实验动物

1. 实验动物定义及遗传学分类和微生物控制程度分类？定义：实验动物：又称狭义实验动物，是指经人工培育和人工改造，对其携带的微生物和寄生虫实行控制、遗传背景明确或者来源清楚，而应用于科学研究、教学、生物制品或药品生产、鉴定以及其它科学实验的动物。

实验用动物又称广义实验动物，泛指用于科学实验的各种动物，包括实验动物、家禽和野生动物。

遗传学分类：实验动物按遗传学可分为相同基因类型和不同基因类型两大类。

相同基因类型又分为近交系、突变系和杂交F1代；不同基因类型又称远交群或封闭群。

微生物控制程度分类：可分为四类：无菌动物（germ free animal,GF）、无特定病原体动物（specific pathogen free animal,SPF）、清洁动物（clean animal,CL）和普通动物（conventional animal,CV）。

GF和悉生动物饲养于隔离环境中，SPF和CL饲养于屏障环境中，CV饲养于开放环境。

2、什么是近交系动物，举例常用的近交系动物？定义：近交系动物：一般称为之纯系动物。

是采用兄妹交配（BXS——brother xsister）或亲子交配（PXO——parent xoffspring，父母与子女交配），连续繁殖20代以上而培育出来的纯品系动物。

一般以小鼠为典型代表。

所以把啮齿类动物同胞兄妹连续交配达20代以上的品系称为近交系，其近交系数可达99.8%，亦可用亲子（父女、母子）连续交配20代以上达到近交目的，其近交系数可达99%。

但必须用年轻的双亲同其子女交配,而且亲子交配不能同兄妹交配混用。

例如，如近交品系大鼠有ACI、AGUS、BN、SHR、F344.3、封闭群动物定义及其应用特点，举例常用的封闭群动物。

定义：封闭群动物：在不从外部引入新个体的条件下，以非近亲交配方式进行繁殖、生产的实验动物种群，且至少连续繁殖四代以上，这群动物可称为封闭群动物。

在这固定的一群动物中，有的可能有近交关系，有的则无近交关系，但都要避免兄妹交配，也要避免亲子、表兄妹、侄伯之间相互交配，保持其一定的遗传差异。

常用实验动物介绍1.小鼠（Mus musculus）小鼠是最常见和广泛使用的实验动物之一、它们具有以下优点：体型较小，易于养殖和繁殖，生命周期短，可以进行大规模的基因操作和遗传研究。

小鼠的基因组也已经被完整测序，因此具有强大的遗传研究价值。

此外，小鼠与人类的基因和生理相似性较高，对于疾病模型和药效评估具有重要意义。

2.大鼠（Rattus norvegicus）大鼠在实验室中被广泛用作科学研究的模型动物。

与小鼠不同，大鼠体型较大，更接近人类。

它们也具有较高的繁殖能力和易于驯化的特点。

由于大鼠具有相似的生理和解剖结构，能更好地模拟人类疾病，因此在药物筛选、分子生物学和生理学的研究中得到重要应用。

3.猴类（Macaca）猴类作为体型最接近人类的实验动物之一，被广泛用于神经科学、心理学等领域的研究中。

它们具有高度发达的大脑、复杂的社会行为和与人类相似的生理特征，能够更好地模拟人类疾病，研究神经系统发展、认知和行为等。

然而，由于技术难度和伦理问题的存在，猴类的使用受到严格的监管。

4.兔子（Oryctolagus cuniculus）兔子是常用的实验动物之一，尤其在毒理学和皮肤研究中被广泛应用。

兔子的皮肤较为敏感，与人类相似，因此在皮肤刺激和过敏性反应等方面的研究中具有重要价值。

此外，兔子的相对较大的体型和较长的寿命，使其在一些慢性疾病的研究中具有优势。

5.豚鼠（Cavia porcellus）豚鼠是一种小型啮齿动物，常用于研究心血管、消化系统、免疫功能等方面。

它们的解剖学和生理学特征与人类相似，且易于养殖和繁殖。

豚鼠对药物的代谢和毒性反应也较为敏感，使其成为一种常用的实验动物。

总结起来，常用实验动物包括小鼠、大鼠、猴类、兔子和豚鼠。

它们各具优势和特点，在不同领域的研究中扮演着重要角色。

通过研究这些动物，可以更好地理解人类的生理与病理过程，加速科学研究的进程，提高药物的研发效率。

然而，随着伦理问题的关注不断增加，对于动物实验的道德问题也需要持续关注和探讨，推动替代方法的发展，以减少动物实验对动物的伤害。

拯救全人类学习小组111.实验用动物：广义上来说，所有用于科学研究、检测鉴定和教学示范的动物都可以称为实验动物或实验用动物（Experimental Animals ），包括野生动物、经济动物、家畜家禽、警卫动物、观赏动物和实验动物。

2.实验动物（Laboratory Animals ）是指经人工饲养，对其携带微生物和寄生虫实行控制，遗传背景明确或者来源清楚，用于科学研究、教学、生产、检定以及其它科学实验的动物。

3.实验动物学是一门研究实验动物和动物实验的综合性基础学科,具有完整的理论体系。

4. 比较医学是对不同种动物（包括实验动物和人）的基本生命现象，以及健康和疾病状态进行类比研究的科学。

5.动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐，减少动物死亡的痛苦，死后应得到妥善处理。

6.替代（Replacement ）：替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。

7.减少（Reduction ）：减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。

8.优化（Refinement ）：优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备，减轻或避免给动物造成痛苦和不安，提高动物福利的同时，获得可靠的实验结果。

9.种（Species ）：是生物分类学上的基本单位，由自然选择形成。

在一般情况下，同种动物能共同生活、交配、繁衍后代，而异种动物之间存在生殖隔离，即使相近种的动物交配产仔，其后代也没有繁殖能力。

10.品种（stock ）：是种以下的非自然分类单位，由人工选择和定向培育出来的，具有某些生物学特性，能稳定遗传。

11.品系（strain ）：是实验动物分类学上专用名词，采用一定的交配方式繁殖且祖先明确的动物群。

具有相似的外貌、独特的生物学特征和稳定的遗传特性。

12.近交(inbreeding)即近亲交配。

动物实验基本操作一、实验动物的抓取与固定。

（一）小鼠。

1. 抓取。

- 用右手拇指和食指捏住小鼠尾巴中部将其提起，放在鼠笼盖或其他粗糙表面上。

当小鼠向前挣扎时，用左手的拇指和食指迅速捏住小鼠两耳后颈背部皮肤，无名指和小指夹住小鼠尾巴根部，将小鼠固定成头部略向上的姿势。

- 原因：捏住尾巴提起小鼠可以避免小鼠咬伤操作人员，将其放在粗糙表面上是利用小鼠的本能反应（向前挣扎），便于后续准确抓取其颈背部皮肤。

而固定成头部略向上的姿势有利于进行诸如灌胃、注射等操作，并且能防止小鼠咬伤操作人员脸部等部位。

2. 固定。

- 如需进一步固定，可将小鼠放在特制的小鼠固定器内，将其身体和四肢固定好。

也可以将小鼠固定在泡沫板上，用大头针固定其四肢（这种方法常用于解剖实验）。

- 原因：使用固定器可以确保小鼠在实验过程中保持稳定，减少因挣扎而影响实验操作的准确性，同时也能保障操作人员的安全。

对于解剖实验，在泡沫板上用大头针固定四肢可以充分暴露小鼠的身体结构，便于进行精细的解剖操作。

（二）大鼠。

1. 抓取。

- 先用右手抓住大鼠尾巴中部，将大鼠提起，放在粗糙平面上。

然后用左手戴防护手套（大鼠体型较大且可能会激烈挣扎，容易咬伤操作人员），从大鼠背部绕到其胸前，拇指和食指捏住大鼠两耳后颈背部皮肤，其余手指握住大鼠身体，将其提起固定。

- 原因：与小鼠抓取类似，先抓住尾巴提起是为了初步控制大鼠，放在粗糙平面上利用其向前挣扎的本能便于后续抓取。

戴防护手套是因为大鼠的咬合力较强，为了防止操作人员受伤。

2. 固定。

- 可将大鼠放入大鼠固定器中固定。

对于需要进行手术等操作的大鼠，也可将其麻醉后固定在手术台上，用绑带固定其四肢。

- 原因：固定器和手术台固定都能保证大鼠在实验过程中保持稳定，使实验操作能够顺利进行，尤其是在进行需要精细操作的手术时，稳定的固定是确保手术成功的关键因素之一。

二、实验动物的给药操作。

（一）口服给药。

1. 灌胃法（以小鼠为例）- 准备好灌胃针（一般为特制的金属针具）和相应的药物溶液。

实验动物学实验报告(共9篇)实验动物学实验报告实验一大、小鼠的基本实验操作一、实验目的:通过实际操作，掌握大、小鼠的一般操作方法，包括大、小鼠的抓取和固定、性别鉴定、给药、采血。

二、实验动物：昆明小鼠4只（2雌2雄）、大鼠4只（2雌2雄）、灌胃器2个、注射器4个、酒精、棉球、生理盐水、小鼠固定器1个、大鼠固定器1个。

三、实验步骤1、抓取和固定1.1抓取：左手抓小鼠的尾根部1.2固定：左手抓住小鼠的尾根部，让小鼠在粗糙平面上爬行，后拉尾跟部，右手的拇指和食指抓住小鼠两耳及其间的颈部皮肤，小指和无名指将尾巴固定在手掌面。

1.3同样操作将大鼠抓取和固定2、性别鉴定：2.1抓取和固定小鼠2.2观察肛门与生殖器间的距离和二者之间的毛发。

雄性：距离长，毛发密（和其他部位一样）；雌性：距离短，毛发稀疏。

2.3同样鉴别方法，重复鉴别大鼠。

3. 给药3.1 灌胃法3.1.1按正确方法用左手抓取和固定小鼠，使腹部朝上，颈部拉直。

3.1.2固定后，右手持持接灌胃针的注射器吸取药液（或事先将药液吸好），将针头从口角插入口腔内，然后用灌胃针头压其头部，使口腔与食管成一直线，再将灌胃针头沿上腭壁轻轻进入，转动针头刺激动物吞咽，然后沿咽后壁慢慢插入食道。

3.1.3当感觉有落空感时表明灌胃针可能进入胃内，向外抽动注射器活塞，感觉有负压，此时可将药液灌入。

3.1.3用大鼠重复同样操作3.2 注射给药3.2.1皮下注射3.2.1.1用左手拇指和食指轻轻提起动物颈后肩胛间皮肤，3.2.1.2右手持注射器，使针头水平刺入皮下，针头能自由拨动无牵阻，推送药液时注射部位隆起。

拨针时，以手指捏住针刺部位3.2.1.3用大鼠重复同样操作3.2.2腹腔注射3.2.2.1以左手固定小鼠，使腹部向上，3.2.2.2右手持注射器从下腹两侧向头方刺入皮下，针头稍向前，再将注射器沿45 角斜向穿过腹肌进入腹腔，此时有落空感，回抽无回血或尿液，即可注入药液。

实验动物及其分类
什么是实验动物？
实验动物（laboratory animal）是指经人工饲育，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或来源清楚，用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。

实验动物的育种目的是科学研究。

为了获得背景清晰、表型稳定、反应均一的动物，人们把自然界中具有科学研究应用价值的动物在一定的人工控制环境条件下，以特定的遗传控制繁育手段保留其科学研究所需的独特生物学特性，定向培育处遗传稳定来源清楚的动物种群，并通过生物净化的方式排除病原体的干扰。

所以，实验动物有着严格的遗传、微生物、环境和营养控制，以确保其质量，满足科学研究的需要。

常用的实验动物有哪些？
传统的实验动物绝大多数是脊椎动物门的哺乳纲动物，较常用的有小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠、兔、犬、猪、猴等，此外，鉴于东方田鼠、树鼩、雪貂等野生动物具有特殊的实验应用价值，近年来这些动物的实验动物化工作正在陆续开展。

而线虫、果蝇、家蚕、斑马鱼、爪蟾等非哺乳纲的动物由于具有价格低廉、操作方便、特性明确等独特优势也逐渐被开发成为新兴实验动物。

实验动物的遗传分类
我国实验动物国家标准GB 14925-2010规定，根据遗传特点的不同，实验动物分为近交系、封闭群、杂交群。

实验动物的微生物学和寄生虫学等级分类
我国实验动物国家标准GB 14922.1-2001和GB
14922.2-2001规定，根据对实验动物体内外所携带微生物与寄生虫的控制要求不同，实验动物寄生虫学和微生物学等级分类均为：普通级动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物。

实验动物名词解释 Last updated on the afternoon of January 3, 20211、实验动物：是指人工饲育、对其携带的微生物实行控制、遗传背景或来源清楚，用于科学研究、生产、教学、检定及其它学科的动物。

2、实验动物学：是研究实验动物培育、应用及动物实验方法的一门综合性科学。

研究实验动物与动物实验。

3、实验用动物：是所有用实验的动物，包括实验动物，家禽家畜，野生动物和观赏动物。

4、近交系：指至少经连续20代以上全同胞交配或亲子交配培育而成，品系内所有个体都可追溯到起源于20代或以后代数的一对共同祖先。

5、封闭群动物：是一个长时期（一般为5年以上）与外界隔离，其种群保持一定大小（一般不得少于25对），雌雄个体之间能够随机交配的动物群体，其遗传组成较接近于自然状态下的动物群体结构。

6、基础动物：基础动物（CVA) 指饲养在开放系统中，又称普通级动物。

要求不携带所规定的人畜共患病病原和动物烈性传染病病原,以及人畜共患寄生虫。

7、无菌动物与悉生动物：无菌动物(GFA)是指用现代的技术手段在动物体内检测不到有其他生命体的动物。

8、清洁动物：清洁级动物(CLA)是指除不携带基础动物应排除的病原外，还不携带对动物危害大和对科研干扰大的病原。

9、人畜共患病：之际能引起动物感染又能引起人类患病的病原体所引起的疾病。

指人和脊椎动物由共同病原体引起，在流行病学上有关联的疾病。

10、实验动物营养需要：是指为满足动物维持正常生长和繁殖所需的各种营养素的需要量。

11、配合饲料：配合饲料是根据动物的营养需要，将多种饲料原料配方经工业化生产的均匀混合物。

12、实验动物营养学：是众多学科中派生出来的一门新的学科，主要研究食物、营养素与各种实验动物机体生长、发育、健康和种群繁衍等关系的科学。

13、杂交群动物：有两个无关的近交品系动物之间有计划的杂交而繁殖第一代动物。

成为杂交群动物或杂交一代动物。

简称F1代动物。