2019小学数学教师年度考核个人总结【5篇】

小学数学教师年度考核个人总结小学数学教师年度考核个人总结（精选5篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思考，让我们一起来学习写总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的小学数学教师年度考核个人总结（精选5篇），欢迎大家分享。

小学数学教师年度考核个人总结1一学期的工作又要结束了，回顾一学期的教学工作，主要做了以下几方面的工作：一、重视教学交流一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。

抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。

在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到课后反思小结。

因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。

我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中，怎样处理好自主探索与合作交流的关系……好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。

每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反应；出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。

碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经验的老师们请教。

二、团结互助、高效合作我们备课组的几名成员虽然性格相投，但也各有特点。

针对各人强项、办事风格，合理地分配工作方可产生最大的合力。

比如每次出测试卷时都会经过这样一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责，很快一份凝聚集体智慧的试卷便出炉了。

新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心准备，然后再资源共享。

小学数学教师年度个人考核工作总结（精选7篇）时间就像流水，忙碌的一年正悄然结束，又要准备写小学数学教师年度工作总结了。

只有通过总结经验教训，才能避免重蹈覆辙。

我们怎样才能该如何写好一篇小学数学教师年终个人工作总结呢？小学数学教师年度个人考核工作总结（精选7篇）【篇一】一学期时光转瞬即逝，本学期教学工作即将落下帷幕。

一学期以来，我担任九年级数学教学工作，在教学各方面严格要求自我，坚持课堂三不(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。

为了明年教学工作做得更好，做得更出色，为了能在以后工作中更好发挥自我优势，及时总结经验，吸取教训，现将一学期工作总结如下：教学工作是学校各项工作中心，也是检验一个教师工作成败关键。

一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用同时，充分运用学校现有教育教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了必须效果。

1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目时，十分注意学生实际情景。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果针对九年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上异常注意调动学生进取性，加强师生交流，充分体现学生主观能动作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次学生学习需求和学习本事，让各个层次学生都得到提高。

3、虚心请教其他教师在教学上，有疑必问。

在各个章节学习上都进取征求其他教师意见，学习他们方法，同时，多听优秀教师课，做到边听边讲，学习别人优点，克服自我不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们意见，改善工作。

小学数学教师学年度考核工作总结(推荐5篇)小学数学教师学年度考核工作总结(篇1)一年的工作就要结束了，在本年度我教四五年级的数学课程，一共带了两个班，分别是四x班、五x班。

这一学年的数学教学有很多的进步，也有一些方面是不足的。

现在就来对自己这一年的工作进行以下的总结：一、开创新的数学教学模式在本学年里，我发现学生的数学很难学上去，我积极的学习研究，从他人那里学习，我进一步开创了自己的教学模式。

以前我只用传统的教学方式去给学生上课，就是在黑板上教学，但是这样其实是有很大的弊端的，稍微费时间，学生也很难听懂。

刚好学校进行了设备更新，买进了先进的投影仪。

因此我在观摩其他学校的课后，我发现用投影仪进行教学，比较省时间，而且利用投影仪上课，还能向学生们展示不同的数学计算方式。

在投影仪上放相关教学的视频，能让学生提起兴趣去看去学。

所以这一教学模式的开展，本学年我所教的两个班的数学成绩都有不小的上升。

二、深入学习，刻苦研究虽然我只是个小学老师，但是学习是永远都不会断的，所以这一年里我不断的利用自己休闲的时间去各大小学观摩学习，通过到其他学校听课的方式去学习其他学校老师上课的方法，从其中找到自己想要的经验。

同时也参加学校的培训，深入的研究数学，找到更简单的数学学习方法，帮助学生们去学数学。

我经常去各大图书馆看与数学相关的书籍，研究书本里的数学知识，找寻适合教学的方法。

三、一年的工作情况一年里，我恪尽职守，认真教学。

每天都会把课备好，把上课的资料备好。

上课教学不再是单一的讲课，也开始让学生参与进来，不仅是让学生回答问题，更多的是让学生自己去研究数学问题，自己出题目。

每天布置适当的作业给学生回家做，同时也按时批改学生的数学作业。

认真完成学校领导交代的工作，让领导对我更加的认可。

为了让自己的教学更有力度，我会每天去别的数学老师那听课，学习他们怎么上课。

工作从来没有迟到和旷工过，都是提前到达学校上班，上下课也都是准时的。

小学数学教师年度考核个人总结模板5篇篇1本年度，我继续担任小学数学教学工作，认真执行本职工作，秉承“以学生为本”的理念，认真贯彻学校的教育教学精神，刻苦钻研，不断改进教学方法，提高教学水平。

以下是我本年度的工作总结。

一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，遵守学校的规章制度，积极参加学校的各项政治学习，认真记录，及时反思，努力提高自己的思想觉悟。

在工作中，我积极、主动、勤奋、责任性较强，乐于接受学校的各项任务，乐于接受学校布置的各项工作，并会用全部的热情投入到事业中去。

二、教学工作方面在数学教学方面，我认真钻研教材，根据学生的年龄特点和认知水平，科学地制定教学计划，合理安排教学内容。

在课堂教学中，我注重调动学生的学习积极性，注重培养学生的自主学习能力，注重培养学生的创新思维和意识。

同时，我不断探索教学方法，运用生动活泼的课堂语言激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习和成长。

在课外辅导方面，我耐心辅导学生，及时解决他们在学习过程中遇到的问题。

我注重因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的指导。

同时，我也注重学生的个性发展，鼓励学生发挥他们的特长和优势。

三、专业素养方面我深知学习的重要性。

因此，在工作中，我不断加强学习，提高自己的专业素养。

我通过阅读数学专业书籍、观看教学视频和参加教研活动等方式，不断拓展自己的知识面和提高自己的教学水平。

同时，我也注重将学习成果运用到实际教学中去，不断提高自己的教学质量和效果。

四、工作成绩方面在本年度的教学工作中，我取得了显著的成绩。

我所教班级的数学成绩在期末考试中取得了优异的成绩，得到了学校领导和家长的高度评价。

同时，我也获得了“优秀教师”的荣誉称号，这是对我工作的肯定和鼓励。

五、反思与改进在工作中，我也存在一些不足之处。

例如，有时课堂氛围不够活跃，需要进一步激发学生的学习兴趣；有时课后辅导不够及时，需要更好地关注学生的个别差异等。

针对这些问题，我将不断努力改进自己的教学方法和策略，提高自己的教学水平和学生满意度。

小学数学教师年度考核个人总结模板5篇第1篇示例：小学数学教师年度考核个人总结模板一、岗位职责履行情况二、教学质量分析通过对自己过去一年的教学工作进行反思和总结，我发现了一些问题。

我在课堂管理方面还存在一些不足，有时候课堂秩序不够井然，学生思想的动态监控不够及时。

在教学方法上，我有时候过于依赖传统的教学模式，缺乏创新。

对于一些困难学生的教学和辅导也有待加强。

针对这些问题，我会在未来的工作中努力加以改进。

三、教学成果和成长在过去一年的教学中，我取得了一些成绩。

在学生的学业成绩方面，我班级的平均分明显提高，学生的通过率也有所提升。

在师德师风方面，我本人严格要求自己，积极向同事学习，不断提升自己的教育教学水平。

在教学技能上，我积极参加各种教学培训和研讨会，不断提高自己的专业能力。

四、自我总结与展望通过对过去一年的工作进行总结，我认识到了自己的不足和不足之处，并制定了相应的改进方案。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，不断探索和创新教学方法，为学生提供更好的教育教学服务。

我也会更加注重课堂管理和个别辅导工作，关注每一个学生的学习情况，全面提高学生的数学学习能力和综合素质。

希望在新的一年里，我能够更上一层楼，为学校和学生做出更大的贡献。

第2篇示例：小学数学教师年度考核个人总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为小学数学教师，认真负责地完成了教学工作。

我紧密围绕教育教学工作中心，深入实施“以学生成长为本”的育人理念，努力培养学生的数学思维能力和创新精神。

1.教材备课：我按照教学大纲和学校要求，认真备课，合理安排教学内容和进度。

结合学生实际情况，筛选优质教材，提升教学效果。

2. 教学方法：我注重启发式教学方法，引导学生自主学习，培养他们分析问题、解决问题的能力。

我还注重巩固基础，提高学生的数学素养。

3. 课堂管理：我在课堂上注重营造积极、和谐的教学氛围，培养学生的团队意识和合作能力。

通过多样化的教学活动，激发学生学习兴趣，提高学习效果。

数学教师个人年度考核工作总结(通用5篇)篇一：数学教师个人年度考核工作总结这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学。

一个学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

现对自己这一学期的教学工作总结如下：1、贯彻新课程标准，认真上好课。

⑴按新课程标准，根据学生的情况备好课。

认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。

⑵充分发挥学生的主体作用。

课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。

为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。

2、积极做好课后辅导工作。

能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、积极做好学习方法的指导教学最重要的学习莫过于方法的学习。

我非常注意学习方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习、总结、反思。

4、注重知识点的落实、过关。

在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在的问题，及时解决。

对确实空难的学生进行细致的个别指导，使之掌握，并能运用。

由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

5、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

(1)搜寻优秀文段。

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

小学六年级数学教师2019年度考核个人总结5篇时间匆匆如流水，一眨眼功夫，2019年即将结束，那么六年级数学教师的年度工作总结怎么写呢?以下是小编为大家准备的2019小学六年级数学教师年度考核个人总结，欢迎大家前来参阅。

小学六年级数学教师年度考核个人总结2019今年，我作为小学六年级数学教师，为了适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。

使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对今年教学工作作出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、注重集体备课今年我们教师的办公室是按照教研组进行分配的，这样的工作组合有利于同年级、同教研组教师教学方法、策略和思想的交流。

对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进是我们的教学更加有序。

在备课方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教后感，并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来。

二、利用网络资源进行学习现如今办公室、家庭都有电脑了，我注意利用电脑进行学习。

在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学“圆的认识”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的具体情况设计我的教案、课件。

课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，收到了好的教学效果。

同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅。

小学数学老师年度考核表个人工作总结〔通用6篇〕时间一天天过去，一年的日子就快要完毕了，我们应该就小学数学老师的年度总结进展相关准备了。

我们不仅要总结问题，也要总结所获得的成绩。

针对公司要求，如何才不致让小学数学老师的年度回忆显得平庸呢？小学数学老师年度考核表个人工作总结〔通用6篇〕【篇一】时间过的真快，转眼间到了期末，本学期，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

现结合一个学期的教育教学情况，总结如下：一、坚持课前认真备课，做到因材施教。

刚接手这两个班，我首先通过分析^p 摸底，访问相关老师，大致掌握一些情况。

针对学生的实际情况，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际程度和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。

做到了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。

我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦。

②查漏补缺，铺路搭桥。

新知识孕育在旧知识中，在学生根底差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于催促学生复习稳固，又有利于根底差的学生承受新知识，跟上新的学习进度。

二、坚持上好每一堂课，进步教学质量。

上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断进步学生的学习兴趣和学习才能。

在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还非常注意学生学习才能的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。

课堂上，对于那些脑子灵反响快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。

小学数学教师年度考核个人总结（5篇）学校数学老师年度考核个人总结1这学年我担当了学校一班级的数学老师，经过一学年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分同学已经把握了所学的基本学问，但是也有个别同学由于基础差，作业不能成，学习习惯差造成了成果较差的现象。

为了更好的总结阅历和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，我做了以下几点工作总结。

一、取得的成果仔细备课，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。

班上的同学都存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求全都。

所以我注意算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。

让他们用自己喜爱算法去计算，对能解答出得数的同学我都赐予确定，通过不同的方式进行表扬和鼓舞，让他们体验到制造之乐，增添了对数学秀丽的正确熟悉，也增添了学好数学的信念。

让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

仔细批改作业，布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对同学的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

2019小学数学教师年度考核个人总结【5篇】作为小学数学教师在进行年度考核的时候需要对教学工作进行总结，在回顾以往的经历才能够为以后做准备。

以下是由小编为大家整理的“小学数学教师年度考核个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学数学教师年度考核个人总结(一)工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。

一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。

我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。

在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。

我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。

本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。

为了上好课，我课前备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。

仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。

====工作总结范文精品文档====小学数学老师2019年度工作总结时间过的真快，一学年又结束了。

回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。

欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中科学也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。

如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。

小学数学教师个人年度考核总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。

一年来，我本着“勤奋学习，无私奉献”的精神，尽职尽责，为学生服务，为家长服务，为教育事业服务。

一年来，我始终以一名优秀小学数学教师的标准要求自己，时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的工作态度，在领导和同事的关心帮助下，圆满完成本年度各项工作任务。

现将本年度工作总结如下：一、师德方面本人在政治思想上忠诚于党的教育事业，能以一名共产党员的标准严格要求自己。

遵守学校规章制度，服从领导安排，关爱学生，同事间关系和睦融洽。

积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，关心国家大事。

二、教学方面在教学工作中，我主要担任一至六年级数学的教学工作。

针对不同年级学生不同的学习情况和心理特点，因材施教。

在教学过程中，我注重学生数学思维能力的培养和学习兴趣的激发。

通过创设情境、小组合作、动手操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

同时，我注重学生良好学习习惯的培养，注重数学方法的渗透和运用。

在课堂评价环节中，采用多种评价方式相结合的方法，注重学生数学学习的过程性评价和个体差异评价。

三、教育科研方面在教育科研方面，我积极参与学校组织的各项教育科研活动。

通过听课、评课、集体备课等活动，不断学习和吸收先进的教育理念和方法。

同时，我注重自我学习和提高，通过阅读专业书籍、撰写教学反思、案例分析等方式，不断提升自己的教育科研能力。

四、工作成绩方面本年度，我取得了以下成绩：1. 成功完成了一至六年级数学的教学任务，学生数学学习成绩有了显著提高。

2. 参与撰写的教育科研课题获得市级一等奖。

3. 指导的学生在数学竞赛中获得了优异成绩。

4. 获得了“优秀教师”荣誉称号。

五、存在不足及努力方向尽管我在本年度工作中取得了一定成绩，但仍然存在一些不足。

例如，在课堂教学方面，有时还会出现讲解不够清晰、重点不够突出的情况；在教育科研方面，还需要进一步深入学习和探索先进的教育理念和方法。

小学数学教师年度考核个人总结5篇第1篇示例：小学数学教师年度考核个人总结时间过得飞快，转眼间一年又要结束了。

回想起这一年的教学工作，心中充满了感慨和收获。

在这一年里，我积极投入工作，认真履行职责，努力提升教学水平，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。

在此，我对自己这一年的工作进行了总结，希望能够得到发展，进一步提高教学水平，更好地为学生服务。

本学期我加强了对数学知识的深入研究和学习。

我通过阅读教育专业书籍、参加学术研讨会和课程培训等方式，不断提升自己的业务水平和教学理念。

我尤其关注数学知识中的难点和重点，针对学生容易出现困难的地方，采取了有针对性的教学方法，提高了教学质量。

我也着重培养学生的数学思维和解决问题能力，让他们在学习数学的过程中更加主动、全面地掌握知识。

我在课堂教学中注重了激发学生学习兴趣的方法。

在教学中，我注重运用多媒体教学、教学游戏、实验教学等方式，使课堂更加生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

我还积极引导学生参加数学竞赛和活动，激发他们学习数学的兴趣和动力，培养他们的学习热情和自信心。

通过这些方法的运用，我发现学生在学习数学中更加主动和积极，教学效果也得到了明显提升。

我在班级管理和学生辅导工作上也下了一番功夫。

我注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关心他们的成长。

我在班级管理中注重培养学生的素质和能力，引导他们形成正确的人生观和价值观。

我还积极参与学生的课外活动和校园文化建设，引导学生树立正确的世界观和人生观。

通过这些方法的运用，我发现学生的综合素质得到了提升，班级的凝聚力和团队精神也得到了增强。

我认为这一年的工作虽然还有不足之处，但在领导的指导和同事的支持下，我取得了一些成绩。

我将继续努力学习和提升自己的教学水平，更好地为学生服务。

希望在未来的工作中，我能够通过自身的努力和不懈的追求，取得更好的成绩，为学校和学生做出更大的贡献。

感谢学校领导和同事们一直以来对我的支持和鼓励，也感谢家人在背后默默的支持和理解。

2019小学数学教师年度考核个人总结5篇朋友，相信您在一年的工作中，一定收获很多吧!以下是由店铺为大家精心整理的“2019小学数学教师年度考核个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。

2019小学数学教师年度考核个人总结【一】作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。

按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。

以下是对自己工作的体会和总结。

一、在思想上本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。

严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。

做到听从领导分配，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。

二、工作方面在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。

作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我参加了新教师培训。

在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。

2019年关于小学数学教师年度考核个人述职报告经典范文【五篇】为了向上级管理人员和下属群众陈述自己的工作情况，进行自我总结自我反省自我计划的一种书面报告，对于小学数学老师来说，学习写作小学数学教师述职报告也是工作的一部分，那小学数学教师年度考核个人述职报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的小学数学教师年度考核个人述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面本年度，我主要负责五年级的数学课。

回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。

小学数学教师年度考核个人工作总结(精选5篇)对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。

下面是小编给大家整理的小学数学教师年度考核个人工作总结，希望能给大家带来帮助。

小学数学教师年度考核个人工作总结【篇1】本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、指导思想。

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

数学教师年度考核个人总结(小学)5篇篇1时光荏苒，一年即将过去，在这一年中，我作为一名小学数学校教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学中，不断学习，不断钻研，不断反思，努力提高自己的业务水平。

在领导和同事们的关心、帮助下，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面我始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱教育事业。

在教学中，我深刻领会新课程标准的精神，以新课程标准为指导，根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。

在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，注重培养学生的数学素养和数学思维，注重学生的全面发展。

二、教育教学方面1. 备课：我认真钻研教材，认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计授课类型，拟定教学方法。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时总结。

2. 上课：我尽力做到因材施教，注重培养学生数学素养和数学思维。

在教学方法上，我注重运用启发式、讨论式等教学方法，引导学生主动思考、主动提问、主动解决问题。

在课堂氛围上，我注重营造民主、平等、宽松的氛围，让学生感受到学习的乐趣和成就感。

3. 作业批改：我认真批改每一份作业，注重个别辅导。

对于作业中出现的错误，我会及时进行订正和讲解，同时注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

4. 课外辅导：我积极参与课外辅导工作，利用课余时间为学生提供个性化的辅导服务。

在课外辅导中，我注重培养学生的数学兴趣和数学素养，帮助学生解决学习中的问题。

三、教育科研方面我积极参与教育科研活动，不断学习和了解最新的教育理念和方法。

在科研活动中，我注重理论与实践相结合，注重将科研成果转化为教学成果。

通过参与科研活动，我不断提高自己的业务水平和教学能力。

四、个人成长方面在这一年中，我不断学习新知识、新技能，不断提高自己的业务水平和教学能力。

通过参加各种培训和交流活动，我拓宽了视野，增长了见识。

小学数学教师个人年度考核总结5篇篇1作为一位小学数学教师，我深感荣幸能够成为一名教育工作者，为祖国的未来贡献自己的一份力量。

在本年度的工作中，我始终坚持以教学为中心，努力提升自身业务水平，不断提高教学质量。

一、政治思想方面本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚于党的教育事业，热爱教师职业，热爱学生，遵纪守法，严格按照教师职业道德规范要求自己。

二、教学工作方面（一）备课在备课过程中，我深入研究教材，根据学生的实际情况和课程标准的要求，制定切实可行的教学计划。

力求吃透教材，找准重点、难点，做到有的放矢。

同时，我注重参考优秀教案和优质课件，借鉴其他教师的宝贵经验，提高自己的备课水平。

（二）上课在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的教学方式，调动学生的学习积极性。

同时，我注重学生的主体性，鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解。

在课堂教学中，我注重学生思维能力的培养，注重学生数学素养的提高。

（三）批改作业在批改作业方面，我坚持做到及时批改、认真批改、有效批改。

对于学生的作业，我认真检查，及时纠正错误，并针对学生的共性问题进行讲评。

同时，我注重培养学生的良好学习习惯，通过作业反馈学生的学习情况，以便及时调整教学方法和策略。

（四）课外辅导在课外辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点进行有针对性的辅导。

同时，我注重培养学生的自主学习能力，教给学生学习方法，激发学生的学习动力。

在课外活动中，我组织学生参加数学竞赛和数学兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，提高学生的数学素养。

三、专业发展方面（一）理论学习在理论学习方面，我注重学习先进的教育教学理论，不断更新自己的教育观念。

通过阅读专业书籍、参加教育培训和学术交流活动等方式，提高自己的理论素养和专业水平。

同时，我注重将理论学习与实际教学相结合，用先进的教育理论指导自己的教学实践。

（二）教学研究在教学研究方面，我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。

小学数学老师年度考核自我总结5篇篇1一、背景过去的一年，作为小学数学老师，我始终秉持着教书育人的理念，以提高学生的数学素养和综合能力为己任。

在此，我将对过去一年的工作进行年度考核自我总结，以期更好地认识自己的优点和不足，为今后的工作提供有益的参考。

二、工作内容及成果1. 教学内容与方法在过去的一年里，我认真备课，注重教学内容的创新和教学方法的改进。

我遵循小学数学教学大纲，结合学生的实际情况，设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动。

通过情境创设、游戏教学、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2. 教学效果通过一年的努力，学生的数学成绩有了明显的提高。

在期末考试中，我所任教班级的平均分、及格率和优秀率均名列前茅。

此外，还有多名学生在数学竞赛中获奖，这也证明了我的教学效果得到了肯定。

3. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。

我还主动承担了一次校级公开课，得到了领导和同事们的好评。

此外，我还认真听取了同事们的意见和建议，不断改进自己的教学方法。

4. 学生综合素质培养除了数学教学，我还注重培养学生的综合素质。

我鼓励学生参加各种数学竞赛和活动，锻炼他们的思维能力和创新能力。

我还关注学生的心理健康和品德教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

三、自我评估1. 优点（1）教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣；（2）注重学生的综合素质培养，关注学生的心理健康和品德教育；（3）积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略；（4）教学效果显著，学生的成绩有了明显提高。

2. 不足（1）在创新教学方法方面还有待加强；（2）在培养学生自主学习能力方面还需下功夫；（3）在与学生家长沟通方面还需加强。

四、未来计划1. 进一步加强教学方法的创新，提高教学效果；2. 注重学生自主学习能力的培养，激发学生的学习兴趣；3. 加强与学生家长的沟通，共同关注学生的成长；4. 继续参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略；5. 不断提高自己的专业素养，为学生的成长提供更好的支持。

小学数学教师年度考核个人总结范例5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。

作为一名小学数学教师，我深感荣幸能参与到基础教育的工作中，为祖国的未来尽自己的一份绵薄之力。

回顾这一年的工作，既有收获，也有不足。

下面，我将从三个方面对自己的工作进行总结。

一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。

在工作中，我不断加强政治理论学习，提高自己的政治素养。

同时，我积极参与学校组织的各项活动，以饱满的热情投入到工作中去。

二、教育教学方面1. 备课与上课在备课方面，我始终遵循“备教材、备学生、备教法”的原则，认真钻研教材，了解学生特点，精心设计教案。

在上课方面，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生自主探究、合作交流等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 作业批改与辅导在作业批改方面，我坚持做到及时批改、认真批改、及时反馈的原则。

对于学生的作业，我总是认真检查，发现错误及时订正。

在辅导方面，我注重因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的辅导。

对于学习困难的学生，我耐心细致地进行个别辅导，帮助他们解决学习中的难题。

3. 考试与评价在考试方面，我严格按照学校的要求进行组织和管理。

在评价方面，我注重对学生的综合素质进行评价，不仅关注学生的成绩，还关注学生的思想品德、学习态度等方面。

同时，我还注重对学生的个体差异进行评价，让学生在评价中认识到自己的优点和不足。

三、工作成绩与不足通过一年的努力工作，我在教育教学方面取得了一定的成绩。

我所任教的班级在数学学科上取得了优异的成绩，多名学生在数学竞赛中获奖。

这些成绩的取得离不开领导的关心和支持，也离不开同事们的帮助和配合。

同时，我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。

例如，在课堂教学方面还需要进一步加强创新和趣味性；在作业批改方面还需要进一步提高效率和准确性等。