半导体物理第10次课
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华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2015级(1)人数:45执行时间:2017年9月4日说明: 1.第1周通信电子线路课程设计邓洪波/梁志明(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成徐向民/邢晓芬3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2017年6月1日学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2015级(2)人数:44执行时间:2017年9月4日说明: 1.第2周通信电子线路课程设计(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成徐向民/邢晓芬3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2017年6月1日学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2015级(3)人数:41执行时间:2017年9月4日说明: 1.第3周通信电子线路课程设计(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成姜小波3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2017年6月1日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2015级(4)人数:37 执行时间:2017年9月4日说明:1.第4周通信电子线路课程设计(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成姜小波3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2017年6月1日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2015级(5)人数:36 执行时间:2017年9月4日说明:1.第6周通信电子线路课程设计(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成王前/李韬3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2017年6月1日学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2015级(6)人数:30执行时间:2017年9月4日说明:1.第7周通信电子线路课程设计(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成王前/李韬3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2017年6月1日.学院:电子与信息学院专业:信息工程(冯秉铨实验班)年级:2015级人数:①52执行时间:2017年9月4日说明:1.第8周通信电子线路课程设计(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成李磊3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生4.射频电路实验如选修人数超过78人,超出的同学需由任课老师另外安排一次上课时间制表时间:2017年6月1日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:电子科学与技术(卓越班)年级:2015级人数:27执行时间:2017年9月4日说明:1. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2015年6月华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:电子科学与技术(1)年级:2015级人数:53执行时间:2017年9月4日说明: 1. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生2.射频电路实验如选修人数超过78人,超出的同学需由任课老师另外安排一次上课时间制表时间:2017年6月1日。
半导体器件物理施敏答案【篇一:施敏院士北京交通大学讲学】t>——《半导体器件物理》施敏 s.m.sze,男,美国籍,1936年出生。
台湾交通大学电子工程学系毫微米元件实验室教授,美国工程院院士,台湾中研院院士,中国工程院外籍院士,三次获诺贝尔奖提名。
学历:美国史坦福大学电机系博士(1963),美国华盛顿大学电机系硕士(1960),台湾大学电机系学士(1957)。
经历:美国贝尔实验室研究(1963-1989),交通大学电子工程系教授(1990-),交通大学电子与资讯研究中心主任(1990-1996),国科会国家毫微米元件实验室主任(1998-),中山学术奖(1969),ieee j.j.ebers奖(1993),美国国家工程院院士(1995), 中国工程院外籍院士 (1998)。
现崩溃电压与能隙的关系,建立了微电子元件最高电场的指标等。
施敏院士在微电子科学技术方面的著作举世闻名,对半导体元件的发展和人才培养方面作出了重要贡献。
他的三本专著已在我国翻译出版,其中《physics of semiconductor devices》已翻译成六国文字,发行量逾百万册;他的著作广泛用作教科书与参考书。
由于他在微电子器件及在人才培养方面的杰出成就,1991年他得到了ieee 电子器件的最高荣誉奖(ebers奖),称他在电子元件领域做出了基础性及前瞻性贡献。
施敏院士多次来国内讲学,参加我国微电子器件研讨会;他对台湾微电子产业的发展,曾提出过有份量的建议。
主要论著:1. physics of semiconductor devices, 812 pages, wiley interscience, new york, 1969.2. physics of semiconductor devices, 2nd ed., 868 pages, wiley interscience, new york,1981.3. semiconductor devices: physics and technology, 523 pages, wiley, new york, 1985.4. semiconductor devices: physics and technology, 2nd ed., 564 pages, wiley, new york,2002.5. fundamentals of semiconductor fabrication, with g. may,305 pages, wiley, new york,20036. semiconductor devices: pioneering papers, 1003 pages, world scientific, singapore,1991.7. semiconductor sensors, 550 pages, wiley interscience, new york, 1994.8. ulsi technology, with c.y. chang,726 pages, mcgraw hill, new york, 1996.9. modern semiconductor device physics, 555 pages, wiley interscience, new york, 1998. 10. ulsi devices, with c.y. chang, 729 pages, wiley interscience, new york, 2000.课程内容及参考书:施敏教授此次来北京交通大学讲学的主要内容为《physics ofsemiconductor device》中的一、四、六章内容,具体内容如下:chapter 1: physics and properties of semiconductors1.1 introduction 1.2 crystal structure1.3 energy bands and energy gap1.4 carrier concentration at thermal equilibrium 1.5 carrier-transport phenomena1.6 phonon, optical, and thermal properties 1.7 heterojunctions and nanostructures 1.8 basic equations and exampleschapter 4: metal-insulator-semiconductor capacitors4.1 introduction4.2 ideal mis capacitor 4.3 silicon mos capacitorchapter 6: mosfets6.1 introduction6.2 basic device characteristics6.3 nonuniform doping and buried-channel device 6.4 device scaling and short-channel effects 6.5 mosfet structures 6.6 circuit applications6.7 nonvolatile memory devices 6.8 single-electron transistor iedm,iscc, symp. vlsi tech.等学术会议和期刊上的关于器件方面的最新文章教材:? s.m.sze, kwok k.ng《physics of semiconductordevice》,third edition参考书:? 半导体器件物理(第3版)(国外名校最新教材精选)(physics of semiconductordevices) 作者:(美国)(s.m.sze)施敏 (美国)(kwok k.ng)伍国珏译者:耿莉张瑞智施敏老师半导体器件物理课程时间安排半导体器件物理课程为期三周,每周六学时,上课时间和安排见课程表:北京交通大学联系人:李修函手机:138******** 邮件:lixiuhan@案2013~2014学年第一学期院系名称:电子信息工程学院课程名称:微电子器件基础教学时数: 48授课班级: 111092a,111092b主讲教师:徐荣辉三江学院教案编写规范教案是教师在钻研教材、了解学生、设计教学法等前期工作的基础上,经过周密策划而编制的关于课程教学活动的具体实施方案。
西安邮电大学微电子学系商世广半导体器件试题库常用单位:在室温( T = 300K )时,硅本征载流子的浓度为n i = 1.510×10/cm3电荷的电量 q= 1.6 ×10-19Cn2/V sp2/V s μ=1350 cmμ=500 cmε0×10-12F/m=8.854一、半导体物理基础部分(一)名词解释题杂质补偿:半导体内同时含有施主杂质和受主杂质时,施主和受主在导电性能上有互相抵消的作用,通常称为杂质的补偿作用。
非平衡载流子:半导体处于非平衡态时,附加的产生率使载流子浓度超过热平衡载流子浓度,额外产生的这部分载流子就是非平衡载流子。
迁移率:载流子在单位外电场作用下运动能力的强弱标志,即单位电场下的漂移速度。
晶向:晶面:(二)填空题1.根据半导体材料内部原子排列的有序程度,可将固体材料分为、多晶和三种。
2.根据杂质原子在半导体晶格中所处位置,可分为杂质和杂质两种。
3.点缺陷主要分为、和反肖特基缺陷。
4.线缺陷,也称位错,包括、两种。
5.根据能带理论,当半导体获得电子时,能带向弯曲,获得空穴时,能带向弯曲。
6.能向半导体基体提供电子的杂质称为杂质;能向半导体基体提供空穴的杂质称为杂质。
7.对于 N 型半导体,根据导带低E C和 E F的相对位置,半导体可分为、弱简并和三种。
8.载流子产生定向运动形成电流的两大动力是、。
9.在 Si-SiO 2系统中,存在、固定电荷、和辐射电离缺陷 4 种基本形式的电荷或能态。
10.对于N 型半导体,当掺杂浓度提高时,费米能级分别向移动;对于P 型半导体,当温度升高时,费米能级向移动。
(三)简答题1.什么是有效质量,引入有效质量的意义何在?有效质量与惯性质量的区别是什么?2.说明元素半导体Si 、 Ge中主要掺杂杂质及其作用?3.说明费米分布函数和玻耳兹曼分布函数的实用范围?4.什么是杂质的补偿,补偿的意义是什么?(四)问答题1.说明为什么不同的半导体材料制成的半导体器件或集成电路其最高工作温度各不相同?要获得在较高温度下能够正常工作的半导体器件的主要途径是什么?(五)计算题1.金刚石结构晶胞的晶格常数为a,计算晶面( 100)、( 110)的面间距和原子面密度。
华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(1)人数:41执行时间:2019年8月26日说明: 1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成王前/李韬 3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2019年6月1日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(2)人数:36执行时间:2019年8月26日说明: 1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成王前/李韬 3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2019年6月1日学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(3)人数:39执行时间:2019年8月26日说明: 1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成徐向民/邢晓芬 3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2019年6月1日学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(4)人数:38执行时间:2019年8月26日1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409)2.数字系统设计课程设计2周课外完成徐向民/邢晓芬3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2019年6月1日学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(5)人数:45 执行时间:2019年8月26日说明: 1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成姜小波 3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生制表时间:2019年6月1日学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(6)人数:31执行时间:2019年8月26日说明: 1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成姜小波 3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生学院:电子与信息学院专业:信息工程(冯秉铨实验班)年级:2017级人数:①44执行时间:2019年8月26日说明: 1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409) 2.数字系统设计课程设计2周课外完成青春美 3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:电子科学与技术(卓越班)年级:2017级人数:26执行时间:2019年8月26日说明: 1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409) 3. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生学院:电子与信息学院专业:电子科学与技术(1)年级:2017级人数:52执行时间:2019年8月26日1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409)2. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生学院:电子与信息学院专业:电子科学与技术(2)年级:2017级人数:46执行时间:2019年8月26日1.通信电子线路课程设计停课1周,其中信工1班第1周,信工2班和电卓班第2周信工3班第3周,信工4班和6班第4周,信工5班第5周,冯班第7周,电科1班第8周、电科2班第9周,邓洪波/梁志明(地点:31409)2. 实验课的具体上课起始周由理论课和实验室老师协商确定,由理论课老师通知学生。
材料科学与工程学院20~20学年度第一学期授课时间表(高分子、材料化学、光电和创新班)二零年月日华南理工大学20~20学年第Ⅰ学期授课时间表专业:高分子材料与工程、材料化学上课周次:1~18周;高物、工艺实验:13~14周;考试周:19~20周。
发表单位:材料科学与工程学院华南理工大学20~20学年第Ⅰ学期授课时间表专业:信息显示与光电技术显示器件驱动技术设计和照明光学系统设计:17-20周。
华南理工大学20~20学年第Ⅰ学期授课时间表专业:高分子材料与工程上课周次:1~14周;考试周:15~16周;机械设计基础课程设计:17~18周;认识实习:19~20周。
发表单位:材料科学与工程学院华南理工大学20~20学年第Ⅰ学期授课时间表专业:材料化学华南理工大学20~20学年第Ⅰ学期授课时间表模拟电子技术课程设计:第19周;数字电子技术课程设计:17~18周。
材料制备与加工综合实验:17-18周.(备注:选修课根据学生自选情况打印出个人课表进行上课)专业:高分子材料与工程备注:《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行,实践教学不多于8学时,由授课老师根据实际上课情况安排。
专业:材料化学备注:《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行,实践教学不多于8学时,由授课老师根据实际上课情况安排。
专业:信息显示与光电技术备注:《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行,实践教学不多于8学时,由授课老师根据实际上课情况安排。
专业:材料类创新班(本硕博连读)专业:高分子材料与工程专业:材料化学专业:信息显示与光电技术专业:材料类创新班(本硕博连读)。
n型硅晶掺入每立方米10的16次方个磷原子,求其在室温下的电阻率-回复主题:N型硅晶掺入磷原子后的电阻率计算引言:在半导体物理中,掺杂是指在半导体材料中引入少量杂质原子,以改变其导电性能。
N型掺杂是指在硅晶中引入电子供体,如磷原子,以增加其导电性。
在本文中,我们将探讨N型硅晶掺入磷原子后的电阻率计算问题。
首先,我们将介绍N型掺杂的机制和原理。
然后,我们将详细解释如何计算N型硅晶在室温下的电阻率。
第一部分:N型掺杂的机制和原理N型掺杂是利用电子供体杂质原子来引入额外的自由电子到半导体材料中。
磷原子是最常用的电子供体杂质原子之一,其在硅晶中的4个价电子中,有3个高能级电子可以迅速离开原子,并成为自由电子。
当磷原子掺入硅晶中时,它可以取代硅晶中的硅原子,并形成四键共价键。
然而,磷原子的第四个电子会脱离共价键,并成为自由电子。
这些额外的自由电子会增加硅晶的导电性,使其成为N型半导体。
第二部分:计算N型硅晶的电阻率为了计算N型硅晶的电阻率,我们需要知道以下信息:1. 硅晶的载流子浓度(即每立方米中自由电子的数量)。
2. 硅晶的载流子迁移率。
3. 硅晶的电荷密度。
1. 硅晶的载流子浓度根据题目所提供的信息,每立方米中有10^16个磷原子。
由于每个磷原子会释放出3个自由电子,因此每立方米中的自由电子浓度为3 x 10^16 cm^-3 (1 cm^-3 = 10^6 m^-3)。
2. 硅晶的载流子迁移率载流子迁移率是一个性能参数,它衡量了载流子在电场中移动的能力。
N 型硅晶的载流子迁移率通常在100-1500 cm^2/(V·s)之间。
根据具体的硅晶材料和制备过程,可以通过实验测量或模拟计算来获得载流子迁移率的值。
3. 硅晶的电荷密度硅晶中的电荷密度取决于掺杂的原子类型和浓度。
在N型硅晶中,电荷密度主要由磷原子的离子化程度决定。
对于现代半导体材料,磷原子的电离率通常接近100%,这意味着每个掺杂的磷原子都会释放出一个额外的自由电子。