美术教学期末工作总结范文(完美版)
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美术教师期末工作总结范文汇总三篇美术老师期末工作总结范文汇总三篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析争论的书面材料,它可以提升我们发觉问题的力气,因此我们要做好归纳,写好总结。
总结你想好怎么写了吗?下面是收集整理的美术老师期末(工作总结)5篇,欢迎大家共享。
美术老师期末工作总结篇1一学期即将过去,可以说紧急劳碌而收获多多。
不仅认真执行了学校训练教学(工作方案),也在连续推动前进我校课堂教学改革的同时,把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来,创新选修课课程的设计和支配,改革美术选修课的教学方法和学习形式,实施素养教学,收到很好的效果。
本学期我担当了2班级、4班级一共8个班的教学,以及校队二课堂儿童画的教学。
综合的、迅速而灵敏的课程设置,让同学学习的更自由、更实在、更有兴趣,也更有缔造力,是真正以培育同学的美术综合素养为目标的美术文化训练。
从本学期的教学来看,总共有以下几点体会:一、加强美术课堂教学学校加强了美术老师的思想业务学习,不仅在校内开放了听课说课,时常除外学习听课的实践活动也让我们的教学水平提高不少,严格把好老师的教学关,从思想熟识的高度提高老师对课堂教学的重视。
二、创新美术课程的设计和支配在美术选修课的课程设置上,美术组进行了大胆而又创新的改革,组里把课程的选择权充分的交给了授课老师和同学,依据老师的专业特点和同学的兴趣需要来设置。
三、改革美术课的教学方法和学习形式。
本学期的美术活动一改过去传统的`教学方法和活动形式,把活动玩耍引入课堂,突破教室的束缚,把同学“放”出教室,充分利用校内这个大环境,组织同学学习实践。
同学动手的机会多了,视野也开阔了,活动体验也增多了,想象思维力气也增加了,同学的兴趣自然也就高涨了。
四、学校的宣布传达工作本学期前后为学校的宣布传达工作进行了各种各样的电脑设计,版面设计,分别有招生办宣布传达版面更新设计,礼品包装设计,(贺卡)设计,喜报设计,运动会会标以及标语牌设计,老师座位牌底板、招生简章、录用通知书的排版和设计。
美术教师期末工作总结范本一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动配合班主任和校领导开展教育教学工作,圆满的完成了本学期的教育教学任务。
现就本学期的工作做如下总结。
1、思想教育本学期,我以学校计划为指导,以美术课程标准为目标。
以《全日制义务教育美术课程标准》为依据,为促进人格全面发展为出发点,以美术知识与技能为基础。
注意贴近同学们的学校生活和社区生活,教学中做到了富有情趣和启发性。
教育学生学会自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习。
自觉地培养创新精神和美术实践的能力,通过学习美术提高生活质量。
使学生受到自然、生活、艺术美的熏陶。
充分利用美术课堂的主渠道作用,全面进行思想教育,学生的思想觉悟普遍得到了提高。
2、教学工作1)、学生成绩经过一学期的工作,学生们在绘画技能方面有了很大的提高,并取得了较好的成绩。
2)、优生、差生转化工作本学期我在学困生身上下了很大多功夫,给他们创造展示的机会,课上勤提问,课后勤辅导,培养他们的审美情趣,绘画技巧,创造能力和想象能力,使学困生成绩达到及格。
优等生我充分拓展他们的思维、想象能力,多给他们创作的时间,充分发扬他们独特的美术风格,使他们的成绩得到更进一步的提高绘画水平达到与其的目的。
3、其他方面1)、尽管本学期在美术工作方面取得了很大的成绩,但也存在忙着不足之处,在手工制作方面还要加强。
在各课时的教学中,我还要充分挖掘学生的潜质,引导学生多看、多想、多说,培养对美术的感受力、创造力,提高思维的想象力和作品的审美能力。
达到学校的要求。
2)、百分之九十的学生能按《小学生守则》和《规范》去做。
但仍有个别学生对自己要求不严格,爱说话,爱动。
3)、从本学期学生学习情况看,学生学习成绩普遍较好,对美术有浓厚的兴趣。
多数同学能在课堂上完成作业。
在构图、涂色、手工制作方面有了很大的提高。
但构图方面还需要加强。
学生已有了基本的美术基础知识与技能。
美术课学期末教学工作总结范文(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
但是教学总结基本的方法论,你掌握了吗?以下是小编帮大家整理的美术课学期末教学工作总结范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。
美术课学期末教学工作总结1光阴似箭,岁月如梭,转眼一个学期已至尾声,回顾本学期本人所从事的我校的美术教学工作,顺利完成了教学任务,虽欢笑与知识同在,但进步与迷惘并存。
现作一番总结,以便认真研究,扬长避短,为以后的教学提供帮助。
一、教学计划的贯彻严格、认真、有序、按时的执行在本学期初制定的教学工作计划,遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,努力实现素质教育,保质保量地完成了本期的教育教学工作。
二、教学工作的进行1、我任教初中三个年级级美术课共6个班,每周10节课,2个自习。
在日常教学中,课前认真做好充分准备,精心设计教学,充分利用教材、课件、生活资源、自制教学图片等材料,充分调动学生自身积极性,并结合各班的实际,灵活上好每一节课。
尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,每节课前先表扬优秀作业,点评失败作业,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
2、为学生展示美术才能提供平台,充分利用了班级的墙壁、美术功能教室的展区、校园的广告栏、教学区的走廊等一切可以展示学生优秀作品的地方,以及市级、县级美术比赛和展览等机会,并举办了校级学生绘画比赛、硬笔书法比赛、软笔书法展览等,锻炼了学生的美术技能,提高了学生的学习兴趣,丰富了学生的生活并开阔了其眼界,使我校本学期美术活动丰富多彩、有声有色、硕果累累,并涌现了许多美术人才。
3、在教学之余,注重自身的充实和提高,利用一切机会充实教学知识、提高教学技能。
除了听课、评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课、评课,积极向同事、同行学习管理课堂、管理学生的优秀经验,还注意充分利用网络自学美术知识,并利用周末时间向当地艺术家、剪纸艺人等学习,使得自己的美术课堂丰富、生动、实用、接地气。
美术教学期末工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、前言时光荏苒,转眼间本学期美术教学工作已接近尾声。
在这段时间里,我认真履行岗位职责,以立德树人为根本任务,以提高学生审美素养和美术素养为核心,努力提高教学质量,现将本学期美术教学工作总结如下:二、教学目标的实现1. 培养学生的审美情趣和美术素养本学期,我注重培养学生的审美情趣和美术素养,通过欣赏名作、绘画实践等方式,引导学生感受美术的魅力,提高学生的审美水平。
在教学过程中,我注重引导学生观察生活、体验生活,激发学生对美术的热爱。
2. 提高学生的绘画技能在教学过程中,我注重培养学生的绘画技能,从基础技法入手,引导学生掌握绘画的基本技巧。
通过课堂练习、作业布置等形式,让学生在实践中不断提高绘画技能。
3. 培养学生的创新能力和实践能力本学期,我鼓励学生发挥自己的想象力,创作出具有个性特色的美术作品。
在课堂上,我注重培养学生的创新能力和实践能力,让学生在实践中不断探索、创新。
三、教学方法的改进1. 优化课堂教学设计为了提高课堂教学效果,我注重优化课堂教学设计。
在教学过程中,我结合教材内容和学生实际情况,制定合理的教学计划,使课堂教学内容丰富、生动,激发学生的学习兴趣。
2. 采用多种教学方法在教学过程中,我采用多种教学方法,如:讲授法、演示法、讨论法、实践法等,使学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
3. 注重学生个体差异在教学过程中,我关注学生的个体差异,因材施教。
针对不同层次的学生,我采取不同的教学方法,确保每个学生都能在美术学习中获得成长。
四、教学成果1. 学生美术素养提高本学期,学生的美术素养得到了明显提高。
他们在欣赏名作、绘画实践等方面都取得了较好的成绩,审美情趣得到了很大提升。
2. 学生绘画技能提高学生在绘画技能方面取得了较大进步,掌握了一定的绘画技法,能够独立完成绘画作品。
3. 学生创新能力得到锻炼学生在课堂上积极思考、勇于创新,创作出具有个性特色的美术作品,创新能力得到锻炼。
五、反思与展望1. 反思本学期,我在教学过程中取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
美术教师期末教学总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师期末工作总结4篇美术教师期末工作总结篇1一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
不仅认真执行了学校教育教学工作计划,也在继续推进我校课堂教学改革的同时,把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来,创新选修课课程的设计和安排,改革美术选修课的教学方法和学习形式,实施素质教学,收到很好的效果。
本学期我承担了2年级、4年级一共8个班的教学,以及校队二课堂儿童画的教学。
综合的、灵活的课程设置,让学生学习的更自由、更实在、更有兴趣,也更有创造力,是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。
从本学期的教学来看,总共有以下几点体会:一、加强美术课堂教学学校加强了美术教师的思想业务学习,不仅在校内展开了听课说课,经常除外学习听课的实践活动也让我们的教学水平提高不少,严格把好教师的教学关,从思想认识的高度提高教师对课堂教学的重视。
二、创新美术课程的设计和安排在美术选修课的课程设置上,美术组进行了大胆而又创新的改革,组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生,根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。
三、改革美术课的教学方法和学习形式。
本学期的美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式,把活动游戏引入课堂,突破教室的束缚,把学生“放”出教室,充分利用校园这个大环境,组织学生学习实践。
学生动手的机会多了,视野也开阔了,活动体验也增多了,想象思维能力也增强了,学生的兴趣自然也就高涨了。
四、学校的宣传工作本学期前后为学校的宣传工作进行了各种各样的电脑设计,版面设计,分别有招生办宣传版面更新设计,礼品包装设计,贺卡设计,喜报设计,运动会会标以及标语牌设计,教师座位牌底板、招生简章、录取通知书的排版和设计。
通过设计各类的宣传,让自己的电脑专业水平也有了一定水平的提高。
五、虚心学习,提高教师自身素质在自身的素质中,我还应该更加的丰富自己的素质,更好的授课给学生,加强美术课堂与社会生活的联系。
期末美术教学工作总结(14篇)期末美术教学工作总结篇1本学期,由于学校实际工作需要,我承担了高三六个班和高一两个班的美术教育教学工作。
回顾这一学期的美术教学工作,任务基本顺利完成。
作为一名教师,我在工作中享受收获的喜悦,也在工作中发现一些问题。
把这学期的工作总结如下,做到优胜劣汰,取长补短,让下学期的教学水平上一层楼就能达到。
1.学期初,我们认真研究了学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合我教研组工作的现状和特点,按照美术教学二期课改的要求和精神,在本学期新课程开始前制定了详细的教学计划。
在教学中,我们认真按照教学大纲的要求,大力推进素质教育,按时按质完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课,努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜欢上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
五年级学生学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平时优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。
教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力,也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,在教学中,依据教学内容,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
美术教学期末工作总结怎么写8篇篇1一、背景概述本学期,我负责学校的美术教学工作。
在全体师生的共同努力下,我们取得了一系列教学成果。
在此,我将对一学期的美术教学工作进行详细的回顾和总结,以期不断提高教学质量,更好地满足学生的学习需求。
二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容本学期,我们围绕美术基础技能、艺术鉴赏能力和创新思维三个方面展开教学。
课程内容涵盖了素描、色彩、构图、油画、国画、手工制作等多个方面,旨在提高学生的美术素养和审美能力。
2. 目标完成情况通过一学期的努力,大部分学生已经掌握了基本的美术技能和艺术鉴赏方法。
在素描和色彩方面,学生能够独立完成作品;在构图和油画方面,学生的作品呈现出较高的创意和艺术性;在国画和手工制作方面,学生展现出了浓厚的兴趣和较强的动手能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学期,我采用了多种教学方法,包括讲授、示范、小组合作和个别辅导等。
针对不同内容和学生特点,灵活调整教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学手段利用多媒体教学设备,展示美术作品和创作过程,帮助学生直观地了解艺术作品的创作方法和技巧。
同时,通过组织艺术展览、参观艺术博物馆等活动,拓宽学生的视野,增强学生的实际感知能力。
四、教学成果与亮点1. 教学成果本学期,学生的美术作品多次在校内外艺术比赛中获奖,作品质量得到了高度评价。
此外,学生的美术素养和审美能力得到了显著提升,表现在作品的艺术性和创意性上。
2. 教学亮点(1)开展了特色课程,如油画创作、国画临摹等,丰富了学生的课程选择。
(2)组织了多次户外写生活动,让学生在大自然中感受美、发现美、创造美。
(3)开展了跨学科融合教学,结合语文、历史等学科内容,培养学生的综合艺术素养。
五、教学挑战与对策1. 挑战部分学生对美术学习缺乏兴趣,学习动力不足;学生美术基础差异较大,教学难度较大。
2. 对策(1)针对缺乏兴趣的学生,通过丰富教学手段和特色课程,激发学生的学习兴趣。
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美术期末教学工作总结美术期末教学工作总结范文(通用6篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,来为这一年的工作做一份教学总结吧。
但是教学总结的思路你学会了吗?以下是小编为大家收集的美术期末教学工作总结范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美术期末教学工作总结1日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完成了本学期的美术教学工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一向以来我都进取学习。
一学期来,我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。
经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还经过技能培训、外出听课等使自我在教育教学方面不断提高。
经过这些学习活动,不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。
力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
在日常教学中,教学时注重课前的充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后仔细修改学生的美术做品,不一样年级采用不一样的批改方法并加注作业评语,注重学生的心理教育,鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
美术期末教学总结范文(通用5篇)美术期末教学总结范文(通用5篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?以下是小编精心整理的美术期末教学总结范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美术期末教学总结1美术教育是对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。
现将本学期工作总结报告如下:一、怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象,教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象,因此要特别注意把握教学的尺度。
比如,低年级学生画人的动态是很困难的,但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,在低年级阶段,关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西,让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的具体方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去,反复地强调基本形去观察,理解形象的特征,培养起整体观念,这对到中高年级深入学习是很有益的,因此,低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握,同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的,学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。
在第一册向学生介绍了三原色的和三间色,在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作,让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。
美术期末教学工作总结9篇第1篇示例:美术课程作为学校中的一门艺术教学科目,对学生的审美能力、创造力、想象力等方面都有着重要的影响。
期末教学工作总结是对这一学期的教学工作进行回顾和总结,为下一学期的教学工作提供经验和借鉴。
下面就本学期美术课程的教学工作进行一次总结。
一、教学目标的达成情况本学期教学的主要目标是培养学生的审美能力和创造力,让学生能够通过美术作品表达自己的想法和情感。
通过这个学期的教学工作,大部分学生在审美能力和创造力方面都有了一定的提高。
特别是在素描和色彩方面,学生的表现明显比上学期有了很大的进步。
这也充分体现了本学期的教学目标是达到了。
二、教学方法的反思在本学期的教学中,我注重了学生们的自主学习和实践能力的培养,采用了一些启发式教学的方法。
也要对一些教学方法进行反思和调整。
在美术作品创作环节,应该给予学生更多的自由和空间,鼓励他们发挥想象力和创造力,而不是一味地要求学生按照固定的模式去创作。
这也是一个值得改进的地方。
三、课程内容的丰富性本学期的美术课程内容主要包括素描、水彩、油画等多种艺术形式。
通过这些内容的丰富性,学生们能够接触到不同的艺术形式,从而激发他们对艺术的兴趣和热情。
也能够更好地发展学生的审美能力和创造力。
在下学期的教学工作中,可以继续拓展课程内容,引入更多的艺术形式和艺术家的作品,让学生们对艺术有更全面的认识。
四、学生作品的展示和评价在本学期的美术教学工作中,学生们完成了大量的美术作品,其中一部分作品被选中进行展示。
这不仅能够激发学生们的学习兴趣和创作热情,也能够让学生们在展示和评价中得到更多的启发和帮助。
在下学期的教学工作中,可以继续组织一些美术作品的展示和评价活动,让更多的学生有机会展示自己的作品和接受他人的评价。
本学期的美术教学工作在教学目标的达成、教学方法的反思、课程内容的丰富性和学生作品的展示和评价等方面都取得了一定的成绩。
在下学期的教学工作中,可以继续巩固和发展这些成绩,同时也要对一些不足之处进行改进和完善,努力为学生们创设更为丰富多彩的美术学习环境。
美术教师期末教学工作总结美术教师期末教学工作总结(精选10篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,不妨把这些记录下来,写一份教学总结吧。
在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家整理的美术教师期末教学工作总结范文,欢迎大家分享。
时光荏苒,转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧!一、思想方面:为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。
在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。
关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面:今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学,各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。
按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。
小学美术期末教学工作总结(精选6篇)小学美术期末教学工作总结(精选6篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
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小学美术期末教学工作总结1本学期的美术教学已经结束,现将本学期的工作做总结。
本学期共有18个教学周期,其中有效开展美术教学16个周,在此期间,担任三至六年级美术和七年级书法教学工作,按照学期初制定的教学计划完成教学。
一、教学方面美术教学从三至六年级四个年级段分别教授不同的内容:三年级:线描画、科幻画、剪纸、创意绘画。
四年级:彩色线描画、科幻画、线描画创作。
五年级:剪纸、风景速写临摹、速写写生。
六年级:素描理论基础知识,素描临摹。
由于他们的年龄不同,所教的内容都有着不同的变化和区别,特别是六年级的学生,他们对美术知识的薄弱,为了更好的让他们感受和掌握专业性的美术知识,更好的和初中阶段美术接轨,特为其教授一些美术专业技法知识。
书法课只在七年级开课教学,从基本的汉字基本笔画书写到偏旁部首、间架结构的学习,系统性教学,使学生对汉字有所了解和掌握,在教学过程中强调正确的书写方法和姿势,纠正学生之前养成的错误写字习惯,培养正确书写方法和良好的学习习惯,力求人人能写出一手好字!二、教学成果通过一学期的教学,取得了一定的教学成果。
例如学生在绘画中学会了自主创作,在生活中懂得合作,互相帮助,积极探讨学习。
另外在参加“第27届海南省青少年科技创新大赛”中,陈凌同学的科幻画作品《智能激光挡风塔》荣获三等奖,在海口市首届中小学生艺术展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动中,书法《条幅》作品荣获一等奖。
三、教学反思本学期工作接近尾声,对于在这个学期的工作还是并不满意,教学成效不高,在整的教学过程,学生积极性不高,课堂氛围不活跃,对所教内容不感兴趣等等多种原因,是今后教学活动中该去反思的方面,如何更好的杜绝这样的局面,提高课堂效率,我觉得该从以下几个方面去做:1、教学内容要有趣味性,每一个孩子对任何有趣的事物都不会错过,他们都会投入所有精力专心的去学习,去创作,是学生在学习中提高学习兴趣。
美术期末教学总结美术期末教学总结(精选6篇)时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,让我们一起来写一份教学总结吧。
到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编整理的美术期末教学总结(精选6篇),希望能够帮助到大家。
美术期末教学总结1上好美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望。
我一直在思考,如何来调动他们的积极性,让课堂既活泼又生动呢?在思考的同时,我在一次次实践的检验中寻找答案。
一节课要充分利用好,又要学生兴趣能提高,就须让精彩纷呈的艺术有机的与课堂教学互相利用,使各类艺术互相渗化,保持课堂内容的新鲜感例如我在上《校园的春天》一课的时候,我让学生找有关标志设计的资料,让他们做课堂的主人,课改后,初中美术课更重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创造好的学习环境,增加文化内涵,传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,脱离学生日常生活,这种学习观念不仅很难培养学生的创造精神在新课改下教师应鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的,我总结了自己在上课时的一些优缺点。
中学美术课教学方法很多,但根据《中学美术教学大纲》精神的要求和笔者长期从事美术教学的经验体会,最常用而且行之有效的方法,大致有如下几种。
(一)讲授法。
这是一种由教师用生动的语言向学生传授知识的方法,即主要是教师讲学生听的方法。
它包括讲述法、讲解法、讲读法等。
一般理论性的讲述、美术常识、欣赏教学以及技法课训练前的讲解,都采用讲授法。
用这种方法教学的长处是知识的系统性、逻辑性强、效率高,照顾面宽。
但其缺点是容易使学生处于被动状态,缺乏感性知识,如无法解决怎样画等问题。
鉴于这种情况,使用这种方法教学时,应该注意下述情况:(1 )对所表述的内容要有科学性、思想性和系统性,以给学生一个合符逻辑的完整的概念。
如中国人把描绘大自然为主的作品称之为“山水画”而不叫“风景画”,学生肯定会问一个“为什么?”这个问题可以从两个方面去讲:一是从中国人的情感习惯去讲,在通常情况下,“山水”、“山河”、“江山”、“河山”是“祖国”的同意词或同义语,因此山水画也可以说是爱国主义精神在中国艺术中的反映;二是山水画的画家经过拟人化加工处理了的作品,它是画家艺术修养的表现。
美术教学期末工作总结范文
光阴荏苒,流逝如箭,弹指一挥间,一学期的教学即将结束。
回首本学期,既忙碌,又充实,在这一个学期中,我担任二、四、五(1、2)年级的美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术教学工作总结如下:
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中,我认真遵照《美术课程标准》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特
魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,我选择了有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本课程标准的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动、活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。
6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创新和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注
重未来发展。
7.美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余,我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外,还从教育教学刊物的理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应现代化教学模式。