：05 科目：英语阅读理解（分两节，共5小题；每小题2分，共10分）阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。

Our cultural backgrounds influence how we make choices in nearly every area of our lives. Form early on, members of individualist societies are taught the importance of choice. As soon as children can talk,or perhaps as soon as they can accurately point,they are asked, “Which one of these would you like?” By the age of four ,he may well be expected to bothUnderstand and respced to the challenging question, “what do you want to be when you grow up?”From this children learn that they should be able to figure out what they like and dislike , what will make them happy and what won`t ①By contrast, members of collectivist societies place greater emphasis on duty .Children are often told, :If you`re a good child , you`ll do what your parents tell you. “ ② As you grow older , instead of being asked what you want , you may be asked ,”How will you take care of your pareents` needs and wants? How will you make them proud?’’ It is believed that your parents, and olders in general, will show you the right way to live your life so that you will be paotected from a costly mistake.③ Get a piece of paper and the from write down all the aspects of your life in which you like having choice .On the back , list all the aspects in which you would prefer not to have choice , or to have someone clse choose for you ,Take a few extra minutes to make sure you have`t left anyching outWhen I had 100 American and Japanese college students do this exercise , the front sides of the American` pages were often completely filled with answers such as “my job” “where I live “ and “who I vote for “In contrast , the backs , without exception, were either completely blank or contained only a single item , most commomly “when I like or “when my loved ones die “ The Japanese a very different pattern of results , with not a single one wishing to have choice all or nearly all of the times ④ Comparing responses between the two ,Americans destred personal choice in four as many domains of life as the Japanese第一节根据短文内容。

2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)自选模块试题题号：01 科目：语文“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的散文，然后回答问题。

吃野菜说清·龚鼎孳新雨后,绿芜如发,园蔬叶叶,青满畦径。

启扉视之，知一年春事又将烂漫矣，家人间撷作羹，劣得一饱。

野香拂拂，从匕箸间出，诚有如子瞻所谓饱霜雪之精、味含土膏①者。

独怜此物没蓬蒿中，与贫士为伍，寒窗一嚼，胜十日太牢②，甚不可进于达官贵人、钟鸣鼎食、芍药撰、朱砂羹之口。

今中原嗷嗷，道殣相望，雁粪榆皮，所在仰以为命。

甚且折骨解肢，与乌鸢争攫啄之利。

吁，可悲也！彼达官贵人日啖浓鲜，当翠袖，奉卮华茵，度梦时亦曾念及野人藜藿③不继无耶？昔人曰：民不可有此色，士大夫不可无此味。

知信哉！【注】①土膏：土地中的膏泽。

⑦太牢：古时祭祀用的猪、牛、羊，泛指美味佳肴。

③藜藿：野菜。

（1）结合全文，理解文中画线句子的含义。

（4分）（2）赏析这篇散文的写作特色。

（6分）题号：02 科目：语文“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

采采卷耳朱巧玲采采卷耳。

不盈顷筐嗟我怀人。

置彼周行——《诗经﹒周南﹒卷耳》用群山、河流和铁轨衡量我们之间的距离三千诗句，算不算长？我相信爱的辽阔一如采采卷耳覆盖每一寸肌肤细微的感觉你知道吗每当老虎从白雪里跃出我会获得释放,像蒲公英散落四方用地理和祖国容纳我们之间的落差每一棵树木都是升起的太阳每一只小兽都是可爱的孩子走在天穹下什么在呼唤我的名字我相信爱的自由一如采采卷耳当我抬头，那些洁白的云朵聚拢而来挡住了倾斜的光线（1）本诗以《诗经﹒周南﹒卷耳》为引子有什么作用？（4分）（2）从意象、手法、结构中选择一个方面，结合具体诗句进行赏析。

（6分）题号：03 科目：数学“数学史与不等式选讲”模块(10分)已知a R ∈，设关于x 的不等式2324x a x x -++≤+的解集为A ，(1)若a=1,求A;(2) 若A=R,求a 的取值范围。

自选模块测试试题题号：03 科目：数学“数学史与不等式选将”模块（10分）（1） 解不等式丨x-1丨+丨x-4丨≥5（2） 求函数y=丨x-1丨+丨x-4丨+2x -4x 的最小值题号：04 科目：数学“矩阵与变换和坐标系与参数方程“模块（10分）（1）以极坐标Ox 为x 轴建立平面直角坐标系xOy ，并在两种坐标系中取相同的长度单位，把极坐标方程 2cos sin 1p θθ+=化成直角坐标方程2cos x θ=（3） 在直角坐标系xOy 中，曲线C: （θ为参数），过点P （2，1）的sin y θ=直线与曲线交与A,B 两点，若丨PA 丨·丨PB 丨=83，求丨AB 丨的值 题号：05 科目：英语阅读理解（分两节，共5小题；每小题2分，共10分）阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。

Our cultural backgrounds influence how we make choices in nearly every area of our lives. Form early on, members of individualist societies are taught the importance of choice. As soon as children cantalk,or perhaps as soon as they can accurately point,they are asked, “Which one of these would you like?” By the age of four ,he may well be expected to bothUnderstand and respced to the challenging question, “what do you want to be when you grow up?”Fromthis children learn that they should be able to figure out what they like and dislike , what will make themhappy and what won`t ①By contrast, members of collectivist societies place greater emphasis on duty .Children are oftentold, :If you`re a good child , you`ll do what your parents tell you. “ ② As you grow older , instead ofbeing asked what you want , you may be asked ,”How will you take care of your pareents` needs and wants? How will you make them proud?’’ It is believed that your parents, and olders in general, will show you theright way to live your life so that you will be paotected from a costly mistake.③ Get a piece of paper and the from write down all the aspects of your life in which youlike having choice .On the back , list all the aspects in which you would prefer not to have choice , or tohave someone clse choose for you ,Take a few extra minutes to make sure you have`t left anyching outWhen I had 100 American and Japanese college students do this exercise , the front sides ofthe American` pages were often completely filled with answers such as “my job ” “where Ilive “ and “who I vote for “In contrast , the backs , without exception, were either completelyblank or contained only a single item , most commomly “when I like or “when my loved ones die “The Japanese a very different pattern of results , with not a single one wishing to have choice all or nearly all of the times ④Comparing responses between the two ,Americans destred personal choice in four as many domains of life as the Japanese第一节根据短文内容。

ⅠB自选模块综合练习一、“《论语》选读”模块1．阅读下面的材料，完成文后题目。

①子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。

”(《论语·卫灵公》)②子曰：“参乎！吾道一以贯之。

”曾子曰：“唯。

”子出。

门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道忠恕而已矣！”(《论语·里仁》)③子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。

”子曰：“赐也，非尔所及也。

”(《论语·公冶长》)(1)文中最能体现孔子“忠恕”思想的是哪一句话？你认为孔子“忠恕”思想的核心是什么？答：(2)在现代社会中，“忠恕”思想有何积极意义？答：2．阅读下面的材料，完成文后题目。

①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《论语·学而》)②子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。

匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。

”(《论语·公冶长》)③孔子曰：“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

”(《论语·季氏》)(1)孔子认为益友有哪些品质？答：(2)根据上述材料，分析孔子认为在与朋友交往中应该怎么做。

答：二、“外国小说欣赏”模块3．阅读下面的文字，完成文后题目。

庙内，庙外[印度尼西亚]金梅子古庙内，香火缭绕，朝拜的香客很多。

一脸慈悲的庙祝方伯坐于一侧，在为一位新来的少女解析问题。

“你求什么呀？”他问。

“求姻缘。

”少女答，声音很细，带点腼腆。

方伯点点头：“求姻缘，放生最好，明日是观音圣诞，多放生，多行善，良缘自然会来。

”少女面呈喜色：“我要放生。

”“那好，”方伯说，“我们这里每逢观音圣诞都会举行放生会，庙外卖鸟雀的摊子很多，你可以买些放生。

”“需放多少只呢？”少女问。

“当然愈多愈好，先发一个愿，五百只，一千只，随你意，你也听说过吧，‘救人一命，胜造七级浮屠’，鸟雀也是生灵，与人一样，它们也需要自由呀。

⑤What does the underlined sentence in the last paragraph mean?
题号：06
填空（共10小题；每小题1分，共10分）
阅读下面短文，在标有序号的空白处填入一个适当的词，或填入括号中单词的正确形式，并将序号及相应答案写在答题纸上。
When I was a child, my mother had the most beautiful rose bushes in the yard. Every May they bloomed (开花) with other colorful flowers. One Summer,①, with no one tending them, weds (杂草) stole into the bushes.
去年在伊尔库斯克，住在中国人统一下榻的旅馆。房子小，但窗外吹进来的风有森林的香味。我不期然想起冯至这首诗，顺着背了下来，此诗第二段是――
一望无边地在我们窗外展开
我们只依稀地记得在黄昏时
来的道路，便算是对它的认识，
明天走后，我们也不再回来。
那一刻，我觉得冯至好像来过伊尔库斯克，在贝加尔湖边游吟。“五四”的人们哪儿都去过。我仔细看这间房子――假设冯至当年住过这里――宽大的木制窗台上乳黄色的油漆已经理裂缝，冯至来时还像镜子一般光亮。窗外有一条河，男女喁喁从枝叶摩擦声中传来，月亮得意地在水面仰泳。冯诗第三段是：
旅舍，很少有人记述旅舍。谁还刻旅舍的模样？大的小的，坐落在各地的旅舍，人们曾住过。
我也想一想旧日的旅舍。
这些旅舍如做过的梦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ样记不起来了。即使把记忆坐标放在只去过一次的城市，也想不起那个住过的房间。是的，冯至说房间，而没说旅馆的外貌或大堂。

浙江省嘉兴市参考答案语 文题号：01“《论语》选读”模块（10分）1.质：一个人内在的心灵品质（2分）；文：一个人外在的修饰美化（2分）。

2.示例1：我赞同孔子的观点（1分）。

如果君子只有美好的本质而无外在的美饰，那就表里不一，有损于君子之风（2分）；外在的修饰很重要，良好的本质也应当有美好的表现形式，否则，本质再好，也无法显现出来（1分）；只有做到文质彬彬，即内在的本质与外在的修饰相统一，才称得上真正的君子（2分）。

示例2：我赞同棘子成的观点（1分）。

一个人要想成为君子，最重要的是他要有内在的美好品德，外在的修饰是无足轻重的（2分）；如果一个人外在仪表堂堂、衣冠楚楚而没有内在的美好品质，那跟衣冠禽兽相差无几（1分）；有质无文照样处处受人尊敬；有文无质必然处处遭人唾弃（2分）。

题号：02“外国小说欣赏”模块（10分）1.是一个胸怀大志、执着不懈、甘愿献身（2分），但却脱离群众的资产阶级革命者（2分）。

2.最后两段对话是写这两个“做脏活的工人”要去把绞死“白手的人”的那根绳子搞到手，希望以此带来“好运” （1分）。

揭示了当时普通工人的落后迷信、愚昧无知（1分），非但不同情、理解革命者（1分），反而希望通过获得绞绳来改变自身命运的可悲现实（1分）；揭示了革命者脱离群众的严重后果（1分）；表现了革命者为群众而参加革命，但群众却不理解革命者的社会悲剧（1分）。

（答案要点：对对话内容进行概括；主题思想从普通工人、革命者、社会现实等角度概括）数 学题号：03“复数与导数”模块（10分）1．，．2．．因为函数在区间上是单调递减函数，所以对一切恒成立． 从而⎪⎩⎪⎨⎧≤+⋅-⋅='≤+⋅-⋅='033233)3(03212413)21(2a f a f ，解得：．题号：04“计数原理与概率”模块（10分）1．；常数项是：160．2．设袋子中有个白球，则满足条件的，解得.所以袋子中一共有2个黑球和5个白球.则从中任取3个球，取到1个黑球、2个白球的概率为.英语题号：05第一节：①A ②C ③D ④B第二节：⑤No difficulty will stop you if you have real passion. （评分说明：只要能用一个完整的句子正确表达以下2个要点即可给足2分，要点为（1）内心有激情（2）不被困难所困。

KS5U2013浙江省高考压轴卷自选模块试题本卷共18题，满分60分，考试时间90分钟。

注意事项：1．将选定的题号按规定要求写在答题纸的题号内；2．考生可任选6题作答，所答试题应与题号一致；多答视作无效。

语文题号：01题号：01 “中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的散文，然后回答问题。

儋耳夜书苏轼己卯上元，余在儋耳①。

有老书生数人来过，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然从之。

步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠酤纷然，归舍已三鼓矣。

舍中掩关熟寝，已再鼾矣。

放杖而笑，孰为得失？问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之②钓鱼无得，更欲远去，不知钓者未必得大鱼也。

①儋耳:今海南省儋县，苏轼于1097年被远贬到这个荒蛮偏僻的地方。

文章写于己卯(1099)年，是他谪居儋耳第三年。

②韩退之:韩愈曾写诗述其钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。

（1）简要概括“笑”的内容，并分析文中包含的作者的心境。

（6分）（2）结合自己的生活经历，谈谈对苏轼生活态度和生存观念的认识。

（4分）题号：02 “中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

家在水下湖南蝈蝈后来的镇子，我称它是赝品因为在显微镜下，看不到依依的水柳和荡荡的河床闻不到槐香的味道，更没有乡愁所应有的成色。

因为我心中的镇子，是水下的镇子有千年古玩的气息，也有鱼腥的味道。

后来，连赝品也被上帝收购了用一袋子的泥石流。

每每我在废墟上发现春天的脚印时，瓦砾的碎片会拱破一地伤心往事。

我的乡亲，此时都在哪里呢？在别人的天空下，能否通过乡音回家？Ks5u家是回不去了，家在水下。

有鱼在守候像守着祠堂里的牌位一样，我们都是鱼的祖先。

东家的长，李家的短，被鱼们读成野史在戏台上反复上演。

唐溪桥上，溶溪桥下一曲《蝶恋花》，让所有的鱼潸然泪下。

注：北溶镇是湖南蝈蝈的故乡小镇，1986年破土修建五强溪电站后，他的小镇被泥石流冲毁淹没，从中国的地图上永远的消失，为世人所不知。

2016年高三教学测试（二）自选模块参考答案 2016年4月语 文题号：01“《论语》选读”模块（10分）1.事君，能致其身。

（2分）2.（1）都强调“孝”、“信”等道德观念的重要性。

（1分）（2）都把道德教育放在第一位，重视培养人的德行修养（1分）。

孔子认为德行修养第一，而文 化知识第二（1分）；子夏认为一个人只要在实际生活中做到“孝”、“忠”、“信”，即使他不曾学 习(读书)过，也是有道德修养的人了（1分）。

（3）孔子的说法强调了“孝弟谨信爱”的行为方式，把“亲仁”作为目的；子夏提出了对父母“竭力”、对君“致身”、对朋友“言而信”的具体要求，认为这就是“学”。

（2分）（4）在今天的社会，人的品德修养依旧是最重要的，但品德修养和文化知识缺一不可。

（2分）题号：02“外国小说欣赏”模块（10分）1.内心独白真实再现了老人与鱼搏斗时的思想与感受（1分）。

从老人口中说出的有声独白和由作家交代的无声独白（1分），将在孤独、无助和痛苦地搏斗过程中的心路历程生动、清晰地展示出来，深刻揭示了老人内心的坚毅自信（1分）。

2.选文语言简洁明快（1分）。

（1）运用短句，“拉呀，手啊，他想。

站稳了，腿儿。

为了我熬下去吧，头啊”，在节奏铿锵中，展示了老人坚毅的性格。

（2分）（2）运用重复语言，“还要试一 下”、“又试了一下”等重复性语言，将老人不屈服的性格展现出来。

（2分）（3）运用动词，选文 最后一段，用动词准确生动地描写了搏斗的情景，让读者如临其境。

（2分）数 学题号：03“复数与导数”模块（10分）1．设)R ,i∈+=b a b a z （，则i 4222-=-++bi a b a ， ∴⎪⎩⎪⎨⎧-=-=++4222b a b a ，解得3-=a ，4=b ，∴i 43+-=z …5分 2．)1)(1(1)2()(--=+-+-='x e x e x e x f x x x ，由0)(>'x f ，得0)1)(1(>--x e x ，解得0<x 或1>x ．∴函数)(x f 的单调递增区间为]0,(-∞和),1[∞+．…5分题号：04“计数原理与概率”模块（10分）1．通项r r r r r r r r x a C x a x C T 31266261)()()(---+-=-=，由0312=-r ，得4=r ，常数项240)(446=-a C ，所以164=a ，故2±=a…5分2．从盒子中摸出3个球共有120310=C 种情形，摸出的3个球颜色各不相同的共有50141312141311141211131211=+++C C C C C C C C C C C C 种， ∴摸出的3个球颜色各不相同的概率12512050==P ． …5分英 语题号：05第一节：① B ② E ③ A ④ C第二节：⑤ We should find a balance between enjoying what we have and struggling for more.（评分说明：只要能用一个完整的句子表达如何正确处理enjoying what we have 和struggling for more 的关系即可给分。

2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试通用技术试卷姓名：准考证号：考生须知：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

第二部分通用技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.2023年，我国建成首条电气化公路示范线（如图所示），下列关于该电气化公路的分析中不恰当．．．的是第1题图A.电动重型卡车采用的双源智能供电技术填补了行业空白，体现了技术的专利性B.在项目推进中，开发了先进的智能受电弓技术，体现了技术的实践性C.独特的移动充电技术解决了电动重型卡车的续航难题，体现了技术的创新性D.该电气化公路示范线减少了碳排放，体现了技术发展的同时注重保护环境2.如图所示座椅的尺寸中，与人的静态尺寸和动态尺寸没有．．直接关系的是A.H1B.H2C.LD.WH2H1LW3.如图所示是一款可折叠多功能脚手架，下列对该脚手架的分析与评价中不恰当．．．的是 A .既可作为脚手架又可作为梯子，符合设计的实用原则 B .合页采用了独特的自动锁止结构，符合设计的创新原则 C .四只脚均可单独伸缩，主要是从“环境”的角度考虑的 D .设计成可折叠式，主要是从“物”的角度考虑的4.下列金工操作中不符合．．．操作要领的是A .划线B .锯割C .锉削D .攻丝5.如图所示是某形体的主视图和俯视图，相对应的左视图是A B C D6.如图所示是小明在通用技术实践课上制作的自行车驱动系统的结构模型，F 1为施加在踏板轴上的驱动力，F 2为链条施加在链轮上的阻力。

浙江省鄞州区余姚市2024学年高三第一次五校联考自选模块试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成下列小题。

寂寞书院冷叶文玲①四月间，走洛阳，途经嵩山，发现了一处“新大陆”——嵩阳书院。

②驻足留连时，相识恨迟的感慨油然而生。

③这处在我是第一次见识的所在，早在宋代就享有盛名，是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一。

可是，它如今悄悄立于深山的清高，它少有游迹的冷寂，令我讶然。

④书院和寂寞，本是绝不相称的对立词，可是，寂寞于书院，在特定的时代和情境中，仿佛是注定的宿命。

⑤古往今来，人们无不知嵩山，知它崛立中原，峻崖千仞。

是名贯中外的中华四大名山之一；如今年轻人也知嵩山，只知它脚下的名刹少林寺，一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最；《牧羊女》的歌声至今绵绵不衰，李连杰因为少林寺而成为武林和影坛双杰，投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及。

⑥同样位于嵩山怀抱中的书院，就全然不是如此了。

⑦我无法得知书院的当年规模，但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅，是很见开辟者的一番苦心的。

它所背倚和面朝的，都是壁立千丈的嵩山，巍巍嵩岳，是喻示学问的高深，还是比拟攀登的艰难？门前门后那早已湮没却依稀可辨的荒草小径，院里那两棵历时千年几人抱不过来的汉柏大将军和二将军，都增加着它无以言喻的苍凉。

⑧书院古老矣，但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败；它曾经传道解惑所立下的功德，也应为所有的受惠者铭记不忘。

⑨我在那两棵古意森森的汉柏间徘徊，诚如我在《嵩山古柏》中所叙，这两棵古树是我平生所见最具生命象征的老树，它虬枝盘曲，清气自流，越时千余年而依旧岁岁华生翠叶，遭大雷击劈而临绝不毙！当在书院留连良久后，我更觉得它们的存在，就是书院的天然见证和最佳伴侣，它们已到龙钟之年却巍然挺拔的身躯，它们多皴而苍黑的树纹叶脉，无一不是中华民族文化教育史的生动具象。

2019年全国高考自选模块试题及解析-浙江卷自选模块试题题号：01课目：语文“《论语》选读”模块〔10分〕阅读下面旳材料，然后回答以下问题，材料一：子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。

未假设贫而乐，富而好礼者也。

”子贡曰：“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。

”〔《论语•学而》〕材料二：子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’何谓也？”子曰：“绘事后素。

”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言诗已矣。

”〔《论语•八佾》〕材料三：陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。

尝独立，鲤趋而过庭。

曰：‘学《诗乎》？’对曰：‘未也’。

‘不学《诗》，无以言。

’鲤退而学《诗》…..”。

〔《论语•季氏》〕材料四：子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。

〔《论语•为政》〕〔1〕依照材料一和材料二，指出孔子旳教学特色。

〔2〕依照上述材料，归纳学习《诗经》旳意义。

题号：02课目：语文“外国小说观赏”模块〔10分〕阅读下面旳小说，然后回答以下问题。

彩票[德国]沃尔夫•冈哈尔姆尤利乌斯是个画家，而且是一个专门不错旳画家。

他画欢乐旳世界，因为他自己确实是一个欢乐旳人。

只是没人买他旳画，因此他想起来会有点伤感，但只是一会。

“玩玩足球彩票吧！”他旳朋友们劝他，“只花2马克便可赢专门多钱！”因此尤利乌斯花2马克买了一张彩票，并真旳中了彩！他赚了50万马克。

“你瞧！”朋友说，“你多走运啊！现在你还经常画画吗？”“我现在就只画支票上旳数字！”尤利乌斯笑到。

尤利乌斯买了一栋别墅并对它进行一番装修。

他专门有品位。

买了许多好东西，阿富汗地毯，维也纳橱柜，佛罗伦萨小桌，迈森瓷器，还有古老旳威尼斯吊灯。

尤利乌斯专门中意地坐了下来，他点燃一支香烟静静旳享受他旳幸福。

突然他感到好孤单，便想去看看朋友。

他把烟往地上一扔，在原来那个石头做旳画室里他经常如此做，然后他就出去了。

2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

10m/s。

4.可能用到的相关参数：重力加速度g取2选择题部分一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 下列属于国际单位制基本单位符号的是（ ）A. sB. NC. FD. T2. 杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。

在下列研究中可将运动员视为质点的是（ ）A. 研究甲图运动员的入水动作B. 研究乙图运动员的空中转体姿态C. 研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度D. 研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作3. 如图所示，质量为m的足球从水平地面上位置1被踢出后落在位置3，在空中达到最高点2的高度为h，则足球（ ）A. 从1到2动能减少mghB. 从1到2重力势能增加mghC. 从2到3动能增加mghD. 从2到3机械能不变4. 磁电式电表原理示意图如图所示，两磁极装有极靴，极靴中间还有一个用软铁制成的圆柱。

极靴与圆柱间的磁场都沿半径方向，两者之间有可转动的线圈。

a 、b 、c 和d 为磁场中的四个点。

下列说法正确的是（ ）A. 图示左侧通电导线受到安培力向下B. a 、b 两点的磁感应强度相同C. 圆柱内的磁感应强度处处为零D. c 、d 两点的磁感应强度大小相等5. 如图为某燃气灶点火装置的原理图。

直流电经转换器输出()5sin100V u t π=的交流电，经原、副线圈匝数分别为1n 和2n 的变压器升压至峰值大于10kV ，就会在打火针和金属板间引发电火花，实现点火。

自选模块试题题号：01 科目：语文“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下列散文，完成文后题目。

送董邵南序（唐）韩愈燕赵①古称多感慨悲歌之士②。

董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土，吾知其必有合③也。

董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者④，皆爱惜焉，矧⑤燕赵之士出乎其性⑥者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云耶鲁！聊以吾子之行卜⑦之也。

董生勉乎哉！吾因之有所感矣。

为我吊望诸君⑧之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者⑨乎？为我谢⑩曰：“明天子在上，可以出而仕矣。

”注：①燕赵：借指现在的河北一带。

当时的河北是藩镇割据的地方，韩愈坚决主张削藩平镇，实现唐王朝的统一。

②感慨悲歌之士：用悲壮的歌声抒发内心悲愤的人，多指有抱负而不得施展的人。

③有合：有所遇合，指受到赏识和重用。

④慕义强仁者：仰慕正义、力行仁道的人。

⑤矧：何况。

⑥出乎其性：（仰慕正义）来自他们的本性。

这句意思是，燕赵之士由于有这样的本性而更加同情董生。

⑦卜：测验、判断。

⑧望诸君：即战国时燕国名将乐毅，后因政治失意，离燕至赵，赵封他为望诸君。

⑨屠狗者：战国时，荆轲至燕，爱燕国者屠狗者高渐离，天天跟他在市上饮酒高歌。

此指有才干而被埋没的人。

⑩谢：告诉。

（1）结合全文，理解划线句的言外之意。

（2）古人评论韩愈此文“含蓄不露，曲尽吞吐之妙”（《古文评注》卷7），谈谈你的理解。

题号：02 科目：语文“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面一首现代诗歌，回答问题。

一棵开花的树（席慕容）如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路上阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心请从“诗歌重意蕴”的观点出发，赏析这首诗。

（不少于150字）题号：03 科目：数学“数学史与不等式选讲”模块（10分）已知,,a b c R +∈，（1）求证：ca bc ab abcc b a ++≥++19； （2）求222111()()()a b c b c a +++++的最小值.题号：04 科目：数学“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）已知圆22(2cos (2cos )2)12x y θθ-++-=. （1）求圆心的轨迹C 的方程；（2）若存在过点(0,)P a 的直线交轨迹C 于点A ，B ，且||,||,||PA AB PB 构成等比数列，求a 的取值范围．题号：05 科目：英语阅读下面的短文,并根据短文后的要求答题。